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親子活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2022-11-24 13:55:05 親子我要投稿

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　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的親子活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】親子活動(dòng)策劃方案

親子活動(dòng)策劃方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長。指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　四、活動(dòng)流程:

　　一.熱身——大樹與松鼠

　　活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

　　材料：無

　　時(shí)間：5-10分鐘

　　活動(dòng)程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表

　　演節(jié)目。

　　4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　二.主題活動(dòng)

　　1活動(dòng)名稱——盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

　　1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)3.多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

　　4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

　　5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的.步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束6.各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

　　7.分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。

　　8領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：

　　一、父母為領(lǐng)路人1被領(lǐng)路者：

　　(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)

　　(2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)2領(lǐng)路人

　　作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)

　　二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

　　(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)

　　2領(lǐng)導(dǎo)者：

　　(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)

　　2廣告劇的設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

　　材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片

　　活動(dòng)程序：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。

　　(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3畫圖游戲——我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　4尾聲

　　請(qǐng)用一句話說說今天的感受。

　　5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)附：

　　廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)

　　2)組名由評(píng)議員填寫：3)獎(jiǎng)品自定。

親子活動(dòng)策劃方案2

　　活動(dòng)主題：家·愛的港灣

　　活動(dòng)目的：六一節(jié)假日，家人齊歡樂

　　活動(dòng)策劃及執(zhí)行：

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)費(fèi)用：見各方案細(xì)則

　　活動(dòng)包含：見各方案細(xì)則

　　活動(dòng)方案一：

　　方案地點(diǎn)：

　　活動(dòng)用時(shí)：一天或半天

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、往返空調(diào)旅游大巴車；

　　2、景區(qū)入園門票（門市價(jià)110元/人）：

　　含免費(fèi)上山纜車大型特級(jí)實(shí)景戰(zhàn)馬演出

　　魔術(shù)表演水上樂園射擊場愛拼才會(huì)贏

　　海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)

　　摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步

　　雙人飛天海盜船

　　3、有機(jī)蔬菜采摘（采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi)）

　　4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩；

　　5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。

　　活動(dòng)費(fèi)用：130元/人（含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn)）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)

　　活動(dòng)用時(shí)：半天

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、往返空調(diào)旅游大巴車；

　　2、到達(dá)目的地后以家庭為單位分別進(jìn)行拍照、品嘗、采摘活動(dòng)（40分鐘）；請(qǐng)自備小剪刀

　　3、采摘完后進(jìn)行娛樂活動(dòng)：

　　1）家庭競足賽：

　　分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返返回。最早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。

　　2）拼圖：

　　將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。最早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。

　　3）你演我猜

　　簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

　　4）驛站傳書

　　每隊(duì)隊(duì)員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品

　　4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi)

　　活動(dòng)費(fèi)用：110元/人（含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)用時(shí)：一天

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、往返空調(diào)旅游大巴車；

　　2、到達(dá)目的地后自行游玩，請(qǐng)自備游泳裝備（泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等）；

　　3、海立水上世界項(xiàng)目：

　　大型滑道

　　吊鎖吊橋

　　滾筒轉(zhuǎn)椅

　　勁舞水池

　　海洋之星

　　成人游泳池兒童游泳池

　　4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。

　　在自助燒烤過程中展現(xiàn)家庭氛圍。

　　5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂

　　活動(dòng)：

　　1）你演我猜

　　簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

　　2）驛站傳書

　　每隊(duì)隊(duì)員一字排開。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快

　　最準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組

　　活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品

　　活動(dòng)費(fèi)用：130元/人（含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)）

　　活動(dòng)方案四：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)時(shí)間：一天

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、往返空調(diào)旅游大巴車；

　　2、景區(qū)門票：

　　3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽（劃或腳踏），勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品；

　　4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘，可以帶回家蒸荷葉飯喲；

　　5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜，專人講解野菜知識(shí)，野菜名、識(shí)別野菜、藥用價(jià)值、對(duì)人體的好處、做法等。

　　6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐，品嘗湖鮮的.桌餐或自助燒烤；

　　7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂活動(dòng)：

　　1）家庭競足賽：

　　2）拼圖：

　　3）你演我猜

　　簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動(dòng)作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題

　　8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品；

　　9、活動(dòng)全程結(jié)束，返回市區(qū)

　　活動(dòng)費(fèi)用：130元/人（含車、門票、船票、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn)）

親子活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過種植激發(fā)幼兒關(guān)注成長、關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識(shí)。

　　2、培養(yǎng)幼兒簡單的種植技能，提高幼兒的責(zé)任感。

　　3、發(fā)展幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造力。

　　4、樂意探索植物生長所必需的條件。

　　5、培養(yǎng)孩子關(guān)注大自然、注重環(huán)保的'意識(shí)。

　　6、進(jìn)一步增進(jìn)親子之間的感情。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒園準(zhǔn)備：水、土、幼兒加餐、幼兒飲水、即時(shí)貼、班級(jí)標(biāo)牌、備用植物種子

　　家長準(zhǔn)備：挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　周日下午

　　15：:00

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、開始之前，各班級(jí)教師講解活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)。

　　2、活動(dòng)開始，請(qǐng)家長和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆。

　　3、規(guī)定時(shí)間，時(shí)間過后，請(qǐng)家長都去填土和澆水。

　　4、活動(dòng)結(jié)束，時(shí)間充足可做親子游戲。

　　五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、請(qǐng)家長注意裝飾材料時(shí)使用剪刀或者刀片時(shí)注意不要?jiǎng)澋胶⒆印?/p>

