偉大的職業(yè)作文25篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的偉大的職業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偉大的職業(yè)作文 1
有些職業(yè)雖然很底層，但卻很重要，有些職業(yè)雖然很渺小，但卻令人敬佩，有些職業(yè)雖然很普通，但卻很偉大。
在我心里有一個職業(yè)，他的身影不論是大街小巷還是什么時間地點，不論是春夏秋冬還是刮風下雨，他總是忙碌地在各地穿梭，無處不見他的身影，他就是快遞員。
快遞員無論環(huán)境如何，是炎炎夏日還是冰天雪地，不論遇到多大的困難與危險，她只為把這份快遞送到你的手中，當烈日當空時，你正在家里舒服的.吹著空調(diào)，而他們卻在和火球般的太陽對抗。即使已經(jīng)汗流浹背，滿頭大汗，但你一打開門，看到的卻是他們那熱情的笑容。當風雨交加時，你正愜意的躺在沙發(fā)上，而他們卻在路上奔波，即使已經(jīng)被淋成落湯雞，但你一打開門，看到的仍是他們那熱情的笑容。他們連冰棒也沒顧著吃一口，連衣服也不顧著擦一擦，卻還顧著手中的快遞還沒派送出去。
現(xiàn)在有很多人看到快遞濕了或是損壞了就嫌棄不要了，還說是快遞員粗心沒派送好，但下雨快遞師也是很難免的，如果換位思考一下自己辛辛苦苦送來的快遞。反倒被人說一通，自己心里得多難受啊，所以我們一定要理解快遞員不要看不起他。
快遞員們不懼危險，不懼困難，不怕被數(shù)落，就怕快遞被損壞，他們不怕苦不怕累，就為了將快遞送到大家手中，讓大家露出幸福的笑容，他們自己也會感到幸福，正是“贈人玫瑰，手有余香。”不單是快遞員，還有清潔工，公交車司機等，他們雖然平凡，但卻都很偉大，我們應該向這種吃苦。土耐勞的精神學習，也要為那些在平凡崗位上不斷努力的工作人員點贊。！
偉大的職業(yè)作文 2
教師是一種普通的職業(yè)，但它也是最偉大最神圣的職業(yè)。它就像一位園丁，把我們從一顆纖纖細苗培育成參天大樹，不辭辛苦；它就像一位母親，在認真工作之余把滿腔的愛給了身邊的每一個學生，盡心盡力。
電影也許給人留下了許多美好的回憶，但是有一群孩子們，電影卻成了他們最痛苦的回憶。
2023年3月31日，城南小學一、二年級學生去觀看革命傳統(tǒng)教育影片，二（1）班班主任殷雪梅老師提出，自己帶的班走在前面，一年級兩個班在中間，二（2）班墊后。中午12時10分，殷雪梅老師站在斑馬線中央，護送學生過馬路。
突然，一輛汽車疾駛而來，向孩子們沖去，殷雪梅老師見狀張開雙臂，奮力將6名學生推向路旁，自己被車子撞出老遠。學生們得救了，殷雪梅老師卻倒在了血泊之中！
因為事發(fā)是在2011年，我還沒出生，我現(xiàn)在翻起了爺爺?shù)呐f報紙才發(fā)現(xiàn)了這則新聞，我看到時只想感嘆：教師就像我們的第二個母親，愛護著保護著我們，不讓我們受到一點傷害。我們就像還沒長大的幼苗兒，老師們就像一把傘替我們遮風擋雨。這樣舍己為人的精神，值得我們尊敬，這樣的教師著實可貴。這位老師感動了全市人民，不管是白發(fā)蒼蒼的.老爺爺老奶奶，還是有著稚嫩面龐的小朋友們，無一不為這位偉大的教師而哭泣。
我對殷雪梅老師的崇敬之情油然而生。
老師就像春雨，讓我們茁壯的成長；老師就像燈塔，照亮了我們前行的方向；老師就像鑰匙，打開我們知識的寶庫。
偉大的職業(yè)作文 3
清潔工，也許在人們眼里就是個掃垃圾的，是一個低賤的職業(yè)，也幾乎沒有人能夠瞧得起他們。但在我看來，他們是那么的平凡，又是那么的偉大!也正是這種樸實無華、默默無聞的精神感動著我的心靈。
記得在一個天氣格外熱的夏天，太陽像個大火球似的.炙烤著大地，地面被烤的簡直像個火爐。酷熱的天氣逼迫著我去買了個冰棍，在回家的路上，我一邊津津有味的舔著冰棍，心里美滋滋的享受的這股涼意。
就在這是，我發(fā)現(xiàn)了一位穿著橘紅色衣服的環(huán)衛(wèi)工人。他的皮膚被太陽曬得黝黑，身子也很瘦削，豆大般的汗珠從他的額頭上順著臉頰一顆一顆的落到地上，垃圾車里的垃圾被太陽暴曬后發(fā)出一股難聞的酸臭味，每個從旁邊經(jīng)過的人都要捏著鼻子說一句：“好臭哇!”但是他卻毫不在乎，沒有一絲怨言，仍然堅持在自己的工作崗位上。只見他左手拿著簸箕、右手拿著笤帚、不斷地重復著兩個動作，彎腰、站起來;彎腰、站起來......正是因為這兩個簡單的動作使大街上的的每個角落變得干凈起來。
夕陽西下，我站在陽臺上，偶然又看見了那位環(huán)衛(wèi)工人。在夕陽的照射下，他的影子拉的很長，很長，顯得更加瘦削,我不禁有些心酸......如果一個人能默默無聞、毫無怨言的努力工作，為人們帶來好處，這種品質(zhì)是多么的高尚，讓人敬佩啊!
