讀《伊索寓言》有感(精選15篇)
當品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的讀《伊索寓言》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《伊索寓言》有感1
友誼是金錢買不到的東西，但真正的友誼不是那么容易遇到的。我讀了《兩只狗》這篇寓言后，有了很深的體會。
這篇寓言主要寫了：兩只狗交談起友誼，他們越說越激動，竟深情的擁抱起來。一位廚師扔給他們一根骨頭，他們為了得到骨頭打起架來。最后要用冷水潑才把他們分開。
讀后，我沉思著。雖說朋友是有福同享，有難同當，但是那兩只狗也會說朋友要和睦相處，那為什么他們為了跟骨頭，而再一次打起架？他們這樣做，不配談友誼，因為他們的友誼已是在那瞬間中消失。
友誼是非常寶貴的。如果你一生中一個朋友也沒有，這個世界上，你就少了一個價情，人會漸漸冷淡下來。如果你人緣好，去到哪里都會有朋友，但這友誼是不會長久的，往往因為要爭奪某某東西，不擇手段，傷了友誼。真正的朋友是希望也自己的.朋友的友誼天長地久，互助互愛，為朋友幸福而感到快樂，這種朋友才是真正明白友誼的意義的人。
所以，這個故事告訴我們，真正的友誼是經過生活實際的考驗得來的。假朋友，最終會是要原形畢露的。
讀《伊索寓言》有感2
讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書的內容，里面的人物時時浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。令我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。
我在寒假中讀過不少的書，唯獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。因為實在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進了河里，樵夫急得號啕大哭。這時，水中冒出了好多的`小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么啦?”樵夫擦干眼淚，把整個事情經過告訴了仙人。仙人笑著說：“你是一個好人。別哭了，我幫你找找。”說完，就沉入河底不見了。不一會兒，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說：“哪一把才是你的斧頭?”樵夫挑了好一會，還是拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了分外眼紅。
其中一個兄弟動起了壞腦筋，他也來到河邊學起了樵夫的模樣。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：“這些都是我的斧頭!”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應有的懲罰。
讀《伊索寓言》有感3
寒假里，我看了一本《伊索寓言》的書，對我教育很大。里面有一篇寫了獅子、狼和狐貍的故事。
這個故事主要講了狼很狡猾，但和狐貍比起來顯得愚蠢。有一次，狐貍跟狼說：“野蜂蜜很好吃。”狼聽了就去吃了，結果被蜜蜂蟄得抱頭鼠竄。事后，狼見了狐貍很生氣，心里發誓不再聽狐貍的鬼話，還暗下決心，狠狠報復一下狡猾又可惡的狐貍。有一天獅子病了，許多動物都去看望獅子，只有狐貍沒去。狼想出了一條詭計，在獅子面前說狐貍的`壞話，獅子信以為真。后來，狐貍來了，它連忙說：“我在找神醫給你治病。”神醫說：“將狼皮剝下來，披在身上可以治病。”等狐貍一說完，獅子立即將狼咬死剝下狼皮。
