元旦舞蹈串燒串詞（通用15篇）

　　在當(dāng)今中國社會(huì)，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來寫串詞。那么你有了解過串詞嗎？以下是小編為大家整理的元旦舞蹈串燒串詞（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　元旦舞蹈串燒串詞 1

　　男：感謝xx領(lǐng)導(dǎo)（主席）的精彩致詞。下面我們的好戲馬上開始，請(qǐng)大家不要吝嗇你的掌聲，笑聲，尖叫聲（可以預(yù)演一下）。有請(qǐng)我們今天第一個(gè)節(jié)目《校會(huì)好聲音》的表演組合–秘書處和辦公室全體人員閃亮登場。掌聲有請(qǐng)。

　　女：謝謝各位。下面，有請(qǐng)本次晚會(huì)第二個(gè)組合宣傳部和國際交流部，他們表演的節(jié)目是：合唱《愛你在心中》，樂器表演《我心永恒》，舞蹈《BOOMBOOMPOW》

　　男或女（如朗誦者是女則用男，反之）：（詩里的精彩小段，2句話）請(qǐng)欣賞詩朗誦《生活》

　　男：相信《20xx》這部電影大家都應(yīng)該看過，它給我們的震撼還歷歷在目，只是故事畢竟是故事，這些我們沒有辦法去經(jīng)歷，我們應(yīng)該慶幸的是不用經(jīng)歷這樣的恐懼和絕望，但是我們應(yīng)該努力的讓自己變得強(qiáng)大，努力的愛我們的親人、我們的朋友、身邊一切值得去愛的人，努力的讓身邊的所有人都更有幸福感……珍惜幸福，學(xué)會(huì)感恩！下面有請(qǐng)文明禮儀和生活部出演小品《末日以后》。

　　女：謝謝。下面有請(qǐng)文藝部全體人員表演文藝大串燒

　　女：感謝文藝部的精彩演出。”招聘”是我們大學(xué)生在畢業(yè)后面臨的第一個(gè)課題，怎樣參加招聘，怎樣選擇自己合適的職位，下面請(qǐng)看外聯(lián)部的同學(xué)們是怎么來對(duì)待《招聘》的（看小品內(nèi)容而定，如是招聘別人就是請(qǐng)看外聯(lián)部的同學(xué)們是如何招人的）。

　　男：”人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”。下面有請(qǐng)志愿者們朗誦詩歌《青春》

　　女：謝謝各位志愿者。如果剛才的詩歌帶給大家的'是溫婉的青春，那么下面的節(jié)目帶給大家的就是最給力的《給力青春大合唱》，有請(qǐng)數(shù)碼制作和體育部組合

　　男：一首《江南STYLE》紅遍全球，一曲《航母STYLE》紅遍中國，但是大家一定沒有看過《調(diào)研STYLE》，請(qǐng)大家用尖叫聲請(qǐng)出調(diào)研部帶給我們《調(diào)研STYLE》

　　女：《調(diào)研STYLE》跳的好不好啊？（話筒伸向臺(tái)下）。好，感謝調(diào)研部的同學(xué)們帶來的精彩表演。下面有請(qǐng)（不知道都有誰）表演《冰糖葫蘆舞蹈》。

　　男：下一個(gè)節(jié)目是由各部骨干帶給大家的歌曲《小酒窩》，掌聲有請(qǐng)。

　　女：（詩里的精彩小段，2句話）請(qǐng)欣賞詩朗誦《似水年華》

　　元旦舞蹈串燒串詞 2

　　1、歌伴舞《好運(yùn)來》

　　【主持人娜上】

　　2、歌伴舞《愛我你就抱抱我》

　　（娜）爸爸媽媽的愛無比溫暖，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞六2班同學(xué)帶來的歌伴舞《愛我你就抱抱我》

　　3、歌曲《奢香夫人》

　　（源）有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起，這就是流行的魅力。

　　下面請(qǐng)欣賞104班龐佳云同學(xué)帶來的歌曲《奢香夫人》

　　4、朗誦《少年中國說》

　　（曹）我們都知道，少年是早晨的太陽，少年肩負(fù)著未來和希望，少年富則國富，少年強(qiáng)呢則國家才能強(qiáng)大，下面就讓我們一起來聽，由八年級(jí)同學(xué)帶來的朗誦《少年中國說》

　　5、舞蹈《千方百計(jì)》

　　【主持人學(xué)、源上】

　　（學(xué)）青春如火，張揚(yáng)生命的活力；青春如霞，鋪展錦繡的天地。

　　（源）壯美的青春，不止在課堂里；絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。

　　（學(xué)）請(qǐng)欣賞103班同學(xué)的激情表演，舞蹈《千方百計(jì)》

　　6、相聲《反正語》

　　（娜）相聲，是一種民間說唱藝術(shù)，是大家喜聞樂見的節(jié)目。可是，并不是所有人都可以當(dāng)相聲演員的，可偏偏有人不服氣。請(qǐng)欣賞100班相聲表演《反正語》

　　7、歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》

　　（曹）生活中我們也有過傷心，可是今天歡樂和喜悅寫在我們每一個(gè)人得臉上，就讓那些不快樂變成空中的云朵隨風(fēng)飄去吧，只留下生動(dòng)、激昂的我們。下面請(qǐng)欣賞由趙艷菊老師為我們帶來的歌曲《風(fēng)中有朵雨做的云》

　　8、舞蹈《中國話》

　　（娜）平上去入，橫撇豎捺，字字清晰，句句鏗鏘。

　　（源）標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，規(guī)范的言語。終于，全世界都在學(xué)中國話

