【精】初二物理知識總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的初二物理知識總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二物理知識總結1
第一章聲現象
1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。
聲音是由物體的振動產生的，但并不是所有振動發出的聲音都能被人耳聽到。2、聲間的傳播
聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲
（1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲
（2）聲音在不同介質中傳播速度不同，一般來說，固體>液體>空氣聲音在空氣中傳播速度大約是340m/s3、回聲
聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲
區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。因此聲音必須被距離超過17m的障礙物反射回來，人才能聽見回聲。
低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠。4、樂音
物體做規則振動時發出的聲音叫樂音。樂音的三要素：音調、響度、音色
聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。
聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關。不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色。用來分辨各種不同的聲音。5、噪聲及來源
從物理角度看，噪聲是指發聲體做無規則振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。6、聲間等級的劃分
人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環境中，會影響聽力。7、噪聲減弱的途徑
可以在聲源處（消聲）、傳播過程中（吸聲）和人耳處（隔聲）減弱第二章光現象
1、光源：能夠自行發光的物體叫光源2、光在均勻介質中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折（海市蜃樓、早晨看到太陽時，太陽還在地平線以下、星星的閃爍等）3、光速
光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快
光在真空中的傳播速度：V=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V4、光直線傳播的應用可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等5、光線
光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實際并不存在）6、光的反射
光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射7、光的反射定律
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角
可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”
理解：由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當頭
發生反射的條件：兩種介質的交界處；發生處：入射點；結果：返回原介質中反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度8、兩種反射現象鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（反射面是光滑平面）漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線（反射面是粗糙平面或曲面）
注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律9、在光的反射中光路可逆10、平面鏡對光的作用
（1）成像（2）改變光的傳播方向11、平面鏡成像的特點
（1）成的是正立等大的虛像（2）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形，即平面鏡是物像連線的中垂線。12、實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。
虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面鏡的應用第三章透鏡及其應用1、光的折射
光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。
注意：在兩種介質的交界處，發生折射的同時必發生反射，折射中光速必定改變，而反射中光速不變2、光的折射規律
光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。
理解：折射規律分三點：（1）三線共面（2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角3、在光的折射中光路也是可逆的4、透鏡及分類
透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的'一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。
分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄5、主光軸、光心、焦點、焦距主光軸：通過兩個球心的直線
光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。6、透鏡對光的作用
凸透鏡：對光起會聚作用凹透鏡：對光起發散作用7、凸透鏡成像規律
物距(u)成像大小虛實像物位置像距(v)應用u>2f縮小實像透鏡兩側f “一焦分虛實，二焦分大小；虛像同側正,物遠像變大；實像異側倒，物遠像變小”8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。 9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節調焦環，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。第四章物態變化1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度 2、攝氏溫度（符號：t單位：攝氏度）瑞典的攝爾修斯規定：①把純凈的冰水混合物的溫度規定為0℃②把1標準大氣壓下純水沸騰時的溫度規定為100℃③把0到100℃之間分成100等份，每一等份就是一℃3、溫度計 原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的 構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值使用溫度計測量液體的溫度時做到以下三點： 1、溫度計的玻璃泡要全部浸入被測物體中； 2、待示數穩定后再讀數； 3、讀數時，不要從液體中取出溫度計，視線要與液面上表面相平， 4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別構造量程分度值用法體溫計玻璃泡上方有縮口3542℃0.1℃離開人體讀數,用前需甩實驗溫度計無20xx0℃1℃不能離開被測物讀數，也不能甩寒暑表無3050℃1℃同上 5、熔化和凝固物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱 6、熔點和凝固點固體分晶體和非晶體兩類 熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點；非晶體沒有熔點 凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點；非晶體沒有凝固點同一種物質的凝固點跟它的熔點相同 晶體熔化的條件：①達到熔點溫度②繼續從外界吸熱 液體凝固成晶體的條件：①達到凝固點溫度②繼續向外界放熱【記憶】常見的一些晶體與非晶體 7、汽化與液化 物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱。物質從氣態變為液態叫液化，液化有兩種不同的方式：降低溫度和壓縮體積，這兩種方式都要放熱。 8、蒸發現象 定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢 9、沸騰現象 定義：沸騰是在一定溫度下，發生在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象液體沸騰的條件： ①溫度達到沸點 ②繼續吸收熱量 10、升化和凝化 物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜）升華吸熱，凝華放熱【記憶法】蒸發沸騰 不同點：發生部位劇烈程度溫度條件溫度變化影響因素相同點：升華熔化汽化 固體→液體→氣體(吸熱)----------------------氣體→液體→固體(吸熱)│液化凝固│└┘ 同學們認真學習，下面是對光的反射知識點的講解。 光的反射： 1、當光射到物體表面時，有一部份光會被物體反射回來，這種現象叫做光的反射。 2、我們看見不發光的物體是因為物體反射的光進入了我們的眼睛。 3、反射定律：在反射現象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個平面內；反射光線、入射光線分居法線兩側；反射角等于入射角。 注：入射角與反射角之間存在因果關系，反射角總是隨入射角的變化而變化，因而只能說反射角等于入射角，不能說成入射角等于反射角。（鏡面旋轉X°，反射光旋轉2X°）垂直入射時，入射角、反射角等于0° 4、反射現象中，光路是可逆的（互看雙眼） 5、利用光的反射定律畫一般的光路圖（要求會作）： 確定入（反）射點；根據法線和反射面垂直，做出法線；根據反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線 通過上面的學習，相信同學們對光的反射的知識點可以很好的掌握了，希望同學們會好好的學習。 中考物理知識點：透鏡 關于物理中透鏡的知識，希望同學們很好的掌握下面的內容知識哦。 透鏡 透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學元件。 分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。 主光軸：通過兩個球心的直線。 光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心） 焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用"F"表示 虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。 焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用" f "表示。 每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。 透鏡對光的作用： 凸透鏡：對光起會聚作用。 凹透鏡：對光起發散作用。 通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們認真的學習物理知識。 中考物理知識點：凸透鏡成像規律 下面是對物理中凸透鏡成像規律的內容講解，需要同學們很好的掌握下面的內容知識哦。 探究凸透鏡成像規律 實驗：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調整它們，使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。 凸透鏡成像規律： 物距（u） 像距( υ ) 像的性質 應用 u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機 u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 （實像大小轉折） f< u<2f>2f 倒立放大實像 幻燈機 u = f 不成像 （像的虛實轉折點） u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡 凸透鏡成像規律口決記憶法 口決一："一焦（點）分虛實，二焦（距）分大小；虛像同側正；實像異側倒，物遠像變小"。 口決二： 物遠實像小而近，物近實像大而遠， 如果物放焦點內，正立放大虛像現； 幻燈放像像好大，物處一焦二焦間， 相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。 口決三： 凸透鏡，本領大，照相、幻燈和放大； 二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大； 若是物放焦點內，像物同側虛像大； 一條規律記在心，物近像遠像變大。 注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。 注2：照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節調焦環，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。 