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讀《幸福的鴨子》有感(集合15篇)
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《幸福的鴨子》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《幸福的鴨子》有感1
我從未想過(guò)幸福有多遠(yuǎn)，也許有人會(huì)說(shuō)幸福是短暫的，也許有人會(huì)說(shuō)幸福是漫長(zhǎng)的。直到翻開(kāi)《幸福的鴨子》一書，我才真真正正的明白：幸福是沒(méi)有邊際的。
《幸福的鴨子》一文主要講了：馬小跳他們?cè)谑罴賮?lái)到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，他們見(jiàn)到阿空和臘腸狗拖拖以及一只幸福的鴨子麻花兒。在張達(dá)外婆家，他們一同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
這一只幸福的鴨子名叫麻花兒，為什么呢？這個(gè)名字有兩層意思，第一：因?yàn)樗拿锹樯摹５诙核桥摹Ｂ榛▋河兄逝值捏w態(tài)，而且屁股大的都要掉到地上去了。走路搖搖擺擺，唱歌起來(lái)像打飽嗝一樣。但是，這些表面功夫并沒(méi)有影響到它，它仍然感到幸福，因?yàn)樗幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。
麻花兒不論做什么事，還是發(fā)現(xiàn)什么事都會(huì)感到幸福，它累得幸福，它玩得幸福，它做得幸福。它看著馬小跳他們把花環(huán)套在它脖子上，它感到幸福；
看天邊的最后一縷晚霞，它感到幸福；思念黑鴨子，它也感到幸福……就連壞事麻花兒也能把它想成好事，你說(shuō)，麻花兒能不是一只幸福的鴨子嗎？
在生活中，幸福也常常圍繞在我們身邊，例：1、新中國(guó)強(qiáng)了，科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們生活在這樣一個(gè)條件好的環(huán)境下能不幸福嗎？2、每當(dāng)我們生病時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)不分日夜地照顧我們，在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)照下，我們的病一天比一天好了，難道你心里就沒(méi)有一絲幸福嗎？3、當(dāng)你靠自己每天努力付出而獲得優(yōu)異的.成績(jī)時(shí)，此時(shí)的你不感到幸福嗎？4、你幫助成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，在你的補(bǔ)習(xí)下，那位同學(xué)的成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)上升，這時(shí)，你不幸福嗎……令我們幸福的事情實(shí)在是太多太多了，幸福是沒(méi)有邊際的，我們應(yīng)該像麻花兒一樣懂得發(fā)現(xiàn)幸福，懂得感受幸福，只有這樣，自己才會(huì)生活在快樂(lè)之中，沉浸在幸福之中。
“幸福”區(qū)區(qū)兩個(gè)小小的字，卻讓我們感受到百般快樂(lè)。每個(gè)人的幸福像是一片廣闊的天地，永遠(yuǎn)找不到它的邊際，只有你細(xì)細(xì)體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。
讀《幸福的鴨子》有感2
在剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，我在家里讀了一本書，書的名字叫《幸福的鴨子》。讀完這本書后，我學(xué)到了許多人生的道理。 這本書的主要內(nèi)容并不復(fù)雜曲折，大概的內(nèi)容是：在一個(gè)暑假里，笑貓和馬小跳的好朋友張達(dá)、唐飛、毛超等幾個(gè)小伙伴一起結(jié)伴來(lái)到了住在鄉(xiāng)下的張達(dá)外婆家，并遇到了巨人阿空。馬小跳他們決定與巨人阿空一起摘桃子。
摘完桃子后，馬小跳他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麻花兒的`鴨子，這個(gè)鴨子很特別，它的聲音很奇怪，就像打飽嗝一樣，說(shuō)話聲音干干的。但是，不管遇到什么事情，這個(gè)鴨子都是開(kāi)開(kāi)心心的，好像永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)都感覺(jué)生活是美好和幸福的。
就這樣，馬小跳這幾個(gè)小伙伴和這個(gè)幸福的鴨子一起度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。 讀完這本《幸福的鴨子》，我覺(jué)得自己的收獲很大。我明白了成功并不容易，做什么事情都不能半途而廢，每一件事都需要一步一步地認(rèn)真去完成。
