【熱】元旦晚會心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的元旦晚會心得體會，希望對大家有所幫助。
元旦晚會心得體會1
你們好！我們是王嘉澤的父母，端端在幼兒園已經學習一年半了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。在此，十分感謝中四班的三位老師對孩子辛勤的教育和幫助。
作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而咱們班舉辦的慶“元旦”聯歡會活動給我們家長提供了這樣的平臺，在活動中，既拉近了老師與家長的距離，孩子也因為父母親自參與游戲而情緒高漲，特別活躍與開朗。而我們也覺得又重新回到了童年的快樂時光。冰心曾說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。我相信幼兒園撒下了“真情實意”的種子，必將開出父母與孩子的親情之花，老師與家長的友情之花。所以衷心感謝中四班的三位老師在繁忙的教學活動中，精心組織的這次慶“元旦”聯歡會活動。
孩子是我們的希望，作為爸爸媽媽，我們都希望有一個健康快樂的童年。從兒子踏入邯鄲市第一幼兒園的第一天起，我們一直這樣認為：幼兒園是他生活中的另一個家，在我兒子進入幼兒園這個家的一年半中，我深深的感到了他身上的變化，包括“自己會穿衣服了，知道自己的`事情自己做了等等。”每一天他都在進步著，很多時候，兒子會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖晃著小腦袋，看到認識的字，還會大聲說出來，小手也靈巧起來，會自制玩具，構思積木，自立能力在不斷增強，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的事，時時刻刻都在給我驚喜。
而這些驚喜感動著我，因為我知道這是愛在傳遞，是從家庭到幼兒園之間的傳遞。我們的孩子正在兩個“家”愛的滋潤下健康、活潑、快樂的成長。兒子由不愿上幼兒園到今天的喜歡幼兒園，喜歡幼兒園朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，這期間凝聚了中四班馬老師、李老師、王老師的愛心、耐心、細心與用心的結晶和辛勤的汗水。我們為兒子遇到這樣的好老師而慶幸。
看著孩子們有模有樣的展示著自己的風采，作為家長的我們看在眼里，暖在心頭，這里無一不凝聚著老師的辛勞與汗水。讓我們一起為我們的孩子的優秀表現鼓掌，為我們的孩子祝福。請相信我們的孩子是最棒的，最優秀的。
在幼兒園，他學到了很多本領：認字、畫畫、兒歌-------樣樣都能給我們帶來很大的驚喜。最重要的是，孩子在這里，懂得了人生最基本的行為準則和道德規范。中四班的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子無知與固執，更正他的錯誤和缺點，使他懂得真、善、美，假、惡、丑。讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的大嬰兒成長為愛學習、講文明、講衛生、懂禮貌、肯動腦筋的身心健康的小小少年。我們深深了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育是分不開的！
孩子的心最純潔最不會偽裝的，正是老師們給了孩子真心的關懷，孩子才會有如此純真的反饋。幼兒園是孩子邁入社會的第一步，很慶幸我的`孩子選擇了邯鄲市第一幼兒園，讓他在這個幼兒園快樂健康地開始了這第一步。以后還有很長的路要走，對孩子來說，那是他的人生之旅，對于父母來說，那是我們的希望之旅。作為父母，我們不奢望我們的孩子會成為一個出類拔萃的人，但我們希望他是一個每天都有微笑的人；我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德，但我希望他一生都能有一顆感恩的心——而他首先要感謝的，就是幼兒園的老師們，因為是她們交給了孩子最初接觸社會的基本功。
我們衷心感謝中四班的三位老師，道聲：“老師，您辛苦了！”祝福我們中四班的三位老師新年快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！
元旦晚會心得體會2
時間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，發際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時間也走得快了。記得小時侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時的歡笑，夏天同學聚會之間的痛哭離別依然清晰如故時，嶄新的一年又擺在了我們面前。在我說來，的確有一種招架不住之感，因為我是一個理想主義者，其中難免還會有些悲觀，總是忌憚于時間的步伐。
盡管我的人生經歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點，美好的，悲傷的。這也許是由于現實中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的`酒，愈品愈香。但是有人說如果一個人開始沉浸于懷舊之中的話，那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢?