上面對凸透鏡成像規律知識點的'內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們考試成功哦。 中考物理知識點：眼睛和眼鏡 同學們認真看看，下面是對眼睛和眼鏡內容的知識學習哦，供大家參考。 眼睛和眼鏡 眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網膜上，形成物體的像。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦。看遠處物體時，睫狀肌放松，晶狀體比較薄（焦距長，偏折弱）。看近處物體時，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強）。 近視的表現：能看清近處的物體，看不清遠處的物體。 近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強，或眼球前后方向太長，致使遠處物體的像成在視網膜前。 近視的矯治：佩戴凹透鏡。 遠視的表現：能看清遠處的物體，看不清近處的物體。 遠視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠處物體的像成在視網膜后。 遠視的矯治：佩戴凸透鏡。 眼鏡的度數：100×焦距的倒數( )。 上面對眼睛和眼鏡知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們認真學習物理知識，爭取做的更好。 中考物理知識點：照相機和投影儀 下面是對物理中照相機和投影儀的內容知識講解，希望給同學們的學習很好的幫助。 照相機和投影儀 照相機： 1、鏡頭是凸透鏡； 2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像； 投影儀： 1、投影儀的鏡頭是凸透鏡； 2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向； 注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。 3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像； 以上對物理中照相機和投影儀知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，相信同學們會在考試中取得很好的成效的吧。 中考物理知識點：顯微鏡和望遠鏡 同學們對顯微鏡和望遠鏡很熟悉吧，下面我們來看看它們在物理中的應用。 顯微鏡和望遠鏡 顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大； 望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像； 希望上面對顯微鏡和望遠鏡知識點的講解學習，同學們都能很好的掌握，相信同學們會考出很好的成績的哦，好好學習吧。 第一部分 聲現象及物態變化 (一) 聲現象 1. 聲音的發生：一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。聲音是由物體的振動產生的，但并不是所有的振動都會發出聲音。 2. 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲 (1)聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲 (2)聲間在不同介質中傳播速度不同 3. 回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲 (1) 區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。 (2) 低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。 (3) 利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運 4. 音調：聲音的`高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。 5. 響度：聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關 6. 音色：不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色 7. 噪聲及來源 從物理角度看，噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。 8. 聲音等級的劃分 人們用分貝來劃分聲音的等級，30db—40db是較理想的安靜環境，超過50db就會影響睡眠，70db以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90db以上的噪聲環境中，會影響聽力。 9. 噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱 (二)物態變化 1 溫度：物體的冷熱程度叫溫度 2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規定為0度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度。 3溫度計 (1) 原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的 (2) 構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體 (3) 使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值 4.使用溫度計做到以下三點 ① 溫度計與待測物體充分接觸 ② 待示數穩定后再讀數 ③ 讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸 5.體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別 構 造 量程 分度值 用 法 體溫計 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開人體讀數 ② 用前需甩 實驗溫度計 無 —20—100℃ 1℃ 不能離開被測物讀數，也不能甩 寒暑表 無 —30 —50℃ 1℃ 同上 6.熔化和凝固 物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱 物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱 7.熔點和凝固點 (1) 固體分晶體和非晶體兩類 (2) 熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點 (3) 凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點 同一種物質的凝固點跟它的熔點相同 8.物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱 9.蒸發現象 (1) 定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象 (2) 影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢 10. 沸騰現象 (1) 定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象 (2) 液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量 第一章聲現象 1．聲音的發生和傳播 發生體在振動實驗；聲音靠介質傳播介質：一切固液氣；真空不能傳聲 聲速空氣中聲速（約340m/s）；一般的，固體中速度>液體中速度>氣體中速度；聲音速度隨溫度上升而上升；回聲回聲所需時間和距離；應用；計算和行程問題結合2．音調、響度和音色 客觀量頻率（注意人聽力范圍和發聲范圍）、振幅 主觀量音調、響度（高低大小的含義）；影響響度的因素：振幅、距離、分散程度音色作用；音色由發聲體本身決定3．噪聲的危害和控制 噪聲物理和生活中的噪聲（物理—不規則振動，生活—影響工作、學習、休息的聲音）；噪聲等級：分貝（0dB—剛引起聽覺）；減小噪聲方法（聲源處、傳播過程中、人耳處）；四大污染（空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染） 第二章光現象 1．光源火把、蠟燭、電燈、恒星（月亮和行星不是光源） 2．光的直線傳播條件（均一）；可在真空中傳播；現象（激光準直、影子、小孔成像及大樹下的光斑、8日食、月食）；真空中的光速（3×10m/s），光年是長度單位 3．光的反射：反射定律三線共面；分居兩側；角相等；光路可逆（注意敘述順序要符合因果關系）；鏡面反射和漫反射每一條光線都符合反射定律（現象解釋：拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面；其他看作粗糙面，P79圖5—40；應根據現象回答） 4平面鏡成像規律（等距、等大、正立、虛像）；能看見（看不見）像的范圍；潛望鏡5．作圖按有關定律做圖 1．光的折射：折射定義（……方向一般發生變化）；折射規律（三線共面、兩側、角不等；光路可逆；注意敘述順序要符合因果關系）；現象解釋（水中的魚變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等）2．光的傳播綜合問題：注意區分折射和反射光線；注意區分不同的影子和像 第三章透鏡 透鏡中的名詞主光軸、光心、焦距、焦點（測量焦距的方法） 凸透鏡、凹透鏡對光線的作用“會聚光線”和“使光線會聚”的區別：“會聚光線”是能聚于一點的光線，“使光線會聚”是光線經過凸透鏡后比原來接近主光軸） 透鏡的原理多個三棱鏡組合；光線在透鏡的兩個表面發生折射變化了的凸透鏡玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等黑盒問題 4．凸透鏡成像：三條特殊光線（過光心－方向不變；平行于主光軸－過光心；過光心的光線－平行于主光軸）；像距／像的大小／虛實／正倒和物距的關系；像移動的快慢（依據：光路圖）；實際應用 第四章物態變化 1．溫度計：溫度計常見溫度計的測溫物質、原理、量程（體溫計：35~42℃；寒暑表：—20~50℃）；使用方法體溫計構造及使用（縮口部分；甩體溫計的作用、原理；不甩的后果—只影響測低溫）、溫度計的使用（注意量程的選擇）；校正溫度計；讀數（一般地，讀數時不能離開物體）：溫標攝氏溫標、熱力學溫標及換算；絕對零度；常見溫度 2．物態變化：熔化和凝固實驗裝置（水浴加熱）；常見晶體、非晶體；熔點、凝固點；圖象；汽化蒸發；影響蒸發快慢的'因素；沸騰實驗裝置；蒸發和沸騰的聯系、區別（都是汽化；劇烈程度、發生條件等）；酒精燈的使用（可參照化學相關內容） 液化兩種途徑（降溫一定可使氣體液化；壓縮可能使氣體液化）升華和凝華實例 3．物態變化中的熱量傳遞 吸熱固→液→氣（即使溫度不變也有熱量的傳遞）；放熱氣→液→固 4．其他：現象解釋例：P3圖0—3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸發和升華）、樟腦等；電冰箱原理；物態變化中的熱量計算；注意名詞的寫法（汽、氣；溶、融、熔；化、華；凝）以及字母（t和T；℃和K） 第五章電路 1．摩擦起電兩種電荷 靜電電荷種類的判斷；驗電器結構（P45圖）；電量（單位：庫侖C）物質微觀結構原子結構；摩擦起電原因（核外電子的轉移）2．電路相應概念 電流（及方向：正電荷移動方向）；電源；導體、絕緣體；串聯、并聯；電路中的自由電荷及運動方向；電路圖；通路、斷路及短路；常見電路（樓道電路；電冰箱電路：第一冊P60圖4—18）等效電路的判斷先去除電流表／電壓表（電流表：短路；電壓表：斷路）再做判斷 第一部分聲現象 1、聲音的發生：聲音是由物體的振動產生的，一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。但并不是所有的振動都會發出聲音。 2、聲的傳播：聲的傳播需要介質，聲在不同介質中的傳播速度不同。（V固＞V液＞V氣）真空不能傳聲。 3、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲 （1）區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。 （2）低于0.1秒時，則反射回來的聲音只能使原聲加強。 （3）利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠（聲納系統） 4、音調：聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。 5、響度：聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關 6、音色：不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色7、噪聲及來源 從物理角度看，噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲。8、聲音等級的劃分 用分貝來劃分聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環境中，會影響聽力。