職業(yè)理想作文錦集7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的職業(yè)理想作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

職業(yè)理想作文 篇1

　　有人說(shuō)：理想是條河，職業(yè)是條船。要有自己的航道，不能隨波逐流；要坐結(jié)實(shí)的船，不乘搖晃的舟。

　　一條大河

　　每個(gè)人都有自己的理想，也應(yīng)該樹(shù)立理想。船有各自的航道，人有不同的理想，但都在一條河中。于是，有了“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”的陸游，有了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，有了“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明。

　　那么，你的理想是什么？杜甫一生顛沛流離，卻懷抱“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想，在貧困交加之時(shí)仍希望“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。

　　我的理想是幫助別人，使他們快樂(lè)，遠(yuǎn)離痛苦。

　　一葉扁舟

　　理想往往決定職業(yè)。所以，陸游抗擊金兵，保衛(wèi)祖國(guó)；范仲淹登岳陽(yáng)樓，憂民憂君；林則徐大義凜然，虎門(mén)銷(xiāo)煙；陶淵明厭世歸隱，與飛鳥(niǎo)往還。

　　與你理想相配的職業(yè)是什么呢？馬克思自小要為人類(lèi)造福，創(chuàng)造了科學(xué)社會(huì)主義；毛澤東懷抱救國(guó)心，領(lǐng)導(dǎo)中華民族取得了統(tǒng)一。周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，終成受萬(wàn)世尊敬的總理。

　　我長(zhǎng)大后想成為一名醫(yī)生，救死扶傷，同樣這也是我的理想。

　　做命運(yùn)的掌舵手

　　大河也不是風(fēng)平浪靜的，難免遭遇狂風(fēng)暴雨，如果只是一名游客，也許只能無(wú)奈任憑擺步，但我要做自己的船長(zhǎng)和掌舵手。

　　生活不會(huì)一帆風(fēng)順，理想不是輕易可以實(shí)現(xiàn)的'。從第一個(gè)奴隸制國(guó)家夏的建立到中華人民共和國(guó)的成立，經(jīng)歷了四千多年，人們夢(mèng)想沒(méi)有剝削沒(méi)有壓迫。然而事實(shí)上，奴隸主、地主，列強(qiáng)從未停止過(guò)壓迫，陳勝吳廣無(wú)法改變，太平天國(guó)無(wú)法改變，辛亥革命無(wú)法改變。一次次失敗，又一次次再?lài)L試。終于，社會(huì)主義取代了半封建半殖民主義社會(huì)，人們從此站起來(lái)了。所以，我要自己掌舵，駛向理想！

　　小船在河上漂著，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，經(jīng)歷過(guò)波浪，經(jīng)歷過(guò)挫折。忽然，河流一轉(zhuǎn)，一輪紅日正在遠(yuǎn)方升起。啊，這里就是理想的盡頭———成功的海洋。

　　朋友們，駕著你們的小船出發(fā)吧！

職業(yè)理想作文 篇2

　　那日，在整理舊物時(shí)，不知從何處掉出了一個(gè)藍(lán)色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打著封積的灰塵，翻開(kāi)了扉頁(yè)，只見(jiàn)本子上稚嫩地劃著幾行淡淡的鉛筆記字。

　　“今天我7歲了，我想長(zhǎng)大去開(kāi)汽車(chē)。”

　　“今天我8歲了，我想長(zhǎng)大去花店。”

　　“今天我9歲了，我想長(zhǎng)大去開(kāi)家咖啡店。”望著兒時(shí)所寫(xiě)下的幼稚的理想，自己都不知道當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。

　　這時(shí)一曲《致愛(ài)麗絲》打破了緬懷著過(guò)去的思緒，手機(jī)在口袋中歡快地振動(dòng)著，唱著歌，拿出手機(jī)，接聽(tīng)后是朋友的，讓我陪她去逛書(shū)店。掛電話，收起了本子，便出了門(mén)。