遇到挫折要勇敢面對(duì)，失敗乃成功之母。當(dāng)然，還應(yīng)該感謝身邊幫助過(guò)自己的人，因?yàn)樽约阂粋�(gè)人的力量是有限的，如果沒(méi)有別人的幫助，單靠自己的力量是很難成功的。只有人與人之間的互相幫助，大家就能夠一起獲得成功。
最后，我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該像幸福的鴨子一樣，每天都應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的，去做自己覺(jué)得幸福和快樂(lè)的事情！ 在讀書的過(guò)程中，我仿佛身臨其境，與馬小跳他們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假！
讀《幸福的鴨子》有感3
今天本應(yīng)該雨紛紛，沒(méi)想到是春光明媚的大晴天，我坐在書桌前，細(xì)細(xì)的品味這著本書······這本書主要講了笑貓?jiān)谑罴倨陂g和馬小跳以及他的三個(gè)死黨：唐飛、毛超、張達(dá)，來(lái)到了張達(dá)的外婆家，他們認(rèn)識(shí)了一只名叫麻花兒的女鴨子。這只鴨子住在一個(gè)小島上。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。
麻花兒能在每一件事中，發(fā)現(xiàn)值得回味的地方，她對(duì)每一個(gè)人都那么好，心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際······看完這本書，我才正真明白了幸福的'含義。幸福就是可以品嘗到美味兒的食物；就是回到家后喝一口暖暖的茶；就是聽(tīng)到一陣既熟悉又美妙的音樂(lè)；就是家人的一聲叮呤；就是對(duì)老師問(wèn)早‘就是聽(tīng)到同學(xué)們銀鈴般的笑聲······看著這本書，我的心中被甜蜜所包圍。外頭照進(jìn)一縷陽(yáng)光，我會(huì)心地笑了。
讀《幸福的鴨子》有感4
這個(gè)暑假，我看了一本好書，叫《幸福的鴨子》。
這本書的主要內(nèi)容是：在一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家。認(rèn)識(shí)了一只叫“麻花兒”的女鴨子，還見(jiàn)到了以前已經(jīng)認(rèn)識(shí)了的好朋友巨人阿空和臘腸狗拖拖。笑貓和馬小跳在張達(dá)外婆家快樂(lè)地過(guò)了幾天，幾天后，馬小跳的表妹杜真子也來(lái)了。一天，笑貓一不小心掉進(jìn)了一口古老的深井里，麻花兒立即跳下井去救笑貓，麻花兒用體溫溫暖著笑貓的身體和心情……
讀了這本書，我可以看出女鴨子麻花兒是一只很容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，她的幸福幾乎沒(méi)有邊際，她的'心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念。一次笑貓掉進(jìn)了一口井里，麻花兒能奮不顧身救朋友。麻花兒為了讓張達(dá)外公高興，就不管是刮風(fēng)還是下雨，她都能去陪外公玩“投茉莉花環(huán)”的游戲。
麻花兒奮不顧身救朋友的行為很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讓我激動(dòng)不已……
讀《幸福的鴨子》有感5
今天，我在家里讀了一本名叫《幸福的鴨子》。這本書是楊紅纓阿姨寫的。內(nèi)容是這樣的；
暑假里，笑貓和馬小跳等人來(lái)到張達(dá)外婆家，那是一個(gè)滿是桃林的美麗地帶。他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，一點(diǎn)小事就會(huì)引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個(gè)公園的小亭子里，那里晚上會(huì)有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓?jiān)诰呁嫠Ｒ徊恍⌒牡暨M(jìn)了井里。這時(shí)，麻花卻不假思索的跳進(jìn)水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來(lái)。其中最生動(dòng)美麗就是‘螢火蟲的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著笑貓來(lái)到小亭子里，這天晚上，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星和月亮，這時(shí)，他們看見(jiàn)了許多螢火蟲，大家都看著，麻花卻唱起歌來(lái)，這是一首激情地歌。奇跡出現(xiàn)了!螢火蟲竟飛出了一個(gè)火樹銀花的圖案麻花依舊唱著，螢火蟲也不停的飛舞著。
