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樂觀的作文

時(shí)間:2023-02-05 10:59:19 作文 我要投稿

關(guān)于樂觀的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于樂觀的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于樂觀的作文

關(guān)于樂觀的作文1

  今天,當(dāng)我翻開課本,一眼被《魯濱孫漂流記》的題目給吸引住了。我瀏覽了一遍,文中有許多事情讓我深受啟發(fā)。

  這本小說的主要內(nèi)容是:一個(gè)叫魯濱孫的英國人,和他的同伴在航海中遇到了危險(xiǎn)。魯濱孫被大浪沖到一個(gè)荒無人煙的小島上,他在島上生活了二十幾年,最后獲救了。魯濱孫是個(gè)多么樂觀的人啊!他的到了那個(gè)島上,既沒有食物,也沒有住的地方,更大的困難是他心靈上的寂寞。但是經(jīng)過他一番拼搏后,也總算在那里定居了下來。在荒島上生活,是需要多大的毅力、勇敢和樂觀的態(tài)度啊!

  這部小說讓我深深的`感受到了樂觀會(huì)使生活有更好的明天。我多么佩服魯濱孫!在那樣危險(xiǎn),偏僻的地方,他依然沒有放棄對(duì)生活的希望,依然堅(jiān)持的活了下來。他多么樂觀!把自己在島上的好處與壞處列出來,讓自己有滑下去的心子女,能夠聊以自。盡管是那樣孤獨(dú),但魯濱孫還是知足安命。假如,他沒有對(duì)生活充滿樂觀,他也許早就喪身在小島上了吧!可想而知,樂觀給人帶來多大的益處!

  生活中也有像魯濱孫一樣樂觀的人。我在電視上看到過這樣一篇報(bào)道,一個(gè)女孩天生就是殘疾人,一只腳是瘸的,而且是裂唇,她長得也很丑。路人見了她,眼光就會(huì)在她身上多停留幾秒,甚至有些人會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)的。在她的眼中,只有父母才是真正愛她的。可就是生活的殘忍,她沒有放棄生活。女孩從沒有因?yàn)樗耐獗矶械阶员埃驗(yàn)樯顚?duì)他的不公平,上帝跟她開了一個(gè)玩笑,才是她總是用樂觀的心態(tài)去對(duì)待每一天,把不好的事情看得很成功。就是這樣,不管什么困難,她也能開心的去面對(duì)!

  看啊!樂觀對(duì)于一個(gè)人來說是充滿偉大力量的,它可以使你有堅(jiān)持生活的信心。不管是危險(xiǎn)還是困難,降臨在我身,我想我一定能解決——做個(gè)樂觀的人!

關(guān)于樂觀的作文2

  樂觀是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;樂觀是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;樂觀是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;樂觀是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;樂觀是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里。

  樂觀是一種財(cái)富,是一種精神的財(cái)富,它讓你在面對(duì)不幸時(shí),不會(huì)對(duì)生活失望,對(duì)人生絕望,反而會(huì)更增一份自信,有信心戰(zhàn)勝困難。

  具有樂觀精神的人,往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石,是通往成功道路上的基石,他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬;霍金,是一個(gè)高度殘疾人,全身上下只有兩根手指可以活動(dòng),但是他并每對(duì)生活失去信心,反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去?

  是他的那種樂觀的精神,他說,雖然自己沒有了活動(dòng)的自由,但是自己還擁有了許多,有愛自己的人和自己所愛的人,有愛自己的親人、朋友……多么難得的`樂觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄,更加奮發(fā)向上,有所作為,有所成就。樂觀地面對(duì)生活,我想這就是霍金有所成就的前提吧!

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,悲觀的人也是不少的,他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石,他們?cè)固煊热耍諔n聲嘆氣,在他們眼里,一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到:有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……

  這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點(diǎn)呢?無數(shù)事實(shí)證明,樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀,悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后;樂觀使生活變得更充實(shí),悲觀使生活變得更乏味;樂觀使人生變得更精彩,悲觀使人生變得更無味……

  沉浸在悲觀中的人們啊!請(qǐng)你們醒醒吧!樂觀地面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富!

