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老人與海讀書筆記

時間:2023-01-23 19:40:21 讀書筆記 我要投稿

老人與海讀書筆記(合集15篇)

  當賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編幫大家整理的老人與海讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老人與海讀書筆記(合集15篇)

老人與海讀書筆記1

  一個飽含堅強與不屈的故事,一個充滿樂觀主義的永不認輸的故事,一個贊揚失敗、歌頌失敗的故事。海明威的冰山理論使《老人與海》這本看似簡單的小說具有豐富的內涵,會讓我們帶著探索新知與崇敬的雙重心態翻開第一頁。

  老人,一個曾經有著輝煌打魚歷史的老人,已經八十四天沒有打到魚了。但他仍堅決地再次出海,他并非打撈小魚小蝦,而是尋找一只足夠強壯,能與他匹敵的“對手”。

  老人還是選擇出海了,經過2天的努力地尋找,在第3天時一只旗魚上了鉤,他卻發現魚太大了,大得超乎他的想象,他既沒有幫手,左手又抽了筋,很難收服它:“老人見過許多大魚,他見許多上千鎊重的魚,有生以來也抓到過兩條,但都不是一個人抓到的。現在他孤身一人,在這望不到陸地的海洋,即將與之搏斗的這條魚,是他見過的最大的,比他聽說的還要大,糟糕的是他的左手依然僵硬得像抓東西的鷹爪。”

  老人是不會放棄的,他在糾結中殺掉了旗魚:“‘那魚也是我的'朋友。’他說,‘我從來沒有看見過或聽說過這么大的魚。但我必須殺了它。’”不幸的是,老人在返航途中遭遇了鯊魚的襲擊。一條灰鯖鯊折斷了他的魚槍,他的四十磅的魚也隨灰鯖鯊的死付諸東流;檸檬鯊一口吞掉了魚腹四分之一的魚肉;像豬一樣的牛鯊用死亡的代價弄斷了老人的刀刃,老人只能用船槳與短棒與鯊魚搏斗;隨血腥味而來的一群檸檬鯊殘忍地帶走了所剩不幾的魚肉中的二分之一;最后,成群結隊的鯊魚,紛紛向大魚撲去,當最后一頭鯊魚咬向魚頭時,他知道一切都結束了。

  “好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。”老人沒有放棄,他盡力抗爭,累到吐血,最終卻只收獲了一旗魚的骨架。即便如此,他仍沒有失去希望和信心,他依然準備再次出海。

  毀滅的是肉體,打不敗的是精神。生活中,各種各樣的困難、失敗紛至沓來,你能做的就是懷著你那始終如一的心去坦然對面。

  困難像彈簧,你弱它就強。拿出足夠的勇氣和膽量,“永不言敗”四字傳答的硬漢精神像烙印一般,深深的刻在心頭。

老人與海讀書筆記2

  桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

  老漁夫在海上一無所獲地漂流了8天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

  骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

  “我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

  海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

  不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”

  一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。

  “一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”

  《老人與海》是美國著名文學作家海明威的代表作,這部作品在當年就獲得了普利策獎并于9年獲得諾貝爾文學獎,98年被法國《讀書》雜志推薦為理想藏書,被譽為美國歷史上里程碑的32本書之一。小說是根據一位古巴漁夫的真實經歷創作的,以攝像機般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚的全過程,他經歷重重艱險,捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚,但在返航的途中又遇見了鯊魚,同鯊魚進行了艱險的搏斗,最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了,他只拖回了一副魚的'骨架。

  小說以寫實的手法展現桑提阿果在重壓下仍能保持優雅風度,在精神上永遠不可戰勝的形象,成為文學史上最有名的“硬漢”形象之一,這部小說是部具有象征性的小說,作品中的形象具有很強的象征底蘊,他用變化無常的人類社會,而獅子則為勇武健壯,仇視邪惡,能創造奇跡的象征,桑提阿果則是人類中勇于與強大勢力搏斗的硬漢子代表,他那捕魚的不幸象征人類總與厄運進行不斷的抗爭。

  《老人與海》是美國著名文學作家海明威的代表作,這部作品在當年就獲得了普利策獎并于9年獲得諾貝爾文學獎,98年被法國《讀書》雜志推薦為理想藏書,被譽為美國歷史上里程碑的32本書之一。小說是根據一位古巴漁夫的真實經歷創作的,以攝像機般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚的全過程,他經歷重重艱險,捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚,但在返航的途中又遇見了鯊魚,同鯊魚進行了艱險的搏斗,最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了,他只拖回了一副魚的骨架。

  小說以寫實的手法展現桑提阿果在重壓下仍能保持優雅風度,在精神上永遠不可戰勝的形象,成為文學史上最有名的“硬漢”形象之一,這部小說是部具有象征性的小說,作品中的形象具有很強的象征底蘊,他用變化無常的人類社會,而獅子則為勇武健壯,仇視邪惡,能創造奇跡的象征,桑提阿果則是人類中勇于與強大勢力搏斗的硬漢子代表,他那捕魚的不幸象征人類總與厄運進行不斷的抗爭。

