【熱】圣誕節親子活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的圣誕節親子活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節親子活動方案1

　　一、活動時間：

　　二、活動形式：班級集體活動及有意向就讀家庭(電話聯系確定)

　　三、活動目標： 通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動地點：大教室

　　五、活動準備及人員安排：

　　六、教室布路：

　　七、活動過程

　　1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

　　2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。(小毛驢、公共汽車)

　　3、親子游戲活動

　　活動名稱：袋鼠接力

　　活動準備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒

　　活動目的：①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。

　　②增加幼兒的集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。

　　活動過程：①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個家庭為一組。

　　②教師講解游戲規則：

　　(1)幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的`腰。

　　家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

　　(2)家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛)，再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。 (3)先畫完的即為獲勝組。

　　活動名稱：搶椅子

　　活動準備：椅子若干

　　玩法：幼兒7人一組進行游戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉圈走。音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰 規則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時寶寶必須坐在家長腿上。

　　4、圣誕老人出場，派發禮物

　　教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出： Merry christmsa，并給小朋友發禮物。

　　5、疏散家長，引導報名(前5名報名者)

　　6、活動結束在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

圣誕節親子活動方案2

　　圣誕節快到了，為了讓小朋友們高興的度過這個有意思的.節日，我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動，歡迎家長朋友們來參加。家長有什么有趣的游戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年圣誕節活動方案下面我把這次活動的流程告訴大家。

　　一、活動主題：歡慶圣誕迎接元旦

　　二、活動時間：20xx年12月25日上午9:00

　　三、活動地點：中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級

　　四、參加人員：教師、幼兒、家長

　　五、活動內容：

　　1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。

　　2、節日親子演出

　　要求：

　　A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。

　　B、活動前發家長邀請函（園里統一發放），組織家長觀摩互動

　　C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持

　　D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。

　　E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10:30活動結束，準時午餐。《幼兒園20xx年圣誕節親子活動方案》是由（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續支持關注我們。

圣誕節親子活動方案3

　　一.活動目標：

　　1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

　　2.讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3.讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。

　　二.活動準備：

　　1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。

　　2.環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。

　　3.圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。

　　4.主持稿、磁帶。

　　5.12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。

　　6.幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。

　　7.每位幼兒學會說問候語MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

　　三.活動安排：

　　1.8點整幼兒陸續來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。幼

　　2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。

　　3.親子游園，由家長帶著自己的.孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。

　　4.10點15分孩子們與家長在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續回教室。

　　5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

　　xxx幼兒園

　　20xx年XX月

圣誕節親子活動方案4

　　隨著圣誕節臨近，走在大街小巷都感受到濃濃的圣誕氣息，幼兒園也開始了圣誕節環境布置，不過，這是遠遠不夠的，還要精心設計幼兒園圣誕節活動方案，讓幼兒體驗圣誕節的快樂，同時，還要激發幼兒學英語的興趣。

　　一、活動目標

　　(一)通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。

　　(二)讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　(三)讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日——x日

　　三、活動準備

　　(一)在英語活動中滲入有關圣誕節的內容，各班教師利用課余時間引導幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節》.

　　(二)讓幼兒了解圣誕節的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關圣誕的內容和圖片張貼到教室里)。

　　(三)x月x日起幼兒園大環境創設(操場、門廳~走廊等)。

　　(四)各班教室布置布置教室環境，使其充滿圣誕氣氛。

　　四、活動要求

　　(一)當天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。

　　(二)見人都必須說口號：MERRY CHRISTMAS

　　五、活動流程

　　幼兒園圣誕節活動方案：x月x日

　　(一)7：30——8：20

　　早晨幼兒陸續來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的.各種卡通人物在門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、說MerryChristmas，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。 (各班組織早練活動，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

　　(二)9：10——10：30英語游戲聯歡會

　　1、老師組織幼兒到操場集合。分班坐在操場的四周，中間是表演和游戲場地。

　　2、大班舞蹈《時裝秀》表演。

　　3、卡通人物和主持人出場祝圣誕快樂詞。

　　4、開展各種英語游戲和表演，英語游戲體現圣誕節的元素，引導幼兒盡可能的多說英語。

　　5、全場隨音樂《美麗圣誕節》舞動起來，音樂快結束時放禮花。

　　(三)10：45——11：40圣誕大餐

　　1、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐。

　　2、圣誕餐要充滿西方文化，每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒，當場再引導幼兒認識)。幼兒拿食物的時候，用英文說：I like …Iwant.. thank you!

