關于等待作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關于等待作文,歡迎大家分享。
關于等待作文1
露水每天早晨都會誕生于葉片之上,太陽出來,曬干了露水,它的一聲就這樣結束了。從前每每聽到的,都是關于那露珠短暫的一生,卻從未聽到過描寫葉片等待一天的句子。
露水滑落,抑或是蒸發,可葉子必須再要等待。是的,短暫又美好的等待。
我仍能依稀記得那次關于我的等待,美好如昔。那次最美好的等待在之后的幾年之內,卻從未有過。
幼兒園的年代無疑是最無憂無慮的,我就坐在教室里,吃著所謂的“最后一餐”。我用鐵制的勺子無力地戳著盤中的絲瓜炒蛋,索然無味地和瑤瑤有一搭沒一搭的聊著。窗外仍是纏綿如昨日的雨,籠罩住了心頭的唯一一份燦爛。雨水沖刷著大地的陰暗。雨天過后,又是晴天吧?
不知過了多久,教室里只剩下我和瑤瑤,還有門外翻著報紙的瑤瑤爸。父母還沒有到。我沒和瑤瑤說,可她已將我的急切了然于心。因為她總是那么懂我。時間仿佛被靜止了,就像沙漏里的沙子被堵住了一般。
又不知過了多久,盤中的絲瓜炒蛋已經所剩無幾,雖然它又冰又冷……瑤爸不耐煩地把報紙塞進口袋里,拉著瑤瑤就走了。這下,教室里只剩下我,我放下勺子,站起身走到窗邊,聽雨。滾燙的液體順著臉頰滑落下來。它打濕了窗邊的那一盆仙人掌,打濕了桌子,打濕了心。時間依然像是被靜止了,教室里那么安靜安靜得聽得見我的心跳聲。
等待好漫長,我有一種沖出教室,沖出雨幕的沖動。我最終沒有付諸于行動。因為從小我就那么膽小,膽小到,連黑夜都怕。
“對不起,公交車堵得厲害。”奶奶用方言喊道。這聲音撥開了心間的.陰霾,燦爛的余暉照耀著我。我回頭,奶奶一邊收傘,一邊捋著黏在額頭上的濕發。她喘著粗氣,埋怨的話被一股腦地吞到肚子里。我奔跑到門口,不管奶奶那一身水,直接爆了上去。奶奶依舊用方言自言自語著:“雨那么大傘都白撐了,公交車也堵……喲你抱我干嗎,看我這一身水。”“來了就好……”有一些少年老成的我牽著奶奶布滿粗繭的手消失在雨幕中。是,來了就好。
等待未嘗不可,經過等待得來的結果更有意義。葉片終究還是會迎來第二天的露水,不是么……?
關于等待作文2
只要心中還有著期盼和希望,愿望就可能會在下一個站點等待著你。
——題記
人的一生每時每刻都在等待。在母親的胎里蟄伏十月,等待著最終的那一聲哭啼;十二年的寒窗苦讀,等待著最終金榜題名之時;三十年的辛勤工作,等待著人生價值的體現;暮年之后,則是等待著下一代人的成就與輝煌。
有時侯等待會有一個完美的'結局。孫叔敖隱居海邊,是一種等待;諸葛孔明住在茅廬,是一種等待;越王勾踐臥薪嘗膽,也是是一種等待。這樣的等待終于有了完美的結局。孫叔敖受到了重用,并為朝廷立下汗馬功勞;孔明的茅廬被三顧之后,一舉當上了國父;而勾踐則在十年之后,打敗了吳王,并重建了越國。是等待造就了這些偉人。
有時侯等待只落得一個悲憤結果。孟子四處游說講學,卻沒有一個君主愿意任用他;荀或苦口婆心地勸諫曹操,換來的只是一個空飯盒;陳子昂一遍遍地向國王毛遂自薦,最后只能大嘆一聲:“獨悵然而涕下!”
