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心中的明燈作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的心中的明燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的明燈作文1
我身邊有許多人給我鼓勵(lì)，那是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是我心靈的支柱，更是我心中的明燈。 當(dāng)我我到試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我焦急不安，怕我爸媽看到后會(huì)打罵我，所以我懷著害怕的心情來到父母面前，亮出那讓人不滿意的試卷，等待著他們的責(zé)罵。但接下來發(fā)生的事讓我難以相信！媽媽用手撫摸著我說：孩子，這次我不會(huì)怪你的，我相信你只是沒認(rèn)真罷了，并且你下次一定要好點(diǎn)。答應(yīng)我！嗯！我會(huì)努力的！果真，我再次拿著試卷出現(xiàn)在媽媽面前，媽媽的臉上浮現(xiàn)出笑容。
在我第一次騎自行車時(shí)，我總是摔跤，這讓我傷心難過，當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄時(shí)，爸爸站出來，他說：你知道嗎？每個(gè)人的第一次都會(huì)不如意，我何曾不是呢？你要努力并找到絕竅，你就會(huì)成功！好吧！我無奈地答應(yīng)了。我就這樣在一次次摔跤之后騎會(huì)了自行車，我高興極了，并銘記爸爸對(duì)我說的話，直到現(xiàn)在這句話一直教會(huì)我學(xué)會(huì)嘗試。
我心中的'明燈照耀著我的人生道路，使我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿光明。
心中的明燈作文2
我愛岳老師！
岳老師從三年級(jí)就開始教我們班，三年級(jí)到五年級(jí)，三年了，她對(duì)我們五（5）班付出了很多心血、汗水。
記得是在我上四年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐馔猓览蠋煹耐人耍结t(yī)院里縫了針，纏上了繃帶。我們得知這個(gè)消息后，都認(rèn)為老師一定會(huì)在家里安靜地休息，不會(huì)來給我們上課了。可是，岳老師居然帶著傷來給我們上課了。上課時(shí)，我想：岳老師一定很疼吧，她堅(jiān)持得住嗎？可是，岳老師那白凈的'臉上沒有露出一點(diǎn)蒼白和憔悴，卻還是像往常那樣洋溢著樂觀的精神，但她心里一定堅(jiān)持不住了吧。
岳老師就是這樣一個(gè)愛學(xué)生，愛教育的好老師。雖然她也經(jīng)常批評(píng)我，但我一點(diǎn)也不記恨她，我知道她是為我好。
心中的明燈作文3
這次乘車回家，我的心受到了震撼，一種莫名其妙的感覺。
離開了車輛繁多的、高樓聳立的綿陽市區(qū)，大家再也嗅不到那令人惡心的嚴(yán)重的汽車尾氣，于是，倒在坐墊上“碰碰”聲絡(luò)繹不絕，，大家都松了一口氣，我卻發(fā)呆于窗外的景色，老師招呼同學(xué)的`聲音也聽不見了。
兩邊的樹像衛(wèi)士一樣，站在路邊保駕護(hù)航，又像是門口的服務(wù)員鞠躬道別，我差點(diǎn)笑出聲來，但是又忽然閉上嘴。面對(duì)一輛輛汽車飛馳而來，從我們車子身邊擦身而過，每來一次大轉(zhuǎn)彎，眼前都會(huì)出現(xiàn)新的景物：屋子、樹、山，以及一些河流。
心中的明燈作文4
有個(gè)盲人老奶奶，她他天天晚上都在家。每個(gè)人要進(jìn)小區(qū)都要經(jīng)過他的家門口。
星期天我去買燈看見老奶奶也在買燈那個(gè)買燈的問：“奶奶您不是看不見嗎？為什么還要買燈啊？”“不行啊”，奶奶說，“每天晚上我在家里聽見我門口的人摔倒的聲音我心都碎了所以我愿意為他們花錢買一盞小小的燈。”盡管老人的生活并不富裕但是他仍要買。
晚上奶奶沒有聽見人摔倒的聲音了。還有些人夸獎(jiǎng)?wù)f：“誰安的燈啊看來真得謝謝她。”聽見他們的夸獎(jiǎng)聲她默默的笑了。
每當(dāng)我走過奶奶的家門口時(shí)我都要停留一會(huì)兒看看那盞小小的燈我看見的是什么是人的希望是一種少數(shù)的人能有的'助人為樂的精神。
有一次我到奶奶那他熱情的接待了我。
她，這個(gè)老奶奶就是我六十多歲的奶奶。那盞燈照出的光芒真耀眼。
心中的明燈作文5
生活中，我們一定會(huì)遇到這樣的明燈，它一路指引著我們，鼓勵(lì)我們走向遠(yuǎn)方。
清晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我還在被窩里呼呼大睡，卻被好友叫醒。