　　2、中間不提醒孩子集體喝水，請(qǐng)家長在孩子口渴時(shí)，主動(dòng)去找班級(jí)相應(yīng)的杯子。

　　3、請(qǐng)家長引導(dǎo)孩子一定都在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)。

　　4、結(jié)束之后請(qǐng)將栽種的花盆放到帶有班級(jí)標(biāo)牌的位置內(nèi)。

　　5、后期會(huì)有孩子們的植物展覽，請(qǐng)家長一定認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)。

　　6、花盆過于太小或者不精美的將被打回。

　　注：1、請(qǐng)家長帶比較大點(diǎn)的盆子或者桶。

　　2、花盆有標(biāo)準(zhǔn)，如果過于太小或者不精美的將被打回。

　　3、各班老師根據(jù)班級(jí)情況，活動(dòng)時(shí)間自己擬定，活動(dòng)自己負(fù)責(zé)。

親子活動(dòng)策劃方案4

　　一、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大操場。

　　二、主持人：

　　xx。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　四、活動(dòng)主題：

　　圣誕大家樂。

　　五、活動(dòng)過程：

　　（一）主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場。

　　1、入場方式：

　　以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面。

　　2、入場口號(hào)：

　　鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！

　　（二）集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

　　（三）親子活動(dòng)開始。

　　1、跳圈。

　　（1）父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

　　（2）材料：小塑料圈15個(gè)。

　　2、運(yùn)禮物。

　　（1）父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

　　（2）材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

　　3、羊角球。

　　（1）父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　（2）材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行。

　　（1）父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

　　（2）材料：紅帶子10根。

　　5、搶椅子。

　　（1）由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的`椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。

　　（2）材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

　　6、袋鼠跳。

　　（1）幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

　　（2）材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴。

　　（1）家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　（2）材料：5個(gè)尾巴。

　　8、坐花轎貼五官（全家三人）

　　（1）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

　　（2）材料：圣誕老人頭像，五官。

　　（四）活動(dòng)結(jié)束。

　　集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

親子活動(dòng)策劃方案5

　　親子活動(dòng)主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的一種活動(dòng)。孩子的早期教育尤為重要，要對(duì)孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動(dòng)計(jì)生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶。

　　一、活動(dòng)主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年月日

　　三、活動(dòng)場地：某大型商場或兒童游樂場

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

　　2、通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、確定活動(dòng)時(shí)間、場地，布置好活動(dòng)場地，對(duì)開幕式場地進(jìn)行安排。

　　2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長到場時(shí)間。

　　3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

　　4、設(shè)置獎(jiǎng)品。

　　5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。

　　六、活動(dòng)主要流程

　　社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。

　　(1)踩氣球

　　(2)乒乓球拍托球快步走

　　(3)套圈圈

　　(4)運(yùn)球

　　(5)貼鼻子

　　(6)跳圈圈

　　(7)拼圖

　　為孩子和家長頒獎(jiǎng)

　　主持人致詞，活動(dòng)結(jié)束

　　七、活動(dòng)過程

　　以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為 N組，每組 4個(gè)家庭。 (一)活動(dòng)1 踩氣球(家庭中一大一小)

　　材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩

　　游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束;一個(gè)小朋友和一個(gè)家長分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格;在比賽時(shí)間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(二)活動(dòng)2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

　　材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球

　　游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的'下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

　　(三)活動(dòng)3 套圈圈(孩子和雙親) 材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

　　游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時(shí)間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。

　　(四)活動(dòng)4、運(yùn)球(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)

　　游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長和孩子背對(duì)背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

　　規(guī)則：在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開始。

　　(五)活動(dòng)5 貼鼻子(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備：動(dòng)物貼圖社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案

　　游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

　　規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

　　(六)活動(dòng)6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)

　　游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

　　規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。 (七)活動(dòng)7 拼圖(孩子和雙親)

　　材料準(zhǔn)備：拼圖

　　游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

　　八、頒獎(jiǎng)儀式

　　由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。九、應(yīng)急措施

　　為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，

　　最大限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動(dòng)安排：

　　1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

　　2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

　　3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

　　5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

親子活動(dòng)策劃方案6

　　活動(dòng)主題：印象男女與愛情無關(guān)

　　活動(dòng)意義：

　　1、強(qiáng)員工相互之間的了解、溝通及交流，有助于協(xié)調(diào)男女員工的關(guān)系。

　　2、員工相互之間更多的交流與接觸，對(duì)于我們員工的人際交往能力有積極作用，同時(shí)對(duì)于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響。活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）活動(dòng)時(shí)間：

　　（二）活動(dòng)地點(diǎn)：中網(wǎng)管家大會(huì)議室

　　（三）活動(dòng)人員：中網(wǎng)管家全體員工

　　（四）主辦人員：企劃部

　　（五）活動(dòng)籌備主要步驟：

　　a、八月二號(hào)方案審批及主題活動(dòng)參與細(xì)則公布

　　b、八月四號(hào)招集主題活動(dòng)參與人員及挑選合適人員并收集基本資料，同時(shí)制作主題活動(dòng)PPT。

　　c、八月五號(hào)人員及物資落實(shí)

　　d、八月六號(hào)布置場地會(huì)議結(jié)束活動(dòng)開始注意：詳見七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案