我讀后的感受是；我們往往在生命結(jié)束的最后一刻才想起自己應(yīng)該要做些什么，因此，我們要珍惜時(shí)間，另外，我們還要多讀一些有關(guān)文學(xué)方面的書呦！
他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，一點(diǎn)小事就會(huì)引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個(gè)公園的小亭子里，那里晚上會(huì)有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓?jiān)诰呁嫠Ｒ徊恍⌒牡暨M(jìn)了井里。這時(shí)，麻花卻不假思索的`跳進(jìn)水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來(lái)。其中最生動(dòng)美麗就是‘螢火蟲的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著笑貓來(lái)到小亭子里，這天晚上，沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有星星和月亮，這時(shí)，他們看見(jiàn)了許多螢火蟲，大家都看著，麻花卻唱起歌來(lái)，這是一首激情地歌。奇跡出現(xiàn)了!螢火蟲竟飛出了一個(gè)火樹銀花的圖案麻花依舊唱著，螢火蟲也不停的飛舞著。
我讀后的感受是；我們往往在生命結(jié)束的最后一刻才想起自己應(yīng)該要做些什么，因此，我們要珍惜時(shí)間，另外，我們還要多讀一些有關(guān)文學(xué)方面的書呦！
讀《幸福的鴨子》有感6
最近我看了一本書，書名是《笑貓日記之幸福的鴨子》，它是由楊紅纓阿姨親手編寫的。里面的主人公就是一只又幸福又快樂(lè)的母鴨子，她的名字叫麻花兒，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她的心中有著沒(méi)有邊際的幸福，讓這只可愛(ài)的鴨子永遠(yuǎn)沉浸在幸福的海洋之中，不管麻花兒心中有多不開(kāi)心，但她總會(huì)面帶笑容，心里卻總裝滿了幸福！
“不是所有的心都懷有思念，心中有思念也是一種幸福。”這是書中最令我感動(dòng)的一句話。是啊，思念是一種幸福。思念中總包含著一種的向往和期待，總?cè)紵鼻械钠谂魏涂释．?dāng)我們?nèi)ニ寄钊繏煲粋�(gè)人時(shí)，就會(huì)感到一種溫暖的幸福。
麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福感來(lái)自于給予，她在給予的`同時(shí)，自己也獲得了幸福。她為了讓孩子們玩得高興，累得氣喘噓噓，可她卻說(shuō)：“我累得很幸福。看著孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在我脖子上，聽(tīng)著他們一聲聲歡呼，我心里就有一種幸福感。”看到了美麗的晚霞，麻
花兒有（又）幸福地說(shuō)：“啊，我好幸福啊！我看見(jiàn)了今天最后的一片晚霞是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊的。”當(dāng)麻花兒認(rèn)識(shí)笑貓時(shí)，她再次幸福地說(shuō)：“能認(rèn)識(shí)你這么一只有大智慧、心地善良的貓，我真幸福。”在吃到杜真子做的美味土豆沙拉時(shí)，在見(jiàn)到黑鴨子時(shí)，在和張達(dá)的外公玩時(shí)，她都說(shuō)過(guò)那句說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話“我好幸福呀。”在麻花兒的眼里，世界上到處都充滿了溫暖和幸福。
原來(lái)幸福是那么簡(jiǎn)單，只要有一顆感恩的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。與家人團(tuán)聚時(shí)，幸福就在其樂(lè)融融的歡聲笑語(yǔ)中；與朋友玩耍時(shí)，幸福就在追逐嬉鬧的燦爛笑容中；與同學(xué)探討難題時(shí)，幸福就在唇槍舌劍的激烈爭(zhēng)吵中……考試失利時(shí)，幸福就是爸爸充滿愛(ài)撫的鼓勵(lì)；回答老師提問(wèn)時(shí)，幸福就是老師贊許的目光；幫助同學(xué)時(shí)，幸福就是同學(xué)微笑的謝謝……幸福離我們這么近！（幸福是多么誘人的字眼，有多少人在為之苦苦尋覓。它看似虛無(wú)飄渺，離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們的心中，我們就在幸福的懷里。因?yàn)椋腋２](méi)有標(biāo)準(zhǔn)的模式和答案，完全是一種心境
