科技活動總結【熱門】

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編幫大家整理的科技活動總結，希望能夠幫助到大家。

科技活動總結1

　　根據市科委關于舉辦第五屆重慶“科技活動周”的通知精神，結合北碚區的實際情況，制定了20xx年北碚區科技活動周方案，并確定從5月14日至5月20日，在全區范圍內開展了以“生態北碚·藍天·青山·綠水”為主題的“科技活動周”活動，并取得了可喜成績。現將情況總結如下。

　　一、成立班子，制定方案

　　“科技活動周”是由政府推動以社會公眾為對象開展的群眾性、社會性科學技術活動。為了加強這項工作的組織領導，區委、區政府非常重視此項工作，成立了北碚區“科技活動周”領導小組，區科委為組長單位，區委宣傳部、區教委、區科協、團區委、區環保局為副組長單位，成員單位包括區農委、區衛生局等單位，并特邀請西南師范大學、西南農業大學、重慶自然博物館參加。領導小組下設辦公室，由區科委、區委宣傳部、區科協、區教委、團區委、區環保局有關人員組成，辦公室設在區科委，負責“科技活動周”的日常工作。

　　各鎮、街道辦事處結合各自的情況組建了相應的領導機構。區“科技活動周”領導小組，精心策劃，制定了20xx年北碚區科技活動周方案，并上報市科委。保證了“科技活動周”各項活動有領導、有計劃的開展。

　　二、精心組織，求實創新

　　20xx年北碚“科技活動周”的主題是“生態北碚·青山·綠水·藍天”。區“科技活動周”領導小組，精心組織，采取點面結合，突出重點，廣泛宣傳的方式，使該項活動的各項內容在全區有計劃、有步驟地轟轟烈烈的開展起來。

　　（一）舉辦20xx年北碚“科技活動周”啟動儀式

　　5月14日在區文化廣場舉行了有區委、區人大、區政府、區政協領導、區級有關部門負責人和中小學師生等500多人參加的20xx年北碚“科技活動周”啟動儀式，拉開了北碚區“科技活動周”的序幕。在隆重而熱烈的啟動儀式上，區委副書記蔣平致開幕辭，并強調科普宣傳和科技活動再也不僅僅是科技管理部門和科技團體的行為，而需要全社會更多的參與、理解和支持。科技活動已成為與經濟社會發展和人民生活改善緊密聯系的公眾事業，也是將投入轉化成知識、將知識轉化成財富的社會化產業化過程。通過科技活動，建立起新型的科學與公眾的關系，從公眾被動接受科學知識信息轉向科學知識信息與公眾交流互動，使公眾對科技發展有更多的知情權，理解科技，支持科技，參與科技，監督科技。

　　（二）開展校園科技節，舉辦青少年專題書畫展評活動

　　在“科技活動周”啟動儀式后，圍繞“科技活動周”的主題，區教委、區科委組織來自全區30余所中小學100余位選手參加的青少年專題書畫展評活動，同學們精心繪畫我區城市建筑、學校建設、生態建設等發展構想，書法保護環境，愛護家園之心聲，吸引了眾多家長和市民。經過評委認真公證的評審，有60位書法選手被評為區級獎，其中一等獎10人，二等獎20人，三等獎30人。同時，也評出了北碚區第三屆青少年科技創新作品獎82個，一等獎15人，二等獎25人，三等獎42人。

　　5月21日，我區中小學選手44名，參加了在重慶市一中舉行的第16屆重慶市科技模型大賽，取得了教好成績。通過8小時1200多名中小學生的激烈角逐“四驅車”項目比賽中我區天生橋小學路彬同學奪得了本次大賽的最好成績，“遙控車”項目中我區梅花山小學曾祥勇奪得了本次大賽的最好成績。

　　本屆“科技活動周”活動，得到了各中小學的高度重視，朝陽小學、同興小學、天生橋小學、水土中心校、梨園小學、龍鳳橋小學、梨園小學、梅花山小學以及實驗中學、職教中學、朝陽中學、江北中學等30多所中小學開展校園科技節活動，青少年門運用自己學到的知識，制作了許多科技小發明、小制作等。使青少年學到了更多知識。

　　（三）開展科技為“三農”服務活動

　　在“科技活動周”中，區科委、區農委為農村送去“科技溫暖”。一是建立定點聯系制度。區科委聘請西農專家、教授6名，組成科技特派員到重慶同力公司、重慶市生態農業科技產業示范區等龍頭企業對接聯系服務；區農委組織相關業務技術人員直接聯系科技示范戶、科技示范村，實行定期上門服務。二是發放科技名片。將農業科技人員的名字、職稱、專業、電話印印制到名片上，發放到村、社、農戶，有問題隨時可聯系。三是利用計算機網絡技術、多媒體技術等，建立農村信息化服務體系，為涉農企業、農戶提供產前、產中、產后全方位系列列信息服務和技術支持，發展網上訂單農業和網上產品交易，促進農業新技術、新產品、新品種的推廣應用，增加農民收入，提高農業科技水平和經濟效益。四是開辦農業服務電視節目。堅持圍繞“三農”、走進“三農”、服務“三農”、發展“三農”的宗旨，結合農時，有針對性地播出農業病蟲害預報，農作物新品種、種養殖實用新技術等，以通俗易懂、健康質樸、面向“三農”、貼近生活的.方式走近千家萬戶，走近百姓家中，切實幫助農民提高科學生產水平、駕馭市場能力和科技致富能力，可迅速將各種農業科技信息傳播到農戶，擴大了農業科技宣傳的廣度和深度。農業科技真正進村入戶“沉得下”，與農民交朋友“貼得攏”，面向基層，服務農民。

　　（四）開展街頭宣傳

　　區科委、區環保局、區科協及其各協會、區衛生局及其各大醫院、天生街道辦事處、朝陽街道辦事處等數二十家單位在文化廣場開展宣傳咨詢、數幾十張展板、100多幅掛圖和青少年科技創新大賽獲獎作品展，吸引了周末的北碚市民，營造了學科學、愛科學的熱烈氛圍。5月14日集中宣傳，為群眾免費測血壓200余人次，接待群眾咨詢共計8000余人次，印發宣傳資料萬余份。