這個故事讓我懂得了很多道理，無論在哪里，做什么事，都要動腦筋，不要輕易相信別人的話。動物與動物、人與人之間都要好好相處，不要挑撥離間。
讀《伊索寓言》有感4
寓言是個小種子，有著自己獨特的魔力。雖然種子現在很小，但它總會有一天長成參天大樹，結下豐碩美麗的果實，灑向大地。
寒假里，媽媽給我買了一本我最愛看的書----《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索，伊索是個故事大王，他聰明過人，機靈幽默，善于編故事。每一個故事都寫得那么精彩，那么幽默，使很多人都特別愛看這本書。《伊索寓言》這本書把動物們寫得是活靈活現，把它們的心理、動作、語言寫得是那么生動、那么豐富，使它們都充滿了個性化。讀完后你會從這本書中明白許許多多的道理，讓我們學會以后怎樣走向社會、怎樣學會做人，真可謂一舉兩得。
比如說《蚊子和獅子》，蚊子雖然打敗了強者，就是因為太驕傲了，最后竟被弱者消滅了。俗話說的好：謙虛使人進步，驕傲使人落后。在以后的生活和學習中，我們也不要因為取得一點點進步就驕傲。一個故事一個道理，就是讓你不要犯同樣的錯誤，提醒你哪件事該做，哪件事不該做。
讀這本書讓我獲得了深刻的人生智慧，使我受益匪淺，對我今后的'學習生活起到了舉足輕重的作用。
《伊索寓言》不僅僅生動有趣，同時也是開啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙，它值得大家看。
讀《伊索寓言》有感5
夜光透過窗戶，透露著一層寒意，讓我沒了睡意，便獨自走到書桌旁，隨手翻開《伊索寓言》閱讀起來，不經意間就被《樵夫與赫耳墨斯》這篇文章給深深地吸引住了，產生了強烈地共鳴。
這個故事主要描寫了一個樵夫在河邊砍柴時，不小心把斧子掉到河里，被水沖了，誠實的樵夫在金斧、銀斧面前都不為所動，最后卻得到了三把斧子。另一個貪婪地人知道后，故意扔掉斧子，卻未能通過赫耳墨斯的試探，最后連自己的斧子也失去了。
這篇寓言通過鮮明的對比，告訴我們誠實、無私的重要性，這樣的人既能贏得別人的尊重，也能獲得意想不到的收獲。反之，只會讓人感到痛恨與不屑，最后，落得竹藍打水一場空。
聽老人們講，在戰爭年代里，我們的先輩們面對敵人高官厚祿的誘惑，卻從不為所動，他們以解放全中國、讓老百姓翻身作主、過上幸福生活為己任，不為眼前的'利益所謎惑。最終贏得了全國人民的支持，戰勝了反動派，建立了屬于人民自己的國家。
其實，在我們的生活里，也不乏類似地事情發生。有一個同學在教室里撿到了一個裝有100元的錢包，這時，大家就七嘴八舌的議論開了，有的說買些書大家一起看，有的說買些新玩具大家共有……。最后班長大聲說：“我們都是少先隊員，要講誠信。再說失主也許也在等著錢急用呢？一定很著急。所以，我們應當交給老師，一起尋找失主。”這時，大家才反應過來，都表示贊同。
再如，前些天，我正在做作業，媽媽的手機突然提示有一個新短信息，上面寫著“張平出了車禍，已送醫院，急需醫藥費等待治療，請匯款到×××帳號上”。我趕快提醒媽媽匯款，媽媽也著急，立即與爸爸聯系。爸爸卻說：“冷靜一下，聽說最近經常有詐騙的。你先用電話聯系一下，問清情況再說。”果然，張平舅舅電話接通后，真相大白，張平舅舅安然無恙，原來就是一個騙局。