偉大的職業(yè)作文 4
2030年，我已經(jīng)29歲，快要“三十而立”了,那時候我的職業(yè)是一名光榮的小學課程設計師。
那時小學生學習方式可神奇啦！小朋友們不需要進行背誦、記憶學習了，只要按期將智能學習數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換芯片啟動起來，通過耳道向大腦傳送各類知識信息的腦電波，便會在大腦中自動生成記憶，從而每位小朋友都能快速地成為一個小型“圖書館”哦！
因為可以快速地植入知識，所以很多爸爸媽媽那個年代要上的課都不需要去上了，但學習不僅有輸入，更重要的是輸出！由于每個孩子的學習方式不同，為了達到更加優(yōu)化的學習效果，需要有人去調(diào)整老師的上課內(nèi)容、方式等，于是我的職業(yè)就此產(chǎn)生了。這時我便要挺身而出為他們設計新的個性化課程了，我，展開了行動。
首先，我去旁聽任課老師的課，但重點是觀察學生的狀態(tài)。由于數(shù)學是記憶各種思維與模型公式，英語閱讀只要看懂就會做了，因此數(shù)學和英文的一般學習，都交給了芯片。三門主課現(xiàn)在只剩下語文，而語文也只留下了閱讀和寫作，因為只有這兩項需要智能芯片發(fā)展至今仍然還不能完美具備的那一點點卻很重要的功能——情感解讀。今天小王老師，明天小張老師，后天小馬老師，我的工作行程排得很滿。幾天中，我見到了很多的`學生，沉默寡言的、積極舉手的、竊竊私語的和活躍搗亂的。可不管學生們?nèi)绾危蠋焸兌荚诒M心盡力地講課。雖然孩子們千奇百怪的“表演”，看得我頭大了許多，但經(jīng)過努力我還是根據(jù)每個孩子的個性化特征設計了針對不同孩子量身定做的本學期后續(xù)課程安排，明確了講解重點、學習進度、練習方法、考評角度等等，辛苦地把這份“一對一答卷”寫完了，再一并把“答案”放到區(qū)塊鏈平臺中，瞬間，芯片設計公司、任課老師、學校以及學生家長都已知曉。而這些流程，是從孩子進入學校一年級就開始了的，孩子的爸爸媽媽甚至可以在區(qū)塊鏈上追溯到現(xiàn)在自己這個六年級的娃是怎么一步一步長成的。
還有一類課程沒有被淘汰，如書法課、禮儀課，這類包含著民族文化傳承的課程。書法課與禮儀課是中華民族的瑰寶，而且它的意義不僅僅是美觀或是行為舉止規(guī)范，孩子們通過上課了解祖先們是如何將中華文明、社會美德一代代地繼承到了現(xiàn)在的，再結合具體的動作和行為規(guī)范將其傳承下去。而我的任務就是根據(jù)需要傳承文化的特點，設計出新穎的學習氛圍或是活動場景，提高孩子們的學習興趣，將這些“老古董”們發(fā)揚光大。
針對體育課，我的建議是希望學校可以建室內(nèi)場地，再用S-AR（Super-AugmentedReality超級增強現(xiàn)實）技術，創(chuàng)建虛擬場景，從而模擬游戲設計，以任務形式去幫助孩子鍛煉身體，希望能達到增加訓練強度和放松身心的效果，S-AR系統(tǒng)可以模擬各種場景，或野外森林生存、或類似游戲的跑酷闖關，或競技體育現(xiàn)場，通過全3D立體現(xiàn)場模擬，達到身臨其境的效果。再通過孩子們身上的穿戴設備，記錄孩子們在參與任務時的動作強度和心肺頻率，控制或調(diào)整孩子們的運動量，讓孩子們更科學地茁壯成長。
智能學習芯片非常強大，但它也不是萬能的，它能給孩子們方便地接受知識，但不能強化肌肉，提升行動力，更不能給予情感。芯片，只能為人類的知識進行填補；好的課程設計，則可以幫助孩子們思想品德、文化修養(yǎng)的快速、綜合提升。
課程設計師的責任和目標就是培養(yǎng)好祖國的小花朵、小樹苗，盡心盡力地為他們設計更好、更優(yōu)的個性化課程，讓每一個孩子在快樂的學習中，收獲最大，高速成長！讓天下望子成龍，望女成鳳的父母們真正的安心！讓我們的祖國擁有源源不斷、生機勃發(fā)的新生代！
課程設計師——2030年一份偉大的職業(yè)！
偉大的職業(yè)作文 5
中華之崛起，不僅在于那些形形色色的人，而在于那些默默無聞，為了學生廢寢忘食的老師。
現(xiàn)在，我們已告別了對老師頂禮膜拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的遷移而減少一絲一毫。
一日為師終生為父。老師的愛比父愛更博大，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛融積了一切的美。老師在生活中不僅授予我們知識，還教會我們?yōu)槿颂幨碌恼嬷B。
老師是靈魂的工程師，擁有桃李滿天下，但卻不求一絲一毫的報答。日復一日，年復一年，堅守在崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，從不松懈。轉(zhuǎn)眼間，老師鬢角的.青絲漸漸被銀發(fā)所代替，而我們卻如同一只只雛鳥長大，展開老師賜予我們的用知識日益豐滿的羽翼，振翅藍天，翱翔九霄。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師如一艘艘舟船，載著我們?nèi)ビ斡[知識的海洋，看白日依山盡，黃河入海流。的壯麗。只懂得給予，不懂的索要報酬，說的不正是我們所敬愛的老師嗎？
