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讀《荷塘月色》有感合集15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的讀《荷塘月色》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
讀《荷塘月色》有感1
清華圓里的荷塘還是那般幽雅,夜晚天空掛著的玉盤還是如此皎潔。我仿佛聽到了風(fēng)吹蘆葦聲蕭蕭,與百年前無異,可百年之后,執(zhí)傘賞景的人再看此景,卻無朱自清那般感悟,只因心境不同吧。
文章看過了一遍又一遍,書本已置之閣樓,文字卻未在我腦海消逝。憶起《荷塘月色》,文章開頭一句就說:“這幾天心里頗不寧靜”。我愣然。怎樣的“不寧靜”呢?思來想去,方知這“不寧靜”的緣由。
那是一個知識分子多少的無奈無處訴說,看著四分五裂的國土,面對麻木不仁的國人,看似“輕描淡寫”,實則“感慨萬千”。回想當(dāng)年的學(xué)生時代,正如月色照荷塘之純凈。有一群學(xué)生坐在樹下,對著月光,流著眼淚唱著歌,談拋頭顱灑熱血,談救國家救民族。而今,一切都“無話可說”,只剩下這“不寧靜”,只有借景消愁,只有把內(nèi)心憤慨寄予紙筆。
或許于他而言,只有荷塘才映得出他那如月般明亮透徹的心,月色才能影射淡雅無垢的心性吧。
月色是荷塘里的月色,荷塘是月光下的荷塘。這是一幅無法用語言來形容的水墨丹青,是一個純凈的世界,與外邊戰(zhàn)亂、壓迫,恍若隔世。世界是那樣的令人窒息,何不在這美景中贏得片刻的安寧?
文章使我意猶未盡,沉湎其中,心底竟也有一絲“不寧靜”閃過。既是感慨于朱自清的淡雅心境,更暗自思量自己。“那些在名利場上折騰的人,他們既聽不見自己的聲音,更聽不見靈魂的聲音了”。在這浮華世界里,我們忙碌著,生活中充滿了欲望、焦慮、煩惱,心靈也在低劣的熱鬧中變得渾濁,有人說“這是一種怎樣的不堪?”或許,說這些話的.人,已經(jīng)歷了無數(shù)生活的不如意了吧。
“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”那種幾近隔世生活對于風(fēng)華正茂的少年來說,是殘忍的,更何況,社會的發(fā)展,是靠千萬個隱居山翁也走不出來的。這一點,朱先生清楚的,他與黑暗斗爭的心卻未曾變過,他把把內(nèi)心憤慨寄予紙筆,經(jīng)久不衰,影響著國人的思想,訴說著“大隱隱于市”的傳奇。
我從未奢求過著閑淡的生活。本是喧囂的年紀(jì),又何必妄自菲?朱自清的“荷塘”與“月色”,是他所見,更是心底的凈土,是他對美好未來的心靈寄托,是他與不公與侵略作斗爭的原動力!按箅[隱于市”,只要心底留有一份凈土,無論世事如何變遷,也不過是過眼云煙。純凈的感覺,是那夜的靜謐,風(fēng)的自由,雨的灑脫,雪的飄逸,是過濾掉喧囂紛擾后的寧靜,是心如止水的放松,是一份屬于自已的天地,心如夜晚的月色一樣皎潔,倒映于荷塘,映在他與我“不寧靜” 的心上。
荷塘映月,月色如水,水自清明,明亦月光,光亮如廝。
讀《荷塘月色》有感2
這個暑假我閱讀了朱自清的散文集。有寫景的《揚州的夏天》,有說明文《談抽煙》,還有記敘文《背影》。都是讓人心馳神往的好散文。而我最喜歡的還是他寫的《荷塘月色》。
細(xì)細(xì)的品讀這篇文章,你就會慢慢的進(jìn)入文章優(yōu)美的意境中去。“層層葉子中間,零星的點綴著些白花。有婀娜地開著的,有羞澀地打著朵的.;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的女人。”讀到這一段時,我仿佛回到了老家那條幽靜的小路上。夜深了,荷塘里的的魚都睡著了,只有那婀娜多姿的荷花還在悄然綻放。荷塘邊的柳樹似乎也獨愛這美麗的景色,用它們高大挺拔的身影來保護(hù)這些出淤泥而不染的“姑娘們”不受外界的影響。
我深吸了一口氣,嗯,空氣真清新!在這里,我似乎遠(yuǎn)離了外界的喧囂,把所有的煩惱都拋到了九霄云外。只有風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲在耳畔回響。星星、碧天、月亮都倒映在池水里,讓我沉浸于它的美麗。
這就是我眼中的荷塘月色,不知是不是朱自清眼中的荷塘月色呢?