誠信無價，大公無私。鐵斧頭能喚回金斧子，銀斧子。反之，失去別人的信任，甚至于連本來的鐵斧子也不見了。在今后的人生旅途上，我們一定要做一個誠信無私的人，一個有利于社會的人。
讀《伊索寓言》有感6
當我讀完《伊索寓言》這本書，使我受益匪淺，其中的一些寓言，使我明白了很多道理，這真是一本值得一看的好書。
《伊索寓言》是古代希臘人傳給后代的一部飽含生活智慧的`文學作品。相傳這部寓言集中的寓言位伊索所作，因而稱之為《伊索寓言》。
《伊索寓言》中有許多寓言為廣大人民熟悉，龜兔賽跑，狐貍和葡萄等故事甚至被選入了學生課本。可以說，《伊索寓言》是在我國流傳最廣，影響最大的歐洲文學作品之一。下面，我來給大家講幾個寓言故事。
農夫和蛇：冬天，農夫看見一條蛇凍僵了，他很可憐它，便拿起來放在懷里。那蛇受了暖氣后恢復了本性，咬了恩人一口，使恩人受了致命的傷。這則寓言說明，對惡人縱然極度仁愛，他們的本性也不會改變。
鹿和獅子：鹿為逃避獵人，躲進一個山洞。洞里有一個獅子，把它逮住了。這則寓言是說，許多人為逃避小的危險，卻遭遇到更大的危險。
獅子和狐貍：狐貍譏笑母獅說她每胎只生一仔。母獅回答說："然而那是一頭獅子。”這則寓言故事是說，事物美好不在量，而在質。
伊索寓言主要是動物故事，同時也有一些其他的生活故事。故事情節構思巧妙，情節敘述概括，敘述語言簡樸，常常使人百讀不厭，火獲益無窮。
讀《伊索寓言》有感7
讀了《伊索寓言》這本書，我愛不釋手，心里明白了這本書每個寓言的道理，書中的內容令我印象深刻。
《伊索寓言》的作者是古希臘時的伊索，他是黑人奴隸，善于講動物故事，他寫的寓言都是用動物的形象來嘲諷人類的缺點和諷刺當時統治者的殘暴與蠻橫。比如《狼和小羊》這則寓言：狼看到一只小羊在河邊喝水，狼想吃掉小羊，編了很多條理由，但都不成立，狼最后說：“你的罪就是你的肉很香。”然后就把小羊吃掉了。這個故事說明了當時的統治者非常兇殘，還告訴我們對惡人做任何正當的辨解也是無效的。
《農夫和蛇》這個故事讓我深有感觸。冬天到了，天氣很冷。一個農夫清晨出遠門。走著走著，看到了一條凍僵的蛇。那個農夫看這條蛇太可憐了，就把它撿起來，放入自己的懷里，想幫蛇解凍，蛇在農夫的懷里，想幫蛇解凍。蛇在農夫懷里漸漸地能動了。當蛇完全清醒過來時，它朝農夫的胸口咬了一口。農夫倒下，中毒而死。這個故事說明決對不能對惡人心慈手軟，不然他會反咬你一口，你會有非常悲慘的'下場。
我最喜歡的故事是<<蚊子與獅子>>。這則寓言中的一只蚊子向獅子挑戰。它咬獅子沒有毛的地方，獅子抓不到蚊子，只好認輸。蚊子飛來飛去，很驕傲，結果撞到了蜘蛛網上面，被蜘蛛吃掉了。這個故事說有些人雖然打敗了強大的人，卻被小人物打敗。
讀了這些寓言，我受益匪淺。每讀一個寓言故事，我就好像長大了許多。
讀《伊索寓言》有感8
在世界文學史中，有不少的經典名著。其中，有一顆璀璨的明珠——《伊索寓言》
這本書的作者是古希臘的伊索，他以一個哲人的'眼光看待世界。以各種各樣的動物、植物、人和神仙為主題，寫了一則又一則精煉又含義深刻的寓言。其中，《老鼠與公牛》這則寓言讓我印象深刻。這則寓言講了這樣一件事∶一只老鼠把公牛咬了一口，可老鼠鉆進洞里去了；公牛不論怎樣也抓不到老鼠。這則寓言告訴我們一個道理∶強者未必永遠占有優勢。就像唐朝的唐宣宗一樣。當時，宦官專權，民不聊生。唐宣宗由于出生卑微，因此他在眾多皇子中地位很低。但他勤奮學習，無時無刻不在關心著國家大事。不久之后，唐憲宗駕崩，當時的宦官私自篡改了唐憲宗的遺詔，立后來的唐宣宗即位。因為宦官們想∶“這么一個出生卑微又少言寡語的人，既容易控制又容易垮臺，真是一個傀儡皇帝的不二人選！＂但第二天上朝之時，出現在眾人面前的是一個紅光滿面、神采奕奕的皇帝。只見新上任的唐宣宗開始處理國家大事，一件又一件，有條不紊。新皇帝的上任讓中央朝廷為之一振，在唐宣宗和大臣們的努力下，終于領導出了大唐歷史上第三個治——元和中興。唐宣宗也成為了晚唐最有作為的皇帝。