老師是太陽，照亮我們理想的道路；；老師是船標，指引著我們成功之路；老師是明炬，為我們驅(qū)走黑暗；老師是橋梁，讓我們走向理想的彼岸。
老師。陽光底下永遠偉大的職業(yè)！
偉大的職業(yè)作文 6
竹山是一個干凈又美麗的城市。而這些干凈和美麗都是清潔工人用一把掃帚一把戳子帶給我們的。清潔工們勤奮能干，每天日復一日起早貪黑的勞動，他們都是偉大的。
記得在一場大雨中，我在路過步行街的時候，我看見一位老爺爺披著一件明亮的黃色褂，肥碩的黑褲子，頭頂一個草帽，兩只手揮舞這一把竹制的大掃帚，雨水和著垃圾被老爺爺清掃。老爺爺?shù)囊路南聰[已經(jīng)被雨水打濕了，深黑的褲子也已經(jīng)濕了，一雙手也已經(jīng)通紅了，我問爺爺：“爺爺，你在這掃地累嗎？”“不累，一點都不累。”爺爺抬頭笑著說。他的臉上滿是水，分不清是雨水還是汗水。
上個星期，我中午放學回家，炎熱的太陽高高的'掛在天空中，我邊吃雪糕邊走，我發(fā)現(xiàn)前面有一位又高又瘦的清潔工叔叔，皮膚黝黑，穿著黃短袖、黑褲子。他手上拿著藍色的掃把和鏟子，仔仔細細的清掃著地面臉上透露出認真的神情。他旁邊有一輛生銹的裝滿垃圾的手推車，我走向前把雪糕的袋子扔進垃圾車里，清潔工叔叔抬頭贊許的向我看了一眼。我問他：“叔叔，這么熱的天，你不熱嗎？”“熱啊。”清潔工說。“那你為什么還要掃地啊？”我又問。清潔工認真地說：“因為這是我的工作，我是清潔工，讓城市變得美麗和干凈是我的責任和義務！”我聽完清潔工叔叔的話，尊重的看著他，他真是太偉大了！
清潔工這份職業(yè)雖然普通，但是它是偉大的！清潔工的吃苦耐勞，堅持不懈，無私奉獻的精神品質(zhì)值得我學習，我還要講究衛(wèi)生，幫助清潔工人們。
偉大的職業(yè)作文 7
清潔工一個平凡又普通的名字，甚至有很多人都不愿意提起他們，然而生活的每一個角落都有他們走過的足跡。
天剛亮，天空中還帶著幾顆殘星時，那些清潔工，變起床了，手里握著一種非常簡單的工具——掃帚，在大街的每個角落忙碌開來，日復一日，年復一年，清潔工在那不起眼的崗位上默默地工作著，為我們的家園帶來一份美麗，一份干凈。
清潔工不僅勤勞，而且還有無私奉獻的精神。無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，一年四季從不停歇，可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視和嫌棄的目光去看，也有的人不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，破壞城市的美貌，和這些辛苦的清潔工人比不是更慚愧嗎？
清潔工雖然很渺小，但是又那么高尚，這些清潔工多像一只勤勞的小蜜蜂啊！他們用自己勤勞的雙手給我們的生活帶來了整潔的城市。
有一次我去公園玩的時候，見了一位已滿十歲的小孩，手拿著香蕉皮走到了一個沒有人的'地方，把手上的香蕉皮扔在了地上，這時清潔工，看到了地上的香蕉皮，把香蕉皮撿起來，扔到了垃圾桶里。
我們要感謝清潔工人，是他們用勤勞的雙手，無私的精神，才讓我們走在了干凈的道路上，住在了一座美麗的城市里，我們要心懷感激，感恩有您。
偉大的職業(yè)作文 8
她是一個中年婦女，今年42歲，臉上布滿了皺紋，短短的頭發(fā)，顯得十分干凈利落，大大的眼睛透著溫和的目光，她的外表一點兒也不引人注目。
一年冬天，大家都回家過年，開開心心的在家里吃團圓飯，只有她在外面一直忙碌地工作。我看她雖然冷得瑟瑟發(fā)抖，但仍然不辭辛苦的在外面打掃著衛(wèi)生時，我對她的.敬佩之情油然而生。
第二天早上起床，我在外面看到的第一個是身影就是她。她穿著一件臟兮兮的衣服，在路上、人行道等地方打掃衛(wèi)生，路上的行人看到她都一個個捂著鼻子繞開了，好像靠近她自己的衣服就會沾染她身上散發(fā)出來的臭味。但她一點兒也不在意，只是低著頭認認真真地掃地。
她不僅工作盡職盡責，而且她還拾金不昧。有一次，她在垃圾桶旁清理垃圾，在一個袋子里發(fā)現(xiàn)一個錢包，打開一看，錢包里面有身份證和四百多塊錢。她馬上把這個錢包交給了警察，最后警察幫她找到了失主，當她看到失主領回錢包臉上露出開心的笑容時，她也滿足地笑了。她的同事都稱贊她這種拾金不昧的精神，并紛紛向她學習。
啊！偉大的清潔工，你們這份工作是這么不起眼，但是你們的這種精神是值得我們學習的！
偉大的職業(yè)作文 9
“救命！救命！有人掉進奎河里了！”6月17日下午，一陣尖銳的救命聲劃破夏日的寧靜，人們趕忙放下手中的工作向著奎河跑去……
到了河邊一看，原來是一個7、8歲的小男孩掉進了河里。小孩不停地掙扎著，但因為河底有淤泥，所以孩子越陷越深。這是，一位窗簾店的老板連忙抄起兩條窗簾系成一條繩子向河里扔去。在人們的指導下，小孩吧繩子系在腰上，然后人們一起用力向上拉繩子，就在小孩即將獲救之時，繩子突然斷開，小孩又掉進了水中。
看到這一現(xiàn)狀，人們急得就像熱鍋上的螞蟻----團團轉(zhuǎn)，可是又束手無策。河水迅速地沒過了小孩的胸部。就在這萬分危急的時刻，一名身穿藍色工作服的送水工縱身跳過大堤，右手抓著堤頭，用手去抓小孩。可是大堤太高，他根本抓不到小孩。情急之下，他做出了一個驚人的決定，只見他右手抓住斷了的窗簾，快速地向河里劃去。然后，一把抓住小孩的手說：“抓緊了！走！”他猛地一用力，將小孩拉出了水面。他右手拉著窗簾，左手用力抱起小孩，你看他雙眉緊皺，豆大的汗珠流了下來。接近堤岸了，他又用左腿把小孩托起，在大家的幫助下，小孩得救了！就在大家歡呼小孩獲救的時候，他爬上了大堤，騎上送水的摩托，摸默默地走了……