老人與海讀書筆記3

  古巴有一位老人,叫桑地亞哥。他已經連續84天沒有打到魚了。前40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起,可后來那孩子的父母嫌這個老頭子太不走運了,就叫孩子搭了別人的船。

  第85天一大早,孩子為老人準備了沙丁魚和魚食,并送老人出海。這天天氣很好,老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時,他已經在釣絲上裝上沙丁魚,放到適當的深處,讓小船隨水漂流。

  老人把釣絲插到一英里左右深的海里。突然看見伸在水面上的桿子急速的墜到水里,他知道這是一條馬林魚正在吃鉤尖和釣把子上的沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲,感到下面的分量越來越重。中午時分,大魚終于上鉤了,老人用雙手拼命收著釣絲,但依然提不上英寸,漁船和人都在水面上慢慢漂流,太陽落山了,大魚依然未浮出水面。

  太陽升起來了,魚依然向北游。老人疲倦不堪,左手在抽筋,他吃些生魚以增強力量,魚終于跳出水面,比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的吊絲,緊緊拽住。手已經皮開肉綻,涌出鮮血。第三天,魚終于死了,老人使勁平生的力氣將它綁在船邊。那家伙足有1500鎊,或許更重。

  死魚的魚腥味引來了鯊魚群,它們圍著船打轉,老人用魚叉扎,用槳,舵柄,刀子等與鯊魚拼死搏斗,他深信:人并不是為了失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能給打敗。最終鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的馬林魚的.肉,僅僅留下一副魚骨架。

  子夜時分,老人駛進小港,回到他的小屋。天亮后,當人們對著大魚的骨架發出的驚嘆的時候,曼諾林送來了熱咖啡,并告訴老人以后和他一起出海。

老人與海讀書筆記4

  《老人與海》故事十分簡單,寫了一個老人在連續八十四天沒釣到魚,掉到了一條大馬林魚,但是被魚拖了三天,最后老人把它給殺了,但是回去的時候,那魚被鯊魚吃的'所剩無幾。我感到老人是勇敢的,他不但殺死大魚,并趕走鯊魚。

  文中曾提到老人曾與一個最強壯的人比扳手腕,經過一天一夜的較量,老人獲勝了,這說明老人不僅勇敢,更有堅強的意志、毅力。所以老人他應該收到我們的尊重、敬仰,更應該使得我們的鼓勵。

老人與海讀書筆記5

  讀完老人與海,我的心中不禁有這樣一個疑問:為什么最后不讓老人將魚完整的帶回呢?這樣不是更能夠體現影響的偉大,鼓勵人們堅持不懈的努力從而獲得成功嗎?隨后我自己解決了這個問題。

  其一,這是他的好朋友富恩斯特的真實故事改編的。其二,這不僅象征著人類與大自然的關系,而且也象征著硬漢堅不可摧的精神。雖然他看起來失敗了,但在精神上他成功了,他戰勝了自己,他一次次挑戰極限,用玩槍的搏斗精神展示了人類的尊嚴與高貴。其三,沒有人的人生不會經歷失敗。失敗可以是不盡相同的,但總會給你一個唯以接受的結果。他留給讀者一個美好的幻想,再出海時準會還有一條大魚。這種人生環境和堅毅的品格造就了這樣真實的老人。

  人生本就是一條沒有盡頭的路,一首沒有結尾的歌謠,一篇沒有結局的小說,它可以有高低起伏、抑揚頓挫。故事中的.老人曾經說過,“人可以被打敗,但不可以被毀滅。”他說出了生活的意義生命的真諦。這部小說中的勝利毫不在意,重要的是一個人的價值,老人敢于挑戰極限,一次又一次超越自我,使我敬佩,帶給我自信。

  海明威說“我試圖描寫一個真正的老人,一個真正的孩子,一個真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。”在這本書中暗含著許多隱喻。他將鯊魚看作黑暗困難,并且頑強抵抗,充分體現了硬漢精神,可以說海明威這一生用“勇敢”形容。盡管他以自殺結局,但這并不妨礙他所寫作品中的硬漢形象,讓人堅持下去永不放棄。

老人與海讀書筆記6

  一位老漁夫,連續84天沒有捕到一條魚。但在第85天,他還是出海了,為的不只是捕到魚去賣錢,更是為了自己的尊嚴,一個永不屈服的靈魂。也許是他的堅持與奮斗感動了上帝,終于在此次出海時讓他捕到了一條體重1500磅,身長18尺的大馬林魚。他歡呼著,為自己的成功感到欣喜,但也為殺死了這條魚而有些許的內疚。終于他駛入了歸航。但一切并非如此簡單,許多的鯊魚前來搶奪他的戰利品。他將鯊魚一一殺死,結果。大魚仍然難逃厄運的被吃掉了,老人筋疲力竭的.拖回一副魚骨頭。