人們都說∶“弱肉強食”但不一定是這樣。要看弱是什么肉，強是吃什么肉的！
讀《伊索寓言》有感9
這幾個月，我一有空就讀一本有益于我們小學生的書——《伊索寓言》。每讀完一篇，我就會想到我平常的表現。
有時我很開心。因為我與故事中聰明的主人公一樣，有很強的辨別能力。當讀到《馬和馬夫》這個故事時，我就很開心。這個馬夫偷偷地把喂馬的大麥給賣了，但他卻依然給馬兒梳洗。聰明的馬兒并沒有上馬夫的當，把馬夫的詭計揭穿了。
有時我很慚愧。因為我和故事中愚蠢的主人公一樣，犯了同樣的錯誤。當讀到《行人和梧桐樹》時，我臉紅得像一只熟透了的大蘋果，通紅通紅的。
那幾天，我們學校的新松苑里不知怎么的，出現了許多小蟲子，我們十分害怕。有一次，我壯著膽，從地上拾起了一條肥肥的小青蟲，讓它在我手心上爬，我感到手心癢癢的。偶然，我發現了我們的班長劉教坤也害怕小蟲子。于是，我在周六游文培訓時故意把小蟲子放在他的課桌上。看見他害怕的'樣子，我不禁哈哈大笑，并諷刺他：“嘿，你連小蟲子都害怕，怎么做我們的‘領頭羊’呀！”
雖這只是我和同學開的一個玩笑，但我卻十分懊悔，心里覺得有無數條小蟲子在爬。我不正像這個故事中的行人嗎？梧桐樹雖然不開花結果，但它卻在天氣十分炎熱時為人們送來一份涼爽。它無私地為人們奉獻著，我們怎能不知好歹，享受別人的給予，還要貶低別人呢？我們的班長也是一棵梧桐樹，默默無聞地為班級做出了貢獻，為班級增添了榮譽。而我，卻……我真是太不應該了！
你平常犯下的小錯誤，都可以在讀這本《伊索寓言》時反省一下，認清自己的錯誤，并且要改正，不要讓這么一個不起眼的小錯誤變成將來的大錯誤！
讀《伊索寓言》有感10
讀了《伊索寓言》這本書，我愛不釋手。《伊索寓言》主要講了一些實際生活故事與做人的道理。
其中，令我感觸最深的是《赫爾墨斯和樵夫》這篇文章。有一天，一個樵夫在河邊砍柴，突然手一滑，斧頭掉進了洶涌的河流中了。樵夫坐在河邊的石頭上，傷心地掉眼淚。這時，赫爾墨斯從河邊走過，問“你哭什么呢?”。樵夫擦干眼淚說：“我心愛的`斧頭再也找不回來了。”赫爾墨斯跳下河，撈起了一把金光閃閃的斧頭，樵夫搖搖頭。赫爾墨斯又撈起了一把銀光閃閃的斧頭，樵夫說：“這兩把都不是我的。”最后，赫爾墨斯為他找到了那把破破爛爛的鐵斧，樵夫開心地說：“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯見他很誠實，就把三把斧頭都給了他。這件事被樵夫的鄰居知道了，十分眼紅。于是他來到了河邊，裝作砍柴的樣子也把斧頭掉到河里。赫爾墨斯又一次經過，他撈起了一把金光閃閃的斧頭，樵夫的鄰居接過金斧子說：“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯很生氣，說：“你太不誠實了!”。說完便收回了金斧子。這位不誠實的鄰居到最后什么也沒有得到。
這篇寓言告訴我們做人要誠實，現實的生活中我們不能欺騙老師、同學和父母，謊言遲早也會被別人知道的，無論是什么事情也隱瞞不掉的，世界上有這
么多雙眼睛看著你，你的一舉一動，一言一行都會被別人記在心里的。
就從現在開始，做一個誠實守信的好孩子吧!