為了感謝孩子的`救命恩人，徐州各大報社和電視臺在全城發(fā)起搜尋救人送水工活動。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在一個送水點找到了他。他的名字叫徐衛(wèi)勝。當人們問他為什么救人時，他笑了笑說：“不為什么，我應該做的！”聽完他的一番話，全場沉默了……
徐衛(wèi)勝，一名普通平凡的送水工，卻有著不平凡的高尚品格。
偉大的職業(yè)作文 10
寒冬的早晨，我迷迷糊糊地從床上爬起，趴到陽臺上向外面望，外面正下著鵝毛大雪，冰天雪地里依稀可以看到幾個橙色的身影。
吃過早餐后，雪沒有那么大了，我也看清楚了他們的樣子，他們就是那不辭辛勞的清潔工。雪花飄在他們的頭上，落在他們的衣服上，他們好像完全毫無知覺，只顧低著頭揮舞著大掃帚“嘩啦嘩啦”地掃著雪，大雪映襯下他們的制服是那么鮮艷。
不論寒風凜冽，還是夏日炎炎，他們總能準時的`出現(xiàn)在大街上，有了他們才有了這個美麗的小縣城。或許是老天爺被他們打動了雪停了，不一會兒街上的雪已經(jīng)被他們清理干凈了。更糟糕的是那路上亮晶晶的，分明是結了冰了。他們便又拿著鐵鍬用力鏟起了冰，敲呀敲，鏟呀鏟，冰渣濺到了他們凍紅了的臉上，我的心猛地抽了一下，那該有多疼啊！可他們似乎是沒有痛覺似的，只顧著清除冰，在他們的努力下，街上的冰也被清理干凈了，人們再也不用擔心滑倒了。
清潔工，他們是多么偉大的人呀。
偉大的職業(yè)作文 11
每當放學后，我騎著自行車往回家的路走去時，總是發(fā)現(xiàn)馬路上有許多廢紙。樹葉和西瓜皮等這些垃圾，讓人看起來很惡心，又影響環(huán)境衛(wèi)生。但是，當我第二天去上學時，卻發(fā)現(xiàn)馬路上所有的垃圾都不見了，馬路非常干凈。到底是誰在打掃馬路呢？這個問題我一直搞不清楚。
直到有一次，我才揭開這個迷。那是一個放學后，因為我值日，所以晚回家。我獨自一人騎著自行車，走在回家的路上。突然，我看見一個個人影在掃馬路，于是便騎了過去。一看，原來是爸爸所說的清潔工。他們身穿工作服，手拿著掃帚早公路上不停地掃著。啊！多么辛勤的清潔工，他們無論一年365天，天天為人們奉獻著，無論白天黑夜，他們默默無聞地工作著，他們?yōu)榱顺鞘械拿篮铆h(huán)境，付出了巨大的辛勞，但他們卻毫無怨言
啊！清潔工人們，我多么想對你們說 ："你們?yōu)榱宋覀冇幸粋�美好的'環(huán)境，為了我們城市的市容，你們每天起早貪黑，付出了許多汗水。在這里，我想再一次對你們說，清潔工人，你們辛苦了！"
偉大的職業(yè)作文 12
雖然我只見過那位清潔工一次，但就是那一次讓我終身難忘。
那一天天氣晴朗，萬里無云，我正在快樂地玩耍，看見了一位老奶奶——她是一個清潔工，穿著橙黃色的工作服，拿著一把掃帚，在慢慢地掃地。當老奶奶轉(zhuǎn)過身來時，我清楚地看到殘忍的歲月無情地在她的臉上留下皺紋，看樣子這位老奶奶已經(jīng)年過半百了。
突然，一輛小轎車如離弦的'箭一樣從那個老奶奶身旁穿過，在穿過的同時，那輛小轎車的窗口里飛出了幾團紙球。這無疑是侮辱清潔。
風卷起的灰塵飄到了那位清潔工的滿臉皺紋的臉上，似乎已經(jīng)緊緊地貼在一起了。
“她一定會生氣的。”我在心里說道，“如果這樣小瞧人，換作是我，我肯定會破口大罵那位車主的。”
但那位老奶奶好像沒有生氣的樣子：她只是簡單地清理了臉上的灰塵，然后皺了皺眉頭，凝視著那輛車遠去的方向……
我瞬間被感動了，她所具有的大度寬容是我沒有的，我要向她學習。
這就是我終身難忘的那位偉大的清潔工。
偉大的職業(yè)作文 13
有一天，我走在小路上，聽見有一個媽媽正在教育小孩，說：“假如你不努力，將來就會當個清潔工！”這句話開始讓我對“清潔工”這個詞若有所思。
在一天晚上，我看見一位穿著環(huán)衛(wèi)服的老爺爺正拿著巨大的掃把在公園里掃地，帶著好奇心的我跑出去跟爺爺說話。“老爺爺，為什么這么晚了您還在工作呀？就不怕別人會嘲笑您？”老爺爺微笑著搖搖頭，慈祥地說：“雖然別人說這個工作太低賤，可是對我來說卻是一個很高尚的工作。雖然別人可以嘲笑我，但不能嘲笑這個城市，因為它是我們的家！”我被這句話深深地感動了，從此我對清潔工這個名稱有了不一樣的認識，多了一份敬佩。
當你呼吸新鮮的空氣，漫步在干凈的道路旁，你會感嘆這座城市很美，卻忘記是誰讓這座城如此美麗。是環(huán)衛(wèi)工人，用掃把掃出了城市的文明；是環(huán)衛(wèi)工人，用汗水澆灌出了城市的`美麗；是環(huán)衛(wèi)工人，用雙手打造了城市的整潔。
環(huán)衛(wèi)工人真?zhèn)ゴ螅?/p>
偉大的職業(yè)作文 14
上了大學的我，準備讓父母輕松一下，獨自支付我的學費，于是我決定去打工掙錢，可我找遍了周圍的商家，沒有一個需要員工的.，沒辦法，只好放棄，可在這時，有人打電話來說，有一個清潔工缺貨，我馬上答應了。
退休的清潔工叮囑我：大街一定要勤掃，不管下雪和下雨都要上班……這讓有一些不知所措，本以為一個清潔工有什么的，只是掃掃大街嗎，沒有什么難的，沒想到還得做到、想到那么多東西，沒辦法打工就應該辛苦一點嘛。