　　（娜）用中國話暢談心中的希冀

　　（源）用中國話抒寫夢(mèng)中的詩行

　　（娜）下面請(qǐng)欣賞舞蹈《中國話》

　　9、小品《兩份賬單》

　　（學(xué)）生活中，我們用帳單來記錄索取或付出事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它有計(jì)算清楚的時(shí)候。可是當(dāng)我們自以為聰明的用最長的帳單來計(jì)算母愛時(shí)，我們才真正發(fā)現(xiàn)母愛的綿綿無絕期。請(qǐng)欣賞小品《兩份帳單》

　　10、歌曲《龍文》

　　（源）宮商角徵羽，琴棋書畫唱，孔雀東南飛，織女會(huì)牛郎。有一首歌融入了中華五千年來的藝術(shù)沉淀，字里行間都透露著對(duì)中華的贊美。接下來讓我們欣賞由101班周慧琪演唱的這首歌曲《龍文》

　　11、刀術(shù)表演

　　（娜）曹老師，聽說您老家是武術(shù)之鄉(xiāng)——河北滄州啊？

　　（曹）對(duì)啊。

　　（娜）那能不能給大家介紹一些呢？

　　（曹）可以啊！把如說，有姿勢(shì)舒展的長拳、瀟灑飄逸的劍術(shù)、輕靈圓活的太極、剛健勇猛的刀術(shù)。噢，對(duì)啦，今天啊，咱們就可以看到精彩的刀術(shù)表演。接下來呢，讓我們把掌聲送給他們！（苑、賈、肖上臺(tái)表演）（解說詞）

　　12、英語組歌曲《Proud of you》

　　（源）回首往昔，鮮花和淚水記錄著我們的成長；聆聽旋律，歌聲和舞姿定格在記憶的相冊(cè)。如果昨日重現(xiàn)，你會(huì)對(duì)過去的自己說些什么？請(qǐng)

　　欣賞王小霞老師帶來的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》。

　　13、舞蹈《亞洲天團(tuán)》

　　（學(xué)）青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符，年輕的我們選擇用自己的舞步點(diǎn)亮青春的色彩。下面請(qǐng)欣賞六（三）班帶來的舞蹈《亞洲天團(tuán)》。

　　14、三句半

　　（學(xué)）欣賞了精彩的舞蹈，感受如何？

　　（娜）陶醉。（學(xué)）你用什么行動(dòng)去超越他們呢?（娜）拜師。（學(xué)）那你用什么念頭支持你求學(xué)路上的艱辛呢?（娜）自信!（學(xué)）你的回答是句句精煉啊!（娜）呵呵，我在模仿一種流行的民間藝術(shù)——三句半。

　　（學(xué)）我們一唱一和也只能算是一句半。下面有請(qǐng)100班和101班學(xué)生帶來《三句半》

　　15、歌曲《我的中國心》

　　（曹）二十多年前那首膾炙人口的歌謠牽動(dòng)了億萬中華兒女的心，時(shí)光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結(jié)在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。下面請(qǐng)欣賞由于永清校長為我們帶來的歌曲《我的中國心》。

　　16、武術(shù)《黃種人》

　　（曹）說到武術(shù)呀，它蘊(yùn)含著中國博大精深的奧義，它呢也傳承著我們?nèi)A夏民族生生不息的靈魂。下面，咱們就來欣賞一段武術(shù)表演《黃種人》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎105班同學(xué)。（解說詞）

　　17、手語表演《相信自己》

　　（學(xué)）一曲激情昂揚(yáng)的《相信自己》唱出了我們青年人的自信和豪邁，相信自己、超越自己，這是我們青年人追求卓越的奮進(jìn)情懷。

　　請(qǐng)欣賞由99班同學(xué)帶來的`手語表演《相信自己》

　　18、《喜慶的日子》

　　19、105《健身街舞》

　　(娜)剛才的一段手語表演呢，飽含著無盡的涵義。同樣也有這樣一種舞蹈，它有著無窮的吸引力，充滿了青春的氣息，下面請(qǐng)欣賞105班為我們帶來的《健身街舞》

　　20、相聲《報(bào)國名》

　　（源）地理課上一定學(xué)過不少國家吧?

　　（娜）對(duì)啊，中法俄，美日英，德國、瑞典、意大利，葡萄牙、西班牙……（數(shù)）

　　（源）哎，要是把這些國家的名字用相聲串下來，你想聽嗎？

　　（娜）可以嗎？

　　（源）那咱們就一起欣賞102班帶來的相聲《報(bào)國名》。

　　21、歌曲《我的好兄弟》

　　（曹）說到情義，不得不提到“兄弟”這個(gè)詞。無論是在我們的`學(xué)習(xí)還是生活中，兄弟情義一直溫暖著我們的心房。回首往事，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請(qǐng)欣賞歌曲《我的好兄弟》。

　　22、歌曲《愛拼才會(huì)贏》

　　（源）一份耕耘，一份收獲。春播千粒種，秋收萬擔(dān)糧。三分天注定七分靠打拼愛拼才會(huì)贏，有請(qǐng)?jiān)佬ｉL帶來歌曲《愛拼才會(huì)贏》

　　23、歌伴舞《Washhappy》

　　（學(xué)）一臺(tái)DVD，兩個(gè)麥克風(fēng)，三組小演員，四方的來賓，聽得五體投地六神無主，心里七上八下，久久回味，真是十分精彩。請(qǐng)欣賞六3班帶來的歌伴舞《Washhappy》

　　24、歌曲《最出的夢(mèng)想》

　　（娜）如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅牓。無論我們身在何處，人在何方，夢(mèng)想都是最寶貴的財(cái)富，猶如翅膀，帶著我們飛翔飛翔，下面請(qǐng)欣賞六1班帶來的歌曲《最初的夢(mèng)想》