以前我總在想“幸福”到底是什么，是豐厚的物質(zhì)條件、優(yōu)越的生活？還是取決于擁有豐富的內(nèi)心世界以及對(duì)生活的正確態(tài)度？從“麻花兒”的故事里我真正懂得了：必要的物質(zhì)條件對(duì)于幸福固然有有基本的要求，但后者卻更為重要。幸福其實(shí)就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，并用心去感受、用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
讀《幸福的鴨子》有感7
今天我看了《笑貓日記》中的《幸福的鴨子》一文，這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，卻耐人尋味。
故事發(fā)生在暑假里，笑貓和馬小跳一起來(lái)到了張達(dá)外婆家，認(rèn)識(shí)了一位善良的鴨子姑娘——麻花兒。麻花兒心中，總藏著甜美的感動(dòng)和無(wú)盡的思念，她的幸福仿佛沒(méi)有邊界，在她的眼里，似乎所有的事物都是美好的。麻花兒身邊的朋友，也被她那種幸福感感染著。麻花兒對(duì)黑鴨子的思念是幸福的，可是黑鴨子卻對(duì)她不聞不問(wèn)。然而，發(fā)生了一件事讓黑鴨子改變了對(duì)她的看法，對(duì)麻花兒萌發(fā)了愛(ài)慕之心……
我最喜歡書中的`一句話：“不是所有的心都懷有思念。心中有思念，也是一種幸福。”讀到這兒，我想起了在香港居住的表姨。每到放假的時(shí)候，我都會(huì)去香港，和表姨一起去海灘上拾貝殼、堆沙子，一起度過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光。但是現(xiàn)在讀五年級(jí)的我，不是上興趣班就是上補(bǔ)習(xí)班，自然無(wú)暇去香港和表姨玩了。每當(dāng)想表姨時(shí)，我就會(huì)把在香港照的相片拿出來(lái)細(xì)細(xì)地觀看。即使我們沒(méi)有在一起，但回憶起快樂(lè)的時(shí)光，我心里的煩惱還是會(huì)被一種幸福感一掃而光。
其實(shí)，人不可避免地會(huì)心生思念，有的人把思念看作一件很悲傷的事，覺(jué)得很孤獨(dú)，整天悶悶不樂(lè)：有的人卻把思念看作一件快樂(lè)的事，因?yàn)樗寄罡軋?jiān)定彼此的情感。無(wú)論分離是否讓我們悲傷，只要我們能把思念放在心中，回味過(guò)往的快樂(lè)，心懷美好的愿望，我們就不會(huì)感到孤獨(dú)。如此，思念便也成了幸福。
讀《幸福的鴨子》有感8
我看過(guò)一本《幸福的鴨子》，這是一本很好看的書。
書中主要講的是：馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑，叫笑貓。在這個(gè)暑假里，笑貓和馬小跳以及他的朋友來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，見(jiàn)到了巨人阿空，臘腸狗拖拖，還有一只叫“麻花兒”的一只女鴨子，在這飄散著茉莉花香的小村莊里，發(fā)生了一連串有趣的故事。
讀了這本書，讓我印象最深刻的是一只能聞出孩子味的烏龜和一只心中常常有幸福感的鴨子。
最特別的還是一只頭戴綠絲巾，身穿粉紅色的碎花小外衣的'“麻花兒”。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。她的幸福感來(lái)自于她對(duì)生活智慧的態(tài)度。她的辛福沒(méi)有邊界。心中總藏著甜美的感動(dòng)和感動(dòng)不盡的思念。
有一次，笑貓為了照鏡子，不小心掉進(jìn)了一口古老的深井，就在它覺(jué)得自己快要淹死時(shí)，麻花兒啥都沒(méi)想不顧一切跳進(jìn)井里，吧笑貓托在自己身上，用自己的體溫溫暖笑貓，同時(shí)也溫暖笑貓的心情。它的辛福來(lái)自給予，同時(shí)自己也覺(jué)得幸福。最后被巨人阿空救了上來(lái)。
原來(lái)，只要有一顆感恩的心，你就會(huì)覺(jué)得幸福離你是這么近。當(dāng)你把辛福給予他人時(shí)，自己便擁有一切……
讀《幸福的鴨子》有感9
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：這個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了雌鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒(méi)有邊界，在她心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念……一天，笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫溫暖著笑貓的身體，也溫暖著笑貓的`心情。原來(lái)，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近……