讀《伊索寓言》有感11
讀《伊索寓言》，我懂得了許多做人的道理。例如：
“狐貍和樵夫”讓我明白了：表面上救助他人而動機不純的人，到了有利可圖的時候，這種人就會出賣他人的整體利益而換取好處。在現實生活中，口是心非、見利忘義的人是會有的。這種人既要騙取利益，又要被騙一方對他心存感激。世人都說狐貍狡詐，可是某些人的欺詐虛偽卻遠遠超過了狐貍。
“放羊的孩子”讓我懂得了：真誠與信賴，是連接人間友誼的紐帶。一個品格正直，真實誠懇的人，必然會受到人們的敬重和信賴。那么，當他需要幫助的時候，人們都會上前排憂解難。如果對人生與生活采取玩世不恭的態度，把騙人和說謊當成自作聰明和一種娛樂，人們就會把他看成是一個心口不一、以假亂真的人，沒有人再愿意聽信他的話語。我們是青少年朋友，從小就應養成講誠信的良好習慣，萬不可像放養孩子那樣為人處事啊！
“老人和死神”讓我感悟到了：生命的價值是不可估量的，生活的美好也是多方面的'，盡管命運之神使你遭受艱辛和貧苦，盡管生活的風雨迎面打來，盡管每個人都有痛苦和失望的時刻，但是，細細想起來，活著總是美好的，活著的目的，不是為了今天，而是為了明天和后天，相信自己，命運之神一定會給你機遇和幸福。
“銜肉的狗”讓我知道了：人的欲望是無限的，也是有限的，怎樣在無限中求有限，這是一種對待生活的正確態度。我們無論做什么，對成功的取得，只是一個階段性的過程。如果有了成果不去收獲，卻立即想到更大的成功，結果肯定是一無所得。
從以上的幾篇寓言故事中，我從中獲得了幾條做人的道理：
一、那種不擇手段謀取利益的人，只能落個一無所得的下場；
二、經常用謊話欺騙和戲弄他人，最終也只能是傷害自己；
三、生命只有一次；
四、過分貪婪，往往一無所得。
朋友，如果你還在為生活所煩惱，那就不妨讀讀《伊索寓言》吧，因為它會教你許多做人的道理。
讀《伊索寓言》有感12
讀《伊索寓言》有感作者 李智 指導教師劉春麗人們總說小故事蘊含著大道理。這使我百思不得其解。自從我讀了《伊索寓言》這本書后，令我茅塞頓開，受益匪淺。眼前總會浮現出那些栩栩如生的畫面。其中《兩只狗》這篇文章更是讓我印象深刻。有一個農夫，養了兩只狗。一只是看家狗，另一只是狩獵的狗。每次農夫帶著獵狗去打獵，獲得的獵物總是會分給看家狗。對此獵狗十分不滿，就指責看家狗說：“我每次去打獵，都是四處奔跑，非常辛苦，而你卻什么事也沒做，光享受別人的勞動成果。”看家狗說：“你不要責怪我，應該去責怪主人，是他讓我坐在家里享受別人的勞動果實的。”這則故事告訴我們：看家狗就是因為主人的過分寵愛而導致他養成不勞而獲的不良習慣。
這和當今社會一個現象很相似。現在的孩子都是在父母及長輩的嬌生慣養中長大。“過分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私，使孩子心中只有自己，沒有別人。天下的父母都愛孩子，卻未必會愛孩子。過分的關心溺愛，實際上是剝奪了孩子遭受適當挫折、困難和學習愛護別人的'權利。這樣的孩子從小只會享受，不知奉獻；心中只有自己，沒有他人；情感世界中只關注自己，不知體會別人。我們作為新生代的接班人呼吁：爸爸媽媽請你們不要總是像雞媽媽一樣把我們護在你的翅膀下。讓我們學會靠自己的勞動能力來生活，讓我們學會獨立。既然你們希望我們是雄鷹，就應該讓我們展翅飛翔，在自由的天空中創造屬于自己的美好生活。我相信你也一定會喜歡這本書，你不妨在夕陽下翻閱，讓它帶你進入一個個奇妙的世界。開啟你的心智，凈化你的心靈！
讀《伊索寓言》有感13
書頁在手中一頁頁翻動，這個暑假，我把《伊索寓言》這本書讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發現金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》 《鶇鳥和捕鳥人》 ……
