中班親子活動方案【熱】
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的中班親子活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班親子活動方案1
1、揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
2、獻愛心
準備：書、棒、球各若干。
游戲：一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區”（指定地點）。要求不準用手，方法不準重復。
3、運水
準備：四個裝滿水的桶子、四個小杯、四個礦泉水瓶
在起跑線處放好桶子、場地另一端放好礦泉水瓶
過程：幼兒在起跑線處用小杯裝滿水走到場地另一端后，將水杯交給家長，家長再將水倒進礦泉水瓶，照這樣，幼兒來回裝水，家長倒水，先將礦泉水瓶裝滿者為勝。
4、生活空間：《摘青菜》
活動目的.：練習寶寶手的精細動作，發展手眼協調能力。
活動準備：綠色皺紋紙、小簍子每人一份。
活動過程：
1、老師示范摘菜，向家長介紹游戲的目的和要求：鼓勵、指導寶寶自己動手把紙撕成長條，在家讓寶寶自由自主地撕紙，訓練寶寶撕的動作，發展手眼協調能力和手部小肌肉的靈活性。
2、寶寶領取活動材料，在家長的鼓勵下自己摘菜（撕紙）。
3、寶寶把摘好的菜送給王姐姐清洗。
幼兒園中班親子游戲之感統游戲：〈〈給小兔送青菜〉〉
活動目標：在成人的幫助下學走走平衡木，發展平衡能力，培養勇敢精神。
活動準備：平衡木寬20cm左右，長1米左右的平衡木兩個，已撕好的紙條和小兔瓶。
活動過程：
1、介紹游戲的目的和要求：鼓勵、引導、表揚寶寶，讓寶寶自己嘗試過橋，發展其平衡能力。
2、練本領過小橋：寶寶自由地自己走平衡木，家長在一旁給予鼓勵。
3、給小兔送青菜：在家長的幫助下有序地排隊，自己走過平衡木把青菜送給小兔。
中班親子活動方案2
活動目的：
1、為孩子創設大膽與人交往的氛圍及親子交流的平臺；
2、在各種籃球游戲活動中，提高孩子玩球的興趣和技能；
3、通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的個性。
活動準備：
籃球若干，路障5個，獨木橋4段，自制籃筐（網、呼啦圈）5個，各班班牌，獎狀若干，禮物若干
活動過程：
一、教師帶領幼兒搬椅子到操場指定的位置坐好，等待活動開始；
二、家長進園后，到各班家委（志愿者）所在的`位置排隊等候；
三、活動開始，教師集中幼兒排隊到家長等候處，準備進場；
四、家幼進行曲進場，路線從樓梯口通道直走，右轉到籃球場，邊線為起點，面向舞臺，隊伍向后往操場延伸；
五、欣賞教師開場舞；家幼互動環節；
六、家長依次退場到各班位置就坐，同時教師發籃球給幼兒，表演集體籃球操；
七、幼兒依次退場與家長同坐，同時某老師帶領籃球興趣班的幼兒準備表演；
八、親子游戲：
1、幼兒投球給家長，家長投籃，投得多又快的獎勵，每人限投3球；
2、幼兒雙手拍球到家長處，再和家長拉著手，各拍一個球回到起點，先到的獎勵；
3、中途放置獨木橋，幼兒拍球從獨木橋上過，落橋后把球交給家長，家長繞路障S形拍球到終點，先到的獎勵；
4、幼兒繞路障S形拍球到家長處，家長以同樣的線路拍球回起點，先到的獎勵；
5、幼兒抱兩球踏過輪胎后，到達終點；腳夾一球，先投一球；家長拿自制籃筐站終點外接球，接得快又多的獎勵；
6、家長雙腳夾球跳到幼兒處，幼兒拍球回到起點，先到的獎勵。
游戲規則：
1、除雙球雙手拍，其余的都是單手拍球；
2、中途掉球的，可以撿回繼續；
3、違反游戲規則的，成績將被取消。
九、頒獎儀式
中班親子活動方案3
一、活動時間：
20xx年5月22日
二、活動組織人：
王靜
三、活動小組：
大班年級組及大班家長委員會成員
四、活動內容：
親子手工大賽：寶寶和家長手拉手結對成家庭組合，
1小時的規定時間里地利用廢舊材料進行手工制作。
五、活動準備：
1.各班教師發動家長積極參與，幫助家長自由組成參賽隊(三個家庭一組)。
2.指導家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進行設計手工制作(可以做成樣品或繪制成圖樣)。
3.活動小組成員在幼兒園內布置安排場地，竟可能的.提供工具。
4.準備：標簽、選票、籃筐、十張桌子、照相器材等。
六、活動安排：
1.2：00—2：15入場，宣布第二屆親子街手工大賽開始。大班幼兒律動表演。
2.2：15—2：30主持人宣布比賽規則，介紹評比方法及統計員。
3.2：30—3：30各家庭組合手工制作。
4.3：30—4：00請中班幼兒入場投票，統計員統計結果。
中班親子活動方案4
一、活動目的：
1、氣象臺：本次活動讓孩子與平常難得一見的氣象儀器親密接觸，實地接受氣象科普知識教育。通過參觀地面觀測站、雨量器、蒸發皿、紫外線探測器等各種氣象觀測設備，讓孩子了解天氣預報的制作過程，豐富氣象知識。
2、漁父島：通過玩沙活動，感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具，探索沙的多種玩法，體驗與同伴共同合作、玩沙的樂趣。
3、通過春游活動，讓幼兒充分感受集體外出的樂趣和喜悅。
4、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養他們團結協作的.精神。
二、活動地點：參觀氣象臺、漁父島
三、活動時間：20xx年3月22日（星期四）
四、活動行程：
8：00幼兒園集合
8：30準時出發至無錫市氣象臺
9:00―10:30參觀氣象臺，了解氣象預報制作過程
