母校小學作文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的母校小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

母校小學作文1

　　在這個艷陽高照、萬里晴空的好日子里，期末考試即將來臨。我們也將離開這生活六年的母校，在母校的生活如一本五顏繽紛的畫冊，深深地印在我的記憶里。此時，我耳邊還回響著充滿韻味的書聲，快樂開心的笑聲。眼前依舊浮現著氣氛熱鬧的課堂，開心有趣的拓展，呼喊聲起伏不斷的運動會……

　　我難忘，六年級入學的第一天，我來到了一二班。一進班，一個個面露稚氣的.孩子們看著我，站在講臺上的是我們的老師，她微笑著，牽著我的小手把我領到一個座位前讓我坐下。后來聽別人說，她性趙，是我們的班主任，趙老師的手是那么的溫暖，趙老師的笑容是那么慈祥，趙老師的話語是那么親切，我忽然覺得趙老師就像我的媽媽，這個班就像我的家。

　　我還難忘，三年級時的運動會，我參加跳運項目，每個下午都和同學們一起練習。該我了，我起身一躍，突然沒控制好身體平衡，眼前一黑跌了下去，醒來時，同學們都圍在我身邊，有的詢問我的情況，有的拿了毛巾，眼睛里都流露出焦急、關切的神情。一股暖流涌上心頭。我收獲了關愛，更得到了珍貴的同學友誼。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶畫冊里一顆流光溢彩的珍珠!敬愛的老師，親愛的同學們，六年的時間轉瞬即逝，鮮艷的花兒依然開放在母校里，我們將告別鮮艷的紅領巾，迎接團徽的召喚。

　　敬愛的母校再見了，感謝您把我們從幼稚無知變成成熟勇敢，今天，我們以您為榮，明天。您將以我們為傲。

母校小學作文2

　　母校，這個溫馨的“搖籃”，我們在這個“搖籃”里生活了五年，也學習了五年，這五年來的點點滴滴，都已經刻在了我們的心里。

　　母校啊，是您給我們提供了這么好的環境，讓我們在您的懷抱下學習、成長。還記得剛剛入校的時候，我們的調皮搗蛋以及十分不理想的成績令老師和家長都非常頭疼，是老師給予我們幫助和鼓勵，讓我們從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個乖孩子；讓我們不理想的成績從而變成一個令家長和老師都非常欣慰的好成績。這幾年來，酸、甜、苦、辣我都有感受過，但是我都挺過來了，最后也都成功的做到了。我要感謝母校，感謝那些為我們付出辛勤汗水的'老師，因為有了你們，才使我一次又一次的超越了自我，也讓我徹底明白了，什么是“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　五年來在母校生活的日子，就如同輕煙一般，被微風一吹，立刻就散了。老師與同學也建立起了比山還高，比海還深的一種深刻的情誼。

　　我愛我的母校，我愛母校里的每一位老師，因為你們讓我學到了許多書本上難以學到的知識，也讓我更深地體會到了學習的樂趣以及做人的道理。

母校小學作文3

　　一條校園的路，或許每個人都走了多次，但卻沒有人記住那一次次花開花落;一張熟悉的課桌，或許每個人都坐了很久，但沒有人記住課桌上古老的年輪;一個班的學生，或許每個人都相識多年，但卻沒有人記得他的第一次微笑。

　　或許這一切如一場夢，夢醒了，好似一切結束，但只有在分開的'最后，才讓每個人懂得珍惜，懂得了留念，每個離別的身影，眼角都閃著晶瑩的淚花。或許只有夢醒了，才體會到對方的溫暖，才知道了一切的可貴，可等明白了這一切，才發現已經晚了，在現在可貴的時光里，我們能做的，是珍惜，珍惜最后的相處，珍惜這最后的友誼，珍惜最后的時光。我們就要分別了，在最后的日子里，放下煩惱，放下矛盾，和同學友好相處，共度最后的時刻，或許在某個角落，我們還能相見，或許這永別之聲已經敲響。

　　一聲聲親切的問候，一聲聲關心的話語，一次次碰巧的相遇，是我們有緣，我們在這緣分中，碰撞、友好，在這緣分中，我們為什么都要在一個個小事上計較，為什么不能在快樂中度過每一天，在友好中一起玩耍，那是因為那時的我們不懂得珍惜。時光的年輪在一個一個增加，而我們也在慢慢長大。每一次跨越校園的大門，說不定你已永遠離開，每一次離開校園的課桌，說不定你是最后一次坐下，每一次和同學說你好再見，說不定，已是最終的分別。

