六級聽力長對話技巧

六級聽力長對話技巧1

　　一、各題主題揭示對話主題

　　將各題所考查的主題內容結合在一起，往往可得出整篇對話的主題。如果某一題目是考查對話主題，其中的一個選項明顯能夠概括其他各題選項的內容，那么該選項很可能為答案。

　　二、選項均以動詞的某種形式開頭

　　含有這類選項的問題為考查“行為活動”類型。根據動詞的不同形式，問題考查的重點也可能不同。

　　選項均以動詞原形開頭，問題大多是關于建議某人做某事，有時也表示為了某種目的而要做某事。

　　選項均為動名詞，問題大多是關于正在進行的動作或者計劃打算。

　　選項為不定式，問題很可能是關于做某事的目的，或是計劃、承諾或要求做某事。

　　三、選項中含有表示意愿或建議的詞

　　如果選項中含有should, had better, would like等一類的'詞語，問題很可能是考查“觀點或建議”。

　　四、選項中含有表示評論或感受的動詞

　　如果選項中含有think, like, dislike, enjoy, agree, disagree, mind等一類的詞語，聽力材料或問題很可能是關于對某人或某事物的評價或感受。

　　四個選項中如均含有表示評論或感受的詞，則表示問題是關于對人或事物的評價或感受;如其中只有個別選項含有表示評論或感受的詞，則表示聽力材料中很可能涉及到對人或事物的評價或感受，問題內容則不一定會涉及。

　　五、選項中含有比較結構

　　如果選項中含有形容詞或副詞的比較級或最高級，或是其他表示比較的詞語，則聽力材料或問題很可能涉及人或事物之間的異同點或優劣的比較。

六級聽力長對話技巧2

　　六級聽力長對話解題技巧

　　首先，邊聽邊標記，開頭結尾注意看。

　　拿到題目看選項，推斷問題，預測主題;邊聽邊標記，選項被大部分讀到、少部分替換即優選。開頭結尾注意聽，可能為文章主線。

　　另外，視聽一致原則。

　　長對話聽力有一定的解題技巧：視聽基本一致原則，即若聽到的原文和看到的選項基本一致，則選項容易為正確。這一點和小對話的原則相反，小對話聽到什么反而不選什么;同義替換原則，是指答案與原文進行了同義替換，可能聽的時候并沒有聽到，但是要注意同樣意思的內容選項;特殊詞定位原則，即在原文中特殊詞(如序數詞;極端詞;邏輯連詞because、since、but、however;自問自答的回答部分或直接引語)后面很可能出現正確答案信息。

　　還有，注意小細節。

　　在長對話中，要注意一些小細節是需要著重去聽的：細節題均優先視聽基本一致加同義替換;注意but、so、however、because等邏輯詞;unfortunately、unexpectedly等情節提示詞;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等極端詞提示;留心語氣、語調、語速變化的語句;注意說到的建議和解決方法;設問之后的.答案;抓最高級和比較關系;注意第一次正式對話的回答部分;注意表總結的話。

　　技巧終歸是技巧，只有技巧在考試中是遠遠不夠的。聽力確實是需要一定技巧的，還更需要去精聽練習，在練習中運用這些技巧，并不斷提高自己的聽力水平和能力。另外聽力場景和詞匯也是需要大家去了解和記憶的。

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