　　（六）活動(dòng)流程：

　　a、開場音樂

　　b、主持人開場白

　　c、按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè)、愛好、特長、星座、座右銘、附加上照片等個(gè)人信息在多媒體上播放。

　　d、男生按事先的抽簽順序入場，（并播放男生出場音樂canyoufeelit）由男生先進(jìn)行自我介紹，包括自己系別專業(yè)、愛好、優(yōu)缺點(diǎn)、星座、理想的交友、可以對(duì)自己有一個(gè)全方位的介紹。

　　e、上臺(tái)之后，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個(gè)號(hào)碼交給主持人。

　　f、同時(shí)通過對(duì)男生的.自我介紹進(jìn)行選擇，亮出自己支持或者不支持。

　　g、主持人核對(duì)號(hào)碼是否重合（男孩選中的號(hào)碼和支持的男生號(hào)碼），看交友是否成功。先不公布結(jié)果，由主持人對(duì)進(jìn)行提問（主要提問投過他票的），由和男生之間互相進(jìn)行提問。

　　h、（可選項(xiàng)）男生可以展現(xiàn)他的才藝，也可以播放PPT或者短片之類的。

　　l、由男生幫幫友幫助了解他，最后由男生從依然支持他的中選出一個(gè)，同時(shí)請(qǐng)出第一次自己選中的那個(gè)，征求這個(gè)（或者同一個(gè)）的意見，如果交友成功，播放歌曲（坐在巷子口的那對(duì)男女），并；如果中途所有都不再支持這位男生，播放（可惜不是你），并，交友之旅到此結(jié)束。

　　i、活動(dòng)中間穿插節(jié)目和互動(dòng)環(huán)節(jié)（真心話大冒險(xiǎn)）

　　j、總結(jié)發(fā)言

　　k、活動(dòng)結(jié)束

　　注意：1、詳見主題活動(dòng)執(zhí)行方案及主持人臺(tái)本2、活動(dòng)穿插節(jié)目（可選）

　　附1：七夕主題活動(dòng)曲目附2：七夕主題活動(dòng)執(zhí)行方案附3：七夕主題活動(dòng)主持人臺(tái)本

親子活動(dòng)策劃方案7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；

　　2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日；

　　3、通過活動(dòng)增進(jìn)感情，共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日；

　　活動(dòng)形式：

　　親子互動(dòng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)范圍：

　　全班幼兒及家長

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　2個(gè)小時(shí)。

　　活動(dòng)組織：

　　教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長參與活動(dòng)。

　　注意事項(xiàng)：

　　在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長配合事項(xiàng)等），輔助家長了解園所活動(dòng)，做好配合。

　　活動(dòng)宣傳：

　　家長通知

　　親愛的家長朋友，您好！

　　又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶祝活動(dòng)，請(qǐng)家長一同共襄盛舉。

　　活動(dòng)形式：

　　親子互動(dòng)益智游戲

　　參與范圍：

　　全班幼兒及家長

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　本周五下午（15：00—17：00）

　　活動(dòng)場地：

　　多功能廳或本班教室

　　活動(dòng)流程：

　　一、入場、秩序安排：

　　背景音樂：輕柔的音樂

　　活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

　　二、表演舞蹈《我愛你》

　　活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

　　活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。

　　三、致辭：

　　今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你——”

　　主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

　　主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

　　四、欣賞童話受啟發(fā)

　　活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

　　活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。

　　故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

　　總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲，感受親子游戲的樂趣和方法。

　　2、引領(lǐng)家長通過開展多種多樣的親子活動(dòng)，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長。

　　準(zhǔn)備：

　　1、 10——5數(shù)字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠；《跟著老師走走》《開火車》音樂及播放器；

　　2、裝有5個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù)，游戲兒歌；花貓頭飾一個(gè)；

　　3、每個(gè)幼兒帶一名家長參與。

　　4、老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物，寫好名字間隔擺放在玩具柜上

　　過程：

　　（一）歡迎與祝賀

　　1、親子表演《好媽媽》

　　幼兒間隔坐成大圓形，拍手歡迎家長到來，請(qǐng)家長抱著孩子一起坐下。說明過兩天就是母親節(jié)了，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂，一起表演《好媽媽》，并請(qǐng)家長做相應(yīng)的配合動(dòng)作。表演結(jié)束，幼兒坐在媽媽懷里。

　　2、談話：媽媽最高興的事

　　媽媽就要過節(jié)了，你們知道最能讓媽媽們最高興的事說什么嗎？告訴你們，媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng)，過小朋友一樣的生活。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來玩好嗎？

　　在玩游戲之前，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲，還能陪媽媽干什么？（爬山，逛公園，做手工，畫畫，看書，表演，看動(dòng)畫片，做實(shí)驗(yàn)……）對(duì)了，這些事我們都可以和媽媽一起來做，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽，也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來玩，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過節(jié)一樣高興了，你們愿意嗎？

　　對(duì)家長：其實(shí)，孩子們剛才說出了許多需要家長陪伴的活動(dòng)，家長朋友可以舉一反三，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來陪伴孩子的成長。陪伴是對(duì)孩子最好的教育，如何陪伴更顯示的是家長的智慧。我們今天的活動(dòng)，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉，給大家一些提示。我們也想通過今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的`一份輕松，一份快樂希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂而有意義的難忘童年。

　　3、宣布游戲活動(dòng)開始。

　　（二）游戲：開火車

　　玩法：播放《跟著老師走走》，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長到前面間隔站成橫排，請(qǐng)其他小朋友及家長找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì)；引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長按倒數(shù)的順序排隊(duì)，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢；說明游戲玩法：火車隨音樂開行，一會(huì)鉆山洞，一會(huì)越小溪，音樂停止，老師說：“火車到站了”，所有幼兒及家長蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長跑到最前面當(dāng)火車頭，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過火車頭結(jié)束。