當我們的等待一次又一次地受到挫敗時,我們會怎么想,會怎么做?我們可能會感到自己一文不值,于是便去仿效陶淵明,烏紗一擲,誓不為官。我們也可能會埋怨上天不公和政府腐敗,然后就一蹶不振。從此再沒有了等待。但是,縱觀歷史,有多少偉人雖等待無果但終被歷史銘記。
所以等待是美好的,它就是期盼,是希望。孟子曰:“困于心,衡于慮,而后作。”一個人在等待中才能發現自己的缺點和不足,才能因此奮發向上,堅持不懈,不斷地完善自己,發掘自己的潛力。如果人生沒有等待,將毫無目標,迷失自我。
我們的一生都在等待。等待成就了我們的事業,指明了我們前進的方向,讓我們的未來充滿希望。也許等待會讓我們悲痛欲絕,會讓我們失魂落魄,但只要心中還有著期盼和希望,愿望就可能會在下一個站點等待著你。
關于等待作文3
如水的日子里,看窗外的葉兒落了,看鳥兒成群地飛走了,但這一切都有再回來的時候,他們都在等待,等待屬于他們的幸福。相信到時一切的隱晦蕭瑟,都將會有晴空萬里的一天。
她是一位孤獨的老人,雖然子女常年不在她身邊照料,可幸的是身子骨還算硬朗,她是我的奶奶。父母由于工作繁忙,而我又是學習緊張,近乎抽不出時間去探望她。
別人都說她是從不給子女們添負擔的,起初我和父母也很愧疚,后來竟也成了習慣,除了過年過節跑一趟,我們似乎都不曾見面。秋天來臨了,家里突然接到一個電話,原來是奶奶打來的,詢問我們要不要采點桔子回去。桔子樹陪伴了奶奶好多年了,是已經過世的爺爺種的`,桔子樹似乎是爺爺的寄托一般,每年秋天總是碩果累。我接到了電話后,便叫起了父母要一起回去。
乘著車在路上,感覺怪怪的,這條路變得陌生起來,大概是重修以后的緣故吧,我這樣想著,很快,便到了奶奶家,奶奶家前面是一條小路,我和父母便都下車走進去,父母在前面走著,忽然停下了腳步,我甚感奇怪地向前望去,只見一個頭發花白的老人,向著陽光坐在一張藤椅上,就這么一個人靜靜地坐著,臉上的皺紋何時又多了,我們知道那是無情的歲月留下來的。她似乎感受到了,邊睜開眼睛。我看到那眼神流露出來的欣喜,而父母偷偷背過身去,抹掉了眼淚,轉身,換上一副大笑臉。
奶奶急忙地招呼我們進屋,她笑著說:“終于等到你們來了啊!”父母異口同聲地說:“是啊,來了,今晚也不走了,就住這兒吧!”奶奶的笑容更深了,那從心底溢出的快樂,是我見過最美的笑臉。我知道父母都要去上班,但他們似乎明白了,沒有什么是比親情更重要了。對于母親,他們是自責的,相信今后奶奶的幸福會一直下去。因為父母堅定的眼神,我一下子懂得了許多。
望著藍天,心靜澄明,白云悠悠。讓所有的愛我們的人都幸福吧,不要讓一顆心寂寞地等待……
關于等待作文4
不知道是為什么,一踏上圓明園的石橋,總讓人心中產生一種蒼涼之感。石橋旁的荷花卻依舊綻放得燦爛,看那柔美的枝葉似在舞動,卻又似乎在翹首企盼著什么……
“接天無窮碧”的蓮葉襯托著“映日別樣紅”的荷花在微風中輕輕搖曳。也許是這一片難得的綠意趕走了酷熱,再配上周圍的蟲鳴鳥叫聲,仿佛讓人置身于另一個世界。石橋上的游人紛紛在此拍照留念,稱贊著這姿色毫不遜于西湖荷花的粉蓮。難道它們是在等待無數游人的贊美之辭嗎?
如果是這樣,那么石橋另一邊的一塘殘荷又在等待什么?它們早已失去了旺盛的生命力和值得贊嘆的風姿,只剩下些許枯敗的莖干和漂浮在水面上三三兩兩的荷葉。然而即便如此,它們昂著頭,那“大義凜然”的姿態不減當年風采。難道它們是在等待重吐新葉嗎?
晴空此時逐漸被遠處的重云掩蓋,分明是風雨來襲的前兆。在躲雨的同時人們不禁為那池嬌艷的荷花擔心起來:看起來弱不禁風的荷花能否安全度險?未及考慮后果,噼里啪啦的雨點就已奏響在了池塘上,仿佛是令人壓抑的樂章。可令人不可思議的是,那一片荷花像是如愿以償的高興。翠綠的荷葉想要挽留住雨點,之前縈繞在人們心中的憂慮煙消云散……難道一直以來它們等待的是在難熬的酷暑覓得一次清涼?