　　（五）科普示范基免費開放

　　重慶市自然博物館北碚陳列館、西南師大博物館、西南農大陳列館等十多處科普示范基地均向市民免費開放。接待市民參觀近千人次。

　　（六）科技宣傳進社區

　　在主城區荷花池、奔月路、天津路等6個社區開展反邪教科普宣傳活動，請專家到社區講解科學飲食、衛生健康等知識。

　　（七）積極開展衛生科普知識培訓

　　在“科技活動周”期間，區衛生局邀請市九院呼吸科主任秦臻副主任醫師為基層層醫務人員進行培訓。培訓會上秦臻副主任醫師對呼吸疾病的診斷治療進行了詳細的講解，通過培訓，提高了基層醫務人員的醫技知識，使之更好地為廣大人民群眾解除疾病的痛苦。

　　（八）積極開展送醫下鄉活動

　　區衛生局組織市九院、區中醫院、區婦幼保健院、區疾控中心、區衛生監督所5家醫療衛生單位開展以“服務基層群眾，關注農村社區”為主題的送醫下鄉活動，采取對基層衛生院進行管理援助，技術支持，設備援助等方式，使農村地區醫療衛生條件得以切實改善，同時還通過組織送醫下鄉活動服務基層農民群眾，解決他們的實際困難。

　　本屆“科技活動周”開展科技活動規模大、內容豐富、宣傳廣泛，深受廣大群眾的歡迎。通過“科技活動周”的科技宣傳，積極營造愛科學、講科學、學科學、用科學和有利于公民道德建設的社會氛圍，使廣大群眾進一步認識到科技進步造福人類，更加堅定崇尚科學、破除迷信的信心和決心，在全社會形成弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學文明生活方式的良好風尚。

科技活動總結2

　　化學是一門以實驗為基礎的自然科學，通過課外科技活動，可以使學生觀察到大量生動、有趣的化學反應現象，從而了解大量物質變化的事實，加深對所學知識的理解。因此，教師在教學過程中必須重視開展課外科技活動，為了能認真總結課外科技活動課的教學經驗，找出不足，以利今后課外科技活動課教學更能順利開展，取得更好的成績，特總結如下：

　　1、對化學實驗室實行定期開放，組織并鼓勵了分組學生積極的開展課外實驗，提高了學生的學習興趣。為了進一步把實驗教學工作落實到實處，還組建了化學實驗興趣小組，并進行了指導，充分的發展了學生的實驗操作能力。培養了學生動腦，動手的能力和實事求是的.科學態度；

　　2、激發了學生學習化學的積極性和主動性；3、加深了學生對所學化學知識的理解和鞏固；

　　4、增強了學生對化學實驗的操作能力和觀察分析能力。5、存在的問題

　　（1）、由于我校化學實驗的實施還不夠完善，至使一些化學課外科技活動還不能開展；

　　（2）、部份學生存在好奇思想，在課外科技活動過程中不夠嚴肅認真；

　　（3）、在課外科技活動教學工作中還有少部分的教師還沒有重視開展課外科技活動，開展的課外活動較少。

　　這些都需要進一步的完善和加強。6、改進措施

　　教師在安排學生做實驗必須注意下面幾個問題：

　　1、每次課外科技活動時，必須按照規定的步驟和方法進行。注意安全，并實事求是地做好記錄。

　　2、做完課外科技活動后，要認真地寫出課外科技活動記錄。

　　總之：在本學年的課外科技活動工作中取得了很大的進步，但還存在著許多不足之處，在今后的工作中要發揚優點，改正缺點，補充不足之處，爭取在今后的課外科技活動工作中取得更大的進步。

　　成績的取得只能說明過去，實驗教學的責任重大，前進的路途艱難，我們將加強學習、強化管理，加強培訓，切實督查，嚴格考核，及時獎勵，把我校實驗教學工作推上一個新臺階。

　　以下總結本學期的工作：

（一）科普宣傳

　　1、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

　　2、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

　　3、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

（二）科普實踐

　　1.培養學生的科學想象力和創新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導科技與藝術的融會交流，展示學生對未來科學發展的暢想和展望；

　　通過課上，孩子動手，讓孩子發現問題，解決問題。2.指導學生開展青少年科技活動，輔導要注意改變學生觀念。

　　在教育過程中盡量讓孩子的發散性思維得到開發，讓孩子在愉快、有趣的活動中發展。

　　3.讓孩子學會小組合作探究，我們采用頭腦風暴法，讓孩子們一起學習。

　　豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發揮課堂教學主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

　　科技創新興趣小組活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的科學迷的積極參與。科技創新興趣小組在常規活動的基礎上，社團還參加了第六屆青少年勞技大賽，激發了更多同學對科技創新的興趣和愛好。

科技活動總結3

　　一、活動時間

　　陶樂鎮科技活動周時間按照《XX縣20xx年科技活動周實施方案》要求于5月17日開始，5月24日結束。

　　二、活動內容

　　圍繞今年科技活動周“科學生活.創新圓夢”這一主題開展了以下活動：

　　（一）認真組織“科技活動周”活動，搞好農村實用技術培訓。我們會同水利站、林業站、計生站、司法所等站所，組成農業科技、法律知識和醫藥衛生科技推廣宣傳服務隊，集中到四個村和兩個社區開展適用農技知識宣傳、培訓、新品種展示和法律知識講座。同時在5月22日，組織水利、計生、司法所等站所走上街頭，在鎮人民廣場開展科普宣傳活動。此次活動中，農牧站以我鎮農業生產特點為依據，重要宣傳與之有關的新品種，新技術，并現場解答種、養戶在生產實際中遇到的問題，發放精心準備的科技資料，發放節約能源資源、抗震減災、保護生態環境、保障安全健康等內容的科普宣傳資料，共10余種，1760余份，受到種、養戶的歡迎；司法所當街懸掛警示教育掛圖，并在群眾觀看掛圖學習同時，發放各類小冊子和法律知識讀本，使群眾受到深刻的教育，增強了群眾法律、法規的意識。林業、水利等部門也積極解答群眾提出問題，發放3000余份科普資料，取得了良好的效果。

