【實(shí)用】讀后感的作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
今天上午，老師給我們讀了一篇散文，題目叫《野百合也有春天》，聽(tīng)完以后，我心情宛如波濤起伏的大海，久久不能平靜，不禁思緒萬(wàn)千。
這篇文章講述了在一個(gè)被遺忘的山谷里，生長(zhǎng)著一株野百合，因?yàn)樗鼪](méi)有開花，所以與周圍的野草沒(méi)有什么兩樣。它希望得到羨慕的目光，所以它就拼命地扎根，拼命地生長(zhǎng)，只有這樣，才能讓人們從單調(diào)的草地里發(fā)現(xiàn)美麗的花朵。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，野百合終于開出了第一顆花，燦爛的'陽(yáng)光照在它盛開笑臉上。不知過(guò)了多少年，這個(gè)山谷里長(zhǎng)出了遍地的野百合，人們都欣賞著它們的美麗。
我們也要像野百合學(xué)習(xí)，它那堅(jiān)毅的品格就是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。因?yàn)橛赀^(guò)的天空才會(huì)更燦爛。
美麗的春天搖曳著我們心中的向往，美好的憧憬，對(duì)未來(lái)的希望，幸福的追求，都需要我們?nèi)I(yíng)造、去努力、去擁有！
讀后感的作文 篇2
《西游記》是一篇長(zhǎng)篇章回體神魔小說(shuō)，其作者為明代小說(shuō)家吳承恩。這部小說(shuō)描寫了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一難，最后終于戰(zhàn)勝困難的故事。
《西游記》塑造了四個(gè)性格鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著；孫悟空一一正義大膽、本領(lǐng)超群；豬八戒——貪財(cái)好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，正好形成了鮮明的對(duì)比。而作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其實(shí)，任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)歷史的反映，作為神魔小說(shuō)的代表《西游記》亦不例外。通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。作者對(duì)封建社會(huì)最高統(tǒng)治者的'態(tài)度頗可玩味。
《西游記》不僅有深刻的思想內(nèi)容，藝術(shù)上也取得了巨大的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)成了一座獨(dú)具特色的藝術(shù)殿堂。
《西游記》這部國(guó)學(xué)作品定會(huì)在歷中的滾滾車輪中繼續(xù)散發(fā)光芒！我真心希望你們可以抽出時(shí)間細(xì)細(xì)品味這部文學(xué)經(jīng)典。
讀后感的作文 篇3
在那座大山的最深處，有飄渺的云霧，云霧中有棟小房子，小房子有里有最誠(chéng)真的快樂(lè)，有揮之不去的友誼，有令人感動(dòng)的偉大的親情。
這間“草房子”里，有一個(gè)調(diào)皮的孩子柔柔，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年柔柔的世界里。
那兒的一切，對(duì)于這個(gè)童真的孩子，一切都顯得那么好奇。
在這間“草房子”里，有柔柔的歡歌笑語(yǔ)，當(dāng)然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個(gè)十足的禿子，受到了許多人的嘲諷，心中裝滿了苦澀。但是他有著令人佩服的尊嚴(yán)。他有著不同的對(duì)尊嚴(yán)的看法，最后經(jīng)過(guò)他的.堅(jiān)持，他得到了眾人的認(rèn)可，也詮釋了尊嚴(yán)的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話“只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么事是做不到，一定會(huì)成功的。”的確，只要我們相信自己，堅(jiān)信自己能行，就沒(méi)有什么辦不到的。
