校園小學(xué)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的校園小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園小學(xué)作文1

　　在這美麗的崇文學(xué)校里，有一個(gè)同學(xué)們經(jīng)常喜歡去的地方——?jiǎng)游镩e趣園。

　　一進(jìn)里面，有很多動(dòng)物塑像，雖說是塑像，但是都栩栩如生。特別是那正慢吞吞爬著的大烏龜，伸長了脖子試探四周，我們爬上烏龜殼盡情的玩耍；蝸牛互相碰碰它們的觸角正在交流一天的見聞；還有小青蛙張大嘴巴呱呱的叫呢！

　　塑像后面是大大的水池，水池里面的水干干凈凈，小魚在里面自由自在地游著。小魚的`膽子可真小啊！你看，只要稍微一跺腳，小魚們就逃之夭夭了，大約過了三四分鐘，一條小魚悄悄地游了出來四處張望，好像在四處探望是否有敵人，如果沒有敵人，就自己游了出來，而其它魚好像聽了指揮似的，挨個(gè)探出頭來，慢慢的又恢復(fù)了原來的樣子。

　　在水池邊上長滿了我特別喜愛的植物。寒冷的冬天過去了，迎面走來的是溫暖的春天，春風(fēng)吹過光禿禿的桃樹，它長出嫩黃色的葉子，非常耀眼。幾天過去了在綠芽中間冒出了粉紅色的小花苞，它像害羞的姑娘不肯露出小臉。不幾天，花瓣一片一片地展開，給這里增添了無限的生機(jī)。下課了，小朋友們興奮地跑出來欣賞這美麗的桃花，有的人撿起花瓣塞進(jìn)口袋，帶回去滿口袋的芳香。

　　翠綠的竹子擁在一起看著水中自己那美麗的身體，一陣微風(fēng)拂過，葉子搖擺起來，沙沙沙地唱起了歌，跳起了舞，陽光照耀著顯得格外精神。

　　童趣園真是一個(gè)充滿生機(jī)的地方，我們一有空就一定會(huì)到那里玩耍。

　　校園小學(xué)作文2

　　我的校園，是十分可愛的，在四季中，時(shí)時(shí)有風(fēng)采，哪怕是冬天，它可愛的風(fēng)采也不會(huì)絲毫比平時(shí)差。現(xiàn)在，我就來給大家介紹一下我的校園吧！

　　春天，春風(fēng)溫暖又柔和，吹拂著含苞待放的楊柳，柳條隨著微風(fēng)拂過的方向慢慢飄起，像一位含羞的女孩，她的長發(fā)在空中舞蹈，是多么優(yōu)雅可愛啊！學(xué)校的角落里有一株小含羞草，在春風(fēng)的吹拂下 ，它在茁壯地成長著，似乎有著遠(yuǎn)大的理想，正在向著理想出發(fā)，勇往直前……

　　夏天，夏風(fēng)被炎熱的太陽熱化，變得十分炎熱而微小，這時(shí)的楊柳正長得茂盛，十分引人注目，可愛的'楊柳愜意地讓夏風(fēng)幫她梳理頭發(fā)呢！這時(shí)，它正在展示著它美麗的舞姿。含羞草也盛開了，在雨 天，一滴雨水滴在它橢圓形的葉子上，它馬上把葉子合了起來，顯得十分可愛、嬌嫩。

　　秋天，秋風(fēng)十分涼爽，在秋風(fēng)的吹拂下，柳樹不再那么威風(fēng)了，在那時(shí)，桂花樹代替了它，桂花的花香引來了許多愛花者，它的花香淡雅、清香撲鼻。而含羞草雖然掉了幾片葉子，但還十分可愛。

　　冬天，下雪了，寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，構(gòu)成了一幅“嬉戲圖”，這幅充滿童年記憶的圖片被我放在了我記憶的相冊(cè)里……

　　可愛的校園不僅風(fēng)景可愛，尤其是教室里的同學(xué)們最可愛，粉撲撲的臉頰，一雙雙水靈靈的大眼睛，是我認(rèn)為最可愛的，無論在何時(shí)，他們都在不停的汲取知識(shí)，為祖國做貢獻(xiàn)。

