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難忘師恩作文

時間:2023-02-05 09:32:27 作文 我要投稿

難忘師恩作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的難忘師恩作文,歡迎大家分享。

難忘師恩作文

難忘師恩作文1

  老師,是一個神圣的職業(yè)。師恩難忘,為了我們,老師付出了多少?

  記得有一次,我們老師給我們上著語文課。她帶著病,為了我們的成績還是堅持來到學校。上課時,老師的咳嗽聲刺痛我們的心。一聲又一聲,一聲又一聲。老師的喉嚨雖然啞掉了,但是我們的課程還在繼續(xù)下去,沒有中斷。想到將要期末考試了,老師更加堅持。或許她一直在鼓勵自己,心中一直惦記著我們。

  我們不喜歡上課,但是老師卻執(zhí)著與給我們上課,哪怕丟掉一節(jié)課都……很多人都這樣抱怨。可是,誰有明白老師一番苦意呢?老師為了我們不顧一切,可是我們還是辜負了老師的心意,老師想要我們上進,想要我們有一個好的未來,對待我們就像對待自己的'孩子一般。可是一些人,沒有上進心,不做作業(yè),上課發(fā)呆。就是這樣對待老師的一番好心。

  老師,卻依舊一心一意的教著我們……

  師恩難忘,我們也應該做出行動去報答老師啊。

難忘師恩作文2

  人們都說老師是我們的再生父母,我們都應該尊敬他們。自從我看過《愛的教育》之父親的老師之后我也這樣認為,文中的父親是一個大人了,卻沒有忘記老師,這種永不望記老師的精神令我深深去感動,而且他還坐火車看望自己的.再行父母——老師。

  是啊,我們應該尊敬老師,我們的再生父母,不能讓他們傷心,勞累,因為我們的再生父母,在我們的身上已潑灑了多少汗水,我們要對老師說一聲“您辛苦了。”

  文中的父親和老師交談時回想起以前的美好時光,把以前他教過的學生本本子拿出來,沉睡在以前的時光里,臉上出現(xiàn)了快樂的笑容。

  生活在我們身邊就有許多尊敬老師的人。

  他們努力做好自己能夠做到的事,但讓老師很滿意。如我們班的王海尤同學,他上上課認真聽講,老師講話時他從不說一句話,總是坐在那里認真的聽著,還有我們班的班長,努力把每一次作業(yè)寫的都很工整、漂亮、正確。而且還是老師的好助手。這就是對老師的尊敬。

  老師讓我們知道許多知識,教育我們分辨好壞,讓我們成為一個對世界有用的人,但他們卻從來沒向我們要一點回報,老師您真?zhèn)ゴ蟀 N乙惨襁@個父親一樣不會忘記自己的再生父母——老師。

難忘師恩作文3

  一年一度的教師節(jié)到了,我想用我的零花錢買一個小禮物送給彭老師。于是我就把這個想法告訴了媽媽,媽媽同意了。

  我和媽媽來到超市,看到貨架上的貨物種類繁多,琳瑯滿目,我猶豫了,我想彭老師平時為了我們的學習,那么操心,那么辛苦,買什么好呢?饞嘴的我一下子想到了巧克力,對,就買巧克力!因為巧克力是我的.最愛,我想彭老師也一定很喜歡吧!于是我就買了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里,祝愿老師節(jié)日快樂!

  我把小禮物送給彭老師,我笑呵呵地說:“祝彭老師節(jié)日快樂!”彭老師開心地說:“謝謝,老師非常開心,但最好的禮物還是你好好學習!”

  聽了老師的話,我感覺很有道理。是呀,其實最好的禮物就是我們好好學習,取得優(yōu)異的成績來報答老師對我們的辛勤培育。

難忘師恩作文4

  劉老師是我們的班主任,也是我們在學校的媽媽。

  一張大圓臉讓人覺得很親切,笑起來眼睛瞇成一條縫。她臉上的皺紋是為我們操心的見證,手中的紅筆是我們成長路上的指揮棒。她的愛與教導如絲絲春雨,滋潤著我們幼小的心田,讓我們把學校當成知識的游樂場。

  劉老師和藹可親,平易近人。她的愛和教導使我永遠也忘不了。

  記得一天晚自習時,劉老師叫我來辦公室。拿出我的作業(yè)后,翻到寫得最糟糕的`那一頁。我一看,大部分都是錯的,頓時羞紅了臉。偷偷瞄了老師一眼,她已工作了一天了,滿臉的疲倦。我想老師肯定會狠狠的批我。然而,我沒有等來暴風驟雨,她開始一道題一道題的給我講解。錯題終于講完了,老師的頭上已有細細的汗珠了,我鼻子一酸眼淚在眼眶里打轉轉,便更加認真的改錯題。

