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遇見小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的遇見小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見小學作文 篇1
每當，走過路旁都能遇見一部部傷痕累累的共享單車被丟棄在路旁。它們好像在說：“救救我，我受傷了�！蔽也唤倪B想起我上一次……
有一次，我去外面騎單車，但是我沒有帶單車，我想：反正現在都有共享單車了，直接掃一掃就可以騎了。我連忙拿著手機到處找共享單車。突然，我在路邊發現了一部共享單車，我高興的走過去，準備掃碼騎得時候，突然發現，它的一個輪子已經不見蹤影了、它的二為碼也被人家刮掉了，前輪上的輪胎氣也被放完了。因為對那些文明素質不高的`人隨意破壞單車行為，我感到很憤怒。我想：我還是自己回去拿單車騎吧。隨后，我便走了會去拿自行車。
我騎到了這里，只見別的地方還有很多傷痕累累的共享單車道在地上。我想都不想就直奔過去把一部部單車扶起來。不管：是坐位沒了、腳踏板沒了，還是輪胎沒氣了，等等……
我依舊把它們整齊的扶起來。我想，這跟人們的文明素質相符合。有些人，一拿到共享單車就不管它的質量問題直接猛騎，騎到它們爛為只，在去找別得來騎。甚至更可惡的是，直接打爛它。有些人還把它們占其為有。從有共享單車的出現，就被破壞了不少，每個被破壞的共享單車每次被破壞時都會叫疼。
我相信未來人們會把每一個共享的物品愛護好。
遇見小學作文 篇2
在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恒�！}記
友誼，是心與心的結合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見。
那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。
不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班里是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的`欣喜，莫名的想要接近你。
我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱君子好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學？？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。
愿，我能真正的一次友誼的美麗遇見。
后記；
她終于找到我，說了一聲再見，我一個人在秋天楓葉飛舞中，承受背叛的孤獨，想想曾經的回憶，品味里面的甜與苦，等待著真正的美麗遇見。
遇見小學作文 篇3
漫步街頭，遇見了雨淅淅瀝瀝，轉過街角，竟碰到了那個不一樣的自己。
一直在朦朧、恍惚中度過，不管怎樣，就是觸及不到真實的自己。
校中，每做一件事，面臨的，只有后果和結果，可能會讓老師數落一番，可能……可能……但是，我終于碰見了不一樣的`自己。
課間在操場上狂奔，踢起球來都是十分努力。每一個動作都是享受，每一次進球都是狂喜。
肆無忌憚地放聲大叫，沒有人說，更沒有人管。直到現在我才發現，這時，是奔放的，是激動的。因為，這樣的機會少之又少。
平時承擔的壓力早已散去，心中只有一個字——“野”。
我發現了一個不一樣的自己，會踢足球，打籃球，還會……和從前的自己判若兩人，毫不帶有任何壓力。
文靜已經不見了，換來的是活潑，是開心。
我也感到吃驚，自己的心中，原來早已存在，存在那種開放、爽快。只是，只是受到了限制，不能不留余地地去玩，去奔跑。
看見，看見雨中，那個不一樣的自己在奔跑，在開懷大笑。
遇見小學作文 篇4
剛剛讀了陽光姐姐的《遇見火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“陽光姐姐嘉年華”系列都會哭，結局總是那么讓人深思，讓人溫暖。
外號“小撒旦”的女生，有著假小子的外表和性格。她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的'身世。她在某個星星唱歌的夜晚，降臨在養母家門前。美麗、乖巧又善解人意的瑪莎，不僅得到了小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養母及哥哥大郭的寵愛。可惜，瑪莎在一個流星雨之夜突然消失了，從此沒了音信。
瑪莎離去一年之后，小撒旦的班里忽然來了一個新同學。她自稱“火星girl”。火星女孩在很多地方與瑪莎非常相似。這引起了小撒旦和大郭的注意。
火星女孩最終也離大家而去，只留下同學們對她的無限懷念和惆悵。
多年后，小撒旦和大郭都大學畢業了。大郭成了一名宇航員，登上了火星。在火星的奇異世界里，他看到了不可思議的景象。
這篇文章回憶和現實來回穿插，但卻讓人讀起來很輕松，我認為這是最妙之處了。我多想遇見火星女孩啊，這是多么美好的故事，多么美好的遇見！
遇見小學作文 篇5
這天，我去溫州書城買書，剛挑了幾本漫畫書去結帳時，從對面來了一個熟悉的身影，她一下子認出了我，并向我打招呼：“嘿，子謙，你也過來買書?”我暗想：壞了壞了，她怎么來了?倒霉!