9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱 7、聲的利用： （1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達等） （2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等） 第二部分光現象及透鏡應用 （一）光的反射 1、光源：能夠發光的物體叫光源 2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折 3、光速：光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C 4、光直線傳播的應用：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像 5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的'，實際并不存在） 6、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射 7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等” 8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零 9、兩種反射現象 （1）鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線 （2）漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線 注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律 10、在光的反射中光路可逆 11、平面鏡對光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向 12、平面鏡成像的特點 （1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小相等（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等 理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形 13、實像與虛像的區別 實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 14、平面鏡的應用 （1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡 （二）光的折射 1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發生變化，這種現象叫光的折射 理解：光的折射與光的反射一樣都是發生在兩種介質的交界處，只是反射光返回原介質中，而折射光則進入到另一種介質中，由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同，故在兩種介質的交界處傳播方向發生變化，這就是光的折射。 注意：在兩種介質的交界處，既發生折射，同時也發生反射 2、光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側；折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。 理解：折射規律分三點：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質中時，折射角小于入射角；③光從水等介質斜射入空氣中時，折射角大于入射角 3、在光的折射中光路是可逆的 4、透鏡及分類 透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。 分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄 5、主光軸，光心、焦點、焦距主光軸：通過兩個球心的直線 光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心）焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示。虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。 6、凸透鏡：對光起會聚作用；凹透鏡：對光起發散作用 7、凸透鏡成像規律 ①虛像物體同側；實像物體異側；②物遠實像小而近，物近實像大而遠；③離焦點越近，所成的像越大。 物距（u）成像大小像的虛實像物位置像距（v）應用u>2f縮小實像透鏡兩側f f uu放大鏡 8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。 9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節調焦環，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。 第三部分物態變化 1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度 2、攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規定為0℃，把1標準大氣壓下沸水的溫度規定為100℃。 3、溫度計 （1）原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的 （2）構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體 （3）使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值 4、使用溫度計做到以下三點①溫度計與待測物體充分接觸②待示數穩定后再讀數 ③讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸 5、體溫計 構造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開人體讀數6 6、熔化和凝固 物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱 7、熔點和凝固點 （1）固體分晶體和非晶體兩類 （2）熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點 （3）凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點同一種物質的凝固點跟它的熔點相同 8、物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱 9、蒸發現象 （1）定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象 （2）影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢 10、沸騰現象 （1）定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象 （2）液體沸騰的條件：①溫度達到沸點②繼續吸收熱量 11、升華和凝華現象 （1）物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華 （2）日常生活中的升華和凝華現象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花） 12、升華吸熱，凝華放熱 第四部分電路與電流知識結構 一、電路的組成： 1、定義：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。 2、各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置； （2）用電器：工作的設備； （3）開關：控制用電器或用來接通或斷開電路； （4）導線：連接作用，形成讓電荷移動的通路 二、電路的狀態：通路、開路、短路 1、定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。 2、正確理解通路、開路和短路 三、電路的基本連接方式：串聯電路、并聯電路 四、電路圖（統一符號、橫平豎直、簡潔美觀） 五、電工材料：導體、絕緣體 1、導體（1）定義：容易導電的物體；（2）導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷； 2、絕緣體（1）定義：不容易導電的物體；（2）原因：缺少自由移動的電荷 六、電流的形成 1、電流是電荷定向移動形成的。元電荷：e=1、6×1019C 2、形成電流的電荷有：正電荷、負電荷。金屬導體中是自由電子。 七、電流的方向 1、規定：正電荷定向移動的方向為電流的方向； 2、電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反； 3、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。 八、電流的測量 1、單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA） 2、測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）分度值（4）電流表的使用規則。 九、電流的規律： （1）串聯電路：電流處處相等（I=I1=I2）; （2）并聯電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）方法提示 1、電流表的使用可總結為（一查兩確認，兩要兩不要） （1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上； （2）兩確認：①確認所選量程；確認每個大格和每個小格表示的電流值（分度值）。②兩要：一要讓電流表串聯在被測電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經過用電器直接接在電源上。在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法選擇合適的量程。 2、根據串并聯電路的特點求解有關問題的電路 （1）分析電路結構，識別各電路元件間的串聯或并聯； （2）判斷電流表測量的是哪段電路中的電流； （3）根據串并聯電路中的電流特點，按照題目給定的條件，求出待求的電流。 物理的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科。 重力 ⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。 1、物體受到的重力跟它的質量成正比。 2、重力跟質量的比值是個定值，為9.8N/Kg。 這個定值用g表示，g= 9.8N/Kg ⑵重力大小的計算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。 ⑶重力的方向：豎直向下 其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。 ⑷重力的作用點重心： 重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點 ☆假如失去重力將會出現的現象：(只要求寫出兩種生活中可能發生的) ① 拋出去的物體不會下落;② 水不會由高處向低處流③ 大氣不會產生壓強; 牛頓第一定律 1、伽利略斜面實驗： ⑴三次實驗小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。 ⑵實驗得出得結論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地距離越遠。 ⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。 ⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法在實驗的.基礎上，進行理想化推理。(也稱作理想化實驗)它標志著物理學的真正開端。 2、牛頓第一定律： ⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。 ⑵說明：A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括 出來的，且經受住了實踐的檢驗 所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。 B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態,原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動. 指一個物體只能處于一種狀態，到底處于哪種狀態，由原來的狀態決定，原來靜止就保持靜止，原來運動就保持勻速直線運動狀態 C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態無關，所以力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。物體的運動不需力來維持。 3、慣性： ⑴定義：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。 ⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。 4、慣性與慣性定律的區別： A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規律。 