風雨的洗禮過后,雨水將粉紅的荷花洗的更粉,翠綠的荷葉染得更翠。殘留在荷葉上的雨珠在陽光下折射光輝——折射的是太陽的'光輝,更是荷的精神光輝。迅猛的風雨中,它們不屈不撓,柔弱的枝干和花瓣在那一瞬間似乎堅強似的。任雨點打擊,任狂風呼嘯。在搖擺中,它們不曾低頭,不曾退卻。
再看那塘荷,雖然殘敗,卻同樣有著那股勁——那種“零落成泥碾作塵”的不屈意志!
原來它們等待是風雨,等待著在風雨中證明自己。風雨誠然讓它們經歷艱辛,也會讓它們綻放出與眾不同的風姿。所以它們才會翹首企盼……
那人呢?人是不是也應有坦然迎接風雨的勇氣?孟子有云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”真正的強者不懼人生的風雨,他們更愿等待挫折的考驗。有人說要擁抱挫折。沒錯,只有在坎坷中才能證明自己生命存在的價值,能夠學會等待挫折的人,一定會開出比常人更絢爛的生命之花!
關于等待作文5
等待,是因為想要得到一種名曰“關愛”的東西。
——題記
暖色的燈光,熱氣騰騰的飯菜,正式晚飯時間。
“咦,媽媽呢?”“不知道,剛還在呢,可能去樓上了。”“哦,我去叫。”剛準備上樓,卻看見客廳亮著燈,便走過去推開門,只見媽媽正捧著我書看得津津有味。
“媽,別看了,快點先來吃飯吧!”我說道。聞聲,媽媽放下書,卻一臉笑意地看著我。我下意識地摸摸臉,并沒有黏上什么啊,我奇怪地問:“怎么了?”
"沒什么。"媽媽一邊把書放回書架上一邊回答。
“媽,你在樓下啊,怎么不出來吃飯。”我無意識的開口問了一句。
“我在等你叫我吃飯啊。”“啊?”
“沒什么,走吧,不是說去吃飯嗎?”
“哦??”
媽媽的話聽得我一頭霧水,我不知道她為什么笑得那么快樂,也不知道她話里的意思。一個晚上過去,也就忘了這些個小細節了。
“鈴鈴鈴!”這是第4節課的下課鈴聲了,老師的.“下課”話音未落,同學們便蜂擁地奪門而出沖向食堂,我都還在埋著頭,執筆寫著作業,我似乎在等,等一個人,等一句話。“喂喂,快別做了,咱們去吃飯了!”
“哦!”我歡塊地應了聲放下筆,看著一邊催我,一邊不容分說把我的作業本全埋起來的好友,一把拽過她的胳膊,一臉奇怪的看著我說:“你怎么呆成這樣?作業做傻了?誰讓你那么用功?做作業做到飯都不想吃了!”看著她的表情,我忽然覺得很熟悉。
我開玩笑似地說:“你才傻了呢,這不等你叫我吃飯呢!”說完卻是自己楞了,恍惚間,覺得在哪里聽過這句話。昨天晚飯時的場景在腦海中回應了一遍,媽媽的笑,我的疑惑,好友的疑惑,一時間重疊在一起,還有那一句:“我在等你叫我吃飯??”
