【熱門】讀后感的作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
星期天，我在書架上翻書時，偶然看見了《昆蟲記》這本書，我想查找資料，又一次翻開了昆蟲學家法布爾是如何描寫昆蟲的。
但我打開后，我被書中的一切吸引住，我滿懷興趣和好奇心地讀起來，從前言中我了解到《昆蟲記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬字，從理論和科普意義上說，《昆蟲記》算得上是一部生物學著作，然而從作者的生動敘述，語言細膩描寫和豐富獨特的想象力上來說，它又堪稱為一部極佳的文學名著。書中的內容又很多，比如：黑肚皮的塔藍圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結帶黏性的網還有蜘蛛離鄉記等等。
在這本書中，我最喜歡的內容還是”松毛蟲的故事”。故事中的松毛蟲都很有集體主義精神，在一只松毛蟲結網時，別的松毛蟲不會只顧自己的窩，如果它看見前面有同類在織網，一定會拔刀相助，跟著前面的`松毛蟲一同吐絲，領頭的松毛蟲此事任務都很重，它要一邊探路一面吐絲，比如一隊松毛蟲圍著花盆的缸沿結網，他們就會一只跟著一只，排著整齊的隊伍，可能偶爾會有幾只走出來，但那是很少的……。
讀了這本《昆蟲記》后，我真是受益匪淺，啟發很大。我覺得法布爾能天天觀察，時時觀察，不怕辛苦，不懼怕困難，通過自己認真仔細觀察寫出了這部詳細的《昆蟲記》，他改變了許多人的錯誤看法，這種探索科學的精神很值得我們大家學習。我應該學習他好學鉆研，勇于探索實踐的精神，遇到問題一定要多問幾個“為什么”。因為科學知識來不得半點虛假，只有這樣，才能不斷提高自己得科學知識，長大后才能更好地為國家建設服務。
讀后感的作文 篇2
幼兒教師在別人的眼中是一個輕松、簡單的職業，但在這個外人看來輕松下面卻承受著各方面的壓力，當這些壓力無法得到適當的排解時，會影響到老師一天的工作情緒。一個人快樂的情緒可能會感染一大批人，而低沉、頹廢的情緒也可能會使一群人情緒低落和感到沮喪。生活中，喜怒哀樂經常讓我們控制不住自己，這是很正常的事情。然后，在工作中，我們卻不能如此，即使我們在家，在外省了很大的棋，帶到幼兒園的也應該只有微笑。這一段是《給幼兒教師的建議》中給我帶來所思所想的。每個人都有情緒，常常會為生活中的各種瑣事而煩惱，然后從走進幼兒園那一剎那起，你有沒有問過自己一句：我做好準備了嗎?
合理的裝束：
雖說愛美是人的天性，但每個人對美的理解和詮釋都是不同的，有人覺得簡短暴露即為性感美，也有人認為簡單端莊即為成熟美，那么，在孩子的眼中什么樣的老師才是美的?當我們準備打扮起一天的裝束時，不訪對著鏡子中的自己問一問，孩子們會覺得我美嗎?當心中有了答案時，想必我們的裝束一定會是孩子們心中最美的，也是他們最愿意接受的。
情緒的整理：
月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂，我們每個人都無法保證世間的萬物多變，但我們可以控制對一些事情所產生的情緒。當每天走進幼兒園的哪一瞬間，面對著孩子們一聲聲稚嫩的叫聲和甜甜的微笑時，若是再有消極與悲觀的情緒，也請把它們鎖緊，放在心中的一角，因為我們需要面對的是天真、無邪的.童真，這時不訪問一下自己我的情緒整理好了嗎?當臉上有了答案時，相信我們收獲的不僅僅是孩子的童真，更多的是他們的信任與依賴!