10:30―11:00開車至漁夫島，車覽窗外春天的景象
11:00―13:00游玩漁夫島（午餐和自由活動時間）
13:00結束愉快的春游，返園
五、活動組織單位：江南國旅
六、活動準備：
活動費用：45元/人（含門票、空調大巴、保險、照相）
物質準備：報紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。
知識儲備：
1、“解密”天氣預報如何預報
2、介紹玩沙的不同工具及玩法
溫馨提示：活動當天請為幼兒穿園服，輕便運動鞋，雙肩背包。
中班親子活動方案5
活動時間：上午9：15～10：15
活動目標：
1、 幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。
2、 通過游戲體驗親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。
活動準備：
1、 事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞;個別爸爸準備自己工
作時的錄像。
2、 為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準備好)
3、 場地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。
4、 提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調整和工作安排。
5、 主持：李若茵
活動過程：
一、 開場：教師致節日賀詞。
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹，為我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個特殊的節日讓我們一起祝愿爸爸們節日快樂!工作順利!越來越棒!
二、 介紹我的`好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介
紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX(姓名)，他在XXXX(工作單位)上班。他有------本領”
三、 錄像：我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說祝賀節 日的話)
四、 爸爸代表1～2人作自我介紹，談談對孩子們的希望。
五、 (誰最棒?)幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。
六、 歌聲送給好爸爸：
中三班：我是星星你是太陽
七、 游戲1“我最高”。
玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進，以接力的形式進行。(班級間競賽)
八、親子合唱：爸爸去哪里
九、游戲2“抓尾巴”。
玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進行游戲)
十、爸爸演唱：親親我的寶貝
十一、我給爸爸送禮物。孩子們為爸爸獻上自己親手制作的合照畫，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”
十二、親子舞蹈：快樂在一起。
十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
中三班 中四班
中班親子活動方案6
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：中班活動室
五、活動過程：
1、在《鈴兒響叮當》的音樂聲中，幼兒家長入場坐到擺放好的座位上。
2、全體幼兒表演《十個小矮人》入場，并和老師一起裝飾圣誕樹。
3、老師致簡單開場白：
4、親子游戲
（1）、親子游戲：小雞出殼
一、游戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
二、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
三、游戲方法：讓孩子發令說："預備——起！"父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出"嘰、嘰"聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。
（2）、我是小姚明
家長和幼兒面對面站在章程位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長互助接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為告捷者。
（3）、運球走（每個家庭一大一小）
活動目的：提高幼兒動作的穩定性，培養幼兒細心、沉穩的`性格。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。
（4）、游戲規踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。
（5）、搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續游戲，最后留在場地的家庭為勝。
5、集體表演《健康歌》或《大家一起來》
中班親子活動方案7
一、活動主題：
澆灌一棵苗，染出一抹綠
二、活動時間：
20xx年3月27日