讀《荷塘月色》有感3
我相信,有一本書,一定藏在遠(yuǎn)方。它是你的至交,它的肚腹中藏著一句話,有可能改變你的一生。
月光在云層上拋灑,像銀色流水般慢慢融化了云層。星在耀,月在淺笑,夜很安祥。驀然間,我陶入了朱自清的荷塘月色,讓晶瑩的光流進(jìn)我的心靈。
朱自清原名自華,是現(xiàn)代杰出的散文家,詩人,這篇文章中我讀出了。
“這是一條幽僻的路,白天也很少人走。”讀著,我仿佛身臨其境,欣賞著荷塘月色,流柔情,荷桿顫動,撥響了我心中的琴弦,如詩如畫的`荷塘月色,思緒輾轉(zhuǎn)于柔腸,無奈的感悟,隱沒了意圖,愛熱鬧,愛群居————當(dāng)然是想大家一起生活;愛冷靜,愛獨居————在這種不滿現(xiàn)實,想自由,超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的感情,當(dāng)然,想住在“世外桃源……我的心也隨著波動起來。”
走著,走著,我看到了“荷塘”,仿佛也和作者一樣,我把學(xué)校里承重的壓力融進(jìn)這荷塘中,消隔,消隔。荷葉仿佛一位剛出谷的美人,和著風(fēng)兒搖曳……月光,它比星星吸引人的月光,又沒太陽如此招搖,只是默默襯托著荷花,我的心啊,陶醉了。
看著看著,月光躲進(jìn)了云層,蟬聲,蛙聲,聲聲入耳,《采蓮賦》,《西洲曲》讓心涼了一地,無奈,這一夜,我輾輾未眠,荷塘月色的美景,使我感受到朱自清對荷塘月色的贊美之情,但更感覺到作者厭惡現(xiàn)代生活,不禁蹙了蹙眉,握住筆與“白色恐怖”作斗爭的精神,令我敬佩。
以前,回到家鄉(xiāng),炊煙升起,村莊上空氤氳著一抹抹青黛,房前屋后飄逸著一縷縷稻香,麥草香,柴火的熏香,勞累了一天的人們坐在屋檐下,盤算著明天的活計,如今,城市化的爪牙無孔不入侵入村莊,鄉(xiāng)村的美感如同壁畫上的油漆,一天天剝落,一些樸素的東西也慢慢掉色。無論現(xiàn)代生活多么繁擾,它依然穩(wěn)穩(wěn)扎向大地深處癡癡守望……
我默默地想,慢慢地寫,尋找生命的本色……終究是海市蜃樓,就這樣,我寫了一篇《荷塘月色》有感。
讀《荷塘月色》有感4
今天我讀了朱自清先生的《荷塘月色》,收獲很多!朱自清先生真不愧是文學(xué)大師,大學(xué)教授!月下的荷塘在他的筆下好美!“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。”詩一樣的語句,畫一樣的描述,讓我的眼前呈現(xiàn)出一望無際的荷葉,隨風(fēng)擺動!“葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙”,一個簡單的比喻,形象生動,寫出了作者的智慧!“層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的`明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”。
寫得多美呀!不但把荷花的美,展現(xiàn)在讀者眼前,更讓人仿佛看到了一片嫵媚動人的荷花,正在那喝著甜甜的露水,象我們微笑呢!讓我有身臨其境的感覺,給人一種視覺上美的享受!“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢”,“酣眠固不可少,小睡也是別有風(fēng)味的”好美的句子,好形象的比喻!我讀過朱自清先生的《春》,一樣的印象深刻,一樣的難忘,一樣的讓人回味無窮!作者對月光的描述,更是讓人浮想聯(lián)翩!充滿詩情畫意!那優(yōu)雅的語句,形象的比喻,迷人的描述,讓我好想好想也去看看月光下的荷塘!看看月色朦朧的荷葉!聽聽“如梵婀玲上奏著的名曲”。我陶醉了!我被深深的陶醉了!
