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《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-01-11 19:34:34 讀書(shū)筆記 我要投稿

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記(15篇)

  品味完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書(shū)筆記了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫嗎?下面是小編整理的《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記(15篇)

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記1

  暑假里,我讀了一些經(jīng)典名著,其中我最喜愛(ài)的是《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講的是在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上生活著一群動(dòng)物,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛,它們漸漸成為了好朋友。小豬的命運(yùn)就是在每天吃大量飼料被養(yǎng)肥之后,成為圣誕節(jié)的一道菜。小豬威爾伯想改變自身這樣的命運(yùn),它試著逃出農(nóng)場(chǎng),卻沒(méi)有成功。這個(gè)時(shí)候聰明的夏洛想到了一個(gè)方法,它用自身的`絲在小豬威爾伯的豬欄上織出王牌豬了不起等等字。小豬威爾伯一下子出名了,鎮(zhèn)上的人都來(lái)參觀它,它也日漸成了家喻戶曉的名豬。農(nóng)場(chǎng)主一家把它送到集市上參加強(qiáng)賽,它獲了獎(jiǎng),再也不需要擔(dān)憂被吃掉。可是,夏洛卻由于織網(wǎng)耗盡了體力,產(chǎn)下了卵后就離開(kāi)了這個(gè)世界。在夏洛臨終的時(shí)候,威爾伯哭著問(wèn)它為啥要為自身做那樣多,夏洛說(shuō):你一直是我的朋友,這件事本身就是一個(gè)了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng),由于我喜愛(ài)你。再說(shuō),生命到底是什么啊?大家出生,大家活上一陣子,大家死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是沒(méi)有意義的,通過(guò)協(xié)助你,或許可以提高一點(diǎn)點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都了解人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。

  當(dāng)我看完這本書(shū),我日漸了解:我正在長(zhǎng)大,要用自身的實(shí)質(zhì)行動(dòng)來(lái)達(dá)成我的夢(mèng)想。父母經(jīng)常教育我,要嚴(yán)于利己,寬以待人,要學(xué)會(huì)包容朋友們的缺點(diǎn)。我明白了要付出才會(huì)得到回報(bào),對(duì)于所有的事情都是這樣,包括友情。這也是《夏洛的網(wǎng)》給我?guī)?lái)的最大的收獲。

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記2

  這個(gè)寒假,我和媽媽一起看了一本書(shū),它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》,我知道了故事中那只落腳的豬生下耒就很可憐,但費(fèi)恩且對(duì)它很好,非常細(xì)心的照顧它。落腳豬呢,也快快樂(lè)樂(lè)地生活著,費(fèi)恩還給它取名叫威爾伯。

  可是,有一天,阿拉布爾夫婦且把它送到朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)。而朱克曼先生準(zhǔn)備把威爾伯養(yǎng)肥后殺了做熏肉火腿。一轉(zhuǎn)眼落腳豬成為一只又肥又壯的春豬,這是威爾伯突然聽(tīng)到一個(gè)壞消息,它的主人準(zhǔn)備殺它。它很著急,因?yàn)樗不想死。

  在一次偶然中遇見(jiàn)了夏絡(luò),在剛接觸時(shí),威爾伯以為夏絡(luò)是只吸血鬼。因?yàn)橄慕j(luò)是只蜘蛛。但在以后交往中威爾伯發(fā)現(xiàn)夏絡(luò)是個(gè)有愛(ài)心的朋友。在這以后威爾伯把自己的遭遇告訴了夏絡(luò),夏絡(luò)知道后,決定要全心全意幫助它。后耒夏絡(luò)在自己的網(wǎng)上,根據(jù)不同的時(shí)間,地點(diǎn)織上了:“王牌豬”,“了不起”,“謙卑”這幾個(gè)字。使威爾伯在短短時(shí)間內(nèi)成為一只明星豬。這樣它才免去了成為熏肉火腿的遭遇。可就在這高興的時(shí)候,夏絡(luò)且死了。死的時(shí)候沒(méi)有一人在身邊很可憐。后耒威爾伯知道后非常非常傷心的哭了。

  夏絡(luò)在死之前,對(duì)威爾伯說(shuō)過(guò)自己的愿望,在我死后請(qǐng)把我的卵帶回去,好好照過(guò)我的.子孫,后耒威爾伯和夏絡(luò)的子孫都成為了好朋友。但威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏絡(luò),雖然夏絡(luò)死了,但在威爾伯心中夏絡(luò)是永遠(yuǎn)是活著的。

  看完這本書(shū)我很激動(dòng),一只小小的蜘蛛都能幫助他人而不求回報(bào),而小豬呢也很珍惜友誼。我想我們也應(yīng)給多多幫助別人,關(guān)心別人,但在接受幫助時(shí)要學(xué)會(huì)感恩。

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記3

  真正有意義的生活,不一定要住豪華別墅,吃山珍海味,開(kāi)名牌跑車,穿金戴銀,生活奢侈。那樣的生活只會(huì)使人缺乏意志和社會(huì)生存能力。其實(shí)真正有意義的生活實(shí)在不需要太多,只要一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng),一點(diǎn)點(diǎn)付出。