關(guān)于樂觀的作文3

  笨狼,想必大家都知道這個(gè)名字。它活潑可愛,是樂觀主義者,雖然很糊涂,卻能夠贏得身邊人的喜愛。

  今天上午,我又重溫了一下這本書,感受了笨狼的天真樂觀。這本書是由一個(gè)個(gè)精彩的小故事組合而成的,這一個(gè)個(gè)小故事講述了笨狼在學(xué)校發(fā)生的趣事。每一篇故事中,我都感受到了笨狼的樂觀。它經(jīng)常會(huì)被別人訓(xùn)斥,經(jīng)常會(huì)被別人欺負(fù),卻從來都是快樂的。在別人嚴(yán)重很悲慘的事情,比如說書包被同學(xué)弄壞,它也不會(huì)傷心,永遠(yuǎn)是那么無憂無慮。因?yàn)樗臉酚^,它做的事情大多數(shù)能夠“歪打正著”,還能贏得別人的好感。我看著這本書,也深深地感受到了笨狼的樂觀精神。

  在我們的生活中,不也是如此。有一個(gè)樂觀的精神,就是成功之本。有許多人就是因?yàn)闆]有樂觀的精神,從而失敗了。比如楚霸王項(xiàng)羽,被劉邦逼到了烏江邊。其實(shí),他完全可以逃回江東,靠著自己的江東子弟,再次打下天下,與劉邦一決雌雄,歷史也將要被改寫。可是,他卻沒有那么做,而是選擇了拔劍自刎。這說明什么,說明項(xiàng)羽沒有樂觀的精神。

  我也經(jīng)歷過這樣的事情。比如我在和老爸下象棋。一開始雙方戰(zhàn)斗慘烈,我的兩個(gè)炮都陣亡了,老爸卻只損失了一匹馬和幾個(gè)小卒。漸漸的,我的兩匹馬也陣亡一匹,老爸方面形勢(shì)一片大好。兩輛車直奔我的'大帥,我只能調(diào)兵遣將被動(dòng)防守。反觀老爸,兩輛車如入無人之境,橫沖直撞,很快就逼近了我的大帥。雖然形勢(shì)十分緊張,但我還是很樂觀。我心想:“既然笨狼面對(duì)什么事情都能樂觀,我怎么不能呢?”

  我的樂觀估計(jì)把如來佛祖感動(dòng)了,他讓老爸下錯(cuò)了一步棋。這可是一招棋走錯(cuò)滿盤皆輸,我趁機(jī)大反攻,利用僅存的馬做誘餌,成功消滅老爸的兩輛車。然后就是大反攻,雖然仍然是激烈的戰(zhàn)斗,但我明顯占了上風(fēng)。最終,我還是獲得了勝利。這就是樂觀的結(jié)果,如果我不樂觀,在老爸攻勢(shì)猛烈的時(shí)候認(rèn)輸,也就不可能獲得勝利。所以說,樂觀是成功之本。

  樂觀是成功之本,不管面對(duì)任何情況,我們都應(yīng)該樂觀的去面對(duì)。

關(guān)于樂觀的作文4

  生活并不完美,因此要有樂觀心態(tài)面對(duì)挫折。

  一樣的人生,異樣的心態(tài),對(duì)于人生持有兩種態(tài)度:一種是樂觀的,一種悲觀的。

  樂觀者與悲觀者有什么不同?同樣的半杯水,悲觀者說:“唉,可惜啊,再差半杯水,杯子就就全空;樂觀者則會(huì)說:“太好了,再有半杯水,杯子就滿了。”雖然兩人面對(duì)的和擁有的都是同等的,但是心態(tài)卻有兩種。前者是透出一種消極和茫然和迷惘,后者卻是滿懷希望。

  面對(duì)初三繁重的學(xué)習(xí)壓力,課外的各種補(bǔ)習(xí)班,加上每天的作業(yè),每天都是重復(fù)的,不免會(huì)有些抱怨。

  “今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人死在昨天的晚上,看不到后天的太陽,”是的,人生就是這樣,只要你勇敢的去克服、面對(duì),戰(zhàn)勝今天、明天殘酷的.現(xiàn)實(shí),那后天的太陽一定為你升起,可如果你不這樣做,永遠(yuǎn)看不到后天為你升起的太陽!

  在一次不經(jīng)意間看到樓下不知誰種下的兩顆向日葵。每天看著它面對(duì)太陽每天微笑。向日葵它熱情奔放,積極向上,勇往直前,知難而進(jìn)。向日葵沒有特別的裝飾,挺立百花中央,筆直筆直的,顯得特別精神,格外生機(jī)勃勃。是它給我了動(dòng)力。

  每天早上起來,給自己一個(gè)大大的微笑,告訴自己今天又是美好的一天,要繼續(xù)努力。

  我們都是倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的向日葵,日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽。在追尋自己心中的太陽的同時(shí)一定不要忘記給自己一個(gè)大大的微笑,記住永遠(yuǎn)不要吝嗇自己的微笑!