教學工作的準備：
教師的工作是教書育人，如果不把育人放在第一，那么做再多的準備也是徒勞。從走進班級那時起，我們承擔著的是三十幾個家長的信任與重托，更肩負著孩子們健康成長的重任。這時也不妨問自己一句，我對自己一天的教學工作準備好了嗎?當有了自信的言語與表情時，相信我們能夠更多的體會到“一份耕耘與一份收獲”所帶來的欣喜，感受到孩子們在成長中“那一節節的拔節聲”。
不論是對孩子還是對老師來說，每天都是一個新的起點，新的開始，當清晨的朝陽升起時，當我們開始一天的工作時，不妨問一下自己：“你準備好了嗎?”
讀后感的作文 篇3
本身對于戰爭就有那么一點興趣的我，在暑假里對于那個飽受后人批評的戰爭狂人--阿道夫希特勒作了一些粗略的研究。
在很多人的腦子里有著根深蒂固的一個認識，那就是希特勒是個十惡不赦的大壞蛋，是因為他才讓整個世界陷入戰爭的泥潭。這當然沒有錯，的確，二戰是希特勒一手挑起的，這并沒有錯。但是，沒有人愿意陷入任何一場武裝沖突。希特勒也好，美國人，英國人，法國人等等世界上任何一個國家都不愿意進行戰斗。然后，又有許多人會說，可希特勒他是個瘋子，他就是那么做了。沒錯，我承認他也的確是個瘋子。但這一切，并不能完全怪罪他，因為他的.生活中卻了一樣東西，他缺少愛。所以，他會屠殺猶太人；所以，他會毫無人性，讀后感《《愛的教育》讀后感－希特勒希望成為是一名畫家》。因為，他缺少愛。
和我們一樣，希特勒有著自己的理想，他想當一名畫家�？上�，生不逢時，他經歷了一戰，那時的他是一名純正的軍人，軍人只有服從�？墒�，當一戰結束，種種不公平的條約使得德國人民的生活并不好。當美國人在大西洋的那一端造冰箱的時候，德國人還在為溫飽而努力奮斗著。因為，他沒有感受到這個世界應有的愛，他看到的只是為了利益而想著不斷壓榨戰敗國的那些列強。因為，他們的勝利者。他們不會來同情、關心、幫助失敗者。就像這個社會不會有人去幫助弱者一樣。然后，希特勒瘋了。在一個合適的時機，他成立了對世界歷史進程具有重要轉折點的政黨。積極擴軍備戰，想著實現德意志利益最大化。因為，他缺少愛。在他心中，要想讓德意志真正獲得發展，不是靠別人的幫助，而是實現自己的稱霸。希特勒有罪，而且是罪無可赦，可他希望自己成為一名畫家。他希望自己是在山水之間手提畫筆，而不是在國會大廈的陽臺上高舉手臂行納粹禮。
缺少愛，世界依然會陷入混亂。人類的進步很大程度上是因為有愛。倘若有一天，當一個國家，一個種族，一個世界不知愛為何物是，恐怕人人都會是希特勒。
我們不會怪自己，因為我們原來只想成為一名畫家。
讀后感的作文 篇4
一個偶然的機會，我喜歡上了一本名字叫《永遠的布谷鳥》的書，于是媽媽買了這本書，這本書的內容很豐富，有散文，有童話，還有日記，其中我最喜歡一篇題目是《難忘的八個字》的文章。