來的是我們以前的班主任周老師。她走了幾步過來，問我，“最近復習的如何?沒看漫畫吧!”我想：壞了，在返校日時她叮囑我們別看漫畫，可今天我還是專程來買漫畫的呢!壞了壞了。她見我沒反應，又問道：“你買的什么書呀?”我頭上流下一滴汗。
我悄悄地把漫畫書和柜臺上的'“推薦書”換了一下�！笆沁@幾本書……”我把換了的書給老師，書名還沒來得及看。周老師見了看了哈哈大笑：“子謙，你‘換書’也換得好點吧，怎么換了這本?”我仔細一看，暈!是本《高考大全》!老師繼續說：“你那幾本漫畫就別買了，換點好書吧�！闭f著她把漫畫放到一邊，“我走了，再見。”“再見!”我想：總算走了!
當我重新拿起漫畫書去結帳時，我們班的副班主任在電梯上露出了臉。哎呀!今天什么日子啊，怎么一個剛走，又來一個?難道她們是來開會，還是專程來訓我的?難到……快跑!
遇見小學作文 篇6
南郊公園的夜晚是最富有詩意的。那池荷葉下常常會游過一、兩條小織大小的蝌蚪，在路燈的照射下，頗顯的有幾分神秘，那時我便會不覺想起齊白石先生曾經畫過的一幅名著《蛙聲十里出山泉》里面的那些蝌蚪。它們的腦袋在靈巧的尾巴的襯托之下，顯得異常笨重，但行動絲毫不緩慢。瞧！它們一甩尾巴便消失得無影無蹤。若不是那水面上的漣漪暴露在人們眼下，人們恐怕就要以為他憑空消失了吧！
南郊公園的夜晚是最富有生機的。在公園中央，每天晚上都能看見許多滿頭銀絲的老人們跟隨著音樂的起伏，做著操，絲毫不差于年輕人。瞧一個高抬腿，真帶勁！整齊劃一的動作似乎宣告著他們的青春永駐。在走廊中，一對對老人跟隨著那平緩的音樂跳著舞。一步，兩步，轉個圈，漂亮！路過的老人紛紛加入到這支老年舞蹈隊的`行列中來。這些永垂不朽的生命為寂寞的黑夜點亮了無數盞燈。
最為璀璨的是公園的上空，那是一支支閃亮的風箏，上面掛著無數的小燈，越飛越遠，如希望一般，飛向遠方，遠得像是要和月亮相撞似的，飛的那么高，那么穩，好像永遠都不會掉下來一般。那只鳥風箏，它的雙翼在風力的作用下，一張一合，仿佛要掙脫將它束搏的線段，追尋著自由，飛往遠處。
南郊公園的夜晚，是夢一般的天堂，在黑暗中尋求著一縷生機，在黑暗中尋求著它的美麗。
遇見小學作文 篇7
也許，現世的相遇不會引起別人的注意，不會被人珍惜�？赡芪磥淼南嘤鰰且粋�破舊的娃娃，會是一道無邊的彩虹……但我相信，每一次的'遇見都有著特別的意義，都有著殘留的回憶。
大雪紛飛，雨點灑落。樹的光影，倒映小路，蜿蜒曲折，伸向遠方。殘留的記憶，鋪滿了心中的大海。
那是一個落寞的夜晚，我背著雙肩包，走在那條小路上，月亮給我留下了長長的影子。
正走著，我突然發現前方有一道長長的黑影，順勢向前望去，英俊的面龐上掛著透明晶亮的淚珠。我的心一緊，隨即覺得手心暖暖的，但不知為什么又有一陣傷心的感覺襲上心頭。情不自禁地跟上，望著他那寂寞的身影，我不免有些心酸，不知不覺，我發覺自己跟著他走進了教會樓。當我回過頭去尋找他時，他已不見身影。我久久地站在那里，凝視著他消失的前方……
第二天，我又不由自主地走進了教會樓，想起昨天的事，雖然我連名字、長相都不清楚了，但那個身影我卻永遠也忘不掉。
突然，我聽見有人在叫我，把我拉回了現實，當我看到那個人時，我一驚，那不是學生會主席嗎？他性格直爽、歡快。但我在心中暗暗嘆息，他們終究不是一個人。
個有著月亮般的孤獨寂寞，而另一個卻有著陽光般直爽的性格。我相信，總有一天我的謎底會解開。
遇見，讓人的心中莫名溫暖、莫名感傷，讓生活更有意義，更難相忘！
遇見小學作文 篇8
秋夜，眼看一場暴雨就要來臨，床旁的風鈴在不停地轉著圈。
“嘀嗒，嘀嗒……”
急促又緩慢的雨聲，我拖著睡衣跑到窗前。在被雨滴親吻的窗戶外，遠遠地，漸漸地，有一個高大的背影……我的視線模糊了，在清晰又明亮的月色里，我又回到了最初的夢鄉。
雨一直下到早晨，露珠還在葉尖打轉時，我就已經開始呼吸這場甘露后的.芬芳了。我呆立在夜晚的窗前，迷茫空虛的視野又與遠方的晨光交聚�？墒沁@茫然之間出現了秋色，出現了一道優美的弧線，“是——彩虹！”