“別睡了，走，我們?nèi)ヅ郎健薄?/p>
“算了吧，還早呢，讓我多睡會(huì)。”
在她死纏爛打下，我只好應(yīng)允。
拖著懶洋洋的身子，仰頭看見直入云霄的`臺(tái)階，我后悔了。還沒等我反悔，她就拖著我一步一步朝山頂進(jìn)軍。
不一會(huì)兒，我就氣喘吁吁，癱坐在地上，大口大口地喘著粗氣，嘴里還不停地嘟囔著“我要累死了”。
“這么快都放棄了，你看，離山頂越來越近，山頂?shù)娘L(fēng)景一定不錯(cuò)”。
我只好又拖著沉重的身體繼續(xù)前進(jìn)。等我們爬上山頂，天下起了蒙蒙細(xì)雨，在細(xì)雨的沖刷下，顯得格外鮮艷明亮，山澗云霧升騰。
“不拋棄，不放棄”，是她一直在激勵(lì)著我。
她就是我心中的明燈。
心中的明燈作文6
明燈，給予人希望和曙光，我的爺爺就是一盞明燈，無時(shí)無刻不在照耀著我。
爺爺是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他的父親去世的早，似乎已命中注定他要承受比同齡者承受更多的苦難，這也培養(yǎng)了他堅(jiān)強(qiáng)的性格。
放學(xué)鈴聲響了，我興沖沖的跑出學(xué)校，撲向爺爺，我一下跳上電動(dòng)車，回了家，可是，爺爺并未直接回家，而是去了藥店，進(jìn)了藥店，他小心翼翼的下了車，我注意到爺爺?shù)?動(dòng)作沒有以前那么靈活了我很好奇為什么要來藥店呢？我問爺爺：“爺爺，沒事兒來藥店干嘛呀？”他顯然不知所措了，他躊躇了一會(huì)兒，耐不住我的追問，便告訴了我：“我在工作時(shí)，一不小心被釘子扎了一下。流了血。”我想如果是我的話，我一定會(huì)昏過去的。
爺爺不但堅(jiān)強(qiáng)而且勤勞。
他已經(jīng)六十多歲了，還在為家庭打工，掙錢，平日里，還要料理農(nóng)田，他經(jīng)常說：“我這個(gè)人啊，就是不能閑下來。”他整日為家辛勞，十分辛苦。
爺爺?shù)膱?jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)將會(huì)化作明燈，每時(shí)每刻照耀著我。
心中的明燈作文7
人生不過短短數(shù)十年，在這一場(chǎng)生命的旅程中，有一些人的一言一行會(huì)在瞬間觸動(dòng)我們的心靈，有一些人會(huì)潛移默化感染我們。而我的母親，便是對(duì)我人生的影響最大的人。
出生于六十年代的母親，在她學(xué)生時(shí)代是品學(xué)兼優(yōu)的，但因?yàn)榧揖池毢坏貌辉诟咧幸荒昙?jí)時(shí)輟學(xué)。出嫁后同樣是家境貧寒，但卻承擔(dān)了更多的家庭負(fù)擔(dān)。一個(gè)苦命的女人，我的'母親，并沒有被生活的艱難所壓垮。她對(duì)我的教育有這些：
第一，“黃金棍子下出好人。”嚴(yán)格要求自己，要為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。
第二，只有讀書才是出路。
第三，無論遇到怎樣的困苦，一定要做一個(gè)正直善良的人。
在母親的嚴(yán)格要求下，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。在母親嚴(yán)厲的教育下，我終是走出了那座大山。在母親的耳濡目染下，縱使我也吃過生活的苦，但我一直用一顆真心去對(duì)待我生命中的每一個(gè)人。
母親是給了我生命的人，她也是我心中那盞永遠(yuǎn)明亮的燈。
心中的明燈作文8
老師一個(gè)多么神圣的名字，不愧被為人類靈魂的工程師，老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。
在我還不懂得禮貌、文明、知識(shí)的時(shí)候，是您讓我懂得什么叫禮貌、什么叫文明，是您讓我懂得孝順父母、照顧長輩、關(guān)心小朋友，在此我謝謝您！
讓我感動(dòng)的老師有很多，我的'啟蒙老師徐老師、羅老師，還有現(xiàn)教我的李老師、沈老師。對(duì)我來說每一個(gè)老師就是一本書，是一本我永遠(yuǎn)讀不完的書。
我在讀二年級(jí)的時(shí)候，我一直沒被打過，但一看到那些被打的人都哇哇大哭，我就會(huì)怕老師打我。終于有一次，我被打了，原因是我沒跟奶奶說就去小紅家玩，奶奶問老師看到我沒有，老師說沒有。然后老師就和奶奶一起找我，最后我回家了。第二天早上老師批評(píng)了我和小紅，并打了我們兩個(gè)，自從那次我就不隨便去玩了。
老師啊！老師，我曾讓您傷心過，也曾讓您高興過，我的幼稚讓您多么的辛苦，多么的操心。
老師，我心中的明燈！
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