起初我覺得很丟臉，把自己圍的里三層外三層，怕被熟人認出來，后來我經(jīng)過一段時間以后，我開始慢慢了解了清潔工的辛苦和重要性，他總是默默無聞的在街上打掃街道打掃道路，如果沒他們想想道路會變得多么臟亂，有些人看不起清潔工，甚至不尊重他們，但當他們真正體會到清潔工的偉大。
兩個月后，我的假期結束了，我得到了兩千元的工資，僅管我已上了學了，但我永遠不會忘記我的打工經(jīng)歷，這會讓我在以后的時間對偉大有新的理解。
偉大的職業(yè)作文 15
我們不是為自己而生，國家賦予我們應有的責任。—題記
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。隨著時代進步，人人都遵循著“人往高處走道理，只要抓住機會，就一定奮勇向上、直指云巔。但也有這樣一些人，執(zhí)意逆道而行。
有這樣一個美術生，他有著驚人的藝術天賦，有令人羨慕的家庭，他本可以憑借他精湛的技藝，出人頭地，雙收名利，但他卻作出一個驚人的決定一一成為一名扶貧干部。扶貧干部，在別人眼中是一個十分微小的職業(yè)，一生只能庸庸無為，但在他眼中這卻是一份至高無上的工作，能幫助人民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、國家走向富裕。信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際感受到了光明。于是他隱瞞了家人，孤身前往了當?shù)芈浜蟮泥l(xiāng)鎮(zhèn)開展扶貧工作。
再也無需前思后想，一切豈非已然過往，在來到農(nóng)村的幾天內(nèi)，他就遇到了許多史料未及的問題：作為一名美術生，他對于那些工作報告的不熟悉：村間道路不平，走訪村民也成了一件難事：村內(nèi)環(huán)境臟亂，他不久便得了濕……他陷入了圖境，村中的人也都不愿幫助他，認為他只是上面派人來做做樣子;村里那些短期大學生志愿者也對他愛理不理，他們只想著如何一邊打發(fā)時間，一邊為自己貼上樂于奉獻的標簽。每當這時他總是會一個人坐在村里那條清澈的溪邊，一邊打水漂，一邊思索著自己還能做些什么，就這樣他獨自坐到太陽落山。
當淚的潮涌漸漸退去，理想的島嶼就會浮現(xiàn)。終于他想到了，盡管當時政府撥獻造建了一所學校，但由于后續(xù)資金的不足，那所學校早已荒度，他決心利用這個機會。于是他自掏腰包買，購買了大批書籍和文具：他自己運送材料重新裝修學校：他不厭其煩挨家挨戶的動員學生……于村里的學校重新建立了起來，第1批有不到20位的學生，而老師只有他一位。他講課細致耐心，從中國漢字講到唐詩宋詞，從歷史故事講到繪畫歌賦：他做事嚴謹，遇到學生做錯事他絕不放任不管：他為人和離，總能和學生一起玩樂歡笑。他把每個學生都當做自己的孩子，對他們照顧有加，他最大的愿望就是他們能離開農(nóng)村，前往城市發(fā)展。
與其說生活是由一個個平淡無奇的日子組成的，倒不如說生活本身就是一個連續(xù)不斷的奇跡，就這樣，他與村民們的關系逐漸拉近，他們的心也開始聯(lián)系在了一起。不知不覺中，更多的人愿意幫助他。他們對村里的油菜花田進行了改造，繪制了許多美麗的稻田畫他們肩擔水泥，對村里的房屋重新進行粉刷：他也利用自己的藝術特長在墻上繪畫出許多生動可愛的圖案：他帶領村民鏟除雜草，在小溪旁建設水車，既美化了環(huán)境也為村里提供了新的電力來源。寬辱不驚，看庭前花開花落：去留無意，望天上云卷云舒。在他的帶領下，他們村不僅變得更類麗了，還被評為了省優(yōu)秀示范村，越來越多的人愿意來這拍照旅行。每當看見游人開心的.笑容，他的心中就流消著一股濃烈的自豪感，滿足感。
在他們村榮譽的背后找不見他的名字，證書上沒有，光榮榜上沒有。他是被村中的游人遮掩的背影，他的名字被冗雜的世俗所封印。近處，他的名字卻越發(fā)清晰，一筆一筆鐫刻在村民的心中，留在時代的注腳里，這就是他，一位平凡而偉大的扶貧干部，他完美的將自己的際遇隱藏在意象背后，卻讓人看不清迷霧濃云背后的生平行跡，而人們只能記住他的名字一“扶貧干部”馬良。
偉大的職業(yè)作文 16
我認為最偉大的事業(yè)是那一直在默默堅守自己崗位的，那一直在無私奉獻著自己地青春美好時光，那一直在為人類偉大事業(yè)在奉獻的——志愿者。
在社會上到處可見那些正在忙忙碌碌的志愿者阿姨、叔叔們。他們有的在馬路的十字路口處，穿著服裝，揮著旗子，仿佛那揮灑的就是他們所特有的魅力。他們還有的在敬老院里，沒有一聲怨言地為老人們服務，無私奉獻著他們那看似渺小卻無比強大的力量。他們還有的在醫(yī)院里，不拍病毒傳染，堅守著自己的崗位。
我覺得他們并不是笨蛋、腦子有點問題的.人，也不是那種不知道獨自享受的人，而是他們明白了、感悟到了一種精神，一種為人類事業(yè)奉獻自己的一份微小力量的精神。他們并不是不怕烈日炎炎的太陽，不怕寒風凜冽的東風，并不是不怕病毒的傳染。只是他們懂得他們自己深處的堅定。因為他們知道，站在不同的位置就要承擔起更多的責任與義務。重視并承擔自己的責任，無愧于本心。更因為他們堅定自己的信念。
有一次，我也忍不住想去當志愿者。那次的經(jīng)歷讓我記憶深刻。原來志愿者們，也是會被別人尊重的，也會被別人關愛的，也會被別人問候的。那一次讓我更加感受到這個世界也是需要志愿者的。