  人生何處無風(fēng)景,關(guān)鍵看保持一個(gè)什么樣的心態(tài)。始終保持一個(gè)樂觀的心態(tài),要“不以物喜,不以己悲”,我們就能看遍天上勝景,“覽盡人間春色”。

關(guān)于樂觀的作文5

  暑假里,我和爸爸媽媽有幸參觀賞了王中山老師的音樂會(huì)。這一切猶如夢(mèng)一般,深深地印在了我的腦海中。

  走進(jìn)大劇院,只見四周金碧輝煌,座無虛席。音樂會(huì)很快就開始了,全場(chǎng)的燈光都聚集到舞臺(tái)上,王中山老師穿著一身大褂,神采奕奕地走上了舞臺(tái)。他看起來是那么平易近人,特別是他幽默的語句,總是讓我們開懷大笑,臺(tái)下不時(shí)響起熱烈的掌聲。

  接著,王中山老師端端正正地坐在早已準(zhǔn)備好的古箏前,深吸一口氣,兩手一揮,便開始了演奏:有委婉連綿的《高山流水》、困苦糾結(jié)的《柳青娘》、出淤泥而不染的《出水蓮》、還有各種奔騰豪放的草原曲等。他時(shí)而快如閃電、時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、時(shí)而悲憤交加、時(shí)而欣喜若狂……

  其中還有我曾學(xué)過的《山丹丹開花紅艷艷》。如此一比,天差地別,讓我羞愧萬分。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符從琴弦上流瀉下來。特別是高潮部分,他彈得是那樣剛勁有力,那樣激情四射,那樣震撼人心。漫山遍野的紅花似乎就出現(xiàn)在人們面前,更令人感動(dòng)的是他對(duì)美好生活的'向往與追求。看著他手起手落,如癡如醉,滿臉熱情與高興的樣子,我頓時(shí)感覺他身上散發(fā)著耀眼的光芒,照亮了整個(gè)舞臺(tái),仿佛天地間只有他一個(gè)人。那喜悅、熱情的旋律同時(shí)也打動(dòng)了臺(tái)下所有人,所有人都閉上眼睛用心去傾聽,去感受。一曲奏完,臺(tái)下雷鳴般的掌聲久久不止。

  暑假里的這次音樂會(huì)真是讓我大開眼界,同時(shí)也對(duì)王老師充滿了敬佩之情。我以后要更加勤奮努力,做一個(gè)像他一樣的古箏界的佼佼者。

  我相信,心有多大,舞臺(tái)就有多大!

關(guān)于樂觀的作文6

  杯中有一半酒,你看見的是杯子半滿著,而不是半空著嗎?你是相著炸面包圈的圈,而不是它中間的空洞嗎?當(dāng)研究者仔細(xì)研究積極思想所起的作用時(shí),這些陳年話題突然間都成了科學(xué)問題。研究結(jié)果證明樂觀可以使你更快樂、更健康、更成功,與此相反,悲觀導(dǎo)致絕望、疾病和失敗,它與沮喪、孤獨(dú)以及害羞相關(guān)聯(lián)。如果我們能夠教會(huì)人們更積極地思考,那就像為他們注射了時(shí)抗這些心理疾病的疫苗。

  你的習(xí)慣固然重要,但對(duì)成功的信念影響你民否真能心想事成。在某種意義上,這是由于樂觀者和悲觀者在對(duì)待同樣的'挑戰(zhàn)和失望時(shí),方法截然不同。事情出差錯(cuò)時(shí),悲觀主義者往往自責(zé)。他會(huì)說:“我做不好這件事,我總是失敗。”而樂觀主義者卻尋找漏洞。消極也好,積極也罷,都是終將實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。如果人們感到無望,那么他們就會(huì)不費(fèi)力去獲得成功所需的技能。

  控制能力是成功的試金石,樂觀者自感能夠掌控自愧命運(yùn)。如果事情變?cè)悖焖僮龀龇磻?yīng),尋找解決辦法,制訂新的行動(dòng)計(jì)劃,并且尋求他方建議。悲觀者則感到自己命運(yùn)不濟(jì),行動(dòng)遲緩。既然認(rèn)為毫無辦法,他便不去討教他人。許多研究表明,悲觀者的無助感漸漸損害人體的自然防御功能,即免疫系統(tǒng),研究發(fā)現(xiàn),悲觀者不會(huì)很好地照顧自己。他感到消極,不會(huì)躲避生活中的打擊無論做什么都會(huì)擔(dān)心有損健康或有其他不幸降臨。他大口咀嚼著垃圾食品,不參加體育鍛煉,不聽醫(yī)生的勸告,總是貪杯。