讀這本書，讓我想起了我的媽媽。5歲的時(shí)候，我每天晚上在半山翠亭游泳完后，都要吃一個(gè)冰激凌，媽媽總是叫我不要吃太多了，但是我不聽(tīng)，一定要吃。結(jié)果，一天晚上10點(diǎn)，我的肚子痛起來(lái)了，媽媽三更半夜地帶我去看病，凌晨2點(diǎn)才回家。
媽媽，如果沒(méi)有您，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有健康的身體和幸福的生活。媽媽這么關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習(xí)，做國(guó)家的棟梁。
讀《幸福的鴨子》有感10
暑假是漫長(zhǎng)的，但有了書的陪伴，我每天都過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。在這個(gè)暑假里，我讀了楊紅櫻姐姐寫的《幸福的鴨子》，心靈仿佛被雨水沖刷了一遍，痛快而淋漓。
這本書的主要內(nèi)容是：有一只叫麻花兒的小鴨子有著一顆充滿幸福感的心，她每天都過(guò)得很快樂(lè)，很滿足，很幸福。在麻花兒的眼中，一切都是幸福的，雖然愛(ài)著的黑鴨子不愛(ài)她，但她只要看黑鴨子一眼，她就可以滿足地去睡覺(jué)了……
為什么我們?nèi)祟惥筒荒芏@些呢？其實(shí)，一個(gè)人一生下來(lái)就是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)樗麚碛辛松瑩碛辛嘶钪臋?quán)利。有悲觀者說(shuō)：“人一生下來(lái)就是在做生命地倒計(jì)時(shí)。”這種說(shuō)法雖然沒(méi)有錯(cuò)，但是我認(rèn)為如果真的.是這樣的話，還不如享受這個(gè)過(guò)程，認(rèn)為自己一切都是幸福的。我以前有一位老師在洪災(zāi)中家園被毀，畢生積攢的財(cái)產(chǎn)盡失，可是她一點(diǎn)都沒(méi)有悲觀頹廢，這讓我們很不解，她笑著拋出了一個(gè)理由：“因?yàn)槲乙廊幻刻煨褋?lái)都看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。真好，我還活著！”
當(dāng)時(shí)，我還小，不能理解。現(xiàn)在，我越來(lái)越能夠領(lǐng)悟到——活著，就是快樂(lè)的。書中的麻花兒，它并不是人，但也能領(lǐng)悟到這個(gè)深?yuàn)W的道理，并且享受自己的生活，這讓我們多自愧不如啊！
再想一想我們，東莞自去年9月起至今發(fā)生了近10宗學(xué)生自殺事件，韓國(guó)明星自殺成風(fēng)，維特式自殺效應(yīng)越演越烈。我們的生命怎么就變得如此脆弱呢？當(dāng)我們?cè)庥龃煺劾Ь常瑩Q個(gè)角度思考：上帝可能把這一條路封了，但是肯定還會(huì)有另一條路留給你走，說(shuō)不定這條路比原來(lái)那條路還要平坦。林肯先生52歲之前人生一片坎坷，妻子在婚禮前去世，多次竟選失敗，前途一片渺茫，但他沒(méi)有有自暴自棄，歷盡艱辛后終于成了美國(guó)歷史上最偉大的領(lǐng)導(dǎo)人之一。學(xué)一學(xué)麻花兒吧，她對(duì)一切都滿足，覺(jué)得一切都是令人快樂(lè)的，她認(rèn)為自己的生活十分舒服……鴨子都比你聰明，鴨子都得快樂(lè)生活,那么你所作為高級(jí)動(dòng)物你不會(huì)覺(jué)的羞愧嗎?
麻花兒的生活中有許許多多在一些人看來(lái)是挫折的東西,但是麻花兒把它們當(dāng)成快樂(lè)或者是前進(jìn)的動(dòng)力。命運(yùn)掌握在自己手中，幸福也是一樣，如果你努力了，幸福就會(huì)來(lái)到……
讀《幸福的鴨子》有感11
《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列之一。這本書講了一只生活在農(nóng)村的女鴨子麻花兒，她無(wú)論何時(shí)何地，心中總是充滿了幸福感，并在不知不覺(jué)中將幸福感傳染給他人。主人公笑貓?jiān)谂c麻花兒相處了一段時(shí)間后，他變得開(kāi)朗、樂(lè)觀，做事總能用樂(lè)觀的方式去面對(duì)······
我很喜歡這本書，因?yàn)樗v出了人們做事是的通常想法，一件事，可能只看它壞的'一面，卻從未想過(guò)它好的一面，比如你想泡茶，但茶葉只剩一點(diǎn)了，對(duì)悲觀的人來(lái)說(shuō)，只有這么一點(diǎn)了，對(duì)樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我還有一點(diǎn)呢，當(dāng)樂(lè)觀的人喝到了用這些茶葉泡出的茶時(shí)，他就覺(jué)得很幸福，這幸福感就來(lái)源于他做這件事時(shí)的態(tài)度。
讀完了這本書，我也開(kāi)始以樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)去做每件事，去過(guò)每一天，我都覺(jué)得自己改變了不少呢！