B、任何物體在任何情況下都有慣性. ☆人們有時要利用 用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，請就以上兩點各舉兩例(不要求解釋)。答：利用：跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。 對慣性的理解需注意的地方： ①一切物體包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。 ②慣性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力， 所以說物體受到慣性或物體受到慣性力等，都是錯誤的。 ③要把牛頓第一定律和物體的慣性區別開來， 前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規律，后者表明的是物體的屬性。 ④慣性有有利的一面，也有有害的一面，我們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害，但并不是產生慣性或消滅慣性。 ⑤同一個物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢，不論受力還是不受力，都具有慣性，而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質量有關，質量大的物體慣性大，而與物體的運動狀態無關。 (3)在解釋一些常見的慣性現象時，可以按以下來分析作答： ①確定研究對象。 ②弄清研究對象原來處于什么樣的運動狀態。 ③發生了什么樣的情況變化。 ④由于慣性研究對象保持原來的運動狀態于是出現了什么現象。 壓強 一、壓強 1.壓強： (1)壓力： ①產生原因：由于物體相 相互接觸擠壓而產生的力。 ②壓力是垂直作用在物體表面上的力。 ③方向：垂直于接觸面。 ④壓力與重力的關系：力的產生原因不一定是由于重力引起的，所以壓力大小不一定等于重力。只有當物體放置于水平地面上時壓力才等于重力。 (2)壓強是表示壓力作用效果的一個物理量，它的大小與壓力大小和受力面積有關。 (3)壓強的定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。 (4)公式：p=F/S。式中p表示壓強，單位是帕斯卡;F表示壓力，單位是牛頓;S表示受力面積，單位是平方米。 (5)國際單位：帕斯卡，簡稱帕，符號是Pa。1Pa=lN/m2，其物理意義是：lm2的面積上受到的壓力是1N。 2.增大和減小壓強的方法 (1)增大壓強的方法：①增大壓力：②減小受力面積。 (2)減小壓強的方法：①減小壓力：②增大受力面積。 二、液體的壓強 1.液體壓強產生的原因：由于重力的作用，并且液體具有流動性，因此發發生擠壓而產生的。 2.液體壓強的特點 (1)液體向各個方向都有壓強。 (2)同種液體中在同一深度處液體向各個方向的壓強相等。 (3)同種液體中，深度越深，液體壓強越大。 (4)在深度相同時，液體密度越大，液體壓強越大。 3.液體壓強的大小 (1)液體壓強與液體密度和液體深度有關。 (2)公式：p=ρgh。式中， p表示液體壓強，單位帕斯卡(Pa);ρ表示液體密度，單位是千克每立方米(kg/m3);h表示液體深度，單位是米(m)。 3.連通器——液體壓強的實際應用 (1)原理：連通器里的液體在不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。 (2)應用：水壺、鍋爐水位計、水塔、船鬧、下水道的彎管。世界上最大的人造連通器是三峽船閘。 三、大氣壓強 1.大氣壓產生的原因：由于重力的作用，并且空氣具有流動性，因此發生擠壓而產生的。 2.馬德堡半球實驗證明了大氣壓強是存在的，并且大氣壓強很大。 3.大氣壓的測量——托里拆利實驗 (1)實驗方法：在長約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用于指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中。放開于指，管內水銀面下降到一定高度時就不再下降，這時測出管內外水銀面高度差約為76cm。 (2)計算大氣壓的數值：p0=p水銀=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。 所以，標準大氣壓的數值為：P0=1.013Xl05Pa=760mmHg。 (3)以下操作對實驗沒有影響 ①玻璃管是否傾斜;②玻璃管的粗細; ③在不離開水銀槽面的前提下玻璃管口距水銀面的位置。 (4)若實驗中玻璃管內不慎漏有少量空氣，液體高度減小，則測量值要比真實值偏小。 (5)這個實驗利用了等效替換的思想和方法。 3.影響大氣壓的因素：高度、天氣等。在海拔3000m以內，大約每升高10m，大氣壓減小100Pa。 4.氣壓計——測定大氣壓的儀器。種類：水銀氣壓計、金屬盒氣壓計(又叫做無液氣壓計)。 5.大氣壓的應用：抽水機等。一切抽吸液體的過程都是由于大氣壓強的作用。 四、流體壓強與流速的關系 1.在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。 2.飛機的升力的產生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。當飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。 1、電功率(P)：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時間消耗的電能。 2、單位有：瓦特(國際);常用單位有：千瓦;1kw=103w 3、計算電功率公式：(P=U/I式中單位P瓦(w);定義式P=W/ t ( WtU伏(V); I安(A) 4、利用計算時單位要統一，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時、t用小時，則P的單位是千瓦。 5、Kwh的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。 6、計算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R 7、額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。 8、額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。 9、實際電壓(U)：實際加在用電器兩端的電壓。 10、實際功率(P)：用電器在實際電壓下的功率。 11、燈泡的亮度由實際電功率決定。當U??U0時，則P?燈很亮，易燒壞： 2、實驗電路： 3、實驗步驟： 1)、畫出實驗電路圖;2)、連接電路(同測小燈泡電阻) 3)、閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為小燈泡的額定電壓，讀出電流表的讀數，觀察燈泡發光情況;4)、使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍，觀察燈泡的亮度，測出它的功率;5)、使小燈泡兩端的`電壓低于額定電壓(約0.8倍)，觀察小燈泡的亮度，測出它的功率。 注：實驗中滑動變阻器的作用是改變小燈泡兩端的電壓;實驗之前應把滑動變阻器調至阻值最大處;實驗時，電源電壓要高于燈泡的額定電壓。 四、電與熱 1、電流的熱效應：電流通過導體時電能轉化成熱的現象。 2、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比。 3、焦耳定律公式：Q=I2Rt ，(式中單位QI安(A);R歐(t秒。) 4、當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱 量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來計算Q。(如電熱器，電阻就是這樣的。)Q=UIt;Q=U2t/R。 5、電熱的利用：加熱(電飯鍋、電熨斗) 發熱體由電阻大熔點高的合金制成6、電熱的防止：溫度過高，損壞電器、引起火災(散熱窗、散熱片、散熱風扇) 7、在串聯電路中I1∶I2=1：1，其它的分配都與電阻成正比，即U1:U2=R1:R2, P1:P2= R1:R2, Q1:Q2= R1:R2, W1:W2= R1:R2, 在并聯電路中除U1:U2=1：1，其它所有的分配都與電阻成反比。即I1∶I2=R2：R1 P1:P2= R2：R1 Q1:Q2=R2：R1 W1:W2= R2：R1 1.形成：電荷的定向移動形成電流。 注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流;對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。 2.方向的規定：把正電荷移動的方向規定為電流的方向。 注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負極。 電流的方向與自由電子定向移動的方向相反 3.獲得持續電流的.條件： 電路中有電源電路為通路 4.電流的三種效應。 (1)電流的熱效應。如白熾燈，電飯鍋等。 (2)電流的磁效應，如電鈴等。 (3)電流的化學效應，如電解、電鍍等。 注：電流看不見、摸不著，我們可以通過各種電流的效應來判斷它的存在，這里體現了轉換法的科學思想。 (物理學中，對于一些看不見、摸不著的物質或物理問題我們往往要拋開事物本身，通過觀察和研究它們在自然界中表現出來的外顯特性、現象或產生的效應等，去認識事物的方法，在物理學上稱作這種方法叫轉換法) 5.單位：(1)國際單位：A (2)、常用單位：mA、μA (3)換算關系：1A=1000mA1mA=1000μA 6.測量： (1)儀器：電流表 (2)方法： 一讀數時應做到“兩看清”即看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值和每小格電流值。 二使用時規則：兩要、兩不 ①電流表要串聯在電路中; ②電流要從電流表的正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針反偏。 ③被測電流不要超過電流表的最大測量值。 危害：被測電流超過電流表的最大測量值時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至表被燒壞。 選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程，0～0.6A和0～3A。測量時，先選大量程，用開關試觸，若被測電流在0.6A～3A可測量，若被測電流小于0.6A，則換用小的量程，若被測電流大于3A則換用更大量程的電流表。 ④絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當于一根導線。 初二下冊物理知識 從粒子到宇宙 一、分子世界 1、物質是由大量分子組成的，分子間有空隙。 分子處在永不停息的運動中。 2、分子間不僅存在吸引力，而且還存在排斥力。固體和液體很難被壓縮。 二、靜電現象 1、用摩擦的方式使物體帶電，叫做摩擦起電。 2、用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷; 把皮毛摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 3、失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因為有多余電子而帶等量的負電。 4、摩擦起電并不是創造了電荷，而只是將電子由一個物體轉移到另一個物體。 三、更小的微粒 分子由原子構成。 原子是由帶負電的核外電子和帶正電的原子核構成的。 原子核是由質子和中子構成的，統稱為核子。質子帶正電荷，中子不帶電。 物理八年級下冊知識 第八章運動和力 8.1牛頓第一定律(又叫慣性定律) 1、阻力對物體運動的影響：讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下(控制變量法)，是為了使小車滑到斜面底端時有相同的速度;阻力的大小用小車在木板上滑動的距離的長短來體現(轉化法)。 2、牛頓第一定律的內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。 3、牛頓第一定律是通過實驗事實和科學推理得出的，它不可能用實驗來直接驗證。 4、慣性 ⑴定義：物體保持原來運動狀態不變的特性叫慣性 ⑵性質：慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體在任何時候、任何狀態下都有慣性。 ⑶慣性不是力，不能說慣性力的作用，慣性的大小只與物體的質量有關，與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素無關。 ⑷防止慣性的現象：汽車安裝安全氣囊，汽車安裝安全帶。 ⑸利用慣性的現象：跳遠助跑可提高成績,拍打衣服可除塵。 ⑹解釋現象： 例：汽車突然剎車時，乘客為何向汽車行駛的方向傾倒? 答：汽車剎車前，乘客與汽車一起處于運動狀態，當剎車時，乘客的腳由于受摩擦力作用，隨汽車突然停止，而乘客的上身由于慣性要保持原來的運動狀態，繼續向汽車行駛的方向運動，所以……. 8.2二力平衡 1、平衡狀態：物體處于靜止或勻速直線運動狀態時，稱為平衡狀態。 2、平衡力：物體處于平衡狀態時，受到的力叫平衡力。 3、二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡。 (同物、等大、反向、同線) 4、二力平衡條件的`應用： ⑴根據受力情況判斷物體的運動狀態： ①當物體不受任何力作用時，物體總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態(平衡狀態)。 ②當物體受平衡力作用時，物體總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態(平衡狀態)。 ③當物體受非平衡力作用時，物體的運動狀態一定發生改變。 ⑵根據物體的運動狀態判斷物體的受力情況。 ②當物體處于平衡狀態(靜止狀態或勻速直線運動狀態)時，物體不受力或受到平衡力。 注意：在判斷物體受平衡力時，要注意先判斷物體在什么方向(水平方向還是豎直方向)處于平衡狀態，然后才能判斷物體在什么方向受到平衡力。 ②當物體處于非平衡狀態(加速或減速運動、方向改變)時，物體受到非平衡力的作用。 5、物體保持平衡狀態的條件：不受力或受平衡力 6、力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動的原因。 8.3摩擦力 1定義：兩個相互接觸的物體，當它們發生相對運動時，就產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫摩擦力。 2產生條件：A、物體相互接觸并且相互擠壓;B、發生相對運動或將要發生相對運動。 3種類：A、滑動摩擦B靜摩擦、C滾動摩擦 4影響滑動摩擦力的大小的大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度。 5方向：與物體相對運動的方向相反。(摩擦力不一定是阻力) 6測量摩擦力方法： 用彈簧測力計拉物體做勻速直線運動，摩擦力的大小與彈簧測力計的讀數相等。 原理：物體做勻速直線運動時,物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力。(二力平衡) 7增大有益摩擦的方法：A、增大壓力B、增大接觸面的粗糙程度。 8減小有害摩擦的方法： A、減少壓力B.減少接觸面的粗糙程度; C、用滾動摩擦代替滑動摩擦D、使兩接觸面分離(加潤滑油、氣墊船)。 初二下冊物理知識 第1節力 1、什么是力?力是，力不能離開存在，其中給出力的物體叫物體，另一個接受力的物體叫物體; 2、力的單位：物理學中，力用符號表示,力的單位是，簡稱，符號是 3、力的作用效果有兩種：一是力可以使物體的發生改變; 二是力可以使物體的發生改變。運動狀態的改變包括物體運動快慢的改變和改變. 4、力的三要素：力的、、叫力的三要素。 影響力的作用效果的是力的、、 5、力的示意圖:在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭，表示物體所受力的和。 這種方法叫做力的示意圖。(會畫力的示意圖) 6、物體間力的作用是的。 穿溜冰鞋的人用力推墻,人會向退,這是因為力的作用是 第2節彈力 1、物體由于而產生的力叫做彈力。 物體受力時會發生形變，不受力時形變能自動恢復到原來的形狀的特性叫做;不受力時不能自動恢復到原來形狀的特性叫做。拉力、壓力、支持力都是彈力，對嗎?答。 2、測力計是測量的大小的工具。 實驗室里測量力的工具是，它是根據在彈性限度內，彈簧受到的越大，彈簧的就越長的道理做成的。測量力的工具還有握力計，臂力計等。而各種各樣的秤是測質量的。 3、使用彈簧測力計時，首先要觀察它的和，不許超過它的。 還要觀察彈簧的指針是否指到零刻線，若沒有，則要調或讀數時要進行加減修正。彈簧在測量范圍內有：伸長與受到的拉力成比，彈簧的伸長=長度-原長。如原長2厘米，受3n時彈簧長5厘米，受6n的拉力時彈簧長厘米。 4、注意:.測力時力的方向要與彈簧測力計的軸線方向一致. 第3節重力 1、重力:物體由于而受到的力叫做重力,用字母表示。 重力的施力物體是，方向是。地面附近的一切物體都受到了力的作用。 2、物體重力的大小跟它的成正比，表達式為，重力與質量的比值為，它的意義是。 粗略計算時,g取N/Kg.重力的大小要隨位置而，而質量隨位置變。物體在月球上受到的重力是地球上重力的。地面上60千克的物體受到的重力為牛頓，拿到月球上去重力為n。地面上800克的物體受到的重力為牛頓，用量程為5n的彈簧秤能稱出它的重力嗎?答。 3、重錘線是利用重力的制成的，用它來檢查所砌的墻壁是否。 4、重心是重力在物體上的。 均勻外形規則的物體的重心在這個物體的幾何中心上。 會畫物體受到的重力的示意圖： 5、宇宙間的任何兩個物體間都存在的力這就是萬有引力。 一、溫度： 1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量； 注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠； 2、攝氏溫度： （1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“C”表示； （2）攝氏溫度的規定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規定為0℃；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。 （3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度” 二、溫度計 1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的； 2、溫度計的構成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）刻度； 3、溫度計的使用： （1）使用前要：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體的 溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計） （2）測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部； （3）讀數時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數穩定后讀數，且視線要與溫度 計中夜柱的上表面相平。 三、體溫計： 1、用途：專門用來測量人體溫的； 2、測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃； 3、體溫計讀數時可以離開人體； 4、體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管（縮口）； 物態變化：物質在固、液、氣三種狀態之間的變化；固態、液態、氣態在一定條件下可以相互轉化。物質以什么狀態存在跟物體的溫度有關。 四、熔化和凝固：物質從固態變為液態叫熔化；從液態變為固態叫凝固。 1、物質熔化時要吸熱；凝固時要放熱； 2、熔化和凝固是可逆的兩物態變化過程； 3、固體可分為晶體和非晶體； （1）晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質； （2）晶體和非晶體的根本區別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續吸熱）；（熔點：晶體熔化時的溫度）； 4、晶體熔化的條件： （1）溫度達到熔點； （2）繼續吸收熱量； 5、晶體凝固的條件： （1）溫度達到凝固點； （2）繼續放熱； 6、同一晶體的熔點和凝固點相同； 7、晶體的熔化、凝固曲線： 五、汽化和液化 1、物質從液態變為氣態叫汽化；物質從氣態變為液態叫液化； 2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱； 3、汽化可分為沸騰和蒸發； （1）蒸發：在任何溫度下都能發生，且只在液體表面發生的緩慢的汽化現象； 注：蒸發的快慢與 （A）液體溫度有關：溫度越高蒸發越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）； （B）跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）； （C）跟液體表面空氣流動的快慢有關，空氣流動越快，蒸發越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）； （2）沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象；注： （A）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點； （B）不同液體的沸點一般不同； （C）液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯） （D）液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續吸熱； （3）沸騰和蒸發的區別和聯系： （A）它們都是汽化現象，都吸收熱量 （B）沸騰只在沸點時才進行；蒸發在任何溫度下都能進行； （C）沸騰在液體內、外同時發生；蒸發只在液體表面進行； （D）沸騰比蒸發劇烈； （4）蒸發可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發燒時在皮膚上涂酒精降溫； （5）不同物體蒸發的快慢不同：如酒精比水蒸發的快； 4、液化的方法： （1）降低溫度； （2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣； 六、升華和凝華 1、物質從固態直接變為氣態叫升華；物質從氣態直接變為固態叫凝華，升華吸熱，凝華放熱； 2、升華現象：樟腦球變小；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態變化； 3、凝華現象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內表面） 七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成 1、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧； 2、溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜； 3、水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時，凝固成雹； 4、“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的 第五章電流和電路 一、電荷 1、物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷； 2、用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電； 二、兩種電荷： 1、用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷； 2、把用毛皮摩擦過的'橡膠棒帶的電荷叫負電荷； 3、基本性質：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引； 三、驗電器 1、用途：用來檢驗物體是否帶電； 2、原理：利用異種電荷相互排斥； 四、電荷量（電荷） 1、電荷的多少叫電荷量、簡稱電荷； 2、電荷的單位：庫侖（C）簡稱庫； 五、元電荷： 1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成； 2、把最小的電荷叫元電荷（一個電子所帶電荷）用e表示；e=1.60×10; 4、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數量上相等，整個原子呈中性； 六、摩擦起電 1、原因：不同物體的原子核束縛電子的本領不同； 2、摩擦起電的實質：摩擦起電并不是創生了電，而是電子從一個物體轉移到了另一個物體，失去電子的帶正電。得到電子的帶負電； 七、導體和絕緣體 1、善于導電的物體叫導體；如：金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液； 2、不善于導電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料等； 3、金屬導體靠自由電子導電，酸堿鹽溶液靠正負離子導電； 4、導體和絕緣體在一定條件下可以相互轉換； 八、電流 1、電荷的定向移動形成電流； 2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極，鋅筒為負極； 3、規定：真電荷定向移動的方向為電流的方向（負電荷定向移動方向和電流方向相反） 4、在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負極； 九、電路：用導線將用電器、開關、用電器連接起來就組成了電路； 1、電源：提供持續電流，把其它形式的能轉化成電能； 2、用電器：消耗電能，把電能轉化成其它形式的能（電燈、電風扇等） 3、導線：輸送電能的； 4、開關：控制電路的通斷； 十、電路的工作狀態 1、通路：處處連同的電路； 2、開路：某處斷開的電路； 3、短路：用導線直接將電源的正負極連同； 十一、電路圖及元件符號： 1、用符號表示電路連接的圖叫電路圖，常用的符號如下： 畫電路圖時要注意：整個電路圖是長方形；導線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。 