　　校園小學(xué)作文3

　　我的學(xué)校是緯三路小學(xué)，她是一個(gè)充滿了智慧和想象的地方。

　　走進(jìn)校園，你會(huì)看到雄偉的教學(xué)樓和很多可愛的小學(xué)生，在教室里你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的讀書。我們還有一個(gè)很大的操場，操場上排列了很多的乒乓球臺(tái)，這可是我們學(xué)校的特色，每個(gè)小朋友都會(huì)打乒乓球，是不是很厲害哦。

　　我們學(xué)校還經(jīng)常開展一些活動(dòng)，其中讓我印象最深得是去北京參加國際空間設(shè)計(jì)大會(huì)的那次活動(dòng)，為了這次活動(dòng)，我們用了一個(gè)半月的時(shí)間，做模型，做實(shí)驗(yàn)，為了獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)記錄，我們每個(gè)人都放棄了出去玩的時(shí)間，大家都很用心，展示的非常成功，讓更多的人認(rèn)識(shí)了我們，認(rèn)識(shí)了緯三路小學(xué)，我們是最棒的。此次活動(dòng)不但讓我結(jié)交了很多朋友，還讓我的手工能力更強(qiáng)了。

　　我們學(xué)校還有一個(gè)特色就是校本課程，主要有國際象棋，足球，繪畫……每一個(gè)小朋友都能選擇一個(gè)自己喜歡的課程，我選的`是國際象棋，由于老師教的好和我聽得認(rèn)真，我在老師的帶領(lǐng)下在鄭州市的國際象棋比賽里獲得了個(gè)人三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭了光。校本課讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余豐富了自己的生活，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，以及鍛煉了身體，同學(xué)們都很喜歡校本課。

　　我們的數(shù)學(xué)老師講課非常生動(dòng)，經(jīng)常講一些例題，我非常喜歡她。

　　我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識(shí)，這就是我的智慧校園。

　　校園小學(xué)作文4

　　我們的學(xué)校十分美麗，到處都是書香愜意。

　　一走進(jìn)校門，就看見各色鮮艷的花都笑瞇瞇的，有紅通通的杜鵑、金燦燦的菊花、淡藍(lán)淡藍(lán)的繡球花。

　　往前走是一座五層的群樓，外表清新淡雅，一至六年級(jí)的教室被妥善的安置在其中，經(jīng)過一樓過道有一個(gè)美麗的圖書館，每周我們都會(huì)在這里上一節(jié)閱讀課，圖書館分為上下兩層，二層是閣樓，里面有許多大布娃娃，女同學(xué)們都想待在上面看書;一層是整齊的書架，天花板上有一個(gè)大鬧鐘，墻上畫滿可愛的兔子，每次進(jìn)去總會(huì)讓我不禁想起圖書館剛剛成立時(shí)，那場真人版的“愛麗絲夢(mèng)游仙境”開幕典禮。圖書館里藏書量驚人，種類豐富，內(nèi)容廣泛，這里就像是書的海洋，讓人忍不住想在里面暢游一番。

　　過了圖書館，就是學(xué)校的'操場。翠綠色的草坪，朱紅色的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽光照耀下，組成一幅絢麗多彩的畫面，讓人感到清新愉快。每個(gè)星期一早晨，我們都會(huì)站在主席臺(tái)前，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，宏亮的國歌聲，動(dòng)聽的校歌聲都會(huì)在操場上空回蕩。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、吶喊聲、歡笑聲同樣蕩漾在操場的半空。

　　大課間時(shí)，同學(xué)們就來到操場上，做著各種各樣的游戲，比如：跳繩、打籃球、踢足球……同學(xué)們的歡聲笑語，使操場充滿了生機(jī)。上課時(shí)操場十分平靜，就像恬靜的湖水。

　　我的學(xué)校真美麗，像一幅色彩繽紛的圖畫。

　　校園小學(xué)作文5

　　秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個(gè)別致的校園！

　　水靈靈的槐樹葉上滾動(dòng)著珍珠似的小雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)像天真的小孩子那樣?jì)蓺狻⒖蓯郏�眼睛一眨一眨的。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點(diǎn)，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時(shí)最誘人的是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之后的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個(gè)留有金絲卷發(fā)的.淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種沖動(dòng)——靠近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！

　　微風(fēng)吹來，樹葉上的小雨點(diǎn)一個(gè)個(gè)蹦了下來，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見了。隨之飄來陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。

　　最讓我們興奮的是地上的小水窩，圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來蹦去，水花四濺，笑聲回蕩。那歡樂的叫喊聲，都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來了！

