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幼兒園小班音樂教案《五官歌》

時(shí)間:2022-12-08 10:30:07 音樂 我要投稿

幼兒園小班音樂教案《五官歌》

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占挠變簣@小班音樂教案《五官歌》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班音樂教案《五官歌》

幼兒園小班音樂教案《五官歌》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒理解兒歌的內(nèi)容。

  2、激發(fā)幼兒自己探索五官的熱情和興趣。

  3、認(rèn)識(shí)自己的外貌,身體特征及其功能。

  4、鞏固與五官相關(guān)的詞語。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兒歌“五官歌”及“五官在哪里”光盤。

  2、“五官歌”掛圖及“五官”圖片。

  3、點(diǎn)讀機(jī),課件。

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  教師:小朋友們好!我真高興跟你們上這節(jié)課(自我介紹)我就給你們帶來了一份禮物,那就是一首好聽的兒童歌曲,你們想不想聽?

  播放歌曲“五官在哪里”讓幼兒邊聽邊觸摸相應(yīng)的`部位。

  二、展開部分

  1、播放兒歌“五官歌”,讓幼兒請(qǐng)聽兒歌“五官歌”,欣賞兒歌的韻律美。

  2、教師用點(diǎn)讀機(jī)讀歌詞,讓幼兒仔細(xì)聽,然后說出兒歌中提到那些器官。

  3、教師示范讀歌詞,讓幼兒邊聽邊指出相應(yīng)五官的位置,看誰指的準(zhǔn)確。

  4、教師引導(dǎo)幼兒跟讀兒歌,一邊跟讀一邊隨意動(dòng)作。

  5、教師邊朗誦兒歌邊做動(dòng)作,幼兒跟老師做動(dòng)作,幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。

  6、教師出示“五官”圖片,讓幼兒說出名稱。進(jìn)一步加深理解的外貌。

  三、結(jié)束部分

  幼兒一起朗誦兒歌,結(jié)束活動(dòng)

幼兒園小班音樂教案《五官歌》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解五官的作用,愛護(hù)自己的五官。

  2、學(xué)習(xí)歌曲,并且動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)ppt準(zhǔn)備。

  活動(dòng)過程:

  1、練聲《小動(dòng)物的叫聲》

  2、談話引出課題:請(qǐng)幼兒說一說人的五官長(zhǎng)在那里?應(yīng)怎樣保護(hù)好自己的.五官?

  3、學(xué)習(xí)歌曲《五官歌》。

  (1)欣賞《五官歌》2~3遍,提出要求:認(rèn)真傾聽,歌曲唱的五官是什么?

  (2)告訴幼兒這首歌的名稱。

  (3)教幼兒念一遍歌詞。

  (4)教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。

  (5)教師與幼兒一起聽音樂唱歌,并邊唱邊做動(dòng)作正確的指出五官。

  4、復(fù)習(xí)歌曲《辦家家》。

幼兒園小班音樂教案《五官歌》3

  【游戲目標(biāo)】

  1、熟悉音樂旋律,能配合音樂指認(rèn)五官的位置。

  2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地唱準(zhǔn)歌曲,喜歡和老師一起做音樂問答游戲。

  3、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動(dòng)。

  4、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上,結(jié)合游戲情節(jié),注意隨著音樂的變化而變換動(dòng)作。

  【游戲準(zhǔn)備】

  1、音樂錄音磁帶。

  2、請(qǐng)一名大班幼兒與教師配合對(duì)唱并表演。

  【游戲過程】

  1、復(fù)習(xí)游戲,聽口令指五官:

  教師即興說出五官的名稱,并不斷地變換口令,逐步加快速度,幼兒聽完口令立即用手指點(diǎn)五官,如:教師說“眼睛”,幼兒就用手指自己的眼睛。

  2、幼兒欣賞教師和大班幼兒表演的游戲:

  (1)在音樂得伴奏下,教師和大班幼兒表演游戲:

  “我們現(xiàn)在做的游戲和剛才大家一起做的.游戲一樣嗎?哪里不一樣?”

  (2)再次欣賞表演,幼兒拍打節(jié)奏。

  3、幼兒學(xué)習(xí)音樂游戲:

  (1)請(qǐng)全班幼兒跟著大班幼兒和教師對(duì)唱,邊唱邊拍手,手口同步。

  (2)師生一起做音樂游戲,唱到“在這里”時(shí),用手指點(diǎn)五官的位置。

  (3)提醒幼兒注意唱準(zhǔn)3 3 2 2︳1--0 ‖

  教學(xué)反思

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)能基本用漢語流利說出五官,少數(shù)幼兒還需加強(qiáng)練習(xí)。

幼兒園小班音樂教案《五官歌》4

  目標(biāo):

  1、了解五官的作用,愛護(hù)自己的五官。

  2、學(xué)習(xí)歌曲,并且動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

  3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

  4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

  過程:

  1、 練聲《小動(dòng)物的叫聲》

  2、 談話引出課題:請(qǐng)幼兒說一說人的'五官長(zhǎng)在那里?應(yīng)怎樣保護(hù)好自己的五官?

  3、 學(xué)習(xí)歌曲《五官歌》。

  (1) 欣賞《五官歌》2~3遍,提出要求:認(rèn)真傾聽,歌曲唱的五官是什么?

  (2) 告訴幼兒這首歌的名稱。

  (3) 教幼兒念一遍歌詞。

  (4) 教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。

  (5) 教師與幼兒一起聽音樂唱歌,并邊唱邊做動(dòng)作正確的指出五官。

  4復(fù)習(xí)歌曲《辦家家》。

  教學(xué)反思

  通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)能基本用漢語流利說出五官,少數(shù)幼兒還需加強(qiáng)練習(xí)。

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