在這段時間里，我已經很久沒有見到這樣美的彩虹了，所以我異常激動。在隱隱約約的云層再次遇見了它，永遠只散發出七種光芒，永遠只在纖細的雨之后出現，誰也無法在它那兒得到一點點貪婪。
在匯聚的光線中，他好像與地面相連，架起了一座美麗的天橋，在我的視線里，他已永遠進入我的瞳孔。忽然，腦海里的一句話浮現：“經歷了風雨，總會見到彩虹�！蔽蚁脒@句話體現的正是現在的這副模樣。
不知不覺中，我已站了半小時，也不知什么時候，媽媽也與我佇立了很久，當我還想再飽覽的時候，彩色便在轉眼間跳出了我放松的眼神，消失在濃密又熟悉的悠悠白云之中。
那一刻我停止了腦中的幻想，踱步了一會之后，我閉上眼，享受這最后幾秒屬于我的寂靜。
我沒有想到，在這個安靜清晨我遇見了另一個彩虹，遇見了另一個自己。
遇見小學作文 篇9
第一次遇見男神是在學校的飲料機旁邊，真的有一種眼瞎的感覺，上學期竟然沒有看到男神的存在。
男神很帥，陽光，愛笑，雖然有一顆牙沒有了，但還是很可愛。每當同桌說男神矮時，我會辯護，是同桌太高168的身高，說別人矮。再說男神才初二呢，說不定以后會長多高。別人笑我花癡，卻不知道我只對男神犯花癡。
遇見男神無數次，每次都記得，但記得最深的一次是合唱賽，自己班唱的很差�？梢娔猩癜喑煤芎�。男神回到觀眾席后，坐在最后一排恰巧我在倒數第三排坐著，男神在用手撐著額頭，閉上了眼。頓時我的目光看向了他，連續看了不知多少眼�；匕嗪筇敲琢Ｐξ沂且粋�大花癡。我沒理，導致上課后腦子里全是男神的'影子。連課都沒聽。
體育課看到了男神，才發現他們的體育課有一節和我們的一樣，從那以后，天天祈禱那節課不要下雨。去體育館看男神打籃球，明明看不懂，也看不清，但總是瞇起4.7的眼睛從遠處看男神。因為男神每次都忘記自己是招球體質，每次被人罵說我一來羽毛球就往我著飛。無所謂只要有男神就行，但他們的聲音能小一點嗎。
在信息課前爬樓梯又看見了男神，正好面對面，同桌用書打我的背，有點尷尬的從他旁邊經過，在信息課上有犯起了花癡。
男神的名字耗盡了我那弱小的人脈才打聽到。
算了，自己繼續犯花癡吧。反正星期天下午還能看到。
遇見小學作文 篇10
美麗的四季讓我們的生活充滿了歡樂。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這是唐代大詩人賀知章筆下的春天。春天，鳥語花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳，還有那帶有清香的油菜花。在這時候，整個世界充滿花香。這時人們把衣服減掉，回到那青青的田野，田野邊有著對著我們歡笑的小矮人，這樣的世界真美啊！
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是大詩人楊萬里筆下的夏天。夏天，荷花在池塘里跳著美麗優雅的舞蹈。散步的人們有的跟荷花合影，有的人摘下荷葉回去熬粥，還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢，正在吃著雪糕呢。大人們呢，在大樹下乘涼。啊，這樣的世界真好阿！
杜牧筆下的'秋天“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾欤瑮魅~紅了，在一條小路上，遍地都是火紅的楓葉，美極了。小朋友們正在玩捉迷藏，藏得非常好，讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。
大詩人高適這樣寫到“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”冬天，雪紛紛地下起來了，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，你看，他們堆的雪人栩栩如生，大人們在屋子里暖身，動物們都冬眠了，整個世界安靜極了。啊，好一個銀裝素裹的世界。
我眼里的四季讓人陶醉，讓人清新，讓我們一起來擁抱這美麗的四季吧！
遇見小學作文 篇11