　　游戲兒歌：

　　"咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫；啦啦啦啦，啦啦啦啦，我們出發(fā)了。火車火車我問你，開到哪里去，我送我的小朋友，上呀上北京。"

　　（三）游戲：拋接紙球

　　玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈，家長每人拿一個(gè)大酸奶盒，幼兒與家長同時(shí)邊說兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L拋球，幼兒用盒接住；幼兒與家長互換角色，家長拋球幼兒接球，接住的球歸幼兒，落地的球不能動(dòng)。

　　游戲兒歌：

　　"舊報(bào)紙真有趣，團(tuán)成紙球做游戲。請(qǐng)你一定盯仔細(xì)，看誰接住屬誰的。"

　　（四）游戲：老鼠搬豆

　　老師戴老貓頭飾，請(qǐng)幼兒扮老鼠，老師用角色語言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說兒歌，老貓蹲下睡覺，幼兒悄悄去取紙球，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來追逐老鼠，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù)。

　　游戲兒歌："小老鼠，最機(jī)靈，最愛和貓做游戲。看見花貓睡大覺，偷偷把豆搬家去。“

　　（五）送禮物

　　老師：“小朋友，今天我們玩的游戲你們開心嗎？”“各位家長，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎？“希望這種快樂能夠在家庭中每天延續(xù)，過兩天就是母親節(jié)了，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動(dòng)室的玩具柜上，家長先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說句祝福的話呦！”

　　活動(dòng)結(jié)束。

親子活動(dòng)策劃方案8

　　1、培養(yǎng)孩子積極參與集體活動(dòng)，友好合作能力，讓孩子體驗(yàn)集體活動(dòng)帶來的樂趣，拉近同學(xué)之間的友誼，共同運(yùn)動(dòng)，共同快樂！

　　2、幫助家長營造與孩子之間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。

　　3、增進(jìn)家長與家長之間的交流，提高家長育兒的理念和技能，增加家長與孩子之間的感情，促進(jìn)和諧的親子之情。

　　活動(dòng)主題：我在快樂中成長。

　　活動(dòng)時(shí)間：12月7日上午

　　人員分工：

　　協(xié)調(diào)組織：

　　主持人：

　　裁判員：

　　攝影：

　　記錄員：

　　器材管理：

　　安全保護(hù)：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：20條繩，拔河繩、綁腿布條、蒙眼布條、獎(jiǎng)品，擴(kuò)音器等

　　參加人員：二年級(jí)（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。

　　活動(dòng)流程：

　　主持人：親愛的同學(xué)們、各位家長朋友們，上午好！歡迎你們來到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)！教育專家們說，良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的基礎(chǔ)，父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行平等的交流與溝通。但是，在緊張忙碌的現(xiàn)代社會(huì)中，在生活壓力日漸增加的今天，在履行了“養(yǎng)家”的重任之余，還要與孩子保持和諧暢通的交流，這確實(shí)不是一件容易的事。今天難得大家歡聚一堂，讓我們大家在愉快的運(yùn)動(dòng)中與孩子交流溝通，在有趣的活動(dòng)中探討育兒方法，讓我們的孩子在快樂中健康成長。

　　就讓我們動(dòng)起來吧！爸爸媽媽們，平時(shí)你們一直忙于工作，沒有時(shí)間鍛煉身體，今天就讓爸爸媽媽們和孩子一起來做做廣播操，讓我們跟著孩子共展風(fēng)采。下面進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)：爸媽學(xué)我做早操

　　1、活動(dòng)名稱：爸媽學(xué)我做早操

　　規(guī)則：請(qǐng)家長跟著孩子做廣播操。時(shí)間限定為5分鐘（3分鐘觀看，2分鐘學(xué)做）。

　　主持人：剛才的活動(dòng)充分展示了我們同學(xué)的風(fēng)采，家長們模仿得也很好，下面的活動(dòng)要看家長和孩子之間的默契了，第二項(xiàng)活動(dòng)：兩人三足

　　2、活動(dòng)名稱：兩人三足。

　　規(guī)則：一個(gè)家庭一組，兩人合綁一腳，先到終點(diǎn)者為勝。所有活動(dòng)取前三名，記得分。

　　主持人：（隨機(jī)采訪獲勝家長：你們是怎么獲勝的？說說平常你和孩子關(guān)系如何。）

　　這個(gè)游戲充分體現(xiàn)出我們家長和孩子之間默契配合。學(xué)習(xí)固然重要，但身體的健康也不能忽視哦！我校的紅領(lǐng)巾廣播不但在孩子學(xué)習(xí)方面給予指導(dǎo)，而且也介紹了很多衛(wèi)生健康知識(shí)，下面我們來比一比哪個(gè)家庭知識(shí)最豐富。第三項(xiàng)活動(dòng)：健康你我他

　　3、活動(dòng)名稱：健康你我他

　　規(guī)則：健康知識(shí)搶答，以家庭為單位，采用積分制。主持人宣讀題目后宣布“開始”，參賽家庭方可搶答。積分多者為勝。

　　主持人：下面請(qǐng)知識(shí)搶答中獲勝的家長談?wù)勂匠Ｊ窃鯓雨P(guān)注孩子健康的。知識(shí)靠積累，身體要鍛煉。學(xué)習(xí)固然重要，但健康鍛煉也不能忽視哦！我校的大課間“繩毽飛揚(yáng)”活動(dòng)不但鍛煉了孩子們的身體，而且提高了孩子跳踢的技能，現(xiàn)在讓我們的孩子帶動(dòng)家長來個(gè)“共同跳”