　　3、提前刻錄好圣誕節歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞。

　　4、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節的紅蠟燭。

　　5、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時候與幼兒一起玩一些小游戲，制造氣氛。

　　(四)2：50——3：20制作圣誕襪子

　　老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長收集各種材料(家長活動前制作好半成品，老師再引導孩子在當天進行裝飾)。

　　(五)3：20——3：40圣誕老人送禮物

　　幼兒制作完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。

　　(六)3：40——4：00交換禮物

　　幼兒互相交換圣誕節禮物，為了保持神秘感，引導幼兒帶回家再打開交換的禮物。

　　(七)幼兒圣誕襪子展示

　　x號下午4點半和x號早上擺在小操場展示，讓家長欣賞，老師們評出最佳創意獎、最具特色獎、最具時尚獎、最具色彩獎、最佳設計獎、最具環保獎的圣誕襪子。

　　六、當天活動負責人

　　活動安全負責人：xx

　　后勤工作、禮物負責人：xx

　　錄像：xx

　　攝影：xx

　　音響控制：xx

　　圣誕老人扮演：xx

圣誕節親子活動方案5

　　活動時間：

　　12月23日上午8:30-11:00

　　活動目的：

　　1.通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節是西方的重要節日

　　2.通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導。

　　圣誕老人活動準備：

　　1.物品準備：(園)氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花 米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個(小喇叭)，寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節來歷，麥克風，大蠟燭 壹支 ，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶(家)幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。

　　2.音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》

　　人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　活動流程：(A邸老師 B李老師)

　　一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。

　　開場詞(開場前背景音樂Merry Christmas!)

　　A：各位家長

　　B:各位小朋友們

　　AB:大家上午好!

　　A：今天，我們在小三班共迎圣誕!

　　B：今天，我們在小三班歡聚一堂!

　　AB：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。

　　A：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》

　　(寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳)

　　A:剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)

　　B:觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭!掌聲歡迎!

　　請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》

　　(皓淋家庭表演)

　　A:幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》

　　(優優家庭演唱)

　　B:流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬桿》

　　(焦傲家庭表演)

　　A:可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒!

　　(伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)

　　B：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》

　　玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。

　　要求：家長不能代替寶寶踩到氣球

　　A:(頒獎)激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果 有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺領獎

　　B:圣誕節是外國小朋友最喜歡的節日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。

　　噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

　　音樂起

　　A;我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《ABC》

　　(項浩原家庭表演)

　　B:人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》

　　(李傲然家庭表演)

　　A:外國的.小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》

　　(陸家祺家庭表演 )

　　B;手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!

　　(敖其爾家庭表演)

　　A:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》

　　玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。

　　要求：家長不可以以任何形式提示頒獎：孩子們高興不高興?哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞?

　　B:美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

　　家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

　　緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵

圣誕節親子活動方案6

　　活動目標：

　　1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

　　2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日。

　　3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節奏，嘗試進行打擊樂配器。

　　4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節日的.喜悅。

　　5、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　6、參與節日游戲。

　　活動準備：

　　1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、圣誕帽，動物數群卡，有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等數群卡。

　　3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、畫紙、油畫棒、彩色皺紋紙等廢舊材料。

　　活動過程：

　　一、圣誕節到了

　　1、播放歌曲《鈴兒響叮當》，今天老師給小朋友們帶來一首好聽的歌。

　　2、你們以前聽過這首歌嗎?你聽了這首歌有什么感覺?你們這首歌說的是什么事情嗎?