　　25、舞蹈《繁星》

　　（曹）今夜，有你，有我，有月，有星。今夜無眠，就讓星星化作優(yōu)美的歌聲，回蕩在這個(gè)不眠之夜，下面請(qǐng)欣賞由98班帶來的歌伴舞《繁星》。

　　26、舞蹈《江山》

　　（源）古書翻了一遍一遍，所有畫面就在眼前，有夢(mèng)的男兒沖在前面，為了江山付出自己的一切。下面請(qǐng)欣賞97班同學(xué)的歌伴舞《江山》。

　　27、朗誦《新年祝福》

　　（娜）伴著新年的鐘聲，春風(fēng)鋪就了一條新的大道，站在新的起跑線上回首，有人正在默默付出，下面讓我們用一首詩來表達(dá)心底最真摯的祝福。

　　元旦舞蹈串燒串詞 3

　　（A）：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。

　　（B）：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

　　（C）：下面請(qǐng)欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

　　（B）：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

　　（C）：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。

　　（B）：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《ABC》，掌聲歡迎。

　　（C）：今日的`晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》。

　　（B）：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

　　（C）：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

　　（A）：各位家長，小朋友們：我園將打造成雙語幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語》。

　　（A）：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國的好娃娃，請(qǐng)欣賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前班《珠算》做好準(zhǔn)備。

　　（A）：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來》做好準(zhǔn)備。

　　（B）：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來》，掌聲歡迎。

　　（C）：下面請(qǐng)欣賞教師表演《愛你，Love you》，掌聲歡迎。

　　（A）：各位尊敬的家長，我們?nèi)�體教師看到你們的寶貝在那里歡樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，感到十分欣慰，下面我們?nèi)�體教師和小朋友將用手語操表演《你我同心》。

　　元旦舞蹈串燒串詞 4

　　1、《老師像媽媽》《新年好》

　　小曉：自從上了幼兒園，我們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，請(qǐng)欣賞舞蹈《洗手帕》

　　2、舞蹈《洗手帕》

　　小歌：動(dòng)動(dòng)頭來動(dòng)動(dòng)腳，扭扭屁股扭扭腰，天天運(yùn)動(dòng)身體好，請(qǐng)欣賞歌表演《動(dòng)一動(dòng)》，大家歡迎！

　　3、歌表演《動(dòng)一動(dòng)》

　　小昊：讓我們隨著音樂的'節(jié)拍一起扭動(dòng)起來，請(qǐng)欣賞舞蹈《跳舞歌》

　　4、舞蹈《跳舞歌》

　　小銘：小女孩跳的可真棒，掌聲鼓勵(lì)一下吧！（家長們鼓掌）我們小男

　　孩也等不急了，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《學(xué)做解放軍》，友情（左手做友情的動(dòng)作）

　　5、舞蹈《學(xué)做解放軍》

　　小歌：冬季里新年到，冬季里雪花飄。讓小雪花和我們一起快樂舞蹈。請(qǐng)看歌表演《小雪花》

　　6、歌表演《小雪花》

　　小曉：爸爸媽媽全來到，慶祝新年好熱鬧，十二生肖來做操，我們開心又歡笑。接下來請(qǐng)欣賞動(dòng)物模仿操，大家掌聲歡迎！

　　7、模仿操《十二生肖歌》

　　小昊：我們是爸爸媽媽的`小寶貝，可自從上了幼兒園，我們長大了很多，我們學(xué)會(huì)了很多。不信，請(qǐng)看舞蹈《小豆豆》

　　8、舞蹈《小豆豆》

　　小銘：一二三四五六七，我的朋友在這里，友情好朋友一起表演。

　　元旦舞蹈串燒串詞 5

　　主持人A：圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會(huì)聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了快樂的花，一個(gè)小小的手環(huán)，即讓孩子鍛煉了身體，又從中感受到了無比快樂，下面請(qǐng)欣賞中（1）班的小朋友們?yōu)槲覀儙�來的舞蹈《MY OH MY》，掌聲有請(qǐng)！請(qǐng)學(xué)班的小朋友做好準(zhǔn)備。

　　主持人B：抬眼望，遼闊江山萬里遠(yuǎn)，一聲長嘆，四面狼煙山河破碎。錚錚男兒，誓當(dāng)豪氣沖云霄，橫刀立馬；慷慨赴國難，熱血祭忠魂。南疆北土，總有中華兒女，精忠報(bào)國，箭嘯藍(lán)天，氣貫長虹。今天大班小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢。定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來的《精忠報(bào)國》。請(qǐng)小班的小朋友做好準(zhǔn)備。

　　主持人A：他們表演的怎么樣呀？（好）對(duì)，讓我們?cè)儆米顭崃业恼坡曌ＹR他們吧！

　　主持人B：我來給大家講個(gè)故事吧

　　主持人A：好啊，我們洗耳恭聽。

　　主持人B：蝸牛背著那重重的殼，一步一步地往上爬，樹上兩只黃鸝鳥嘻嘻哈哈在笑它，葡萄萄成熟還早得很啦，現(xiàn)在你上來干什么？黃鸝鳥請(qǐng)你不要笑，等我爬上來它就成熟了。呃，你知道這是什么歌曲嗎？

　　主持人A：哈哈，我知道，是蝸牛與黃鸝鳥。

　　主持人B：是啊，請(qǐng)欣賞我們小班小朋友為我們帶來的律動(dòng)小游戲，我們小班孩子年齡平均只有三歲半。掌聲鼓勵(lì)一下。請(qǐng)大班小朋有做好準(zhǔn)備。

　　（這里寫出小班老師的付出與辛苦）

　　主持人A：剛才欣賞了小班小朋友的表演，親愛的家人們，你們還想看嗎？

　　主持人B：有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有無窮的吸引力；有一種舞蹈，它能和椅子做游戲。

　　主持人A：小小的椅子是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的休閑工具，今天我們大班的小朋友把它搬上了舞臺(tái)。