　　雨，一個(gè)多么普通的字眼，卻能使許多景物瞬息萬變。它就像一個(gè)詭秘的魔術(shù)師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個(gè)靈巧的樂師，撥動(dòng)農(nóng)人的心弦，讓人萌生一種豐收的希望。

　　校園小學(xué)作文6

　　你們知道我的校園在哪嗎？當(dāng)然是美麗而優(yōu)雅的縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)嘍！

　　走進(jìn)西大門就可以看見一個(gè)花壇，花壇中間有一塊巨石被綠油油的草兒和鮮艷的花朵簇?fù)碇�，石塊上刻著兩個(gè)十分醒目的大字——“崇正”。它代表我校崇高崇美，正真正氣的特點(diǎn)。花壇的右邊是學(xué)校的宣傳窗，上面貼著每月崇正少年的照片，每經(jīng)過那的人都會(huì)傳來羨慕的眼光或滔滔不絕的贊揚(yáng)聲。

　　再往里走，就可以看見我們的校樹——雪松，它高大挺拔，一看就讓人感到十分精神。在往雪松的'四處看，就可以看見一幢藍(lán)黃相間的大樓。那就是我們學(xué)習(xí)的樂園教學(xué)樓。每當(dāng)早晨時(shí)，教室里就傳出朗朗的讀書聲，它滋潤著這個(gè)美麗的校園！再往前望，就是我們的塑膠操場，在場地里整齊地放著6個(gè)籃球框。下課了，同學(xué)便沖出教室來到操場上：他們有的做游戲，有的跑步，直到滿頭大汗才肯停下來；還有的同學(xué)在投籃，雖然他們一個(gè)也沒投進(jìn)，但他們還是堅(jiān)持不懈的投籃，這些歡樂，和諧的畫面將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。

　　這就是我的校園，它優(yōu)美、大方，是我們心中最美的地方，如果你也喜歡，那就來參觀吧！

　　校園小學(xué)作文7

　　每天我們都在校園里做操、學(xué)習(xí)、玩耍。在那里，我收獲了知識(shí)、收獲了友誼、收獲了成長。今天就由我來給大家介紹一下我們美麗的校園吧！

　　一進(jìn)校門，就是保安亭。保安亭的后面就是我們美麗的校園了，當(dāng)陽光穿透樹梢時(shí)，那里書聲瑯瑯，在鳥巢里睡覺的小鳥也飛了出來，仿佛在為同學(xué)們的朗讀打著節(jié)拍，樹葉也醒了，“沙沙沙”地伴奏。再沿小路走去，是食堂。那里的叔叔阿姨天天為我們做好吃的`飯菜，不信你聞聞，那撲鼻而來的香味，讓人想想就流口水。繞過食堂后，是操場。那里的同學(xué)正在快樂地做操，“一二三四”瞧！他們喊得多大聲啊。再向下，那兒到處都是人影，哈，那就是圖書館，有的人在看書，有的人在選書，還有的人在買書，雖然人很多，但是很安靜。

　　天色漸漸晚了，夕陽下的教學(xué)樓，只有一些同學(xué)在做值日。落日灑下了最后一層金黃時(shí)，同學(xué)們都回家了，他們打打鬧鬧，在池塘邊玩耍，在草地上奔跑，歡笑聲和鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音混在一起，奏成了一首好聽的交響樂。

　　我們的校園處處充滿笑聲與活力，我愛我的校園。

　　校園小學(xué)作文8

　　我們的校園是學(xué)習(xí)的天地，我這里面大約有4年時(shí)間了，讓我度過了五彩繽紛的每一天，現(xiàn)在就讓我來說說我的學(xué)校吧！

　　進(jìn)入學(xué)校的大門，映入眼簾的是一個(gè)小魚池，里面有黃色的魚、黑色的魚還有紅魚金魚……再往前走就是一個(gè)大花壇，里面有紅、綠兩種顏色的灌木叢，弄成了星星的形狀，很漂亮；花壇左邊是一幢美麗的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的園地，讓我們天天遨游在知識(shí)的.海洋中。花壇的右邊是紫藤長廊，長廊的盡頭是愛心亭，愛心亭一年四季都很美，不信，你聽我細(xì)細(xì)道來。