　　我握著手中的月票，向站臺(tái)走去，一輛藍(lán)的公交車(chē)從眼前飛馳而去，那藍(lán)的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過(guò)了，于是，向著汽車(chē)馳去的方向奔去，看那車(chē)進(jìn)了站臺(tái)；看那進(jìn)車(chē)門(mén)的門(mén)口的乘客一個(gè)一個(gè)的減少，裝進(jìn)那藍(lán)色的大罐子中，正要趕上之時(shí)，腳底卻一滑，跌在了堅(jiān)硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車(chē)飛馳而去的'樣子；想像自己與大地“接吻”的糗態(tài)，想像周?chē)�等�?chē)人看見(jiàn)我的樣子；……5秒過(guò)去了但汽車(chē)的車(chē)箱運(yùn)作的聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)那車(chē)還在那兒，似乎等著什么人，我便爬了起來(lái)，奔向車(chē)門(mén)，刷完卡后，看了那那位司機(jī)，竟發(fā)現(xiàn)他正對(duì)我笑，原來(lái)他在等我上車(chē)。望著司機(jī)笑著的臉，我竟覺(jué)得那般可愛(ài)。

　　下了車(chē)，站在站臺(tái)上等朋友，身后面是一家花店，進(jìn)去的人并不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個(gè)從花店中走出的顧客臉上都掛著笑，似乎那手中捧得并不是一束鮮花，而是一個(gè)被蜜糖和幸福，所包裹著的心，是啊！每一個(gè)收到鮮花的人，都會(huì)有或多或少的快樂(lè)。原來(lái)賣(mài)花的人可以讓買(mǎi)花的人以及收到花的人那樣快樂(lè)。

　　不一會(huì)兒，便等到了朋友，在去書(shū)店的途中，路過(guò)一咖啡館，不知為何想到了那本藍(lán)色的本子，匆匆地看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)咖啡館，是這樣一個(gè)安靜祥和的地方。侍者帶著微笑將咖啡輕輕磨碎，周?chē)�的顧客們，有的人在交談，臉上的表情充滿安寧與祥和；有的人則在閱讀著報(bào)紙，桌上的咖啡冒著淡淡的白氣。原來(lái)這個(gè)喧囂的城市，竟有一個(gè)如此安寧祥和的避風(fēng)港。難怪那時(shí)的自己會(huì)想開(kāi)一家咖啡店。

　　剎那間一切似乎豁然開(kāi)朗。司機(jī)可以送出溫暖，開(kāi)花店的人可以送出快樂(lè)，而咖啡店老板則可以為人們送去一份寧?kù)o于祥和。

　　是啊！那些送給他人溫暖、快樂(lè)、安寧的職業(yè)，我竟會(huì)認(rèn)為它們太幼稚。愿頓悟的自己長(zhǎng)大也可以成為送給他人歡樂(lè)的人吧！

職業(yè)理想作文 篇3

　　曾幾何時(shí)，有人問(wèn)我最理想的職業(yè)是什么?我毫不猶豫的回答是教師。

　　盡管我不知道世界上第一位教師是誰(shuí)，但是，擔(dān)任傳道授業(yè)，解惑疑難的是從北京猿人時(shí)代就有了，否則人類(lèi)文明怎得以一代一代延續(xù)和發(fā)展?依靠教師來(lái)培養(yǎng)下一代，并啟發(fā)他們?cè)谇叭说幕�礎(chǔ)上有所創(chuàng)造和發(fā)展，這不難看出，教師在人類(lèi)歷史發(fā)展中所起的作用是多么的巨大!

　　在今天這個(gè)神州高奏四季曲，東方巨龍展翅騰飛的時(shí)代，我堅(jiān)決地選擇了自己最理想的職業(yè)——教師。因?yàn)槲疑钪�道這樣一個(gè)道理：社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)學(xué)要人才，人才需要教育，教育需要教師。祖國(guó)的前途命運(yùn)都如一根繩，系在教師的身上。這讓我感受到了教師的身貴，任崇的高尚和偉大。我為自己選擇這樣一個(gè)職業(yè)而自豪，而驕傲!

