給老師的信 (15篇)
給老師的信 1
尊敬的老師：
您好！金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對(duì)您說(shuō)幾句心里話：
老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來(lái)贊美您的無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤(rùn)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養(yǎng)我們，讓我們幸福地成長(zhǎng)。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的.方向，讓我們遨游知識(shí)的海洋。
您的教誨是春雨，您的關(guān)懷像陽(yáng)光，您的愛(ài)，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，不就是讓我們成為國(guó)家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗！
老師，在這教師節(jié)之際，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信 2
親愛(ài)的父母：
詹新甲
也許我們?cè)?jīng)是老朋友
也許我在一次又一次的活動(dòng)中逐漸了解了我們
也許你一直都認(rèn)識(shí)我們
也許你還有疑惑。
無(wú)論如何，當(dāng)你讀到這封信時(shí)，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝。
謝謝你的堅(jiān)持
感謝您抽出時(shí)間參加我們的活動(dòng)
謝謝你愿意認(rèn)識(shí)我們
感謝您對(duì)我們老師或服務(wù)的肯定
當(dāng)然，我也要感謝您的建議和意見(jiàn)，這將有助于我們做得更好、更及時(shí)、更有效。
也許一直關(guān)注我們的朋友知道過(guò)去六個(gè)月的挫折。
在薛樂(lè)Xi安分公司的成立和運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，很難說(shuō)一帆風(fēng)順。
在Xi寒冷黑暗的冬天，我們很困惑。
面對(duì)空蕩蕩的教室，我們一度情緒低落。
我們是永不放棄的伙伴、父母、同學(xué)，讓我們意識(shí)到自己永遠(yuǎn)在正確的'道路上。我們堅(jiān)持為每個(gè)人帶來(lái)更高質(zhì)量和更具包容性的教育的想法是正確的。
自從暑期學(xué)校報(bào)名開(kāi)始，那些曾經(jīng)以為不再關(guān)注我們的朋友紛紛打電話來(lái)詢問(wèn)。讓我們知道你從未離開(kāi)過(guò)。
在各種公益服務(wù)中，父母和朋友對(duì)我們品質(zhì)的肯定，讓我們明白，只要站在父母和孩子的立場(chǎng)上，思考問(wèn)題，幫助大家，就一定會(huì)做對(duì)的事情。
最后，再次向大家表示誠(chéng)摯的感謝。我們將堅(jiān)持用愛(ài)改變教育我們將為您帶來(lái)更好的課程、更細(xì)致的服務(wù)、更及時(shí)的活動(dòng)和更長(zhǎng)久的陪伴。
謝謝大家！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信 3
尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
您們好！
在此，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心對(duì)您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽，一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的`眼前，讓人心痛不已！家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭！孩子們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……聽(tīng)著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂(lè)，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)！感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛(ài)的孩子們！衷心的祝福老師健康快樂(lè)！祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信 4
尊敬的曹先生：
您好！
你還好嗎？希望你過(guò)得好！還記得我嗎？也許你不記得我了，但我仍然記得你。你美麗的臉龐總是不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。
一個(gè)教師節(jié)，我們送你的.花你都收下了，你溫柔的像打孩子。你那時(shí)多美啊！就像天使一樣！那時(shí)候，你是最漂亮的。你應(yīng)該多微笑，不要總是對(duì)人嚴(yán)格要求。笑對(duì)身體有好處！
希望你每天都能健康快樂(lè)年輕漂亮！
給老師的信 5
敬愛(ài)的老師：您好！
我是您的學(xué)生XXX。當(dāng)您收到這封來(lái)信，您一定很奇怪，我們明明天天見(jiàn)面，為什么還要給您寫(xiě)封信。每天都看見(jiàn)您忙碌的身影在教室里來(lái)回穿梭著，不忍心打斷您跟您說(shuō)這些話，今天老師您歇一歇，聽(tīng)聽(tīng)您學(xué)生的話，我要說(shuō)的話很多……很多……
感謝您，這一學(xué)期來(lái)，您一直對(duì)我像是自己的孩子，教我讀書(shū)，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您像一支粉筆，默默地書(shū)寫(xiě)著偉大的故事！
感謝您，耐心地教我們“a.o.e”，眼睛里充滿了慈愛(ài)，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的'花；還記得，您講評(píng)試卷時(shí)，每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析；還記得，團(tuán)體操訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)受傷了，您心疼得流下眼淚......這不足以表達(dá)您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？
感謝您，在我學(xué)習(xí)情況不太理想，作業(yè)上的紅叉迅速蔓延的時(shí)候，準(zhǔn)備放棄，沒(méi)有信心的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，給我講許多故事......