　　4、活動(dòng)名稱：共同跳

　　規(guī)則：以家庭為單位，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，共同跳繩個(gè)數(shù)多者為勝。

　　主持人：請(qǐng)獲勝家長談?wù)勅粘Ｊ窃鯓又笇?dǎo)孩子鍛煉身體的。

　　主持人：我們的家長真有心，孩子在您的科學(xué)指導(dǎo)下一定會(huì)茁壯成長的。下面我們請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起來做一個(gè)小游戲：你做我猜

　　5、活動(dòng)名稱：你做我猜（詞語）

　　規(guī)則：家長根據(jù)抽簽抽到的.詞語做動(dòng)作，由孩子猜詞語，猜對(duì)一個(gè)加一分。

　　主持人：下面請(qǐng)優(yōu)勝家長談?wù)剬?duì)孩子學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法。

　　主持人：在以上的活動(dòng)中，可以看出我們的父母非常關(guān)心呵護(hù)自己的孩子，作為孩子的我們關(guān)心自己的父母嗎？本學(xué)期初，我們就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么樣？今天就讓老師和家長共同考章吧！

　　6、活動(dòng)名稱：小小偵探（全面了解父母，考孝敬章）

　　規(guī)則：羅列了解父母的菜單，姓名、年齡、生日、老家地址、手機(jī)號(hào)碼等。學(xué)生搶答(請(qǐng)老師和家長共同評(píng)價(jià))

　　主持人：看來我們孩子做的也很好，肯定能順利爭到孝敬章。當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？

　　生：我要為他們加油。我會(huì)分享他們成功的喜悅??

　　主持人：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？

　　生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)！下面進(jìn)行穿衣比賽

　　主持人:孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？

　　7、拔河、同心協(xié)力

　　主持人：剛才拔河時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α耍m敗猶榮。

　　8、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。

　　總結(jié)：在今天的活動(dòng)中孩子們能踴躍參加，有主動(dòng)性，積極性。更可喜的是家長們也能參與到其中來，給平時(shí)忙于工作的我們提供了一個(gè)很好的與孩子心靈溝通的平臺(tái)。從孩子們和各位家長的默契配合可以反應(yīng)出你們良好的親子關(guān)系，充分體現(xiàn)出孩子們良好的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子健康成長的快樂天地！期待我們和孩子的明天更美好。

　　主持人：時(shí)間過的真快，不知不覺今天的活動(dòng)接近尾聲。最后讓我們在歌聲中結(jié)束這次活動(dòng)！合唱《幸福拍手歌》

親子活動(dòng)策劃方案9

　　活動(dòng)主題：

　　慶圣誕迎元旦親子喜樂會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　多功能大廳

　　參加人員：

　　蒙六班、蒙七班全體家長、幼兒及班級(jí)老師

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　老師準(zhǔn)備：ppt、背景音樂(春節(jié)序曲)、道具。

　　家長準(zhǔn)備：盛裝出席、茶話會(huì)(冷餐如干果、小點(diǎn)心)、圣女果、小橘子、山楂個(gè)數(shù)不限、竹簽(5根/名)、撲克牌1副。

　　活動(dòng)流程：

　　一、家長入場：觀看孩子幼兒園日常生活PPT

　　二、集體拍照合影留念

　　三、主持人致開幕詞

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個(gè)人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請(qǐng)各位家長來到咱們幼兒園，來共同度過一個(gè)豐富多彩的迎新年系列活動(dòng)：在這個(gè)歡樂的日子里，我代表所有的老師及所有小朋友對(duì)你們的到來，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

　　今天是個(gè)花朵般艷麗的.日子。今天是個(gè)蜜糖般甜蜜的日子,今天，我們有說有笑，今天，我們歡聚一堂。因?yàn)樾履甑溺娐暭磳⑶庙懀何覀冇謱⒂瓉硇碌囊荒辍?/p>

　　20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情，展望未來，我們重任在肩。

　　送一個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言，送一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　合：歌唱春天，歌唱未來，歌唱美麗的博苑幼兒園!

　　在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們一起慶賀快樂的節(jié)日吧!

　　紅紅的燈籠掛起來，紅紅的綢子舞起來，在這特別的日子里，祝小朋友們、家長們，紅紅火火、鴻運(yùn)當(dāng)頭、闔家幸福、大吉大利!

　　合：我宣布!博苑幼兒園20xx年慶圣誕迎元旦親子喜樂會(huì)現(xiàn)在開始!

　　四、節(jié)目安排：

　　第1個(gè)節(jié)目：教師開場舞《張燈結(jié)彩》

　　第2個(gè)節(jié)目：親子走秀

　　第3個(gè)節(jié)目：幼兒舞蹈

　　第4個(gè)節(jié)目：蒙六班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

　　第5個(gè)節(jié)目：蒙七班親子歌曲《新年好》

　　第6個(gè)節(jié)目：蒙六班親子家庭歌曲

　　第7個(gè)節(jié)目：教師小品《家教》

　　游戲：親子游戲

　　1、親子互動(dòng)大pk——串糖葫蘆

　　要求：將家庭分成4組，每組8個(gè)家庭參加

　　2、智力游戲——撲克牌

　　要求：看看那個(gè)家庭的撲克牌最高。

　　第8個(gè)：蒙七班親子舞蹈《踏踏拍拍拍》

　　第9個(gè)：蒙六班親子節(jié)目

　　第10個(gè)：教師雙簧《廣播電臺(tái)》

　　第11個(gè)：蒙七班家長節(jié)目

　　第12個(gè)：新年的愿望

　　五、活動(dòng)結(jié)束：

　　通過今天的活動(dòng)，也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，我們的孩子原來這么優(yōu)秀，他們每天都在變化，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無限的潛能，只要我們給予機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!