　　我倒是沒(méi)有什么太大的理想，只是非常喜歡孩子們，想讓他們將來(lái)都能成長(zhǎng)，想讓他們快樂(lè)幸福，想通過(guò)自己的努力讓孩子們的夢(mèng)想成真。而且我很喜歡語(yǔ)文，感覺(jué)教語(yǔ)文當(dāng)班主任挺快樂(lè)的。

　　多少年來(lái)，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來(lái)鞭策自己。

　　“教師”雖說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱(chēng)謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的.成長(zhǎng)。

　　社會(huì)在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門(mén)學(xué)科都會(huì)有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識(shí)要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。孔子講過(guò)：“學(xué)而優(yōu)則仕。”但同時(shí)又強(qiáng)調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)。”在孔子的教育思想中，學(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會(huì)，改革社會(huì)，使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎?眾多的教師用實(shí)際行動(dòng)否定的回答了這個(gè)問(wèn)題。

　　一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說(shuō)的：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來(lái)?國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造?

　　人們對(duì)教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說(shuō)這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛(ài)的人，渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨(dú)守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無(wú)聲地哺花育樹(shù)，追求自己矢志不渝的憧憬。

　　擁有追求，就有了一份沉甸甸的希望，勇于追求，就不懼搏擊生活的風(fēng)浪，不管命運(yùn)的船兒駛向何方，在追求的路上，我永不彷徨!

職業(yè)理想作文 篇4

　　理想職業(yè)世界杯即將舉行，理想職業(yè)們紛紛報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)緊張激烈的初賽，經(jīng)過(guò)評(píng)委們的篩選，有些理想職業(yè)被“閃電”淘汰。八大理想職業(yè)順利地進(jìn)入了小組賽，“理想職業(yè)世界杯”的小組賽裁判就是我啦。八大理想職業(yè)分組形勢(shì)：

　　第一組：足球解說(shuō)員VS“席殊書(shū)屋”分店老板 ；

　　第二組：阿森納回信官VS股民（自由）；

　　第三組：考古學(xué)家VS農(nóng)場(chǎng)老大 ；

　　第四組：耐克廣告設(shè)計(jì)VS阿迪達(dá)斯球鞋推銷(xiāo)員。

　　每一場(chǎng)比賽開(kāi)始。足球解說(shuō)員VS“席殊書(shū)屋”分店老板正式過(guò)招。

　　足球解說(shuō)員出招：“我的好處有很多，可以跟喜歡的.足球天天親密接觸，解說(shuō)完一場(chǎng)又一場(chǎng)，爽啊！什么足球的消息都是最先知道，不用擔(dān)心今天熬夜看球，明天學(xué)習(xí)工作咋辦。飛往別的國(guó)家采訪球星也是小CASE，哈！就一字：爽翻了!

　　裁判（我）：哇！如果真的這樣的話――天堂的生活！誘人！我亨利的簽名不也是唾手可得？不過(guò)如果我所在的體育頻道沒(méi)有我喜歡的英格蘭超級(jí)聯(lián)賽簽約轉(zhuǎn)播怎辦？我不可能解說(shuō)無(wú)聊的德甲。另外，雖說(shuō)對(duì)于解說(shuō)員數(shù)學(xué)不怎么重要，但數(shù)數(shù)還是要會(huì)的，3個(gè)字不能等于1。

　　席殊書(shū)屋分店老板出招：“喂，裁判兄弟，你不經(jīng)常來(lái)我這買(mǎi)《當(dāng)代體育》和漫畫(huà)嗎？最近不還買(mǎi)了本40元的官方世界杯指南？我這都是好書(shū)啊！要是當(dāng)我的老板，隨時(shí)看書(shū)，《當(dāng)代歌壇》也是隨叫隨到，不比上面那位遜色吧？你如果讓我小組出線，免費(fèi)送一本漫畫(huà)！

　　裁判：“嘿，賄賂裁判啊！本裁判一向是兩袖清風(fēng)、公正清廉、公平執(zhí)法，決不濫用“職業(yè)聯(lián)會(huì)”給我的權(quán)力。”（馬上伏在席殊書(shū)屋老板耳邊說(shuō)悄悄話）“你的條件的確誘人呀，我會(huì)考慮的，另外，漫畫(huà)我要新到的全集呀！”

　　最后結(jié)果，足球解說(shuō)員小組出線，席殊被送到檢察院。股民出線，當(dāng)阿森納回信官條件太高；考古學(xué)家出線，原因是在古墓里時(shí)，有時(shí)可以把那些古董小玩意塞到口袋里；耐克廣告設(shè)計(jì)出線，他的廣告做的太迷人了，很美！