您是我們最最親愛(ài)的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽(tīng)試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時(shí)候給我們一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)；您讓我們覺(jué)得班級(jí)就是我們第二個(gè)家，要為這個(gè)家爭(zhēng)光添彩。
感謝您，老師。今天，我要敞開(kāi)心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、講文明的新世紀(jì)好少年。
祝：
身體健康
工作順利
XXXX年XX月XX日
給老師的信 6
親愛(ài)的老師：
您好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣叫你。我之所以用親愛(ài)的而不是尊敬的，是因?yàn)槲也幌胱屇愫臀覀兝_(kāi)距離，因?yàn)槟憧偸窍褚粋€(gè)大姐姐一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。我想在這里向你表示感謝。
老師，在我的印象中，你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人…
當(dāng)Xx即將到來(lái)時(shí)，我們向您致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
眨眼即逝，進(jìn)入Xx就要過(guò)去了。同時(shí)，我們每個(gè)人心里都有一桿秤。不管是刮風(fēng)下雨還是霧天，你總是踏著晨曦，夜晚歸來(lái)。你用文字播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。你為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花深深地閃耀在我們心中。你就像一艘渡船，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。這是你的勞動(dòng)和努力。
從我們自己的.進(jìn)步中，可以看到你們的辛勤汗水，從同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和歌聲中，可以看到我們付出的愛(ài)。我們祖國(guó)的未來(lái)靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的未來(lái)靠你們?nèi)ニ茉臁榱伺囵B(yǎng)我們祖國(guó)明天的建設(shè)者，你們奉獻(xiàn)了自己鮮紅的血液和寶貴的青春。無(wú)論我們明天長(zhǎng)成參天大樹(shù)還是普通小草，我們的身體都浸透了你的勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。無(wú)論我們將來(lái)走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記你為我們的成長(zhǎng)播下的種子。
再次對(duì)你說(shuō)：謝謝老師。謝謝老師。
我向你表示衷心的感謝。雖然“謝謝”這個(gè)詞誰(shuí)都可以說(shuō)，但我是發(fā)自內(nèi)心的。
祝你身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的信 7
1.向你的老師提供一份美國(guó)高中教師推薦信的范文：
找一份范文并不費(fèi)事，只要上網(wǎng)找一份比較好的即可，然后交給要為你寫(xiě)推薦信的老師。
這樣做的理由很簡(jiǎn)單--你的老師可能不知道你要去的目標(biāo)大學(xué)的招生顧問(wèn)想了解哪些關(guān)于你的信息。在有些國(guó)家，推薦信的內(nèi)容基本上是學(xué)生如何努力學(xué)習(xí)和如何表現(xiàn)得好。但在美國(guó)，招生顧問(wèn)需要更具體的一些東西。
他們想知道，你是否能夠嚴(yán)格地自我要求，是否具備其他申請(qǐng)人不具備的領(lǐng)導(dǎo)力或者個(gè)人特質(zhì)。因此，為了確保你的推薦信能夠足以說(shuō)服招生顧問(wèn)，你必須讓你的老師事先看一下范文。
關(guān)于推薦信的五個(gè)小提示關(guān)于推薦信的五個(gè)小提示
2.確保推薦信清晰和具有足夠的信息量：
這取決于要為你寫(xiě)推薦信的人。你需要小心翼翼地告訴你的老師避免寫(xiě)一些不必要的細(xì)節(jié)，這樣會(huì)降低推薦信的'質(zhì)量。推薦信需要清晰、直白并且其中的內(nèi)容要有證據(jù)支持。
例如，如果你數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，則建議你的老師提一下你的數(shù)學(xué)平均分讓你在班級(jí)名列前茅或者你在數(shù)學(xué)方面獲得過(guò)哪些獎(jiǎng)項(xiàng)。