偉大的職業(yè)作文 17
我有很多理想，多得像漫天的星星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘下最亮的一顆星，給大家好好講一下。
這顆星星有一個了不起的名字——老師。我最想當老師。我們天天都在上課，從一年紀起，我對老師的崇敬之情便油然而生。從此，我便樹立了一個偉大的理想———我想當老師。每次上作文課時，我 都會興奮不已，因為每上作文課時，都能聽到朱老師甜美的聲音，看到她那幸福的笑容，因為老師可以為未來培養(yǎng)出一個個棟梁之材。
假如我以后真的當上了老師，我會盡自己的全力，不厭其煩的教我的學生們，像一位媽媽一樣，做他們的.知識寶典。如果他們生病了，落了課，我會不遠萬里地去他們家，給他們把落下的知識補起來。
當然，光靠想象是無法實現(xiàn)理想的，我從現(xiàn)在起，要好好學習，以后一定要當一名偉大的教師。
偉大的職業(yè)作文 18
今天，我們觀看了一場慶祝教師節(jié)的文藝演出，舞臺上許多精彩的節(jié)目讓人記憶深刻。其中，培智學校的舞蹈《我們來刷牙》最令人感動。
節(jié)目開始了，我一眼望去，只見十幾位穿著紅衣裳、綠褲子的小朋友正圍著一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他們一會兒圍成一個圈，一會兒又一字排開;有時站著搖擺，有時又坐著打滾……動作熟練極了，真不知是哪位老師培養(yǎng)出來的。突然，我發(fā)現(xiàn)一位老師正在舞臺下做動作，小朋友們都盯著這位老師，把動作越跳越好，讓我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻谩Ｎ移婀值叵耄哼@位老師在干嗎呢？這時，我聽到身旁有人說：這群聾啞兒童真不容易！我頓時驚呆了，望著他們一張張像花兒一般的笑臉，我怎么也想不到他們竟然是聾啞兒童。要指導這群聾啞兒童排出這么好的節(jié)目，真是太不容易了，這位老師一定花了好多好多心血。
看著這個節(jié)目，我的心里充滿了對老師的敬意，是呀，如果說老師是園丁，那么我們就是花草樹木;老師是海洋，我們就是快樂的魚兒;老師是大地媽媽，我們就是種子寶寶。老師每天都不辭辛苦地給我們講課、批作業(yè)……讓我們學到更多的知識。有時，我們會因為一點小事就任性地與老師鬧別扭，可老師不會與我們斤斤計較，而是給我們講很多道理，直到我們意識到自己的錯誤。
老師是辛苦的.，是偉大的，是無私的，我在這兒想對敬愛的老師說：“老師，您辛苦了，我會永遠感謝您的！”
偉大的職業(yè)作文 19
老師的淚是無私的，是圣潔的，是偉大的，它不亞于母親的淚。盡管我現(xiàn)在才體會到，也讓我感到熱血沸騰，慚愧萬分。
一日，在上政治課時，政治老師發(fā)了一通脾氣，還把講桌上的粉筆盒連同粉筆一同扔了，一邊扔還一邊大聲亂嚷，說什么：家長真是的，上課給同學打什么電話，接電話的學也真是，說話那么大聲。她轉(zhuǎn)身出去，進來時，把門“砰”地關上，許多上課的同學差點沒把筆驚得掉到地上，大家都覺得她有點小題大作。
于是，教室里燒開水一般，大家紛紛議論開來，有的`說老師不通人情，有的則說學生錯了。正在此刻，小軍忽然站起來不耐煩地批判道：人家家長打電話來了，出去接一下又怎么了。小軍的話還未說完，政治老師雙眼馬上瞪了起來又開始說道：我說就你嘴長是不是？這是在上課呢！有沒有一點紀律的？小軍又反駁幾句，氣得老師把書一甩，快步走出了教室。
其實，這事還得從頭說起，本來這一節(jié)課是晚自習第二節(jié)課（我們晚自習一共有三節(jié)課）大家上課上得好好的，突然H君從座位上站起，快步走向講臺，跟老師說：老師，我出去接一下電話。她語氣有些匆急，大概是真有什么急事兒吧！聽她說完，老師抬頭看了她一眼，她便走到教室外面的走廊上。過了一會，便發(fā)生了上面的事。
第三節(jié)晚自習，老師來到教室后，只說：你們自己看書，寫作業(yè)吧！我抬頭看了一眼，她的臉有點兒紅，想必是還在生氣吧？這一節(jié)晚自習沒下課，老師就沒影兒了。
下課后，我和好朋友小亮到寢室后就開始議論，這老師怎樣怎樣，隨后我們便洗澡睡了，把一切煩惱暫時拋開了。
到了第三天再上政治課時，老師顯得不是很精神，說話聲音也小了許多，往日“炮筒”般的聲音哪兒去啦？我正納悶，同桌用胳膊輕輕拐拐捅了捅我，我猛地抬頭，頓時心里一陣苦澀——老師竟然哭了。邊哭邊說，她說她教不好我們，以后有我們想干什么就干什么，說她教了這么多屆學生，唯獨拿我們班沒辦法，她說她做得很失敗，以后盡量遷就我們。頓時，我的淚來了，我覺得自己像被人用鞭子抽一樣。接下來大家有的勸老師別哭了，有的慌了神，不知該怎么辦，一位同學竟拿了手紙輕輕放在講桌上，讓老師把淚擦干。
忽地，我想起了初一時，一位英語老師也在課堂上哭過，那時，可把同學們都驚呆了，一個個不得不聽她娓娓動聽地講道理，為此，班主任把我們?nèi)喽己莺菖艘活D，大家對她很反感，不喜歡她。我不僅對她沒什么意見，反而對她充滿了一種敬意。我覺得她的淚把我的心喚了回來，覺得她很偉大。
政治老師的淚是無私的，也是圣潔的，同樣很偉大。她的淚喚醒了我的無知，天真和對她的敵意，我的心很透徹，像一滴天然的，沒有被污染的水一樣。
我相信這兩位老師的淚是圣潔的，無私的，偉大的，我要把它講給后來的人聽，讓她感動更多的人。