　　3、什么是圣誕節?圣誕節是我們中國的節日嗎?圣誕老公公是誰?圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

　　4、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　二、介紹活動材料和要求

　　1、美工區：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

　　幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　畫畫要送給朋友的圣誕節禮物。

　　2、益智區：戴上圣誕帽，扮演圣誕老人給小動物送了禮物，根據小動物的數量給它們送相應數量的禮物，并一邊敘述：幾只某某動物我送你幾個某某禮物。

　　3、閱讀區：排圖講關于圣誕節的故事——通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

　　三、幼兒自選區域操作，教師巡回指導。

　　1、幫助美工區的幼兒看懂折疊圣誕帽的步驟圖，幫助能力弱的幼兒在彩紙上畫出圣誕禮物，讓幼兒剪下裝飾圣誕樹。

　　2、要求幼兒在操作送禮物的時候要一邊講述自己的操作過程。

　　3、鼓勵閱讀區的幼兒仔細觀察圖片，大膽講述自己對圖片的理解。

　　四、展示幼兒作品，幼兒互相贈送禮物，表達節日的祝福。最后播放音樂教師帶領幼兒表演歌曲《鈴兒響叮當》

圣誕節親子活動方案7

　　一、活動地點：

　　幼兒園大操場。

　　二、主持人：

　　xx。

　　三、活動目標：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動主題：

　　圣誕大家樂。

　　五、活動過程：

　　（一）主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

　　1、入場方式：

　　以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的`最前面。

　　2、入場口號：

　　鍛煉身體，保衛祖國。鍛煉身體，建設祖國。團結合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！

　　（二）集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

　　（三）親子活動開始。

　　1、跳圈。

　　（1）父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。

　　（2）材料：小塑料圈15個。

　　2、運禮物。

　　（1）父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。

　　（2）材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

　　3、羊角球。

　　（1）父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。

　　（2）材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行。

　　（1）父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。

　　（2）材料：紅帶子10根。

　　5、搶椅子。

　　（1）由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。

　　（2）材料：椅子30個，鼓一架。

　　6、袋鼠跳。

　　（1）幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。

　　（2）材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴。

　　（1）家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

　　（2）材料：5個尾巴。

　　8、坐花轎貼五官（全家三人）

　　（1）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。

　　（2）材料：圣誕老人頭像，五官。

　　（四）活動結束。

　　集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

圣誕節親子活動方案8

　　一、晚會主題：

　　圣誕嘉年華親子活動，通過圣誕節晚會，推崇外語特色，體現立智的貼心服務，營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。

　　一，開場臺詞(由主持人共同完成)

　　倒計時

　　舞蹈，老師的開場舞

　　主持人上場，和小朋友們互動提問

　　一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身

　　節目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)

　　隆重介紹圣誕節(廖)

　　游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星

　　節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

　　游戲二、抓“尾巴”8人*5場，游戲規則講清楚，有示范，限時間

　　情商教育、親子互動，問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”

　　(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的.禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

　　節目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾，

　　游戲三、扔僵尸，排隊扔，發獎品

　　游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念

　　節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌

　　二，活動經費由趙晨負責

　　三，背景布置由營銷部和nancy共同完成

　　四，音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負責

　　五，晚會其它物資采購準備：由nancy、趙美娣、卞云

　　六，拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙

　　七，晚會節目安排：

　　1、開場熱舞由卞云負責

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

　　3、主持人介紹特約嘉賓

　　12、難忘瞬間——集體合影各個家庭拍照

　　13、晚會結束大合唱圣誕歌曲待定

　　十五、節目單由全體老師負責，游戲的節目單

　　十二：全體老師負責收拾物品

圣誕節親子活動方案9

　　一、活動內容：《慶圣誕、迎新年》

　　二、活動目的

　　1、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。

　　2、懂得團結合作，感受成功的喜悅。

　　3、讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己，積極主動地參加集體活動。

　　4、體驗集體過節的愉快心情。

　　三、活動準備

　　1、場地準備：教室

　　2、材料準備：活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。

　　3、教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發放活動通知。

　　4、家長準備：家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。

　　四、人員安排：王老師負責活動的.主持及幼兒和家長的管理和協調。

　　李老師負責協助王老師，放音樂及活動物品的準備。

　　卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。

　　五，當天活動流程：

　　上午活動：活動一認識圣誕節

　　活動二裝飾圣誕樹

　　下午活動：制作圣誕祝福卡

　　晚上活動：圣誕狂歡夜

　　六、活動流程:

　　1、家長入場：家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。

　　2、幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。

　　3、集體游戲：《找朋友》

　　游戲：《傳球》

　　4、親子游戲：《秀一秀》

　　5、游戲(幸福轉轉轉)