  大多數(shù)人都是樂觀主義和悲觀主義的混合體,但總是要傾向于某一方向,這種思維方式自兒時(shí)就已形成。它來自千萬次告誡或鼓勵(lì),肯定的或否定的話語。太多的不許和危險(xiǎn)警告會(huì)使孩子感到無能,恐懼以及悲觀。悲觀是一種克服的習(xí)慣,但并非不能克服。

  

關(guān)于樂觀的作文7

  讀了一本叫《秘密花園》的書。讀完之后,我深深地感到心靈受到了很大的震撼。

  一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒,不得不被送往畫眉莊園。畫眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的地方,有被鎖了10年的花園,有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來的園門,也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來的小男孩,她的表哥克林。瑪麗、克林、和荒野上長大的男孩一起,喚醒了沉睡10年的古老花園。

  讀了這篇文章,我深深地體會(huì)到,只有樂觀,積極,微笑,才會(huì)使我們有精神,也只有有精神,我們才會(huì)擁有健康。病痛,往往只有在我們心里。心里有病,才是最折磨人的病。

  人生不如意事就如滿天繁星,如果一遇到挫折就郁郁寡歡,那這個(gè)人也就一生也不會(huì)快樂。遇到挫折,我們應(yīng)該像文中的瑪麗那樣,微笑面對(duì)。例如桌子上只有半杯牛奶了,悲觀的人,可能會(huì)唉聲嘆氣地說:“太倒霉了,只剩下半杯牛奶了!”樂觀的人,則可能微笑著說:“太好了,我還有半杯牛奶呢!”同樣的境遇,心態(tài)不同,人生的軌道恐怕也會(huì)不同。

  同時(shí),成人比孩子更容易忽視快樂,甚至漠視快樂。童年是一去不復(fù)返的光陰。在兒童時(shí)代的那種對(duì)快樂的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力,更是珍貴。文中克蘭文老爺在愛妻過世之后,埋了花園的'鑰匙,想借此阻斷對(duì)愛妻的思念,但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂并不能換來寧靜,它只能使你郁悶不堪,在孤獨(dú)和痛苦中死亡,走向永遠(yuǎn)的黑暗。快樂是人生之本,人如果沒有了快樂,就如行尸走肉一般。沒有了快樂,也就沒有了成功的喜悅;沒有了失敗的淚水;沒有了失去后的珍惜;沒有了一切的情感。花園是在快樂中誕生,在悲劇中塵封,又是在快樂中開啟,這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變吶!

  讀完《秘密花園》這本書后,我懂得了,讓自己快樂起來!我們無法改變整個(gè)世界,但我們至少能夠改變自己。要記住,讓自己快樂起來!

關(guān)于樂觀的作文8

  生活并非總是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有困難和挫折的發(fā)生!那樣的我們是否能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持,能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來!也許生活總是困難重重,但我們是否后悔了?是否堅(jiān)持不下去了?或許樂觀是一桶金,也許樂觀是一種態(tài)度!也許樂觀的去面對(duì)一切,我們才會(huì)更加的精彩!人生需樂觀,唯有樂觀,我們才能夠做好一切!相信,不斷付出,就會(huì)有收獲!就會(huì)有回報(bào)!相信,只要堅(jiān)持了,總會(huì)有好的未來!

  堅(jiān)持

  或許堅(jiān)持了,才能夠得到自己想要的`一切!也許堅(jiān)持了就會(huì)有不同的收獲吧!只是時(shí)間的問題!只是我們的恒心罷了!倘若自己都放棄自己,那將來的將來,那以后的以后,將會(huì)是什么樣的呢?也許,唯有成功,就只有堅(jiān)持了!或許只有堅(jiān)持才是成長的必經(jīng)之路!堅(jiān)持將會(huì)勝利!這也許就是當(dāng)下所要做的一切吧!活在當(dāng)下,展現(xiàn)未來!相信,未來的未來將會(huì)更好!