　　（二）組織開展了科技下村隊、園區活動。縣科協和鎮農牧站組織技術人員并邀請縣畜牧中心獸醫師深入養殖、種植園區，開展了畜、禽病防治技術咨詢和現場診療活動，對種植園區群眾給予技術指導，得到了種植、養殖戶的`歡迎。同時宣傳了科技在農業，畜牧生產中的重要性，使種植、養殖戶在今后能夠積極主動的運用科學技術來增加收入。

　　（三）陶樂鎮婦聯在5月23日舉辦了“婦女法律知識及健康教育”講座，講解《婚姻法》、《婦女兒童權益保障法》、《制止和預防家庭暴力》和優生優育、避孕節育、生殖健康、婦女衛生保健、婚前醫學檢查等知識。以普法知識和健康教育為基本原則，幫助廣大婦女群眾學法律、運用法律保護自己的合法權益，帶動家庭學法、講法、守法、遵法，積極參與普法讀書活動，掌握基本衛生知識，養成文明健康的生活習慣，不斷提高婦女健康水平和生活質量，進一步保障婦女健康的良好氛圍。參加人員達250人，發放宣傳資料500余份。

　　（四）西街社區邀請縣地震局專家舉辦了“地震消防安全知識培訓”講座。實地進行了地震消防應急逃生演練，這次活動不僅增強了居民的安全意識，而且也增強了他們地震時自救、自護的能力。

　　總之，在整個科技活動周過程中，通過開展形式多樣，豐富多彩的科技宣傳和服務活動，使廣大人民群眾從中受到了教育，增強了科技意識，為實現農業和畜牧業持續、快速、健康發展和推動全鎮經濟和社會的快速發展奠定了堅實的基礎。

科技活動總結4

　　縣委宣傳部、縣貿科局和縣科協牽頭，通過精心組織、周密安排，在縣農業局、人口計生局、團縣委、民政局、衛生食藥監管局、教育局、工商局、質監局、安監局、民政局、司法局等16個單位和部門的配合下，在我縣xxxx鎮成功開展了豐富多彩的科普宣傳活動。現將活動總結如下：

　　縣委、縣政府領導高度重視科技活動周活動，聽取匯報后要求把科技活動周辦實辦好，活動要惠及廣大群眾。同時縣委宣傳部、縣貿易局、縣科協聯合下發了《關于認真做好xxxx縣xxxx年“科技活動周”系列活動有關工作的通知》（普貿科字﹝xxxx﹞號）文件，要求各鄉鎮和部門要根據本鄉鎮和本部門實際，開展適合公眾需求的科普活動，擴大科技活動的覆蓋面和影響力。

　　按照上級主管部門要求，結合我縣當前農業生產實際，統一組織在我縣xxxx鎮開展了大型的豐富多彩的科技活動周宣傳活動。

　　5月13日上午，由縣委宣傳部、縣貿科局和縣科協牽頭，組織了全縣16個部門和單位共計32人，在xxxx鎮農貿市場開展了科普宣傳活動。宣傳活動開展正值趕場天，前來索要資料和咨詢的群眾絡繹不絕。縣委宣傳部、文明辦作了文明禮儀、整臟治亂常識宣傳；縣貿科局進行了防震避震常識、知識產權法律法規及資助、xxxx州科學技術進步條例、貴州秋冬作物抗旱技術、農村實用新技術等知識的宣傳，并現場接受群眾咨詢；縣科協宣傳了經濟作物高產栽培技術及管理等方面的知識；縣農業局進行了辣椒、白菜等高產栽培、施肥及管理宣傳；縣衛生局宣傳了疫病防病等方面的知識；縣人口計生局進行了優生優育和生理健康等宣傳；縣草地中心對科學養羊作了宣傳，并接受老百姓對牲畜科學養殖與疾病防治咨詢；團縣委、司法局、民政局、安監局、文體旅廣局、工商局、教育局等部門根據自身特點，也廣泛進行了各種科技知識宣傳。整個宣傳活動得到廣大群眾的歡迎，宣傳點前排起長隊，擠滿了群眾，等待科技咨詢，索要科技資料。活動共發放宣傳資料30余類10250余冊（份），懸掛宣傳標語和掛圖6幅，接受咨詢100余人次。

　　一是各單位領導重視，宣傳活動組織有力。此次活動得到參與部門的重視，積極布署，認真準備宣傳資料，抽派人員參與。部分縣直部門主要領導或分管領導親臨宣傳現場，確保宣傳活動有序進行；各部門把這次科普宣傳活動作為對外宣傳各部門的窗口和充分發揮科技人員能動作用的良好契機，積極組織科技人員參與開展宣傳和咨詢服務。

　　二是活動講求實效。此次科技活動周將宣傳活動與我縣當前抗擊干旱工作及群眾生產生活等有機結合起來，把科技送到老姓手中，及時有效地幫助群眾解決生產生活中的熱點難點問題。

　　三是宣傳方式多樣，影響廣泛。參加宣傳活動的各部門團結協作，強化宣傳，營造聲勢，采取發放內容豐富的宣傳資料、懸掛大幅標語、現場咨詢等方式進行宣傳，縣電視臺專門對宣傳活動進行了報道，進一步擴大了科技活動周宣傳活動的影響。同時各鄉鎮也按照文件要求開展科技活動周宣傳活動。

　　總之，通過此次科技活動周的'深入開展，廣泛宣傳了黨和政府的科技方針政策和惠農政策，把各種涉及民生的實用科技知識及時送到了老百姓手中，讓科技惠及民生，大大提高了全民科學素質，逐步增強了企業自主創新能力，讓廣大群眾切實感受到科學技術的力量，使全社會進一步形成了崇尚科學、熱愛科學、學習科學、應用科學的良好風尚，為構建和諧社會營造了良好的氛圍。