  我在一旁改錯時,劉老師就改其他人的作業(yè),手時不時的抹一下頭上的汗,老師的工作很平凡,但她為了我們從不辭辛勞。我當時感動的潸然淚下。劉老師發(fā)現(xiàn)動靜,見作業(yè)上有淚痕,馬上猜出了我的心事,便安慰我說:“不哭,只要你努力學習,老師再辛苦也是值得的。”這下我哭得更猛了。

  十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,讓我終生難忘。

難忘師恩作文5

  兩年前,我懷著對實小、對四(6)班的憧憬,走進了四(6)班的教室,融入了這個大家庭。通過同學的介紹,我認識了這個家庭的“主管” ——劉老師。

  劉老師有點兒胖,但胖更能顯出人的'慈祥。

  有一次,我的小測驗考得不怎么理想,課后,劉老師把我拉到了辦公室。我以為老師要批評我,嚇出了一身冷汗。沒想到老師沒有批評我,而是和藹地對我說:“尺有所短,寸有所長,但只要努力了,就是最棒的!你現(xiàn)在再多積累成語、諺語和歇后語,拓寬知識面,相信下一次你一定能考好!”我把老師的話牢牢地記在心里,從此用心積累,果然在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。

  還有一次,我上課沒有認真聽講,劉老師發(fā)現(xiàn)了,便大聲說道:“請同學們認真聽講!”她雖然沒有點我的名,但向我投來了尖銳的目光,這目光時刻提醒我要認真聽講。

  兩年過去了,劉老師和藹的面龐一直浮現(xiàn)在我的眼前,她的話語,她的目光,時刻激勵著我。

  十年樹木,百年樹人,劉老師的師恩我永遠不會忘記!

難忘師恩作文6

  從小到大,我受到過別人的恩惠數(shù)不勝數(shù):有父母給予的生養(yǎng)之恩;他人給予的援助之恩,更有教師給予的,令我銘記一生的恩情——師恩。

  教師交給我的知識,道理,數(shù)不勝數(shù),可是,最讓我感動和永遠不忘的,便是關心他人,寬容待人。

  那是一個驕陽似火的夏日午后,可是我卻猛咳不止,與這炎炎的夏日景象格格不入,而這時,教師正在講臺上如火如荼的講課,我鼓足了勁兒,忍住咳嗽,可是這怎樣會成功呢?反而偷雞不成反蝕把米,雪上加霜,愈任愈烈,可得一發(fā)不可收拾。硬是將好端端的一堂課,攪成了漿糊一般。我本以為教師會對我大發(fā)雷霆或是視若無睹的,可是,耳邊卻傳來了一陣柔聲的關懷:“沒事吧?要休息下么?或者去喝點水?”是教師的聲音。之后,教師還像對自我的孩子一般,輕輕地,溫和地拍了拍我的`背,就這樣,一句簡單的話,一個簡單的動作,讓我的心靈有了前所未有的震顫……

  啊!教師,您給予我的恩情,豈止書本上的那么簡單,我永遠都忘不了,忘不了您的潺潺教誨,忘不了您的孜孜教誨,更忘不了,您教會了我,怎樣關心他人,寬帶他人!

  哦,師恩難忘,師恩,難忘!

難忘師恩作文7

  感謝老師,您就是一支蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒殆盡。

  從我牙牙學語開始,就與您相識。您看著我們長大,不管是優(yōu)等生還是差生,都如同您的孩子一樣教育、關心我們。當您表揚我時,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的。當您批評我時,您的話語總能讓我從錯誤中反省過來。當您講課時,在您身上我總能感覺到有一股無私的精神,把自己所有的知識傳授給我們,毫無保留,給我們溫暖的`感覺。

  您的每一句話都深深映在了我幼小的心靈上,我就如同一棵小樹苗,經過陽光、雨露的滋潤茁壯成長。您的一聲鼓勵,讓我有了自信;一句批評,讓我能深刻反省。

  親愛的老師,每天晚上,我們在玩游戲、看電視時,您卻在“嘔心瀝血”的備課。您就是培育二十一世紀人才的園丁,這些二十一世紀的主人,一定不會忘恩負義,辜負您的期望。當我們脫離您的羽翼的時,含著淚水深情凝望的定會是您。

  有一種愛,如橄欖,生生的,澀澀的,淡淡的,甜甜的,讓人咀嚼一輩子都不會感覺乏味的,那就是師恩。

難忘師恩作文8

  老師,您就像蠟燭——燃燒自己,照亮他人;老師就像園丁——奉獻自己,培育幼苗。親愛的老師,您就像那春天的細雨,滋潤著我們的心田。在這里,我要大聲說——教誨如春風,師恩似海深!