  樂觀

  成長之路,唯有堅(jiān)持也不是重要的。以樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切。以樂觀的心態(tài)去感知生活!或許樂觀對(duì)于我們很難,遇到困難和挫折時(shí),卻又不能那么的坦然!那就只有鍛煉自己,鍛煉樂觀的態(tài)度!只有這樣,我們才能更好的去面對(duì)一切!讓心歸零,心如止水!唯有這樣,心才會(huì)平靜下來!樂觀面對(duì),坦然面對(duì)!相信,未來的明天將會(huì)更好!初心依舊,依舊樂觀!

  生活中,總會(huì)遇到不同的困難磨難,但請(qǐng)我們不要過早的放棄自己!請(qǐng)相信,我們是還有希望的,我們是還有夢(mèng)想的!為了心中的守護(hù),更為了命運(yùn)!不斷磨煉,不斷進(jìn)步!相信,明天的明天將會(huì)更好!

  樂觀是一桶金,希望遇事坦然面對(duì),積極面對(duì)!

關(guān)于樂觀的作文9

  我常常想:樂觀是什么呢?樂觀應(yīng)該是一種心態(tài),一種人生態(tài)度,一種生活方式。

  一次,我最喜歡玩的洋娃娃的衣服不知怎么破了一個(gè)大洞,里面的棉花都露出來了。我十分傷心,真想找個(gè)人出出氣。正當(dāng)我怒氣沖沖的時(shí)候,突然看到媽媽剛繡好的十字繡,我來了靈感,把棉花從洋娃娃的身體里掏出來,裝進(jìn)十字繡里,小心翼翼地縫好,做成了一個(gè)精致的`小抱枕,既漂亮又實(shí)用。至于洋娃娃的衣服和頭發(fā),我把他們剪下來,粘到硬紙板上,做成了許多漂亮的玩偶。看著我的杰作,我一下子怒氣全無,心情也變得開朗起來。我想,這就是樂觀吧!

  還一年級(jí)時(shí),老師讓競(jìng)選班干部。我做了充分的準(zhǔn)備,決心當(dāng)上一班之長——班長。第二天,我信心十足的參加競(jìng)選,可是,結(jié)果卻出乎我的意料,我連個(gè)副班長都沒有選上,只選上個(gè)語文學(xué)習(xí)委員。頓時(shí),我仿佛五雷轟頂,一下子呆坐在椅子上,差點(diǎn)沒掉下眼淚來。回到家,我撲在媽媽的懷里,一邊大聲哭泣著,一邊抱怨上天不公平,并且發(fā)誓以后再也不競(jìng)選班干部了。媽媽聽了,安慰我說:“學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),你不當(dāng)班長,不用操那么多心,一門心思全放在學(xué)習(xí)上,咱不就學(xué)習(xí)更好了嗎!”我想媽媽說的也對(duì),就不再抱怨了,整整一年,懷著這種樂觀的心態(tài)去學(xué)習(xí),第二年竟然以最高票數(shù)當(dāng)上了班長!

  我想,如果沒有那種積極樂觀的態(tài)度,沒有那種樂觀的心態(tài),小枕頭和玩偶不會(huì)誕生,我也不會(huì)競(jìng)選上班長。樂觀是一種生活態(tài)度,一種思考方式,更是一種心態(tài)。有了樂觀,就不會(huì)有煩惱,讓我們一起來做一個(gè)樂天派吧!

  

關(guān)于樂觀的作文10

  在人生中,樂觀的心態(tài)是很重要的,遇到困難的事,只要有樂觀的心態(tài)很多都能渡過困難,遇到不如意的事,只要樂觀面對(duì),就能海闊天空。

  有這么一個(gè)故事:在第二次世界大戰(zhàn),有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營一間狹窄的囚室里,他們唯一能了解世界的地方便是一扇小小的窗戶。每天早上,他倆都要輪流去窗口看看外面的世界。

  其中一個(gè)人總是愁眉苦臉地望著窗外高墻和鐵絲網(wǎng),另一個(gè)人卻全然不同,他只愛看這窗外的藍(lán)天白云,看那廣闊的天空中自由自在飛翔的小鳥,結(jié)果,半年后,前者因?yàn)樘^憂郁而死;而后者則活了下來,直到獲救。

  這是什么原因呢?同樣的地方,擁有同樣的時(shí)間,為什么兩個(gè)人卻有不同的命運(yùn)?那是因?yàn)榍罢吆鼙^,一直覺得自己不可能活下來,抱著這樣的心態(tài),怎么會(huì)不憂郁而死呢?而后者每天都樂觀地看著窗外的世界,心里一直堅(jiān)信自己一定會(huì)像小鳥那樣獲得自由,就是因?yàn)橛羞@種樂觀積極的信念,才能面對(duì)困苦,直到獲救。