偉大的職業(yè)作文 20
前面說過，我認為自己從未獲得簡略的工作是很幸運的。
我在四所教會擔負過牧師，四所教會都負債累累，信徒也少，缺少發(fā)展的基本，都處于最壞的狀態(tài)中。可是最壞的狀況也有長處，由于除了向上走別無他途。我要特殊強調(diào)這個事實,名人故事。
假如取得前提良好的工作，就須要盡力去保持，甚至要化盡心血斟酌如何更上層樓。對我來說，從那樣的工作中獲得的滿意感，遠不如負責不順利的或在走下坡的工作，使這份工作得到改良，變得欣欣茂發(fā)所失掉的知足感來得大。所以我感到自己很榮幸。
當然我也要否認，每一所教會都會帶給我很大的失望。可是每次我都碰到了好人，從他們身上學到良多東西。我就是從這樣的教訓中總結出積極思考的法令。
辛勞、艱苦、貧困是三名出色的老師。能用眼睛、耳朵跟心扉接觸這三名教師的人是幸福的。這三名先生一定會傳授給他十分可貴的貨色。
我就是從艱難的境遇中學到了四個名貴的經(jīng)驗，并常常借以克服失望。以下就是那四個經(jīng)驗。
1.遇事不要盡往壞處想。
2.要愛別人。
3.要思考弘遠的.事物。要禱告、信任、履行、去愛，使本人也成為巨大的人物。在各方面都要尋求出色。
4.要相信。相信人的將來，相信自己自身。
存在踴躍立場的人也是人，當然有時候也會心志低沉。正如前面所述，任何人都會受到心境好壞或感情變更的影響。可是有積極態(tài)度的人，能錘煉思考力和精力力，無論在何種情況下都不會失去自己的思考方式。他不是用情感，而是用理智束縛自己，所以，固然偶然也有意志消沉的時候，但能以智性、健全、客觀的態(tài)度戰(zhàn)勝失望，處置絕望。同時，對任何失敗都不會完整掃興而廢棄。他會忘卻失敗再度去挑釁。
偉大的職業(yè)作文 21
自從從事教師以來，我時時刻刻都在回想著自己的成長歷程。記得第一次走進教室時，看著那一張張幼稚的小臉蛋，我真的希望成為他們的大朋友，教育他們學會做人，學會學習，學會生活，我深知自己的責任，假設把小學生活比作一個完美的圓圈，我愿意給他們一個美好的開始。 其實，在剛開始的教學中我們也遇到了種種困難，因為我們的孩子的差異性比較大，年齡大的有7歲，年齡小的只有4歲多，有的孩子上過學前班，也有的孩子連幼兒園都沒有去過。所以在開學的前兩周，有的孩子上課的時候坐不住，學生不聽話，甚至故意與老師作對，我在心里便默念著要給他們一個下馬威，于是生氣就成了我生活中最多的'動作。上課時有人不專心，沒有完成作業(yè)這些都會引起我的發(fā)怒。于是，在課堂上大聲呵斥犯錯的學生，只因為覺得這樣做能在全班起到震懾作用，卻沒有去想他們會有怎樣的感受。也忽略了同樣坐在教室中其他的學生。慢慢地孩子們就不愿意與我接觸了，我從孩子們的眼神里看到了陌生、畏懼。空閑時我就在想：孩子的天真可愛到哪去了？他們?yōu)槭裁茨敲磁挛夷兀课夷懿荒軗Q一種方式與他們相處呢？
反思著自己的過錯，同時向有經(jīng)驗的教師汲取經(jīng)驗。 我又常常想，老師也應該對學生寬容再寬容一些，可能他們經(jīng)常無法克制自己的言行，無法很好地完成學習任務，雖然書本知識的灌輸是很重要的，但是給學生營造一個寬容的學習環(huán)境，在鼓勵學生的人格力量的成長上，個性張揚的發(fā)展上，是有利得多的。慢慢地我改進了自己的教學方法，站在孩子的角度去思考問題。 每當要發(fā)火的時候，腦子里就不由自主地出現(xiàn)自己剛來時的事情。有時我覺得愧疚，后悔當時嚇著了那些孩子；有時又覺得可笑，奇怪自己當時怎么會發(fā)那么大的火？現(xiàn)在回想起來，實在覺得自己做得不妥，當時可能為了維護那么一點尊嚴，可能是為了挽回那么一點面子，總而言之，只是為了證明我是一個老師，我是不可侵犯的。在與孩子一次次磨合的過程中，我慢慢學著寬容，學著理解。學生對我們教師的要求并不高，只要我們真心一點，平等一點，賞識一點，他們就會心滿意足，“言聽計從”。在以后的日子里我會努力地蹲下身子與學生對話，也努力著去用自身的行動，去影響他們。 在以后的日子里，我的臉上總是洋溢著笑容，把自己不開心的情緒隱藏起來。在課堂教學中，采用多種教學手段，并根據(jù)孩子的特點設計孩子感興趣的各種題型。下課時，與孩子們玩成一塊，很快地他們愿意接受了我，也愿意把他們的心里話說給我聽了。當有一天一個孩子走到我面前跟我說：趙老師，我現(xiàn)在最喜歡學數(shù)學了，數(shù)學太簡單了。聽到這話時我的眼角濕潤了，我的心里滿滿的，我覺得我付出的這一切都值了，讓孩子們喜歡上我喜歡上數(shù)學，看到他們臉上的笑容我很開心。付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。只有當每位學生都快樂時，我們教師才會快樂，只有這種快樂，才是真心的教育的快樂！
用永不變的童心，永掛嘴邊的微笑，永不干涸的愛泉，譜寫教師絢麗多彩的人生！
偉大的職業(yè)作文 22
今天大江晚報帶我們參觀蕪湖市弋江區(qū)消防支隊，了解消防員怎么救火的，我很期待今天的活動！ 上午我們來到了消防支隊。首先消防員叔叔帶我們參觀了裝備器材庫，里面好多各種各樣的裝備，叔叔一個一個的拿出來向我們展示。其中有一件隔熱服，叔叔說那個隔熱服可以耐800—1500度的高溫，這樣他們進火場的時候就可以有效的預防不被大火燒傷或燙傷了，還有氧氣罐，進火場的時候里面濃煙滾滾，根本沒辦法呼吸，所以就要帶上面罩和氧氣罐。不過氧氣罐也是有時間限制的，大瓶九升的能夠一個人用半個小時左右，小瓶的只能用十幾分鐘，消防員必須爭分奪秒的.進火場救人，同時也要保證自己的安全。