讀《荷塘月色》有感5
似曾在夢中見過那在荷葉上滾動的露珠,那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了我的,令醉。
荷的特色是潔,月的特色是凈!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”,“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。古往今來,荷花以它的清雅,獨步,以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的'節(jié)操“引無數(shù)英雄竟折腰”;“床前明月光,疑是地上霜”,“舉杯邀明月,對影成三人”。,人們對月光的凈潔、更是永嘆不已。那么荷與月交織在一起時,會是怎樣一幅美妙的境界呢?在《荷塘月色》中,雖然淡淡的喜悅中滲透著淡淡的憂愁,但無論是荷的清香、清雅,還是月光清靜、清幽,月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、志遠(yuǎn)的境界讓人為之陶然而動容。
在這彌漫著竟?fàn)幭鯚煹臅r代里,如荷月般的人已經(jīng)日漸珍稀了。在學(xué)校里,一切從考試出發(fā),學(xué)子們明爭暗斗和對手竟?fàn)帟r,難免不“”。在上人們往往為而斗得“血肉模糊”,為名利而拼得“你死我亡”,還有為私仇而打得“”。這些傷口就是用“黑玉斷續(xù)膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好,F(xiàn)實生活是如此的渾濁不堪,就如荷塘中的淤泥一般,又有幾個能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?雖然競爭是時代的特征,但保持一份坦然的與竟?fàn)帥]有必然的矛盾關(guān)系,人的境界的清和濁關(guān)鍵還在于人的情操和修為,人們可以在生活的滾滾中,也可以撥開濃霧,擁抱藍(lán)天。
愿我們的如荷一般,蘊蓄淡淡的幽香,像月光一樣清澈,皎潔如霜,始終保持著一份清雅情愫,縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新曠達(dá)!
讀《荷塘月色》有感6
何必低到塵埃里。
——題記
讀了朱自清先生的《荷塘月色》,讓我感觸頗深。
這是一篇抒情的散文,文筆細(xì)膩文雅,描寫了朱自清先生看到月色下的荷花心情復(fù)雜,那種渴望自由,不滿現(xiàn)實,卻又不能的心情。
隨著朱自清先生,來到曲折的小路,看到了在夜光下綻放的荷花,姿態(tài)各異,那美麗的花配著月色美得恰到好處,讓朱自清暫時忘記了煩惱,可到后面,蟬聲和蛙聲一片熱鬧,而他卻什么也沒有,他的心情又落寞了起來。
這篇文章為后人留下舊中國上知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足記,寄托了朱自清向往憧憬著未來的政治思想。同時,也表達(dá)了對荷花的喜愛之情。
合上書,我的'思路卻恍惚起來,不禁聯(lián)想起了活中的一些事例。
四年級時,有一段時間我沉迷于寫小說,不論什么時間什么地點,沒日沒夜的寫,已經(jīng)到了忘我的狀態(tài),不在估計別的事,上課時偷偷摸摸的寫,晚上睡覺時趁熄燈了在被窩里悄咪咪的拿著手電筒寫,寫的無非是一些天馬行空的想象,期待著那稚嫩可笑的文筆能打動他人。