  在我成長的過程中也曾有過不樂觀的時(shí)候。有一次,老師叫我們做一張?jiān)嚲恚?dāng)我做到一道難題時(shí),我傻了眼,冥思苦想一段時(shí)間后我開始放棄了,心想:這么難的題目不可能做得出來的',于是我就亂寫了一通。但是冷靜一番后,我想反正是難題,不如硬碰硬看看,也許我已努力它就不難了呢。我就帶著這樣的一個(gè)信念,果然把這道“難題”做出來了。

  生活中也何嘗不是這樣?有的人整天抱怨一些雞毛蒜皮的小事,倒不如樂觀地去看待;有的人在艱難困苦中嚎啕大哭,還不如樂觀地嘗試做一些事情;有的人坐在輪椅上哀聲嘆氣,還不如樂觀面對(duì)現(xiàn)實(shí),活出一個(gè)自己來。

  高爾基有一句名言——我相信過,如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情,悲傷就會(huì)煙消云散。我也相信,只要有樂觀積極的心態(tài),一切不如意都會(huì)隨著時(shí)間的消逝煙消云散。只要我們以樂觀的心態(tài)看待各種困難,沒有什么能難倒我們的。

關(guān)于樂觀的作文11

  《秘密花園》講的是一個(gè)小女孩——瑪麗,她是一名孤兒。她性格孤僻古怪,沒有朋友,所以她總是獨(dú)來獨(dú)往。后來她認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友迪肯,并發(fā)現(xiàn)一個(gè)常年無人清掃的花園。她常在那里游玩。瑪麗的性格漸漸開朗,之后兩人打動(dòng)了身患重病、對(duì)生命不抱任何希望的柯林。他們偷偷地帶柯林進(jìn)去花園游玩,使他樹立對(duì)生活的自信,柯林的身體逐漸好起來,逐漸恢復(fù)了對(duì)生活的希望。

  這本書告訴我們做人要樂觀向上,遇到困難不氣餒。也許是因?yàn)槟愕谋^,才造就了你的不幸。不如說你是一個(gè)悲觀孤僻的人,你的生活中處處彌漫著不幸的氛圍,病魔緊緊纏繞著你,隨時(shí)可以置你于死地。你就會(huì)埋怨老天的不公。你將會(huì)天天以淚洗面,對(duì)生活不抱任何希望。那你的病情就不會(huì)好轉(zhuǎn),甚至?xí)鹑諓夯H绻闶且粋(gè)心態(tài)樂觀的人,你不會(huì)嘆息時(shí)運(yùn)不周,你永遠(yuǎn)是幸運(yùn)的'寵兒。你勇于與病魔作斗爭,奇跡將會(huì)降臨在你的身上。

  說起樂觀,我就想起昔日的我,我總是被小小的挫折導(dǎo)致。有一次,我東找西找都找不到作業(yè),急得我眼淚直流,明天我一定會(huì)給老師罰,我頓時(shí)覺得天昏地暗,一切都完了,沒有比這更糟糕了。最好還是媽媽幫我找到的呢。自從我看了這本書之后,明白面對(duì)困難要樂觀積極面對(duì)。以前我跑步成績很不理想,但我不悲觀,勇于面對(duì),經(jīng)過我的努力,終于取得了理想的成績。

  我終于明白樂觀對(duì)于每一個(gè)人都很重要,樂觀能使人不斷上進(jìn)。樂觀的心態(tài),不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱宦淝д桑@使你獲得成功。人生就像一條小帆船,樂觀是鼓滿帆布的和風(fēng)。所以我祝愿每個(gè)人都能有勇氣面對(duì)困難,樂觀地生活,這樣困難才能迎刃而解,你的人生將會(huì)一帆風(fēng)順,直到抵達(dá)成功的彼岸。

關(guān)于樂觀的作文12

  有人會(huì)問,樂觀是什么?