"年年歲歲花相似，歲歲年年人不同",一樣的環境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
同學花了一個下午將學校的舞臺裝扮的光彩一新，氣球，彩帶，燈光……一切都洋溢著一份歡喜，這是學校提前舉行的元旦晚會。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子。"真正痛苦的不是未曾享受過繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨".因此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。
有說有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學校，外面一片昏黑，沉寂。同學們依然有說有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來的刺骨的北風之中。
當自己隨著那"十，九，八……"的新年鐘聲敲響的時候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個歡喜的年份。xx年元旦，我們培訓班教室，一片歡聲笑語，熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯歡會。
教學布置得很漂亮，四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的氣球。
聯歡會開始了，首先是有獎競猜，有猜謎語的，有的猜歇后語的……于秋可抽到一個謎語，她猜不出來，只見好臉漲紅了，頭低著，眉頭皺著，手抱在一起很不好意思，同學位都激動得大叫起來。
接下來是表演節目，有的表演講笑話，有的表演唱歌可高興了，同學們得了很多獎品。
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺，對陳老師行個隊禮，說：“祝陳教師新年快樂!”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
啊，真快樂。
元旦晚會心得體會3
隨著元旦活動的圓滿結束，孩子們也進入了緊張的總復習階段。元旦活動由孩子們自主組織，由策劃、準備、主持、表演和舉辦，所有孩子都積極參與。這不僅充分體現了二年級xx班級的孩子團結合作的精神也展示了二年級xx班級孩子的智慧和才能。作為二年級xx班家委員會和愛心家長全力以赴的大力支持與合作，與孩子們一起度過了一個熱鬧而有意義的元旦晚會。
在這次元旦活動中，不僅有學校領導來班里祝賀孩子，還有老師來班里和孩子一起玩，還有家長自主給班里的孩子免費送食物慶祝晚會。通過元旦活動，相信孩子們也感受到了老師和家長為他們付出的一切。希望他們能在新的一年里提升自己，超越自己，勇于拼搏，團結一致，展現二年級xx班的風采！我相信二年級xx班里的`孩子們也一定會在陳老師的帶領下，在期末考試中取得優異的成績，創造優異的成績！
元旦晚會心得體會4
伴隨著一排排煙花的先后升空，我們正式與20xx年告別，以激動的心情迎來了嶄新的20xx年，時間的腳步促使我們前行，為我們照亮前方的路，而本場元旦晚會的舉辦，也讓我感受到什么是真正的心潮澎湃。
舉辦元旦晚會是我們學校歷年來的傳統，為了迎接新年的到來，學校也早早地將校園布置了起來，雖然此時的風依然像刀子刮在臉上，但是這似乎也抵擋不住大家此時火熱的內心。本次的元旦晚會是在操場上搭建的舞臺，不得不說這種“露天式的舞臺”也是別有一番的壯觀，我們在陸續進場后，最先映入眼簾的就是背景屏上的巨大海報，不得不說今年的設計真的是非常的用心，不止舞臺變得寬敞了，音響還多出了幾個，雖然晚會還沒有正式開始，但是我已經能夠提前感受到現場的氣氛了，此時也越發變得期待了。
晚會正式開始后我們迅速點亮手中的熒光棒，將其舉過頭頂時不時地跟隨著節奏揮舞著，如果此時從無人機的角度看，一定是非常的壯觀。節目的安排層次分明，每一個節目也都有著其獨特的'含義，不過令我印象最深的還是《時間的長廊》這個作品，全程沒有一句臺詞，只是以舞姿和背景屏放映的動畫相互配和完成，如果能夠靜下心來去感受這個作品，我相信在場的大部人都會被深深地感動，歷史的變遷，時光的流淌，我們在這場無聲的進程中努力扮演好自己的角色，從孩童到長大成人，一路的成長讓我們人生變得豐富起來。就像是在已經逝去的20xx年中，我們有滿滿的收獲，但也會存有些許的遺憾，這就是我們生活的意義，人生是一場單行的軌道，精彩的人生是需要自己去創造的，如今已經站在了新年的領地，這就意味著在前方有更值得的事物要去追求。
在本次晚會接近尾聲時，大屏幕上展現了我們所有班級的合照，在那一刻我突然淚目了，生活的美好就是在于記錄，而學校就將我們的每一個美好瞬間認真地保留了下來。最后，隨著一首《天下相親與相愛》歌曲的奏響，一排排炫麗的煙花成功到達上空，煙花綻放的一瞬間似乎在訴說著：再見，20xx，你好，20xx!