我忽然明白過來,我好像理解了這句話,我們在等,等待的不止是一句話,而是一份關心,一份愛。因為在乎,所以希望得到,所以等待。
關于等待作文6
等待是一個過程,在希望中企盼,在漫長中煎熬。當大地干旱的時候,人們等待的無非就是那場久違的大雨;當人們遇到困難的時候,等待也就是那一道能沖破重重阻礙的光芒;當眼淚無聲滑落的瞬間,等待的是一聲安慰。而那些被困在黑暗中的人們,等待的只是生存的希望······二零零八年的五月十二日,那是讓全國人民悲傷的日子,大自然賦予的災難無情地將四川的人們壓在它沉重的身軀下。
霎時間,人們的哀嚎聲,哭泣聲在空氣中交織一片······在我們心痛的同時,那些遭受著不幸的人們正焦急地等待著,等待的是什么?是救援隊的營救,是生存的希望,是能夠撫慰他們的溫暖!我想,這樣的等待是痛苦的,是難熬的`,但同樣也是值得的!那些奔赴在前線的救援者,把血冒著生命危險陪伴在災民們身邊的志愿者,那些守著電視,廣播時刻關注著他們的市民,那些捐錢,捐物的愛心······那么多的情意,那么多的關愛,凝聚在全國甚至全世界的溫暖,有了這些,那么災區人民的等待還會再漫長嗎?在災區人民焦急等待著的同時,其實還有的人也在等待。
但是他們等待的是一聲平安的消息。這樣的人們很多很多······我想,我們也一定就是這樣的人。那些守在電視前的等待,帶給我們的不只是一種漫長的困苦,同時也帶給了我們希望,我們看到的并不只是大自然無情的摧殘,更多的是一種團結關愛、眾志成城的信念。平安著的人們在想著受難的人們是否安好,而受難的人們期盼的是平安的人們不要再像他們一樣遭受磨難。這種互相牽掛的精神支撐著我們,讓我們化悲傷為力量,全身心的投入到這一場與大自然對抗的戰爭中去。
讓被困的人們明白,他們的等待不會白費,他們的希望不會落空,讓我們焦急守候的人們知道,我們的等待也將實現。眾志成城的力量讓所有的等待變得圓滿,為被困的人們點燃生命之光。那些所謂的磨難便不再是磨難,而是一種對生命的考驗!在等待的過程中學會勇敢,在等待的過程中變得堅強,在所有人的關愛中收獲希望。那一份痛苦的等待將重新燃起熊熊火光!是的,當漫長的等待中有了牽引著我們的溫暖,有了無私的關愛。這樣的等待一定會是能夠使人堅韌的巨大能量!
關于等待作文7
等待,是一種需求。每一樣事物都有自己的需求,每一樣事物都要等待。等待是不同的,有焦急的,有耐心的,有快樂的……春天,我們等待花開;夏天,我們等待清風;秋天,我們等待收獲;冬天,我們等待陽光。而我,等待的是那無窮無盡的知識。
知識,多么熟悉的名字。我們每個人都需要知識。知識是無窮的,知識是博大無窮的,是我們每個人不可或缺的。那么我們要不斷地努力去爭取它,有時候,我們也要學會耐心地去等待它。
知識是需要去等待的。我們所要學習的知識,有許多種等待的方式。在老師給我們講課時,等待知識,并把它吸收進我們的大腦中去;在自我學習時,于不知不覺中“等待”知識的光臨。如此種種,有時是急不來的,只有耐心等待。
期待已久的社會實踐,我們就“捕捉”住了知識的到來,我們去參觀的各個景點都蘊含著或自然,或人文的知識。那航海博物館許多古今的航海工具,讓人大開眼界;那滴水湖的浩淼煙波,讓人感嘆自然與人工的完美結合;那像鳥兒一樣展翅欲飛的南匯嘴雕塑,讓人心潮澎湃,對美好的明天無限憧憬。這就是知識,如果沒有走出去,就不會發現,這種等待,是一種主動的學習,當機會來臨了而迅速抓住的機敏。
在看電視是,我們也等待知識的降臨。看新聞,就會發現我們所居住的地球發生了哪些事情;看科普節目可增長見識。那次日食,讓我感到了自然宇宙的奧妙無窮,當天地由白晝瞬時進入漆黑一片,又回到白天的過程是奇妙的。看的過程也是等待的過程,看過之后,可能你就不是之前的'那個你了。
在玩電子游戲時,我們所等待的知識會突然“蹦”出來。打開了qq,有時會從電腦右下角跳出一個小窗口,里面包含了最近一些重大新聞時事。列車追尾,看著慘不忍睹的照片,讓人悲痛傷心;地震海嘯,看著令人驚悚的畫面,讓人感到人在大自然面前的渺小。還有更多的信息,知識在不經意的等待中降臨到你面前。
在無盡的生活海洋中,我們就在學習的岸邊等待中,等待乘上搏擊風浪的知識之舟,但我們從未被動、未曾退卻。當我們學會等待的時候,面對更大的挑戰都是那么坦然而自信。
關于等待作文8
咚!咚!咚!
時針已是悄然指向了六點,沉重的鐘聲吧我給“打”醒了。今天,老師要家訪!
我跑向了臥室,開始整理了起來。都說臨時抱佛腳是沒有用的,可是,老師來臨,抱一抱佛腳也是必要的!
把雜亂的書桌擦得可以“反光”,把平日里不疊的被子變成漂亮的“豆腐塊”,把亂七八糟的書柜里的書本排得像支軍隊般整齊。完畢,我拍了拍手,搞定了!