　　主持人A：接下來請(qǐng)欣賞他們表演非常有特色的椅子舞。請(qǐng)中班女生做好準(zhǔn)備。

　　主持人A：它開得那么燦爛，那么動(dòng)人，無視死亡的存在；凋零時(shí)邁著輕盈的步伐在空中劃出一道亮麗的線條，好似粉衣舞女翩翩起舞，直到它落地的那一刻，它依然是微笑的；抓住櫻花綻開和凋落的美麗瞬間，讓愛在瞬間中永恒。下面請(qǐng)欣賞中班的.小美女們?yōu)槲覀儙�來的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。請(qǐng)托班的親子舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　主持人A：看了幼兒小朋友們的舞蹈是不是感覺他們倍兒可愛，倍兒爽呢？

　　小小的我，小小的愛，有爸爸媽媽的愛包圍著我們，我們很開心，很快樂，我們一天天長大。爸爸媽媽有時(shí)間我們一起去旅游吧！雖然旅途中有崎嶇的路，但是有爸爸媽媽的陪伴就很快樂！讓我們一起來欣賞小托班的媽媽們和小朋友們一起帶來的親子舞蹈《爸爸去哪兒》請(qǐng)腰鼓隊(duì)小朋友做好準(zhǔn)備。

　　主持人B：下面就讓我們一同去感受一下腰鼓給我們帶來的視覺享受吧！請(qǐng)欣賞節(jié)目《腰鼓舞》

　　元旦舞蹈串燒串詞 6

　　主持人A：每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家，那我們中班的孩子們，你們的夢(mèng)想又是什么呢？

　　主持人B：請(qǐng)欣賞中（2）班小朋友給大家?guī)�來的舞蹈《圈圈樂�?/p>

　　主持人A：非洲鼓

　　主持人B：鼓在古代是一種激勵(lì)士氣的樂器，它往往代表的是生命的激情，它往往可以帶動(dòng)我們體內(nèi)沸騰的熱血，走向更美好的明天，讓我們?cè)谶@里，舞出青春，舞出奇跡，請(qǐng)欣賞由小鼓手們?yōu)榇蠹規(guī)�來的《蝴蝶泉邊�?/p>

　　主持人A：哎！卓老師您聽說過什么是三句半嗎？

　　主持人B：就是一個(gè)人說話說了三句還有半句沒有說嘛！

　　主持人A：不是，不是我告訴您呀，三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)的曲藝表演形式。

　　主持人B：哦！原來還是一種民間曲藝的表演形式呢！怪不得那么出名。

　　主持人A：是的，三句半每段內(nèi)容有三長句一半句。

　　主持人B：一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個(gè)字的半句，故稱“三句半”。

　　主持人A：那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。

　　主持人B：有請(qǐng)中（2）班小朋友為我們帶來《三句半》表演

　　主持人A：孩子們表演的多神氣，多認(rèn)真。家長朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧

　　主持人B：123456都是樂曲中最基本也是最重要的組成部分，這五個(gè)音符，就是我們常說的“五音”，相應(yīng)的叫法應(yīng)該是“宮商角徵羽”。其實(shí)在現(xiàn)代流行音樂中，五聲音階的運(yùn)用也非常廣泛。就拿青春雅致的中國風(fēng)代表人物周杰倫來說，他的歌里，總是充滿著宮商角徵羽的風(fēng)韻。

　　主持人A：下面請(qǐng)欣賞老師為我們帶來的舞蹈《宮商角徵羽》

　　主持人B：非洲鼓《寶貝寶貝》做好準(zhǔn)備

　　主持人A：寶貝寶貝非常感謝這些美女老師們給大家?guī)�來的精彩表演！讓我們用掌聲把祝福送給她們以及她們的`家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的`一年萬事如意，心想事成！

　　主持人B：跳躍的音符，演奏者青春的.活力：動(dòng)感的舞姿，展示新的生機(jī)。

　　青春，是星光，是優(yōu)雅，是生機(jī)，是快樂，是成長，是展現(xiàn)每個(gè)人個(gè)性的標(biāo)志，就讓我們，用澎湃的激情來追隨流行的身影。

　　下面請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來的舞蹈《NONONO》

　　主持人A：架子鼓的介紹：

　　主持人A：架子鼓是爵士樂隊(duì)中十分重要的一種無音高打擊樂器，又稱爵士鼓B架子鼓是用以演奏“搖滾”、“扭擺”及“爵士音樂”的打擊樂器，在長期的演奏過程中，形成一套固定的節(jié)奏類型，如迪斯克、倫巴、探戈、桑巴、恰、波菜羅等節(jié)奏。這些節(jié)奏型氣紛強(qiáng)烈、架子鼓對(duì)于左右腦的開發(fā)，肢體的協(xié)調(diào)性方面都有很大幫助。鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏。接下來請(qǐng)現(xiàn)場的朋友們做好準(zhǔn)備，讓我們的現(xiàn)場火熱起來。有請(qǐng)我們架子鼓的寶貝們帶來精彩的架子鼓表演。

　　主持人B：音樂，是一種跳躍的音符，

　　主持人A：音樂是一種快樂的心情。

　　主持人B：音樂是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)

　　主持人A：音樂是一段美好的回憶

　　主持人B：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。

　　主持人B：請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》，掌聲有請(qǐng)。

　　元旦舞蹈串燒串詞 7

　　婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!

　　婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

　　茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

　　茗：小婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?

　　婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

　　婷：小茗，你看過電視《哆唻A夢(mèng)》嗎?

　　茗：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

　　婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。

　　茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，小婷，你知道這是誰嗎?

　　婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?

　　茗：因?yàn)橄旅嫘?2)班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。

　　婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”

　　茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們學(xué)前(2)班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

　　茗：小婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?