  當我開始懂事的時候,就接觸到了幼兒園的老師;當我上小學的時候,就有幸認識了您。您像父母一樣親切地、慈祥地照顧著我;您既教會了我知識,又教給了我做人的道理;您性格大方,生活樸素,永遠是我學習的榜樣。您的胸懷就像大海一樣博大、寬廣。老師,或許我不是您最中意的學生,但您卻是我要終生感謝的人!我看到每天第一個到校的人總是您,而最后一個回家的`人又是您。老師,您辛苦了!

  小學畢業(yè)的鐘聲已悄然奏響,我與您相處的時光。在這里,特別感謝您——我的班主任老師。我?guī)煻鳚桑懒粼谛模?/p>

難忘師恩作文9

  那是一個陽光明媚的上午,我10歲,剛剛離別三年級,那是的我幼稚。我和爸爸來到分班表的地方,找我的'名字,在哪一班呢?我慢慢地看著那些以前的同學分到了不同的班級,我有點失落。來回看了幾遍都沒有我的大名。奇怪了?爸爸也很著急,終于在四(1)班的名冊上看到了,爸爸把我送進四(1)班。

  看著這個大家庭,陌生的面孔令我的心情有點緊張。以為老師上臺第一句話不是介紹自己,而是問:“大家知道我姓什么嗎?”班上有幾個人舉手,老師叫了幾位,結果都不對,最后注意到角落里的我:“哪位女同學,你來說一說。”我站起來用比蚊子還小的聲音說:“可以問老師姓什么。”“好,那你說說怎么問。”他依然笑著,我說:“老師,請問您姓什么?”“大家鼓掌。”老師沒有回答我的問題:“她不僅問得對,而且很有禮貌。告訴大家我姓袁。”這一次,袁老師用他的方式鼓勵我,是我的人生有了轉折點。那天老師給了我們一句話:迎著晨光想一想,我今天努力了嗎?踏著夕陽問一問,我今天收獲了多少?

  三年來,我從幼稚變得成熟,陌生變得熟悉,膽小變成勇敢。這一切都是袁老師的功勞,袁老師的嚴厲、親切,讓我不能忘懷。

難忘師恩作文10

  時光飛逝。我十三歲了!除了父母之外,在學習生涯中,敬愛的老師就像我親愛的父母一樣,傳播你的能源對我們來說,讓我們的能源更多、更廣泛、更豐富!春蠶死后才停止吐絲,蠟燭燒成灰燼后眼淚才干。老師們像園丁一樣用自己的光和熱溫暖孩子們的心,用自己的汗水澆灌即將開放的花朵。教師如清泉,用自己的甘露滋潤著學生的成長

  我們像風箏一樣飛翔。你在前面追,把風箏放在后面。美麗的風箏一只接一只地飛上了六年級的天空。線越長,風箏越高,把藍天裝飾得像一個美麗的萬花筒!

  老師,您穿著羽絨服,但這邊被您隱藏了。你用最黑的一塊粗布遮住自己,所以你不是一個批評我們的老師,而是一個關心我們的老師!

  你是夜晚的一盞燈,為我們打開了道路!

  你每天都去上課和做作業(yè)。你還想看到山脈的黎明,大海的`早晨和沙漠的黃昏。品嘗陽光的芬芳和椰子的甜味。聆聽來自星星的風鈴的回聲,月亮鐮刀收割白云的聲音,我們將幫助您實現(xiàn)這一目標,讓您保存在深淵中,你每天都以優(yōu)異的成績和良好的道德操守為我們擔憂!

  老師,我很感謝您。我將用我的成就回報你。我永遠不會忘記你的辛勤工作!

難忘師恩作文11

  人們都說,老師是辛勤的園丁,浦育著祖國的花朵,都說老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來表達我對老師的萬分謝意。

  那是今天早上,我背起書包高高興興地回學校,班上的'同學有說有笑的,到了放學時間,許多同學都回家去了,今天是我打掃教室,我關完窗戶,剛要走出教室的時候,轟的一聲下雨了,我沒有帶傘,焦急地盼望媽媽來學校接我,怎么辦呢,是要沖回家嗎,看來這雨不會那么快停的這時,遠遠傳來一聲腳聲,向后一看,啊。原來是老師,老師因為在宿舍里檢查作業(yè)本而耽誤了時間,她走出宿舍看見我在那兒,拿著一把傘急忙走過來。把我?guī)Щ丶胰ィ捎诶蠋熤粠б话褌悖蛴晗碌么螅L沙沙地吹,把老師平時整齊的頭發(fā)給吹了撩亂了,雨不停地往下落,老師顧不上她自己,把雨傘直向我這邊擋,她的皮包被那無情的雨打濕了,而老師身上也全濕了,在雨中,有時還聽見老師打出哈欠,老師感冒了,她把我送到家門口就走了,我還沒有進去,而是在深深地望著老師的身影向我離去的眼線,頓時我的心中充滿著對老師無限的感激和對老師充滿著所有的愛。

  我想說;老師,謝謝您,謝謝您對我的關心和教育,你是我永遠的老師,心中的老師,我永遠愛您......

