函授機械制造與自動化自我鑒定（通用11篇）

　　自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編整理的函授機械制造與自動化自我鑒定（通用11篇），希望能夠幫助到大家。

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 1

　　學機械工程學院熱能與動力工程專業的一名應屆畢業生，扎實的專業知識是成功的根本。我深知這一點，充分利用大學四年時間，認真學習，并且取得了良好的成績。通過大學四年的學習，不僅使我掌握了機械行業的相關理論，而且使我具備了較強的動手能力和設計能力以及團隊協作精神。

　　隨著社會化大生產的發展，社會需要具備多項技能的復合型人才。我全面的掌握內燃機、汽車構造、制冷技術等專業基礎知識，系統地掌握了機械制圖、機械原理、機械設計、等機械理論基礎。在計算機方面，熟練掌握windows/xp、office、photoshop、 autocad幾大常用軟件，此外能熟練運用c++、vfp、vb等計算機高級語言。

　　在課余時間我還自修了計算機、外語和國際金融等熱門知識。在計算機方面，能熟練運用fortran、c語言進行編程，并能熟練運用 auto cad、wotd進行繪圖和文字處理。在外語方面，具有一定的聽說讀寫譯的`能力，曾完成5000字的專業文獻翻譯。總之，拓寬了自己的知識面，提高了自身素質。

　　大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 2

　　為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

　　本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鉆研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：

　　（一）政治思想上：

　　在政治思想方面。本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領導，熱愛神圣的教育事業。函授期間，能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。

　�。ǘ�）收獲和體會

　　平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

　�。ㄈ�）工作與學習的處理上

　　在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的.閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

　　有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 3

　　時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。

　　三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業之即，現對自己三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：

　　一、思想認識方面：

　　本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習；尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學”矛盾，以此保證工作與學習兩不誤。

　　二、學習方面：

　　自參加煤師院本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。

　　三、業務知識方面：

　　在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。

　　四、不足之處：

　　三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的.主要問題。

　　總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的.一些短處并盡力改正。這段函授學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 4

　　作為一名機械專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也 許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和 學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追 求的目標。下面就本人的三年來的學習來作一個自我鑒定： 本人這三年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步； 學習目的明確，態度端正，鉆研業務。勤奮刻苦，成績優良；班委工作認真負 責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠 好，學習成績需進一步提高。

　　所以，今后我一定會克服不足，爭取更大進步。

　　除此之外，我還經歷了半 年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步 對所學知識的.加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的 第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在 工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。 本人在校期間曾獲得“優秀團干”，“優秀班干部”，“優秀團員”， “三好學生”等稱號。但是我認為這還是不足的，我應該向黨學習，做到勝不 驕，屢不敗，爭取做到最好！ 通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的'挫 折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。

　　使我明白了一個道理，人生不可能存在一 帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。 當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和 缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善 用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 5

　　通過三年的本科函授學習，使我在各個方面的知識和技能都得以升華。在這畢業之際，我將自己的學業向大家作自我鑒定如下：

　�。ㄒ唬┧枷胝J識：

　　本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現代合格公民。

　�。ǘ�）業務知識：

　　三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現代漢語》、《古代漢語》、《現代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在�？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

　　（三）專業技能：

　　教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的`遺憾藝術，語文教師的專業技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計如何有效地引導學生進行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

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　　三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 6

　　我是一名機械設計及其自動化專業的畢業生。在求學的這四年期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，刻苦學習，點滴積累，努力實踐，逐漸掌握了適應社會發展的技能。

　　我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。通過我的努力，我在專業課的學習上每年獲得學校的獎學金，憑著優異的成績進入了學校的輔修專業課程《計算機網絡》的學習，同樣以優良的成績圓滿畢業，能連接局域網及interne的接入。

　　在校期間我還利用業余時間學習了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學習和掌握。特別是對word、autocad的應用十分熟練。我已經具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會在計算機應用及編程方面創造出一片蔚藍的天空。英語是我擅長的科目之一，通過了全國大學英語四級，我在英語閱讀與寫作上更顯優勢，借助詞典能閱讀翻譯專業型英文資料，總之我有著相當的英語水平。