“20xx年號”列車已經發出，帶著新一年的愿望與夢想，重新出發，愿在這嶄新的一年之中，我能夠與更好的自己見面，爭取在明年元旦之時送自己一份珍貴的禮物。
元旦晚會心得體會5
經過兩個多月精心的籌備和策劃，令人矚目的20xx年元旦晚會終于在學校領導，老師和同學們的聲聲贊譽中圓滿地落下了帷幕。演出當天，從一大早的準備到晚會結束，讓我們充分體會到舉辦一場晚會，大家所付出的艱辛與汗水。
在后臺，學生會的工作人員拿著對講機不斷交流著；道具組的同學在準備著下一個節目所使用的道具；將要上場的同學在進行最后的合練……同學們互相幫助，場面雖緊張但有條不紊。
道具組的任務是很艱巨的，必須提前將所有演出節目所需要的.道具準備好，并需要與每個節目的負責人進行交流，然后進行筆記記錄，以確保晚會節目正常有蓄，萬無一失。晚會開始后，有幾個節目需要進行臨場調整，此時，道具組靈活的應變能力就突顯出來，使得整個晚會能夠順利進行。
通過這次活動，不僅增強了我們學生會組織大型活動的能力，溝通交流能力，增強彼此間的信任；也讓我們感受到了作為一個團結的集體中的一員身上所肩負的責任，感受到了家的溫暖。最終要的是我們已經學會了為廣大同學們服務的精神，現在我們已經跨入新的一年，前面將會有更多挑戰，我們相信新的一年我們會更加成熟，把學生會工作做的更好!
元旦晚會心得體會6
今天下午，我特別高興，因為今天下午我們要開元旦聯歡會，并且媽媽給我準備了超級多零食。
中午我到了學校看見，教室已經被家長們打扮的飄飄亮亮。我做到自己的坐位上，撿起地下的一個氣球就跟王楊蔚恒、張恒宇一起打氣球了。聽著一聲聲氣球爆炸，當x老師來了，氣球爆炸的聲音更多了，仿佛一分鐘就能打爆好幾個。
表演開始了，我們好像已經對表演什么的已經沒有興趣了，反而對吃零食比較感興趣。x老師總是讓演一會，就再吃5分鐘。我從一開始表演到現在，我的嘴沒有停一會，我已經撐得不行了，所以我把好吃的零食分了很多。我們的`節目表演的有葫蘆絲、跳舞、唱歌等等。
節目表演完后，x老師說要給我們大家一個驚喜。驚喜就是xxx來了，xxx是我們以前的同學，后來因為爸爸媽媽的工作原因轉到了別的學校，我們已經很久沒有見到他了，我們很想念他。xxx來了，我們特別興奮，每人都和他合了影。阿姨還給我們每人發了兩塊花生酥和一本小本子。
時間過得真快啊！轉眼見就到了20xx年，在新的一年里我會更加努力。
元旦晚會心得體會7
12月27日，我校舉行了“迎元旦慶新春展風采”活動，以鼓勵學生書寫正確字、規范字。
活動分兩場舉行，第一場是一二年級學生的鉛筆字比賽；第二場是三——六年級學生的鋼筆字比賽；共有58名學在統一格式、統一時間內，進行了本次的寫字大比武。經過公正、嚴格的評選，最終評出一等獎2名，二等獎10名，三等獎20名，26名學生獲得首屆“寫字小能手”光榮稱號。30日舉行了寫字獲獎作品展暨頒獎儀式。
頒獎儀式結束后，全校師生共同參觀了獲獎作品。眾多學生圍繞在展板周圍興致勃勃的'對各幅作品進行觀賞和評論，不時發出“嘖嘖”的贊嘆聲。特別是有些家長看到自己孩子的作品時，臉上更是掛滿了驕傲。更多的學生暗暗下定了決心，爭取下次讓自己的作品也能在展板上出現。
此次寫字比賽，學校投入了一定的人力、物力，體現了我校對寫字教學的重視，將寫字教學上升到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的高度。通過這次寫字比賽，大大提高了學生書寫漢字的興趣，獲獎的學生增強了書寫信心。此次比賽對于教師也是一個觸動，同時對各科教師進一步提出了明確的要求，即養成良好的書寫習慣，在潛移默化中使學生做到“提筆即練字”，為弘揚祖國優秀的傳統文化打下良好的基礎，使“寫字教育”真正成為我校的特色。
元旦晚會心得體會8
那是20xx年12月30日，晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準備工作。誰曾想，孩子們已經利用中午靜校時間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個教室煥然一新，讓我感動不已。學生們爭著問：“老師，漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動。我不住的點頭，不住的說：“好看!真漂亮!”原來，當學生面對他們感興趣的事情時，積極性和表現欲是如此之強!