　　婷：知道，知道，我們中國功夫舉世無雙。有請(qǐng)大(2)班的男生隆重登場!

　　婷：誰說男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來也有模有樣。

　　茗：可不，大(3)班的男生說《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來的花操。

　　茗：小婷，你會(huì)走貓步嗎?

　　婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)(表演走臺(tái))

　　茗：瞧你美得，人家中(1)班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的`，咱們看看去。

　　婷：小茗，你最崇拜誰?

　　茗：這我倒沒想過。

　　婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來的獨(dú)舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎!

　　茗：小婷，你會(huì)拉小提琴嗎?

　　婷：不會(huì)，我只學(xué)過鋼琴。

　　茗：我也是，今天學(xué)前(2)班男生為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們開開眼界吧!

　　婷：小茗，你玩過電腦嗎?有QQ號(hào)碼嗎?

　　茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。

　　婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，大家掌聲歡迎。

　　茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”

　　婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中(1)班小朋友帶來的'器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。

　　婷：這是一個(gè)快樂的日子，

　　茗：這是一個(gè)難忘的`日子，六月一日，讓我們《大家一起來》，讓我們隨大(1)班男生跳起來。

　　茗：小婷，你會(huì)追星嗎?

　　婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!

　　茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)大(2)班的女生。

　　婷：小茗，你會(huì)唱英文歌曲嗎?

　　茗：《祝你生日快樂》我會(huì)。(唱)

　　婷：呵呵，這誰不會(huì)，人家大(3)班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎!

　　茗：小婷，你覺得今天誰最帥?

　　婷：當(dāng)然是我們學(xué)前(2)班的男生了。

　　茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)!

　　婷：小茗，紅綢會(huì)跳舞嗎?

　　茗：你在說童話吧?

　　婷：不，真的，你瞧，學(xué)前(1)班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　元旦舞蹈串燒串詞 8

　　1、幼：“今天是個(gè)好日子，爸爸媽媽爺爺奶奶我們歡聚一堂，共同來慶祝這個(gè)快樂的日子。”

　　師：“呀！這不就是大團(tuán)圓嘛！”

　　幼：“請(qǐng)欣賞舞蹈《大團(tuán)圓》

　　2、幼：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，瞧！那邊來了一群可愛的小青蛙，請(qǐng)欣賞舞蹈《小跳蛙》

　　3、幼：“小小的一片云，慢慢的走過來，請(qǐng)你們歇歇腳，暫時(shí)停下來。

　　師：“中一班的小朋友踏著浪花向我們走來，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》

　　4、師：“戲曲是我們中國的國粹，豫劇更是我們河南的地方

　　戲曲，家喻戶曉，深受大家的喜愛，請(qǐng)欣賞我們的小朋友帶來的`豫劇表演，花木蘭選段《劉大哥講話》

　　5、師：“你的爸爸媽媽愛你嗎？”

　　幼：“愛呀！”

　　師：“那你想對(duì)他們說些什么呢？”

　　幼：“看了下面的表演你就知道啦！欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說》

　　6、師：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”

　　幼：“老師，這不是古詩春曉嗎？下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

　　7、師：“俗話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，舞蹈班的小朋友刻苦訓(xùn)練舞蹈基本功，也取得了不錯(cuò)的成績，請(qǐng)欣賞舞蹈基本功《多啦Ａ夢(mèng)》

　　元旦舞蹈串燒串詞 9

　　乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的`節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的'老師! 下面請(qǐng)欣賞小二班的`歌表演《感恩的心》。

　　甲：請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

　　乙：請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來》

　　乙：請(qǐng)欣賞大合唱《國旗多美麗》

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。請(qǐng)欣賞小一班的《閃爍的小星星》

　　甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　元旦舞蹈串燒串詞 10

　　甲：歡樂不怕重復(fù)，快樂不會(huì)厭倦，我們懷著一顆虔誠的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂中國年》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》作準(zhǔn)備。

　　乙：祖國媽媽給我們營養(yǎng)，讓我們快樂成長，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學(xué)習(xí)天天向上。請(qǐng)欣賞體操《咕咕寶貝》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《跳跳操》作準(zhǔn)備。

　　合：舞蹈讓人健康快樂，撒下的是熱情，傳播的是快樂。

　　甲：我們用歡快的'舞蹈來表達(dá)內(nèi)心無盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。

　　乙：請(qǐng)欣賞《跳跳操》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《小花貓》作準(zhǔn)備。

　　甲：一群可愛的小花貓向大家問好來了！貓說：

　　乙：“健康四大基石是——戒煙限酒，心理平衡，合理膳食，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。”我是一只快樂星貓。

　　甲：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《小花貓》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目英語操《hello》作準(zhǔn)備。

　　元旦舞蹈串燒串詞 11

　　1.夏：青春始于黎明，讓萬事皆有可能，青春源于夢(mèng)想，讓生命綻放精彩，青春的舞步，青春的旋律，讓我們跟著青春的舞者一起搖擺，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《nobody》

　　2.馬：記得前一段時(shí)間，中央電視臺(tái)舉辦了一次訪談節(jié)目，主題是“你幸福嗎”。那么幸福是什么?相信在座的各位沒有幾個(gè)人知道，那么我們就來看看“今天的幸福”了解一下幸福的含義。

　　3.夏：我們生活在這個(gè)社會(huì)里，都得到過別人幫助和照顧!人間充滿著溫情和愛!父母養(yǎng)育了我們，老師教導(dǎo)著我們，社會(huì)培育著我們!我們這一代人是幸福的。然而，父母的鬢發(fā)白了，老師的雙眼昏花了，而我們只回報(bào)了自己的未來!他們所付出的愛，永遠(yuǎn)都只是奉獻(xiàn)，回報(bào)對(duì)于他們來說永遠(yuǎn)都是《等不到的愛》，下面請(qǐng)欣賞由盧慶賀帶來的表達(dá)別樣感情的歌曲《等不到的愛》