　　珍惜最后的時光吧，帶給自己美好的回憶，我永遠不會忘記你，我的母校。

母校小學作文4

　　今年是20xx年，二十年后的母校會是怎樣的呢？我想一定會非常的發達。

　　我帶你們去看看吧！瞧，校園的小操場上又多了一個音樂噴池。下面我來跟你們介紹它的外形和作用吧！音樂噴池是用水泥圍起來的，而且中間還有一位小仙女呢！小仙女的手中拿著一個小花籃，頭頂著一個花圈，其實這個小仙女就是春姑娘呢！水是從那噴出來的---是從小仙女的口里噴出來的，并且還是溫水，還可以喝呢！朋友們，你們一定想問問我音樂還有什么作用。告訴你們吧，音樂是催同學們上課的，多好呀！

　　快來看音樂噴池后的教學樓，也增加了好幾層。先到活動中心看看，課后，只要你輸入你想跟他挑戰的人的姓名，隨時都可以找本校的`校友挑戰。咱們再到閱覽室看看，真是應有盡有。最有意思的是學校的食堂，只要我們輸入菜名，我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是，如果你只輸入葷菜或蔬菜，那就對不起了，菜就跳不出來。你可要記住葷素搭配噢！

　　二十年后母校是不是比你想象的更發達呀？

母校小學作文5

　　距離我小學畢業已經十九年了，讓我激動的是，明天就是我們班畢業二十周年紀念會。

　　一想到北大附小，我就會聯想到我們的班主任檀老師。檀老師是小學時期陪伴我們最久的老師。當我們傷心時，檀老師會安慰我們。她還總是鼓勵我們。教我們數學的徐老師，她有趣的教學方法，讓我們把學習視為一件快事。還有陪伴我們走過兩年小學時光的郭老師，她教數學的方法也很新穎，使我們覺得數學不再單調了。再有我們的英語老師、書法老師、體育老師、品社老師、音樂老師。他們都給我留下了深刻的印象。十九年來，我從未忘記過他們。

　　還有我在學校的同學們，你們都還好嗎？我的好朋友溫顏睿，還有經常和我吵架的王觀復、林參等，你們過得怎么樣？

　　我又想，以前充滿歡聲笑語的校園變成什么樣了？以前漂亮的教室還在嗎？校園里的名勝古跡是不是被保護起來了呢？還有我喜歡的那棵核桃樹，是不是依然碩果累累呢？

　　今天就是我們的二十小學畢業紀念會，我帶著激動的心情走進了校園，發現同學們更高大了，有的'還帶了自己的孩子來。老師們雖然上年紀了，但他們依然慈祥地笑著，在和同學們說話。我趕緊送上了自己的禮物，那是一束康乃馨。忽然，我覺得眼前一亮。原來，我剛才睡著了，現在我才發現我不是在北大附小，而是在家里。原來這是一場夢。

　　在這半夢半醒之間，我深深地沉浸在這樣的情景里。正如杜甫在詩中寫的：“同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。”

母校小學作文6

　　時光飛逝，日月如梭，我們小學六年的生活即將結束，同學的友誼我還來不及珍惜，老師的教誨我還來不及銘記，校園的美麗風景我還沒來得及觀看，轉眼就要匆匆離開了。

　　再見了，老師。在老師的教導下，我們一個個從無知變得成熟，從頑皮變得懂事。在您的教導下我們認識了一個又一個的'漢字和拼音，別人說老師是蠟燭，為我們照亮前方的道路；老師是粉筆，消磨自己為了學生默默奉獻不求回報；但老師在我眼中是不能用語言來形容的。

　　再見了，同學。從第一天入學到六年級分離，我們的生活有苦有樂，有酸有甜。記得一起度過的最后一次運動會，一起度過的最后一個六一兒童節。在這即將畢業的時候，一幕幕不停地在腦海中浮現。感覺昨天才說“你好”，今天又要說“再見”，如此殘忍，殘忍的讓我不能忍受。

　　再見了，母校。我剛進入學校時，我并不喜歡這里，陌生的面孔和陌生的環境，讓我感到害怕，可后來，我漸漸熟悉了這里。這里有同學給我的快樂，老師給我的教誨，學校包容了我的錯誤，伴隨著我們慢慢的成長。今天我們要離開母校，將來會有新的教室新的位置，同學也變了。

