寫給老師的一封信【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給老師的一封信1
敬愛的歐老師：
您好!您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個日日夜夜。時光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶!歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴說著你對我們的付出，對我們的努力，我們的.老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——歐老師在剛進入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒有達到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執(zhí)。而自從我來到二班這個大集體中，無論是郁振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的溫暖，和對于愛的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績，確實提升的很快，在小學(xué)中，我的成績只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠不敢忘好了，心情就是這樣，很真實，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴厲和認真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅持下來，能讓歐老師對我是士別三日當刮目相待祝：長命百歲。
xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信2
尊敬的彭老師：
您好！
您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？
我就是五年級（三）班的楊欣，經(jīng)過一個學(xué)期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我們數(shù)學(xué)，但我們?nèi)稳煌涣耍谥v臺上給我們講解問題時，那神氣活現(xiàn)的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題，就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。
彭老師帶我們和藹可親，就連批評也會使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個男同學(xué)上課不認真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好，于就是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我們哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了.
彭老師也挺會安慰人，當我們考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我們，使我們的.心中充滿了勇氣，當我們考到目標的時候，開著我們個個喜氣洋洋的，你的臉上也露出了笑容.
彭老師，你就是一個值得我們尊敬的好老師.
祝您工作愉快!
您的學(xué)生:xx
20xx年10月
寫給老師的一封信3
親愛的陳老師：
您好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)3個多月沒有見面了。就是偶爾開視頻的時候，也只能看見您露在口罩外的一雙眼睛。這么多堂英語課沒有看見您那騷氣的發(fā)型，已經(jīng)感覺有點不習(xí)慣了。
但是，即使QQ線上上課，我也總還是會被那活躍的網(wǎng)課氣氛所感染。
記得剛開始線上上課的時候，英語課的遲到現(xiàn)象很嚴重。于是您定了一條規(guī)定，遲到了就要罰寫作文。剛開始的時候，我們怨聲載道，覺得罰得太重了，但您決心已定，不會再改變。沒有辦法，我們只能約束自己，不要遲到。結(jié)果這樣一來，我們上課認真了許多，經(jīng)常缺勤的'情況也改善了許多。這時我們才明白了您的良苦用心。
您期待著我們的英語可作文以變得更加優(yōu)秀。我不會辜負您的期望，我可以變得更優(yōu)秀。感謝老師在這段時間對我們的關(guān)心和教導(dǎo)。
此致
敬禮！
文xx
20xx年4月28日星期二
寫給老師的一封信4
親愛的x老師：
您好！我是xx的媽媽，孩子即將成為您班上的一名新學(xué)生，我們一家對此非常期待，新的學(xué)年、新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境，希望她有一個新的.、更好的開始。