看完了這些，叔叔又帶我們參觀了消防車，哇！好大的消防車，而且打開消防車的車身，里面簡直就是個百寶箱啊……有擔架，氣墊，抓蛇夾，還有搗螞蜂窩的等等！光擔架就有兩種，一種硬板擔架就是普通的擔架。一種多功能擔架，它可以把人卷起來，不受二次傷害，而且還可以通過吊繩吊到飛機上。氣墊是萬一樓上著火了來不及從樓梯下來，那就要從樓上往下跳，氣墊就在底下接著，讓人不受傷。但是也不是什么高度都可以的，叔叔說救人氣墊保障高度是七層，最多十三層，運氣好的話也只能在十五層左右。
接下來我們又看了消防員叔叔們平時的訓練！已經(jīng)有好幾個叔叔都在那里練習了！看他們，快速的拿上鉤梯敏捷的把鉤梯搭上窗臺，然后迅速的爬上一樓窗臺，再把鉤梯搭在二樓的窗臺繼續(xù)網(wǎng)上爬，爬完三樓居然只用了十八秒！太厲害了！還有幾位叔叔居然只用一根繩子徒手爬上了三樓，接下來又有一位叔叔拿個了更長更大的六米拉梯，從遠處跑向房子底下，迅速的靠墻拉長梯子，往上爬，整個動作一氣呵成，看來他們平時都下苦功夫練的，為了能在危難時刻救人，真是了不起的消防官兵！ 最后消防員叔叔還和我們說了平時萬一著火怎么處理。油鍋著火，要立刻用鍋蓋蓋上，在關火。商場著火：首先要找到安全出口，然后走樓梯千萬不能坐電梯，盡量往下走，出商場。
活動結束了，今天的活動讓我了解了消防員叔叔的偉大，而且他們也是多功能的，不僅救火，還能抓蛇、搗螞蜂窩、如遇車禍還可以去破拆車子救人、下井救人、下水救人等等，感覺他們無所不能，謝謝你消防員叔叔！
偉大的職業(yè)作文 23
2015年8月12日天津瑞海物流的危化品倉庫發(fā)生火災，接下來幾天的新聞中全是天津的最新消息。
自從我身邊發(fā)生了一件事后，我對消防員是很敬仰的。記得有一次在半夜中，我們小區(qū)傳來了很大聲的呼叫：“著火啦！著火啦！”那時我在睡夢中被驚醒了，全家人都跑出陽臺看個究竟。原來是我們家一樓的電器鋪著火了，當時出來看情況的人不是很多，估計是沒被嘈醒吧。爸爸忙著打救火電話，媽媽則幫我們穿好衣服，帶好證件，準備下樓逃生。臨走時，爸爸還多拿一張被子，我們一路下樓，還一邊拍門叫鄰居逃生。消防車的鈴聲響來了，我們?nèi)胰艘才艿搅饲驁瞿抢铩５搅藰窍拢覀円部吹搅似鸹鹞恢茫抢镞�停了一臺汽車，車主也沒在現(xiàn)場，那火苗不斷的噴向汽車，在場所有人都驚呼了，只見消防叔叔一隊人拉著滅火水嚨頭沖了過去，還有幾個人跑去汽車前面推動汽車，不到一分鐘，汽車就被他們推離了起火點。自從這件事后我就真的很敬仰他們了。
消防戰(zhàn)士是平時離我們很遠，但如果發(fā)生危險又是能最快到達我們身邊的人。自天津爆炸事件后，每一刻，我們都想著你們能平安！但這朵巨大的蘑菇云升起，就帶走了一群英雄的生命，意外總是來的`那么突然。他們明知此時的一舉一動意味著什么，卻依然選擇堅持，為人民的安全迎難而上，我向你們致敬！向逝去的英雄致敬！
偉大的職業(yè)作文 24
過年了，舅舅給我們買了各種各樣的鞭炮，有五十多只煙花、六盒摔炮、八只沖天炮、一盒狼狗、一盒劃炮、一盒手榴彈。
今天我和表弟帥帥又在樓下放炮，現(xiàn)在只剩下二十根煙花和半盒摔炮了。不過，今天玩得最開心了！帥帥用煙花燒摔炮，我用煙花燒衛(wèi)生紙和紙盒。玩了一會兒，帥帥想了一個妙招。他把煙花放在垃圾桶里，我把衛(wèi)生紙點著了，也放進了垃圾桶。后來，帥帥點著了一長串紙，不到半分鐘，點著的紙像火龍一樣全燒了。等火熄了，我們就上樓去了。
坐在二樓的窗臺上，我突然發(fā)現(xiàn)樓下的火并沒有完全熄滅，而是碰到了垃圾袋，迅速地著了起來。
我要馬上撲滅它！我立即用小鵬接滿水到樓下去滅火。總共用了五小鵬水，火終于熄滅了。
今天我真是個偉大的'消防員啊！
偉大的職業(yè)作文 25
今天，我們錦州廣電小記者團的成員們正式走進了古塔區(qū)消防大隊。
下午我們來到了古塔區(qū)消防大隊，有序的坐在椅子上等待著主持人的到來。不一會兒，我們便看見一位“黑衣先生”拿著話筒來到了前面，大家以十分熱烈的掌聲歡迎他。等待他做完一番介紹后，精彩的表演就開始了。在表演的`過程中，有兩個舉著標題的消防員叔叔一直在站著，汗水已經(jīng)停住地往下掉了，霎那間，我突然覺得消防員叔叔們真的好偉大啊！
表演結束后，主持人叔叔帶我們參觀了消防車，我們也見識到了消防員叔叔們接到火災發(fā)生電話時換衣服的速度，而且我們也都親自體驗了一次。隨后，一位叔叔問我們遇到火災報警時應該說什么，我們都不知道應該怎么說。于是消防員叔叔告訴我們在報警的時候應該說清火災發(fā)生的地點、火災的根源等等，還告訴我們應該用濕毛巾捂住口鼻，彎腰向前走。
我們又來到了消防員叔叔們的生活區(qū)，他們的床十分整潔，被子疊成了長方體，透出一種清新的氣息。參觀結束后，我們就回到了之前集合的地方，聽著主持人做總結。
通過這次走進古塔區(qū)消防大隊，讓我體會到了消防員的工作很辛苦，也很危險。我們平時要多注意，盡量避免火災的發(fā)生，減少火災帶來的傷害，讓我們的生活更安全、更美好！
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