　　不久之后，我將向母校揮手告別。也許教室里還坐滿了學生，但并不再是我們；也許教室里還有讀書的孩子，但并不再是我們；也許在操場上還有拼搏的學生，但并不再是我們。再見了，母校，再見了，我們逝去的青春。

母校小學作文7

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經五年級了，還有一年，我就要離開在此已經度過了兩千多個美好日子的母校。想到這里，我心中思潮起伏，感慨萬千。

　　漫步校園時，我的心境也不一樣了。走過小竹林，仿佛又聽到我和同學們嬉戲、捉迷藏的歡笑聲；走過教學樓，仿佛又聽到唰唰的粉筆聲和此起彼伏的瑯瑯讀書聲；走過老師辦公室，仿佛看到氣喘吁吁為老師搬作業的我，老師親切地接過作業，悄悄塞了把糖在我手心里，我驚喜地接過糖，吐吐舌頭，一溜煙跑回教室……

　　還記得在今年的運動會時，我參加了800米跑步比賽。裁判一聲槍響，我就猛地沖進跑道，奮力向終點跑去。也不知是不是太緊張了，一崴腳摔在地上，膝蓋擦破了皮，扎心似的'疼。我強忍著淚水爬起來，在一旁為我加油的幾個同學想要上來扶我，我擺了擺手，堅持跑完了比賽。比賽結束后，同學們馬上攙扶著我去醫務室，校醫擦藥時，我在也忍不住哭了出來，同學們急忙安慰我：“哭吧，發泄一些也好！”“能堅持跑完，你真是好樣的”“很疼嗎？我幫你吹吹！”……聽著同學們安慰的話語，了擦哭花的臉，不好意思地笑了。心里暖暖的、甜甜的，這一幕在我心中久久不能忘懷！

　　這些美好的回憶真是數不勝數。如今就要和母校說再見了，我心中的充滿了對母校的留戀與不舍。不論我將來走到哪里，都不會忘記老師們那慈愛的笑臉、同學們那關心的問候和溫暖的擁抱。等我學成歸來，定會約好當年的同學發小，再回來看您——我最愛的母校！

母校小學作文8

　　日月如梭，歲月如流，轉眼間，6年的小學生活就要過去。在即將離開母校的時候，我有太多的舍不得……

　　舍不得您——親愛的老師！您那慈祥的面孔，您那甜美的笑容，您那溫和的聲音都深深地印在我的心里。記得有一次考試，由于發揮失常，考得不理想，我很傷心。你特地走到我的面前鼓勵我，說：“一次失敗算什么呢？下次繼續努力，以后的路還長著呢！要對自己有信心啊！不能氣餒。”這句話一直激勵著我前行。啊！老師，我將永遠記得您！

　　舍不得你們——可愛的同學！在小學6年生活中，我們一起學習、一起玩耍、一起成長，建立了一份深厚的友誼。每當我遇到困難時，你們總是關切地問：“怎么了？遇到困難了？要不要我幫忙？”這時，你們是無私的，你們不求回報，只是為了幫助我。這種友情我怎能忘記？謝謝你們，你們永遠是我的好同學、好伙伴。

　　舍不得你——美麗的校園。嬌嫩艷麗的花兒，矯健高大的.樹木，使校園呈現出一派欣欣向榮的景象。寬闊的操場，高大的教學樓，城了校園獨特的風景。一切是那么美好、那么美麗，可我們卻將離開你，你見證了我們的成長，忘不了，美麗的校園。

母校小學作文9

　　時光如梭，歲月如流。轉眼間，小學六年的生活即將過去，在離開母校的時刻，我心中充滿了流戀。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師，忘不了您諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認真學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。單老師您還記得嗎？有一次在評選“三好”時，我落選了，在放學的路上我撅起嘴巴，您看見了，把我叫到辦公室，親切地對我說：“怎么了？周翔，看嘴巴都能掛油壺了。”我還在賭氣不理您，您不僅沒生氣，還溫和地摸一摸我的頭，又說：“周翔，你仔細想一想，我們來到學校的最終目的是什么？是不是僅僅為了當“三好”呀？這次你沒被評上，以后還是有機會的”。在您親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習目標。學習也更起勁了。