  老漁夫雖然老了,倒霉、失敗,但奮斗卻始終是他生命的主旋律,即使不能戰勝一切,但他永不會屈服,不會被打敗。在他奮斗的過程當中,我們看到的不只是一位老人與海的抗爭搏斗,更是堅毅的靈魂與厄運的抗爭。

  作者海明威本身經歷了種種磨難,也正因為如此,他才能刻畫出以為這樣偉大的老人,這個老人正是他本人的縮影。老漁夫雖然是孤獨的,貧苦的,但他的精神財富是豐富的,內心是充實的。或許每個人對老漁夫是否成功理解不同,就好像“一千個讀者有一千個哈姆雷特”一樣,但我們翻開書的扉頁,就好象打開一個生封已久的木箱,里面不是盡藏著珍貴的古器,而是訴說著曾經的偉岸英勇,使靈魂洗禮在充滿力與美,堅持與奮斗的美麗殿堂中!

老人與海讀書筆記7

  欲成精金美玉之人品,必從烈火中煅來;思立掀天揭地之事功,定從薄冰上履過。——題記

  月夜朦朧,煙波浩渺的大海上,有一艘孤單飄蕩的小船,船上有位飽經風霜的漁夫,名叫桑提亞哥,他在尋找,等待,他在不經意中詮釋著生命,贊歌美好。偶爾地,我也閉上雙目,享受海的寧靜,聆聽夜的細語,我曾假想自己就是那位老人,卻總會驚恐地睜開眼睛,老人如何經得起等待的焦灼。在海上尋覓84天,一個讓我觸目驚心的數字,太漫長,太恐懼,等待有兩種結果,也許會迎來黎明的曙光,也許是無邊的黑暗,如果有所收獲,老人自然會滿載而歸,如果是后者,要么得到鄰里的奚落,更壞的,就是成為海中猛鯊的腹中食了。

  讀這本書,震撼是有的,可奇怪的是想起這么一首小詩:每一種悲傷,總會留下一絲快樂的線索,每一處遺憾,總會留下一出完美的角落,我在冰封的深海,尋找希望的'缺口,卻在午夜驚醒時,默然瞥見絕美的月光。總沒有完美,卻經常出現意料之外的美事,而最重要的,是要耐著性子,等待幸運女神的垂憐。老人一直飄蕩在大海上,海對于他來說也許是人生的舞臺,海上有他年輕的時候颯爽的英姿,有他滿載時的爽朗笑聲,那么海上,有他無數次驚險的遭遇,他的性格與品質,已在不知不覺中在海上鑄就,執著與堅定,注定了他必將走向成功。

  有一種努力叫做堅持,有一種堅持叫做執著,桑提亞哥,他一直在拼搏,他的行為就是這句話最好的詮釋,性格鑄就結果,他的性格獨立.沉默。也許只有和那個小男孩一起時,他才會多說些話。

  夜的靜謐暗含殺機,在成功捕獲那巨大的馬林魚后,海上彌漫著濃濃的硝煙,夜越靜,離危險就越近,老練的漁夫深知接下來等待他的是決斗。他依然冷靜的準備好他的武器,而我,卻緊張的要窒息。接下來的人魚搏斗可謂驚心動魄。老人的身手不似以前矯健,甚至有些力不從心,可是老人那堅毅的臉上卻絲毫沒有恐懼,她的身體老了,可他的執著與勇敢無法改變。老人深知入了海,一切都是未知,放手一搏是每一個漁夫的命運。他的臉上寫的是不服輸,骨子里透露著王者的霸氣,即使沒有得心應手的武器裝備,他也會全力以赴,即使最后馬林魚已被鯊魚啃光,他仍不放棄奮斗,他倒不是很在意維護他的戰利品,

  而是在海上吶喊:桑提亞哥是不會被打敗的。鯊魚終是消亡了。因為他們得到的是身體上的滿足,而老人卻是在心靈深處,留下了這難忘的經歷。那副大魚的骨架,是他王者的徽章,老人的內心自此充實了很多。老人好累,好累,他好像趕緊睡去,他想見了又一群鯊魚......

  生命很短暫,生活很美好,一條同樣的路,走過的卻各不相同,有的人很平淡,而有的卻很充實,而后者所說的就是桑提亞哥,他一直在挑戰自己的人生與能力,永遠不放棄,那無數次困難的歷練造就了這位名副其實的英雄,人生來不是被打敗的!