晚上，學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節目，看到他們那急于展示的舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。
一個元旦晚會，大家玩的十分盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。
那天的晚會，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的.距離要靠什么來拉近呢?應該是理解、寬容、以及平等吧!
試想：如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生，那么學生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢?關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們，相信他們會有所感受。
盡管我的人生經歷了很多，但我是一個十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點點，美好的，悲傷的。這也許是由于現實中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說如果一個人開始沉浸于懷舊之中的話，那這個人就完了。我是不是無藥可救了呢?
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環境，一樣的鮮花，一樣的晚會，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。
元旦晚會心得體會9
我校在20xx年12月29日下午舉行了元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會，旨在溝通感情、增進交流、拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發學生表現的積極性。現將心得體會如下。
一、準備充分、組織有序
聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，德育處貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作，提前組織學生裝飾教室，準備音樂和道具，漂亮的教室環境烘托出了濃烈的節日氣氛。
二、學生自主、節目紛呈
這次聯歡活動，中高年級老師大膽放手，各班從場地布置到節目的策劃、編導，從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學生自己來做，同學們把聯歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。
聯歡會上同學們表演了的節目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現場書畫表演韻味十足，二一班的架子鼓節奏強勁，另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術表演等各班形式多樣的聯歡會節目異彩紛呈。校園內外洋溢著一片歡快的節日氣氛。
三、存在的`問題
元旦聯歡會已經圓滿落幕，期間我們也發現了以下幾點不足：
1、個別班主任老師缺少這方面的經驗對學生的組織不到位，班里秩序有些亂。
2、個別班級準備太晚，聯歡開始有些晚，沒有保證聯歡會的時間。
3、個別班級結束后未及時清理教室內的裝飾物和衛生區雜物，在學生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學生分別對前后院的雜物進行了撿拾，在此對這兩個班的老師和同學提出表揚。
總的來說，本次聯歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。
元旦晚會心得體會10
xx年齡小，但毫不比別人遜色，還獲得了第一名，真讓我們刮目相看！
時間過得真快！一轉眼，兩個小時過去了，元旦晚會也結束了，大家都興高采烈地回家了。我想：這次晚會既讓我玩到了有趣的游戲，又讓我學到了不少英語。我將繼續努力，爭取在明年的晚會上展示自己的風采。
xx年2月27日，在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯歡會。
為了慶祝這個元旦，各個學校的校長師生都來了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見操場上人頭攢動，只見彩旗飄揚。處處是歡聲笑語，洋溢著節日歡樂的氣氛，在同學們焦急的等待中聯歡會開始了，在主持人上臺的一瞬間，臺下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個節目是歡樂鼓娃，只見幾個如花般的小女孩，腰間挎著一個紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動著鼓槌，只聽見陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂章。
只聽見“誰說女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場，她好像把我們帶到了古代的.戰場上我們仿佛看到了當年花木蘭替父從軍的情景。接下來精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術表演扣人心弦，動聽的歌聲如百靈鳥打動同學們的心扉。一個又一個精彩的節目把同學們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過一次，隨然歡樂祥和的聯歡會結束了，但是我仍沉浸在歡樂的海洋中，精彩的場景不斷在眼前浮現。
啊！多么令人愉快難忘的聯歡會啊！
元旦晚會心得體會11
20xx年元旦前夕，美麗的_小學校園內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝虎年的到來，豐富師生的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，學校精心組織開展了一系列豐富多彩的活動，共同迎接新年的到來!
“二年級慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進行，學校內一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。
“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優秀的書畫作品參加了城區的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“_小學慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節日氛圍。
“慶元旦手工制作展”xx小學開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協力，忙前忙后，不到一星期，學校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學生的'手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱贊，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養了學生的創新意識、動腦的能力和動手操作能力，發揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。
xx小學在新的一年里，有上級有關部門的正確領導，有家長社會的關心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓_小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!