  本書(shū)的作者E.B懷特是一位偉大的文體家,也是20世紀(jì)美國(guó)最偉大的隨筆作家。在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中,他為我們講述了一個(gè)感人的故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物。其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,當(dāng)動(dòng)物們得知威爾伯將來(lái)的命運(yùn)是變成熏肉火腿時(shí),谷倉(cāng)頓時(shí)失去了往日的寧?kù)o。悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受這樣的命運(yùn)。但其實(shí)不然,看似渺小的夏洛用自己的絲織出令人大為震驚的“網(wǎng)上文字”,并徹底改變了威爾伯的一生。但是當(dāng)威爾伯擁有安享天年的未來(lái)時(shí),夏洛的生命也因此走到了盡頭……

  夏洛用自己全部的愛(ài)與溫情,編織成一張愛(ài)的大網(wǎng)。這張網(wǎng)飽含著夏洛對(duì)威爾伯的幫助、關(guān)愛(ài)和信任;這張網(wǎng)不知激起多少人心中驚濤拍岸似的愛(ài)的巨浪;這張網(wǎng)又不知在多少人心中織下了她的高尚品質(zhì)。夏洛,即使在自己生命的盡頭還在忠誠(chéng)地用自己最后一縷絲為威爾伯織完“網(wǎng)上文字”,使威爾伯擁有了無(wú)憂無(wú)慮的生活,也使自己永遠(yuǎn)離開(kāi)了谷倉(cāng)的朋友,與世長(zhǎng)辭。那種無(wú)私為他人奉獻(xiàn),不圖任何回報(bào)的精神,歌頌在每個(gè)人的心底,像一個(gè)溫暖又明亮的太陽(yáng)指引著我們。夏洛,她為威爾伯的未來(lái)命運(yùn),甘愿用她畢生精力為威爾伯織網(wǎng),甚至是獻(xiàn)出了自己寶貴的生命和做一位偉大母親的權(quán)利,舍己為人,真誠(chéng)待友,一生不變的品質(zhì)永久傳承在人世間,經(jīng)久不息。夏洛,也讓我的心倍受感染,是她用自己的行動(dòng)告訴我們,只有真誠(chéng)待人,你才會(huì)得到心靈的潔凈。我決心學(xué)習(xí)夏洛,學(xué)習(xí)她無(wú)私真誠(chéng)地待人……

  在我們的身邊,又有多少像夏洛一樣無(wú)私忘我的人;四川大地震有多少遇難者他們寧愿犧牲自己,舍身救人;最近,“最美媽媽”吳菊萍不顧自身安危,毅然救下從10樓不慎墜落的2歲小女孩妞妞,用她的雙臂托住了一個(gè)生命。正如她所說(shuō)的那樣,或許我這樣做了,還能挽救一個(gè)生命。多么樸實(shí)的'言語(yǔ),沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的修辭------不經(jīng)意間讓我想起了有本書(shū)上寫的“愛(ài)的真諦”:愛(ài)是不自夸,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,愛(ài)是永不止息……

  讓我們也心懷希望與勇氣,為成為一個(gè)夏洛而盡己所能的地去奮斗吧!做一個(gè)夏洛吧,為自己的生命留下最絢麗的色彩,為別人點(diǎn)亮一盞心燈。

  真正美好的人生不需要太多,只要一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)真誠(chéng),一點(diǎn)點(diǎn)付出,再加一點(diǎn)點(diǎn)珍惜,足矣。

  今年四月,我讀了美國(guó)著名作家懷特所寫的《夏洛的網(wǎng)》,使我深受啟發(fā)。本書(shū)講述了小豬威伯特本生活得無(wú)憂無(wú)慮,十分快樂(lè),卻因傳出小豬威伯特的未來(lái)是變成熏肉火腿的消息所打破。關(guān)鍵時(shí)刻,蜘蛛夏洛伸出了援助之手,趁威伯特于熟睡之際,默默地編織了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了小豬即將被宰的命運(yùn),并聲名大噪,夏洛卻最終因絲全部吐完而死,只留下后代被小豬威伯特?fù)狃B(yǎng)到大,四處游蕩。讀到最后,我不禁熱淚盈眶。