　　忘不了，親愛的同學；忘不了，我們朝夕相處的那段日子，我們曾經在知識的海洋里奮力地拼搏，在平整的操場盡情地玩耍，可是六年時間眨眼過去了，我的.心中怎可以平靜呢？記得一次，我不舒服，上課吐了起來，是同學們向我伸出友誼之手，你們有的給我捶背，有的為我擦洗，放學后，又把我送回家，當媽媽拿出蘋果招待你們的時候，你們只說聲：“謝謝！”就一溜煙地跑了。啊！多好的同學啊！我們之間的同窗情誼，怎會忘懷？

　　再見了！老師；再見了，同學！再見了，哺育我六年的母校。

母校小學作文10

　　我們學校建于1958年，至今已有五十年的歷史了。

　　我們學校在十字街，就在我姥姥家的對面，校園十分寬大，特別美麗。

　　原來，我們的學校是白銀公司一校，現在，我們的學校被稱為白銀區一校。校內有兩座教學樓，一座辦公樓。大約有兩千平方米的操場，里面有草地，松樹。地面非常干凈，還有寬敞的明亮的寬大的體育館，還有電腦教室，有電腦教師，一般的`學校都沒有。有多媒體教室，它在辦公樓里面，那也特別好，有電腦，有大屏幕，還有黑板，寫字寫到黑板上，我們數學課、語文課都在那上過。還有健身器材，有蹺蹺板……

　　我們學校教學質量很好，每年的升學率百分之百，升學成績是全市第一。全市各項競賽，前幾名都是我們學校的學生。

　　五十年來，從我們學校畢業的許多叔叔阿姨，大哥哥姐姐們在全國各地甚至全世界，有的當上了科學家，有的當上了著名的醫生，有的當上了作家……在各行各業為人民作出了貢獻。

　　我們三年級八個班，大約有四百多人，全校老師大約有一百多人，全校學生大約有兩千多人。看，我們學校人多吧！連我的爸爸、媽媽、舅舅都是從一校畢業的，更驚訝的是：連市長都是從一校畢業的。那天，我們院子里的好朋友去一校考試，她都說一校比七校好。

　　啊！母校我愛你，今天我為你自豪，明天你為我驕傲！

母校小學作文11

　　六年的小學生活即將結束，回首往事，那些事情就像一顆顆珍珠，串在我的記憶深處，帶給我許許多多難忘的記憶。

　　體育場上的吶喊，聯歡會上的歡聲笑語，勞動課上的互相幫助都令人久久不能忘懷。

　　撫摸著操場邊上的大榕樹，打開記憶的閘門，坐在樹蔭下，看書的我們，在樹下玩游戲的.我們，爬在樹上躲貓貓的我們。那些美好的記憶一下子全浮現在我的眼前。

　　那是一個烈日炎炎的下午，一場驚心動魄的男子200米跑步比賽拉開了帷幕。加油，加油啊！隨著拉拉隊的吶喊聲，尖叫聲，比賽開始了。領先的是168班的李濤，只見他擺了一餓虎撲食的姿勢，迫不及待地沖向終點。落后的同學也不甘示弱，在后面窮追不舍。位居第二的是我們班的王名，他像一支離弦的箭，飛速的奔向終點。不一會兒他就超過了李濤，跨過了終點線，奪得了第一，為我們班爭了光！

　　我還記得李老師，是您讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您不僅叫我們知識，還教我們做人的道理。您像辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵修剪枝葉。春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干。用在您身上再恰當不過了！

　　再見了，我的母校！再見了，我敬愛的老師！再見了，我親愛的同學！無論我走到哪里，五彩繽紛的小學生活都將永遠是我心底最美好的回憶。

母校小學作文12

　　晚上，我做了一個夢，夢到了未來的母校。

　　20年后，我回到了曾經就讀的母校，一到校門口，那幾個金光閃閃的大字就映入了我的眼簾，使我感到十分熟悉。一踏進校門，眼前的景象使我愣住了：學校的教學樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有水蜜桃樹……就像一座巨大的百果園！操場是一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這里盡情的鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風光。再看教室：黑板是用山楂片做成的；課桌使用堅硬的椰子果殼加工而成的；凳子食用西瓜磨制成的；粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精致而成的.，晶瑩剔透，好看極了！同學們在這個果香飄溢、充滿綠色的教室里讀書，輕松愉快！