我一直比較優(yōu)秀的成績出現(xiàn)了下滑,老師一開始以為我是大意了,但是后來的幾次考試我的成績一向如此,還越來越差,老師開始慢慢觀察我,終于發(fā)現(xiàn)了事情的不對勁。
我一直想堅持下去,但自己的自尊心又承受不了這樣差的成績同學(xué)們嘲笑諷刺的話語,輕蔑的眼神,家長嚴(yán)厲的批評和老師無奈的嘆息聲,我崩潰了,甚至想過自殺的念頭。
后來的幾天,我一直渾渾噩噩的過著,身體還在但心靈已經(jīng)死了,雙目無神,毫無精神。
老師與家長的苦口婆心的教導(dǎo),我置之不理,后來又漸漸加入了暴力,我絕望了。
想必,我此時的心情和朱自清先生是一樣的,可能,還更絕望一點。
我在網(wǎng)上發(fā)帖,向吧友們訴苦,各種各樣的抱怨,對家長的種種不滿,以及自己想要輕生的念頭。
有一位吧友很有耐心的開導(dǎo)我,他漸漸讓我明白了,其實,喜歡一件事,不一定要天天都干,刻刻都想,你只要保持一顆初心,什么時候都不會晚。不管做什么事,都不要太耽溺在其中了,何必一直徘徊在一個圈子里呢,抬起頭,看看藍(lán)天白云,看看遠(yuǎn)方,心情就會好些了呢。收拾好行囊,帶上自己的夢想,繼續(xù)向光明的前方前進(jìn)吧。
讀《荷塘月色》有感7
《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍,印象也頗為深刻的佳作。
記得在10歲那年,我就在書柜中“淘”到了《朱自清散文集》,我對當(dāng)時其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨記得這篇文章,我被作者那典雅的語言所深深牽動著,枯竭的心靈也得到了滋潤。從此“荷花”在我心里已有了一幅簡單的構(gòu)圖,碧綠的葉子,柔嫩的花朵,點點水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上,被詩意的月光所靜靜包圍著,的確像作者所描述地那樣清新美麗,典雅高貴。我對“清水出芙蓉,天然去雕飾”有了新的定義。
12歲的夏天,是即將進(jìn)入初中的日子,這段時間的等待是漫長的,我又讀了一遍《荷塘月色》,這一次的閱讀,讓我領(lǐng)略到了白話文的風(fēng)采,整篇文章的布局、邏輯、構(gòu)思再加上語言,簡直可以稱作為“文學(xué)的金字塔”——奇跡。在10歲那樣,我心中的荷花是純靜的,而這一次,荷花在我心中已經(jīng)變成一朵朵會跳躍的荷花,每一朵荷花卻是活潑的,它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲,讓我聯(lián)想到了荷花底下的魚兒是否與《采蓮曲》中一樣:“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北!
今天,14歲的今天,我又拾起了書本,品味這道文化大餐,或許人的成熟,讓我注意,體會到了作者在這篇文章的`感情,直到今天我才發(fā)現(xiàn)作者的心情一點兒也不閑適,而是處在一個矛盾的狀態(tài)下,或許知道他寫作背景,才發(fā)現(xiàn)文中有點點滴滴,隱隱約約地在暗示著讀者,作者此時的心情。作者愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處;這正說明作者的矛盾,所以作者做了自己想做的事,將情感融入了文學(xué),今天看來心中那幅荷花又有變化,也變神秘,彷徨又時而安靜,時而活潑了。
真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲,或是更遠(yuǎn)的將來,是否會改變我心中那幅荷花圖呢?