老人與海讀書筆記8

  老人叫桑提亞哥,可我卻更習慣叫他“老人”。

  他是個倒霉的漁夫,幸運之神遺忘了他已84天。可他卻沒有放棄,在第85天,老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執著,整整84天,全鎮的漁名民誰不在笑他捕不到一條魚,甚至是一條小魚?老人老了,不在像年輕時那樣強壯,當滿載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間,像個大英雄時,老人的心中也只能辛酸地回想:“20年前,我……”也許,正是那樣的驕傲,老人堅決要出海去,捕上一條大魚……

  清晨陸風的氣味伴著老人,老人出海了,他向著那一片漆黑的海洋駛去。我不禁打了一個寒戰,漆黑的海,漆黑的前路,老人能夠順利嗎?海洋是仁慈的,并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴,又是來得這樣突然。

  就在這一片漆黑里,老人感到天快要亮了。又劃了一會兒,天亮了,可老人發現自己所到的地方比預料的更遠。老人不怕,照樣下餌,等……

  太陽已出來兩個小時了,他一無所獲。斜斜地望去,飛魚淺淺地游在水下,更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下,再接著,老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下,老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上,緊緊地拉住,然后吊繩開始往水中拉曳,他牢抓不放,身子抵住坐板,對抗起來。“是條大魚!”我心中大喊,想必老人早已知悉。

  小船被大魚拖著,開始慢慢向西北移動。四小時過去了,大魚牽著老人;黑夜來了,還是大魚牽著老人;天又亮了,依然是大魚牽著老人……

  為什么他不放手?畢竟這條魚太大,畢竟時間太長。舍不得魚嗎?舍不得這榮耀嗎?。舍不得的也許是八十多天來唯一的希望!

  老人不倦地與大魚糾纏著。

  終于,他勝了,把魚牢牢地綁在船上,我們的勝利者就再也站不住了,他太累。

  可幸運之神來了又走了,好似發現自己串錯了門又匆匆離去。大海終究不是人類的地盤,海洋霸王……鯊魚來了。“老頭兒,要鎮定,要堅強。”他說。

  鯊魚不是意外的出現,大魚暗紅的血在一英里深的海水中擴散的時候,它就已追了過來。

  “啪”水面激起一團浪花,老人的叉刺中了一頭鯊魚,而它也帶走了魚叉。老人失去了武器,他將無法驅逐那群鯊魚,更糟的是,連他自己也可能葬身魚腹。小小的勝利沒有帶來喜悅,沒有希望,而是,將死亡的陰影罩下。“它吃了四十磅左右,”老人卻說,“……不過,人不是生來就是會被打敗的,人可以毀滅,卻不能挫敗!”“老頭兒,不要多想。”“順著這條路走下去,事情來了就要勇敢接受。”

  初次接觸《老人與海》是在高中時,是在老師的組織下看《老人與海》這部電影。那時純粹是為了看電影而看電影,只是大概的記住了其中的一些情節。也沒看出什么特殊的意蘊。覺得就是個運氣不好的老人費盡了力氣抓了一條魚還被鯊魚搶走的悲慘故事。直到大三這年,在我實習支教的時候,需要給學生深入的講解這篇課文,我才細讀了海明威的《老人與海》,通過這次細讀我對這部作品有了一個全新的認識。海明威先生是在用自己犀利的筆端為我們在前進的道路上指明了方向。那么究竟是怎樣的一個方向呢?

  且看一道語文練習題:“桑地亞哥,是一位漁夫。他連續84天一無所獲,決定獨自前往遠海釣魚,終于釣到了一條一千五百磅的大馬林魚,在回程中多次遭遇鯊魚的襲擊,當他回到家時獵物只剩下一條光禿禿的骨架。在捕撈這條大魚和跟鯊魚搏斗的三天三夜里,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,受著難以忍受的孤獨、寂寞、疲勞和傷痛,但我們從中沒有看到一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強者失敗時高傲的微笑。他是一個硬漢,是一個雖敗猶榮的英雄。”這道題要求學生談談對老人雖敗猶榮的看法。沒有讀過原著的人在答這道題時可能得到的只是個概念化得印象,但是真正認真讀過的人會在心中掀起一股股情感的狂潮。84天一無所獲,對于一位年老貧困的漁民意味著什么,我們可以走進去看看他窩棚的擺設,探尋一下他食物的來源,聽聽旁邊年輕力壯的漁民對他衰老無用的嘲笑之語。也許海明威的筆淡化了這些煽情的渲染,但是別忘了,我們所看見的只是他生活中小小的一些環節。所以當我們回過頭來再去看桑地亞哥所處的境遇,聽他的內心獨白時,感覺會大不相同。

  難以忍受的孤獨、饑餓、傷痛,到底是怎樣的一個難以忍受法呢?