十二、串聯和并聯 1、把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯 2、特點：電流只有一條路徑；各用電器互相影響； 3、把電路元件并列連接起來的電路叫并聯電路； 4、特點：電流有多條路徑；各用電器互不影響，一條支路開路時，其它支路仍可為通路； 5、常根據電流的流向判斷串、并聯：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負 極，則為串聯，若出現分支則為并聯； 十三、電路的連接方法 1、線路簡其捷、不能出現交叉； 2、連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致； 3、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負極； 4、并聯電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時找準分支點和匯合點。 5、在連接電路前應將開關斷開；十四、電流的強弱 1、電流：表示電流強弱的物理量，符號I 2、單位：安培，符號A，還有毫安(mA)、微安（A）1A＝1000mA1mA＝1000A 十五、電流的測量：用電流表；符號A 1、電流表的結構：接線柱、量程、示數、分度值 2、電流表的使用 （1）先要三“看清”：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負接線柱 （2）電流表必須和用電器串聯；（相當于一根導線） （3）電流表必須和用電器串聯；（相當于一根導線） （4）選擇合適的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，并進行試觸。） 注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很小（讀數不準），需換小量程，若超出量程（電流表會燒壞），則需換更大的量程。 3、電流表的讀數 （1）明確所選量程 （2）明確分度值（每一小格表示的電流值） （3）根據表針向右偏過的格數讀出電流值 十六、串、并聯電路中電流的特點：串聯電路中電流處處相等；并聯電路干路電流等于各支路電流之和； 1、力的概念：力是物體對物體的作用。 2、力產生的條件：①必須有兩個物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。 3、力的性質：物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。 4、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀。 說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運動方向是否改變。當物體發生形變或運動狀態改變時，可以判斷受到了力的作用。 5、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。 力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的`力大約1N。 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。 7、力的表示法： 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長 1、壓力：指垂直作用在物體表面上的力。壓力的作用效果是使物體發生形變。 壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果就越顯著；當壓力的大小相同時，受力面積越小，壓力的作用效果就越顯著。壓力的作用效果是可以比較的。 2、壓強：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強。壓強用符號p表示。壓強是為了比較壓力的作用效果而規定的一個物理量。 3、壓強的計算公式及單位：公式：p=F/s，p表示壓強，F表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是N，面積的單位是m2，壓強的單位是N/m2，叫做帕斯卡，記作Pa。1Pa=1N/m2。(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa） 4、增大壓強與減小壓強的方法： 當壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，減小受力面積可以增大壓強； 當受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強，減小壓力可以減小壓強。 5、液體內部壓強的特點：（液體內部壓強的產生是因為液體具有重力，同時具有流動性。） 液體內部朝各個方向都有壓強；在同一深度，各個方向的壓強相等；深度增大，液體的壓強增大；液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大。 液體內部的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，與液體的質量、體積無關。 6、液體內部壓強的公式： p=ρghρ指密度，單位kg/m3，g=9.8N/kg，h指深度，單位:m，壓強單位(Pa)注意：h指液體的深度，即某點到液面的距離。 7、連通器： 1、是指上部開口，底部連通的容器。 2、連通器至少有兩個開口，只有一個開口的容器不是連通器。 8、連通器的原理： 如果連通器中只裝有一種液體，那么液面靜止時連通器中液面總保持相平。 9、連通器的應用： 洗手池下的回水管———管內的水防止有異味的氣體進入室內 水位計—————根據水位計上液面的高低可以知道鍋爐或熱水器內的水的多少 水塔供水系統————可以同時使許多用戶用水 茶壺———制做時壺嘴不能高于或低于壺口，一定要做的與壺口相平。 過路涵洞——能使道路兩邊的水面相同，起到水過路的作用。 船閘————可以供船只通過。 10、連通器中各容器液面相平的條件是：（1）連通器中只有一種液體，（2）液體靜止。 11、像液體一樣，在空氣的內部向各個方向也有壓強，這個壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。大氣壓具有液體壓強的特點。 12、大氣壓強的測量：大氣壓強實驗是1643年意大利科學家托里拆利首先做出的，托里拆利實驗也證明了自然界中真空的存在 1標準大氣壓=760mmHg=1.01×105Pa，即P0=1.01×105Pa. 它大約相當于質量為1kg的物體壓在1cm2的面積上產生的壓強。 大氣壓強的數值不是固定不變的，高度越高，大氣壓強越小。 晴天時比陰天時氣壓高，冬天比夏天氣壓高。 13、馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗，托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗。 14、氣體壓強與體積的關系： 在溫度不變的條件下，一定質量的氣體，體積減小時，內部氣體壓強就增大；體積增大時，內部氣體壓強就減小。 15、活塞式抽水機和離心式水泵：都是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。 1標準大氣壓能支持大約10m高的水柱，所以抽水機的抽水高度（吸水揚程）只有10m左右，即抽水機離開水源的高度只能在10m左右，再高，水是抽不上去的。 16、離心式水泵實際揚程分吸水和壓水揚程兩個部分，吸水揚程是由大氣壓差決定的，壓水揚程是由水離開葉輪片時具有向上的初速度的大小決定的。 17、使用離心式水泵，啟動前如不先往泵殼里灌滿水，水泵能抽上水來嗎？ 答：不能，如果啟動前不灌滿水，泵殼里就會有空氣，泵內與泵外的氣壓相等泵外的大氣壓就無法把水壓入管內，這樣是抽不上水的。 18、浮力：浸在液體中的物體受到液體向上的托力叫做浮力。 浮力的方向是豎直向上的，施力物體是液體。 浸在指漂浮或全部浸沒。 19、浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它向上的壓力大于液體對它向下的壓力。兩個壓力的合力就是浮力，浮力的方向是豎直向上的。 20、浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關。 21、阿基米德原理：浸在液體中的'物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力。這個規律叫做阿基米德原理，即F浮=G排=ρ液gv排 22、物體的浮沉條件： 浸沒在液體中的物體F浮＞G時上浮，F浮=G時懸浮，F浮＜G時下沉。 23、物體浮沉條件的應用： （1）輪船：（鋼鐵的密度比水大，有它制成的輪船為什么能浮在水面上呢？） 要用密度大于水的材料制成能夠浮在水面上的物體，可以把它做成空心的，以使它能排開更多的水，輪船就是根據這個道理制成的。 （2）潛水艇：由于潛水艇中兩側有水箱，它浸沒在水中時受到的浮力不變，但是可以通過調節水箱中的儲水量來改變潛水艇自身的重力，從而使它下沉、懸浮或上浮。 （3）氣球：充入的是密度比空氣小很多的氣體，如氫氣、氦氣。空氣對他的浮力大于它的重力，所以氣球可以升入高空。 （4）飛艇、熱氣球：里面充的是被燃燒器加熱而體積膨脹的熱空氣，熱空氣比氣球外的空氣密度小，他們受到的浮力就大，所以能升入高空。 （5）密度計：漂浮在液面的物體，浮力等于重力，浮力一定時，液體的密度越大，排開液體的體積就越小；密度越小，排開液體的體積就越大。 ※密度計的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位。 讀法：例：液面與1.2刻度對齊時，表示被測液體的密度是1.2×103kg/m3. 24、流體流動時，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。 25、飛機為什么能飛上天？飛機飛行時，由于機翼上、下表面的空氣流速不同，上方空氣的流速比下方空氣的流速快，下方受到的壓強大于上方受到的壓強，這樣就產生了作用在飛機機翼上的向上的力，叫做升力或舉力。 重點定義： 1 物體振動的快，發出的音調就高;振動的慢，發出的音調就低 2 每秒內物體振動的次數—頻率來表示物體振動的快慢。頻率決定聲音的音調。頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號為Hz 3 頻率高于20000Hz的聲音為超聲波;低于20Hz的聲音為次聲波 疑點： 1 音調是指聲音的高低，也就是平常我們說的聲音的粗細，不是聲音的大小，也不是聲音的音色。 2 在相同的介質和溫度中，頻率不同的聲音傳播速度相同。 拓展： 音調的高低與什么有關? 音調的高低跟發聲體的形狀，尺寸和所用的材料的性質等多種因素有關。 上面的內容是初二物理知識點總結之音調，相信聰明的同學們已經熟記于心了吧。接下來還有更多更全的初中物理訊息盡在。 中考物理知識點：透鏡 關于物理中透鏡的知識，希望同學們很好的掌握下面的內容知識哦。 透鏡 透鏡：透明物質制成（一般是玻璃），至少有一個表面是球面的一部分，對光起折射作用的光學元件。 分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。 主光軸：通過兩個球心的直線。 光心：主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認為是光心） 焦點：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用"F"表示 虛焦點：跟主光軸平行的光線經凹透鏡后變得發散，發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。 焦距：焦點到光心的距離叫焦距，用" f "表示。 每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。 透鏡對光的作用： 凸透鏡：對光起會聚作用。 凹透鏡：對光起發散作用。 通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的`掌握了吧，希望同學們認真的學習物理知識。 中考物理知識點：凸透鏡成像規律 下面是對物理中凸透鏡成像規律的內容講解，需要同學們很好的掌握下面的內容知識哦。 探究凸透鏡成像規律 實驗：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調整它們，使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。 凸透鏡成像規律： 物距（u） 像距( υ ) 像的性質 應用 u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機 u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 （實像大小轉折） f< u<2f>2f 倒立放大實像 幻燈機 u = f 不成像 （像的虛實轉折點） u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡 凸透鏡成像規律口決記憶法 口決一："一焦（點）分虛實，二焦（距）分大小；虛像同側正；實像異側倒，物遠像變小"。 口決二： 物遠實像小而近，物近實像大而遠， 如果物放焦點內，正立放大虛像現； 幻燈放像像好大，物處一焦二焦間， 相機縮你小不點，物處二倍焦距遠。 口決三： 凸透鏡，本領大，照相、幻燈和放大； 二倍焦外倒實小，二倍焦內倒實大； 若是物放焦點內，像物同側虛像大； 一條規律記在心，物近像遠像變大。 注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。 注2：照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，暗箱中的膠片相當于光屏，我們調節調焦環，并非調焦距，而是調鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠，膠片就應靠近鏡頭。 上面對凸透鏡成像規律知識點的內容講解學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們考試成功哦。 