《難忘的八個字》主要寫的是一個名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩，她天生裂唇，一個彎曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結巴，而且左耳失聰，所以她總被別人嘲笑，她的自信心都下降了。二年級時，她進了倫納德夫人的班級，低年級都有耳語測試，在測試時，倫納德老師說了一句話——“我希望你是我女兒”，就這句簡短的`一句話產生了不平凡的力量，讓瑪麗·安·伯德的自信心大大提高。讀完這篇散文，我的眼睛濕潤了。倫納德夫人給其他同學說一些像“天空藍藍的”那樣的句子，而給這位一直被人嘲笑沒有自信的小女孩說“我希望你是我女兒”。倫納德老師真是一位仁慈、博愛的老師，是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的勇氣，使將來的瑪麗·安·伯德大有作為。
生活中，如果每個同學都能耐心地幫助那些失落的同學，我相信他們會表現得更好。若在我們做得不夠好的時候，家長不斷鼓勵我們，那么未來的世界就會充滿幸福和希望。
讀后感的作文 篇5
“寶貝，快來看《最愛的狗狗就是你》！”媽媽大聲對我說�！皝砹耍 蔽艺f。媽媽問：“看哪兒了？”我說：“最后一篇了！”
“開始讀吧！”媽媽說�！癘K”我說�！胺悬c離開所有人的那一刻，米列正好航行到法國。他帶著靠岸來到塞納河的一個小島上。
遠處的`大鐘敲響的一剎那，米列略有所悟地對靠岸說：“沸點走了�！�
汪！靠岸叫了一聲，好像淡淡地說了一聲“知道了”，然后頭也不回沿著長滿小花的小路往里跑。
島上沿岸長滿了不知名的野花，也長滿了蔥蔥郁郁的樹木�；ú輼淠局g，立著一排排的小小的墓碑。每一塊小巧的墓碑下，都躺著一只狗狗。
這里叫阿斯妮埃爾公墓群，是狗公墓。
一人一狗在里面漫無目的走著。汪汪！汪汪！靠岸不時停下來，讓米列給它讀讀墓碑上的字句。
一塊墓碑好像在沉思：“孩子長大會離開父母，而你卻伴我到老到死……”
讀完了這本書我想到了我家以前也有一條黑白點點的狗，我叫它吉點，日常生活中它是我最忠心的朋友，可它也是應病而死，當天我把吉點埋了起來，為它做了一個墓，每年的忌日我都會去看它。
狗是人類的朋友，我要向對待人一樣對待它。
讀后感的作文 篇6
《時代廣場的蟋蟀》之《塔克》讀后感今天，我讀了《時代廣場的蟋蟀》的第一章，題目叫《塔克》。這一節講了一只叫塔克的小老鼠每周六看著一個叫瑪利歐的男孩幫他的父母照看報攤，照顧著這個家里唯一的一份“事業”。而這個夜晚，直到克去睡覺了，瑪利歐仍然守著報攤，希望能多賣出去一份報紙。
讀了這一部分內容，讓我感到特別慚愧�，斃麣W看起來并不比我大，可是他卻那么懂事，知道父母的辛勞，在每個周末的晚上幫父母看報攤，而且看報攤的時候還那么盡職盡責，每次輪到他看報攤的時候，他總是“絞盡腦汁把雜志和報紙摞得整整齊齊”，而且一直看到后半夜，只是為了能多賣幾份報紙，幫父母多掙幾個錢。再來看看我吧，平時生活得那么舒適，從來不用為生活而憂愁，從來也不用考慮怎么樣讓父母工作起來更輕松舒服，也從來沒有主動幫父母干過家務。記得有一個星期六的上午，媽媽因為工作忙，沒時間打掃衛生，于是讓我掃一掃屋子，抹一抹桌子。我口里答應著，可心里卻十二萬分的不樂意。等媽媽前腳一走，我就打開電視，拿出一包零食，舒舒服服的躺在沙發上看起了電視。直到媽媽下班回來，我還是只顧著自己玩，什么家務也沒干�，F在想來，我真是感到臉紅�。默F在起，我也以瑪利歐為榜樣，做一個體貼父母，愛做家務的好孩子。作者：淄博市周村區北郊鎮西塢小學四年級李玉潔指導教師：李麗電話：6582810郵編：255300附：李玉潔媽媽的讀后感：今天，我在女兒的催促下，拿出一個小時的時間認真閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書的第一章節。