在這間“草房子”里，有各種各樣的人，有著辛酸快樂(lè)，純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個(gè)歸處。有了這間房子，我們更加心安，更加溫馨，讀了這本《草房子》，我就希望我也擁有這樣一個(gè)心靈的依靠，這樣就能讓處與社會(huì)中的喧囂中的我有一個(gè)“家”。
讀了這本書，那一份純真、童真一直縈繞在我心中。
讓我們心中有一個(gè)屬于我們自己的房子吧！
讀后感的作文 篇4
天藍(lán)色的彼岸是關(guān)于死的孩子的故事。我聽(tīng)了老師給我們讀了這本書。我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是這一段。原本，我以為同學(xué)們沒(méi)有紀(jì)念我。忽然，我一往后面的墻壁看。
原來(lái)，同學(xué)們?cè)诤竺娴膲ι腺N滿了祝福我的`日記畫，才知道，同學(xué)們已經(jīng)紀(jì)念我了。這一段是同學(xué)們深深的祝福了他。就連他的死敵也深深的祝福了他。這也打動(dòng)了我。讓我明白了死去一個(gè)人是多么難受。
讀后感的作文 篇5
我看了《愛(ài)哭的女生也堅(jiān)強(qiáng)》這本書后，心情格外的沉重但又替最后結(jié)局不算太壞而慶幸！這本書主要寫的是：“有三個(gè)非常好的閨蜜，其中一個(gè)叫思悅的小女孩，她非常愛(ài)哭又愛(ài)美，但因得了白血病，所以必須要剃光頭后治療，但是思悅是一個(gè)特別愛(ài)美的女孩，雖然有點(diǎn)不舍得，但是最后她決定治療！并且真的治療成功了！”最后思悅成了一個(gè)短發(fā)女孩，因?yàn)橄胱屗槐粍e人用不同的眼光判斷她們?nèi)耍谑牵渌膬扇艘蔡瓿闪硕贪l(fā)，陪思悅一起走在路上，她們不顧別人異樣的眼光看著她們，反而把頭仰得越來(lái)越高了，看到這一幕，我不知道是開心還是傷心，值得開心的是：思悅白血病得救了。桑心的是：這么快就完了（我看得很入神，所以覺(jué)得看得快）
看了這本書我結(jié)出一個(gè)感悟：不要小瞧別人，說(shuō)她膽小，萬(wàn)一有一天她比你還膽大呢！還有，女生千萬(wàn)不要因身邊的`人說(shuō)你膽小或者什么之類的話就喪失信心，對(duì)未來(lái)沒(méi)自信，有一句話說(shuō)的好：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”不要害怕，你一定可以的！！
好詞：嘰嘰喳喳 誠(chéng)摯 一本正經(jīng) 粉身碎骨 小聲嘀咕 得意洋洋 小心翼翼 不由自主 面面相覷 臉色蒼白 驚魂未定 激情澎拜 齊刷刷 肆無(wú)忌憚 抱頭鼠竄 史無(wú)前例 顫顫巍巍 恍然大悟 氣勢(shì)沖沖 濕漉漉
好句：以其人之道還治其人之身。
讀后感的作文 篇6
《海蒂的天空》這本書是講海蒂的成長(zhǎng)經(jīng)歷。海蒂?gòu)男【褪チ烁改福恢痹诟饔H戚家轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。她對(duì)于不得不看別人臉色過(guò)日子感到十分討厭。
當(dāng)海蒂知道素未謀面的查斯特舅舅給她留下三百二十畝的蒙大拿土地讓她繼承時(shí)，她決定離開這個(gè)她不是很喜歡的家。但是對(duì)于人生地不熟的海蒂來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的工作，幸好有幕勒。卡爾一家人的幫助，加上公雞吉姆、莉菲、漢森先生的拼死相幫，才使海蒂有信心和勇氣繼續(xù)苦撐下去。
就像海蒂來(lái)到新家的第二天早晨，如果沒(méi)有八歲的卻斯，海蒂可能早就凍死在冰天雪地里了。還有派瑞麗、麥蒂的'陪伴，她才能闖過(guò)困難的考驗(yàn)。還有綏夫特、馬丁對(duì)艾柏卡說(shuō)海蒂還不滿二十一歲不能繼承土地時(shí)，艾柏卡先生努力拖延時(shí)間，最終幫助海蒂爭(zhēng)取回來(lái)這三百二十畝的蒙大拿土地。就是后來(lái)海蒂知道查特斯舅舅欠了一筆賬后，海蒂也沒(méi)有向困難低頭。而是坦然面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)人的一生到過(guò)很多地方，也做過(guò)很多事，但是結(jié)識(shí)一群感情至深的朋友卻比這些都重要。海蒂雖然沒(méi)能成功種并收獲那么多糧食而失敗，卻在別人心里安了家。或許，她還會(huì)繼續(xù)流浪，但她會(huì)回家。
海蒂在面對(duì)種種困難與挫折的勇氣和助人為樂(lè)的精神讓我敬佩，所以我覺(jué)得不管人生發(fā)生多艱難的事，都一定要堅(jiān)持下去，活出一個(gè)精彩的人生。
讀后感的作文 篇7
