科技館作文【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的科技館作文，希望能夠幫助到大家。

科技館作文1

　　上個(gè)星期四，學(xué)校組織我們到東莞科技館參觀。我們坐在旅游大巴上，一路上，一邊嘰嘰喳喳的猜測(cè)著科技館的種種有趣，一邊透過(guò)車(chē)窗欣賞著公路兩旁漂亮的建筑物。在歡快的氣氛中我們大概走了一個(gè)半小時(shí)，“到了，快看”坐在前面的同學(xué)歡聲叫了起來(lái)。我們不約而同地停止說(shuō)話(huà)，向前面看過(guò)去，一個(gè)巨大的地球儀狀的建筑物聳立在左前方。真是雄偉壯麗呀！在這大地球儀的旁邊豎立著一堵大理石墻，上面寫(xiě)著“東莞科技博物館”。

　　我們排著隊(duì)進(jìn)了展館。“哇塞！這個(gè)科技館真大啊！”我不由得驚嘆道。我們小組先參觀的是航空館。一進(jìn)門(mén)，映在眼前的是一張桌子，桌子上擺著一輛小汽車(chē)，還有一盞燈照著，教我們電腦的李老師正在操縱著控制桿。我們連忙走過(guò)去，看見(jiàn)邊上的墻上寫(xiě)著“光能小汽車(chē)”，我疑惑地問(wèn)： “李老師，這光能汽車(chē)沒(méi)電池也能開(kāi)嗎？”李老師笑著回答：“這是利用光作為能源的'汽車(chē)，只有光照著它，它就能行駛了。”好神奇喲！我趕緊取出寶貝相機(jī)把光能小汽車(chē)拍了下來(lái)。

　　接著，我們又來(lái)到了兩架模擬飛行器前，這些模擬飛行器外形很漂亮，聽(tīng)工作人員介紹這時(shí)最新的模擬飛行器。在旁邊還有電視屏幕詳盡介紹的內(nèi)容，可惜的是我對(duì)這些科技產(chǎn)品的了解太少，有點(diǎn)聽(tīng)不明白，也不是很感興趣，如果我爸爸來(lái)就好了，他可是科技和飛行愛(ài)好者。我們還參觀了其它好多的儀器，也玩了不少的游戲，最終在老師的不斷催促下才依依不舍的離開(kāi)了科技館。

科技館作文2

　　今天爸爸媽媽終于有時(shí)間陪我去科技館了，我和媽媽坐著爸爸開(kāi)的車(chē)8點(diǎn)半出發(fā)前往長(zhǎng)沙市科技館。

　　進(jìn)入科技館，只看到大廳人山人海，大廳的墻上還有許多名人的雕像，有袁隆平、陳國(guó)達(dá)、陳新民、慈云桂等等……我興奮的`直往里鉆。首先看到的是混沌之風(fēng)，是許多旋轉(zhuǎn)葉整齊的排列在一面墻上，每個(gè)旋轉(zhuǎn)葉上都有感應(yīng)器，只要你在它面前一站它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，它在氣象，航空和航天領(lǐng)域起著重大的作用。再進(jìn)去，就看到一個(gè)非常大的磁懸浮地球儀，地球儀在磁力作用下浮起后，通過(guò)傳感器感知地球儀與控制器的距離，當(dāng)距離變小時(shí)，控制器自動(dòng)減弱磁場(chǎng)，當(dāng)距離變大時(shí)控制器自動(dòng)增強(qiáng)磁場(chǎng)，從而保證地球儀和控制器有一空間距離。接著我們又看了光纖投像，我還站在那臺(tái)機(jī)器上讓它給我照了一張照片。另外我還看了帶電的塑料，會(huì)發(fā)電的衣服，紅外線隱形材料，隱形飛機(jī)，體驗(yàn)電擊等……

　　上午一會(huì)就過(guò)去了，科技館里面的儀器讓我目不暇接。中午在媽媽的催促下我只好去吃了午飯?jiān)賮?lái)，爸爸媽媽已經(jīng)累得不行了，他兩坐在門(mén)口的椅子上呼啦呼啦的睡著了，可我還余興未了又看了鎖的進(jìn)化，電子水族館，還在上面畫(huà)了一條鯊魚(yú)進(jìn)去。還去了太空探秘，到了下午三點(diǎn)多，爸爸媽媽實(shí)在太累了就說(shuō)“下次我們?cè)賮?lái)吧，現(xiàn)在先回去了好嗎？”可我還有很多東西沒(méi)看，4D電影，開(kāi)車(chē)體驗(yàn)都沒(méi)有。但是看到爸爸媽媽疲憊不堪的樣子我同意回去了。雖然我回到了家里，可科技館的景像好像還在我眼前。科技館我還會(huì)來(lái)的……