讀《荷塘月色》有感8
似曾在夢中見過那在荷葉上滾動的露珠,那在皎潔月光下凌動搖擺的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了世人的夢境。
荷的特色是潔,月的特色是凈。古往今來,荷花以它的清雅脫俗,獨步人間,以它“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的節(jié)操,引君子仰慕。古今中外,人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已,“床前明月光,疑是地上霜”。那么,荷花與月光交織在一起,會是怎樣一副境界呢?荷的清香,清雅;月的'清凈,清幽。月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)的境界讓人為之動容。
但出自朱自清手下的這篇《荷塘月色》中,淡淡的喜悅中滲透著絲絲憂傷。在朱自清生活的年代里,他向往如荷一般高雅的生活,但社會的落后,人們的愚昧實現(xiàn)不了他的愿望。如荷月般寧靜的人已經(jīng)少了。在學(xué)校里,一切從考試出發(fā),學(xué)生們與對手競爭時,難免不“愁眉不展’;社會上,人們往往為金錢斗得“垂頭喪氣”,為名利爭得“筋疲力盡”,還有為私仇打得“體無完膚”。這種傷口就是用云南白藥也治不好。
當(dāng)時的生活是如此渾濁不堪,就如何塘中的淤泥一般,又有幾個能出淤泥而不染呢?渾濁已被現(xiàn)在拋棄,科技已來臨,學(xué)生有了更重的學(xué)習(xí),激烈的競爭是人們的生存手段。雖然競爭是這個時代的特征,但保持一份良好的心態(tài)與它并沒有必然的矛盾。
愿我們的心凈如荷花般純潔,蘊含淡淡幽香;像月一般清澈,皎潔如霜,始終保持一份清雅情境,縱然在渾濁的淤泥中永遠(yuǎn)清新豁達(dá)!
讀《荷塘月色》有感9
第一次讀到朱自清的散文,便感到了它獨特的美文藝術(shù)風(fēng)格,他的散文具有很高的藝術(shù)價值。
《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》等名篇,一直認(rèn)為是白話美文的'典范,而我最喜歡讀的是《荷塘月色》。初讀《荷塘月色》總感到很迷茫,不知作者所想表達(dá)的中心思想,好像一直在寫景,同時表達(dá)了一種淡淡的憂,把那晚月色和荷花的池塘寫得那樣的美,那樣的獨特,讓我仿佛置身其中,感受那種別樣的美。“采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。”這是朱自清在《荷塘月色》中運用的一句詩,充分的表現(xiàn)了荷花的那一種樸素、淡雅的美,那種出污泥而不染的美,讓我覺得荷花是那樣的超凡脫俗,是那樣的美麗。
朱自清先生的《荷塘月色》使我感到了自然的美麗,應(yīng)該熱愛生活,在環(huán)境惡劣時,應(yīng)能做到出污泥而不染。
讀《荷塘月色》有感10
“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照?但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”
這是出自己朱自清的《荷塘月色》。我認(rèn)為這篇散文很優(yōu)美,那文字用得很美,很巧妙。在他筆下的景物栩栩如生啊,他所描寫的意境也是非常美。不管從哪個方面講這篇文章都很優(yōu)美。
尤其是這一段開頭所提到的那一段。月光像流水般瀉在荷葉和荷花上,荷塘上也籠著一層淡淡的紗,這該是多美的景象。雖然描寫的景象很美卻能從中感到作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,正如此刻的我心情一樣,此刻的我甚至有些無奈,煩躁,無助?所以說的一個人靜靜地在這種美景旁心情和情緒都會變得平靜,它給人一種安逸的感覺。
他描寫的荷塘是在月色下籠罩的一片景象,與我以前看到的荷景不同,晚上的荷塘別有一番風(fēng)情,比起白天來的比較安靜,沒有了白天的那種喧囂感,更適合釋放情緒,而且又有月光的陪伴,若有若無地瀉下來,更是給人一種安寧感。在心情郁悶的情況下,作者想要找這種地方來舒緩他的郁悶心情。當(dāng)時作者的心境也很亂,所以他會想要去那種地方,使自己得到平靜。
他的用詞很巧妙。他在描寫月光是用了個“瀉”,充分表達(dá)了他當(dāng)時的`心情。換作是我的話可能會用“撒”,相比之下朱自清先生的文采可顯而知!當(dāng)他在描寫月光下的樹影時,卻把樹影說成是鬼影,他是多么的寂寞啊。在漆黑的夜里,縱使有美景,但只有一個人欣賞還是有些寂寞的。