　　學校施行快樂教學，負責教學的老師都是各種不同的水果機器人：有蘋果機器人，葡萄機器人，石榴機器人，香蕉機器人……機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內，并針對同學們各自的特點，啟發他們的興趣，調動他們的積極性。當你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一片水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當你在學習中需要查找課外知識時，石榴老師就回地上一課資料具備丸，為你提供所需的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送你一顆強力糾錯藥，是你立即改正錯誤……

　　這就是20年后的母校！

母校小學作文13

　　6年的小學生活過的真的好快，轉眼間，已經畢業差不多倆個月了，我也差不多讀初中了。唉，真舍不得小學的生活啊！

　　我認為最快樂的時候是在5到6年級的時候，為什么呢？

　　因為，在5年級的時候，我覺得特別的輕松、特別的.快樂。那時候我總是在想：如果時間能永遠停在5年級的時候那給多好埃但，我知道，這是一件不可能的事情。

　　到了6年級，我們有一個很幽默的班主任，‘他’常常在課堂上讓我們開心的度過，但，由于‘他’經常讓我們在歡笑中渡過而弄的成績很差。那時候你肯定很生氣吧！雖然你沒有表現出來。但，您卻兇了好多。您的Q名叫‘獅子威威’，所以在您生氣的時候我會想：“獅子生氣了。”哈哈，不過我可不敢說出來。說真的那時候我真的好高興、好高興……

　　剛剛考完試，我的父母對我說：“初中你不在這你讀。”“為什么？”我問。可我的父母沒回答我。

　　我跟我6年的同學告別。她們都舍不得我，但，你們知道嗎？我也好舍不得你們。但，我不能在這里讀……

　　再見了，6年的同學，再見了，我的母校，我會永遠的記住你們的。

母校小學作文14

　　在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校—者相二小。那里，留下了我的歡聲笑語；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成長的足跡，那里有鮮花怒放的花園，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。

　　在她的懷抱里我逐漸成長，不曾注意我已近是六年級的學生了，我只有短短的幾十天和她呆在一起了！

　　那天清晨，我站在走廊上，呆呆的看著她，想起了以前發生的事！想起在她的懷抱里，我們有哭過，笑過，累過，傷過，打過，瘋過，鬧過，嬉戲過，跌倒過，難過過，失敗過，煩惱過，討厭過，抱怨過，放棄過，但從來沒有真正意義上的離開過！

　　在母校的日子，是我最高興，最美好的日子！我曾記得，每一次六一兒童節，學校里歡樂的`場景，學校里人山人海，大家初擁在一起，看著同學們優美的舞姿，聽著動聽的歌曲！

　　早晨，伴隨著清脆的上課鈴一響，教室里就傳來了朗朗的讀書聲。有的讀《春曉》，有的讀《梅花魂》，有的讀《貓》，還有的讀《那片綠綠的爬山虎》！

　　我記得在學校里發生的事，但一想到我們就要離開了，心里有點難過，但也很無奈。

　　啊，我的母校，我在你懷里六年，學到了多少知識！卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進步，我永遠忘不了你！

母校小學作文15

　　再見了母校

　　紅色的大門，白色的雕塑，紫白相間的教學大樓，這一切都將化為美好記憶，因為我即將離開這里，邁進中學的生活。

　　徘徊在校園，這一切都是這么熟悉，這里留下了我們的歡聲笑語，留下了成長的足跡。瞧，三樓的那一間就是我們的教室，走進教室，一股書香撲面而來，看看那塊黑板，它還是靜靜的掛在那里，它的身上寫著無數的知識的秘方。摸摸我的.課桌，它還是那么光滑，潔凈，它目睹了我的成長，我的喜怒哀樂，坐坐那把椅子，它讓我在身上休息學習，絲毫沒有怨言，仍然靜靜的立在那里。

　　緩緩走出教室，順著潔白的樓梯，來到了操場，有兩顆巨大的松樹屹立在那邊，為我們遮風擋雨，伴隨著我們成長，不遠處，一聲聲歡聲笑語讓我再一次回想曾經在這里的快樂時光，這塊操場到處有我們的腳印，成長的腳印，這一切都是那么美好，美麗。

　　啊！母校是您把我們從一個幼稚的頑童，培養成了一個朝氣蓬勃的少年！再見了，母校，我即將進入中學，讓我們對您說一聲：“謝謝！”

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