書中有一句話說(shuō)得好：“只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。”是的，幸福就在我們每個(gè)人的身邊。
讀《幸福的鴨子》有感12
這個(gè)故事是這樣的：
這個(gè)暑假里，笑貓和馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛他們一道，來(lái)到了張達(dá)在鄉(xiāng)下外婆的家。那是一個(gè)滿是桃林的美麗地帶，他們見(jiàn)到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，一點(diǎn)小事就會(huì)引發(fā)她心中的幸福感。她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(zhǎng)大…
在這本書里我最喜歡的是那一只幸福的鴨子——麻花兒。因?yàn)槁榛▋旱男闹锌倳?huì)有著沒(méi)有邊際的幸福，不管麻花兒心中有多大的不開(kāi)心，但她總是會(huì)面帶笑容，心里裝滿了幸福！有什么困難的事，她總是會(huì)想辦法解決，她也會(huì)鼓舞別人去勇敢的去做一件事，這就是心中充滿幸福、快樂(lè)和勇敢的鴨子！
如果，把幸福在生活中來(lái)說(shuō)，我就會(huì)這樣說(shuō)：活在這個(gè)世界上，金錢什么的.都不很重要，我只想能過(guò)上幸福、美好的生活，我就很滿意了。如果要我選擇，是有著一大堆金錢，但卻自己一個(gè)人生活在一座大房子里，沒(méi)有人說(shuō)話的生活，還是過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，整天可以在家里和家人說(shuō)說(shuō)笑笑的生活，我非常愿意選擇第二種生活方式。錢不多沒(méi)有關(guān)系，只要吃得飽、睡得香就行，大不了以后還可以賺。但是幸福和快樂(lè)是永遠(yuǎn)也買不過(guò)來(lái)，這些是要靠自己爭(zhēng)取得來(lái)的。自己認(rèn)為自己怎樣是幸福、快樂(lè)的，就這樣去做吧，你難道愿意過(guò)著平淡而無(wú)趣的生活嗎？
我也希望在以后的生活中，每個(gè)人都會(huì)充滿著無(wú)邊無(wú)際的幸福！
讀《幸福的鴨子》有感13
讀了《幸福的鴨子》后，我被書中那只幸福的鴨子——麻花兒吸引了，因?yàn)樗腋Ａ耍?/p>
這本書主要講了家長(zhǎng)為了鍛煉孩子們，把馬小跳、唐飛、毛超和笑貓留在了張達(dá)家，幫他們家摘水蜜桃，他們?cè)谀抢镉忠?jiàn)到了巨人阿寶和小狗托托。后來(lái)，他們認(rèn)識(shí)了麻花兒，麻花兒是一只很容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。在一起玩耍中，他們又遇上了一路聞著孩子味兒來(lái)的烏龜。托托他們和麻花兒來(lái)到了它的家，看到了奇跡：麻花兒只要一唱歌，螢火蟲就會(huì)圍成一個(gè)愛(ài)心。當(dāng)天氣預(yù)報(bào)顯示馬上要下暴風(fēng)雨時(shí)，馬小跳他們靠烏龜把桃子搬運(yùn)回了家，避免了一場(chǎng)災(zāi)難。那天馬小跳他們也去了麻花兒的家，當(dāng)他們?cè)俅稳サ臅r(shí)候，馬小跳用遙控快艇讓一只麻花兒深受已久的黑鴨子也愛(ài)上了他。之后，笑貓掉進(jìn)了井里，麻花兒把笑貓背在自己背上，然后被阿空救了上來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席，過(guò)了幾天，要返校了，馬小跳他們只好依依不舍地離開(kāi)了張達(dá)家。
掩卷沉思，我想到了自己，我的身邊不是也有許許多多的幸福嗎？！比如，每天早上，我、爸爸、和媽媽都要騎自行車去丁山，如果我騎累了，爸爸就會(huì)把我的車子鎖在路邊，然后我就坐在他的車后架上，這難道不是幸福嗎？我和爸爸媽媽走在馬路上，他們總是讓我走在他們中間，以免讓我被車撞到，這不是幸福是什么？有一次，我差點(diǎn)被將要拐彎的車撞到，爸爸急得脫口而出：“你這個(gè)人怎么開(kāi)的車啊？！……”這難道算不上幸福嗎……讀了《幸福的.鴨子》后，我才知道，原來(lái)，以前我那么愚蠢，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊！它時(shí)時(shí)處處都包圍著我……
現(xiàn)在，我終于知道麻花兒為什么那么幸福了，是因?yàn)樗幸活w懂得幸福、容易被感動(dòng)的心。其實(shí)，只要有一顆感恩的心，幸福就會(huì)離我們很近，很近……
讀《幸福的鴨子》有感14
書，我的好朋友。當(dāng)我在生活中遇到挫折之時(shí)，我想到了我的“好朋友”——書。這其中讓我最為著迷的便是那個(gè)有著人性，善良，有智慧的笑貓了。