  孤獨,他一個人劃著一條小船緩緩的駛向遠海,被大魚拖著在漫無方向、復雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自己說話,和魚說話,和大海說話。

  饑餓,在這次出海前的84天老人基本沒吃過飽飯,到了海上以后,淡水從何而來?食物從何而來?當然是老人自己想辦法解決,吃其他釣索釣上來的魚,沒法加工只能生吃,老人只好想著“下次一定要帶點鹽”,一條魚還不能一次吃個夠飽,因為你得為下頓做些安排,所以把魚肉切成幾塊,分著來吃,餓得不行了多吃一塊都覺得于心不忍。魚肉放在船板上暴曬自然不是那么新鮮,但是還是得咽下去,運氣不好沒有釣到小魚,就只好勾起海藻,抖落上面寄生的磷蝦來嚼,聽起來似乎很愜意,但是實際上老人就以這幾只小蝦來度過長日了。

  光這些還算,老人還要時刻打起精神與一千五百多磅的大魚斗智斗勇。釣過魚的人都知道。對釣索的控制很講究技巧,緊了魚會覺察到危險。狗急跳墻。掙斷釣索,松了又有可能使釣索脫落,所以要時刻調整松緊程度。老人晚上困倦時都不敢睡覺,白天太陽毒辣辣地曬著也不能躲,堅持不住瞇一下眼都得先用繩子勒住自己手掌上的創口,連續三天沒有休息好,疲勞可想而知。

  還有老人在與大馬林魚,鯊魚搏斗過程中留下了累累傷痕,再加上老人的年紀,這時我們再回過頭去看這道題,絕對不再是幾個簡單的詞匯。經過如此漫長艱辛的博弈終于釣到了這條大魚,老人的欣喜可想而知。可是在戰利品被鯊魚掠奪之后,老人心中的失落更是無可附加。可是老人并沒有頹喪,他在做夢時依舊夢見了獅子。

  在講課中,有些學生說這幾句簡單的說理并不能充分的表現出老人的英雄形象。那么我們不妨回歸到原文中去尋找一些更有說服力的情節,使他們心服口服。我覺得在這部小說中最壯觀、也最有說服力的要屬老人與鯊魚搏斗的幾個場面了。

  看這幾個場面:

  ①第一條鯊魚飛速逼近船艄,襲擊大馬林魚。老人使出全身力氣,用魚叉猛扎鯊魚的腦袋,鯊魚翻了幾個身,自己纏上了老人準備好的繩子,老人知道鯊魚快不行了,它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚在水面上靜靜躺了片刻,老人盯著它,然后它慢慢沉人海底。

  ②兩條鯊魚一道來到跟前,他看見離得近的一條張開大嘴插進死魚的肚皮時,他把短棍高高舉起,朝鯊魚的寬大的'頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當兒,他覺得好像碰到了一塊堅韌的橡皮。鯊魚從死魚身上滑下的時候,他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。

  ③那條鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放松帆腳索,船橫過來時鯊魚從船底暴露出來,他一看見鯊魚就一槳戳進去。但只刺到肉,老人手受傷了,鯊魚迅速浮上來,露出腦袋,老人對準腦袋正中扎了兩次,又戳進左眼,鯊魚還是吊著,老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間,鯊魚的肋骨斷了,老人把槳片插進鯊魚兩顎間,鯊魚松了嘴溜開了。

  ④午夜時,鯊魚成群襲來。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去,棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍,可是鯊魚一條一條躥上來,他又迎面劈去,一次又一次,舵把斷了,他就用斷下的把手朝鯊魚戳去。鯊魚一松嘴,一翻身游走了。這是最后一條鯊魚,它們再也沒什么東西可吃了。

  這每一個場面都是令人驚心動魄的。在我看來如果是一個普通人,面對一波又一波鯊魚的進攻早都嚇傻了,更別說和鯊魚搏斗了。

  再看老人說的那句話:“一個人并不是生來就給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他” 。這是一種不認輸的精神。一個真正的英雄,是在逆境中飚起的硬漢。

  通過我這一系列的陳述,學生們心服口服,都為老人的處境多打動,為老人的精神所折服。

  作者海明威就是這樣企圖借助主人公桑地亞哥的一言一行,一舉一動,表達他自己認為人們應當具有的生存信念就是面對困難,要有一種不認輸的精神。

  誠然我們每個人的一生當中或多或少的都會遇到一些大風大浪。我們要有老漁夫那種不畏艱險,努力奮斗的精神。我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

  人生有如一次長旅,不可能總是一帆風順,因為愛情、家庭、仕途的挫折,每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候,一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿,久下不停,而海明威的《老人與海》,猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈,照亮了前行的人生之路。

  《老人與海》篇幅較短,情節簡單,故事的梗概是這樣的:老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生,而且日子過的很是艱難,接連84天沒有打過到魚,受到其他漁民的嘲笑,他的助手,一個叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他,在別人的眼里老魚夫已不適合出海,而他決心沖破這一連串的壞運氣,馬諾林依然每天去港口等候他歸來,等候他心目中的英雄捕一條大魚凱旋而回。