“哇!太陽從東邊落下了,美女,今天怎么有空整理房間?”老媽早已不知不覺地倚在門邊,看著她平日里懶得出奇的女兒的“怪異行為”。
“你不知道,老師今天家訪,得留個好印象,平日里她就總是要我們把值日工作做得要特別好,桌子要擦得一塵不染,有時候,晚自修的時候,她都要親自動手!”心里一動,我突然覺得自己特別嘮叨,也沒想到,平日里班主任為我們做了這么多。
“咚!咚!”我聽見樓道里匆忙的腳步聲,老媽也聽到了,便碰了碰我的胳膊兒,“是不是來了?”
“不可能。”“為什么?”
“老師每次都教育我們懂禮貌,見到老師要問好,走路時腳步聲小點聲!”我娓娓道來班主任的“教育體系”,而老媽也是在一旁“嗯”一句,點個頭地聆聽。
心里又是一聽,不曾想到,平日里被我們所厭煩的“喋喋不休”,現在卻深入我的心中。
果然,沒錯!回來的便是急著回家看球賽的老爸。
我拿出了準備已久的烏龍茶,仔細地為老師泡著,等待老師的大駕光臨。
淡淡而又深遠的茶香瞬間溢滿了整個屋子,沙發前目不轉睛的老爸便惱了“干嘛把我最愛的烏龍拿出來犧牲啊!”
“這你就不懂了吧!班主任平日了特別忙,往往連水都喝不上,而且,老師又教我們數學,忙得要死,今天肯定家訪了很多同學,一定很累!”我又開始自己自己的報告,而老爸卻早已左耳邊進右邊耳邊出,投入了他的“球迷”事業中去。
心里一動,原來平日里嚴厲的`班主任,早就被我深深記在了心里,這個平日里嚴厲的班主任......
咚!咚!時針指向了7點,于此同時,一陣有規律的而輕巧的熟悉的腳步聲傳入了我的耳朵。我微微地打開,迎上那個憔悴的人,“老師,你來了!”
關于等待作文9
天空,是鳥兒的等待;大海,是魚兒的等待;成長,是父母的等待;而我們,又在等待些什么呢?
小時候,總有家長會問長大后的夢想,幼時的我們總會眨眨眼睛,用稚嫩的聲音說出令人不解的答案。那時,我們幼小的心靈中,便有了對人生的第一份渴望。那時的我們,在等待著夢想的飛翔。
上了幼稚園,總會被老師告知人民警察的神圣,醫生的偉大,教師的無私……在與朋友的生活緊緊相連后,我們,在心中默默銘記了幼時的第一份友誼,純潔的友誼。那時的我們,在等待著明天的到來。
小學了,不諳世事的年齡已經過去,我們,擁有了新的朋友,新的生活,我們在老師的幫助下,同學的陪伴中,渡過五年小學生活。畢業時,看著小學同學贈送的禮物,五年間生日好友送的賀卡、集體活動時拍錄的照片,以及畢業前夕導師在書上留下的`諄諄教導,都令我悲喜交集。那時,我們心中有了第一份不舍,對小學一切的不舍。怎奈,時光不可倒流,那時的我們,在等待著成熟。
初中開始了,雖然只是上初中的第一年,但,走進校門的第一刻起,我便有了從未有關的充實感。我是一名初中生了,對,從今天開始,我便成了一名初中生。看看陌生的環境,陌生的同學,陌生的老師。我不害怕,因為,我相信,這里,會成為我最美好的回憶。現在的我們,在等待著勝利的曙光。
“等待”,這是一個許多人都知道但并不了解的一個詞語。它包含著太多的期望,太多的壓力。它是一個未來時,有著太多的變化,太多的成分。它是一個令人難以預期的詞語,需要我們經過不懈努力,才有資格做的事。“等待”,它雖然不可預期,但它有無數選擇。它就是一個路口,連接著眾多未來的路。它就像一根中樞神經,引導著正確的方向。我相信,如果努力,它不僅會向好的方向發展,而且會令努力者充滿驚喜。“早起的鳥兒有蟲吃;功夫不負有心人。”正如前兩句俗語所說,人生充斥著成功的喜悅,處處都彌漫著等待的驚喜。只有不懈努力,充滿激情,“等待”這個詞,在人生中才有出現的意義。否則,它只是一個名詞,一個永遠都不會擁有現在時,永遠都不會是真實的詞。
我相信,等待是屬于努力者的,等待,預示著美好的未來。
關于等待作文10
窗外,淅淅瀝瀝,下著一場大地等待已久的雨。千千萬萬的雨絲如牛毛,滋潤著大地,沖洗著建筑,輕輕敲打著玻璃窗發出好聽的“叮咚”的聲音......