3.準(zhǔn)備兩份推薦信：
如果只有一份推薦信，并不會(huì)讓你的申請(qǐng)過(guò)程延誤太多。但是，如果有兩個(gè)老師寫(xiě)的兩封推薦信，則招生顧問(wèn)就能對(duì)于你的為人以及目前為止取得的成績(jī)會(huì)有更客觀和更公正的了解。
如果推薦信超過(guò)兩封，招生顧問(wèn)可能沒(méi)有足夠的時(shí)間仔細(xì)閱讀。所以最好這樣，找你的一位理科老師寫(xiě)一封推薦信，一個(gè)非理科老師也寫(xiě)一封推薦信。
4.請(qǐng)求老師寫(xiě)推薦信：很多學(xué)生有這樣一個(gè)誤解：為自己寫(xiě)推薦信的老師越重要越好。實(shí)際上，一個(gè)只認(rèn)識(shí)你三個(gè)星期的校長(zhǎng)的推薦信的價(jià)值不如教了你三年的一位任課教師的推薦信。
此外，推薦信未必一定要你的老師或者某位教授來(lái)寫(xiě)，實(shí)際上除了你的父母外，任何你認(rèn)為對(duì)你比較了解的人都可以。我認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友讓她的鋼琴老師寫(xiě)了一份推薦信。招生顧問(wèn)對(duì)此印象深刻，讓她提交了一份彈鋼琴的視頻并且給了她一份音樂(lè)獎(jiǎng)學(xué)金。
5.如果為你寫(xiě)推薦信的老師的英語(yǔ)不太好，讓你的老師用母語(yǔ)寫(xiě)推薦信，然后你把它翻成英文：
很多外國(guó)學(xué)生都面臨這種情況。有時(shí)候?qū)懲扑]信的老師或者你申請(qǐng)的大學(xué)都不允許你自己來(lái)翻譯推薦信。
在另外一些情況下，你可能需要找別人翻譯，甚至需要對(duì)推薦信進(jìn)行正式翻譯。告訴翻譯者推薦信應(yīng)該具有的格式。與你所申請(qǐng)的大學(xué)進(jìn)行溝通，確認(rèn)對(duì)方是否需要核查翻譯的推薦信。
給老師的信 8
敬愛(ài)的葉老師：
您好！
時(shí)間就像沙漏一樣，飛快地流逝。轉(zhuǎn)眼又到了春節(jié)，我回到了盼望已久的家鄉(xiāng)。葉老師，讓我來(lái)跟您分享一下我的家鄉(xiāng)---東陽(yáng)的年味，一定會(huì)讓您向往的。
在家鄉(xiāng)，從臘月也就是農(nóng)歷12月開(kāi)始，外婆就開(kāi)始準(zhǔn)備年貨，制年糖、做年糕。養(yǎng)豬的人家還宰年豬。快到小年的時(shí)候，家家戶戶開(kāi)始大掃除，家鄉(xiāng)話叫“撣塵，”是辭舊迎新的寓意，必須把整個(gè)家里里外外打掃一遍，柜子里的被子，衣服也統(tǒng)統(tǒng)嗮一遍。經(jīng)過(guò)整理的家窗明幾凈，再貼上紅紅的春聯(lián)，別提多喜慶了。
最隆重的'要算年夜飯了，不僅僅是全家的團(tuán)圓飯，還要感謝神靈一年來(lái)的保佑。外婆端端正正地?cái)[好八仙桌，恭恭敬敬地呈上豬頭、雞鴨、糯米腸還有各類蔬菜水果，虔誠(chéng)的敬上三次酒，三跪九叩再燒上紙錢才算謝完年。
讓我最期待的是年三十那場(chǎng)“煙花盛宴，”一邊看著聯(lián)歡晚會(huì)，一邊等待著時(shí)間的到來(lái)，當(dāng)時(shí)針指向12點(diǎn)的時(shí)候，全家歡騰了，爸爸早就給我安排了一項(xiàng)光榮的任務(wù)，由我打開(kāi)大門，迎春納福。爸爸點(diǎn)燃早已準(zhǔn)備好的煙花，一瞬間，一束束五彩的煙火射向夜空，綻放出美麗的花朵，一陣陣歡呼聲在久久回蕩.......葉老師，聽(tīng)我說(shuō)完這些，您是不是也有身臨其境的感覺(jué)呢？
給老師的信 9
尊敬的老師：
您好，最近身體還好吧，工作順利吧？
老師，您不是告訴過(guò)我們，在生活中要注意觀察身邊有趣的現(xiàn)象嗎？今天，我就告訴您我觀察到的有趣的.現(xiàn)象。
上周星期天中午，我和幾個(gè)小伙伴在大草坪跳皮筋，我們跳著跳著，突然，發(fā)現(xiàn)左邊有一群燕子飛得很低很低，并且向我們飛過(guò)來(lái)。這些燕子好象有意和我們跳皮筋似的，在我們身邊飛上飛下。我們覺(jué)得很好玩，就一起去追趕那些可愛(ài)的燕子。我們蹦啊跳啊，可開(kāi)心了！這時(shí)，天慢慢暗了下來(lái)，太陽(yáng)公公也躲起來(lái)了，不多一會(huì)，就下起了大雨，眼看雨越下越大，我們只好跑到對(duì)面不遠(yuǎn)的教學(xué)樓躲雨了。
老師，我終于明白了“燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到”，雖然沒(méi)看見(jiàn)蛇過(guò)道，但我們看到了燕子低飛。
老師，今天就和您談到這了，以后，我再遇到有趣的事，我還會(huì)寫(xiě)信告訴您。
祝老師
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：李典恩