我認為這本書的作者心思細密，文筆流暢。雖然作者是美國人，書中人物全是用的挺別嘴的名字，但是它的內容確實很吸引人，孩子們讀起來也很容易懂。從文中第一章節的內容中我了解到，瑪利歐這個孩子的家境不是很好，一家人過得很是清貧。但他是一個特別懂事的'男孩，他知道幫父母做事，而且總是盡力做好。他那種認真做事的態度，讓一直住在他報攤旁邊的名叫塔克的老鼠都非常感動。
（小老鼠塔克的日子看來也不好過，雖然辛辛苦苦找吃的，但還是經常吃不飽。）讀到這里，我不禁想起了一句俗語：“窮人的孩子早當家”。有時候我就在想，我小的時候家庭條件也不好，爸媽掙錢不容易，他們恨不能把一分錢掰成兩半花，即使夏天熱的人喘不過氣來，他們也舍不得花二分錢買根冰棍吃。有一次我想問媽要二分錢買只冰棍吃，結果不但沒吃上，還讓媽狠狠訓了一頓。從那時我就想，等我長大掙錢了，想吃什么就買什么。一轉眼現在我也當了媽媽，開始我一直認為，現在條件好了，不象以前那么窮了，我的孩子想吃什么我就給買什么，想穿什么我就個買什么，覺不含糊。于是我就這樣做了，有時候孩子不主動要，我也會給她買，也不是特別溺愛孩子，就是想讓孩子能感覺到他們天天生活在快樂之中，不必為什么事感到憂愁、煩惱�？捎袝r我卻發現，孩子并不像我們想象的那樣快樂，我們給他們安排好的一切，卻常常不如他們所愿，于是，我開始抱怨孩子不懂事，抱怨他們不體諒大人的心思……。當我讀了這部分內容后，我覺得我的教育方式還是有問題的。我覺得還是應該培養孩子能吃苦的精神，讓孩子多多為家長著想，體會家長的不易，并且多鍛煉孩子的自理能力，讓孩子早一點學會獨立。孩子一天天長大，不能總在我們身旁，他們就像是一只只羽毛長滿的小鳥，改起飛的時候，就應該把他們從溫暖的鳥窩里推出去，讓他們自由的在藍天飛翔。
讀后感的作文 篇7
今天我讀了《一年級的小蜜瓜》第一篇《事情最多的一天》。這個故事中講了一個和我一樣才上一年級的小男孩，他的'大名叫王世澤，小名叫小蜜瓜。
小蜜瓜上學第一天就遇到了很多事情。第一件重要的事，他要學會認識從家到學校的路，一共有兩條路。爸爸說：”小蜜瓜可以先認識一條路，另一條路可以以后再認識�！靶∶酃习崖飞纤吹降臇|西統統裝進腦袋里。他記住了小小便利店、十字路口向左、中國銀行、紅屋頂樓房、還有一個小蜜瓜叫不出名字的大商場。
進了學校大門，小蜜瓜遇到了第二件重要的事情。全班在心蘭老師的帶領下認識校園。他們首先認識了教室，接著認識了廁所。心蘭老師站到男女廁所中間，他問小朋友們：”你們知道哪個是女廁所，哪個是男廁所嗎？“所有人都舉起手來了，他們都認識男女兩個字。小蜜瓜說，還可以從圖形上判斷男女。心蘭老師表揚小蜜瓜思維開闊。小蜜瓜心里美滋滋的。
小蜜瓜遇到的第三件事情是要給新課本寫名字。小蜜瓜在新課本上端端正正寫下自己的大名”王世澤“，又寫下自己的小名”小蜜瓜。“這樣，課本就不會搞混了。
第一天還上了好多課。有數學、語文、美術、英語……還排隊、排座位、訓練走步、訓練坐姿、寫課堂作業、聽老師講故事。因為沒有午睡，小蜜瓜累壞了！