  一只蜘蛛,丑陋的外表,嗜殺的生活,卻能用語(yǔ)言表達(dá)他那顆善良、友愛(ài)、美好的心,世上千千萬(wàn)萬(wàn)的種種事物,從昆蟲(chóng)到大象,從蝦米到鯨,從蜂鳥(niǎo)到信天翁,不管大與小,每個(gè)生靈都可以成為救世主!每個(gè)人都可以做出一番大事。善良這種高貴的品質(zhì),不在于你的外表強(qiáng)大與脆弱,而是藏在內(nèi)心深處的一顆美麗的心。就如書(shū)中所寫,邪惡的網(wǎng)有時(shí)也會(huì)充滿生的氣息,因?yàn)樯屏荚忸欉@里。世上從未沒(méi)有天生是邪惡的一說(shuō),也沒(méi)有是善良一說(shuō)。只有你的行動(dòng),才能代表你是真君子,還是偽君子。既然蜘蛛能救小豬,為何佛不能盡量阻止戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)樗麄兒芏喽际莻尉印T诤推狡陂g,口口聲聲說(shuō)著大道理,但在絕對(duì)的武力面前龜縮一旁。我曾在微信上看到過(guò)一段文章,別國(guó)國(guó)戰(zhàn)逃離家鄉(xiāng)的一家人,在遠(yuǎn)渡大海時(shí),父母雙雙身亡,其中的大哥也與父親共赴黃泉,只剩下只剩其年幼的懵懂不知的小弟,抱頭在岸邊哭泣多么凄慘,這樣的事天天上演,死去的渡洋者不計(jì)其數(shù)。為什么邪惡的力量如此強(qiáng)大?甚至使國(guó)家國(guó)破人亡,搖搖欲墜。為什么他們要?dú)⑺罒o(wú)辜的生命?邪惡是不是在不斷擴(kuò)張,善良是不是在不斷縮小?世界在進(jìn)步,人的品德是不是在退步?我多想呼吁世界人民善良的覺(jué)醒呀。當(dāng)然,正義的善良永遠(yuǎn)組建起一條溫暖的暖流,我曾記得,有一次,我與父母去旅游,一位好心的人不僅幫忙擋路,還驅(qū)車十里開(kāi)向目的地。又曾記得,母親因?yàn)橛惺拢幸晃皇迨鍘一丶遥m說(shuō)是陌生人,卻對(duì)我噓寒問(wèn)暖,我不禁感嘆,天下還是好人多,善人多呀。因?yàn)槠妓喾甑哪吧吮隳苋绱耍媸橇硗怏@嘆。

  書(shū)中夏洛不為生死,只求在短暫的生命中換取他人的奉獻(xiàn),它說(shuō):“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助他人,也許可以提高一點(diǎn)生命的價(jià)值,人活著,就應(yīng)該做一些有意義的事。”多么哲理的話呀,這是一只丑陋、邪惡、嗜血的蜘蛛所能說(shuō)出來(lái)的?不,它分明是哲理和善良的化身。

  夏洛編的文字有許多,但永恒不變的是善良。善良是什么?是那別人遞給你的一張餐巾紙,是一把樸素的雨傘,是一個(gè)有力的臂膀,是一張愛(ài)的大網(wǎng)。我從這本書(shū)中領(lǐng)略到一種偉大的品德:善良。

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記4

  暑假里,我看了教師推薦的一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講的是在約翰.阿拉布爾家里有一只剛出生的落腳豬,阿拉布爾先生本想把這只小豬殺了,但他8歲大的女兒弗恩卻看不下這一幕。在她的再三墾求下,阿拉布爾先生最終答應(yīng)弗恩不殺它,讓弗恩自我去照顧它,養(yǎng)育它。弗恩給她取了個(gè)好聽(tīng)的名字威爾伯。

  在弗恩的照料下,小豬長(zhǎng)大了。爸媽說(shuō)什么也不讓威爾伯住下去了,于是他們把小豬賣給了弗恩的舅舅朱克曼先生。

  在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里,威爾伯認(rèn)識(shí)了許多人:母鵝、公鵝、坦普爾頓(是一只老鼠)等等,但誰(shuí)也不愿意成為威爾伯的.朋友,它們都厭惡威爾伯身上的怪味。在一個(gè)夜晚,小豬交了第一個(gè)朋友,第二天才明白是一只蜘蛛叫夏洛。

  小豬從夏洛口中得知,小豬將成為人們的食物,這可把小豬嚇壞了,“我還年輕,不想死!”

  “我救你!”突然一個(gè)聲音傳到了威爾伯耳朵里,原先是夏洛。

  就這樣,夏洛在網(wǎng)上依次結(jié)出了“王牌豬、了不起、謙卑、光彩照人”,就是這幾個(gè)字讓小豬威爾伯真的成了一只了不起、光彩照人的王牌豬。朱克曼先生還把它帶到集市上去參加比賽得了頭等獎(jiǎng),但夏洛卻在集市上去世了。生前夏落最終愿望就是能把它的孩帶回谷倉(cāng),就這樣,夏洛的孩子總有內(nèi)個(gè)留下來(lái)陪小豬。但威爾伯卻永遠(yuǎn)忘不了夏洛。

  讀完這本書(shū)后,我被深深的感動(dòng)了。除了谷倉(cāng)里的同伴誰(shuí)會(huì)明白在這段時(shí)間里曾有一只蜘蛛不顧自我的生命安危為它的朋友作出了多大的貢獻(xiàn),是它救了小豬威爾伯的命,光憑這和點(diǎn),就足夠證明夏洛對(duì)友誼的珍惜,對(duì)威爾伯那份喜愛(ài)之情。

  蜘蛛結(jié)網(wǎng)很正常,但你見(jiàn)過(guò)一只蜘蛛在自我的愛(ài)網(wǎng)上結(jié)字,為的卻是救一只落腳豬吧?如果問(wèn)我,我會(huì)說(shuō)見(jiàn)過(guò),那就是夏落,雖然這只是一本童話小說(shuō)里的主人公,但這充分證明了友誼的珍貴,這可是用再多的金錢也買不到的呀!一個(gè)人如果沒(méi)有了朋友,那等于什么也沒(méi)有了,有了朋友最起碼能夠幫自我解決問(wèn)題,還能和自我談心,不是嗎?