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。習(xí)慣懶床的我，今天卻按時(shí)起床了——當(dāng)然是為了看笑貓了。輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，便沉迷其中，無(wú)法自拔了……
這次笑貓來(lái)到了張達(dá)的奶奶家。在這里，他結(jié)識(shí)了一位外表丑陋，而卻熱情，善良，樂(lè)觀的鴨子——麻花兒。她十分享受她現(xiàn)在的`生活，因?yàn)樗軜?lè)觀，積極地看待生活，把如意的不如意的都往好處想。而這，也是讓笑貓喜歡上她的一個(gè)重要原因。
生活中有太多的不如意，不順心的事情時(shí)刻困擾著我們。很多人都會(huì)去抱怨生活，甚至頹廢。可是人生的道路上不可能一帆風(fēng)順，更不可能十全十美。既然這樣我們?yōu)楹尾话研姆艑挘豢桃馊プ非笠恍┛捎锌蔁o(wú)的東西。好好享受現(xiàn)在擁有的生活，所有的不幸，在風(fēng)雨過(guò)后都會(huì)見(jiàn)彩虹。
以前，我總會(huì)抱怨父母給的不夠好，不夠多，不顧父母感受，經(jīng)濟(jì)條件，肆無(wú)忌憚地消費(fèi)。但自從遇到了麻花兒，我覺(jué)得我之前的想法簡(jiǎn)直愚蠢至極。是啊，我沒(méi)有的東西很多，可是我擁有的東西也很多。知足者常樂(lè)嘛。慢慢的，我看開(kāi)了。
有些東西無(wú)法改變，那我們就要迎刃而上，樂(lè)觀地面對(duì)。所有的東西在樂(lè)觀面前都將不堪一擊。書，我的良師益友。
讀《幸福的鴨子》有感15
皎潔的月光灑滿了大地，我一頁(yè)又一頁(yè)地翻著，一段又一段地看著，指尖劃過(guò)的文字，令人感慨頗深。幸福的真諦，在此刻開(kāi)花結(jié)果。我想，幸福就是如此吧！
若問(wèn)幸福為何，每個(gè)人的答案都是五花八門。也許，幸福就是每天都可以與陪在親人身邊；也許，幸福就是能夠用自己的努力得到老師的表?yè)P(yáng)；也許，幸福就是在自己哭泣時(shí)好朋友輕輕的安慰；也許，幸福就是能夠如愿以償看到自己喜愛(ài)的書籍；也許，幸福就是在沐浴著午后陽(yáng)光的咖啡廳愜意地喝茶。幸福的真諦，人們無(wú)可非議。但毋庸置疑的是，每個(gè)人都有自己的幸福。可是，叩心自問(wèn)，你是否曾感恩過(guò)這些來(lái)之不易的幸福呢？
初次品讀《幸福的鴨子》，以為這只是普通的故事而已，可令我意想不到的是，這本書的內(nèi)容卻如此叩人心弦。麻花兒，楊紅櫻老師筆下平凡而普通的小鴨子，但與眾不同的是，麻花兒是幸福的。麻花兒樂(lè)觀開(kāi)朗，極具幸福感，只要與它接觸過(guò)，就會(huì)被麻花兒的幸福感所感染。麻花兒有著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心，它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。任何憂郁悲傷的事情，在開(kāi)朗熱情的麻花兒眼里，都是快樂(lè)而幸福的。
其實(shí)，麻花兒并沒(méi)有優(yōu)厚的待遇與美好的生活，它一無(wú)所有，唯獨(dú)著擁有感恩之心。麻花兒開(kāi)朗，麻花兒熱情，麻花兒活潑，麻花兒快樂(lè)，麻花兒幸福，這都是因?yàn)槁榛▋河懈卸髦摹ｋm然麻花兒身無(wú)長(zhǎng)物，但最令人可貴的就是它的那顆感恩之心。因?yàn)楦卸鳎蚤_(kāi)朗；因?yàn)楦卸鳎詿崆椋灰驗(yàn)楦卸鳎曰顫姡灰驗(yàn)楦卸鳎钥鞓?lè)；因?yàn)楦卸鳎孕腋！Ｊ澜缃o麻花兒感恩之心，麻花兒就用這顆感恩之心來(lái)世界。麻花兒懂得感恩，它感恩朋友，感恩主任，感恩荷塘，感恩大地，感恩藍(lán)天，感恩樹木，感恩紅花，感恩綠草。感恩之心令麻花兒處處感恩，所以麻花兒才能如此幸福！
說(shuō)來(lái)慚愧，年少無(wú)知的我經(jīng)常埋怨沒(méi)有幸福。我總是認(rèn)為，在這個(gè)花季年華中，我們就如被囚禁在牢籠里的小鳥，只能呆呆地仰望窗外的蔚藍(lán)色天空，沒(méi)有自由可言，更不要提幸福了。另外，整天都是沒(méi)日沒(méi)夜地寫作業(yè)，字體不好或是因馬虎而做錯(cuò)題，都要重新再寫；好不容易寫完作業(yè)，父母又得讓我們做額外的家庭作業(yè)，說(shuō)什么要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)；盼啊盼，盼得花都謝了，終于盼來(lái)雙休日，卻害得到各種特長(zhǎng)班補(bǔ)習(xí)班去“奮斗”；不堪負(fù)重的學(xué)習(xí)壓力，累得我們頭昏腦脹。并且，有些從小受父母溺愛(ài)的孩子養(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的習(xí)慣，根本不會(huì)獨(dú)立自主的生活。總而言之，我認(rèn)為，生活充滿痛苦，沒(méi)有幸福可言。