　　新的一年新的希望，希望我們的孩子健康快樂的成長。最后，衷心祝愿各位家長，工作順利，家庭幸福!

　　祝愿全體寶寶健康成長，快樂成長!

　　祝愿博苑幼兒園再創(chuàng)新輝煌，明天更美好!

　　親子喜樂會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!謝謝大家!

　　六、活動(dòng)溫馨提示：

　　1、請(qǐng)參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、排隊(duì)耐心等待。

　　2、請(qǐng)活動(dòng)時(shí)不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，保持會(huì)場衛(wèi)生。

　　3、請(qǐng)活動(dòng)時(shí)要注意人身及物品安全。

　　4、請(qǐng)?jiān)谟螒蛑心軌蚧ハ嘀t讓，和睦相處。

　　5、每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，由一名老師專門負(fù)責(zé)，如有問題及時(shí)與老師溝通解決。

親子活動(dòng)策劃方案10

　　一、活動(dòng)主題：

　　爸媽去哪兒——父母天地心，感恩正當(dāng)行

　　二、活動(dòng)簡介：

　　最近，芒果臺(tái)一檔名為"爸爸，去哪兒"的親子節(jié)目紅遍了大江南北，這一普遍關(guān)注也反

　　映出了當(dāng)下人對(duì)和諧親子關(guān)系的渴望。隨著年齡的增長與自我意識(shí)的增強(qiáng)，大學(xué)生與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學(xué)的關(guān)系相處的不錯(cuò)，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，掙的不歡而散，有的雖不敢當(dāng)面頂撞，卻也是話不投機(jī)半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關(guān)系不僅給這些同學(xué)精神上帶來很多苦惱，而且使他們的學(xué)習(xí)生活收到了影響。

　　三、活動(dòng)意義：

　　父母是我們最親的人。當(dāng)我們前進(jìn)時(shí)，是他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航，當(dāng)我們沒落時(shí)，亦是他們守護(hù)在我們的身旁，不離不棄是他們無聲的承諾，無私奉獻(xiàn)是他們永恒的信條。如今，我們長大了、離家了，他們頭白了、腰彎了，不變的是那份關(guān)懷與守望;科技發(fā)展了、通信手段多樣了，而我們與父母的交流卻越來越少，一哭一滄海，一望一桑田，誰執(zhí)他手，給其以覆盆的溫暖?

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　年xx月xx日星期x

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中州大學(xué)校廣場

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　中州大學(xué)全體師生

　　七、活動(dòng)流程：

　　●第一部分："爸媽去哪兒"愛心主題活動(dòng)宣傳

　　●第二部分："爸媽去哪兒"愛心主題活動(dòng)的內(nèi)容級(jí)流程

　　●第三部分："爸媽去哪兒"愛心主題活動(dòng)結(jié)束工作

　　第一部分

　　"爸媽去哪兒"愛心主題活動(dòng)宣傳

　　班級(jí)宣傳

　　1·打印"爸媽去哪兒"愛心主題活動(dòng)的宣傳單

　　2·由每個(gè)班的班長負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳活動(dòng)，由各院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)宣傳工作。宣傳板宣傳

　　1·由學(xué)生會(huì)宣傳部制作宣傳板，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。現(xiàn)場音樂

　　1·找音箱在活動(dòng)現(xiàn)場播放相關(guān)歌曲

　　第二部分

　　"爸媽去哪兒"愛心主題活動(dòng)的'內(nèi)容級(jí)流程

　　一：一箋傳心

　　為同學(xué)們提供明信片和郵票，為同學(xué)們寄出對(duì)父母的愛意，同學(xué)們在明信片上寫下對(duì)父母的感恩，一張張明信片包含著款款深情。

　　二：一卷探底

　　調(diào)查同學(xué)們與父母之間存在的問題及原因，幫助同學(xué)們解決問題，并且評(píng)選出同學(xué)們心中的最佳親子游路線。

　　三：一句傳情

　　大家對(duì)著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點(diǎn)及原因，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對(duì)父母的獻(xiàn)禮。

　　四：一諾傾情

　　發(fā)出帶著爸媽去旅行的倡議，現(xiàn)場模擬旅行游戲。

　　第三部分

　　第一屆校園吉尼斯結(jié)束工作

　　●將同學(xué)們寫的明信片寄出

　　●制作成爸媽去哪兒的視頻在貼吧或校網(wǎng)發(fā)布

　　●xxxxxx

親子活動(dòng)策劃方案11

　　動(dòng)主題：桔子紅了我們來了

　　活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日(周五)上午8：30__幼兒園主園門口集合坐車

　　活動(dòng)地點(diǎn)：__桔子園

　　活動(dòng)目的：1、通過秋游的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

　　2、親近自然，開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

　　3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實(shí)成熟的季節(jié)!