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記5

  最近我讀了由美國(guó)作家E?B?懷特著的《夏洛的網(wǎng)》,這是一部?jī)?yōu)秀的作品,讀完這本書(shū),我深受感動(dòng)。

  夏洛是一只灰色的蜘蛛,它與羊、鵝、豬等動(dòng)物生活在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里,其中小豬威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)可怕的消息打破了倉(cāng)庫(kù)的平靜,威爾伯的命運(yùn)就是變成熏肉火腿!作為一頭豬,悲痛欲絕的威爾伯,似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你。”于是夏洛用自己的絲在倉(cāng)庫(kù)的門框上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,夏洛織了又拆,拆了又織,終于,夏洛織的“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“卑謙”這些字眼徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái),但這時(shí)夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭……

  讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,夏洛用充滿愛(ài)的.蛛絲編制了一張友誼網(wǎng),讓威爾伯活了下去,自己卻為愛(ài)和友誼犧牲了。這使我懂得了世上不只有愛(ài)情和親情,還有友情。友情是純潔的,不是整天花天酒的狐朋狗友。友情是忠心的,在你困難或有危險(xiǎn)的時(shí)候,他會(huì)舍身相助……

  我們要向夏洛學(xué)習(xí),在別人有困難的時(shí)候,及時(shí)伸出援助之手,要盡力幫助別人,這樣,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,別人也會(huì)向我們伸出援助之手。

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記6

  我們學(xué)校最近一段時(shí)間提倡學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。我也利用這次國(guó)慶假讓學(xué)生讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),為了檢查同學(xué)們的閱讀情況,我讓學(xué)生寫了一篇讀后感,可是很不理想。從同學(xué)們的寫作中可以看出,很多同學(xué)沒(méi)有用心讀書(shū),也有許多同學(xué)是為了應(yīng)付老師的作業(yè),胡亂看一氣,書(shū)中講了什么,根本一無(wú)所知。我想原因可能是在假期里,有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)有足夠的時(shí)間陪孩子,對(duì)孩子的作業(yè)不聞不問(wèn),更別說(shuō)監(jiān)督孩子讀書(shū)了。其實(shí),家長(zhǎng)可以利用每一點(diǎn)的時(shí)間讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。那么,怎樣促使孩子養(yǎng)成天天主動(dòng)讀書(shū)的習(xí)慣呢?我認(rèn)為家長(zhǎng)的榜樣是至關(guān)重要的,作為家長(zhǎng)我們可以從以下幾方面談起:

  首先,要想讓孩子有興趣來(lái)讀書(shū),就要讓孩子有求知的欲望。這就要求家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會(huì),從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,產(chǎn)生疑惑,萌發(fā)求知欲望。家長(zhǎng)要適當(dāng)滿足孩子對(duì)讀物的興趣取向,不要隨便否定孩子的愿望。孩子走出校門以后,一般就不再想看與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的輔導(dǎo)書(shū),很想讀些讓人輕松、有欣賞價(jià)值、能擴(kuò)展視野的書(shū),或者在孩子們中間流行的讀物。因此,家長(zhǎng)為孩子選書(shū)時(shí),要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度,選擇孩子們喜歡的笑話、寓言之類的書(shū)。當(dāng)孩子有了自己感興趣的讀物時(shí),促使孩子養(yǎng)成天天自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣才有了基本條件。

  其次,家長(zhǎng)要注意提高和保持孩子讀書(shū)的熱情。據(jù)心理學(xué)分析,只有不斷地利用外界刺激加以強(qiáng)化,興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當(dāng)孩子對(duì)某種讀物產(chǎn)生興趣時(shí),家長(zhǎng)最好采取主動(dòng)參與的態(tài)度,對(duì)孩子的讀書(shū)活動(dòng)給予關(guān)注。如隨時(shí)找機(jī)會(huì)讓孩子講講書(shū)中精彩的內(nèi)容,或講講他們的感想,也可以讓孩子把他喜歡的讀物或讀物中的精彩片段推薦給家長(zhǎng)讀。家長(zhǎng)還可以與孩子一起討論,讓孩子寫讀后感,也可以結(jié)合孩子在語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的.有關(guān)內(nèi)容借題發(fā)揮。這樣做既強(qiáng)化了孩子的讀書(shū)興趣,使之堅(jiān)持讀書(shū)熱情,又有利于家長(zhǎng)了解孩子讀書(shū)的質(zhì)量。

  最后,家長(zhǎng)要為孩子讀書(shū)創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀書(shū)的外因,如父母的素質(zhì)、家庭生活習(xí)慣等諸多方面均是影響孩子讀書(shū)的因素。因此,父母應(yīng)起表率作用,多讀書(shū)多看報(bào),不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣也要注意,如果孩子看書(shū),家長(zhǎng)應(yīng)該減少看電視的時(shí)間或放小音量,避免聲音對(duì)孩子讀書(shū)的干擾。另外,給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地,使孩子感受到讀書(shū)也是一種享受。

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記7

  《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E。B。懷特所寫的童話故事。為我們介紹了:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而,看似渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō):“我救你。”于是,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

  我喜歡文章中的.夏洛。它雖然渺小,但它聰明重感情。它會(huì)用絲織出各種文字,是這些奇跡的網(wǎng)上文字,拯救了朋友威爾伯的命,也改變了威爾伯一生的命運(yùn)。