　　4.馬：“就是這個(gè)新年，把所有的憂傷收斂，托白云寄出的思念，在太陽下書寫燦爛”華美的詞匯送來了新年的祝福，下面由機(jī)電班的郝國慶帶來《元旦頌歌》

　　5.夏：老師們，同學(xué)們，下面這個(gè)節(jié)目非常了得，不可不看!因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋�(gè)原創(chuàng)節(jié)目，自編、自導(dǎo)、自演，是一個(gè)大手筆呀，得了，我也不多說了我們就趕緊一塊來欣賞吧，有請(qǐng)烹飪專業(yè)帶來的原創(chuàng)三句半

　　6.馬：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問索取，感恩的心是作繭的`春蠶，默默無語，創(chuàng)造奇跡，感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅，感恩的心感謝師長，教會(huì)我做人給我如雪純潔如泉智慧，下面請(qǐng)欣賞酒店班帶來的手語歌曲《感恩的心》

　　7.馬：這不說不笑不熱鬧，因?yàn)樾∑肥恰靶Α钡乃囆g(shù)，它能給我們帶來心靈的快樂。而從1984年到1990年，小品可以說是陳佩斯與朱時(shí)茂大放異彩的時(shí)期，下面讓我重溫一下陳佩斯大師的經(jīng)典之作《胡椒面》。有請(qǐng)表演人員上場。

　　8.夏感謝各位的精彩表演，真的是唱不盡千古風(fēng)流，演不盡萬種風(fēng)情，美好的生活需要我們的不斷努力，可就是這樣有一群人投機(jī)取巧，走上了另外一條可笑可悲的道路，到底是怎么回事，大家一起來看看，請(qǐng)欣賞《乞丐》

　　9.馬：我的祖國，高山巍峨，我的祖國，大海奔騰，我的祖國，地大物博，我的祖國，人民勤勞，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族，你就是我們的祖國，我們深深愛戀的祖國，接下來請(qǐng)欣賞詩歌朗誦：《我的祖國》

　　10.夏：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國Psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的Style。接下來，讓我們一起來欣賞來自形象設(shè)計(jì)班的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧。

　　11.馬：小品歷來是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的亮點(diǎn)，對(duì)于我們的元旦晚會(huì)也是一樣，每年的`春晚都會(huì)有一個(gè)小品成為經(jīng)典，不知道接下來的《重修教室》能否成為咱們今天晚會(huì)的亮點(diǎn)呢?

　　12.馬：記得前幾天大家在討論什么世界末日，我記得我一個(gè)朋友就在空間說了這樣一句話“我的親人，我的朋友，如果明天真的世界末日了，你們一定不要害怕，不要覺得孤單，因?yàn)槲乙欢ūM力活到最后，陪著你們到世界的盡頭，記住還有我”一句還有我讓我當(dāng)時(shí)感動(dòng)了好久，那么接下來請(qǐng)欣賞《還有我》

　　13.夏：我懂得若有期待，先要學(xué)會(huì)去等待，我懂忙碌以后總會(huì)有一些，心的空白，讓我們學(xué)會(huì)慢慢愛，慢慢期待，《慢慢快樂》

　　14.馬：不知道大家聽沒聽說過爵士舞，我個(gè)人覺得啊，爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對(duì)于生活的一種執(zhí)著與熱愛，那么今天，我們就來感受一下它的魅力。

　　15.夏：現(xiàn)在的老師天天喊著要學(xué)生動(dòng)腦筋，要學(xué)創(chuàng)新，但近日。聽說形象設(shè)計(jì)班開了個(gè)別樣速成班，誒喲。這可是一回聽說。學(xué)生竟然也開班了！好奇吧?咱帶你看看去！請(qǐng)欣賞

　　16.夏：要說這世界上誰最美，我想不是電視上漫步紅毯的明星，而是我們身邊身著綠衣，頭戴軍帽的戰(zhàn)士們。他們保家衛(wèi)國，舍己為人。為了人民，他們?nèi)找惯叿溃�不畏寒暑；為了國家，他們扛起�?zhàn)槍，死神也不能令他們卻步。這樣的一群人們，為了你，也為了我。請(qǐng)欣賞陸云鵬為大家?guī)�來的《為了誰》

　　17.馬：有一個(gè)夢(mèng)想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里，有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中，或許，我們有過的故事只是歲月，也或許，我們有過的歲月只是個(gè)故事，青春的夢(mèng)想和步伐，從來沒有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。下面，請(qǐng)欣賞高瑞峰帶來的一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲，《老男孩》

　　18.夏：大千世界，每天都在發(fā)生著許許多多的故事，因?yàn)檫@些故事我們的生活才會(huì)變得多姿多彩，如果說故事有悲有喜，那么接下來發(fā)生的事情也算是一件喜劇了吧

　　元旦舞蹈串燒串詞 12

　　劉：舉著團(tuán)旗跟黨走，投身兩創(chuàng)促發(fā)展，讓我們吹響集結(jié)的號(hào)角。請(qǐng)看宣傳片

　　第一章：吹響集結(jié)的號(hào)角——VCR《學(xué)生聯(lián)合會(huì)》

　　李：相信學(xué)生會(huì)在院黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委具體指導(dǎo)和各行政職能部門的關(guān)心下會(huì)更加燦爛輝煌。

　　劉：當(dāng)然，在黨的帶領(lǐng)下，我們一起成長，一起努力，再大的風(fēng)浪我們都不退縮，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人。

　　李：接下來請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《相親相愛一家人》，選送單位：院團(tuán)委