xx在生活中是個活潑、可愛、聽話的孩子。內(nèi)心比較敏感，很在意別人對自己的看法，對他人也很友善。吃飯有點挑食，長得瘦，但挺結(jié)實。酷愛運動，喜歡戶外活動。一直在學(xué)習(xí)舞蹈和繪畫。這個暑假剛學(xué)會了蛙泳，興趣很濃。最喜歡繪畫，想象力挺豐富，繪畫時很專注。
孩子剛上一年級時，不太適應(yīng)，生活自理能力較差，經(jīng)過一年的鍛煉，孩子在這方面有了很大進步，暑假在家也注意培養(yǎng)了這方面的能力。在學(xué)習(xí)上x老師、x老師常表揚她。說她上課注意力集中，愛問問題，愛回答問題，做作業(yè)仔細，考試認真，每學(xué)期都取得了好的成績。孩子非常在意老師的表揚，喜歡幫老師做事情，責任心很強，總想老師能多給她些表現(xiàn)的機會，希望x老師能對她委以重任，多多鍛煉她。
通過和您的電話交流，我深切的感受到您是一位非常熱情、有責任心、經(jīng)驗豐富的好老師。孩子在小學(xué)期間能有您的教導(dǎo)和培養(yǎng)，我們很放心。希望在您班上能發(fā)掘和發(fā)展她的優(yōu)勢，各方面能力得到更多的培養(yǎng)和提高。期待和您多多溝通、交流。
辛苦您了，謝謝您！
此致
敬禮！
xx的媽媽
20xx年x月x日
寫給老師的一封信5
親愛的黃老師：
您好！
每次看到您總是忙忙碌碌的，您不是在改作業(yè)，就是在備課，或者就是在忙著準備各種比賽。我好想有機會跟您坐下來聊聊天，談?wù)勑摹?/p>
自從我的語文成績下降以來，爸爸就著急地為我買來各種語文練習(xí)冊作為每天額外的作業(yè)。雖然一開始我心有抱怨，但漸漸地，我在單元考試中取得了立竿見影的進步，我覺得一切的辛苦都是值得的。
最近，您時而會和楊老師換課，楊老師告訴我們您在精心準備班主任基本功大賽。楊老師讓我們要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您不怕吃苦、迎難而上、求知進取的精神。我覺得楊老師說得一點都沒錯，作為您的學(xué)生，我們也應(yīng)該努力成為像您那樣的人，無論任何時候，遇到何種困難，都不輕易言棄，而要抱著一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的開拓進取的精神奮發(fā)向上。
每次上語文課的時候，我的腿總會不自覺地放到椅子上，有時候還會挪動我的小屁股。您總是善意地提醒我，有時候氣極了，您也會狠心地批評我。黃老師，對不起，讓您生氣了，著急了。從今天開始，我一定努力改掉這個壞習(xí)慣，不再讓您操心。
您的語文課總是那么生動有趣，每次都把我們逗得哈哈大笑，談笑歡聲中，我們輕松愉悅地掌握了知識，學(xué)到了技能。讓我印象最深的是第七單元的課文。您讓我們認識了清代第一才女李清照；從小就立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向的周恩來；拒絕為日本人表演而不惜蓄須明志的愛國藝術(shù)家梅蘭芳……我仿佛看到了李清照臉上對南宋統(tǒng)治者極度失望的.表情；我仿佛聽到了周恩來在修身課上清晰而堅定的回答；我仿佛嗅到了抗日戰(zhàn)爭勝利后，梅蘭芳高興地登臺演出的心情……而這一切的歷史足跡，都是您帶著我們?nèi)プ穼さ摹?/p>
但是，最近班上的個別同學(xué)總是會時不時地掀起幾朵浪花，惹您傷神，讓您煩憂。我已經(jīng)好久沒看到您開心地笑過了，我多想笑容再回到您的臉上。因為，您笑起來真的很美！
祝
工作順利！
您的學(xué)生陳懷杰
20xx年12月5日
寫給老師的一封信6
親愛的呂老師：
你好!
呂老師，你好嗎，至今已經(jīng)過去了一個學(xué)期，我們大家還在盼望著你回來給我們上課。老師請你不要想著我們學(xué)習(xí)，健康第一，學(xué)習(xí)第二嘛。老師我希望你多多吃一點橙子。我們大家的.學(xué)習(xí)，你千萬別擔心啊，我們現(xiàn)在都尖子了，沒有一個是學(xué)習(xí)不好的。
老師，我希望快點快來上課，就算你不回來，我們不會忘記，在我小學(xué)的一、二、三年級有一個叫做呂永杰的老師。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信7
親愛的潭老師：
您好！最近身體好嗎？工作順利嗎？
自從那次分別后，我就再也沒有見過您．記得以前潭老師您教我得時候，常常為我班差生補課，為同學(xué)們批改作業(yè)熬到深夜．第二天早晨，潭老師您的額頭上總是少不了幾條深深的皺紋和一雙黑眼圈．您為我們付出的太多，得到的卻很少．
記得有一次，我被開水燙傷了，整整一個月都沒上學(xué)，在我住院的期間，老師您來了多少次，買了多少營養(yǎng)品給我吃．等我回恢復(fù)健康后，成績一直跟不上，您就為我補習(xí)功課．每天放學(xué)后，我就來到您的辦公室，讓您為我補習(xí)．那時正碰上了夏天，天氣炎熱，您就坐在辦公室為我講課，汗珠不停地從您的額頭上流下來，流到臉頰，再流到地上．您也不顧的擦一擦，還一直問我熱不熱，慢慢地將風扇移向我這邊．不完這一課，我的媽媽就會來接我回家．您又認為這讓我媽媽很麻煩．您對我媽說：＂這兒里我家不遠，您就讓我送她回家吧！以后就別再來了．＂就這樣，您負起了一個母親的責任－－為我補習(xí)，再送我回家，每天如此，風雨不誤。.。.。.