  我也喜歡文章中的威爾伯。它憨厚,懂得感恩。它對(duì)夏洛也非常好。威爾伯從不跟夏洛吵架。他們每天都會(huì)互相傾訴,談自己的心事。在威爾伯的心里,誰(shuí)也代替不了夏洛,夏洛是它的知心朋友。

  在這個(gè)故事中,我體會(huì)到了夏洛與威爾伯深厚的友情和愛(ài)的溫情。在生活中,我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與朋友吵架,爭(zhēng)得面紅耳赤。現(xiàn)在開(kāi)始,我們就不要再吵了。我們要向夏洛和威爾伯學(xué)習(xí),讓我們都喜歡對(duì)方多一點(diǎn),真心為對(duì)方付出一點(diǎn),這樣才能交到更多的朋友。同時(shí),也讓我們珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,建立起結(jié)實(shí)的友誼橋梁。

  最后,請(qǐng)大家記住:付出不求回報(bào)。這是我在夏洛和威爾伯的影響下得出的找朋友的秘笈。不妨你也當(dāng)一回“夏洛”,相信你一定會(huì)找到“威爾伯”一樣的朋友。

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記8

  看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),是因?yàn)槲业谝淮慰吹竭@么奇怪的書(shū)名。誰(shuí)知,我竟被這本書(shū)深深地吸引了。

  《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)中,快樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物,其中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼,但是,一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜,威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死,做成熏肉火腿!就在威爾伯快要絕望時(shí),看似渺小的蜘蛛夏洛卻說(shuō):“我救你。”于是,夏洛在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字,贊美威爾伯的文字,改變了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在集市上贏得特別獎(jiǎng),和一個(gè)安祥天年的未來(lái)。可是,在這時(shí),夏洛的生命也走到了盡頭……

  夏洛只是一只小蜘蛛,它是沒(méi)有能力反對(duì)人類的行為,但在它的朋友最傷心的時(shí)候,夏洛卻選擇了鼓勵(lì)與幫助,并沒(méi)有服從命運(yùn)的安排,給予小豬威爾伯以溫暖、自信。當(dāng)我讀到夏洛用自己的最后力量織出“謙卑”這兩個(gè)字時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了;當(dāng)我看到夏洛與威爾伯永別時(shí),我的淚止不住地流下來(lái)了;當(dāng)我看到威爾伯全心全意地用愛(ài)呵護(hù)著夏洛的五百多個(gè)個(gè)子女時(shí),我哭了。我想,這才是真正的友誼!

  生活在21世紀(jì)的人,有些人已被金錢沖昏了頭腦,感情已經(jīng)變得有些遲鈍、麻木,因?yàn)檫@些人已經(jīng)很少有“夏洛與威爾伯”式的真摯友誼,已經(jīng)不多見(jiàn)能讓我們感動(dòng)一生的故事。人們已習(xí)慣在社會(huì)上爭(zhēng)權(quán)奪利,習(xí)慣了過(guò)著“人不為已,天誅地滅”的自私生活,(對(duì)于某些人而言)人與人之間的除了金錢外,有沒(méi)有感情已無(wú)所謂了。有些人為了金錢,甚至都出賣了自己最親密的朋友。 在作家的筆下,夏洛用自己最后的生命織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)。這充滿愛(ài)的網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾伯的生命,還挽救了一些人快要冷漠的心,讓我們找回了無(wú)價(jià)的愛(ài)心。

  讀了《夏洛的網(wǎng)》,我深深體會(huì)到了友愛(ài)的力量和友愛(ài)在夏洛與威爾伯心中所占的重要位置,感受到了一份真誠(chéng)友誼的.珍貴!同時(shí),我也覺(jué)得十分慚愧,為了能夠快一點(diǎn)做完作業(yè),好出去玩,總是對(duì)那些想讓我教教他們題目的同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,我現(xiàn)在要做作業(yè),要不你去找XXX教你吧......”

  與夏洛在生命的最后時(shí)刻還在努力幫助小豬威爾伯的這種精神境界相比,只不過(guò)舉手之勞的我卻不愿幫助同學(xué),這不僅讓虛心求教的同學(xué)失望,也讓我感到自己的渺小。

  讀了《夏洛的網(wǎng)》,我懂得了人與人之間要互相幫助,互相關(guān)心。友愛(ài)是金山銀山也買不回來(lái)的。

  大泊中心小學(xué) 四(3)班 張浩成

  最近,我在家里讀了一本書(shū),它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。 這本書(shū)主要講述在朱克曼家的谷倉(cāng)里,住著一群快樂(lè)的小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬,威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了,好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇的網(wǎng)文字,這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng),一個(gè)詳?shù)奈磥?lái)。 小豬終于得救了。而這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。

  讀了這本書(shū),我非常感動(dòng),感動(dòng)這真摯的友誼,夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友,沒(méi)有友誼,你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀!但是,威爾伯的一生卻是那么的幸福,因?yàn)樗幸粋(gè)成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友,威爾伯注定不會(huì)孤單。

  夏洛是一只多么可愛(ài)的蜘蛛呀!很難想象,一只那么渺小的蜘蛛可以救一只即將做成熏肉火腿的豬,但是,夏洛做到了,它和威爾伯的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。在生命快要結(jié)束的時(shí)候,夏洛又創(chuàng)造了一個(gè)的奇跡,它成了五百四十只蜘蛛卵的媽媽,雖然見(jiàn)不著自己孩子的樣子,但是夏洛可以通過(guò)這種方式來(lái)延續(xù)自己的生命。