科技活動總結5

　　我校利用“科技活動周”組織學生參與活動。宣傳科技知識，弘揚科學精神，以攜手建設創新型國家為主題，認真開展了各項科技活動，在這次活動中我校主要做了以下工作：

　　一、宣傳發動，周密部署，為開展好科技活動周各項活動打下堅實基礎

　　學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動專門成立了以校長為組長，教研組長為組員領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對內容、形式、時間都做出了統一安排，及時張貼了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科技周各項的順利開展提供了有力的組織保障。同時要求各有關部門分工協作，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。

　　二、營造氛圍，注重實效，認真組織好科技周各項工作

　　我校充分利用宣傳欄、墻報、黑板報，結合紅領巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識及科技的典型人物等，利用網上搜集科技發展的圖片、科技成就，在全校營造了良好的氛圍，全校師生積極參與，營造了一種人人學科學，愛科學，處處講科學，用科學的.濃郁氛圍。

　　三、緊扣科技活動周的主題

　　組織三至六年級學生讀科普書籍，參加科普知識競賽

　　四、積極參加科技創新作品制作競賽

　　我校積極動員組織學生根據課本有關知識進行制作研究學生的積極性非常高，通過這次科技活動，培養了學生的動手能力，創新能力，同時也培養了學生的環保意識，提高了愛護環境，保護環境的自覺性。

　　總之，通過舉辦科技周，使學生接觸實踐，接觸生活，接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學，崇尚科學，依造科學的良好氛圍。

科技活動總結6

　　課外科技活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。學生課外科技活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛好，發展學生的.智能。

　　學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的課外科技活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過課外科技活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。課外科技活動的即時性，它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發展的理想環境，有利于培養學生的自學能力和創造能力。實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。如學校組織一些競賽活動，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術節等活動。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動，以擴大學生視野。不斷地提高學生鑒別事物的能力。

　　此外，學校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。

科技活動總結7

　　科學是無止境的,科學的精髓在于創新，只有不斷創新，不斷探索才能使社會進步，使社會發展。我校本著這種精神解放思想，善于提出新問題，勇于開拓新領域，探求新知識，創造新方法。充分發掘學生的潛能，培養學生的創造力，使之成為學生素質教育的重要組成部分。現對我校的科技活動做以回顧：

　　（一）、20xx年呼圖壁縣第四小學科技活動小結

　　本年度活動的指導思想是為弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想與方法，培養學生思維能力、動手能力和創造能力，提升校園的科學文化品位。

　　1、“科技小制作”本次活動共收到科學小制作14件，本次評選的制導思想是，低年級注重學生的參與意識、環保意識和動手能力；中、高年級在注重學生的參與意識、環保意識和動手能力的同時；作品要有一定的科技含量和創新思想。

　　2、"動動腦筋"比賽是在科技活動室進行的，利用七巧板拼裝各種圖形，闖關活動以班級為單位，每個班級給一張圖形，按照給的圖形拼裝成型，在3分鐘內，評委根據拼出圖形的時間先后評分，先拼出者得滿分，拼不出者不得分。

　　3、講座由楊衛華老師主講，講座的內容有創造性思維和科幻畫創作兩個部分組成，楊衛華老師從創造性思維與再造思維、創造性思維的幾個特點、創造性思維的形式及過程等三個方面闡述創造性思維的獨創性。列舉了方形的西瓜、新的蠟燭的造型、各種各樣的'自行車、新的電腦桌的造型等生動、形象的事例，激發了學生的創造火花；楊衛華老師從“科學幻想繪畫”的概念、特征、要求、涉及的科學技術領域以及科學幻想畫與其他類型繪畫有區別等方面解讀了科學幻想繪畫的科學性和力求前瞻性的特點；從選題構思、形象素材、畫面構圖、色彩運用四個方面說明了科學幻想繪畫的創作技巧，講座受到了到會學生的一致歡迎。

　　（二）三模活動總結

　　呼圖壁縣第四小學航模代表隊是一支有著光榮歷史的隊伍，多年來，在省、縣教電中心、三模比賽中，先后100多人次在省、縣各級大賽中獲獎，其中今年有3人參加了省級科技小發明競賽。

　　1、20xx學年參加呼圖壁縣航模比賽成績

　　馬小龍獲得彈射飛機第一名；

　　馬曉雨橡筋動力飛機飛出了48秒的好成績，獲得了第一名。

　　馬小龍、陳賀奎獲得直升機競賽二等獎。

　　呼圖壁縣第四小學代表隊獲得了全縣第一名的好成績。

　　2、在20xx學年我校學生參加縣教電中心、科協舉行的風箏比賽

　　陳子旋、胡艷潔、徐家偉分別獲得二等獎，呼圖壁縣第四小學代表隊獲得了二等獎。

　　3、在20xx學年我校參加了縣教電中心舉行的車模比賽

　　四驅車競賽：馬小龍獲得了二等獎、葉里多斯獲得了三等獎

　　遙控車競速：阿亞孜獲得了二等獎。

　　呼圖壁縣第四小學在十七支代表隊中獲得了團體二等獎。

　　我校代表隊在全縣的科技活動中活動中均能獲的團體名次，受到上級領導的好評。這些成績的取得是和學校的支持，家長的配合，學生的努力分不開的。

　　總體來說我校的科技活動成績是取得了一些，我們不會沾沾自喜，我們會更加努力進取，我們有信心在上級領導的關心和全校師生的共同努力下，我校的科技活動一定會有更高層次的發展。

科技活動總結8

　　根據ｘｘ市人民政府辦公室《關于組織開展20xx年科技活動周的通知》的有關精神，我縣認真組織開展了以大眾創業 萬眾創新為主題的系列科技活動周活動。圍繞活動主題開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動。現將活動情況總結如下：

　　一、高度重視、精心組織

　　縣委、縣政府領導高度重視科技活動周工作，為確保20xx年科技周宣傳活動取得實效，縣政府分管科技副縣長滕連澤親自過問科技活動周活動相關安排情況并督促落實。縣經濟商務和科技信息化局作為牽頭部門下發了《關于組織開展20xx年科技活動周的通知》（青經信函〔20xx〕21號）就活動主題及主要活動內容進行了安排布置；縣級相關責任部門負密切配合，精心準備、積極參與，抓好落實。加大對創新創業的宣傳，確保了20xx年科技活動周系列科普宣傳活動有序推進，營造了全社會關注和支持科技創新的良好氛圍，使活動取得明顯實效。