給老師的信 10
尊敬的教師：
您好!首先感激您對(duì)小女xx的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的提高。“南粵雛鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，但這離不開(kāi)教師您的.指導(dǎo)。在參加“xx行動(dòng)”的過(guò)程中，xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)感到滿意，對(duì)教師們的辛勤教育十分感激。
此刻社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功，必須完善自身，小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)，鍛煉了她的本事，但這些都需要教師的指路燈，給她指明方向，此次xx能夠參加“評(píng)選十佳少年”活動(dòng)，我們家長(zhǎng)都全力支持，這不僅僅能夠增加她的知識(shí)，還能夠在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身，我們家長(zhǎng)都不知該如何感激你們，此次“評(píng)先少年”活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng)，能夠茁壯成長(zhǎng)，能夠培養(yǎng)禮貌修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好少年，感激你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵，多謝你們!
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信 11
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師您知道嗎？從你們那離開(kāi)后到了雞東的一個(gè)不好的村子里，那里的天空時(shí)時(shí)都是黑的，天空一片混亂，生活在那兒很不開(kāi)心，我爸爸接到一個(gè)壞消息，這個(gè)礦停工了，是因?yàn)榈V里出事了，就這樣我們又搬家了，這回搬到了遼寧的西馬礦來(lái)了，這里雖然都是我們的`親朋好友，但是比不上您那，因?yàn)槟抢锏耐瑢W(xué)和我都是好朋友，在那里有我的快樂(lè)和幸福。
老師我這么久沒(méi)有寫(xiě)信和打電話，是因?yàn)槲业倪@個(gè)村子里的學(xué)生很多，把我們管的很嚴(yán)格，不準(zhǔn)在高速公路上走，打電話在上面的電話廳里打，但是作業(yè)很多，一直沒(méi)有時(shí)間跟您打電話，這信是我在中午寫(xiě)的，由于這個(gè)星期的作業(yè)少，所以我就有時(shí)間寫(xiě)信了希望老師能原諒！
我自從離開(kāi)老師以后一想起以前在您和同學(xué)之間的歡樂(lè)就想哭，但我想到了古人有一句話：天下沒(méi)有不散的席，自己有家，終究是要回家的，我想起了王洪劍、徐曉吉、劉士英、劉力文、劉澤鴻和王彬。王洪劍雖然常常欺負(fù)我，但是他有活潑的性格；徐曉吉學(xué)習(xí)不好，要加把勁呀！劉士英學(xué)習(xí)很好，又很好學(xué)，將來(lái)一定是個(gè)好學(xué)生，劉力文，你還記得嗎？有一次我去你家，你說(shuō)：我家貓好多呀，幫我養(yǎng)一個(gè)行不？我一口答應(yīng)說(shuō)：行。然后你就把貓抱在我家里來(lái)了，但是我媽不要，說(shuō)：以后搬回老家，難道你也要抱回家去呀？路上都不得餓死，是不是，然后我又給送回去了。劉澤鴻你學(xué)習(xí)很好，這次考試多少分呀？王彬你學(xué)習(xí)也很好，現(xiàn)在能考多少？還要不要和我比較一下，我語(yǔ)文９４，數(shù)學(xué)９２分，我不知為什么語(yǔ)文比數(shù)學(xué)還高。
老師我走了以后我是多么的相信您呀，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的成績(jī)是多少啊？好了時(shí)間關(guān)系就聊到這吧！我要學(xué)習(xí)了。
祝老師工作愉快，身體健康，萬(wàn)事如意。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)。
敬禮
給老師的信 12
尊敬的王老師:
你好，其實(shí)在你教我的這三年時(shí)間里，我對(duì)你是十分感謝的。可是在這三年的時(shí)間里，我好像一直也沒(méi)有說(shuō)出口過(guò)對(duì)你表達(dá)感謝的話語(yǔ)。在我的求學(xué)生涯中，你絕對(duì)是我遇到過(guò)的最好的一位老師。我相信每個(gè)人在自己十幾年的學(xué)校生活里面，都會(huì)遇到幾十位甚至是上百位老師教過(guò)他們。但是如果在你手下學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生，我認(rèn)為很大的'人都會(huì)將你是作為一位真正的老師，良師。其實(shí)自從我小學(xué)到高中者們多年以來(lái)遭遇過(guò)許多老師，雖然說(shuō)沒(méi)有遇到過(guò)什么特別不好的事情，但是這些老師在對(duì)待學(xué)生的教學(xué)態(tài)度上面明顯是不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
他們?cè)诤艽蟪潭壬袭?dāng)老師，只是當(dāng)成自己一個(gè)職業(yè)。每天按時(shí)上課，下課布置作業(yè)就完成了自己的教學(xué)任務(wù)，也根本不會(huì)管學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況等等。如果稍微好一點(diǎn)，老師的話還會(huì)管一下學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是不會(huì)起到引領(lǐng)的作用的。我非常感謝自己在生命中最重要的高中，三年時(shí)間里遇到了你這一位真正的好老師。你的教學(xué)能力非常的突出，班級(jí)在你的帶領(lǐng)下面成績(jī)都始終占據(jù)在年紀(jì)前列。但這還不是讓我對(duì)你最感到佩服的地方，我對(duì)你最感到佩服的地方，就是你在對(duì)待學(xué)生的個(gè)人問(wèn)題的時(shí)候，始終都能夠保持公正公平公開(kāi)的態(tài)度。而且你雖然說(shuō)教學(xué)能力突出，但是你對(duì)待學(xué)生上并不會(huì)以成績(jī)來(lái)論人。尤其是我們班幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的，他們很調(diào)皮你也不會(huì)說(shuō)他們。
反而會(huì)讓他們?nèi)グl(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)這幾位同學(xué)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)是很好了，他們?cè)谝郧暗臅r(shí)候只是沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)成績(jī)上。我就是其中的一位，經(jīng)過(guò)你的開(kāi)導(dǎo)之后我才霍然醒悟。以前我因?yàn)榭匆恍╇娪肮呕笞兄惖模偸窍蛲饷娴纳睢５悄阍趺茨軌騽駥?dǎo)我走向正確的道路培養(yǎng)我一個(gè)合格的三觀。現(xiàn)在我可以說(shuō)我是一名合格的對(duì)社會(huì)有用的人才了，這一切都離不開(kāi)你的付出與努力。最后祝愿你能夠身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的信 13
尊敬的老師：
昨晚的選修課，我禮貌友好的請(qǐng)了三位同學(xué)出了教室。這是我十幾年來(lái)第一次在自己的班里遇到這樣的學(xué)生，也是我第一次邀請(qǐng)學(xué)生出來(lái)，雖然很禮貌，也很友好。整整一夜到現(xiàn)在，心里都很難受，覺(jué)得自責(zé)，想的很深，責(zé)任感很重。這三個(gè)同學(xué)從上課開(kāi)始就時(shí)不時(shí)的接手機(jī)，大聲說(shuō)話，我友好的提醒了他們兩次后還是這樣。其他同學(xué)對(duì)他們投以厭惡和無(wú)奈的目光，也對(duì)我投以同情和咨詢的目光。
我平靜地對(duì)他們說(shuō)，如果有什么未完成的，就出去說(shuō)，不要影響講課和聽(tīng)課。我以為他們會(huì)安靜下來(lái)，結(jié)果一個(gè)學(xué)生居然站起來(lái)走了出去，另外兩個(gè)學(xué)生稍微猶豫了一下也跟著走了。這時(shí)，班上很安靜，但我突然覺(jué)得不對(duì)勁，很尷尬。雖然全班充滿了笑聲和掌聲，但我心里還是有點(diǎn)愧疚和沉重。上課前，我在近300名學(xué)生面前表達(dá)了自己的悔恨和歉意。下課后，幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我說(shuō):“老師，你沒(méi)毛病。他們太過(guò)分了，真的影響了我們的聽(tīng)力。”。但是我在思考一個(gè)更深層次的問(wèn)題。