潭老師您對我無微不至的關(guān)懷，苦心栽培，耐心指導(dǎo)，使我成績趕上去．在我童稚的心靈里播下美好的種子，是您給我講授人生的道理．您的教育就像夏天的`烈日，激勵我這樣一棵春天的弱苗茁壯成長．我希望今后也像潭老師您一樣成為一位有責任心，關(guān)心學(xué)生的好老師，用我學(xué)到的知識去澆灌下一代．潭老師您對我的教育之恩如長江之水，無法用語言來表達，更不會用什么貼切的詞語來形容．我只能再這里寫上一句：＂謝謝您，潭老師！＂因為我知道，您已給了我澆水灌溉，留下了辛勤的足跡．我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我將會帶著您的教導(dǎo)考進我理想的重點中學(xué)，邁向我的美好人生！
祝您：
身體健康，萬事如意．
您的學(xué)生：
日期：年月日
寫給老師的一封信8
尊敬的老師：
您好！
時光如梭，從我踏進學(xué)校大門認識了您，已經(jīng)快四年了，回想起您給我們當班主任時所受的教育，都歷歷在目，就像鑲嵌在了我的腦海里。記得上第一節(jié)課時，您穿著并不時髦的服裝，戴著一副金邊眼鏡，臉上帶著微笑站在我們面前，您的眼神充滿了愛，并沒有像我想象中的那么嚴厲，而像一位溫柔的慈母，給我們講課時總是笑嘻嘻的，您笑起來的時候竟是那樣的年輕。那樣精神，使我們每個同學(xué)在無拘無束的學(xué)習(xí)環(huán)境中逐步成長。
上學(xué)后的第7天，您讓我代表一年級三班參加學(xué)校的“愛我中華”演講比賽，那時我什么也不懂，您針對演講稿的內(nèi)容，一句一句的教我讀，一句一句的給我解釋其中的含義，從那時起，我才知道我們今天的幸福生活，是無數(shù)革命先烈在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，拋頭顱。灑熱血換來的，我才知道國旗為什么是紅的，它是用烈士的鮮血染成，紅領(lǐng)巾為什么是三角形的，因為它代表著國旗的一角，我們少先隊員必須要繼承革命先烈的遺志，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，讓革命先烈用鮮血染成的紅旗，永遠高高飄揚。在您的淳淳教導(dǎo)下，我下定決心，克服困難，拿著演講稿，逐段逐句的背誦，用了3天的學(xué)習(xí)空余時間，我就在全校“愛我中華”演講比賽中奪得了一等獎。尊敬的老師，如果沒有您的教導(dǎo)，我這個毫無知識的玩童，怎會在這么短的.時間就會有這么快的成長，這件事讓我終生難忘。
在后來的學(xué)習(xí)中，我時時用這件事來激勵自己，把每件事都力爭做到最好，隨著年齡的增長，接觸的事物多了，放松了對自己的要求，在學(xué)習(xí)上，不如以前那么刻苦，那么努力，您看在眼里急在心上，幫我找原因。定計劃，看著您焦急的表情，我心里非常難過，我太讓您失望了，我自己也常常想，您為了我們的成長，日夜的操勞，不管是炎熱的酷夏，還是寒冷的嚴冬，我們都放學(xué)了，你還在為我們批改作業(yè)，還在為我們的成長而苦思冥想，而我又有什么理由不努力去學(xué)習(xí)呢？
尊敬的老師，您放心吧，今后我一定會和以前一樣努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)的好榜樣，做您的好助手，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬祝
身體健康
您的學(xué)生：____________
時間：_________
寫給老師的一封信9
老師：
你好！
此刻的我面對眼前的信紙，卻無從下筆。心中縱有千言萬語想要跟您述說，但又匯聚不成文字從筆下流瀉出來。大腦裝滿了過往您和我們在一起時的點點滴滴，反而讓思緒有點雜亂。您溫暖的笑臉，輕柔的語氣，充滿激情的講課仿佛還歷歷在目。您是我小學(xué)時期最喜愛的老師，因為是您教我如何寫好作文。使我從以前簡單的記流水賬，逐步到有了內(nèi)容，再到學(xué)會使用優(yōu)美的修飾語句。是您，讓我對語文產(chǎn)生了興趣，對寫作產(chǎn)生了興趣，為我打下了良好的語文基礎(chǔ)。從此一直到小學(xué)畢業(yè)我的語文成績都較為優(yōu)異。謝謝您。