　　二、重點突出，內容豐富

　　（一）突出大眾創新萬眾創業的宣傳主題，開展科技活動周科普集中宣傳活動。5月28日，由縣經濟商務和科技信息化局、縣委宣傳部、縣科協、縣人社局、縣教育局、縣農業局、縣林業和園林局、縣衛生計生局、縣糧食局、縣總工會、縣婦聯等單位聯合舉辦，以大眾創新 萬眾創業為主題的20xx年青川縣科技活動周集中宣傳活動在縣城人民公園舉行。活動圍繞大眾創新 萬眾創業，通過展覽展示創新作品和政策宣傳，向社會公眾宣傳大眾創新、萬眾創業的創新發展新理念，鼓舞激發大眾創新創業激情。共發放各類資料1.2萬余份，展出展示科技創新引領發展、農村青年創業致富帶頭人宣傳展板30余幅，120余名科技人員參加了此次活動。

　　（二）科技專家助農活動扎實有序。圍繞我縣六大特色農業產業，組織動員百名科技特派員進村入戶開展科技培訓。一是縣林業和園林局組織林業專業技術人員深入沙洲鎮、營盤鄉和三鍋鄉等林業生產第一線，為當地的林農開展了林業產業（油橄欖、銀杏和山桐子等）方面的技術培訓、技術講座、技術交流、現場指導和答疑等活動。發放包括銀杏育苗技術與規范栽植技術、核桃病蟲害防治、油橄欖栽培管理技術手冊和油橄欖保花保果技術等宣傳資料。此次科技活動周培訓林農近1000人次，發放林業科普資料3000余份。二是縣農業局組織技術人員，引導科技人員積極投身農業和農村經濟建設主戰場，深入基層、開展服務，掀起 學科技、用科技、促雙增熱潮。首先是廣泛開展實用技術培訓。以干部走基層解難題送服務 活動為抓手，充分發揮現代農業產業技術體系、組織農業專家和科技干部深入鄉村基層和農戶，采取科技下鄉、巡回宣講、舉辦講座、印發資料等多種形式，開展實用技術培訓，不斷提高農民的學技術用技術的技能。其次是穩步推進農民創業培訓。對有一定產業基礎、文化水平較高、有創業愿望的農民和返鄉農民工等開展創業培訓，通過技術指導、政策扶持和跟蹤服務，使其樹立創業理念、增強創業意識、掌握創業方法、提高創業能力，促進其提高經營水平、擴大經營規模。以創業帶動就業，以創業促進增收增效。再次是建立農業信息服務進農家行動。建立農業服務熱線12317，增強農業產業全程服務，充分發揮農業專家咨詢團的作用，加強專家能手直接為農服務的力度，推動互聯網、語音電話和短信在農村的`直接應用，架起政府與農民、科技與生產、農戶與市場的信息金橋。三是全縣各鄉鎮結合本地實際開展了形式多樣的科技活動。如馬鹿、騎馬等鄉鎮舉辦了科技培訓、科技展覽等活動。充分利用黑板報、壩壩會等多種宣傳方式，懸掛宣傳橫幅，結合遠程教育節目組織黨員干部收看學習科技政策節目，大力宣傳科技是第一生產力的思想、科普知識及依靠科技致富的典型人物等，在全鄉營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技活動周的社會影響面。為發揮科技在解決三農問題、促進新農村建設中的重要作用，騎馬鄉組織開展以農業科技咨詢，田間管理知識宣傳、示范和培訓為主要內容的科技培訓及示范活動。5月25日上午，組織全鄉村干部、科技示范戶60人在新民村由新旺竹蓀協會對當前袋料黑木耳的培育、種植、管護工作進行講解，現場觀摩和學習，并要求參會人員向村民宣傳，進一步發展好全鄉產業。馬鹿鄉充分利用川北薅草鑼鼓隊送文化下鄉演出之際，組織全鄉村干部、科技示范戶50余人在砂石村、躍進村就科學種植、養殖技術進行了講解、培訓，培訓會上鄉黨委書記還同群眾交流了5月上旬帶領鄉、村干部與部分群眾代表到茅壩、樂安、三鍋、清溪等鄉鎮參觀學習產業發展致富的一些看法、想法，要求他們向左鄰右舍、親朋好友等群眾大力宣傳科學種植、養殖，積極創新發展生態農業產業，促推馬鹿產業發展，提高收入，充分發揮科技致富效果。部分鄉鎮創新培訓形式，積極配合科技活動周，制作出一些貼近農民，實用性、實效性很強的農業科教專題片在鄉鎮廣播站進行播放，滿足農民學科技、用科技的需求。

　　（二）突出愛糧節糧、膳食平衡、合理營養理念，加強糧食科技活動周宣傳。20xx年糧食科技活動周以提高愛糧節糧的意識，宣傳以綠色生物、信息技術為主導的節糧減損技術成果，宣傳以科學的理念和方法指導糧食消費，科學減損的節糧理念。為充分體現我縣糧食行業特色和區域特點，充分展示糧食科技新成果、新產品、綠色儲糧技術、農村科學儲糧技術。一是積極開展農戶科學儲糧技術下鄉服務活動，利用墻報、趕集、發放資料和播放推進農戶科學儲糧工程光盤等形式大力宣傳科學、先進、安全、環保、經濟的農戶儲糧技術，展示農戶科學儲糧技術成果。二是在縣城街道展示了各種糧食的營養與健康圖片，并向消費者宣傳糧食食品衛生安全及糧食營養健康等基本常識，發放以大米、面粉、食用油的營養與健康宣傳資料近20xx份，接待群眾咨詢300人次；三是在城區及主要鄉（鎮）場街路尾懸掛有關糧食食品衛生及糧食質量方面的大幅橫標；四是同國有糧食企業一道走村訪戶，向農戶宣傳科學收割和儲糧知識及國家糧油質量標準，并鼓勵農戶大力生產優質安全糧油（訂單糧油）；五是并結合這次糧食科技周活動，對全縣36個鄉（鎮）開展了糧食執法檢查活動，檢查同時，向個體經營戶宣傳糧油精深加工科技新產品技術，綠色儲糧技術，糧油運輸技術規范，糧油倉儲技術規范和糧油檢驗制度等。