科技館作文3

　　今天，我們坐車(chē)來(lái)到了鹽城科技館，一進(jìn)大廳，只見(jiàn)大屏幕上寫(xiě)著“歡迎小桔燈師生參觀本館”十一個(gè)字。

　　接著，我們來(lái)到了二樓的穹幕影院，一進(jìn)入穹幕影院，只見(jiàn)屏幕特別大，前面后面上面都是屏幕，于是我就找了個(gè)位子坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，電影開(kāi)始了，一開(kāi)始還好，不過(guò)到了后面一段我就感到頭暈。我趕快把眼睛閉了起來(lái)，頓時(shí)頭感到不怎暈了。過(guò)了一會(huì)，我們出去了，如果再晚一點(diǎn)，我有可能就會(huì)吐出來(lái)的。（good！風(fēng)趣的表達(dá)）

　　接下來(lái)，我們玩了濕地與海洋、兒童科技樂(lè)園（水槍滅火、空心鐵球······）4D動(dòng)感影院······

　　4D動(dòng)感影院，我對(duì)它非常感興趣，那里的.椅子一會(huì)左一會(huì)右，一會(huì)上，一會(huì)突然下降，一會(huì)前噴水，一會(huì)噴雪，后面一會(huì)兒噴氣，一會(huì)兒噴水蒸氣，把我們大家弄得半死半活，連口水都喝不好。戴上4D眼鏡，只見(jiàn)前面飛來(lái)蝴蝶，捉，捉不到，摸，摸不著，多可恨。

　　到了自由活動(dòng)了，我們?nèi)�體來(lái)到一樓的游戲機(jī)前開(kāi)始玩游戲，只見(jiàn)游戲機(jī)不停地把一個(gè)個(gè)一元硬幣吃了下去。我早已瞄準(zhǔn)了抓娃娃機(jī)這個(gè)機(jī)器。我用了一個(gè)硬幣放了進(jìn)去，我瞄準(zhǔn)好了一個(gè)露在外面的娃娃，弄著搖動(dòng)器，突然，我按下按鈕那個(gè)爪子就下去了，一下子就抓住了，我喊：“哦，抓住了啦。”我從機(jī)器下的小洞拿到了那個(gè)娃娃。

　　過(guò)了一會(huì)，老師集合我們，準(zhǔn)備打道回府了，可我們意猶未盡呢！

科技館作文4

　　“這里怎么都是舌頭吖？”我很奇怪，媽媽指著上面的牌子說(shuō)：“中醫(yī)嚒，當(dāng)然看舌頭啦。”我跑到第一臺(tái)機(jī)器前，拍了自己舌頭的照片，“嗯，應(yīng)該是白乎乎的那個(gè)。”

　　媽媽最先發(fā)表見(jiàn)解。而我覺(jué)得應(yīng)該是紅彤彤的那個(gè)。最后，經(jīng)過(guò)一再的討論下，我點(diǎn)了一個(gè)還算干凈的舌頭，屏幕顯示：你的身體很健康。在靠近窗口的機(jī)器前，我當(dāng)了一回小中醫(yī)，為一只很毛糙的.機(jī)器手搭脈，脈象很慢，我毫不猶豫地選擇了遲脈，“呀，怎么是錯(cuò)的？！”我不解的說(shuō)。“我來(lái)我來(lái)。”媽媽一把抓過(guò)那只手，只見(jiàn)媽媽屏息凝神，把全身心的注意力都放在把脈上了，我一再催促媽媽趕緊選擇，媽媽點(diǎn)了浮脈。“哈，媽媽你也錯(cuò)了吧？”在一旁的牌子上，我知道了，中醫(yī)看病，分：望聞問(wèn)切，望，是看病人的神色；聞，是聽(tīng)聲音，聞氣味；問(wèn)，是百問(wèn)其癥；切，就是切脈。