中考物理知識點：眼睛和眼鏡 同學們認真看看，下面是對眼睛和眼鏡內容的知識學習哦，供大家參考。 眼睛和眼鏡 眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網膜上，形成物體的像。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激，把信號傳輸給大腦。看遠處物體時，睫狀肌放松，晶狀體比較薄（焦距長，偏折弱）。看近處物體時，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強）。 近視的表現：能看清近處的物體，看不清遠處的物體。 近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強，或眼球前后方向太長，致使遠處物體的像成在視網膜前。 近視的矯治：佩戴凹透鏡。 遠視的表現：能看清遠處的物體，看不清近處的物體。 遠視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠處物體的像成在視網膜后。 遠視的矯治：佩戴凸透鏡。 眼鏡的度數：100×焦距的倒數( )。 上面對眼睛和眼鏡知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，希望同學們認真學習物理知識，爭取做的更好。 中考物理知識點：照相機和投影儀 下面是對物理中照相機和投影儀的內容知識講解，希望給同學們的學習很好的幫助。 照相機和投影儀 照相機： 1、鏡頭是凸透鏡； 2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實像； 投影儀： 1、投影儀的鏡頭是凸透鏡； 2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向； 注意：照相機、投影儀要使像變大，應該讓透鏡靠近物體，遠離膠卷、屏幕。 3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實像； 以上對物理中照相機和投影儀知識的內容講解學習，同學們都能很好的掌握了吧，相信同學們會在考試中取得很好的成效的吧。 中考物理知識點：顯微鏡和望遠鏡 同學們對顯微鏡和望遠鏡很熟悉吧，下面我們來看看它們在物理中的應用。 顯微鏡和望遠鏡 顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大； 望遠鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實像，目鏡相當于放大鏡，成放大的像； 希望上面對顯微鏡和望遠鏡知識點的講解學習，同學們都能很好的掌握，相信同學們會考出很好的成績的哦，好好學習吧。 第七章力 一、力 1、力的概念：力是物體對物體的作用。 2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。 3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運動狀態。 說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點；它們都能影響力的作用效果。 5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長 6、力產生的條件： ①必須有兩個或兩個以上的物體。 ②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。 7、力的性質：物體間力的作用是相互的。 兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。 二、彈力 1、彈力 ①彈性:物體受力時發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。 ②塑性:物體受力發生形變，形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性。 ③彈力:物體由于發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關彈力產生的重要條件:發生彈性形變;兩物體相互接觸;生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;2：彈簧測力計 ①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼 ②作用：測量力的大小 ③原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，它的伸長量就越長。（在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比） ④對于彈簧測力計的使用 (1)認清量程和分度值； (2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零; (3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度； (4)使用時力要沿著彈簧的軸線方向，注意防止指針、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過彈簧測力計的量程。 (5)讀數時視線與刻度面垂直說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是制作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等。 三、重力、 1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。 2、重力大小的叫重量，物體所受的重力跟質量成正比。 公式：G=mg其中g=9.8N/kg，它表示質量為1kg的物體所受的重力為9.8N。在要求不很精確的情況下，可取g=10N/kg。 3、重力的方向：豎直向下。其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平。 4、重力的作用點重心 重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點 第八章力和運動 一、牛頓第一定律 1、牛頓第一定律： ⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。 ⑵說明： A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上，通過進一步推理而概括出來的，且經受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。 B、牛頓第一定律的內涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態,原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動. C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態無關，所以力不是產生或維持運動的原因。 2、慣性： ⑴定義：物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性。 ⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。 利用慣性：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離。 二、二力平衡 1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態稱二力平衡。 2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上 3．物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。即平衡狀態. 4、平衡力與相互作用力比較： 相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上。 不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質的力。 5、力和運動狀態的關系：物體受力條件受平衡力物體運動狀態靜止勻速運動受非平衡力運動快慢改變運動方向改變運動狀態不變說明力不是產生（維持）運動的原因運動狀態改變力是改變物體運動狀態的原因物體運動狀態的改變，是指速度大小的改變和運動方向的改變。 三、滑動摩擦力 1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。 2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。 3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。 4、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。 5、滑動摩擦力： ①測量原理：二力平衡條件 ②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。 ③結論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關。 7、應用： ①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。 ②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。 第九章壓強 一、壓強 1、壓力： ⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。注意：壓力并不都是由重力引起的，通常把物體放在水平面上時，如果物體不受其他力，則F=G ⑵方向：壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體。 2、研究影響壓力作用效果因素的實驗： ⑴課本P30圖9.13中，甲、乙說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。乙、丙說明：壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。 概括這兩次實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積大小有關。本實驗研究問題時，采用了控制變量法。 3、壓強：⑴定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強。⑵公式：p= FF推導公式：F=PS、S=SP２( ⑶單位：壓力F的單位：牛頓（N），面積S的單位：米 m2) ，壓強p的單位：帕斯卡（Pa）。 （4）應用：減小壓強。如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。液體的深度：液體中的某點增大壓強。如：縫衣針做得很細、菜刀刀口很薄。 二、液體的壓強 到液面下的距離叫做該點在液體中的深度 1、液體壓強的特點： ⑴液體對容器底和側壁都有壓強， ⑵液體內部向各個方向都有壓強； ⑶液體的壓強隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個方向的.壓強都相等； ⑷不同液體的壓強與液體的密度有關。 2、液體壓強的計算公式：p=ρgh 使用該公式解題時，密度ρ的單位用kg/m3，壓強p的單位用帕斯卡（Pa）。壓強公式適用范圍一般思路特殊思路通用公式：一般固體水平面：F=Gp＝p=ρgh一般液體FS先p=ρgh再F=PS規則容器裝液體：F=Gp＝圓柱形物體p=ρghFS3、連通器： ⑴定義：上端開口，下部相連通的容器。 ⑵原理：連通器里裝一種液體，在液體不流動時，各容器的液面保持相平。 ⑶應用：茶壺、船閘、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、等都是根據連通器的原理來工作的。 三、大氣壓強 1、大氣壓的存在實驗證明：歷史上著名的實驗馬德堡半球實驗。 2、大氣壓的測量：托里拆利實驗。 (1)實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。 (2)原理分析：在管內與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。 (3)結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化) A、實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。 B、本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。 D、標準大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。1標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×10Pa 3、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類：水銀氣壓計和無液氣壓計 4、大氣壓的特點：空氣內部向各個方向都有壓強；大氣壓隨高度增加而減小。 5、沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升5高。 6、應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。 