  夏洛為了真摯的友誼,而犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我們也要像夏洛那樣,對(duì)朋友多關(guān)心、多愛(ài)護(hù),特別是在他們遇到困難的時(shí)候,更要盡自己的全力去幫助他們,這樣,我們的生活才會(huì)更加美麗。

  《夏洛的網(wǎng)》讀后感

  大泊中心校 四(3)班 洪夢(mèng)琪

  這學(xué)期,我讀過(guò)許多本書(shū),例如《五·三班的壞小子》、《女生日記》……但我最喜歡看《夏洛的網(wǎng)》。它像一塊吸鐵石,深深地吸引著我,它像一盞神奇的燈,激起我心靈深處的火花,把我?guī)胍粋(gè)多姿多彩的世界,那兒有笨拙可愛(ài)的小豬威爾伯,有珍愛(ài)友誼的蜘蛛夏洛,有十分疼愛(ài)威爾伯的弗恩等,它們都與我結(jié)為了好朋友,讓我在書(shū)海中遨游,讓我在人生的階梯中經(jīng)歷一次成長(zhǎng)!

  《夏洛的網(wǎng)》講述的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物。在這群小動(dòng)物中,小豬威爾伯結(jié)識(shí)了名叫夏洛的蜘蛛,她們成了最好的朋友。威爾伯非常崇拜聰明的夏洛,它甚至學(xué)蜘蛛的樣子的結(jié)網(wǎng)。而夏洛沒(méi)有取笑威爾伯,她很喜歡威爾伯那股好學(xué)的憨勁兒。夏洛為了避免威爾伯被人宰殺成為“熏肉火腿”,決定要救威爾伯,而且她堅(jiān)信能救威爾伯。她在豬欄上先后結(jié)出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語(yǔ)。人們只以為蜘蛛會(huì)結(jié)網(wǎng),不可能會(huì)結(jié)字,從而無(wú)法想象這些被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字是從哪里來(lái)的。因此,認(rèn)定威爾伯是一頭神奇的小豬。人們奔走相告,蜂擁而至前來(lái)觀賞這頭神奇的小豬。以至威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng),并得到了一個(gè)安樂(lè)的未來(lái)。

  小豬得救了。而已成為母親的夏洛,為了拯救小豬威爾伯,而且,還要編結(jié)卵袋,因此透支了大量的體力,使她的生命過(guò)早地走到了盡頭。

  書(shū)中給我印象最深的是夏洛說(shuō)的那句話:“我為你結(jié)網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你,再說(shuō),生命到底是什么啊?我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值,誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情”。一只渺小的蜘蛛在威爾伯最傷心的時(shí)候,她選擇了鼓勵(lì)與幫助,給小豬以溫暖、自信,在緊要關(guān)頭她用智慧拯救了威爾伯的生命。夏洛結(jié)出的是一張充滿愛(ài)心的網(wǎng),不僅挽救了小豬威爾伯的生命,還挽救了人世間一些冷漠人的心。

  捧著這本書(shū),有時(shí)我會(huì)開(kāi)懷大笑,那是因?yàn)槲冶煌柌呛⿷B(tài)可掬的動(dòng)作令我哭笑不得。有時(shí),我會(huì)暗自流淚,那是因?yàn)楸幌穆鍖?duì)威爾伯的真情所打動(dòng)。 夏洛為了真摯的友誼,而犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我們也要像夏洛那樣,對(duì)朋友多關(guān)心、多愛(ài)護(hù),特別是在別人遇到困難的時(shí)候,更要盡自己的全力去幫助他們,這樣,我們的生活才會(huì)更加美好。

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記9

  這是我看過(guò)最棒的一本書(shū)!書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》,如果你讀過(guò)這本書(shū)你會(huì)和我一樣的感覺(jué):“真是棒極了!”。如果你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),那就讓我來(lái)給你們講一講:

  在朱克曼家谷倉(cāng)里,有一群快樂(lè)的動(dòng)物住在那兒。其中,小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛建立了真摯深厚的友誼,快樂(lè)的生活著。一天,威爾伯知道了一個(gè)驚天動(dòng)地的大消息:自己的命運(yùn)竟然是任人宰割,最后變成熏肉火腿,他感到前途迷茫黑暗。在威爾伯失落時(shí),夏洛對(duì)他說(shuō):“我來(lái)救你!”,為了這一承諾,它用自己的.絲在豬欄上三次寫出了奇跡文字,讓威爾伯贏得了特別獎(jiǎng),并享獲得了頤養(yǎng)天年的機(jī)會(huì)。但是,為了用蛛絲書(shū)寫文字,夏洛卻已走到了生命的盡頭。

  這書(shū)讓我受益匪淺。看完書(shū)后,我閉上眼睛反醒自己:我曾經(jīng)有沒(méi)有承諾過(guò)別人的事去盡心盡力做的。我告訴自己:“有,不過(guò)很少”!讀完這本書(shū)我明白了,承諾是那么重要,我們要和夏洛一樣,學(xué)會(huì)言出必行。夏洛幫威爾伯贏得了人生,自己獲得了精彩;威爾伯也盡自己的所能幫夏洛照顧它的孩子,這種滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神,也值得讓我們學(xué)習(xí)。在夏洛和威爾伯之間,那種友情,是溫暖我們、激勵(lì)我們的能量,大詩(shī)人王勃說(shuō)過(guò):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,友情就像滔滔江水般連綿不斷,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。所以有這種友情的同學(xué)請(qǐng)珍惜吧,友情是我們最溫暖的懷抱,這是這個(gè)寒假我讀書(shū)的最好體會(huì)。

  另外,感謝《精靈鼠小弟》的作者懷特,他讓筆下的動(dòng)物充滿了生命,充滿了愛(ài),充滿了人間里獨(dú)有的溫情,我希望我有一天也有這樣的能力!