　　我們走過(guò)一個(gè)藍(lán)色通道，我看見(jiàn)有一個(gè)操控機(jī)器人的游戲，我趕緊上前，機(jī)器里有個(gè)機(jī)器人，操縱鈕旁的屏幕上的小人的動(dòng)作和機(jī)器人一模一樣，我按下左邊的“舉起”鍵，只見(jiàn)小人和機(jī)器人都舉起了左手。噢，原來(lái)，這就是光和電的作用啊。

　　逛了兩層樓，有些累了，休息一會(huì)咱再上三樓，據(jù)說(shuō)三樓有個(gè)神秘的迷宮哦！

科技館作文5

　　10月6日，爸爸帶我去科技館玩，我們坐85路車(chē)，一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場(chǎng)，下了車(chē)，我迫不及待地拉著爸爸狂奔而去。

　　我們買(mǎi)票，檢票。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許多的地震知識(shí)，還有一位阿姨向我們講解：“如果在家里，突然遇到了，不要慌，如果來(lái)得及先切斷電源，然后馬上躲在堅(jiān)固的桌下、床下，用手抱住頭，閉眼，等過(guò)去”阿姨耐心的跟我們講解：“如果在路邊，要選擇沒(méi)有建筑物、空曠的地方”。爸爸笑著問(wèn)我：“現(xiàn)在你應(yīng)該知道不少有關(guān)地震的知識(shí)了吧，我考考你”。我說(shuō)：“好”“日本人為什么衣服口袋里會(huì)放一個(gè)口哨”我大聲的說(shuō)：“日本是經(jīng)常地震的地方，一旦地震被埋，可以吹口哨求救”爸爸夸了我，我好高興。

　　科技館好大，里面很多東西看不懂，爸爸說(shuō)等你長(zhǎng)大了以后就知道了。看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)神氣的東西，兩個(gè)柱子碰在一起，就會(huì)產(chǎn)生雷電，“哧,、癡、哧”響個(gè)不停。我問(wèn)爸爸：“為什么會(huì)這樣呢”爸爸告訴我：“這是正負(fù)電相吸引起的，夏天打雷也是這個(gè)道理。天上的云，有的帶正電，有的帶負(fù)電，當(dāng)兩朵帶不同性的電的`云相吸而碰撞產(chǎn)生巨大的能量，就有了很大的聲音和火花，這既是雷電”。“原來(lái)如此”........

　　今天玩的真開(kāi)心！下次我還來(lái)。

科技館作文6

　　游上海科技館今天，是我在上海的第三天，這次我要去上海科技館，讓我們出發(fā)吧！科技館內(nèi)部有五層，每層都有一些實(shí)踐館，展覽館，操作館。讓我為你一一介紹吧！。 一樓的主題是生物。里面由關(guān)于生物的圖片和資料，操控動(dòng)物的機(jī)器還可以看3D恐龍呢，簡(jiǎn)直太神奇了。

　　二樓的主題是環(huán)境。實(shí)踐館非常多。有模擬洪水，地震，火山······地震尤為真實(shí)，我們坐著電梯來(lái)到地底。剛踏上鐵板站穩(wěn)，突然，鐵板開(kāi)始劇烈搖晃。鐵欄桿外一直掉著石頭，感覺(jué)好像真的地震似的，實(shí)在太刺激，太真實(shí)了。三樓的主題是人體。從中我也知道了人體的'許多知識(shí)。如眼睛為什么會(huì)出現(xiàn)幻影；靜電對(duì)人體會(huì)有什么作用；還可以讓你看到人體的內(nèi)臟結(jié)構(gòu)。哇塞，人類(lèi)簡(jiǎn)直太聰明了！四樓的主題是科技。操作館有很多，很多。幾乎沒(méi)有展覽館和實(shí)踐館。操作館里有和機(jī)器人下棋，識(shí)別氣味的機(jī)器人，模擬養(yǎng)狗······

　　識(shí)別氣味的機(jī)器人很有意思。機(jī)器人自稱(chēng)只要把旁邊的杯子放到它的鼻子下，就能識(shí)別出杯子里的氣味。我就拿了一個(gè)杯子，里面聞起來(lái)酸酸的，機(jī)器人聞了后說(shuō)：“是酸味，可能是醋。”我又拿了一個(gè)香味很淡的杯子，機(jī)器人聞了后說(shuō)：“這種香味很淡。”我心想：這個(gè)機(jī)器人的鼻子太靈了！科技館真是一個(gè)知識(shí)的天地，一個(gè)值得一玩的地方。