四、流體壓強與流速的關系 1:在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。飛機的升力：飛機前進時，由于機翼上下不對稱上凸下平，機翼上方空氣流速大，壓強較小，下方流速小，壓強較大，機翼上下表面存在壓強差，這就產生了向上的升力。 第十章浮力 一、浮力 1:浮力：一切浸在液體或氣體里的物體，都受到液體或氣體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。 浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。浮力方向：總是豎直向上的。施力物體：液（氣）體 二、阿基米德原理 1．阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。 2．方向：豎直向上 3．阿基米德原理公式：F浮G排 三、物體的浮沉條件及應用 物體運動狀態下沉懸浮上浮漂浮 物體運動方向力的關系向下靜止在液體內部向上靜止在液體表面F浮G物F浮=G物V排與V物V排=V物V排ρ液4.從阿基米德原理可知：浮力的只決定于液體的密度、物體排液的體積（物體浸入液體的體積），與物體的形狀、密度、質量、體積、及在液體的深度、運動狀態無關。 10.3物體的浮沉條件的應用： 1.浮力的應用 1)輪船是采用空心的方法來增大浮力的。輪船的排水量：輪船滿載時排開水的質量。輪船從河里駛入海里，由于水的密度變大，輪船浸入水的體積會變小，所以會上浮一些，但是受到的浮力不變（始終等于輪船所受的重力）。 2)潛水艇是靠改變自身的重力來實現上浮或下潛。 3)氣球和飛艇是靠充入密度小于的氣體來改變浮力。 4)密度計是漂浮在液面上來工作的，它的刻度是“上小下大”。 2、浮力的計算： 1）壓力差法：F浮=F 2）稱量法：F此方法） 3）漂浮懸浮法：F浮=G 物浮 向上 -F向下 =G物-F拉（當題目中出現彈簧測力計條件時，一般選用 4）阿基米德法：F浮=G排=ρ 選用此方法） 液 gV排（當題目中出現體積條件時，一般 第十一章功和機械能 一、功 1、做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學里就說這個力做了功。力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。 2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：功=力×力的方向上移動的距離 用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W功焦耳（J） F力牛頓（N）S距離米（m） 功的單位：焦耳（J），1J=1Nm。 注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S一定是在力F的方 向上通過的距離，必須與F對應。③功的單位“焦”（牛米=焦），不要和力和力臂的乘積（牛米，不能寫成“焦”）單位搞混。 3、功的原理：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功，也就是使用任何機械都不省功。 說明： ①功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。 ②功的原理告訴我們，使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。 ③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。 ④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時人們所做的功（FS）=不用機械時對重物所做的功（Gh）。 二、功率 1、定義：功與做功所用時間之比。 2、物理意義：表示做功快慢的物理量。 3、定義公式：P= Wt使用該公式解題時，功W的單位：焦（J），時間t的單位：秒（s），功率P的單位：瓦（W）。 4、單位：主單位：W，常用單位kW，它們間的換算關系是：1kW=103W 5、推導公式：P=Fυ;公式中P表示功率，F表示作用在物體上的力，υ表示物體在力F的方向上運動的速度。使用該公式解題時，功率P的單位：瓦（W），力F的單位：牛（N），速度υ的單位：米/秒（m/s）。 三、動能和勢能 1、能量：物體能夠對外做功，表示這個物體具有能量，簡稱能。 理解： ①能量表示物體做功本領大小的物理量；能量可以用能夠做功的多少來衡量。 ②一個物體“能夠做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已經做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。 2、動能 ①定義：物體由于運動而具有的能，叫做動能。 ②決定動能大小的因素： 動能的大小與質量和速度有關。質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。 3、重力勢能 ①物體由于高度所決定的能，叫做重力勢能。 ②決定重力勢能大小的因素:重力勢能的大小與物體的質量和物體被舉起的高度有關。高度相同的物體，物體的質量越大，重力勢能越大；質量相同的物體，物體的高度越高，重力勢能越大。 4、彈性勢能 物體由于發生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。 四、機械能及其轉化 1：機械能：動能和勢能的統稱。（機械能=動能+勢能）單位是：J動能和勢能之間可以互相轉化的。 方式有：動能和重力勢能之間可相互轉化；動能和彈性勢能之間可相互轉化。 2：機械能守恒：只有動能和勢能的相互轉化，機械能的總和保持不變。 人造地球衛星繞地球轉動，機械能守恒；近地點動能最大，重力勢能最小；遠地點重力勢能最大，動能最小。近地點向遠地點運動，動能轉化為重力勢能。 第十二章簡單機械 一、杠桿 1、定義：一根硬棒，在力的作用下繞著固定點轉動，這根硬棒叫做杠桿。判斷一個物體是不是杠桿，需要滿足三個條件，即硬物體（不一定是棒）、受力（動力和阻力）和轉動（繞固定點）。 杠桿可以是直的，也可以是彎的，甚至是任意形狀的，只要在力的作用下能繞固定點轉動，L1且是硬物體，都可稱為杠桿。O F1L2F22、杠桿的五要素： ①支點：杠桿繞著轉動的點。用字母O表示。②動力：使杠桿轉動的力。用字母F1表示。 力的作用線：通過力③阻力：阻礙杠桿轉動的力。用字母F2表示。 的作用點沿力的方向④動力臂：從支點到動力作用線的距離。用字母L1表示。 所畫的直線⑤阻力臂：從支點到阻力作用線的距離。用字母L2表示。 3、研究杠桿的平衡條件： ①杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉動。 ②實驗前：應調節杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。 ③結論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動力×動力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式：F1L1=F2L2也可寫成：F1/F2=L2/L14、應用：三種杠桿：名稱省力杠桿結構特征動力臂大于阻力臂（L1＞L2，F1 （G物G動）④組裝滑輪組方法：首先根據公式n求出繩子的股數。然后根據“奇動偶定” F的原則。結合題目的具體要求組裝滑輪。 第3節機械效率 1、有用功：定義：對人們有用的功。 公式：W有用＝Gh（提升重物）＝W總－W額=ηW總斜面：W有用＝Gh 2、額外功：定義：并非我們需要但又不得不做的功。 公式：W額＝W總－W有用＝G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）斜面：W額＝fL 3、總功：定義：有用功加額外功或動力所做的功 公式：W總＝W有用＋W額＝FS＝ 公式：=W有用 GhGhGFSFhF4、機械效率：定義：有用功跟總功的比值。 W有用W總GhGhGGhGhG動滑輪：=滑輪組：=FSF2h2FFSFnhnF5、有用功總小于總功，所以機械效率總小于1。通常用百分數表示。某滑輪機械效率為60% 表示有用功占總功的60%。 6、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。 7、機械效率的測量： （1）原理：=定滑輪：=W有用W總GhFS （2）應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。 （3）器材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細線外還需刻度尺、彈簧測力計。 （4）步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數大小不變。 （5）結論：影響滑輪組機械效率高低的主要因素有： ①動滑輪越重，個數越多則額外功相對就多。 ②提升重物越重，做的有用功相對就多。 ③摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。 8、繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機械效率 一、電路 電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流). 電流的方向:從電源正極流向負極. 電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置. 電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發電機則由機械能轉化為電能. 有持續電流的條件:必須有電源和電路閉合. 導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等. 絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等. 電路組成:由電源,導線,開關和用電器組成. 電路有三種狀態:(1)通路:接通的電路叫通路;(2)開路:斷開的電路叫開路;(3)短路:直接把導線接在電源兩極上的`電路叫短路. 電路圖:用符號表示電路連接的圖叫電路圖. 串聯:把元件逐個順序連接起來,叫串聯.(任意處斷開,電流都會消失) 并聯:把元件并列地連接起來,叫并聯.(各個支路是互不影響的) 二、電流 國際單位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安. 測量電流的儀表是:電流表,它的使用規則是: ①電流表要串聯在電路中; ②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出; ③被測電流不要超過電流表的量程; ④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上. 實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安; ②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安. 三、電壓 電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因,電源是提供電壓的裝置. 國際單位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏. 測量電壓的儀表是:電壓表,使用規則: ①電壓表要并聯在電路中; ②電流要從"+"接線柱入,從"-"接線柱出; ③被測電壓不要超過電壓表的量程; 實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏; ②0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏. 熟記的電壓值:①1節干電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高于36伏;⑤工業電壓380伏. 四、電阻 電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用 .(導體如果對電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導體的電流就越小). 國際單位:歐姆(Ω);常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=103千歐; 1千歐=103歐. 決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度(R與它的U和I無關). 20xx年7月3日星期六滑動變阻器: 原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的 作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓. 銘牌:如一個滑動變阻器標有"50Ω2A"表示的意義是:最大阻值是50Ω,允許通過的最大電流是2A. 正確使用:a,應串聯在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,通電前應把阻值調至最大的地方. 【初二物理知識總結】相關文章： 初二物理知識總結11-13 初二物理知識總結【精】12-11 初二物理知識總結【熱門】12-11 初二物理知識總結【推薦】12-11 【推薦】初二物理知識總結12-11 初二物理知識總結【薦】12-11 【熱門】初二物理知識總結12-10 【薦】初二物理知識總結12-10 初二物理知識總結【熱】12-11初二物理知識總結2
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