　　春天到了，愛心亭春回大地，春暖花開，萬物正漸漸復(fù)蘇，小草弟弟探出小腦袋好奇地打量著外面的世界，愛美的柳樹姑娘梳理著她那長長的秀發(fā)，竹筍寶寶在春雨的滋潤下越長越大，槐樹老爺爺看著他的樹葉小孫子在快樂地跳舞。

　　夏天到了，那兒草翠花開，柳綠花紅，萬物漸漸長大了，小花小草長得更高更大更美了，知了在樹上“吱吱吱”地叫著，小青蛙歡樂地“呱呱呱”叫，小鳥兒則飛來飛去“嘰嘰喳喳”地歡叫。

　　秋天到了，落葉飄下來，就像美麗的小蝴蝶在翩翩飛舞，那里的桂樹發(fā)散出的好聞的氣味飄了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，小草弟弟換上了美麗的金色新衣。

　　冬天到了，愛心亭銀裝素裹，冬爺爺給愛心亭蓋上了白色的羊絨毯，同學(xué)們?cè)谀嵌蜒┤耍�打雪仗，開心極了。

　　我們的學(xué)校還有嶄新的操場、體育館……

　　我們的學(xué)校很美吧！你有空來看看吧！

　　校園小學(xué)作文9

　　我們的校園真美啊！

　　我們大家一直在美麗的校園生活著，雖然我們的校園只有幾棵小樹，一片小操場，可是這些景物在我眼中都是美不勝收的，到了春天我的校園就更美了。

　　先走入大門，第一眼見到的就是數(shù)學(xué)樓了，他是那樣的雄偉，白色的漆綠色的瓦，高高的教學(xué)樓上寫著敏學(xué)樓三個(gè)大字，三個(gè)金色的大字永不退色。為那高大雄偉的教學(xué)樓增添了許多光彩。再加上 那春天的陽光，像為教學(xué)樓撒上一片金色

　　在教學(xué)樓旁，有著茂盛翠綠的`大樹，樹枝上吐出了新的綠芽，樹下的小草和花兒。草兒從地上鉆出了了地面，那綠色像是鋪上了一個(gè)綠色的大墊子。人們走上去輕而柔軟，非常舒適，鮮花也變成一 個(gè)個(gè)花苞，再加上清晨的露珠，顯得十分嬌嫩，讓人感到畫一般的美感！

　　再往前走就到了寬闊的操場，深綠淺綠搭配得很相等，每到大課間全校學(xué)生都會(huì)到大操場做操。踩在這片草地上，是如此的舒適，因?yàn)樗�很柔軟，所以體育課同學(xué)們都喜歡大操場玩耍。累了就躺下 ，那時(shí)候好像自己漂浮在云朵上一樣。

　　最后又到了后院一個(gè)小涼棚，棚上長滿了翠綠色的爬山虎，把墻面封得很嚴(yán)，我們可以在里面休息，好像一把綠色的大雨傘。如果趕上天氣很熱，在涼棚中也可以為我們遮蔽陽光。

　　美麗的校園，好像穿上新的衣裳，在對(duì)我們說，新的一年新開始，我也穿上了新衣，你也該投入新的學(xué)習(xí)生活啦 。

　　這就是我那美麗的校園，伴隨著我茁壯成長！

　　校園小學(xué)作文10

　　番禺有一所環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景迷人的華南碧桂園學(xué)校。從小學(xué)開始，我就在這里快樂的學(xué)習(xí)，校園里勤奮的老師督促我們努力。

　　走進(jìn)富麗堂皇的大門，旁邊玉蘭樹的香氣流進(jìn)我的鼻尖，讓人感覺像是喝了一杯濃濃的香茶，沁人心脾。高大的橡樹似乎在歡迎我們。前方食堂不時(shí)傳來陣陣美食，讓我口水直流。

　　再往里走，是我們吵吵鬧鬧的教學(xué)樓。一抬頭，就能形象地看到高大威猛的八字，“誠實(shí)、禮貌、勤奮、創(chuàng)新”。來到大廳，聽到學(xué)生們甜甜的讀書聲，忽高忽低，真的很大聲。迎接我們的是大廳里學(xué)生們精美的.書法作品和豐富多彩的圖片，真是令人驚嘆。教學(xué)樓中央有綠柏樹和常綠松樹。他們站得筆直，看著學(xué)生們打羽毛球！好像他們想打架。教室寬敞明亮，有空調(diào)。夏天上課可以很舒服。教室外面的走廊像變色龍一樣五顏六色。一張生動(dòng)的圖片，手工制品，還有學(xué)生的作品和手寫的報(bào)紙都很好看。