放學的時候，小蜜瓜有點清醒了。他排著隊，和老師再見，和同學再見。心里還悄悄地和學校再見，教室再見，黑板再見，粉筆再見，桌子再見，椅子再見，廁所再見！
讀后感的作文 篇8
最近我讀了學校推薦的一本長篇童話書——《尼姆的老鼠》。主要講述了一群以尼科迪默斯為首的老鼠被一個簡稱“尼姆”的科學機構抓去做實驗。它們經過藥品注射和種種訓練，具備了超強的智力，并且壽命要比普通的老鼠長好幾倍。后來，這群老鼠逃出了實驗室，來到了一個農場，并在農場的地下挖洞安家。老鼠們不僅偷農場的谷物，還將電線拉到洞穴，接通電源用來照明，還在洞穴的地面上鋪設地毯，過著舒適悠閑的生活。此時，老鼠們冒出了一個大膽的想法：決心不再當盜竊者，搬到一個罕無人跡的森林深處，開辟一片屬于自己的天地，當一個光榮的勞動者，自食其力。但有一些老鼠反對這個計劃，便離開了這個群體，還暴露了大伙的行蹤，使大伙遭到了尼姆科學家的捕捉。危急時刻，田鼠費里斯比夫人將這個消息告訴了它們。于是，老鼠們制定了一個周密的搬遷計劃，提早離開了農場的'地下洞穴，為了不引起科學家的懷疑，它們將洞里的東西破壞掉，用土填住洞穴，另外又挖了一條通道，故意在洞穴里面堆放著一堆垃圾，并有幾只老鼠主動作出犧牲，掩護大家逃跑。老鼠們成功搬入新家后，從此翻開了它們生活的新篇章，開始了自力更生的生活。
老鼠本是令人討厭的東西，但在作者筆下。老鼠卻有自己追求的目標和理想；有著團結友愛、勤勞勇敢、樂于助人的高尚精神。它們機智，善于思考，善于領導，熱情勇敢，充滿著活力，有著一顆善良的心……作者運用擬人的手法，把人類的美好品質通過老鼠給表達了出來，使老鼠變得那么的親切可愛。深深吸引住了我的眼球。不論是哪一只老鼠，都刻畫得栩栩如生，令人難忘。
我認為，現實生活中的人們也應該學習這種團結友愛、勤勞勇敢、樂于助人的精神。如果這樣，我相信世界一定變得和諧美好！
讀后感的作文 篇9
今天，我讀了世界十大名著之一的《湯姆叔叔的小屋》，當我看到這個題目時，我想這本書一定講述了一個溫馨的故事。讀著讀著，我才知道它里面講了一個悲慘的故事：湯姆原是小喬治家的黑奴，悲慘的命運使湯姆被賣來賣去，最后被賣到了一個非常狠毒的人手里，開始了他更加悲慘的生活。
當卡西太太和埃米琳讓他和他們一起逃走時，湯姆拒絕了，他卻說：“當上帝要讓我自由的.時候我就自由了”，看到這句話，我覺得在那個黑暗的奴隸制下，他們的反抗是那么的微弱，只會使他們受到更多的皮肉之苦，所以他們寧愿把自己的命運交給上帝來決定是多么愚蠢的想法呀。
接著往下讀，黑奴湯姆不僅支持卡西太太和埃米琳逃走，而且還想到不要傷害到別人，當狠毒的烈格雷發現卡西和埃米琳逃走后，逼湯姆說出他們的下落時，湯姆卻鎮定的說：“我曉得，可是我什么也不會說的，讓我死了吧”，讀到這我被震撼了，一個人為了別人的安危，卻把自己的生死看的那么輕。直到湯姆被打的遍體鱗傷，他還說：“我以自己全部的心靈，饒恕你，只要你皈依耶穌，我愿忍受一切苦難”，看到這兒，我真不知道他是怎樣的一個人，他為什么就不能同命運做搏斗呢？
他的死亡真的能讓那些壞人向善嗎？令我欣慰的是還是有許許多多的好人在為廢除黑人奴隸制度而努力，并最終取得了成功。使黑人不再像物品一樣被買賣，黑人們有了自由。
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