　　（四）衛生科普宣傳、專家義診咨詢活動有聲有色。圍繞預防食品安全、疾病防控等主題，縣衛生和計生局在科技活動期間組織百名醫務工作者和鄉鎮衛生人員深入鄉村開展了形式多樣的疾病防控知識宣傳和義診醫療咨詢活動；展出科普展板13幅，義診義療800人次。通過發放宣傳材料、醫療衛生進社區、免費義診等各種形式，普及了衛生科學知識、增強了人民群眾的自我保健意識，倡導了健康文明的生活方式，使醫療衛生成果進入千家萬戶，真正惠及廣大人民群眾。借助社會媒體力量以及發揮衛生宣傳平臺的作用，大力宣傳普及了各種常見病、地方病的防病治病知識；加大獻血、用血的宣傳力度；增強了婦女兒童的保健預防意識；提高了全市廣大人民群眾的健康理念。

　　三、活動扎實，成效顯著

　　全縣各級各部門通過多層次、多渠道、多形式的科技活動周活動，深入基層、科普基地、示范園、農戶、鄉村開展技術宣傳、培訓。據統計，在活動期間全縣各級各部門共舉辦各種技術培訓班36期，培訓農民群眾8000人次，發放各種科普宣傳資料1.6萬余份，展出科普掛圖120套、科普展板400余塊；參加宣傳服務人員達500余人次；開展科技咨詢服務23場次，接受綜合科普知識咨詢5700余人次。活動的 開展，極大地營造了公眾學科學、熱愛科學、參與科學的濃厚社會氛圍，極大地提高了公眾科學素質，為推動全縣經濟社會發展，建設生態青川、美麗家園做出了積極貢獻。

科技活動總結9

　　今年開展的科技創新大賽活動，歷時幾個月，領導高度重視，精心安排，美術教師積極努力，班主任認真實施，全體師生積極參與，參與率達到８０％，取得了可喜的成績，基本達到了學生動手、動腦的目的，激發了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。現將活動情況小結如下：

　　一、領導重視，積極宣傳發動師生

　　接到大賽通知后，立即成立以孫振安校長為組長的領導小組，先后召開多次全體體教師會議，給各個教師布置任務，任務落實到人，安排一些骨干老師對學生進行大會宣傳發動，并通過黑板報的形式向學生宣傳全國青少年創新大賽規則，要求綜合實踐活動課老師向學生重點講解創新大賽的規則和方法。整個活動做到了有計劃，有組織地進行，學校領導全程關注。

　　二、師生認真準備，積極參與。

　　在這次活動中，全校師生全員參與，我們共進行了技術發明、科技論文、科技幻想畫、優秀科技實踐活動等比賽項目的角逐，通過認真評比，層層推薦，學校集中初賽進行選拔，共向青少年科技創新大賽組委會推薦了作品十多件。

　　在這次活動中，許多老師都表現出了極高的熱情，認真組織學生進行相關的'項目制作訓練，表現特別突出的科組有科學、美術、數學等。

　　三、取得的成績

　　由于領導的重視，我校在這次活動中取得了可喜的成績，在同類學校中，我校名列前茅

　　1、廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現在兩個方面：

　　（1）學生竟相觀看，取長補短。

　　（2）學生勇于展示本班的成果。

　　2、作品形式多樣，數量基本達到要求。

　　3、展出的作品具有一定的深度和廣度，有些作品有較好的創意。

　　4、從總體上來看，高年級展出的作品比低年級要好。

　　5、科幻畫數量比較多，質量高。

　　四、存在問題

　　通過本次活動，我們發現在科技創新方面存在以下問題：

　　1、對科技創新活動的認識、指導不夠。

　　2、對培養小學生科技創新興趣的力度不夠。

　　3、作品重量輕質，高質量的作品數量不多。

　　五、補救措施

　　1、加強素質教育，利用科學課教學加強對學生的指導，特別是在培養學生開放、創新的思維方式，動手操作、學以致用的能力等方面著力加強。

　　2、結合實際，經常性開展科技創新活動，培養學生熱愛科學、探索創新的興趣。

　　3、為了使此項活動深入持久地開展下去，達到開發學生智力，發展學生能力的目的，班主任和美術教師，應積極組織學生修改補充作品。學校今后還要展出。

　　4、為了弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，學校決定廣泛開展科技創新三個項目“六個一”活動，即：聽一次科技講座，想一個小發明，讀一本科普圖書，寫一篇科技小論文，看一部科幻電影，畫一幅科幻畫。

科技活動總結10

　　牢牢抓住蘇區振興政策機遇，加大項目申報力度，促進全縣科技創新再上新臺階。

　　1、強化科技計劃項目申報。以鎢、綠色食品、竹木產業為重點，進一步強化項目儲備，提升項目質量，特別要加大鎢、綠色食品、民生科技等重大項目和重點項目指導力度，并積極跑部進廳，提高項目申報成功率。促進耀升鎢業進入國家創新型企業行列，支持章源鎢業和耀升鎢業申報國家和省市重大科技專項項目。

　　2、強化企業創新平臺建設。繼續加大科技入園入企力度，鼓勵企業加強產學研合作，建立企業技術研發平臺。支持章源申報國家級企業技術中心，齊云山建立省級南酸棗工程技術研究中心、君子谷建立省級刺葡萄工程技術研究中心，其他中小企業都建立技術中心等研發平臺，濾布不斷開展新發明、新技術、新產品、新工藝的研究，提高企業創新能力和市場競爭力。積極參與縣循環經濟產業園建設，發揮職能作用，進一步促進企業與中科院城市環境研究所的產學研合作，延伸產業鏈條，確保企業增效、財政增長。

　　3、積極推進農業科技創新項目建設。抓好農村實用技術應用與示范推廣工作，特別是要積極支持刺葡萄、南酸棗產業基地建設。積極爭取科技富民強縣南酸棗產業化技術集成應用與示范項目的.續建，工業濾布進一步促進南酸棗產業發展。