元旦晚會心得體會12
人與人的距離可以靠心來拉近，那么心與心的距離又該靠什么來拉近呢？
——寫在前面
老師，學生，兩個不同的代名詞，組成了兩個不同的陣營。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢？我不明白！
一場跨年元旦晚會，讓我悟到了這一切，原來，一切仍然可以這么簡單。
那是20xx年12月30日，晚上要開“迎元旦聯歡晚會”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準備工作。誰曾想，孩子們已經利用中午靜校時間布置的差不多了，推開門，眼前一亮，整個教室煥然一新，讓我感動不已。學生們爭著問：“老師，漂亮嗎？好看嗎？”那一個個興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動。我不住的點頭，不住的說：“好看！真漂亮！”原來，當學生面對他們感興趣的事情時，積極性和表現欲是如此之強！
晚上，學生們的熱情更讓我大吃一驚。爭著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節目，看到他們那急于展示的舉動，我恍然大悟。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無人能例外。
一個元旦晚會，大家玩的`十分盡興，正如李校長說的那樣，那時你根本看不出誰是差生，誰是好生。甚至差生比好生更積極主動。
那天的晚會，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢？應該是理解、寬容、以及平等吧！
試想：如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生，那么學生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢？關鍵是你要發自內心去關愛、理解他們，相信他們會有所感受。
后記：師生之間的矛盾如何解決？心與心之間距離的拉近吧！唯有此，方能達到師生共融！
元旦晚會心得體會13
歲末迎瑞雪，元旦始開元。大雪冰封了荊楚大地，隨即在一片暖陽中，消融殆盡，同時溫暖著我們的心。回首走過的這一年，我們砥礪前行，展望未來，我們又有太多的.期許。在這辭舊迎新的時刻，我們總覺得應該用一種儀式來緬懷。而對于XX小學的師生來說，沒有什么比一場盛大的元旦歡慶更振奮人心的了!由于風雪驟降，原定的日期延期到1月4日，但師生的'激情絲毫未減。忙碌一天的老師們在活動前夕仍緊鑼密鼓的準備著，張燈結彩中，醞釀著一場甜蜜的驚喜。
終于盼到了臨近12：40，隨著各班彩燈的點亮，活動即將開始。一時間，每間教室的每扇窗戶同時響起歡呼聲，歡慶會正式拉開了帷幕。老師和學生們圍坐在一起，吃著零食看著表演。這些小演員真是八仙過海――各顯神通，吹拉彈唱、琴棋書畫真是無所不能。平日里這些不顯山不露水的高人們，此時，大顯身手，各展所長!掌聲、歡呼聲真是此起彼伏，不絕于耳。
各班的活動如火如荼的開展著，時間如歡快的涓涓細流從指縫間流走。活動接近尾聲，而最令人期待的抽獎環節悄然而至。為了獎勵這些為大家奉獻精彩的同學們，學校設置了抽獎環節。獎勵分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。每位抽獎的學生都能獲得一份獎品，收獲一份喜悅，以此在節日的歡慶之余留下一份紀念。
元旦歡慶會已然成為XX小學的傳統，成為身懷才藝的孩子們一展身手的舞臺，也已成為孩子們最熱切盼望的屬于他們的歡樂盛會。我們教授孩子知識，但我們更希望同時在他們的心田播撒歡樂的種子，為他們的童年添上一抹斑斕色彩!
元旦晚會心得體會14
十二月三十一日，寒風陣陣，寒氣逼人。但是在花園小學的校園里卻是一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的元旦慶典正在舉行。
走進四二班的教室，那里五顏六色，燈火通明。晚會開始了。有的同學表演小品，有的表演魔術，有的表演雙簧……我表演傣族舞蹈。雖然沒有音樂伴奏，但我嘴里小聲唱著，擺出孔雀的形狀。隨著節拍，我展開了美麗的翅膀，翩翩起舞，仿佛在向觀眾展示五的.羽毛。一只開屏的孔雀給學生帶來歡樂，教室里爆發出陣陣掌聲……
晚會繼續在擊鼓傳花中進行：王明雷、李靜等表演的小品|老笨警察既形象又搞笑，警察高大威嚴，小偷縮手縮腳，演員們非常投入，他們精彩的表演讓大家都笑了。
不知不覺中有兩個
時過去了，聯歡會在同學們的笑聲中結束了。
元旦晚會心得體會15
20xx年12月30日上午，我們愛嬰幼兒園舉行了慶元旦迎新年家園聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了許多精彩的節目。本次活動迎合了家長的需求，體現了孩子們的進步受到了家長的一致好評。
上午八點半左右，家長們已經陸續到園，家園聯歡活動在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的'笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以幼兒才藝展示為主，小班的特色舞蹈“春曉”、快樂你我他”、didi節奏操”以及兒歌串燒”、“詩歌朗誦”等把活動推向了高潮。
全體家長參與了我們精心設計的親子互動水果拼盤。我們的親子活動可謂別出心裁。親子互動《水果拼盤》的活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯歡活動中還穿插了家長與小朋友舞蹈比拼，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
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