文章接著又寫到作者回想起在荷間采蓮嬉戲的少年女子,剛剛那刻的平靜似乎又被打破,作者又回到了不平靜。
他的文章妙就妙在我的心情也能隨著變化。讀到文章最后我的心似乎變得些許不平靜了。他的文學(xué)功底非常深厚,這非一日所能達(dá)成的。像我這種文學(xué)功底不好的人,只從現(xiàn)在慢慢積累才能在寫作方面有所提高。所以我要好好學(xué)習(xí),多看些書。
相信有天也能寫出優(yōu)美的文章。
讀《荷塘月色》有感11
我走近寫字臺放著CD,聽著悠悠的小提琴曲,琴聲的柔美,樂曲的哀愁,使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中!斑@幾天心里頗不寧靜……” 朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。 “這是一條幽僻的路;
白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境里,愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。 “走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風(fēng)中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的`荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。
我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了…… 看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來,體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜…… CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲,音樂停了,我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。
可是在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。 我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢中再能與荷塘相見。
讀《荷塘月色》有感12
帶著憂愁獨自徘徊在幽寂的小路,淡淡的月光,淡淡的傷!}記
似曾在夢中見到過:幽寂的深夜,池塘的碧波蕩漾在皎潔的月光的照耀下猶如一面明鏡,映出了亭亭玉立的荷花仙子,荷葉上滾動著露珠,荷葉下游玩著小蝌蚪。好一幅別具情韻的風(fēng)景畫!朱自清先生的《荷塘月色》再現(xiàn)了世人的夢境。
荷的最大美處是潔。貫通古今,荷有“出淤泥而不染”的千古美名,也有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的別樣風(fēng)采。荷花一直以它的純潔優(yōu)雅、清雅脫俗而獨步人間,引眾人仰慕。因而有“六月花神”之美稱。而《荷塘月色》描寫的并非如此。這里的荷塘不會是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;這里的月色也不能是“玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來”。這里的荷塘是“月下的荷塘”,這里的月色是“荷塘的月色”。這無疑是與眾不同。與眾不同的并非只有景,所謂“一切景語皆情語”,景不同了,感情自然也就變了。
淡淡的月光,喜悅中透出絲絲悲涼。在朱自清生活的那個年代里,他是多么希望追求高雅、自由的生活呢?可是,社會的落后,使當(dāng)時的生活渾濁不堪,就如荷塘中的淤泥一般。充滿血腥的暴力革命——四一二革命政變正在接踵而來。這次******殘殺了多少百姓,又有多少人面對“叛變”“被殺”兩個選項而不知所措。面對國家政局的混亂,他憤怒、憂慮、無奈,而又多么的向往自由與高雅的`生活!朱自清深受五四精神所哺育,雖然他在“隱士”的學(xué)者的外表之下,但是他的心是一顆熾熱的愛祖國的之心!又有多少人能像朱自清、像荷花一樣出淤泥而不染呢?
面對昨天的恥辱,我們新一代的嬌嬌寵兒該怎樣做呢?會不會過上讓朱自清先生追求的生活呢?我們的國家又會不會更加繁榮富強呢?一切重任都肩負(fù)在我們身上,一切希望都要靠我們!躲在溫室里的雛鷹,出來展翅飛翔吧!