科技館作文7

　　今天我和爸爸媽媽去參觀了上海科技館。

　　上海科技館很大，共有四層，地下一層，地上三層，整個(gè)建筑成半圓型，中間是一個(gè)巨大的玻璃球體。

　　我們?cè)谏虾？萍拣^呆了整整一天，參觀了生物萬(wàn)象館、地殼資源館、視聽(tīng)館、設(shè)計(jì)師搖籃館和兒童趣味館，給我印象最深的是視聽(tīng)館和兒童趣味館。

　　由于時(shí)間緊，我們還有一些場(chǎng)館沒(méi)有一一參觀。我想無(wú)錫以后最好也有這樣的展館，那樣我就可以經(jīng)常去參觀，學(xué)習(xí)到許多新知識(shí)。

　　六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊！有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人、無(wú)皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車(chē)……我覺(jué)得最有趣的是“自己拉自己”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來(lái)越高，我就把自己拉上去了。不過(guò)坐在第一個(gè)椅子上拉的時(shí)候比較費(fèi)力，坐第二個(gè)椅子時(shí)就省力多了。

　　這是為什么呢？秘密就是上面的滑輪。橫梁上的`定滑輪可以改變力的方向；椅子上的動(dòng)滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來(lái)提升物體，既改變了力的方向又能省力；滑輪組越多就越省力。第二個(gè)椅子上有五個(gè)滑輪組，而第一個(gè)椅子上只有兩組，所以第二個(gè)椅子省力。這真是太有意思了！科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會(huì)噴水的魚(yú)、明明看見(jiàn)眼前有一條魚(yú)，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢！

科技館作文8

　　今天陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去了科技館，一路上，喧鬧的汽車(chē)聲打破了世界的寂靜。

　　走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)浮在半空中的地球儀，這讓我感受到了科學(xué)的奇妙。在仔細(xì)一看，各種不同的科學(xué)發(fā)明都接二連三的冒了出來(lái)，我最喜歡的是“自我挑戰(zhàn)”這個(gè)科學(xué)發(fā)明，是一個(gè)人坐在上面，有一根繩子，要拉著根繩子把自己給拉上去。我輕而易舉就把自己給拉上去了，我就在那不停的玩，媽媽叫我別玩了，來(lái)這是看科技的，你看都沒(méi)看上面寫(xiě)的什么就玩起來(lái)了。

　　我一看原來(lái)，這是用了滑輪組的原理制成的發(fā)明，滑輪組可以改變力的方向，還可以省力。怪不的我這么輕松就拉起來(lái)了，我恍然大悟。凡事不能魯莽，否則會(huì)釀成大錯(cuò)。

　　我走進(jìn)了科技館的內(nèi)部，又看到了許多發(fā)明......之后，我又看到了許多的關(guān)于低碳環(huán)保的'舉例。碳他又益處也有好處。壞處是，惡化臭氧層讓更多的人受到傷害；好處是可以滅火，節(jié)約水資源。如果在不采取進(jìn)一部措施，這個(gè)世界的生命將不復(fù)存在。日后，開(kāi)汽車(chē)的人將會(huì)越來(lái)越多，排除的碳也會(huì)越來(lái)越多。再加上人口也越來(lái)越多，呼出來(lái)的二氧化碳也有不少，這樣一來(lái)一去，碳就會(huì)不斷的增加。

　　我提倡：大家應(yīng)該少開(kāi)車(chē)，多騎車(chē)這樣對(duì)身體也有好處;多種樹(shù)，樹(shù)可以?xún)艋�空氣，讓空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣。

　　這次去科技館我的收獲還真不少！這樣的公益活動(dòng)以后要多參加！

科技館作文9

　　周六，我和爸爸一起去參觀丹東科技館，那里正舉辦關(guān)于地震知識(shí)的宣傳活動(dòng)。

　　走進(jìn)展覽廳，我首先看到一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著關(guān)于地震方面的知識(shí)。我又看到了一個(gè)河流模型，模擬地震后發(fā)生的情形：河的下游被一些物體擋住了，河水被堵住了。最有趣的'是，一臺(tái)電腦上正運(yùn)行著關(guān)于地震知識(shí)的游戲，吸引了很多同學(xué)，我也興奮地參與其中，和同學(xué)們一起玩起來(lái)。