透過雨簾,我正默默地望著外面那場愉快的洗禮,似乎也在等待著些什么——
這些天,一直在網上查著什么叫做“機會”。結果,眾說紛紜。不過,回答說是等待的還是居多。等待,那好吧!既然只有等待這種途徑,那就等吧!于是,我一直在等,等待著那份屬于我的機會......
終于,機會來了!老師有一天突然安排我去做這次班會教案。這可是個發揮我才能的好機會啊!所以,我盡自己所能,在網絡上,課外書上查閱著大量的資料,以一種我認為很好的成果上交給了老師。老師仔細地閱了,似乎也覺得不錯,但之后她給我講了一個故事:
有個小男孩,他們的老師馬上就要離開他們去遠方支教了,因此,他們班同學為老師準備了一個小儀式,要求幾位同學即興表演節目來歡送老師。他首先想到的是朗誦詩歌,正當他在考慮該朗誦什么的.時候,一位同學站了出來,吟誦了一首詩,并得到了同學們的掌聲和老師的表揚。這時,那小男孩就想:如果我來吟這首詩一定比他強一百倍!但他很快又開始想接下來他該表演什么了,他覺得他的嗓音可以唱歌。可他想好唱什么歌時,就是不敢舉手,他在等待,等待老師叫他的名字,可這時候又有一位同學站了出來,唱了那首他想唱的歌。他覺得他比那位同學唱得還要好聽,正當他在抱怨的時候,老師宣布他就要走了。
忽地,我突然怔住了!是啊,機會似乎不是等待出來的,而是靠自己創造的!
對啊!這些天,我一直在等待著他人給我留下什么機會,可在這個充滿競爭的社會中,哪有什么機會可等待,只能靠自己創造!
原來,等待,不是永遠行得通的。
關于等待作文11
春風,是冰河的等待;收獲,是秋風的等待;雨露,是大地的等待;陽光,是大海的等待。我相信,只要等待,驚喜總會來……周六,是我的生日,父母全都出門了,只留我一人在家,等待。無聊,陽光下,指尖輕輕轉動的一支筆,折射出幾道光,映在墻上。我想看一會兒書,卻怎么也集中不了注意力。前幾次生日,父母每次都會陪在我的'身邊,與我一塊兒度過生日,可這次,他們卻一個字也不留下!我感到鼻子酸酸的。“叮”電話響了。我急忙撲上去,希望是母親說快回來了。“喂。”“對不起,打錯了。”對方毫不留情地“啪嗒”一聲掛了電話。電話中的忙音一下一下地敲擊著我的耳膜,我的心抽泣著,那個陌生的聲音,像針一般扎進我的心中。
回到書房,我木然拿起書,一絲念頭閃過:你們不來陪我,我一樣要過得很開心!我放下書,來到客廳,用手機一個一個地撥同學的電話。這是天與我作對嗎?那些平日和我一塊玩的同學,不是不接電話,就是有事。我把手機扔在沙發上,閉上眼。眩目的陽光穿過眼皮,把我的眼前染成橙色。似乎有什么溫熱的東西順臉頰滑落,睜開眼,被淚水朦朧的眼前,一顆淚珠滑落,“啪”地打在手中的電話簿上,濺起一朵淚花。“叮咚”,一陣門鈴響了。我急忙擦干眼淚去開門,是送包裹的。
我賭氣地狠狠踢上門,父母這會兒,和朋友們逛街正開心吧?我坐在沙發上,把頭埋到兩臂之間………一陣用鑰匙開門的聲音過后,父母回家了。我正在看電視,賭氣地把頭扭到一邊不理他們。“小鬼,看我們給你帶什么回來了?”我心不在焉地回頭,一下子呆住了:母親提著一只鳥籠,里面裝著一只可愛的鸚鵡。那天的一幕又浮現在我眼前:我養了三年的虎皮鸚鵡死了,我嚷著讓母親再買一只:“媽媽,再買一只,好嗎?要和死的那只一模一樣!”現在,父母跑了十幾家店,把它買了回來……我一下子撲進父母的懷中,淚水立刻濕了雙眼。我相信,只要等待,驚喜總會來。爸爸媽媽,我知道,你們一定會回來的!