　　6、送禮物：播放音樂，圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》

　　7、歌表演：《新年好》

　　8、活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。

　　結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。

　　家長疑問解答

　　安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。

　　緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。

　　處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理

　　注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。

圣誕節親子活動方案10

　　活動地點：

　　幼兒園大操場

　　活動目標：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　活動主題：

　　圣誕大家樂

　　活動過程：

　　一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。

　　入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。

　　入場口號：鍛煉身體，保衛祖國。鍛煉身體，建設祖國。團結合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！

　　二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

　　三、親子活動開始

　　1、跳圈父（母）子同時依次向前各跳至一圈內，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。

　　2、運禮物父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。

　　3、羊角球父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。

　　4、二人三足行父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。

　　5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的.家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。

　　6、袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父（母）手提袋口前進跳，先到者為勝。材料：布袋10只。

　　7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。

　　8、坐花轎貼五官（全家三人）爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。

　　四、活動結束

　　集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動。

圣誕節親子活動方案11

　　一、圣誕面具

　　玩法：每個小朋友準備一個動物的圣誕面具，老師喊口號后所有的小朋友都需要將面具戴上，然后當老師叫到哪種動物的名字時，對應面具的小朋友需要立即站起來向老師說出是哪一個動物我，超過5秒沒有做出反應的小朋友就需要表演一個節目。

　　二、傳卡片

　　玩法：將全班的小朋友圍成一個圓圈，然后準備一些圣誕節卡片，老師將卡片傳遞給第一位小朋友，然后開始播放圣誕歌曲，當歌曲停止時手拿卡片的`孩子需要大聲說出卡片的內容。

　　三、踩氣球

　　玩法：準備一些吹好的氣球，劃定一個大圓圈將氣球全部放入，然后將全班小朋友分成幾個小組，限定時間1分鐘，在規定的時間內看哪個小組踩碎的氣球最多則為獲勝者。

　　四、尋找圣誕節小鈴鐺

　　游戲玩法：這個游戲很適合大中小班的小朋友，玩法也是很簡單的。在活動開始的時候，老師組織小朋友站成一個圈，選出一個小朋友并讓其他的小朋友都蒙上眼睛，這個時候老師給選出來的小朋友一個小鈴鐺，然后讓這個小朋友將自己的鈴鐺藏起來然后開始搖鈴，這個時候其他蒙起眼睛的小朋友放開雙手，開始判斷剛剛聲音的來源，猜猜鈴鐺藏在了哪里，這個游戲可以輪流玩，每個小朋友都有藏鈴鐺和搖鈴鐺的機會。

　　五、猜猜里面有什么

　　游戲玩法：教師事先準備一個圣誕節彩色禮物盒子，然后里面裝一些小朋友們都熟悉和認識的東西，然后請小朋友們依次搖晃這個盒子，并嘗試猜測出盒子里面藏的東西是什么，然后將盒子打開給孩子們看，這個游戲不僅適合小組互動，也很適合全體一起活動。

圣誕節親子活動方案12

　　活動時間：

　　20xx年12月21日下午5:00

　　活動地點：

　　托班教室

　　活動目的：

　　1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導。

　　2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

　　3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。

　　活動過程：

　　1、家長入座，主持人致歡迎詞

　　主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。雖說這是一個西方人的節日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。

　　2、舞蹈《江南》

　　主持人：圣誕節是孩子們的節日，也是我們大家的節日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。

　　3、寫心愿卡掛圣誕樹

　　主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的.知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

　　4、圣誕冷餐會

　　主持人：床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!

　　(在大餐之前，請提醒孩子有序排隊，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下)

　　5、離園

　　主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

圣誕節親子活動方案13

　　活動名稱：我們的圣誕節

　　活動時間：20xx年12月

　　活動地點：多功能廳

　　活動對象：中班組所有幼兒、教師

　　活動宗旨：

　　“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關于圣誕節的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

　　我們將“迎圣誕”的`宗旨定為：快樂、創新、感動、關愛

　　環境創設：

　　1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flas

　　2、收集有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。

　　3、Jingle Bells(鈴兒響叮當)碟片。

　　4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。

　　5、幼兒每人一頂圣誕帽。

　　活動目標：

　　1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。

　　2、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮當》。

　　2、請幼兒相互交流自己過圣誕節的經驗，說說為什么喜歡圣誕節。

　　3、欣賞PPT《圣誕節的由來》，介紹圣誕節的由來。

　　二、游戲：你我同樂

　　1、雪花飛飛

　　2、圣誕老人送禮物

　　3、灌籃高手

　　4、蹲蹲樂

　　5、猴子賣桃

　　三、表演節目

　　1、圣誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧!