記得有一段時間，我不知是受了什么的影響，也許是認為修飾的詞語越多，就顯得我寫地作文越好。因此我交給你的幾篇作文，通篇都是華麗的詞藻，而實際的內(nèi)容卻很空虛。但當時的我卻并不了解這一點。還沾沾自喜地認為您一定會表揚我的，并且，就像我曾經(jīng)寫過的文章一樣，您一定會把它們大聲的在全班同學(xué)的面前朗讀出來。然而，我錯了。您非但沒有表揚我，還把我叫到辦公室去了。您拿著我的作文，看著我的眼睛，十分認真地告訴我，您還是比較欣賞我之前寫的作文。為什么？您似乎看出了我眼睛里的不解。“因為它們有內(nèi)容，換句話說，因為它們樸實。”您說。“因為它們平淡？”我問，不敢相信自己的耳朵。“可以說是，但不全是。樸實不一定是平淡，樸實的東西不一定是壞的，它們有它們自己獨特的，清新的韻味。華麗的東西未必就是好的，太過華麗的詞藻會讓你忽視了實際內(nèi)容的空虛。就好比造房子，裝修再漂亮的房子，如果基架沒有造好，終究還是會倒的.。”宋老師，也許您忘了有這么一回事了。但我卻清楚的記得，當年的我聽了您的話真可以說是受益匪淺啊。于是我就又改回了原來的那種“田園”風格。這一次，您使我深深的懂得了一個道理——我們不應(yīng)過分追求表面的華麗，而要在意內(nèi)在是否空虛。在此我要再次向您表達我的謝意。
回憶了那么多，我也該向您匯報一下初中在學(xué)校里的表現(xiàn)了。我們初中作業(yè)不多，學(xué)習(xí)起來也沒有太大的壓力，還算比較簡單。但是每次大型考試的競爭十分激烈，相差一分兩分都要相差好幾個名次。初中里感覺周圍的同學(xué)都蠻優(yōu)秀的，成績拔尖的好多。相比之下，我就好比是浪花里的一滴水了。不過有一件事讓我比較苦惱，我的體育還是跟小學(xué)里一樣的差，雖然進步了一些。此外，我的成績還可以，只是好像對語文和寫作的熱情有點下降，也許是課外書看得少了。因此，這個寒假我要惡補課外書了，不知道您能不能介紹給我一些好書看。好了，寫到這兒就停筆了。
祝
您新春愉快，工作勝利，心想事成！
您的學(xué)生：王悅
寫給老師的一封信10
敬愛的老師：
您好！
人們常說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，但我要說，師恩如海，因為大海寬廣，誰也無法去衡量。自從您擔任我們語文老師之后，您不僅教我們知識，還教我們怎樣做人。
我們很快就要小學(xué)畢業(yè)了，真對您有些戀戀不舍。在記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護，忘不了那點點滴滴的真情。
我7歲上二年級，是您微笑著把我們領(lǐng)進了知識大門。我感到您就像一位魔術(shù)師，您讓我們認識了字，將那一張陌生的“臉”神奇地變了一個個麻麻密密，可以讀的'小字。春游時，正是大自然萬物復(fù)蘇的時候，您讓我們觀察春天，回來時，您讓我們在作文本上留下了一行行稚嫩的筆跡，令人發(fā)笑的作文。
記得四年級在“學(xué)會感恩”的班隊活動上，我第一次上臺演講。輪到我了，我的心不由得抖了起來，突然覺得腦子一片空白，這時我的眼睛無意間看到了您的眼睛，我感到您好像在說：“相信自己，你一定行的，老師相信你，加油！”這時不知從那來的勇氣，我很成功的背誦完了，這時您露出了會心的笑。
隨著時間流逝，成績的好壞不知不覺的占據(jù)了生活的重要地位，如今，我們從入隊儀式“一直到”畢業(yè)典禮，我們經(jīng)過了許多歲月，讓我深深感激您對我們的關(guān)愛，在此我誠懇的向您說一聲謝謝您，老師！
寫給老師的一封信11
關(guān)老師：
三年的初中生活一晃而過。其間的酸、甜、苦、辣是令人難以忘懷的而老師您的諄諄教導(dǎo)與無微不至的關(guān)懷，更激勵著我們不斷去探索生活的奧秘去追求無窮的知識。每天早晨，您都早早來到學(xué)校，用慈祥的目光望著正在用功的我們放學(xué)了，您卻是最晚離校的。您不是耐心地詢問近來成績下降的同學(xué)，就是不厭其煩地教育那些犯了錯誤的同學(xué)。您總是等我們安全離開學(xué)校了，才推著那輛退了色的自行車，帶著一絲欣慰的笑意離開學(xué)校。您對工作極端負責，哪怕是細節(jié)問題您也不肯放過。一次，您讓我朗讀課文。當我念到洗滌一詞時，卻不知道滌的讀音。怎么辦呢？慌中想出一條計策來。我故意把洗字讀得特別慢、特別長，滌便支支吾吾地了過去。誰知，細心的您問道：那個詞讀洗’什么呀？我知道再瞞也沒用一咬牙，說：tiao全班嘩然大笑。您用那嚴厲的目光掃了掃教室，笑聲立刻停止。為什么不查字典？您嚴肅地問，趕快查！直到我查出滌字讀音，并且準確地念給您聽時，您才滿意地點了點頭，又說：以后遇到生字定要查字典！一般暖流涌上我的心頭。由于您對教學(xué)工作一絲不茍，因而每次測驗，我們班的基礎(chǔ)知識失分最少。·