關于等待作文12
春去春回來,花謝花再開,燕兒飛飛,風兒嘯嘯,我等待的人兒,何時歸……
初春,鶯飛燕舞,總有數不清的歡聲笑語。
還記得那時的我們嗎?手挽著手,在院中捉蝴蝶,在田野上肆意奔跑,在草地上仰望星空……我們會拿著小板凳去誰家蹭飯,我們會分享同一根美味的雪糕,我們會鉆在小被窩里講悄悄話……
日出而“作”,日落而歸。我還銘記,當同一束燦爛的暖陽照在我們身上時,你對我說要同我永遠在一起。那時的你笑靨如花。
無論時光飛逝得多快,我仍舊不會忘卻這句話。
只是我們在欣賞日出日落時,忘了這世界上本無永遠。
暮秋,草枯花謝,便有數不清盡的悲歡離合。
我們在一起,也不過是三個季度罷了。
你與你的家人離開了這個地方。任憑我怎樣用力地敲你家的大門,也始終沒有出現那個扎著馬尾辮的你了,任憑我怎樣等待,你也終于沒有出現。
再后來,我也離開了那個美好的`地方。
我搬進了新家,開始上學,學習新知識,認識新朋友,擁有更廣闊的藍天,只是這片天再也不屬于我們,也不會有溫暖的陽光和飛舞的蝴蝶了。
時常還會回到從前的那個地方,看著新建的工業廠區,寬闊的大馬路,我能做的只有感慨和回憶,還有,默默等待,相信有一天我們會再見面。
越長大以后,發現人與人相處并非我所想的那么簡單,不能說勾心斗角、爾虞我詐,但至少不再那么坦誠相待了,無論怎么親近,卻始終多了一層隔膜。
繁華落盡之后,便是一片虛無。我便時常會想起我們的曾經,我們的青蔥歲月和兩顆赤裸裸的心靈,沒有任何雜質。
屢次幻想著我們重逢時的場景:我們會緊緊相擁,喜極而泣,而后一同將翻涌的回憶慢慢品味,講述對方不在的日子里的點點滴滴……
時間是一把割刀,改變著我們的模樣,升華著我們的心靈,或許上天安排我們在華美蛻變后重逢。
有時在夢中會見到你,你依舊笑靨如花,對我說:“我回來了。”只是短短的一句,讓我在夢醒時分淚濕了枕頭。只為這短短的一句,我甘愿等待著你的歸期。
你,是我的等待。
關于等待作文13
天使是美麗的,是我幻想的,因為天使不會讓我獨自孤獨,所以我等待天使的來臨。——題記
也許孤獨是我的唯一伙伴,我習慣生氣時體會孤獨。因為我沒有真正的朋友,并不是不想交,只是覺得多數朋友表面和你很好,可那只是一層華麗的外衣,這層外衣將我們相隔,誰也不想先脫去,所以我一直孤獨著,孤獨著。我不習慣哭泣,不是不想哭,只覺得快樂地假裝地笑可以使人暫時忘掉一些煩惱。哭,只會在傷心的泥潭中越陷越深。
有人說我很開朗,可誰也不知道我心中有一片長滿野草而又荒蕪的地方。自己很想把草拔掉,可我是那么的無力,在一次又一次地努力后放棄了。
羨慕!我羨慕書中所說的很“鐵”的.友誼,羨慕主人公在孤獨時有人慰藉。羨慕,只是羨慕,有用嗎?沒有!哼!羨慕別人吧!孤獨的人!羨慕別人,在他人的生活中生活,或許會給你帶來一死可憐的慰藉!
生活!無論我怎樣傷心,來往的行人也不會停下他們的腳步輕輕瞥我一眼,抱怨生活,只是抱怨,,有什么用嗎?沒有!哼!嘲笑自己吧!孤獨的人!體會著孤獨,傷心地生活,乞求別人目光地生活!
為什么?為什么!我為什么會孤獨!我其實真的不想孤獨!不愿孤獨!如果我可以扔掉孤獨,我會不惜一切!