　　教學(xué)樓南面有一個(gè)碧波蕩漾的游戲池，讓我想起了那首“湖光月色合，池面無風(fēng)，鏡不亮”的詩。夏天，學(xué)生們?cè)谟斡境赜斡竞屯嫠！Ｎ鞑渴且粋�(gè)美麗的操場，有綠色的足球場和彩色的跑道。一些學(xué)生正在操場上踢足球。有的是跳繩；一些人在打羽毛球.操場上充滿了同學(xué)們的一陣笑聲。草邊的花在春天真的很美！

　　這是我們美麗的校園！難忘的校園，你給了我們無盡的知識(shí)！我愛你，校園！

　　校園小學(xué)作文11

　　11月的校園，依然那么美麗，從春季到冬季，都展示出自己的魅力，聽！那朗朗的讀書聲，多么動(dòng)聽，給校園增添了幾分美麗。

　　春天，郁郁蔥蔥，展現(xiàn)在你眼前的是一片綠色的天地，其中有時(shí)會(huì)點(diǎn)綴出紅的.，黃的，藍(lán)的......的小點(diǎn)點(diǎn)，滿處花香，芬香撲鼻，這是我們校園的風(fēng)景。

　　夏天，太陽當(dāng)空，正在操場上訓(xùn)練的同學(xué)們曬得滿頭大汗，但他們還堅(jiān)持著，因?yàn)樗麄兿嘈牛�努力就�?huì)成功，這是我們校園的風(fēng)景。

　　秋天，秋高氣爽，樹葉黃了，紛紛都從書上掉了下來，像許多的蝴蝶在空中翩翩起舞，灑在地上時(shí)，金莎鋪地，踩在地上軟軟的，像鋪上了一層厚厚的地毯，這是我們校園的風(fēng)景。

　　冬天，一望無際，全是白色，同學(xué)老師們都穿上了厚厚的棉襖，不一會(huì)兒，天上下起了鵝毛般的大雪，雪花紛紛灑落下來，美麗極了。雖然樹上沒有鳥叫，地上沒有花開，沒有小草的微笑，但還是一樣的美麗，因?yàn)樗�有它的魅力，吸引著我們，每時(shí)每刻都會(huì)讓我感到著迷，為它創(chuàng)造出奇跡，這是我們校園的風(fēng)景。

　　我喜歡大自然的美麗，因?yàn)樗�可以給我?guī)�來快樂，正如我現(xiàn)在的學(xué)校非常美麗。

　　校園小學(xué)作文12

　　春天悄悄地來臨了，我感動(dòng)了大自然那多姿多彩的奇妙變化，將它充滿了不少生機(jī)。但是，在這美麗的春天里，我還是覺得春天的校園是最美麗的。

　　早晨，我剛到學(xué)校門口，就被那明媚的春光給吸引住了，陽光照耀在了我的身上，讓我覺得溫暖無比。我興高采烈地踏入了校門，去觀賞學(xué)校的春景。

　　剛進(jìn)校園，首先當(dāng)然是學(xué)校花壇了！那里的花開了，這兒一叢，那個(gè)一簇，可不少。蝴蝶也來湊熱鬧，把這花顯得更加美麗。中間的草叢里，矗立著我們學(xué)校的象征希望之星雕像，它指引著我們不斷前進(jìn)，成為國家的棟梁。

　　參觀了花壇，就到了春暉園。春暉園里飄散著一股濃郁的花香，哦！原來是玉蘭花開了，我見過鮮紅的玫瑰，觀賞過潔白無瑕的百合，卻從沒見過像玉蘭花這般的花。玉蘭花可真是芳香撲鼻啊，香得連十里之外都能聞到十分引人注意；玉蘭花可真是色彩明艷啊，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，五顏六色，五光十色；玉蘭花的姿態(tài)可真多啊，有的盛開了笑臉，向人們展示它那美麗的花朵，有的.半開半攏，像一位害羞的少女，有的還是花朵骨兒，似乎還在進(jìn)行著那漫長的冬眠呢！這樣美麗的玉蘭花再加上小花小草的襯托，把春暉園裝扮得格外美麗。