注：根據天氣情況臨時通知活動具體時間。
三、活動對象：
幼兒園中班教師、幼兒及家長
四、春游活動路線：
中班：幼兒園后院――后街―文衛路長廊―教場路―五道壩
五：活動目的：
1、讓孩子感受春天的美景，熱愛大自然，與大自然和諧相處。
2、知道植物生長需要水，能關愛花草樹木，樂意給小樹小花澆水。
3、增強幼兒的生態環保意識，文明出游，增進親子之間的交流，加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。
六、活動準備：
1、安全室制定安全預案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春游計劃，經保教處審定后實施。
2、每位幼兒帶上澆灌的工具。
3、制作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。
4、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。
5、幼兒自帶水、零食、衛生紙等常備物品。
七、組織機構：
1、領導小組：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
主要職責：
（1）組長：全面負責活動的統籌安排。
（2）副組長：負責活動的策劃與實施。
（3）成員：負責活動各項有關事宜。
2、活動策劃組：
組長：xxx
成員：xxx
主要職責：
（1）xxx負責活動的具體實施。
（2）xxx負責活動方案的制定。
（3）xxx、xxx負責活動的相關事項。
3、活動宣傳組：
組長：xxx
成員：xxx
主要職責：
（1）xxx負責整個活動的'宣傳工作。
（2）xxx負責活動的攝像。
4、安全保衛組：
組長：xxx
成員：xxx、各班班主任
主要職責：
（1）葉正旺負責整個活動的安全保衛工作，對各個環節的安全防范措施做到層層落實責任到人，制定安全預案，排查各種安全隱患。
（2）班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出游的護理工作。家長志愿者、在各班級代課的行政人員協助班級保障出游的安全工作，負責檢查場地設施安全。
5、衛生保健組：
組長：xxx
成員：xxx、xxx
主要職責：
（1）xxx負責整個活動的醫療保健工作。
（2）xxx負責設置一個臨時的醫療點，準備幼兒突發事故的藥品及相關的措施，準備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾，提供好現場的醫療需求。
八、活動過程：
1、各班召開家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春游方案和安全預案，強調有關事項，進行安全教育。班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。（一個幼兒一名家長，采取家長自愿參加。）
2、尋找春天，感受春天的美麗。
3、組織幼兒進行澆灌活動：宣讀愛護植物的倡議書，全體幼兒跟讀倡議書，然后進行澆灌，再懸掛標語牌。
4、幼兒自愿結伴分享快樂。
5、合影留念。
九、注意事項：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
6、行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。
7、各年級組包抓領導各負其責，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。
中班親子活動方案8
1、活動時間：20xx年x月x日周x(如若本周有雨則延至下周進行)。
2、活動地點：xx藝術園(xx路xx前行一個十字路口右轉xx路x號(xx訓練基地斜對面))
3、活動時間安排：
9：00在xx藝術園門口集。
9：10集體活動：
活動一紙箱接球
活動二螞蟻運糧
活動三兩人三足升級版
活動四躲貓貓
活動五竹林尋寶
10：00x11：00自由活動：
活動一玩沙
活動二參觀美術館
活動三喂小魚
11：00x11：30大壩喂海鷗：
11：30午餐
活動費用：
一位家長和一位孩子收取餐費x元，兩位家長和一位孩子收取餐費x元(本周內交)。
有關事項
1、午餐介紹：家長和孩子分開進餐，家長x人一桌約x菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發)每家需自備兒童用小碗、勺或筷。
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養孩子們的環保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進行，請各家準時到達活動地點。
中班親子活動方案9
目標：
1. 能根據制作的需要撕出長短粗細不一的紙條。
2. 能大膽運用撕貼、添畫的方法表現“快樂的小樹林”。
3. 培養幼兒與家長的合作意識，體驗合作的快樂。
準備:
1． 底板紙、彩色軟卡紙、彩筆、膠棒。
2． 不同風格的范作兩到三幅。
過程：
一． 欣賞歌曲《郊游》。
引導幼兒注意傾聽，激發幼兒快樂的情感，也可以讓幼兒隨音樂動起來。
二． 出示范畫“快樂的小樹林”。
（1） 引導幼兒觀察，激起幼兒積極參與活動的興趣。
1.圖片上有什么呢？
有三顆剛剛長出綠葉的大樹、樹上有鳥兒在飛來飛去。樹下開了各種顏色的小花，引來了蝴蝶、蜜蜂,它們在翩翩起舞呢！瞧！天上掛著紅紅的太陽，飄著潔白的云朵，多美呀！
2.這是一幅春天的圖畫。 春天在哪里呢？哦，春天就在小朋友們靈巧的雙手里，讓我們快快動手來做一個快樂的.小樹林吧！
