漂亮的藝術品作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的漂亮的藝術品作文，希望能夠幫助到大家。
漂亮的藝術品作文1
在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發現了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了，說：媽媽，把這些空罐子給我吧！媽媽問：你要這些空罐子干什么呢？反正我有用。有用就給你吧！小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機旁給小方打電話，電話撥通后，小明說：小方，你來我家做漂亮的藝術品吧？好啊！小方很爽快地答應了。小明接著又給小紅打電話，邀請小紅到家里來做藝術品，小紅也答應了。過了一會兒，小明聽見了叮咚、叮咚的門鈴聲，他馬上跑過去開門，原來是小方來了。你怎么這么早就來了？我非常著急，想快點兒做好漂亮的藝術品呀！說著說著，小紅也來了。
三個朋友聚在一起，小明問：我們做什么藝術品呢？小紅眨了眨眼睛說：我們做燈吧？小方說：做燈會不會太難了？小紅問：小方，那你說做什么呢？小方想了想說：不如我們做喝水用的杯子吧？小明說：這個主意不錯，我贊成！小紅也表示贊成：好吧！那我們需要哪些工具來做杯子呢？小明拍拍胸脯說：沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子，怎么樣？小方和小明不約而同地說：這是個好主意！
三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀咔嚓、咔嚓剪了幾下，空罐子馬上就變成一個喝酒的`杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來，他們又動手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆。
看著這些漂亮的藝術品，大家都開心地笑了。
漂亮的藝術品作文2
在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發現了很多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧！”媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就給你吧！”小明拿著空罐子興奮極了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機旁給小方打電話，電話撥通后，小明說：“小方，你來我家做漂亮的藝術品吧？”“好啊！”小方很爽快地答應了。小明接著又給小紅打電話，邀請小紅到家里來做藝術品，小紅也答應了。過了一會兒，小明聞聲了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，他馬上跑過往開門，原來是小方來了。“你怎么這么早就來了？”“我非常著急，想快點兒做好漂亮的藝術品呀！”說著說著，小紅也來了。
三個朋友聚在一起，小明問：“我們做什么藝術品呢？”小紅眨了眨眼睛說：“我們做燈吧？”小方說：“做燈會不會太難了？”小紅問：“小方，那你說做什么呢？”小方想了想說：“不如我們做喝水用的杯子吧？”小明說：“這個主意不錯，我贊成！”小紅也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來做杯子呢？”小明拍拍胸脯說：“沒題目，包在我身上，我們就用這些廢棄的.空罐子來做漂亮精致的杯子，怎么樣？”小方和小明不約而同地說：“這是個好主意！”
三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個飲酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來，他們又動手做了很多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……
看著這些漂亮的藝術品，大家都開心地笑了。
漂亮的藝術品作文3
在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時候發現了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了，說：“媽媽，把這些空罐子給我吧！
”媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就給你吧！
”小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機旁給小方打電話，電話撥通后，小明說：“小方，你來我家做漂亮的藝術品吧？”“好啊！
”小方很爽快地答應了。小明接著又給小紅打電話，邀請小紅到家里來做藝術品，小紅也答應了。過了一會兒，小明聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲，他馬上跑過去開門，原來是小方來了。“你怎么這么早就來了？”“我非常著急，想快點兒做好漂亮的藝術品呀！
”說著說著，小紅也來了。
三個朋友聚在一起，小明問：“我們做什么藝術品呢？”小紅眨了眨眼睛說：“我們做燈吧？”小方說：“做燈會不會太難了？”小紅問：“小方，那你說做什么呢？”小方想了想說：“不如我們做喝水用的'杯子吧？”小明說：“這個主意不錯，我贊成！
”小紅也表示贊成：“好吧！
那我們需要哪些工具來做杯子呢？”小明拍拍胸脯說：“沒問題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子，怎么樣？”小方和小明不約而同地說：“這是個好主意！
”
三個人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎。后來，他們又動手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……
看著這些漂亮的藝術品，大家都開心地笑了。
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