　　從春暉園往右走，就到了我們的操場。操場上，新的嫩草已經(jīng)撲了上來，中間還有一些小花，有一種大自然的奇特感覺，再走進(jìn)生態(tài)園，里面種滿了各種植物，空氣格外清新，那些可是小伙伴們?cè)诮衲甑闹矘涔?jié)種下去的。

　　這就是我美麗的校園，我愛春天的校園！

　　校園小學(xué)作文13

　　我愛校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，但我更愛后操場上美麗的景色。

　　在操場上最醒目的是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的底座用紅色瓷磚鋪砌而成，不銹鋼的旗桿在陽光的照耀下銀光閃閃，頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一，我們?nèi)�校三千多名學(xué)生在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)的唱著國歌，目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國旗在旗桿的頂端都在提醒著我們：我們是小學(xué)生，我們的'任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。在升旗臺(tái)周圍有四顆法國梧桐樹，它就像四個(gè)護(hù)旗手，日日夜夜、每時(shí)每刻地守護(hù)著升旗臺(tái)。

　　在后操場的東邊有兩排青翠挺拔的竹子，在綠草的襯托下，像翠綠的屏障，在微風(fēng)的吹拂下，竹子擺動(dòng)著它那翠綠的葉子，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像是在對(duì)同學(xué)們說說：“抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！”

　　籃球架在操場的中間。六個(gè)籃球架是學(xué)校新安裝的，那籃球框上的球網(wǎng)，正期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球，接二連三地投入它的懷抱，一起享受投中的喜悅。

　　圍繞著操場的墻上畫滿了奧運(yùn)圖案，走進(jìn)操場就像走進(jìn)了北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)場。圍繞著操場的還有一顆顆像我們一樣的小樹，正在茁壯成長……

　　后操場成了我校一道亮麗的風(fēng)景線！

　　校園小學(xué)作文14

　　生機(jī)勃勃的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞，但我喜愛的卻是那金色的秋天。

　　走進(jìn)校園，一陣桂花香撲鼻而來，那香味清新、淡雅，令人精神為之一爽，卻又不乏樸素。尋著香味來到桂花樹旁，樹上滿是桂花，一粒一粒比芝麻大點(diǎn)的桂花，居然能發(fā)出如比甜美的香氣，確實(shí)令人佩服，它沒有牡丹那么高貴，沒有玫瑰那么艷麗，它是低調(diào)的，默默地把香氣帶給別人。風(fēng)一吹，一些桂花落在地上，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”也許這是它們最后唯一能做的事情吧。

　　離開了桂花樹，在漫無目的的行走中，我來到了操場門口。幾株樟樹守著大門，那茂盛的綠葉告訴人們，即使是秋天，它們也依然活力十足。是的，秋天，在人們眼中是凄涼的，葉子枯黃了，花兒凋謝了，沒有了生機(jī)。但是它們不同，在秋天依然茂盛，強(qiáng)盛的活力讓人感覺是校園第二春，讓大家打起精神，在希望中前進(jìn)。

　　來到長廊里，找個(gè)位置坐下，旁邊的'樹藤保護(hù)著你，靜靜坐在這兒，等風(fēng)兒過來撫摸你，還可以觀看到一場場精彩的籃球賽。秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)，正是同學(xué)們活動(dòng)的好時(shí)候。閉上眼，仔細(xì)聽，有同學(xué)們追逐的腳步聲，有同學(xué)甜美的歌聲，有贏得比賽的歡笑聲……

　　秋天是迷人的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿的季節(jié)，秋天的校園里到處洋溢著快樂和喜悅。我喜歡校園的秋天。

　　校園小學(xué)作文15

　　我的校園風(fēng)景優(yōu)美，鮮花盛開，是個(gè)美麗的地方。

　　一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們那寬大的操場。一下課，同學(xué)們就三五成群的`飛奔過來，霎時(shí)間，操場上就變得人聲鼎沸，熱鬧非凡了。同學(xué)們?cè)诓賵錾贤嬗螒颍�有的在丟沙包，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在跳繩！仿佛這一切都變成了奔騰的大海。