  樂觀也許是一種信念,在你遇到困難時(shí),支撐著你;樂觀也許是一股清泉,當(dāng)你在沙漠中迷茫時(shí),讓你看見了希望;樂觀也許是一盞燈,在你混沌的人生中,照亮了你。

  如今,現(xiàn)實(shí)像一個(gè)青面獠牙的怪物,將手伸向了你。

  每天,有無數(shù)人帶著他們的遙不可及的夢(mèng)想,走進(jìn)一座滿是荊棘的“城市”,同時(shí),也有無數(shù)人帶著自己殘缺的靈魂,走出這座“城市”。然而,在這座“城市”中存活下來的,有兩種。一種是“機(jī)械巨獸”,他們推動(dòng)著這個(gè)時(shí)代;另一種則是帶著永久的樂觀。他們被房價(jià)羞辱,被現(xiàn)實(shí)扼殺,被時(shí)代丟棄,盡管被傷得體無完膚,但依然用樂觀支撐著前進(jìn)。他們帶這朵永垂不朽的花,擠進(jìn)了這個(gè)尖酸刻薄的時(shí)代。

  喬布斯就是其中的一員。當(dāng)然,他是第二種。他的前半生像一杯白開水,平淡無奇。上大學(xué)后,他發(fā)現(xiàn)了“電老鼠”,之后便開始了瘋狂的研究。但過程卻不是一帆風(fēng)順,他被經(jīng)濟(jì)折磨,與癌癥奮戰(zhàn),卻依然樂觀。他說:如果我一直這樣努力,一定會(huì)到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。

  他的一生起起落落,雖像股票趨勢(shì)表,但在最后,他卻到達(dá)了那里,成為俯仰眾生的`人。

  很多人都說,我怎么不能像他那樣呢?

  但是,在你羨慕他的同時(shí),你是否也帶著這樣一朵永垂不朽的花,走進(jìn)了這座“城市”呢?

  這座“城市”像一座巨大的墳場(chǎng),它親手葬送了我們的夢(mèng)想,青春,靈魂;但也可能成就我們的夢(mèng)想。

  上帝給每一個(gè)人都發(fā)了一張邀請(qǐng)函,只不過內(nèi)容不同罷了。

  但上帝總會(huì)說:你準(zhǔn)備好了嗎?

關(guān)于樂觀的作文13

  樂觀是失意后的坦然,樂觀是平淡中的自信,樂觀是挫折后的不屈,樂觀是困苦中的從容。

  是的,在人生的旅途中,時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零,乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活,也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重,還是輕盈,我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘,同時(shí),也享受著收獲與快樂。只要我們總結(jié)跌倒的原因,把孕育的勇氣樹起,告別迷惘的昨天,擁抱美好的今天,微笑面對(duì)明天,不管是從輝煌成功中走出,還是在失敗中奮起,漫漫遠(yuǎn)方路,才是我們不懈地追求。

  誰擁有樂觀,誰就擁有了透視人生的眼睛;誰擁有樂觀,誰就擁有了力量;誰擁有樂觀,誰就擁有了希望的渡船;誰擁有樂觀,誰就擁有艱難中敢于拼搏的精神,只要活著就有力量建造白己輝煌的明天。

  如果你是一棵小草,雖然沒有花的艷麗,樹的高大,但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力,沖破頑石的束縛,進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。

  如果你是一條無名的小溪,雖然沒有海的.浩瀚,江的奔騰,但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過的是崎嶇坎坷的山道,在勇往直前的路途中,你沖開一個(gè)又一個(gè)的絆腳石,顯示著生命的意義。

  人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷,當(dāng)失去自信而怨天尤人,當(dāng)你失去機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候……你是否思考:我的自信心呢?其實(shí),自信心就在我們的心中!只要你擁有自信,只要你在不如意時(shí)想到自信,自信心就是一劑立竿見影的特效藥,定會(huì)治愈你的傷痛。無論你面前是鋪滿鮮花的幽徑,還是荊棘叢生的山谷,你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來自信,只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏,才會(huì)抓住幸運(yùn)的機(jī)遇。

  朋友,相信自己吧!沒有你,世界也許不會(huì)改變什么,而有你,世界將會(huì)更加多姿多彩。讓昨天成為沉思的碑石,滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧!

  愿樂觀與自信的姊妹花開滿人生之路!

關(guān)于樂觀的作文14

  有這樣一個(gè)孩子,她無父無母,卻懂得保護(hù)自己;有這樣一個(gè)孩子,她無依無靠,卻樂觀向上,活潑開朗。這個(gè)孩子,就是——長襪子皮皮。在《長襪子皮皮》這本書里這個(gè)女孩的一舉一動(dòng)令人哈哈大笑,令人感動(dòng)不已。