  這天,老漁夫一開始捕了點小魚,到最后終于發覺釣竿又動了起來,憑經驗他斷定是一條大魚,它把魚鉤吞進了肚里,拖著船游開了,老人在等待時機,等待魚精疲力竭的時候,再拖它上船,卻不料大魚直拉鉤絲,因怕斷,老人用雙手抓得鮮血淋漓,只能吃些生魚充饑,第二天大魚終于不動了,血溢出海面,卻讓鯊魚聞到了腥味,群擁而上瓜分了老人的獵物,老人用船漿和鯊魚搏擊,等回到港口的時候,大魚只剩下一具巨大的骨架,老人極度疲乏,進入夢鄉的時候,他看見了獅子。

  整編小說著力刻畫,主人公桑提亞哥這個鐵錚錚硬漢子的形象,它正直、不弄虛作假,不損人利己,是一個有血有肉,實實在在,一個有著頑強意志和拼搏精神的人,獨戰鯊魚于厄運面前而不屈服,最后獲得了成功,這種精神讓讀者讀完有一股如電細流從心底直入頭頂,一身震撼!

  小說中的另一個人物馬諾林,經常去看望老人,給他以安慰,作者塑造這樣的人物很有象征意義,他永遠是老人的希望和精神支柱。

  《老人與海》的藝術成就,我認為在于簡明凝煉的言語,作者在寫作過程中,對原稿進行了200多次的校閱,刪繁就減,含而不露,引讀者不盡聯想,從中體悟深邃的生活哲理。

  《老人與海》文體優美,選用了具體的感情表達方式,把眼之所見凝于筆端,如有這樣一段“——海岸上只剩下一條綠色的線,背后是一絲淡青色的小山,現在水是藍色的,深邃得幾乎變成了紫色——”畫面簡潔清晰、凝練,使讀者心曠神怡,美不勝收。

  《老人與海》給讀者如沐春風的文體感受,同時還可獲得精神的啟示,老漁夫的拼搏精神始終激勵著每一位讀者,是一個不朽的形象。

老人與海讀書筆記9

  “老人的線,緊緊抓住,愛的信念,歲月的風帆,漸行漸遠。在風浪中搖曳,我依然堅持一切。”《老人與海》熟悉的旋律在我耳邊響起,我不禁想了很多。

  其實一開始吸引我的是這本書的封面。灰暗的天空交織著深藍色的大海,我無休止地向前延伸。圣地亞哥在一艘戴著草帽的船上,只有一個粗糙的身影,我看不清楚他的表情。我覺得他很孤獨,但是看了書,我知道他很樂觀。

  我有點無奈,這個主題怎么契合?沒錯,就是人和自然。很多時候,人喜歡做自然的主人,叫來就來,拒絕就走,想象自己有巨大的力量。但圣地亞哥不是。他喜歡競爭的感覺,喜歡與自然相處的感覺。于是,他用自己的雙手搖著槳,拉著帆,牽著魚線和好魚餌靜靜地等待。

  “我做不到,它也做不到我。他認為只要一直這樣游下去,誰也幫不了誰。”他總是這樣,對所謂的字里行間的宿命充滿了自信和不屈。他不相信所謂的運氣,他說,運氣好,但我寧愿保持準確,所以機會來了;你準備好了。我很欣賞這句話。無論釣魚還是生活,神很少關注毫無準備的人。在我看來,充分的準備是勝利的基礎。顯然,圣地亞哥也是這么想的,所以他比普通漁民和漁民更了解魚的習性和弱點。

  事實上,在圣地亞哥的時代,捕魚技術已經發展到一定的水平。現在已經不是用鋒利的魚竿四處尋找魚的原始時代了。在船、網和魚餌的幫助下,他們越來越容易抓魚了。歷史的車輪慢慢碾過,科技也是。發展中促進人與自然的默契,科技與自然更好的共同發展。圣地亞哥在練習動作。

  但有時會有這樣那樣的變化。這么說吧,我們離日本很近。科技水平世界級,但他們是干什么的?日本漁民在日本F的慫恿下,以“科學考察”為借口開展捕鯨活動,牟取暴利,破壞了人與自然的和諧關系,褻瀆了科學的崇高意義。

  這讓我更加佩服圣地亞哥,只是——尊重自然的一個小細節。

  他說:我能堅持多久。在那艱難的三天里,他幾乎和魚說話來緩解情緒,這樣的'話時有出現。但是,我相信他,因為他是一個堅韌的人,有著松柏般不屈不撓的毅力,精神堅強。圣地亞哥的硬漢形象已經深入人心。他與馬林的戰爭鼓舞了他周圍的人,升華了他們的精神,感染了每一個讀者。他自信的態度,堅強的精神,寬厚的性格,贏得了大家的好感。不管過去有過多少風風雨雨,我還是堅持活著。我以為大海一片蔚藍,我就在迎著太陽追逐夢想。現在老了,打海洋,經歷很多風暴。沒關系。我自信又堅強。

  “人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”這是看完《老人與海》印象最深的一句話。精神的力量是令人敬畏的,圣地亞哥的行動證明了這一點。當他的手被魚線劃破時,他只是簡單地把手泡在咸咸的海水里,還會考慮大魚是否拉了線。當他頭暈惡心,看不清東西的時候,拍打的鰭讓他保持清醒,安慰自己。鯊魚來襲時,他已經在海里呆了三天,忍受著極度的不適,堅持到最后.