我幻想,幻想在痛哭時有人會輕輕地拍我的肩膀,幻想在受傷時有人擔心我,幻想在快樂時有人陪我一起傻笑。幻想有一天不會孤獨,哪怕只是一瞬間。現在的我已學會自我慰藉,我安慰自己幻想有一天會成為現實。
誰知道,在孤獨的天地中是否有一位天使揮動著翅膀來到我面前。友誼對我來說,……恩。有陌生的詞。也許在創網中我會遇到自己的天使,平凡的我,孤獨的我正靜靜地等待天使來臨。
后記:謝謝大家看完全文,我希望并肯定會等到天使來臨。
關于等待作文14
春風,是冰河的等待;收獲,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;陽光,是大海的等待;相聚,是我與曾經同學們的等待。
時光飛逝,光陰似箭,不知不覺長達五年的小學生涯就這樣結束了。畢業典禮結束后同學們都戀戀不舍的'回家了,我也不例外,回到家后,我便走進了自己的房間,眼淚止不住地往下流,是因為我離開了母校,離開了諄諄教導過我的老師,離開了五年同窗的同學們。那一刻我們彼此說一聲“再見”都來不及,也許我們都無法再見到了。
這一切都沒有了,沒有了等待與同學一起去老師辦公室的時間,沒有了伸出手等待伙伴們把手放在手上的一分一秒,沒有了一起等待這一張張中學的錄取通知時的安慰與笑聲……一切都過去了,似乎已經沒有了等待,沒有了依稀陽光天真的想法和希望。
步入了初中,我發現自己已經沒有去等待的機會了。母親可能發現了我的異常——不愛說話來了,常常發呆了。這一天,我回到家后,和往常一樣走進了自己的房間,母親也進來了,他用一種我看不太懂的眼神看著我,語重心長地對我說:“你是不是還在為與自己的同學們分別了,而感到傷心?”我點了點頭,母親的話似乎一針見血,“你又覺得自己沒有了曾經等待同學們的時間?”母親好像變得有些擔心和焦慮,我又點了點頭。因為我沒有了等待,而感到整個世界都在下雨。“其實,你并不需要感到傷心啊!”母親用一種溫和的語氣對我說,“因為,你還有一個等待,那就是等待和曾經同學的相聚。你們可以像往常一樣約定好聚會……”母親的話音剛落,我的心結就解開了。是呀,我并不是沒有等待,我還有離開后的等待——相聚啊!雨停了,陽光譜照大地。
等待是美好的,它是一脈脈的清香也是冬日中的依靠,他還是晴天娃娃,只要有了它,雨就會停下來。現在,我等待著,如同冰河等待春風,秋天等待收獲,大地等待雨露,大海等待陽光一般,我也等待著相聚……
關于等待作文15
等待,一個多么熟悉而又好像十分遙遠的詞語啊。一句等待,往往就是幾天,一個月,或許是幾年。但是每一次我們都會等,會等到來臨。現在是秋天,一個果實累累的秋天。
這就是農民伯伯們等待后的結果。是啊!農民伯伯們從春天剛剛撒入他們最心愛的種子的時候就一直在等,在等待著他們漸漸發芽,成長,開花和結果。在等待他們勞動后的果實。等待著他們一張張疲倦的笑臉。等待是什么?等待是一個個可愛的小生命。從母親開始懷胎,她們就開始了10個月的等待,等待看見孩子從自己的肚子里生出來,等待著孩子學會走路,學會說話,學會自己照顧自己,等待著孩子的長大。這就是等待。等待是什么?等待是那一個個愁眉苦臉的孩子。
我們在要考試以前就開始等待,去準備考試,等待考試,去迎接考試。在考試之后呢?考試之后還是等待,等待自己的成績,等待著父母那一張張笑臉或是一張張生氣的臉,等待著放假……這也是等待。秋天也在等待,也許你會問,秋天在等待什么呢?一個果實累累的秋天,在等待一個冰天雪地的冬天。春雨也在等待,她在等待一個滿是嫩葉綠芽的世界。是啊!春雨下的是雨,但更多的是希望和等待。它希望今年又會有一個美好的春天,所以它才會等待,直到大地因春雨的叫喚而蘇醒,它才懷著喜悅的`心情離開了。有一句古詩不就是這樣說的嗎?“好雨知時節,當春乃發生。”這就是春雨的等待啊!或者就說說我自己吧,我也在等待啊,我在等待這次作文競賽我會取得怎樣的一個成績,也許是好也許是差,但我都會去等待,因為這是我的作文,一個為我自己而寫的作文,就算知道自己也許拿不到名次,但我也會很開心,起碼我參與了,所以沒什么好失望的。看啊!生活中有很多等待吧。
就因為太多,你才會不知道你在等什么。去尋找一個屬于你的等待吧,讓我們一起去等待,就算沒有結果也嘗試著去等吧。
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