　　2、幼兒表演童話節目。

　　四、祝福送給好朋友

　　1、圣誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?

　　2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

　　3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

圣誕節親子活動方案14

　　一、活動目標

　　通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發！

　　進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：全面展示早教機構，

　　2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。

　　三、活動預備：截止在12月x日（星期日）前預備完畢

　　1、提前宣傳。利用音箱CD盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構本次免費錄制）贈予（12月10就播放）

　　布置富有歡慶、喜慶氣氛的環境：

　　在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；

　　在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；

　　制作放置宣傳條板的架子；

　　活動當天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；

　　提前調試好音響設備。

　　2、參加活動的預備：

　　通知學員家長當天帶領孩子來參加活動；

　　愿意進行個人展示的學員可報名參加，并邀請優秀學員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；

　　教師與早教兒合作的節目請在上課之余多加練習；

　　適當邀請四周居民和其他家長一起參加。

　　3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算范圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）

　　四、活動內容

　　（一）活動時間：12月x日下午1點——4點。

　　（二）活動地點：本早教院門前

　　（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

　　（四）活動形式：以游戲、現場互動、現場咨詢講解等形式全面展開

　　（五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”

　　1、早教院先容

　　目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的.上風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所了解，

　　要求：主持人全面掌控環節和氣氛，調動氛圍的同時把先容內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

　　形式：由主持人通過發話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與家長的互動問答。

　　2、明星教師、嬰幼兒才藝展示

　　參演職員：老師和嬰幼兒。

　　參演要求：教師同一著裝。教員在本環節帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。

　　表演順序：

　　教師才藝展示（教學水平）

　　由教員帶領明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞

　　明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節目單（截止12月x日之前確定）。

　　母雞下蛋游戲：

　　適合人群：3歲以下兒童及其家長。

　　游戲目的：培養兒童手腳協調能力，增進親子感情。

　　游戲規則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發點跑向終點，用時最少一組為勝利。

　　獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）

　　健康大比拼游戲

　　適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。

　　游戲目的：增強孩子們健康的身體。

　　游戲規則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。

　　比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一

　　1歲——2歲的用幫助工具學步車先到終點者為第一

　　2歲——3歲的跑先到終點者為第一

　　獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）

　　更多游戲在現場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）

　　五、職員分工

　　某老師：負責總體協調治理，擔任活動總監。

　　某某老師：節目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責現場咨詢、講解及報名等活動。

　　某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現場活動協助。

　　某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現場活動協助。

　　某老師：負責全程攝像、攝影。

　　某老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。

　　某老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。

　　五、具體活動節目單（節目單可根據當天情況靈活改動）

　　六、活動優惠政策：主意事項（要與健康價格綠色環境教學質量相掛鉤）

　　具體細則園長自定詳情略（重點）

圣誕節親子活動方案15

　　一、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動形式：

　　班級集體活動及有意向就讀家庭（電話聯系確定）

　　三、活動目標：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動地點：

　　大教室

　　五、活動準備及人員安排：

　　xxx

　　六、教室布置：

　　xxx

　　七、活動過程

　　1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

　　2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）

　　3、親子游戲活動

　　活動名稱：袋鼠接力

　　活動準備：沒有五官的'人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒

　　活動目的：

　　①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。

　　②增加幼兒的集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。

　　活動過程：

　　①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以８個家庭為一組。

　　②教師講解游戲規則：

　　（１）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

　　（２）家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

　　（３）先畫完的即為獲勝組。

　　活動名稱：搶椅子

　　活動準備：椅子若干

　　玩法：幼兒7人一組進行游戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉圈走。

　　音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰

　　規則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時寶寶必須坐在家長腿上。

　　4、圣誕老人出場，派發禮物

　　教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發禮物。

　　5、疏散家長，引導報名（前5名報名者

　　6、活動結束

　　在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動