我有很多來(lái)自政府、企業(yè)、教育和文化的朋友。他們非常關(guān)心大學(xué)生的成長(zhǎng)和就業(yè)，在自己的能力范圍內(nèi)做了很多有益的工作。然而，他們也表達(dá)了一些負(fù)面的評(píng)論和對(duì)大學(xué)生的一些失望。我的一個(gè)學(xué)生是一家大型制藥公司的人力資源總監(jiān)。他跟我說(shuō)，有的同學(xué)在招聘現(xiàn)場(chǎng)不站不坐，有的同學(xué)看起來(lái)一點(diǎn)都不在乎，甚至有的同學(xué)連話都說(shuō)不清楚。這樣的學(xué)生往往在第一級(jí)就被淘汰了。另一個(gè)大型通信公司人力資源副經(jīng)理告訴我，現(xiàn)在很多大學(xué)生找工作都很積極，不積極做工作；對(duì)別人要求多，對(duì)自己要求少；考慮好未來(lái)，但不要考慮好現(xiàn)在。如今，大學(xué)生最缺乏的素質(zhì)是自我約束和責(zé)任感。一個(gè)組織的主管給我講了一個(gè)例子。一個(gè)有點(diǎn)背景的大學(xué)生去了一個(gè)辦公室工作。在一次會(huì)議上，他甚至和別人說(shuō)話，當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話時(shí)，他會(huì)接他的手機(jī)。會(huì)后的'一個(gè)機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)貌似不經(jīng)意的對(duì)自己的主任表示了不滿，結(jié)果那個(gè)大學(xué)生被調(diào)離了辦公室，現(xiàn)在只是一個(gè)普通的科員。
在此，我再次鄭重的向這三位同學(xué)道歉，也送上以下美好的話語(yǔ)給你和我所有的同學(xué):。年輕人可以原諒自己的錯(cuò)誤，更不要說(shuō)是普通的老師了。但請(qǐng)記住:上帝能原諒的，社會(huì)未必能原諒；老師能原諒的，老板未必能原諒。
你的學(xué)生:xxx
Xx年xx月xx日
給老師的信 14
尊敬的于老師：
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你。昨天因?yàn)槠獠缓茫谡n堂上和你對(duì)質(zhì)，用言語(yǔ)侮辱傷害你。這是我的錯(cuò)。請(qǐng)給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)。今天導(dǎo)演說(shuō)我復(fù)習(xí)不夠深刻，讓我回家反思。并對(duì)我說(shuō)了一句話：“態(tài)度要端正，復(fù)習(xí)要透徹！”
我錯(cuò)了，我的壞脾氣是我的錯(cuò)。
我從小就生活在蜜汁里，完全不知道這個(gè)世界的艱辛，像一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。我總是做一些不該做的錯(cuò)事，讓父母老師擔(dān)心我。父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候懂事？”！我經(jīng)常生老師的氣，老師不僅對(duì)我從不失去信心，還耐心認(rèn)真地教我。我真的不應(yīng)該，我真的應(yīng)該，但是你從來(lái)都不想打我。你真是一個(gè)善良、善良、可親、可敬的老師！那我呢？多糟糕，質(zhì)量這么差！
我錯(cuò)了。脾氣不好是不對(duì)的，發(fā)脾氣更不對(duì)。
我平時(shí)表現(xiàn)不是很好。有時(shí)候上課心不在焉不寫(xiě)作業(yè)，你也經(jīng)常提醒我，但我每次都不認(rèn)真，就坐著不動(dòng)。你還在努力教育我，你會(huì)一直不厭其煩的教我做不到的作業(yè)，直到我能。
可是，我不但不領(lǐng)情，還經(jīng)常生你的氣。我整天在課堂上聊天、玩耍、做小作業(yè)和走動(dòng)。經(jīng)常讓我的同學(xué)不開(kāi)心；都是我的錯(cuò)。
每次你說(shuō)我，我經(jīng)常反駁你。每一次都是我的錯(cuò)，我不但不肯接受，還憤怒而兇狠的看著你。好像都是我的錯(cuò)，完全沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。其實(shí)我還在為自己的錯(cuò)誤行為找借口，為自己的面子而戰(zhàn)，不為你的感受擔(dān)憂。我不會(huì)在找借口和反駁你的同時(shí)，有意識(shí)地把自己推向絕望的境地。況且你還是個(gè)女老師，我不該反駁你。有爸爸媽媽，有張婷老師，有安迪老師，有提督，你們都很看好我，但是我卻讓大家失望了，讓父母一次次傷心。經(jīng)過(guò)這件事，我知道我錯(cuò)了。我真的錯(cuò)了。我再也不會(huì)做這種蠢事了。像這件事，我沒(méi)想到會(huì)因?yàn)槲业娜涡栽斐蛇@么大的災(zāi)難。上課借東西沒(méi)舉手，也嚴(yán)重違反校規(guī)。我罵了老師。