　　我有一定的策劃組織協調能力。并且為人誠實，責任心強，樂觀且積極向上，能吃苦耐勞，學習領悟和適應能力也都不錯。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。這些都是我的長處。只是初出茅廬，需要經受社會的`洗禮，承受生活的考驗，更需要一個機會來鍛煉。

　　平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標志。

　　在今后的工作與生活中，我將一如既往地努力學習，迎風激浪，為未來的揚帆起行做好準備。在人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入貴單位。我愿我一生的勤勉報答貴單位！我愿與您攜手共進！

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 7

　　在函授機械制造與自動化的學習旅程中，我獲得了豐富的專業知識和技能，更深刻地認識到機械制造與自動化在現代工業中的重要地位。

　　通過系統的學習，我掌握了機械設計、制造、自動化控制等方面的基本理論和實踐技能。同時，我也積極參與實踐項目，將所學知識應用于實際中，提升了解決問題的能力。

　　在學習過程中，我不斷挑戰自我，努力克服各種困難，培養了堅韌不拔的`毅力和嚴謹務實的態度。我也注重與同學的交流與合作，共同成長進步。

　　展望未來，我將繼續深入學習機械制造與自動化的前沿技術，不斷提升自己的專業素養和實踐能力，為推動我國制造業的發展貢獻自己的力量。

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 8

　　在函授學習機械制造與自動化的過程中，我深刻認識到理論與實踐的緊密結合對于專業成長的重要性。通過系統的課程學習，我掌握了機械制造的基本原理和自動化技術的基礎知識，并努力將其應用于實際問題中。

　　我注重培養自己的動手能力和創新思維，積極參與實驗和課程設計，不斷提升自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，我也關注行業前沿動態，了解新技術、新工藝的發展趨勢，以便更好地適應未來職業發展的需要。

　　未來，我將繼續深入學習機械制造與自動化的相關知識，不斷提升自己的'專業素養和技能水平。我相信，通過不懈的努力和追求，我能夠成為一名優秀的機械制造與自動化領域的專業人才。

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 9

　　在函授機械制造與自動化專業的學習過程中，我深入鉆研了專業知識，對機械制造的各個環節有了深刻的'理解。通過理論學習與實踐操作相結合，我不斷提升自己的技能水平，逐步掌握了自動化技術的應用。

　　在學習過程中，我始終保持積極進取的態度，不斷挑戰自我，努力克服學習中的困難。同時，我也注重培養自己的創新能力，不斷探索新的工藝和技術，以期在機械制造領域取得更好的成績。

　　展望未來，我將繼續深化對機械制造與自動化專業的學習，不斷提高自己的綜合素質和專業技能。我相信，在未來的工作中，我能夠運用所學知識，為機械制造行業的發展貢獻自己的力量。

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 10

　　經過成人函授機械制造與自動化的學習，我深感自己得到了全面的提升。

　　在這段學習歷程中，我不僅掌握了機械制造與自動化的專業知識和技能，還學會了獨立思考和解決問題的能力。通過課程學習，我對機械制造的工藝、設備、自動化控制系統等方面有了更深入的了解。同時，我也注重將理論知識與實踐相結合，通過實際操作來加深對知識的理解和應用。

　　此外，我還養成了良好的學習習慣和自律能力，能夠在繁忙的工作之余堅持學習，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。

　　感謝成人函授教育為我提供了這樣一個寶貴的`學習機會。我將繼續努力學習，不斷提升自己的能力和水平，為機械制造與自動化領域的發展貢獻自己的力量。

　　函授機械制造與自動化自我鑒定 11

　　通過函授學習機械制造與自動化專業，我深刻認識到理論與實踐的緊密結合對于專業成長的重要性。在學習過程中，我積極汲取專業知識，努力將理論知識轉化為實際操作能力。同時，我也注重培養自己的創新思維和解決問題的'能力，不斷探索新的技術方法和應用。

　　在學習態度上，我始終保持謙虛好學的精神，不斷向老師和同學請教，積極參與課堂討論和實踐活動。我相信，只有不斷學習和進步，才能適應日益發展的機械制造行業。

　　未來，我將繼續深入學習機械制造與自動化領域的前沿知識，努力提升自己的專業素養和技能水平，為行業的發展貢獻自己的力量。

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