　　4、通過開展健康有趣的集體活動(dòng)增進(jìn)彼此間的情感交流。

　　老師的期望：這是__幼兒園一次有意義的集體采摘活動(dòng)，希望每個(gè)家庭都參加。

　　活動(dòng)費(fèi)用：100元/家(一大一小)，包括車費(fèi)、餐費(fèi)及摘取桔子費(fèi)用。

　　通過這次秋游活動(dòng)不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗(yàn)親子采摘的快樂，更能進(jìn)一步使孩子熟悉同伴，增進(jìn)同伴間的.友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動(dòng)，老師和家長要共同配合做好秋游前的準(zhǔn)備，希望家長做好如下準(zhǔn)備：

　　1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動(dòng);告訴孩子不能將頭、手伸出窗外;不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。

　　2、注意天氣變化，早上和中午溫差較大，請(qǐng)注意給孩子帶衣服。

　　3、請(qǐng)各位家長及時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

　　4、請(qǐng)家長在桔園中看護(hù)好孩子，教育孩子適可而止，不要浪費(fèi)、糟蹋桔子，保護(hù)桔子樹。

　　5、如有其它情況，請(qǐng)及時(shí)與園長及老師聯(lián)系。

親子活動(dòng)策劃方案12

　　一、活動(dòng)地點(diǎn):

　　白浪鎮(zhèn)中心幼兒園操場

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年9月23日

　　三、具體時(shí)間安排:

　　下午2:20中2班家長在幼兒園集合，2:30開始活動(dòng)，4:00結(jié)束

　　四、活動(dòng)班級(jí):

　　中(2)班

　　五、活動(dòng)目的:

　　1、透過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

　　2、透過本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè)。

　　2、繩子27根。

　　3、板凳25個(gè)

　　4、鉛筆、飛碟、彩筆若干

　　游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)

　　七、活動(dòng)人員的安排:

　　1、拍照:邱秀萍

　　2、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料

　　3、游戲主持人:張珊

　　協(xié)助者:段寧、邱秀萍

　　4、第一組，由段寧領(lǐng)隊(duì)

　　第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)

　　八、活動(dòng)要求:

　　1、教師在組織孩子活動(dòng)之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中就應(yīng)要注意的事項(xiàng)。

　　2、在活動(dòng)的過程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

　　3、游戲結(jié)束后，家長才能帶孩子離開，中途游戲時(shí)間家長不能擅自帶孩子走。回家時(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

　　4、在活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。推薦家長們不要穿裙子或高跟鞋。

　　九、注意事項(xiàng):

　　1、教師要注意排查現(xiàn)場，清理現(xiàn)場一切危險(xiǎn)性物品。

　　2、請(qǐng)家長自覺遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。

　　3、家長要在領(lǐng)隊(duì)教師的.帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽從領(lǐng)隊(duì)教師的安排，不能擅自帶孩子離開隊(duì)伍。

　　4、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象，在不影響活動(dòng)的狀況下，協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決。

　　十、游戲活動(dòng)過程:

　　1、班主任組織家長集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，并宣布活動(dòng)開始。

　　2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊(duì)老師也能夠利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長講明游戲規(guī)則。

　　3、游戲1、《投沙包》

　　玩法:幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包，家長站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過來的沙包，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝。

　　規(guī)則:幼兒與家長都不得超過指定位置。

　　游戲2、《兩人三足》

　　玩法:兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊，聽到口令后，兩人一齊向前跑，先跑完的一對(duì)獲勝。

　　規(guī)則:務(wù)必在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。

　　游戲3、《搶板凳》

　　玩法:兩組，每組一開始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝。

　　規(guī)則:音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。

　　4、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

親子活動(dòng)策劃方案13

　　活動(dòng)目的：

　　通過春游活動(dòng)，讓小朋友們到大自然中領(lǐng)略春天的美景，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,在活動(dòng)中開展感恩大自然的活動(dòng)，增強(qiáng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的.美好情感。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年月日（星期）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小班：時(shí)代廣場

　　中班：觀賞園

　　大班：體育場

　　人員：教師及保育員共52人，學(xué)生659人

　　春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔡群

　　職責(zé)：對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的不安全事故進(jìn)行緊急處理，視事故輕重，必要時(shí)及時(shí)向上級(jí)主管部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告

　　2、副組長：郭東云

　　職責(zé)：協(xié)助組長做好活動(dòng)組織工作和事故處理工作，并隨時(shí)做好匯報(bào)工作。

　　3、小組成員：肖嵐賴紅斌

　　職責(zé)：指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)施。

　　各年級(jí)組組長：大班：黃曉娟

　　中班：張藝

　　小班：潘春美

　　職責(zé)：

　　⑴安排本年級(jí)教師開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。

　　⑵全面了解本年級(jí)各班幼兒活動(dòng)情況，活動(dòng)結(jié)束后向蔡群園長及時(shí)匯報(bào)。

　　（各班幼兒由本班主任、配班教師和保育員共3人負(fù)責(zé)）

　　4、醫(yī)療保障組：蔡玉萍

　　職責(zé)：為事故現(xiàn)場提供急救必需的交通工具及水、藥品、食物、應(yīng)急器材等。

　　5、園外聯(lián)系匯報(bào)組：廖金蓮

　　職責(zé)：視不同事故及時(shí)報(bào)警（火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

　　6、園內(nèi)聯(lián)系匯報(bào)組：胡漢生

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)把事故發(fā)生發(fā)展情況報(bào)告總指揮，聯(lián)系相關(guān)學(xué)生的家長。

　　秋游活動(dòng)路線：

　　小班秋游路線：幼兒園——解放橋——步行街——時(shí)代廣場。

　　中班秋游路線：幼兒園——農(nóng)機(jī)局——小水電——老車站過馬路——觀賞園

　　大班秋游路線：幼兒園——壩上橋——西門小學(xué)——體育場

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1.全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)幼兒的安全負(fù)責(zé)。對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動(dòng)萬無一失。