難忘師恩作文12

  我的老師長得胖胖的,和睦可親,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼,令老師顯得格外美麗,可愛。

  我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內心的夜空,每顆星星都指導我走向正確而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年級的那天,我參加越野賽,比賽前,我看到老師的眼神里滿是對我們的鼓勵,我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一聲,發(fā)令槍綻放出一朵藍色的火花,我立刻沖了出去,在那一瞬間,我看見老師的眼神仿佛在說:“加油!加油!你們能行!”我渾身都充滿了力量向前沖去……

  那天太陽火辣辣的,一棵棵樹從我眼前掠過,跑完第一圈,我的'衣服就濕了,第二圈,我已經筋疲力盡了,第三圈,我已經沒有力氣抬腳了,這時,我聽到老師在旁邊的聲音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奮力向終點沖去,啊!我得了第三名,在老師的鼓勵下,我終于拿到了名次!

  經過這次比賽使我懂得了,不管結果如何,只有堅持下去才會有勝利。啊!老師,您是火炬,指引我們前行的腳步。

難忘師恩作文13

  老段,老段!老段是誰?是我們每個人都敬愛的語文老師!

  回憶起老段,她幽默風趣,卻也十分嚴格,常常前一句還在開玩笑,后一句話就把講話的同學罵得狗血淋頭,可同學們依舊喜歡她,私底下給她起了個外號,叫做老段。老段不老,但額頭上的皺紋很深,但她十分愛笑,笑起來皺紋也都蕩開了,像波浪,一點點的平坦了

  不知道老段那段時間怎么了,沒來學校好久了,時間也像出弓的'箭,掠走了大把的光陰。但好在,老段回來了,可雙手撐著拐杖,似乎又老了好多歲,但是同學們卻很開心,不管怎么說,老段是回來了。同學們燃燒了學習的斗志。老段也沒有因為腳的事情,而忽視學生,她盡到了責任,就算她沒有做出什么驚天大事,她激發(fā)著同學們向上的心,也在無形之中,用切實的真情溫暖了同學,教會了同學們不一樣的道理。

  老段是人,她沒有春蠶那樣偉大,但回憶起她,心里暖暖的,是一個個的笑容。

難忘師恩作文14

  今天,我和爸爸聊起了學校的事,想起了我的老師。

  趙老師是一位嚴謹認真的老師,我感謝趙老師對我的教導,雖然我和老師相處的時間不長,但是她給我留下了很深的印象。

  有一次,趙老師上課講題,由于我十分困惑,但趙老師下課后找我細細講解。一遍又一遍,直到我理解以后。我很感謝老師對我耐心的教導。

  平時,班級里的`作業(yè),找老師都細心判閱。有一次放學后,我和同學打掃衛(wèi)生,走的遲。打水的時候經過走廊里的辦公室,從窗戶里望過去,發(fā)現(xiàn)趙老師還在給我們批作業(yè)。老師感謝您!

  您永遠無私奉獻,站在三尺講臺上教導我們怎樣做人,怎樣做真人,并且教育我們樂于助人.誠實守信.尊老愛幼。以后成為祖國的棟梁。而我今后更應該好好學習,天天向上,考出一個好的成績。

  老師的教育之恩,我終生難忘。

難忘師恩作文15

  從幼兒園到現(xiàn)在,我已經有了很多老師。每一位老師都很親切,也對我很關愛。其中讓我最難忘的是:在我讀幼兒園中班時候的楊老師,曾經來醫(yī)院探望我。

  那次,我因為哮喘發(fā)作住院,每天要掛很長時間的點滴,我總覺得很無聊。正在想干點什么好呢,媽媽告訴我說:“明天你們楊老師和同學要來看你。”我一聽好這個好消息就開心壞了。第二天一早我就開始等他們來了,但我知道這時候是上課時間,他們一定要等休息時間才能來。快到中午時,我等得正要睡著了,忽然聽見門外有人叫:“潘筱瑞!”我以為是做夢呢!“潘筱瑞!潘筱瑞!潘筱瑞!”緊接著不同的叫聲響起來了,門也被推開了,啊,他們終于來了!楊老師帶頭來到了我的'床邊,還送了我一筐水果,對我說:“筱瑞要多吃水果補充維生素,快快好起來啊!”我與我的老師同學聊得可開心了。最后,楊老師還組織同學們給我唱了一首歌,我心里非常感動。

  雖然那已經是好幾年前的事了,但我還是清楚地記得楊老師關心的眼神和溫柔的聲音。我真誠地感謝我的老師對我的關愛及幫助。

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