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記10

  最近,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),它使我我印象深刻,而且把我深深地感動(dòng)了。在夏洛的身上,我學(xué)到了真正的朋友之間應(yīng)該互相幫助,不管有多大的困難,甚至可以付出生命的代價(jià),并不要求回報(bào)。我學(xué)到了真正的友誼不僅是一生一世,還是世世代代的。

  它講了一個(gè)感人的故事:在朱克曼家的倉(cāng)谷里,生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物,小豬威爾伯和夏洛建立了純潔的友誼。但是,夏洛為了救威爾伯,而在網(wǎng)上織出了讓人們視為奇跡的文字,甚至為了威爾伯而獻(xiàn)出自己的性命。威爾伯把夏洛的'后代照顧好,讓夏洛的生命在倉(cāng)谷里延續(xù)……

  在《夏洛的網(wǎng)》中,我最喜歡夏洛。因?yàn)樗鼮榱送柌灰蛔龀裳饣鹜龋列量嗫嗟乜椌W(wǎng),最后獻(xiàn)出自己的性命,而它卻不求回報(bào)。它知道蜘蛛的性命很短,利用自己的一生去幫助威爾伯,讓幫助朋友成為自己快樂(lè)的元素。我在它的生命里看出了某種不屈,就算它的生命再短,也要去幫助朋友。“……蜘蛛自言自語(yǔ)地干著它那辛苦的工作。等全部完工覺(jué)得餓了,吃了一只原先留下的小甲蟲(chóng)。最后它睡了。”從中可以看出夏洛為了救威爾伯而不辭辛苦,工作至深夜,最后終于織出人類視為奇跡的、帶有“了不起”字樣的網(wǎng),從而把威爾伯在死亡線里救出來(lái)。

  一只小小的蜘蛛為了一頭豬都能做出這樣的事,而我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該了。

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記11

  暑假里有一本書(shū)我看了好幾遍,看一次感動(dòng)一次,那就是《夏洛的網(wǎng)》。《夏洛的網(wǎng)》寫的是:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物,在小豬威爾伯寂寞孤獨(dú)的時(shí)候,擁有一顆善良心的蜘蛛夏洛經(jīng)常地陪伴著它,于是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠(chéng)摯的友誼。但是平靜的日子沒(méi)有過(guò)多久,威爾伯的未來(lái)竟然是成為熏肉火腿!悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受命運(yùn)無(wú)情的擺弄了,關(guān)鍵時(shí)候,弱小的蜘蛛夏洛卻利用它的智慧,在蜘蛛網(wǎng)上為威爾伯織出了被人類視為奇跡的文字:王牌豬、了不起、光彩照人。這些字徹底地改變了威爾伯的命運(yùn),讓它從一只任人宰割的小豬變成了一只了不起的名豬!在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng),并擁有了一個(gè)安享天命的未來(lái)。

  獲獎(jiǎng)后的'威爾伯急著與好朋友夏洛分享成功的喜悅,但是卻發(fā)現(xiàn)夏洛的生命走到了盡頭,悲痛的威爾伯在老鼠坦普爾頓的幫助下,將夏洛的卵袋妥善的保管起來(lái),并細(xì)心耐心地照顧著,在春天的時(shí)候夏洛的五百十四個(gè)孩子出生了,雖然很多小蜘蛛都飛到世界各地去結(jié)網(wǎng)了,但是仍有三只蜘蛛留下來(lái)陪伴著威爾伯。

  威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛,它雖然愛(ài)著夏洛的子女、孫子女、曾孫子女,但是這些新蜘蛛沒(méi)有一直能替代夏洛在它心目中的位置,因?yàn)橄穆迨悄敲醋吭健⑵梁蛯?duì)朋友忠實(shí)!

  看完這本書(shū),我深深地被威爾伯和夏洛的友誼打動(dòng)了,正是友誼這種力量讓夏洛織出了一張張愛(ài)的網(wǎng),拯救了威爾伯,友誼最可貴,讓我們用愛(ài)心編織一張‘夏洛’的網(wǎng),讓我們網(wǎng)網(wǎng)相連,那時(shí)友誼之花就會(huì)開(kāi)滿大家的心間!