國慶節期間，我回到了長壽老家看望年邁的外公外婆。這天，大姨媽提了個大口袋回來，說里面裝的是大龍蝦，是在田里捉的。
大姨媽把大龍蝦裝進放魚的盆子里。盆子里本來有幾條小魚，大龍蝦一來，立刻就成了盆子里的老大。
大龍蝦全身都是淺紅色的，穿著一件堅硬的盔甲。它長得挺像蝦子，頭上有一對觸須，像頭發絲一樣又細又長。它又長得挺像螃蟹，因為它有兩只大鉗子，看起來非常威武。它的鉗子上有鋒利的鋸齒，當它揮舞著這對大鉗子的時候，它就變成了一位威風十足的大將軍!對了，大龍蝦還長著幾對長短不一的后足，整個身子看起來大約有八九厘米長。再加上一對黑得發亮的圓溜溜的小眼睛，真神氣。
過了一會兒，我又去看望大龍蝦。呀!剛才還活蹦亂跳的小魚怎么一動不動了?原來，大龍蝦用鉗子夾住了一條小魚，都快把小魚的肚皮夾穿了。眼看著小魚已經奄奄一息，大龍蝦卻沒有要松手的.意思，它怎么這么好斗呀?我趕緊讓爸爸把小魚救了出來。
后來，大龍蝦一直舉著兩把大鉗子在盆子里走來走去，好像要向誰挑戰。我很怕它用大鉗子夾住我的手，根本不敢靠近它。爸爸故意把大龍蝦捉到我面前，我嚇得躲開了。后來，爸爸告訴我，只要用食指和拇指抓住大龍蝦的背就可以制伏它，因為它的鉗子不能往后夾。我小心翼翼地用手把大龍蝦捉起來放在地上，它一不小心翻了個身，肚皮朝天，兩只大鉗子無奈地揮舞著。現在，這威武的大將軍變成滑稽的小丑了，哈哈!
遇見大龍蝦，真好玩兒!
遇見小學作文 篇12
上個星期二下午，上完美術課，我遇見了在天上飛的一袋馬克筆和一盒水彩筆。
上完課后，我走樓梯下樓。就在我剛到一樓的時候，我還在非常認真地跟幾個同學聊天，我根本沒想到在我們正聊得非常起勁兒的時候，會發生一件打斷我們聊天的事情。就在這時，一袋馬克筆和一盒水彩筆直接從四樓飛了下來，落在我的腳前。當時真是嚇死我了，要是我再快一步下來的話，我的小命可就不保啦！
那盒水彩筆的外殼是塑料做的，所以落地的聲音特別大，我的身體抖動了一下，呆在原地一動不動，站了好一會兒，同學拍了我一下，我才知道自己被嚇呆了，我想轉身就走，可是那袋馬克筆的筆和筆蓋全部飛出了馬克筆的袋子，那盒水彩筆的'盒子整個碎掉了。我走到馬克筆前，一個男生在四樓探出頭來，喊道：“不要動，那些東西都是我的！”我想：他把自己的東西扔下來，別人差點兒就沒命了，他還讓我們不要動他的東西，你敢下來，我要拿你問罪！
就是這袋馬克筆和水彩筆，引起了周圍很多同學的注意，瞬間他們成了“明星”，許多同學圍著來看這袋馬克筆和這盒水彩筆。
遇見小學作文 篇13
今天是春游的日子，我帶了我最喜歡吃的零食和一本叫《小王子》的故事書一同去春游。到達了目的地，老師說：“同學們，我們先在這片草地上休息一會兒吧！”老師剛說完我便打開書包拿出《小王子》這本書津津有味的`看了起來。看著看著，我眼前突然出現一道白光，那道白光把我拉進了書里。
被拉進書里后，我看到了頭上頂著一頭金發、身穿一身金色衣服、披著黃色斗篷的人。那不是小王子嗎？他正想自殺，我連忙跑去拉住了他，小王子說：“你是誰？”我對小王子說： “我來自地球，名字叫施則達，我會幫你造飛船讓你回自己的星球�！薄澳阍趺磿牢业氖�？”小王子問。我對小王子說：“因為老師給我們說過你的故事�！薄袄蠋�？老師是什么東西？”我答到：“老師她知識豐富多彩，是教我們讀書的�！�
從此，我和小王子成了伙伴，我們每天都收集東西做飛船，餓了就吃吃我的壓縮餅干。一年過去了，我們終于造好了飛船。上船了，小王子似乎有些緊張。
2個月過去了，我們終于到了，小王子一進星球就去找他的玫瑰花。終于找到了，可玫瑰花已被猴面包樹樹根纏住。我幫助小王子一同把樹根除去。玫瑰花醒了，她說：“你怎么又回來了？”小王子說：“我不能沒有你，如果你不在我身邊，我會覺得身上少了些什么。”
他們倆重新合好了，這時我身邊又出現了一道白光，原來我要回去了，我對小王子說了一聲再見，小王子對我說：“再見，謝謝你，我會永遠記住你的�！�
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