　　在游戲中，我了解到了很多關(guān)于避震的知識(shí)。比如，如果在上課時(shí)發(fā)生地震，同學(xué)們要抱頭、閉眼，在教師指揮下，迅速地躲在各自的桌子下，要注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物，用書(shū)包保護(hù)頭部，等地震過(guò)后，聽(tīng)從老師指揮，有組織地撤離；如果在操場(chǎng)或者戶(hù)外時(shí)發(fā)生地震，可以原地不動(dòng)，蹲下；如果在野外時(shí)發(fā)生地震，應(yīng)避開(kāi)山邊的危險(xiǎn)環(huán)境，山腳陡崖，以防山崩、滾石、泥石流、地裂、滑坡等……

　　地震很可怕，它奪去了很多生命，破壞了人們的家園，給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)傷害。我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)避震知識(shí)，保護(hù)自己和周?chē)�的人�?/p>

科技館作文10

　　在寒假的時(shí)候，學(xué)校為了豐富我們的知識(shí)，決定讓我們?cè)诤�假里去參觀紹興科技館。

　　我就約了兩個(gè)小朋友，在1月21日去參觀紹興科技館 一進(jìn)大門(mén)，首先映入我們眼簾的是一個(gè)地球儀，但是它和別的 地球儀不一樣，別的地球儀使用桿子之類(lèi)的東西支撐著，而它卻沒(méi)有用桿子之類(lèi)的東西支撐著，漂浮在塑料 罐子里。別的地球儀要?jiǎng)e人去轉(zhuǎn)動(dòng)它才會(huì)轉(zhuǎn)，而那個(gè)地球儀自己會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，真是神奇，正當(dāng)我絞盡腦汁想它的原理時(shí)，兩個(gè)小朋友來(lái)叫我去看看位在兩樓的機(jī)器人世界。一走進(jìn)機(jī)器人世界里，我被眼前的一幕驚呆了，在機(jī)器人世界里有很多很多的機(jī)器人，有的會(huì)說(shuō)話(huà)，有的會(huì)走路······

　　而我最喜歡的要數(shù)會(huì)走路的機(jī)器人的.，它的功能非常多，他會(huì)做廣播操，會(huì)走路，會(huì)跨步，還會(huì)摔到時(shí)爬起來(lái)，十分厲害，真的可以稱(chēng)得上是智能機(jī)器人。他靈活的小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，矯健的四肢扭來(lái)扭去。真是好玩極了。我心想：我們現(xiàn)在的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)了，神七上空，太空出倉(cāng)，舉辦奧運(yùn)會(huì)。我們已經(jīng)可以抬頭大聲說(shuō)：我們?cè)僖膊粫?huì)受帝國(guó)主義的侵略了，我還在想我長(zhǎng)大該干些什么的時(shí)候，我的一個(gè)小伙伴跟我說(shuō)張斌，時(shí)間不早了，該回家了。

　　我一看手表，已經(jīng)5：06分了，我們就依依不舍的回家了。

科技館作文11

　　今天我和爸爸去上海科技館玩。聽(tīng)說(shuō)是坐高鐵去上海，我興奮不已。

　　來(lái)到杭州火車(chē)站，那兒的檢票口全是自動(dòng)檢票口。坐上了高鐵，我看座位上都有一個(gè)平板。那時(shí)我對(duì)爸爸說(shuō)：“如果早知道是這樣，干脆把暑假作業(yè)拿來(lái)做了！”到了上海虹橋火車(chē)站，到地下去坐軌道交通2號(hào)線，也就是地鐵2號(hào)線。坐了一個(gè)小時(shí)，我們終于到了上海科技館。走進(jìn)第一層，我們看到了很多很多的動(dòng)物標(biāo)本，怪不得主題叫“動(dòng)物世界”。