那一幅別具情韻的風(fēng)景畫,那清雅純潔的荷花。那幽寂的深夜,那皎潔的月光……
帶著淡淡的月光,淡淡的傷,我睡著了,在夢中,我又夢到了月下的荷塘,荷塘的月色…
讀《荷塘月色》有感13
“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子……”每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》,心中不禁蕩起一波又一波的漣漪…… 從古到今,有無數(shù)詩人用詩詞歌斌贊賞過那“出淤泥而不染,濁清漣而不妖”的.荷花,但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動容。
月光清幽,荷塘迷人;滿月似水,蓮花多姿。望著那片“荷塘月色”,仿佛自己化為一位蓮花仙子,在夏夜翩翩起舞,風(fēng)兒拉著我的手,跳著激情的探戈;同伴拉著我的手,共舞典雅的華爾茲!皣u,有人來了!”我們嘎然而止。那個身影越走越近,是他,是朱自清先生,他穿著樸實的中山裝,戴著眼鏡,看起來文質(zhì)彬彬的樣子。他望著我們,寫下了《荷塘月色》,而我們望出了朱自清先生內(nèi)心稟然的正氣風(fēng)骨。
夜已至,合上書本,眼前仍是那滿塘荷花,滿夜月色,包括那個不肯吃嗟來之食,作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。
讀《荷塘月色》有感14
有人說,書像一片葉子,一葉知秋;有人說,一本書就像一場戲,人生如戲;也有人說,一本書就像水,匯聚成大海!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,讀書就要讀好書,我讀的便是這樣的一本好書——《荷塘月色》。
說到《荷塘月色》,大家都能想到它是一首歌。當(dāng)然,它也是朱自清寫的一篇著作。全書分成了四大部分:歌唱生活、故人影象、旅途見聞和人生感悟。
歌唱生活是寫風(fēng)景的,如:匆匆、北平淪陷那一天、春、冬天等,我十分喜愛的是《春》:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了……”我喜歡這花卉爭榮、生機勃勃的春景!耙蝗罩嬙谟诔,一年之計在于春,一生之計在于勤”,它激勵著我們在大好春光里辛勤勞作,奮然向前。
故人影象是關(guān)于人的,如:背影、給亡婦、懷魏握青君、白馬湖、哀韋杰三君等,其中的《白馬湖》極為有趣:“白馬湖并非圓圓或方方的一個湖,如你所想到的,這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清澈極了,如你所能想到的,一點也不含糊像鏡子……”白馬湖清靜幽雅的景色以及與丐翁等朋友的和諧相處,可以告訴我們友誼是多么珍貴。
旅途見聞是寫旅途中所發(fā)生的事情,有:槳聲燈影里的秦淮河、松堂游記、威尼斯、羅馬、圣誕節(jié)等,《圣誕節(jié)》則是一幅童話般的世界;“飯后做游戲,有音樂椅子(椅子數(shù)目比人少一個,樂聲止時,眾人搶著坐),掩目吹蠟燭、抓瞎、搶人(分隊),搶氣球等等,大家居然一團(tuán)孩子氣……”。在五顏六色的圣誕樹上掛著給孩子們的禮物——圣誕節(jié)賀片。郵差忙壞了,孩子們樂壞了;在這些物品的背后都是一個個感人的故事,展示了人類從善、美好的一面,給予了人們對于來年的祝福與期望。
最后就是人生感悟了,寫了作者對人生的感想。有:生命的價格——七毛錢、航船中的文明、白種人——上帝的驕子,論且顧眼前等,使我最感動的是《生命的價格——七毛錢》:“我親眼看見的一條最賤的'生命,是七毛錢買來的!這是一個五歲的女孩子。一個五歲的‘女孩子’賣七毛錢,也許不能算是最賤的……”,生命本來不應(yīng)該有價格的。為什么,這是誰之罪呢?這是誰之責(zé)呢?作者在文章的結(jié)尾處發(fā)出了深沉的追問,使我們從字里行間,讀出了作者對黑暗的舊社會的憤慨與不滿。
這就是《荷塘月色》,一本寫景、人、事、悟的書,我十分喜歡這本書,它對我的作文水平有極大的提高,告訴了我們一個又一個做人的道理。
讀《荷塘月色》有感15
晚風(fēng)輕輕吹來,我讀著《荷塘月色》,仿佛自已正走在荷塘也……
看著荷塘,四周靜悄悄的,正如文章那樣清新。荷塘的.美景在這篇文章里寫得真美,讓我也讀著看著著迷了:你看,綻放的荷花,芬芳誘人;花苞兒又可愛又淡雅;半開半合的,也是那么亭亭玉立。不傀是作家筆下的荷塘。
外公說,這篇文章是我們五、六年級或許初中要學(xué)的一篇課文,我算是“提前預(yù)習(xí)”了!
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