　　已經(jīng)出現(xiàn)了四強(qiáng)……

　　比賽結(jié)束……為什么呢……

職業(yè)理想作文 篇5

　　說(shuō)起我的理想，雖然不算高大，令人羨慕，但是他讓我產(chǎn)生了前進(jìn)的動(dòng)力，這是一個(gè)令我肅然起敬的職業(yè)。

　　我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一個(gè)平凡不能再平凡的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的`心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生。

　　我是什么時(shí)候萌生起的這個(gè)想法的呢，其實(shí)就在不久之前。就在20xx年放暑假的時(shí)候，我的祖祖母，在家里不幸下臺(tái)階摔了一跤，當(dāng)天晚上就住了院，聽(tīng)說(shuō)老人在醫(yī)院里輸了液。我和祖母在外地旅游，接到電話的時(shí)候已經(jīng)很晚了，于是我和祖母連忙回到祖祖母身旁。見(jiàn)到了祖祖母，她躺在床上，都說(shuō)不了話了，連嘴都閉不上了，但是嘴里還直嘟囔著，她骨瘦如柴，嘴唇白的發(fā)紫，她原本的紅光滿面早已被面如死灰所取代,皮膚黯淡無(wú)光,仿佛蒙上了一層灰。可見(jiàn)祖祖母為了等我們一直在忍受著痛苦，祖母哭著到祖祖母身旁，緊緊地握住老人的手，老人看到了，好像在心滿意足地笑了，我不知怎么的，眼淚濕潤(rùn)了眼眶，我含淚走了出去，心里久久不能平靜，從那以后，我就立志當(dāng)一名醫(yī)生，為了拯救更多像祖祖母這樣的病人。

　　我不斷地學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，我也要做一個(gè)拯救他人生命的白衣天使。

職業(yè)理想作文 篇6

　　記得詩(shī)人流沙河在《理想》詩(shī)中曾這樣寫(xiě)到：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明 ……”從童年到少年，我已度過(guò)十二個(gè)春夏秋冬。這期間，我有過(guò)很多理想。正是這些理想，引領(lǐng)我不斷進(jìn)步、成長(zhǎng)。

　　我曾在兒時(shí)有過(guò)當(dāng)電子學(xué)家的理想。我要將電視上的高橋和希的`《游戲王》中“決斗盤(pán)”開(kāi)發(fā)出來(lái)。到那時(shí)，你只要將牌組放入“決斗盤(pán)”，將卡片插入正方形的夾層里，圖像就會(huì)出來(lái)。不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有真空投射，只能將圖像傳到幕布上。但是我會(huì)努力開(kāi)發(fā)，完成這史無(wú)前例的偉大創(chuàng)造。我堅(jiān)信我會(huì)成功的。

　　我還想過(guò)當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。我為何有這個(gè)理想呢？因?yàn)槲曳浅Ａw慕世界第一首富比爾·蓋茨，他是一位真正的“富有者”——他用他的資產(chǎn)進(jìn)行捐助，做了大量的慈善事業(yè)。將來(lái)等我有了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我也要盡力去救濟(jì)窮人，去幫助世界上所有受苦受難的人。我要建立一個(gè)全球性的跨國(guó)金融公司，讓世界上所有的人都使用我們公司的業(yè)務(wù)。我們的公司必須保證安全運(yùn)行，否則它會(huì)影響到整個(gè)世界上各個(gè)國(guó)家人。

職業(yè)理想作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)槔硐胧钦樟燎斑M(jìn)之道的火炬。要知道平凡的`人因有理想而偉大。下面請(qǐng)欣賞“我的理想”。

　　我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師！

　　有些人一定會(huì)想：“你應(yīng)該是被‘時(shí)尚’這個(gè)字眼迷了心竅了吧？”

　　當(dāng)然不是這樣的。事實(shí)上是因?yàn)閺男�時(shí)候開(kāi)始就非常喜歡畫(huà)畫(huà)，想象力也不錯(cuò)，所以就開(kāi)始學(xué)，而且老媽也很支持。周?chē)�都是設(shè)計(jì)的熏陶，怎能不讓我心動(dòng)？所以我就開(kāi)始了在設(shè)計(jì)中的探險(xiǎn)。

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