  恩格斯認為,人之所以優于一切其他生物,是因為他能夠認識并正確運用自然規律。圣地亞哥的信念是人與自然和諧相處。我們,2世紀的青少年,應該與自然和諧相處,在保證科學發展的同時,注意各種尺度的穩定。

  合上書。我知道圣地亞哥還在這里.

老人與海讀書筆記10

  我讀完《老人與海》后,十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人要有堅持不懈的、不怕困難的精神才能成功。

  這本書講了一名叫圣地亞哥的老漁夫,在一無所獲的84天后終于釣到了一條巨大的馬林魚。然而在返航時,不幸的.遇上了鯊魚。老人歷經一番艱辛,進行了殊死地搏斗,但最后拖回家的只剩下了一副光禿禿的魚骨架,可還是得到了人們的贊賞。

  這本書歌頌了老漁夫不畏懼困難,努力奮斗的精神。大魚是老漁夫的全部希望,是他以后生活的依靠,是重樹威望的證據。鯊魚對大魚的每一次攻擊,就是在破碎老人的夢想,老人就感覺像自己受到傷害一樣,但老人最終還是殺死了襲擊大魚的鯊魚。我們應該向他學習,做事要積極向上、堅持不懈。遇到困難要迎難而上、堅強不屈,不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功。

  通過閱讀這本書,我聯想到了我的學習生活。在學習時,我們經常因難題做不出來而退縮;在生活中,我們也經常遇到解決不了的問題,從而對自己沒有信心,不想嘗試去解,選擇放棄。當我讀完《老人與海》后,覺得自己遇到的不算什么問題,我應該積極勇敢地面對,努力找到解決難題的方法,不斷進步。

  《老人與海》這本書使我懂得一個道理:一個人可以被毀滅,但不能給打敗!

老人與海讀書筆記11

  看了很多名著,一直都不敢妄加評論,并不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最后或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。

  看榕樹下作者 “ 遠處飄來一朵云 ” 的評論, “ 一朵云 ” 的年輕(我只是說思想),使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉,是因為它只有八分之一露出水面 ” , “ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候,那是人類都會引為自豪的象征,勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現了,大海只派了他的小小的鯊魚出現了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進行著殊死搏斗,一場征服和反征服的搏斗, “ 大塊的魚肉 ” 和后來的爭奪,局部的勝利之后,當老人感覺勝利在握的'時候, “ 鯊魚忽然 ……” ,老人最后是空著雙手,幸運地 “ 凱旋 ” 。

  我最初看 “ 老人與海 ” 之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在 9。11 之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰,進行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰征服誰,征服了之后做什么,為什么要征服而不是 ……

  中國古代文化的內涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國在越戰里的結果,海明威是越戰里的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有,即使進行著不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空著手回航: “ 一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他 ” , 人如此,其他的生命呢?

老人與海讀書筆記12

  看完老人與海這本書,感觸頗深。老人由于孩子馬上要訂婚了,錢不夠而再次夜晚出海,即使那晚有大風,天氣不好,老人還是選擇出海,為了孩子。

  書中將夜晚的天氣惡劣,行船的艱難都描繪的畫面如同就在眼前般,但盡管再難,老人從未要放棄。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,幾乎都快要餓死了,但是他仍然不肯認輸,而是充滿奮斗的精神,終于在第八十五天釣到了一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。魚非常的大,老人與他的船顯得更加的小。大魚一直拖著船往大海走,但老人依然死死拉著不放手,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,老人也沒想過要放棄這條來之不易的大馬林魚。魚十分巨大,一直拖著小船持續了兩天兩夜,這兩天他經歷了從未有過的艱難考驗,終于把這條大魚刺死了。但在老人剛好把殺死的大魚拴好在船頭時,又遇到了鯊魚的`襲擊,接著老人又與鯊魚進行了生死搏斗,但大馬林魚還是被鯊魚撕咬的只剩下一副巨大的魚骨了,老人拖回家的也只是一副光禿禿的魚骨。

  這個故事很短,基本上都是老人與大海、與魚、與無盡的黑夜和寂寞的不斷斗爭。但書中老人卻不是最后的勝利者,盡管他最后釣到了大馬林魚,也打敗了鯊魚,但是最后也沒有得到那條大魚,拖回家的只是一副魚骨而已。書中最可敬的可謂是老人永遠不服輸不放棄的精神,他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協,他其實是一個敢于挑戰自己自身缺陷以及自己勇氣和信心的勝利者。