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記12

  《夏洛的網(wǎng)》恰好寫了一個(gè)在一年中發(fā)生的故事。農(nóng)場(chǎng)的四季,如人生四個(gè)階段,悲歡盡在其中;濃墨淡彩,隨情節(jié)的開(kāi)闔而變化;最后,繁華和喧鬧終于收?qǐng)觯瘎『蛻騽《家堰^(guò)去,只留下平淡的,無(wú)盡的`人生。

  生命是嚴(yán)肅的,死亡也是。夏洛的死不是一個(gè)悲劇,因?yàn)樗纳呀?jīng)達(dá)到了圓滿,夏洛的精神必將被我們一再的“深思”,所以夏洛的靈魂是永生的。不死的。長(zhǎng)在的。永恒的。閃光的。不滅的……

  友情是光,它將永遠(yuǎn)存在,不但讓生命更有意義,還給你生存的勇氣。所以說(shuō),沒(méi)有威伯,夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美;沒(méi)有夏洛,威伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。

  對(duì)成人來(lái)說(shuō),芬的想法是"天真",甚至"荒謬"的,其實(shí),芬的這個(gè)想法是"純真"——我們?nèi)巳硕荚羞^(guò)純真,只是長(zhǎng)大后就喪失了。后來(lái),芬也漸漸喪失了這種純真,幸好她還剩下了"善良"。而有些人卻連最起碼的善良都沒(méi)有了,只有著貪欲。

  在我眼中,這本書(shū)不只是童話,而是一部關(guān)于生命和死亡的最嚴(yán)肅的杰作。

  

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記13

  今天早上,我讀了一本書(shū),這本書(shū)很好看,它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》,它的作者是美國(guó)大作家E·B·懷特,下面讓我來(lái)紹一下吧!

  故事是這樣的,在阿拉布先生的牧場(chǎng)里,生活著各種各樣的動(dòng)物,有豬、雞、鴨、馬、驢等等等等,有一天,小豬威爾伯出生了,在弗恩地照養(yǎng)下,小豬威爾伯長(zhǎng)大了,并和蜘蛛夏洛,建立了深厚的友情,可是,一個(gè)驚人的消息打破了牧場(chǎng)的寧?kù)o:威爾伯將來(lái)的`命運(yùn)盡然是變成熏肉火腿!作為一只豬,威爾伯只能接受死亡的命運(yùn),任人宰割。然而,看似小不點(diǎn)的夏洛卻說(shuō)“:我可以救你“,于是,夏洛用自己的絲宰豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓威爾伯在大賽中中了特別獎(jiǎng),和一個(gè)安享天年的未來(lái)交了朋友,可是,夏洛的生命卻到了盡頭……

  讀了這本書(shū),我懂了一個(gè)道理:友誼的價(jià)值是千金的,任何東西也取待不了它,甚至是生命,希望我們能珍惜友情。

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記14

  皎潔的月光映照著大地,我隨手翻開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),不知不覺(jué),我被蜘蛛夏洛舍己為人的精神打動(dòng)了。

  本書(shū)介紹的是一只小豬的身體不好,是只落腳豬。主人看了想把它殺了,他的女兒不忍心,向爸爸為小豬求情,爸爸愛(ài)女兒,只好答應(yīng)了。女兒拿到了小豬,高興極 了,還給他取了一個(gè)好名字,叫威爾伯。小豬吃得好,睡得好,快快活活的.,長(zhǎng)得很好。可是過(guò)了幾個(gè)月,爸爸要把它賣掉了,女兒又大哭挽留,于是,媽媽決定把 小豬送到舅舅家的倉(cāng)庫(kù)里生活。倉(cāng)庫(kù)里有一只叫夏洛的蜘蛛,是母的,它為了不讓威爾伯被殺,先后織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”使小豬成了大新聞, 但蜘蛛夏洛已經(jīng)累得奄奄一息了,生下了小蜘蛛,筑成了溫暖的家,就放心地死去了。小豬永遠(yuǎn)記得夏洛……

  在我們的身邊,有多少像蜘蛛夏洛一樣舍己為人的英雄啊!

  讓我們學(xué)會(huì)、擁有像蜘蛛夏洛那樣舍己為人的高尚品質(zhì)吧!社會(huì)將變得更美好!

《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記15

  《夏洛的網(wǎng)》講了一個(gè)感人的童話故事。

  故事的主角夏洛是一只美麗、卓越、忠誠(chéng)的蜘蛛。她為了不讓落腳豬威爾伯在冬天被做成熏肉火腿,用自己的生命完成一個(gè)承諾,自己辛苦編織出一張張有字的網(wǎng),臨死前還為威爾伯織就了一張“謙遜”,讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng),徹底逆轉(zhuǎn)了它的命運(yùn),終于讓它看到了冬天的雪。

  夏洛死時(shí)對(duì)威爾伯說(shuō):“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的,通過(guò)幫助你也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。”幫助人,能讓自己有限的`生命體現(xiàn)出最大的價(jià)值,讓生命更精彩,這句話讓我受益匪淺。

  夏洛是忠誠(chéng)的朋友,為了威爾伯好好活下去,奉獻(xiàn)出自己的生命。她雖然死了,但她還活著,活在了朋友的心里,活在了我們的心里。威爾伯有這樣的朋友是幸福的,也是懂得感恩的,他把夏洛的網(wǎng)帶回谷倉(cāng),細(xì)心照看那個(gè)蜘蛛卵,直到小蜘蛛出生,讓夏洛的生命得以延續(xù)。

  然而 延續(xù)的不僅僅是生命,還有愛(ài)。

  讓愛(ài)朋友,善待每一個(gè)人,懂得感恩,傳遞世間的真善美。

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