（2）明確制作要求，鼓勵幼兒動腦筋把自己喜歡的樹林的樣子做出來。
1.根據自己的需要把彩紙撕成長短粗細不一的紙條。
2.選擇寬一些的紙條做樹干，粘貼在底板紙上。
3再選擇窄一些的紙條在底板上組合，粘貼成樹枝。
4.用撕貼的方法添加樹葉。
5.進一步添畫、豐富畫面。
三．幼兒操作，家長協助。
在幼兒制作的過程中，鼓勵幼兒大膽想象，對個別能力較差幼兒提供具體幫助。如：引導他再看看范作。
四． 作品展示。
家長與幼兒共同欣賞《快樂的小樹林》，并對活動進行綜合評價。
中班親子活動方案10
指導語：
1、本組游戲主要目的在于讓幼兒在動手過程中，以及在輕松愉快的氛圍中鞏固對形狀的認識。
2、通過親子小游戲，提高家長與幼兒參與游戲的主動性與積極性，增進親子感情。
3、本組游戲適合3—4歲幼兒。
4、本組游戲可以一組或多組家庭平行進行。
游戲一：奇妙的口袋
游戲功能：
1、鞏固形狀的認識。
2、提高聽口令點數的能力。
游戲材料：
1、大小適中的口袋1個;
2、3個長方形果盤;
3、圓形、三角形、長方形、正方形餅干各3—5快;蘋果、橘子、桂圓各1—2個。
游戲過程：
1、孩子伸進口袋摸一摸，說一說是什么東西，猜一猜是什么形狀。
2、家長說形狀，孩子摸出相應的物體。
（如：家長：長方形餅干，圓形桂圓、三角形餅干等，孩子拿出相應的物體。）
3、家長說數量，孩子摸出相應數量的`物體。
（如：家長：2塊三角形餅干，1個圓形橘子和2塊正方形餅干等，孩子摸出相應的物體。）
4、家長與孩子互換角色，孩子說形狀，家長摸出相應的物體。
5、孩子說數量，家長摸出相應數量的物體。
6、家長與孩子將食品擺放在果盤里，家長引導孩子學習按一定的規律排放。
7、家長與孩子一起品嘗食物，邊吃邊引導孩子說食物形狀，數數有多少，吃掉幾個還剩下幾個。
游戲二：鋪路
游戲功能：
1、提高游戲的主動性與積極性。
2、加深對圖形的認識。
游戲材料：
1、圓形、橢圓形、長方形、正方形、梯形、三角形等彩色積木或卡紙若干;
2、"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"玩具各1只;
3、彩色水彩筆1盒;小剪刀3把。
游戲過程：
1、家長以故事幫助"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"鋪路的口吻激發孩子的活動興趣。
2、親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。（若使用積木，此步驟可省略）
3、家長引導孩子用各種圖形按一定的規則鋪路。（如下示意圖）
4、孩子告訴"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規律。
5、孩子拿著玩具"喜羊羊"、"懶羊羊"、"美羊羊"在路上玩耍。
游戲三：圖形"變魔術"
游戲功能：
1、提高游戲的興趣。
2、在操作中鞏固圖形的認識。
3、在操作中鞏固手口一致點數。
游戲材料：
鹽水或糖水半杯，毛筆2支，打火機1個，白紙若干張，大小剪刀各1把。
游戲過程：
1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請孩子將圖形內涂滿。
2、家長引導孩子說一說圖形的名稱，數一數各圖形的個數。
3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說說變化。（圖案消失）
4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現黑褐色，從而又看到圖形。）
5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。
6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長引導孩子說說自己變的魔術。
中班親子活動方案11
活動時間：
XX年10月22日上午8：30——10：30
活動地點：
xxxx
集中地點：
xx
活動參與者：
中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標：
1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準備：
與家長聯系，幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程：
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話：
1、我們的家鄉有什么有名的地方？
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方？
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的'活動范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證（xx戶口身份證）。
中班親子活動方案12
活動過程：(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
活動時間：12.31上午9：30—10：50
活動準備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒
活動過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的'本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》《對不起，沒關系》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人。
2、律動表演：新疆舞律動 摘果子
3、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長
4、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發獎品
5、親子制作：紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)
6、共同懸掛炮竹，布置節日環境
尾聲：
時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
中班親子活動方案13
活動時間：
20xx.12.31上午9：30—10：50
活動準備：
氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒
活動過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的.節目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》
《對不起，沒關系》 笑一個吧
《買菜》 《扮家家》
《郊游》
《螞蟻搬豆》 十個小矮人
2、律動表演：新疆舞律動 摘果子
6、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長
8、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發獎品
9、親子制作：紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行制作)
10、共同懸掛炮竹，布置節日環境
尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
中班親子活動方案14
一、活動思路：
幼兒升入中班，動手操作能力和想象力有了很大的提高。根據我班幼兒的發展水平和年齡特點，結合秋季落葉的環境，我制定的“半小時親子活動”的主題是《樹葉拼貼畫》。幼兒通過拼貼樹葉這個活動不僅可以認識各種樹葉，了解樹葉的.形狀和顏色，更能提高幼兒的想象力和動手操作能力。
在活動前幾天，我們會讓家長和孩子利用來回入園、離園的時間，在路上收集各種樹葉、落葉，提前感知樹葉。并請家長自己從網上查看有關樹葉拼貼的圖片，以便于活動的順利開展。
二、具體活動流程
1、教師向家長簡單介紹開學近一個月幼兒的表現和班級本學期要開展的活動(訓練幼兒的記憶力，養成良好的學習習慣)，請家長在家配合教師共同實行。
2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時親子活動的主題——樹葉拼貼畫，并出示幾幅樹葉拼貼作品。
3、教師提出活動要求：
(1)幼兒和家長一起想象要拼貼的內容，一起動手制作。提醒家長不要模仿教師出示的范畫。
(2)要保持班級衛生。
4、教師分發材料：各種樹葉、膠棒、膠帶。幼兒和家長制作。
三、分享、交流、總結：
1、教師請家長與幼兒將自己的手工作品展示在自由墻上，讓家長與幼兒互相欣賞、點評。
2、教師小結。
中班親子活動方案15
一、活動目的：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀，增進親子感情。
二、活動對象：
全體大班幼兒及其媽媽。
三、活動時間：
3月8日下午3:00
四、活動地點：
各大班教室
五、活動形式：
以“親子游戲”、“表演節目”、“送賀卡”的活動，表達自己對媽媽的'愛。
六、活動安排：
1、材料準備：
（1）、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。
（2）、通知媽媽參加活動。
（3）、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。
2、活動流程：
（1）、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》，邀請媽媽們入座。
（2）、教師引導幼兒說說今天又什么特別的地方，是什么特別的節日。
（3）、請個別幼兒為媽媽表演節目（形式多樣）。注：教師可根據孩子的表演適當的進行講話。
（4）、幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
（5）、幼兒與媽媽一起游戲。
①、媽媽游戲-搶椅子
②、親子游戲：媽媽看字卡做相應的動作，可以用語言來表達，但不能出現字卡中的字，幼兒來猜是什么。
③、感情聯絡站：播放音樂《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。
（6）、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。
（7）、請幼兒對媽媽說說悄悄話。當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
（8）、播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡，幼兒在送賀卡中，體會和表達愛媽媽的情感。
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