　　2、出發(fā)前要集隊(duì)做好安全教育及宣布活動(dòng)安排。各班清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)處。

　　3、做好家長的宣傳工作，請(qǐng)家長配合學(xué)校向幼兒進(jìn)行有關(guān)安全教育。

　　4、到達(dá)目的地后要組織和開展活動(dòng)，不要隨意“放羊”。

　　5、教育幼兒不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。

　　6、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

　　7、家長來接孩子老師要求家長出示接送卡才能讓家長接走孩子。未持卡接孩子要及時(shí)登記。

　　8、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)，待幼兒全部安全接走后由班主任上報(bào)給本年級(jí)組長，老師才能離開。

　　9、各班班主任要帶好本班幼兒情況登記表，必要時(shí)及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

　　10、請(qǐng)交警隊(duì)派交警分別在老車站十字路口、禺客隆十字路口、西門準(zhǔn)轉(zhuǎn)盤，協(xié)助老師讓幼兒順利到達(dá)目的地。

親子活動(dòng)策劃方案14

　　一、活動(dòng)情況分析：我覺得對(duì)于小班的孩子來講，玩是最重要的。當(dāng)然，我說的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無章的玩法。俗話說：“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩”其實(shí)，孩子們在玩的過程中就是在學(xué)的過程，在鍛煉的過程。本學(xué)期我班將進(jìn)一步根據(jù)孩子的實(shí)際情況，開展各類體育活動(dòng)，如：走、跑、跳、拍（拍球、吊球）、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動(dòng)，讓孩子通過這些活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調(diào)、速度、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的提高。具體活動(dòng)如下：

　　二、戶外體育活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。

　　2、通過體育活動(dòng)，開展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主x和創(chuàng)造x；學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。

　　4、利用晨間活動(dòng)和游戲時(shí)間開展豐富多x的體育游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、克服困能的良好品質(zhì)。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　1、開展豐富多x的體育活動(dòng)??拍球

　　1）分解動(dòng)作，分布練習(xí)，循序漸進(jìn)。

　　拍球??特別是對(duì)于小班的幼兒來講，示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范，為幼兒實(shí)際模仿提供視覺、聽覺、動(dòng)覺的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松，以完整示范為主，對(duì)于初入接觸的小班孩子來講，教師可以先是簡單的示范雙手拍，之后在循序漸進(jìn)。結(jié)合講解，恰當(dāng)?shù)那榫w感染，激發(fā)幼兒嘗試拍球練習(xí)的興趣。

　　2）徒手聽節(jié)奏跳

　　我們可以先講清拍球時(shí)的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng)：幼兒在整個(gè)拍球過程中，首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間，縮短緩沖的時(shí)間。然后一邊拍，一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。

　　3）單手拍球

　　在一定基礎(chǔ)上，增加對(duì)幼兒身體協(xié)調(diào)的難易程度。首先，教師動(dòng)作要領(lǐng)示范，兩腳分開，雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背，在拍的過程中，注意身體和球的協(xié)調(diào)度，眼神緊跟球身。教師講解結(jié)束，幼兒練習(xí)。

　　4）個(gè)別指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作

　　對(duì)于能力較弱，協(xié)調(diào)x不好的幼兒，盡量降低拍球的難度要求，不至于讓他們對(duì)自己失去信心。對(duì)于那些能力比較強(qiáng)的幼兒，我們可以簡化步驟，增加難度來激發(fā)他們挑戰(zhàn)自己的欲望。

　　5）同齡伙伴，互相帶動(dòng)，共同創(chuàng)新

　　小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強(qiáng)，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以，在活動(dòng)中，老師可以請(qǐng)已經(jīng)會(huì)拍球的幾個(gè)幼兒當(dāng)“小師傅”幫助不會(huì)的孩子們練習(xí)拍球。引導(dǎo)幼兒間相互學(xué)會(huì)掌握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相合作，使拍球水平得到進(jìn)一步的提高。不僅如此，我們還根據(jù)幼兒已會(huì)的拍球動(dòng)作，進(jìn)行花樣拍球，如：跳著拍、轉(zhuǎn)圈拍、拋球、滾球、繞身體轉(zhuǎn)球……這樣，可以更好的增進(jìn)同伴之間的交流和合作，體驗(yàn)到了合作的快樂。

　　2、充分發(fā)揮幼兒的自主x??呼啦圈

　　以往開展的戶外活動(dòng)常常以教師為中心，由教師制作、提供活動(dòng)材料；設(shè)置、安排活動(dòng)場地；示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)x未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在本學(xué)期的活動(dòng)中，我們將在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，會(huì)主動(dòng)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。

　　其次，在活動(dòng)過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造x，鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。發(fā)揮幼兒的自主x并不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的`積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。

　　3、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)??吊球

　　在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久x。

　　在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“吊球”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、x跳力的不同，設(shè)置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進(jìn)行跳躍，如：雙腳x跳、兩個(gè)小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

　　4、廢物利用，合理布局，一物多玩

　　幼兒的發(fā)展，依賴于對(duì)材料的x作。園所有多種戶外活動(dòng)器械，如：不同規(guī)格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶外活動(dòng)器械，并在室內(nèi)外展示，并發(fā)動(dòng)幼兒家長同孩子一起制作。

　　我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟；用碎布制作小沙包；將易拉罐用繩穿起來成為高蹺；用廢紙做紙球；把竹子截成很多段變成竹棍；還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶外游戲時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個(gè)孩子都能在一定程度上得到提高。