　　4、認真實施國家可持續發展實驗區項目。為迎接科技部對我縣國家可持續實驗區建設的中期評估認真做好籌備工作，并爭取相關項目扶持。

　　5、繼續完善科技進步考核各項工作。全面推進各項科技進步，完善科技進步考核各項機制體制，力爭連續三屆進入全國科技進步考核先進縣行列。

　　6、認真完成其他中心工作。根據縣委、政府安排，不折不扣完成征地拆遷、招商引資、“三送”及土坯戶改造等各項中心工作。

科技活動總結11

　　課外活動它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發展，更能培養和鍛煉學生的實踐能力和創新能力，同時還能通過課外活動推進課堂教學，提高學生素質。現將本學期的課外活動情況總結如下：

　　一、任務完成情況

　　本學期課外活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

　　二、主要經驗和體會

　　1、教師要提前備課。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

　　2、內容要多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的'解決更靈活、更全面。

　　3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

　　三、存在的問題及改進方法。

　　活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

　　二十一世紀需要高素質的人才。因此，教師應該把提高學生素質放在首位。課外活動為培養學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使計算機教學邁上一個新臺階。

科技活動總結12

　　通過全方位的教育、 教學活動，努力加強對少年兒童的科技教育，不斷提高學生的科學素 質。使學校的科技教育活動能夠得到社會的承認和家長的支持，從而 培養跨世紀的一代新人，開創我校素質教育的新局面。以下對我校下 學期科技活動工作作如下回顧和總結：

　　一、加強管理，抓好領導隊伍建設

　　1、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動，學校有一套 較為完整的科技教育工作的網絡：

　　校長辛寶平--分管副校長李海林-- --教導處孫廣斌--全校各 班班主任--班級科普小組 同時，學校在經費上給我們科技組開展各項活動予以優先的保 障。

　　2、在配備校科技輔導教師的基礎上，我們還在四、五、年級各 班配備科普隊長并建立班級科普小組。各班科普小組根據校班實際， 開展豐富多彩的科普活動， 這為全校科技活動的切實有效的組織開展 奠定了扎實的群眾基礎。

　　3、在計劃管理上，學校有明確的工作指導思想和總體規劃，并 把科技工作列入校長任期目標和學校的整體工作， 有創建縣科技教育 辦學的理念、規劃和計劃。并由此制定切實可行的學校科技教育的年 度計劃、科技節計劃和各階段計劃。

　　4、學校科技組在校領導的指導下定期開展科技教研活動，并分 別組織開展了富有成效的科技活動：小發明創造制作展示;高年級科 技小報展示;科普黑板報評比;堡小科技金擂獎活動等等。并有較為 完整的.科技教育、科技活動記錄。

　　三、重視常規，落實科普教育工作。

　　1、學校經常利用校班黑板報、校科技畫廊、校廣播臺等多種形 式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技 教育的普及打下堅實的輿論基礎。

　　3、我們還認真組織訓練，積極參加市、縣級的各項科技競賽活 動，且獲得了較好成績。 四、因地制宜，抓好品牌項目建設。

　　1、在科普活動方面，每年都要舉辦學校科技周活動，內容豐富， 形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學校 組織了環保節能創新設計及科技小制作展評活動，科技小報比賽，科 技黑板報評比，科技金擂獎等科技系列競賽活動， “越拉越長”的頭 腦 OM 萬人大挑戰活動，學生的參賽率達到 100%。遙控車模競賽，超 級飛翼紙折飛機模型競賽。

　　2、學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發動、 有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進 步，年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目，徐 中柱老師輔導的金鑰匙知識競賽活動已經成為我校的一項科普特色 項目，在島內外頗具影響力。徐中柱、朱曉明老師輔導的船模興趣小 組，徐中柱、顧欣老師輔導的車模興趣小組，龔振新老師輔導的電子 興趣小組近年來在縣各項競賽中都名列前茅。

　　3、尤其是“金鑰匙”系列活動的開展更是成效顯著。近年來我 校始終把“金鑰匙”系列活動作為學校的一項重要的科普活動，得到 了學校領導和班主任以及全校師生的大力支持。

　　四、完善機制，在實踐中不斷充實。

　　1、多年來，學校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善 和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結一 致，把學校的科技工作搞得有聲有色。

　　2、學校領導的重視，使科技經費專項專用，保證了各項科技活 動、科技競賽的正常舉行。科技教師的隊伍也在不斷的壯大，由原來 的三名教師擴大到 5 名，另有 2 名教師同時兼職科技輔導員。科技組 充分發揮團隊合作精神，并聯合體育組積極參加第十四屆縣運動會， 并一舉奪得小學組團體第一名。

　　首先我們全校師生普 遍認為《青少年科技報》是一份融知識與趣味于一身的報紙。我們利 用晨會、班會做好讀報用報工作，并發揮廣播、板報、自編小報的宣 傳互動作用。每學年我校都要開展兩次自編科技小報展評活動，小朋 友們把從 《青少年科技報》 、 《動手做報》 等學到的知識編寫到小報中， 并抒發自己的感想與體會，使我們自己編寫的科技小報越來越精美。 所以今年我們科技組、美術組、德育處在評選優秀作品時，發現學生 們的水平在不斷的提高，有時真不愿意把一些作品割舍掉。近年來在 參加上海市金鑰匙知識競賽活動中我們始終從普及著手， 從班級讀報 用報的基礎上開展學校初賽， 并且每年在科技節期間舉辦以此為內容 的知識競賽。在此基礎上再組織興趣小組活動，由指導教師幫助學生 如何高效地掌握整理知識點，使學生積累的知識更多、更透徹。由于 金鑰匙活動的蓬勃開展帶動了學校整個科技教育的飛速發展， 并把我 們的優勢輻射到周邊兄弟學校，攜手共同發展

科技活動總結13

　　創新是主題，活動是關鍵。為激發學生主動學習科學的興趣，傳播科學思想、弘揚科學精神，增強學生創新意識，培養學生創新實踐能力，我校于20xx年5月開展了一年一度的科技月系列活動，以課堂教學為主陣地，以科技節為展示舞臺。讓學生在活動中體驗，在實踐中成長。