　　我不明白這的動(dòng)物死了還可以站起來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)后面有架子。我們又來(lái)到“生物萬(wàn)象”。生物萬(wàn)象里的蝙蝠洞讓我記憶猶新：那里面的蝙蝠石像把我嚇得要暈了一樣。我們來(lái)到了“地殼探秘”。里面的“火山景觀”很?chē)樔恕Ｒ幌伦与婇W雷鳴，一會(huì)兒下雨。讓我膽戰(zhàn)心驚。我們又來(lái)到第二層的.“蜘蛛展”。蜘蛛展講的是關(guān)于蜘蛛的知識(shí)。那里還有一個(gè)觀察角。我發(fā)現(xiàn)蜘蛛有8條腿，身上的每個(gè)位置上都有很多毛。我們出去時(shí)還印了幾個(gè)章做紀(jì)念。接著我們又來(lái)到“機(jī)器人世界”。我玩了一個(gè)叫“會(huì)做操的機(jī)器人”的游戲。我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一個(gè)“工作”，那三個(gè)機(jī)器人就開(kāi)始修車(chē)了。我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“休息”，三個(gè)機(jī)器人就休息了。緊接著來(lái)到了第三層的“宇航天地”，參觀了一下火箭和衛(wèi)星。

　　上海科技館真大，我寫(xiě)三天三夜也寫(xiě)不完，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲襾?lái)到了上海！

科技館作文12

　　周五，我們很多同學(xué)一起去科技館玩。

　　大約九點(diǎn)鐘，我們上了去科技館的公共汽車(chē)。一路風(fēng)景很美，寬闊的馬路兩旁都是樹(shù)。幾分鐘后，我們到達(dá)了科技館。

　　當(dāng)我走進(jìn)大門(mén)時(shí)，我第一次看到兩只恐龍的骨骼，其中一只只有三層樓高。“這是腕龍嗎？”我猜，因?yàn)檫@和我之前在書(shū)上看到的腕龍介紹很像。心里的疑惑還沒(méi)解決，就跟四樓的人群一樣。有一個(gè)地方叫“五景劇場(chǎng)”，里面有一幅畫(huà)在眼睛里，有關(guān)于視覺(jué)的知識(shí)，還有喉嚨、聲音等五景的.內(nèi)容，讓我大開(kāi)眼界。

　　我甚至去練了消防通道，很有意思。我“練”了很多次。然后，我去了《漫游紹興》。紹興是著名的水鄉(xiāng)。進(jìn)去的時(shí)候感覺(jué)像坐在船上。出來(lái)之后頭都暈了。

　　玩了一遍四樓，我們又去了三樓。這真是一個(gè)有趣的地方：機(jī)器人、蹺蹺板、機(jī)械滾球、360度自行車(chē).

　　這里有魔方機(jī)器人。我玩魔方玩的很好。雖然我一直盯著它，但還是跟不上它的節(jié)奏。還有一個(gè)繪畫(huà)機(jī)器人，一對(duì)母女坐在椅子上。機(jī)器人馬上就畫(huà)了起來(lái)，幾分鐘就完成了，栩栩如生。然后就是象棋機(jī)器人。只要你挑戰(zhàn)它，它就會(huì)戰(zhàn)斗，它還是高手。也許，你不是它的對(duì)手。最后，還有跳舞的機(jī)器人。他們舞跳得很好。我很想表?yè)P(yáng)他們。

　　我們還玩了機(jī)械滾球的游戲，很用心，終于把球帶到了終點(diǎn)。

　　聚在一起，我們完成了科技館的快樂(lè)之旅。

科技館作文13

　　上周一，教師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見(jiàn)了機(jī)器人，機(jī)器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們?nèi)祟?lèi)做不到的動(dòng)作，十分神奇，看完機(jī)器人，我想我以后必須要好好學(xué)習(xí)，也要發(fā)明一些很厲害的機(jī)器人。

　　然后我們?nèi)タ辞蚰浑娪埃�這是我第一看球幕電影，我真的十分高興，看完球幕電影，教師說(shuō)讓我們自我找東西觀察，我回頭一看，看見(jiàn)這么多，我一個(gè)一個(gè)試了幾次，我先去玩騎車(chē)，然后去玩齒輪，它是圓形的，上頭有一只小熊，一轉(zhuǎn)，小熊就在長(zhǎng)方形里直走，不明白為什么，齒輪只在邊上轉(zhuǎn)，不在中間轉(zhuǎn)，我玩完發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)齒輪，這個(gè)和另一個(gè)大不相同，這個(gè)是連在一齊的，轉(zhuǎn)一下所有齒輪就都轉(zhuǎn)了，我和語(yǔ)文教師一齊玩了一個(gè)比賽，看誰(shuí)的球先到終點(diǎn)，最終，教師的球先跑到了終點(diǎn)，教師贏了，還有一個(gè)叫“旋轉(zhuǎn)的.銀蛋”，只要一轉(zhuǎn)看起來(lái)就像是立著旋轉(zhuǎn)，一停下銀蛋就倒了，還有一個(gè)叫“錐體上滾”，這個(gè)就是把一個(gè)錐體放到一個(gè)支架上，只要一推，這個(gè)東西就到中間的時(shí)候，然后回到原位上，如果一用力，它就會(huì)到另一邊，然后再回來(lái)。