  生活中又何嘗不該是如此,只是大多數人都妥協了,沒有堅持到最后。所有你盡力用心去做的事情都不可能沒有收獲的,或許最終你沒有得到物質上的收獲,但是在精神上,你已經贏了。就像老人八十四天在海上沒有釣到魚一樣,我們很多人卻根本堅持不到這么多天,更別提這么多天一直毫無收獲了,往往那些最后成功的人,在成功之前都經歷了無數個獨自拼搏奮斗的黑夜,終于才迎來了最美的陽光。

  生活中,我們總是抱怨這個,抱怨那個,我們怎么不去反思一下為什么我沒有成功,是不是我的努力不夠,認真不夠,耐心不夠呢?所以不要去想那么多不好的地方了,把專注放自己身上,無需多言,只要堅持自己,去努力去向老人一樣,不認輸就好,你一定會迎來自己的陽光!

老人與海讀書筆記13

  《老人與海》一本擁有哲理的書。故事中的主人公一位“硬漢”老人——圣地亞哥常說的話“人可以被打敗,但不能被毀滅。”一個人并不是生來就要被打敗的“就正是作者海明威想告訴我們的一種永不言敗的精神!

  故事中已經84天仍然一無所獲的圣地亞哥并沒有放棄捕魚,在第85天他帶著小男孩的祝福下海了。那一次他竟然出乎意料地遇到了一條巨大無比的大馬林魚,經過幾天幾夜的堅持,老人殺死了大馬林魚。可就在老人帶著馬林魚回來的路上他們碰到了鯊魚,老人又與他們進行了一番殊死搏斗,可馬林魚還是被鯊魚咬的只剩骨頭了。最后帶回去的也只是那巨骨頭。雖然老人沒有得到馬林魚,但其實一個人只要為自己追求的去奮斗過,努力過那就足夠了,不在乎結果如何,因為他已經成功了。老人就是這樣一個敢于挑戰的勝利者。因為他從來就沒有向他面前的困難低頭,無論是馬林魚還是鯊魚。

  反過來,再想想自己,自己想要如何如何,但沒過幾天就不想干了。在遇到麻煩一點的,很累的事就堅持不下去,選擇放棄。以后如果在遇到這樣的情況我一定會問問自己,連一位漁夫都知道凡事都要堅持下去,要想”硬漢“圣地亞哥學習,做一個無論遇到什么事都不會輕言放棄的人。讓自己擁有一顆自信勇敢頑強的心去面對自己未來的一切,一條困難,漫長,坎坷的'路。

  老人用自己的信念,毅力最終戰勝了自己,做了一個沒有被打敗的人,超越了最難被打敗的自己。讓我們做一個不被困難打敗的人,一個最終的勝利者!

老人與海讀書筆記14

  這個假期,令我最難忘的不是餐桌上的美味佳肴,不是“噼里啪啦”的鞭炮聲,而是一本書——《老人與海》。

  《老人與海》的作者是海明威,主人公是一個普通的靠打魚為生的老人。講述的故事也很簡單:一個叫圣地亞哥的.老人獨自出海捕魚,在海上一無所獲地漂流了84天后,終于釣到了一條巨大的馬林魚。在三天勇氣與毅力的較量下,老人終于制服了這條魚。可是在返航途中,這條魚卻陸續被鯊魚襲擊。到岸時,只剩下了一副光禿禿的骨架……

  就是這樣一個簡單的故事,深深地震撼了我。正如老人所說:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但是不能被打敗。在捕魚過程中,老人曾幾次到了失敗的邊緣,但是他沒有放棄,所以捕到了魚。雖然魚最后只剩下了骨架,但是老人失敗了嗎?不,沒有。就算失敗,那也只是力氣與身體上的,他的信念與希望從未被毀滅。《老人與海》也讓我明白了:通往成功的道路是坎坷、遍布荊棘的,但是只要我們頑強地以一顆充滿自信的心去對待,我們便會是勝利者。

  一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗,這是《老人與海》告訴我們的。

老人與海讀書筆記15

  讀了《老人與海》這本書,我看到文中的老人85天沒捕到一條魚,大家都嘲笑他,而他卻一點兒也不氣餒,還是每天繼續捕魚。

  他終于在86天捕到一條巨大無比的大馬林魚,大約有1500磅重,突然他碰到了一群鯊魚,老人與鯊魚展開搏斗,他憑借著頑強的意志,不服輸的精神,把它們一一打敗。

  看了這本書以后,我覺得我應該學習他不氣餒、不服輸的`精神,頑強的意志,我可以把這些優點一一中在我的學習上,這樣我的學習成績才會提升上去。

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