那天老師給我們換了一本《草房子》我剛開始覺(jué)得這本書不好看，因?yàn)槲也幌矚g這一類書，可是我看著看著覺(jué)得越來(lái)越好看了，越來(lái)越精彩了。
當(dāng)我剛開始讀的時(shí)候，就覺(jué)得這本書很好看，第一章的時(shí)候生動(dòng)形象的突出了禿鶴的`認(rèn)真，調(diào)皮，愛(ài)炫耀，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。體現(xiàn)了桑桑愛(ài)炫耀，調(diào)皮搗蛋，異想天開，讓人意想不到的古怪行為。寫出了桑喬的做什么事都要爭(zhēng)第一，愛(ài)出風(fēng)頭，
我的第一章的感悟是做人不要什么事都要爭(zhēng)第一，要謙虛，不要愛(ài)炫耀，要無(wú)私奉獻(xiàn)。
讀后感的作文 篇8
開始讀這個(gè)故事，你會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)少年為主線的推理小說(shuō)。甚至帶著一種奇幻的感覺(jué)。
繼續(xù)讀下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你被作者帶入歧途。慢慢接近真相，仔細(xì)想想，蜘蛛會(huì)說(shuō)話么？真的有轉(zhuǎn)世么？為什么道夫只看到了這幾個(gè)人的轉(zhuǎn)世？
其實(shí)這些都是道夫的幻覺(jué)，或者說(shuō)是想像。
不妨回憶一下我們的童年，你有沒(méi)有跟洋娃娃一起辦家家，對(duì)著螞蟻螳螂說(shuō)話。當(dāng)你遇到不開心的事情，又不想告訴朋友父母的時(shí)候，你會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)。當(dāng)我們想到這些的時(shí)候，道夫的心理就變得完全可以理解了。
他因?yàn)椴恍⌒模Φ媚赣H流產(chǎn)，失去了妹妹，也讓母親精神出現(xiàn)了問(wèn)題。他無(wú)法接受這樣的真相，所以他幻想妹妹還沒(méi)有死，只是轉(zhuǎn)世變成了蜥蜴，回到了自己的身邊。接著，他的一句戲言，我希望你死，害死了S君，于是他又用同樣的方法幻想S君變成了蜘蛛，并且虛構(gòu)出了一個(gè)被老師殺害的故事。然后，他嚇?biāo)懒死蠣敔敚谑撬俅斡猛瑯拥姆椒ǎ孟肜蠣敔斪兂闪死ハx。在他虛擬的世界里，這些被他害死的人，都和平相處，友好共生。其實(shí)這是他對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的不滿，害怕和抗拒。
故事當(dāng)中穿插的巖村老師戀童癖的事件，恰恰是少年眼中迷惑不解，導(dǎo)致恐懼的.成人世界。他寧愿活在自己虛構(gòu)的世界，扮演自己的角色，構(gòu)造自己的故事。
其實(shí)在我們小的時(shí)候，也幻想過(guò)如果事情不是這樣，該多好。我們也會(huì)編一些故事，安慰自己。有時(shí)候，這些故事就是成人口中的謊言。其實(shí)，作為少年的我們，未必是存心要去欺騙任何人，只是覺(jué)得如果事情是這樣，我就不會(huì)受到懲罰，我也不會(huì)背負(fù)內(nèi)心的不安。
讀后感的作文 篇9
今天，我讀了【補(bǔ)鞋記】這一篇課文，此文記敘了一個(gè)夏日，作者的高檔鞋鞋底跟矮了些，想多加塊硬膠，且邊上一層暗線，我到了手工市場(chǎng)，一整排的修鞋師都自已夸自己的手藝好，而我卻走向一個(gè)一聲不吭的'女子，自覺(jué)告訴我，她有過(guò)硬的手藝，而這時(shí)來(lái)了一個(gè)個(gè)電話，我便告訴她七點(diǎn)來(lái)取，大會(huì)開的很順利，六點(diǎn)就開完了，我到那里取鞋，卻沒(méi)有見(jiàn)著。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才取到那雙鞋的事
玖了這篇文章，我明白了：只有對(duì)自己抱有自信，勤勞努力，才能成功。如果對(duì)自己不報(bào)有任何希望與自信，別人再鼓勵(lì)也沒(méi)有用。生活中，別人都叫我“自戀狂”我可不這么認(rèn)為。自信過(guò)度叫狂妄，可我既沒(méi)有狂妄，也沒(méi)有太過(guò)度自信。況且我還有讓自己自信的資格和能力，為什么不讓自己的生活多充滿自信呢？
自信和任任在生活中不可少，自已信任自己有這個(gè)能力，為什么不讓自己的生活多充滿自信呢？別人信任自己有這個(gè)能力，你就是最棒的！
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