　　這些有的異常趣味，可是我還沒(méi)有全看完，一個(gè)小時(shí)就到點(diǎn)了，雖然還有很多我沒(méi)有看完，可是科技館讓我明白了很多知識(shí)，明年我必須還要到科技館看看我沒(méi)有看的東西，不明白明年這些東西會(huì)不會(huì)換，但明年我還要來(lái)，讓我懂得更多的知識(shí)。

科技館作文14

　　7月18日這天，我興高采烈地跟著爸爸、媽媽去上海科技館參觀。

　　一到科技館，首先映入眼簾的是一座用藍(lán)色玻璃雕成的大圓球，看上去很美麗、很壯觀。

　　進(jìn)了科技館，我們先來(lái)到了動(dòng)物世界。在那里，我看到了各個(gè)洲的動(dòng)物標(biāo)本：有美麗的長(zhǎng)頸鹿、威武的獅子、高大的大象、兇猛的老虎、還有正在捕捉翔羊的豹子、胖墩墩的北極熊…… 一個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。我們繼續(xù)沿著彎彎曲曲的山路往上走，走過(guò)幾座搖搖晃晃的吊橋，來(lái)到了蝙蝠洞，洞里黑黑的，墻上有許多大大小小的蝙蝠標(biāo)本。然后我們來(lái)到了昆蟲(chóng)區(qū)，我看到了巨大的蜻蜓、螳螂、甲蟲(chóng)，它們?cè)趧?dòng)來(lái)動(dòng)去，好像在迎接我們。最后我還看見(jiàn)了一條大蟒蛇，它的頭倒掛著，伸出紅紅的.舌頭，張開(kāi)大嘴巴，好像要把我吃掉。

　　走出動(dòng)物世界，我們來(lái)到了機(jī)器人展館，里面有許多有趣的機(jī)器人，它們各有各的本領(lǐng)，有的在彈琴、有的在射劍、有的在畫(huà)畫(huà)、有的在打籃球、有的在下五指棋、有的在踢足球……動(dòng)作比我們?nèi)诉�要靈活，真讓我佩服。最后，我們還參觀了宇宙探密、彩虹兒童樂(lè)園等等。科技館就像是一本教科書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了好多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)千奇百怪的世界。

科技館作文15

　　星期天我興致勃勃地來(lái)到科技館，大家跟著我進(jìn)去游玩吧！

　　科技館里的項(xiàng)目有很多，讓我一一為你們介紹吧！

　　科技館里我玩的次數(shù)最多的是機(jī)器人跳舞、機(jī)器人彈鋼琴和切水果。機(jī)器人跳舞可有趣了！《洗涮涮》的音樂(lè)一開(kāi)啟，機(jī)器人就跟著音樂(lè)翩翩起舞了。跳的可帶勁了！機(jī)器人彈鋼琴也很有意思，他彈得真動(dòng)聽(tīng)，我都聽(tīng)入迷了。切水果是個(gè)感應(yīng)游戲，屏幕出現(xiàn)水果我手在屏幕前輕輕一揮就切了許多水果，可不能切到炸彈哦，否則就ＧＡＭＥＯＶＥＲ。真是太好玩了！有一次，我都玩到了第四關(guān)呢！我厲害吧？！

　　以上項(xiàng)目都在一樓，二樓是圖書(shū)館，里面靜悄悄的。一邊是大人閱覽室，一邊是小孩閱覽室。在小孩閱覽室里還有一個(gè)大房間，這是我最喜歡的.地方，告訴你吧這就是少兒活動(dòng)室。每到周六、周日這里就會(huì)放映好看的兒童影片，小朋友們一起看電影，可開(kāi)心了！

　　三樓就是我們小主人報(bào)的培訓(xùn)中心。每周日我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的在這上課，學(xué)習(xí)如何成為小記者。

　　科技館是不是很棒呀？到了科技館不僅要玩，還要學(xué)會(huì)知識(shí)，如果光顧著玩，不學(xué)知識(shí)，可是不行的哦！

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