  這本書講述了一個(gè)很有趣的故事:一個(gè)九歲的小女孩帶著她的寵物后孤身一人搬進(jìn)了維拉·維洛古拉,并開始了自己的生活。這個(gè)奇特的小姑娘叫皮皮,她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一般,兩條硬邦邦的辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長的像一個(gè)小土豆,臉上長滿了雀斑。皮皮的力氣大得驚人,她可以舉起一匹大馬,可以教訓(xùn)兇狠的海盜……,搬進(jìn)了維拉·維洛古拉不久,皮皮就認(rèn)識(shí)了杜米和阿妮卡這對(duì)小兄妹,并和他們結(jié)下了深厚的友誼。他們一起玩耍,一起野營,一起看馬戲……可以這么說,皮皮每到一個(gè)地方,她都會(huì)很受歡迎。皮皮用自己的財(cái)產(chǎn)為窮孩子們買了玩具、食物;她用自己有力的雙手保護(hù)了孩子們……

  當(dāng)讀完這本書,我最佩服皮皮的是她的樂觀與坦然。我們能想象,假如你在這個(gè)世界上無依無靠,無父無母,那么你還會(huì)像皮皮那樣每天積極向上,面帶微笑嗎?很多人可能都會(huì)說:“不,我做不到!”這就形成了一個(gè)鮮明的'對(duì)比,也更加突出了皮皮樂觀的精神。我佩服,我驚訝,一個(gè)九歲的小女孩竟有這么強(qiáng)的生活能力!如果我是皮皮的話,我肯定整天哭喪著臉,沒有了生的希望。

  是啊,我們都應(yīng)該做一個(gè)樂觀的人,因?yàn)闃酚^是生活的動(dòng)力,樂觀是人們對(duì)生活的希望。張海迪小時(shí)候因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱,可她并沒有放棄生命,而是樂觀的面對(duì)生活,所以她才會(huì)有了巨大的成就啊!做一個(gè)像皮皮一樣的人,樂觀的面對(duì)生活,那么,你就會(huì)看到生的希望。

  只要你不拋棄生活,生活也是不會(huì)拋棄你的。記住,樂觀是生活的動(dòng)力,是生命的希望。

關(guān)于樂觀的作文15

  沒有比腿更長的路,沒有比人更高的山。——題記

  我看見了月白色,一生在權(quán)貴面前不屈服、積極樂觀的李白;我看見了艷紅色,一生在失意前不妥協(xié)、豁達(dá)樂觀的蘇軾;我看見淡黃色,一生“不為五斗米折腰”、意氣樂觀的陶潛。

  樂觀·月色——李白

  “不事權(quán)貴”的青蓮居士,曾放蕩不羈的笑罵孔夫子,曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為其硯墨,讓高力士為其脫鞋。后因高力士進(jìn)讒言被賜金還鄉(xiāng)。

  面對(duì)這些,他沒有頹廢,只是一句“吟詩作賦北窗里,萬言不直一杯水”的笑談而已。

  我看見了月色,想到那酒入愁腸三分化為月亮,七分釀成劍氣,秀口一吐便半個(gè)盛唐的他,那個(gè)不頹喪、積極樂觀的李白!

  樂觀·艷紅——蘇軾

  孟德在赤壁低吟悲歌,周郎在赤壁談笑風(fēng)生,而真正帶給赤壁完美壯烈的'是蘇軾。官場(chǎng)上的險(xiǎn)惡風(fēng)波并沒有消磨他高昂的意志,生活上的清貧并沒有消蝕他樂觀向上的心態(tài)。

  東坡披發(fā)仰天高呼“大江東去”,頃刻之間他遇到的那些煩心瑣事便沉入滾滾大江中去。

  “一尊還酻江月”,多么樂觀的舉杯,消逝了多少哀傷及生活磨難。我看見了艷紅色,想到那豁達(dá)樂觀的蘇軾!

  樂觀·淡黃——陶潛

  晉代田園詩人陶淵明也曾癡迷于官場(chǎng),想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令,了解到官場(chǎng)暗沉風(fēng)氣時(shí),“不為五斗米折腰”,毅然辭官歸隱了。

  辭官后生活自是清貧,愛酒的他也只能靠朋友接濟(jì)。但他并不消沉,依然過著“采菊東籬下,悠然見南山”的舒適日子。

  安貧樂道的你啊!沒有被暗沉打倒,沒有被貧困襲敗,我看見了淡黃色,看見一生愛淡黃菊花的你,想到了那個(gè)不在失意前折腰、意氣樂觀的陶淵明!

  這個(gè)世間有一萬三千多種顏色,而我獨(dú)鐘愛月白、艷紅與淡黃,因?yàn)槲覐奶住|坡、陶潛身上學(xué)到了的樂觀向上的心態(tài)。

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