其中最吸引我的是 《鶇鳥和捕鳥人》，它講的是"有個捕鳥人發現一只鶇鳥為了吃果子，一直在樹上，于是人用捕鳥膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥說："我為了一點口福，把命都搭上了。"是呀，有時人會為了一點兒利益把多的東西都賠進去了。
比如有次我看報紙，說查封了一個以度假村為名的賭城，在這里可說烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的悲劇。但大多數只有輸的命，他們為了賺點錢(手法不正當)，有時心血來潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最后把自己的本都賠完了，弄到傾家蕩產、妻離子散、身敗名裂的境地。
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的`鳥都一齊來到宙斯面前。
宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，后來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對后世影響很大。
我就此明白了一個道理：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
我一定會好好珍藏這本書，它將使我一生受益!
讀《伊索寓言》有感14
暑假中，我讀了《伊索寓言》中的《獅子與報恩的老鼠》這篇故事，故事說的是一只獅子睡著了，一只老鼠跳到它身上，被它抓住了。老鼠對獅子說：“如果你放了我，我會報恩的。”然后，獅子放走了老鼠。一天，獅子被獵人抓住了，把它捆在一棵樹上，老鼠聽見獅子的救命聲，就咬斷繩子放走了獅子。
這個故事說明人人都應該知道滴水之恩，涌泉相報這個道理。在我們現實生活中，也有這樣的.事情。記的上次我們學校舉行第五屆文藝匯演，在現場有社區領導和愛心人士給那些家庭困難的同學捐款，送給他們學習文具。希望我們好好學習。不光在我們學校，在社會上也有很多愛心人士，他們資助貧困大學生，幫助他們完成學業。給困難家庭送去溫暖，幫助他們渡過難關。而作為這些被別人幫助過的人，我們更應該好好學習，學得更多的知識，長大后努力幫助需要幫助的人。
傳遞愛心，感恩于心，愿社會更美！
讀《伊索寓言》有感15
讀完《伊索寓言》這本故事書，我的心靈一樣看很深的感觸，里面的故事很幽默也很有深度，而且會告訴我很多的知識，我很愛這本書，愛的連書都破了還把當寶貝一樣收藏著，只有我能碰它，別人都不行。
這本書里面的故事很新奇，而又有深度，我看到了一個故事里寫的是狐貍跟獅子的`故事，這個故事講的是一只獅子已經老了。它想出了一個主意，它躲在山洞里，假裝生病，騙其他小動物，結果小動物們都進去了，卻再也沒出來，狐貍識破了獅子的詭計就在山洞洞口說：你沒事吧？獅子說：你為什么不進來看看，狐貍說：“因為，我看到動物們進這個的腳印，卻沒有出來的腳印，所以我不出去。
這個故事告訴我們聰明的人善于觀察，能更具一些跡象，使自己都比危險。這是我最注意的一句。
這本書給了我們一個新的生命，讓我的腦子里億萬的細胞全活躍，我覺得這本書里的每一個組。都是一個生命，這些小生命它們是獨一無二的生命，這本書是對小孩很有意義的。這書能是所有孩子放松，這本書是個寶藏，我愛它《伊索寓言》！
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