　　一、領導重視，組織機構健全，準備充分、措施具體

　　科技教育可以促進學生科學素養的提高，對于新課改的推行有著積極的突破作用。進行科技活動是課堂教學的一種重要補充。它提高培養學生的綜合素質，培養學生科學態度、研究方法、創新思維有著極為重要的作用。

　　對于學校科技活動，校領導高度重視，成立了以鄧文達校長為組長、以徐飆書記和張亮副校長為副組長、以各處室主任、年段長、教研組長參加的學校科技月領導小組，召開了三次專題工作會，第一次是領導小組會，明確由教研室策劃本次科技節方案，制定科技月活動實施細則；第二次是全體教職工會，旨在提高廣大教師對科技活動的思想認識，號召全體教師參與到輔導學生科技創新活動中去；第三次是領導小組會，詳細制訂了科技月活動方案，旨在科技游園活動計劃的具體落實。對本次活動的安排和要求作了具體的布置，明確了各科技輔導員、班主任分職責。組織開展適合學生特點的活動，真正讓每一個學生在活動中發展個性、培養特長、提高素質。激發學生參與活動的熱情。

　　二、活動內容豐富，形式多樣，扎實開展

　　1.進行校內學科競賽：5月1日至25日，高一、高二兩個年段的語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、地理、歷史9個學科由教研組長負責，以備課組為單位分別進行了學科競賽；音樂科舉行了校園歌手大賽

　　2.科技游園活動：5月20日在鳳凰校區舉行了科技游園活動，以教研組為單位，組織了28個游園項目。大多數項目都能體現各學科的特點：化學組的化學趣味實驗、物理組的紙飛機制作比賽和乒乓球塔高比賽、生物組的葉脈制作、數學組的魔方與益智游戲、英語組的英語繞口令和詞匯大挑戰、語文組的`“比一比，猜一猜”、政治組的時政競答、地理組的世界各地風光知識競答、藝體組的百變拼圖和3分投籃。游園現場氣氛積極、熱烈，學生參加游園達千余人。

　　3.征集創新大賽的創意（“金點子”設計）：（1）發明創造（2）科學論文（3）社會實踐活動。要求高一、高二全體任課的理化生老師每人至少一個創意，其他組教師每個備課組至少一個創意或項目。這是學生在教師的指導下，師生共同完成的活動。

　　4.科技系列競賽活動：高一年段以班級為單位進行：水火箭、紙橋承重、體現時代發展進程的環保時裝秀、電子板報設計和班級網頁的制作；高二年段以班級單位進行：水火箭、紙橋承重、體現環保再利用意識的易拉罐舊物改造、電子板報設計和班級網頁制作。

　　5.獎勵落實

　　（1）各學科競賽分別設立一等獎、二等獎、三等獎，由學校頒發獎狀和獎品

　　（2）集體競賽項目先賽出個體獎，再以班級為單位，統計各項目的總分，評出一等獎、二等獎、三等獎，由學校頒發錦旗。

　　（3）科技游園個人參加的活動，現場發小獎品，鼓勵學生參加活動。

　　三、成果展示，激發上進心

　　在科技月活動期間，共收到各年級各班級科技小制作、小論文、手抄報、水火箭、網頁制作等作品300余件，選出部優秀分作品在游園活動現場展示，通過學校評審小組認真評比，共有30件作品獲得一等獎，50件作品獲得二等獎，75件作品獲得三等獎。獲得集體競賽前三名班級分別是：高一年段:高一（4）班（第一名），高一（1）班（第二名），高一（5）班(第三名)；高二年段：高二（14）班(第一名)，高二（8）班(第二名)，高二（11）班(第三名)。對獲得優秀成績的班級和學生個人學校給予不同的獎勵，并將科技活動納入到年級班級的考評。

科技活動總結14

　　按上級有關文件要求，結合我校的實際狀況，我校以提高青少年創新意識和實踐潛力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康”為主要資料，認真開展了各項科技活動，現總結如下：

　　一、加強領導，深入宣傳成立了以校長王活為組長，其他領導為組員的，科技活動周領導小組。召開了教師會，旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視，保證科技活動周實施方案的落實。

　　二、活動豐富，扎實開展

　　1、5月19日國旗下講話，對學生講了科技活動的重要性，激發了學生對科技的興趣，調動了學生用心參與其中的用心性。

　　2、校園團委出了一期專題黑板報。透過黑板報的形式，使學生增強了節約資源、保護生態、改善環境和安全健康的理念，逐步構成了科學、禮貌、健康的生活方式。

　　3、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。每位學生閱讀優秀科普文章3篇以上。

　　4、透過此次“科技活動周”活動，能推動我校師生主動投身于校園的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。總之，透過舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的'科技活動，大大提升了學生的科學素質。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。

科技活動總結15

　　5月21日，以“科技強國科普惠民”為主題的XX區20xx年科技活動周宣傳活動在我區方舟廣場舉行，區委宣傳部、區教科體局、區科協、區發改局、區農業農村局、區水務局、公安XX分局、團區委、區總工會、區衛計局、區國土分局、區婦聯等單位參加了宣傳活動。

　　本次科技活動周以“科技強國科普惠民”為主題，以“展示科技創新成果、體驗美好生活活動、服務鄉村振興戰略、促進科技成果惠民”為主要內容，通過實實在在的活動，激發全區人民的創新熱情，讓社會各界真正感受到科技帶來的實惠。活動中，各部門通過形式多樣、內容豐富的科技展板、宣傳資料、現場咨詢等方式，宣傳展示了科學技術知識和科技成果。

　　活動中，工作人員還認真宣講與人民群眾美好生活息息相關的'科技政策、法規及專利申報、知識產權保護、安全防范，預防詐騙、節水用水、農村實用技術、優生優育、養生保健、自然災害、環保節能等常識，向群眾發放各類科普宣傳資料5000余份，現場解答群眾咨詢100余人。

　　通過本次科技宣傳活動，讓廣大群眾了解了多方面的科技知識，形成人人關注科技發展、支持科技工作、參與科技創新的良好局面，取得了良好的社會效果。

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