關(guān)老師，還記得那天晚上的'狂歡夜畢業(yè)晚會嗎？當您唱了一首您足足用了半個學(xué)期才學(xué)會的《離別》時，您再也抑制不住激動的心情，聲音漸漸沙啞了，淚水慢慢涌了出來。此時，整個教室鴉雀無聲，大家默默地用純潔的心靈感受著這真摯的感情。沉默了一會兒，您說，三年來，我真是對不起同學(xué)老師呀老師，我們那調(diào)皮的動作和胡言亂語不止一次地給您增添煩惱，我們對不起您，您卻說對不起我們。大家再也不能控制自己，淚水奪眶而出，連一向有淚不輕彈的男同學(xué)也流下了兩行英雄淚。見到這情景，您已經(jīng)是泣不成聲了。大家很理解您當時那種與我們難分難舍的心情。關(guān)老師，我們真一地一愛一您！大家含著淚，異口同聲地喊著。于是，我們帶著無比的虔誠，無限的誠意用那顫抖的聲音，唱起了《真地愛你》。雖然聲音參差不齊，忽高忽低，甚至有些走調(diào)，但大家是用心唱的。關(guān)老師，您的學(xué)生總算沒有辜負您的期望，沒有讓您白費三年的心血，個個都長大了，能獨立運用您教過的知識處理生活的糾紛與學(xué)習(xí)上的問題我們心中的歌將永遠伴隨著我們，鼓舞著我們踏上新的征程。
祝您身體健康，萬事如意！
學(xué)生：______
______年___月___日
寫給老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！炎熱的暑假已經(jīng)過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期，也從五年級升上了六年級。您也教了我們很長時間。
您為我們付出了好幾年的時光。想起您剛來教我們的時候，我們還是一群不懂事的小學(xué)生。現(xiàn)在我們從您那里學(xué)到了知識、禮儀、勞動等許多本領(lǐng)，這也讓我們變得不再調(diào)皮，不再不懂事。這也讓我們成為了低年級同學(xué)的大哥哥、大姐姐。我們馬上就要畢業(yè)了！
親愛的`老師，您就像花園里的園丁，無時無刻照顧著我們；您就像農(nóng)田里的農(nóng)夫，一直為我們澆水、培土；您就像牧場里的牧師，永遠看著我們長大。
老師，謝謝您一直教育著，讓我們成長。祝您愉快！向您致敬！
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
寫給老師的一封信13
尊敬的小二班老師們：
你們好，作為貴班學(xué)生郝洋銳的家長，首先對你們?nèi)焕蠋熃粚W(xué)期來的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!你們辛苦了!
兒童是祖國的花朵，你們是無私奉獻的園丁，正是你們的默默奉獻和辛勤付出，孩子們才能健康活潑的成長。一學(xué)期來，你們一點一滴的付出已經(jīng)完全能體現(xiàn)于我家孩子身上。
郝洋銳同學(xué)自從20xx年9月份到貴班接受你們?nèi)焕蠋熛ば恼湛春徒虒?dǎo)至今，在各個方面都已經(jīng)有了非常大的進步。生活自理能力不斷提高，吃飯、穿衣等諸方面能力的`成長尤為突出;性情更加活潑，以前在家里多少有些任性，脾氣比較倔強，而且膽子有點小，如今這些方面的問題少了很多，同時在禮貌用語、舉止文明方面有很大的提高，養(yǎng)成見人能主動問候，扔垃圾主動入框等良好習(xí)慣，同時語言表達能力有了很大的提高;在獨立思考方面，在一些問題上開始有自己想法;在團結(jié)協(xié)作方面也具有一定的意識，開始懂得與別人合作，與別人分享快樂，而且在一些小游戲、小活動中體現(xiàn)出一定的組織能力;辨別是非的能力也有一定程度的提高，平時能說出那個小孩干了什么樣的錯事，自己做錯事了也能知道錯在哪里;在英語、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能說出自己認識的物體的英文單詞，會唱的歌曲、會跳的舞蹈更多了，并且能在人多的場合敢于表現(xiàn)自己。
總之，通過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)與交流，通過老師與孩子們及家長各種豐富有益的互動，孩子的方方面面都有了很大的進步和提高。這樣的結(jié)果我們認為不僅體現(xiàn)在我家孩子身上，貴班其他孩子的家長們肯定都會有更多的感受。作為21世紀的“師者”，你們肩負著沉重而光榮的歷史使命，我們堅信你們與時俱進、科學(xué)務(wù)實的辦學(xué)思想和鞠躬盡瘁、盡心竭力的育人精神一定會桃李滿天下!謝謝你們!
