精選捐書作文四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的捐書作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捐書作文 篇1

　　我們班準備舉行一項捐書活動。匡老師對我們說：“同學們，下午每人帶幾本課外書，大家互相看。”回到家里，我把匡老師所說的一切都告訴了爸爸媽媽。我走進房間，用手拉開書柜的.門，找我看了很久的書，不需要再看的書。找了一會兒，還沒有找到。爸爸走進房間說“捐幾本幼兒畫報。”我答應了。到了下午，上課了，匡老師說：“把你們的書都拿上來吧”！我們把書拿到了書柜上，然后老師讓我們挑選自己最喜歡的書。我看了別人精彩的書，心想：“如果以后能多舉行一些這樣的活動，那該多好哇”！

捐書作文 篇2

　　昨天下午老師給我們說，學校要建一個圖書館，要我們同學們捐書，雖然同學們扭扭捏捏的說：“家里沒有，或者說我們都要走了，建了圖書館，我們也看不了，多長時間，可是到了今天早上來了，同學們還是很積極的.把自己的書拿來，捐給學校圖書館。

捐書作文 篇3

　　媽媽說今天帶我去書店捐書，我把前幾天收好的書放到包里，和媽媽騎車來到了書店，一進書店就看見大大的“捐書點”指引牌立在大門左側(cè)最顯眼的位置，我快步走過去，遞上了書，阿姨高興的收下了書，并說：“她代表山區(qū)的'小朋友感謝我。”透過阿姨的笑臉我仿佛看到了山區(qū)小朋友接過書本時興奮的笑臉。

捐書作文 篇4

　　新的學期，使校園充滿了生機。愛心活動，使每個人的心房都添上一種感情——溫暖。

　　我們學校也舉行了愛心活動，說學校有部分同學因為家里窮而上不了學，說作為一樣的學生應該獻點愛心，來幫助那些學生。其實這本來是好事，可到頭來為啥我們挨罵了呢？事情是這樣的。那天晨檢，老師通知了我們這一件事。其實，對其誰都沒有不滿，因為是獻愛心活動，對自己畢竟沒有什么得失，因此大家雖不是大款，但也都挺積極地去捐款。再說這項活動老師們也參加了，可以說是給我們做了榜樣，因此大家并沒有什么怨言。應該是在幾天后，學校教學樓大廳上公布了每個班、每個教師的捐款金額。記得我們班應該是在全年組最少的，也許是面子問題吧，老師似乎不怎么爽，進了班級之后教導了我們一番，聽說別的班有捐100的，而我們最多也就10元左右，最少的達1元。其實捐1元的是有點過分，老師教訓的也是。可是我并不覺得那我們跟100去比較，獻愛心這事是發(fā)自于自己內(nèi)心的，100這并不可能是那個學生捐的.。比起那個，拿自己平時攢下來的零花錢捐，雖然少，也許對他們起不了什么作用，可自己感覺舒服啊。捐1元的是很過分沒錯，可對老師這么計較的做法，心里很不平靜。跟那些“感動中國十大真情故事”咱們也比不了，畢竟咱捐了，咱沒什么慚愧的不是么？對老師，我想說，捐款這事其實說白了也是咱們想捐多少就捐多少的，為了那面子硬逼也不是個辦法，捐1元也是捐了啊，希望老師不要有過多的責備。