　　劉：指導(dǎo)老師：劉芳表演者：周冬秀、趙宏旭等

　　劉：在這樣一個(gè)大家庭里，我們不僅有領(lǐng)導(dǎo)老師們的風(fēng)采，更有可愛的學(xué)生們?yōu)閷W(xué)院爭

　　光，讓我們?cè)趧?dòng)感的旋律中盡情釋放每一份熱情。

　　李：請(qǐng)欣賞街舞《SHOWTIME》，選送單位：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

　　劉：指導(dǎo)老師：廖果表演者：李高山等

　　李：動(dòng)感的音樂過后仍揮灑不去我們的熱情，正如我們“舉著團(tuán)旗跟黨走，投身兩創(chuàng)促發(fā)展”的決心與熱情也將永存不朽。

　　劉：然而也有這樣一股正氣不斷洗禮著我們。請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《武林風(fēng)》，選送單位：運(yùn)輸系、社科系、交工系

　　李：指導(dǎo)老師：羅雯、黃曉磊、李剛表演者：王恒靖、李海超、張紅紅等

　　李：高舉著團(tuán)旗跟黨走，迎著正氣之風(fēng)向前沖，正是這樣一種精神讓大學(xué)生活變的更加多姿多彩，

　　劉：我們大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是在院團(tuán)委指導(dǎo)下，開展藝術(shù)實(shí)踐和群眾性文藝活動(dòng)的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體。請(qǐng)看宣傳片

　　第二章：舞動(dòng)絢麗的風(fēng)采——VCR《大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)》

　　李：回首過去，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在團(tuán)結(jié)奮斗中不斷成長，在務(wù)實(shí)創(chuàng)新中不斷發(fā)展。劉：然而這些力量正日益壯大，展示著屬于他們的文明與風(fēng)采。

　　李：接下來請(qǐng)欣賞《文明風(fēng)采禮儀展示》，選送單位：交工系、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)劉：指導(dǎo)老師：藤芳表演者：韋麗莉、賀情等

　　劉：禮儀隊(duì)員們用文明的態(tài)度詮釋著在黨和團(tuán)的關(guān)懷下欣欣向榮的繁榮景象，讓我們更加堅(jiān)定自己的腳步，踏著節(jié)日的歡歌向前邁進(jìn)，

　　李：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《節(jié)日歡歌》選送單位：院團(tuán)委、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

　　劉：指導(dǎo)老師：廖果表演者：小姝等

　　李：動(dòng)聽的歌曲、優(yōu)美的旋律扣人心弦，伴隨著激動(dòng)的心情，讓我們一同感受來自青春的`力量。

　　劉：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌舞青春》，選送單位：建工系

　　李：指導(dǎo)老師：王瓊表演者：小洋、小丹等

　　劉：一群青年用他們的熱血祝福黨，一種力量無形的牽動(dòng)著每個(gè)人的心弦，讓我們?cè)邳h的光輝照耀下堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　李：夢(mèng)在飛翔，心在澎湃，接下來進(jìn)入晚會(huì)的'第三篇章“奏起青春的華章”。請(qǐng)欣賞宣傳片。

　　李：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的發(fā)展建設(shè)之路還很漫長，改革創(chuàng)新之路依然艱巨

　　劉：但我們相信，即將召開的團(tuán)代會(huì)與建設(shè)好的新校園，必將促使我們向前進(jìn)。

　　李：請(qǐng)欣賞詩朗誦《我心中的雁城———衡陽》，選送單位：社科系

　　劉：指導(dǎo)老師：李立新表演者：曾婉婷等

　　劉：我心中的雁城——衡陽，是這樣讓人激動(dòng)沸騰，像一首大氣磅礴的詩，讓人回味無窮。

　　李：這里有這么一群人，他們頑強(qiáng)，拼搏。接下來有請(qǐng)團(tuán)學(xué)干部上臺(tái)宣讀倡議書選送單位：院團(tuán)委指導(dǎo)老師：小倩表演者：團(tuán)學(xué)干部代表

　　李：這不只是純粹的聲音，更是心中無限的肯定，國家在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一路和諧

　　劉：學(xué)院在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一路創(chuàng)新，我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，一路明媚。

　　李：請(qǐng)欣賞歌伴舞《和諧中國》！選送單位：計(jì)算機(jī)系

　　劉：指導(dǎo)老師：小霖表演者：小蕾等

　　元旦舞蹈串燒串詞 13

　　（一）歌舞《新年好》

　　合、有請(qǐng)大三班小朋友帶來的開場舞《新年好》

　　（二）手指謠《菊花》

　　男、新的一年到來了，我們小班的小朋友又長大了。他們也為我們帶來了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞小二班帶來的手指謠《菊花》