然而，這本《幸福的鴨子》卻令我徹底覺(jué)悟。原來(lái)，幸福就是那么簡(jiǎn)單。那些我所認(rèn)為的痛苦，都是真正的幸福。設(shè)問(wèn)，假如父母對(duì)我們并不是那么的嚴(yán)厲，那我們可能早就會(huì)因自己的年少無(wú)知而做出數(shù)不勝數(shù)的錯(cuò)事了吧？嚴(yán)重的甚至?xí)䲠嗨妥约旱那俺蹋≡O(shè)問(wèn)，假如沒(méi)有數(shù)學(xué)老師整天在我們耳邊嘮叨的.那些個(gè)數(shù)字，我們又會(huì)知道原來(lái)數(shù)學(xué)在生活中如此廣泛地使用？又怎會(huì)知道單價(jià)乘數(shù)量等于價(jià)呢？不知道這個(gè)，我們?cè)谏痰曩?gòu)買日常用品時(shí)一定會(huì)糗事百出吧！設(shè)問(wèn)，假如沒(méi)有語(yǔ)文老師不辭辛苦地教授我們那些千古佳句，我們又怎能在月圓之時(shí)來(lái)輕輕吟出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”呢？又怎能在楓葉似火時(shí)慢慢說(shuō)出“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”呢？又怎能在夏日賞花之時(shí)緩緩道出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呢？設(shè)問(wèn)，假如沒(méi)有那些個(gè)特長(zhǎng)班，我們?cè)跄馨l(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢？那些將來(lái)可以做音樂(lè)家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來(lái)可以做科學(xué)家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？那些將來(lái)可以做書法家的同學(xué)又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的天賦？那些將來(lái)可以做指揮家的同學(xué)又怎么可能發(fā)現(xiàn)自己的天賦呢？當(dāng)然，特長(zhǎng)班并不是多多益善，專注培養(yǎng)，更有利于我們的身心健康，這樣既可以放松我們的身心，又可以培養(yǎng)我們的特長(zhǎng)，一舉兩得的好事情，何樂(lè)而不為呢？設(shè)問(wèn)，假如沒(méi)有父母的疼愛(ài)，我們的人生又將如此呢？雖然溺愛(ài)不是好事，但正因?yàn)槲覀儽荒鐞?ài)，所以我們才更要獨(dú)立自主地生活，讓旁人對(duì)我們刮目相看。這些，不都是我們的幸福嗎？
我們感恩父母，是父母為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們幸福；我們感恩老師，是老師給我們講解知識(shí)，給予我們幸福；我們感恩朋友，是朋友為我們赴湯蹈火，給予我們幸福；我們感恩對(duì)手，是對(duì)手令我們點(diǎn)燃斗志，給予我們幸福；我們感恩兄弟姐妹，是兄弟姐妹和我們玩耍嬉戲，給予我們幸福；我們感恩夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我們充滿信心，給予我們幸福；我們感恩理想，是理想讓我們勇敢拼搏，給予我們幸福；我們感恩希望，是希望讓我們不言放棄，給予我們幸福；我們感恩挫折，是挫折令我們懂得勇敢，給予我們幸福；我們感恩困難，是困難令我們懂得克服，給予我們幸福；我們感恩身邊所有的人，是她們教會(huì)我們?nèi)松恼嬷B，給予我們幸福。學(xué)會(huì)感恩幸福，會(huì)令我們更加幸福！
感恩這份幸福，開(kāi)花結(jié)果；感恩這份幸福，珍惜憐愛(ài)；感恩這份幸福，永留于世；感恩這份幸福，傾聽(tīng)歌聲；感恩這份幸福，快樂(lè)永久；感恩這份幸福，愉悅我心；感恩這份幸福，翱翔天空；感恩這份幸福，我心飛翔；感恩這份幸福，珍藏心頭；感恩這份幸福，唯塵世間；感恩這份幸福，花開(kāi)花落；感恩這份幸福，為此征服；感恩這份幸福，輕吟池上；感恩這份幸福，紅塵欲世；感恩這份幸福，夢(mèng)回千百度！
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就如這本《幸福的鴨子》中的小鴨子麻花兒一樣，只要用善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和感恩之心去對(duì)待世界，那么，幸福就會(huì)圍繞著你，久久不會(huì)離去。感恩幸福，幸福就會(huì)更大；感恩幸福，幸福就是更多；感恩幸福，幸福就會(huì)更深。用感恩之心去感恩幸福，感恩身邊的一切，那么我們的生活就會(huì)更幸福！
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