寫給老師的一封信14
尊敬的牟老師：
您好！
“叮鈴鈴—”伴隨著悅耳的下課鈴，同學(xué)們在心里歡呼雀躍，早就想走出教室放松一下。
可誰料到，您對下課鈴充耳不聞，又若無其事講了幾道題。一分一秒過去，午飯時間到了，同學(xué)們就像被扎了眼的氣球——焉了氣。可您還不罷休，“翻開練習(xí)冊，今天做XX—XX頁，下午第一節(jié)課之前必須交上來。”這時，有個調(diào)皮的'同學(xué)嚷了起來“這是什么世道啊！這么多作業(yè)，就連‘好成績’做完后也別想玩，更別說我們了！”您一聽，馬上殺“雞”給“猴”看：“你都六年級了，還整天想著玩！這點作業(yè)也叫多？那你再往后做4頁吧！”說完，您就大踏步走出教室。那位同學(xué)聽后，再也不敢抗議了，只得一邊在心里暗暗叫苦，一邊拿出練習(xí)冊不要命地趕作業(yè)。我看著他狼狽樣，一股同情感油然而生，心想：國家要求學(xué)校給學(xué)生減負，難道這就是所謂讓學(xué)生快樂的減負嗎？
俗話說，愛玩是孩子的天性。我聽到過這樣一個事實：一位美國教師來到中國給孩子們上體育課，當他按美國普通標準畫好投籃的1分、2分、3分球線時，中國的學(xué)生們驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國的1分線竟比中國的3分線還要遠！結(jié)果可想而知，幾乎沒人投中。從這件事可以看出，中國學(xué)生體能素質(zhì)太差，一個個人都成了名副其實的“書呆子”。下課本來是同學(xué)門休息、放松的時候，如果下課也要做作業(yè)，那就跟上課沒什么區(qū)別了，這樣上學(xué)，使我們感到身心疲憊。假若我們一直都得不到很好的運動，那么，“東亞病夫”的稱號又會回到我們這一代身上！
老師，希望您能考慮我們的感受，不再拖課和布置大量的作業(yè)了。
祝：萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
二0xx年五月三十日
寫給老師的一封信15
敬愛的徐老師：
您好！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們即將畢業(yè)了！記得第一次走進母校，會覺得陌生、迷茫，不知道前進的道路，是您讓然我知道了一切。
您，是我們的語文老師，從一年級教到六年級的語文老師。是您，教會我認識了一個個生字，讀會一篇篇課文，讓我們學(xué)會了論語和古詩。每當同學(xué)們有不會做的題目時，你總會細心得教導(dǎo)我們，直到我們都理解為止。每次語文考試考完后，您總會在午看班講評試卷，并告訴我們試卷的要點，是您，為了讓我們懂得這些知識，不惜延遲自己吃飯的時間來和我們講解。可我們有時卻會大吵大鬧，擾亂課堂紀律，使您不開心。
老師，您是天使，您是大樹，您是海洋！您像天邊的.紅霞那樣耀眼，像園丁一樣不辭辛勞地教導(dǎo)我們！
六年過去了，我們在校園里茁壯成長。是您，讓我們學(xué)到了知識，懂得了如何做人，更感受到了快樂。老師啊老師，這六年來您賜予我們了如此多的知識與快樂，我們怎能把你忘記！中學(xué)的大門即將為我敞開，新的集體把我們盼望。但是我依然會懷念您。
此致
祝您笑口常開，青春永駐！
xxx
20xx年xx月xx日
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