　　（三）歌曲《小螺號(hào)》

　　女、小螺號(hào)，滴滴地吹，吹起螺號(hào)心里美。這是中二班小朋友在新年獻(xiàn)給大家的禮物《小螺號(hào)》請(qǐng)欣賞

　　（四）朗誦《我們的祖國真大》

　　女、你知道我們的祖國叫什么嗎？

　　男、我們的祖國叫中國

　　女、哪你知道我們的祖國有多大嗎？

　　男、這，我可不知道

　　女、下面，我們來聽一聽大二班小朋友帶來的朗誦《我們的祖國真大》

　　（五）歌曲《恭喜恭喜》

　　合、快看，我們小小班的`小朋友聰明、可愛，他們也為我們帶來了節(jié)目《恭喜恭喜》

　　（六）教師舞蹈《泉水叮咚》

　　女、我們的老師溫柔似水

　　男、我們的老師多才多藝，不信，你瞧！

　　（七）舞蹈《手拉手》

　　合、在新的一年里，讓我們手拉手，快樂走，請(qǐng)欣賞由小一班帶來的舞蹈《手拉手》

　　（八）詩朗誦《如果我是一片雪花》

　　女、如果你是雪花，你會(huì)干什么？我們一邊想，一邊欣賞中一班的朗誦串燒《如果我是一片雪花》《歡歡喜喜過大年》

　　（九）手語《彩虹的約定》

　　男、彩虹是美麗的，她把微笑送給了陽光，今天，大一班小朋友和彩虹有個(gè)約定，讓我們一起來欣賞一下《彩虹的約定》

　　（女0）歌表演《小小蛋兒把門開》

　　合、母雞下蛋來，母雞下蛋了，我們一起來看看從蛋里鉆出了什么？請(qǐng)欣賞小二班帶來的歌表演《小小蛋兒把門開》

　　（女女）手指謠《小手拍拍》

　　女、小手小手拍拍，把你的小手伸出來，讓我們和小一班的小朋友一起來《小手拍拍》

　　（女男）教師舞蹈《套馬桿》

　　男、我們的老師充滿激情

　　合、我們的老師活力四射，不信，你看！

　　（女合）歌表演《小毛驢》

　　女、下面，中一班的小朋友，為大家?guī)�來超可愛的小毛驢，我們一起來聽聽。

　　（女4）舞蹈《星星的`心》

　　男、聽到我們過新年，星星也來湊熱鬧，讓我們一起來欣賞，大三班的表演《星星的心》

　　（女5）詩歌《露珠》

　　合、不只是星星來了，連露珠也來了，請(qǐng)欣賞中二班帶來的詩歌《露珠》

　　（女6）歌表演《小海軍》

　　女、童年是歡樂的時(shí)光，童年充滿了理想，大一班小朋友都有一個(gè)理想，那就是長大要當(dāng)《小海軍》，請(qǐng)欣賞歌表演《小海軍》

　　（女7）教師獨(dú)唱《紅塵情歌》

　　（女8）舞蹈《暖暖》

　　合、在這個(gè)充滿愛的集體里，我們的心是暖暖的，請(qǐng)欣賞由大二班帶來的《暖暖》

　　元旦舞蹈串燒串詞 14

　　女2：首先請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)小合唱《do、re、me》

　　男1：今夜載歌載舞，我們歡天喜地；

　　女1：今夜花好月圓，我們喜笑顏開；

　　男1：盡情的唱吧，放飛我們所有的理想；

　　女1：盡情的舞吧，舞出我們所有的榮光。

　　男1：請(qǐng)欣賞歌曲《歡天喜地》表演者：小雪老師、小學(xué)舞蹈隊(duì)。

　　女2：說起學(xué)習(xí)我們每一個(gè)同學(xué)都有一套自己的看法、說法、做法。

　　男2：今天就讓我們聽聽中二十三班小凱和小騰同學(xué)談?wù)勊麄儗?duì)學(xué)習(xí)的見解吧。請(qǐng)欣賞相聲《談學(xué)習(xí)》

　　女1：學(xué)校里生活老師雖然不承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，但她們要管理我們的.衣食住行，事情雖都是瑣碎的，但對(duì)于我們每一個(gè)同學(xué)來講都是重要的。

　　男1：接下來請(qǐng)欣賞公寓處選送舞蹈《游牧情歌》、《我從草原來》。

　　女2：下面我們將為您展開一幅歷史畫卷，畫里有群山起伏、天高云淡的黃土高原，畫里有迎接親人、歡聲笑語的群情激昂，畫里有漫山遍野的山丹丹開得火樣紅！

　　男2：請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹開花紅艷艷》表演者：中二九班小欣等

　　女1：同學(xué)們，從我們開始上幼兒園，到小學(xué)到中學(xué)，想必每個(gè)同學(xué)都得到過老師的表揚(yáng)吧！那么你們有沒有夸過老師呢？那就讓我們一起看看中二十四班同學(xué)是怎樣夸老師的。男1：請(qǐng)欣賞集體快板《夸老師》表演者：小路等

　　元旦舞蹈串燒串詞 15

　　男2：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》表演者：中二六班小娟等

　　女1清碧的思緒匯成秋池，思想的往事凝成一首無字的詩。

　　男1每一片純潔無瑕的心境，都是霞光般美麗的'心情。請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的心情》。

　　女2：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。

　　男2：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！

　　女2：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《nobody》表演者：中二七班小月等。

　　女1：我們這次晚會(huì)的節(jié)目形式多樣，有合唱、獨(dú)唱、拉丁、街舞等等，那下面這個(gè)節(jié)目的形式又是怎樣的獨(dú)特呢？

　　男1：請(qǐng)欣賞中一九班給大家?guī)�來的啞劇《開學(xué)》表演者：小航等。

　　女2：軍中姐妹，巾幗不讓須眉。讓我們一起來一睹她們的颯爽英姿吧！

　　男2：請(qǐng)欣賞舞蹈《瀟灑女兵》表演者：中二五班小敏等

　　女1：女生愛哭，女生愛笑，性格內(nèi)向的女生，文靜乖巧；性格外向的女生，熱情大方。

　　男1：中一十一班的女生是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《我是女生》表演者：中一十一班小娜等

　　女2：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。

　　男2：這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《我是中國人》。

　　女1：動(dòng)感熱烈的音樂，活力四射的舞步，永遠(yuǎn)是年輕人的喜愛。

　　男1：請(qǐng)欣賞《嘻哈街舞》。表演者：中一三班小嬙、中二六班小欣等。

　　女2：同學(xué)們，伸出你的手，看看你的大拇指和食指，很平常，是吧？可在它們身上又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？

　　男2：請(qǐng)中一十三班小龍和小棟同學(xué)來告訴我們發(fā)生了什么事。請(qǐng)欣賞相聲《大拇指和食指》

　　男1：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。

　　女1：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。

　　女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》，表演者：中二八班小歌等。

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