回到家，父母給我講了很多，我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。如果我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)就沒(méi)有立足之地。現(xiàn)在父母，老師，學(xué)校都給我提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我不知道珍惜，不知道努力。也讓父母老師為我擔(dān)心，為我惋惜。覺(jué)得我真的`不應(yīng)該，于是我踐踏了老師的辛苦，爸爸媽媽整天為我奔波；我問(wèn)自己，我能對(duì)父母對(duì)老師對(duì)嗎？不，我為他們感到難過(guò)。我以后會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向你表示深深的歉意！希望老師和家長(zhǎng)能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家能監(jiān)督、鼓勵(lì)、幫助我。
在此我真誠(chéng)地向余老師道歉：“對(duì)不起”。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該在這么多人面前侮辱你，不應(yīng)該尊重你，不應(yīng)該違反課堂紀(jì)律，影響大家的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該尊重你在課堂上的努力。請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)回到原來(lái)的班級(jí)好好學(xué)習(xí)。這次我會(huì)好好珍惜的。
我保證以后每門課都認(rèn)真聽(tīng)講，盡力。盡量克制自己在課堂上坐立不安，不說(shuō)話，不打架，不下去，不罵人。如果我有事，希望老師指正批評(píng)我。之后我一定會(huì)改正的。在未來(lái)的日子里，我將努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
審核人：xxx
20xx年x月x日
給老師的信 15
各位老師：
您好！
綠樹(shù)成蔭，夏天越來(lái)越長(zhǎng)，畢業(yè)的日子快到了；在離開(kāi)的時(shí)候，我們對(duì)所有的老師和工作人員充滿了感激之情，充滿了熱烈的集體氣氛，我們深深地感謝你們?cè)谶^(guò)去三年里為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的不懈的愛(ài)和灌輸?shù)慕虒?dǎo)。
三年前，我們相聚在大氣層；從那以后，我們知道這不再是一次孤獨(dú)的旅行。系里的領(lǐng)導(dǎo)，研究室的老師，老師和老師，以及相關(guān)的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營(yíng)造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。你的關(guān)心和幫助激勵(lì)著我們每一個(gè)人，無(wú)論是深是淺，無(wú)論我們長(zhǎng)大后是大是小。
在我們心中，我們始終知道，我們走的每一步都有你的支持和幫助，每一次成長(zhǎng)都是奉獻(xiàn)給你的辛勤勞動(dòng)和汗水。我們感激，雖然有很多人，我們不熟悉，甚至從未見(jiàn)過(guò)，但我們感激一直，盡管從未表達(dá)過(guò)，然而，不表達(dá)并不意味著不存在，只是這份愛(ài)太重，而話語(yǔ)太輕，所以我們會(huì)用心去欣賞，并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。風(fēng)老黃鸝，雨肥梅子，轉(zhuǎn)眼三年。三年了，我們?cè)谶@個(gè)溫暖的集體中成熟了，你的老師不僅為我們打開(kāi)了科學(xué)探究的大門，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，教我們?nèi)绾巫龈嗟氖虑椋绾纬蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們的`培訓(xùn)。
畢業(yè)就是現(xiàn)在，我們要繼續(xù)前進(jìn)。但是我們不會(huì)忘記在氛圍中的快樂(lè)時(shí)光，不會(huì)忘記深深的愛(ài)，領(lǐng)導(dǎo)，老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記導(dǎo)師的諄諄教誨，我們不會(huì)忘記，是大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，才有了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。在這里，我們輕輕地?fù)]手，但不僅僅是為了做不只是，而是為了打招呼，祝福我們和藹可親和可敬的老師過(guò)上幸福的生活！愿氣氛比以往更加輝煌！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
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