　　操場的左邊是教學(xué)樓，出了操場走進(jìn)教室，出現(xiàn)在眼前的是一排排干凈整潔的課桌。上課的時(shí)候同學(xué)們就回到教室，開始朗讀課文。每到這個(gè)時(shí)候，整個(gè)學(xué)校就只聽得到同學(xué)們的讀書聲了。頓時(shí)，我感覺自己仿佛置身在一個(gè)花壇中一樣，聽著許多的鳥兒在為你唱著歌，聽著聽著就會(huì)感到神清氣爽，所有煩惱也就煙消云散了！

　　接著就來到了我們學(xué)校最美的地方---桂樹 林。我看見過高大的松樹，紅艷似火的楓樹，卻從沒看見過學(xué)校里的桂花樹。學(xué)校里的桂樹真美啊！一排排，一行行，好像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校。學(xué)校的樹真高啊！看上去就好像一座座高大的寶塔！

　　這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。

　　校園小學(xué)作文16

　　當(dāng)香樟的香味在整個(gè)校園飄蕩時(shí)，我走過了這一條窄窄的小路，在校園中穿行。但，我又不禁想起，不久，我就要離開這里了。

　　六年前，我邁著細(xì)碎的步伐走過這條小路，走進(jìn)這片校園，那時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谶@條路上嬉戲打鬧，輕撫著香樟樹那粗壯的樹干，和那高大挺拔，枝葉茂密的香樟度過了無數(shù)個(gè)春秋，無數(shù)次起落，無數(shù)次奔跑，無數(shù)次歡笑。

　　而六年后的如今，又有誰能告訴我們?cè)谶@片香樟跑道上我們都有過多少次奔跑，多少次跌倒。我想，只有香樟可以告訴我們吧！

　　如今，我們就要畢業(yè)了，就快要告別這美麗的校園，古老的`香樟了。心中，難免有著一些不舍和懷念。憶當(dāng)初，我們初次和彼此見面，形成了一個(gè)大家庭，也許我們之間有過那短暫的爭吵；也許有過勝利的奔跑；也許有過成長的煩惱。但，誰也不會(huì)想到，其實(shí)，那永不凋謝的香樟就代表著我們班那永恒的感情。

　　也許以后的某一天，在這個(gè)飄滿香樟的校園中，我們會(huì)再次見面，我們每每走過這條路，一定也會(huì)想起曾經(jīng)那美麗的香樟，曾經(jīng)那快樂的時(shí)光，每個(gè)人一定都會(huì)熱淚盈眶。

　　這突如其來的畢業(yè)，一定讓每個(gè)人都措手不及，我們勾肩搭背的走過校園，我們一起度過了無數(shù)個(gè)春秋，可這片香樟林，它則會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，目送著一個(gè)又一個(gè)孩子。

　　我再次走過這條小路，對(duì)未來充滿希望，也對(duì)香樟說一聲“再見！”

　　校園小學(xué)作文17

　　我心中有一座充滿希望、美麗的校園。

　　這所學(xué)校的大門上方有一個(gè)顯眼的環(huán)保標(biāo)志，旁邊端端正正地刻著“新世紀(jì)小學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，它還可以散發(fā)出五彩繽紛的光芒。

　　沿著大門往前走，乍一看是一個(gè)美麗的花園，其實(shí)它是學(xué)生們的休閑地帶。秋天，青翠柔軟的葡萄藤下掛著一串串紫瑩瑩、水靈靈的葡萄；茂密的石榴樹上結(jié)著紅里透黃的石榴，一個(gè)個(gè)都像晶瑩的珍珠一般，誘人極了。春天，金黃的迎春花、粉紅的桃花、潔白的梨花都應(yīng)邀參加春天的盛會(huì)，與小蜜蜂做伴，與花蝴蝶共舞。在休閑地帶的中央，有一個(gè)潔白的天使雕像。她的身上鑲嵌著許多象征著美好的`東西：頭上戴著一個(gè)由橄欖枝編成的環(huán)，象征環(huán)保；右手握著一把光彩奪目的豎琴，代表藝術(shù)；左胳臂下面夾著一本《辭海》，象征智慧；穿著的天使裙，是由兩只和平鴿和幾朵白云組成的，代表著友誼與關(guān)愛。

　　在學(xué)校的正中有一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場，它的周圍簇?fù)碇鵁o數(shù)的鮮花和樹木。夏天，同學(xué)們可以在高大的梧桐樹下嬉戲、乘涼，享受課余時(shí)間中的一份愜意；秋天，同學(xué)們可以在香氣四溢的果樹下，欣賞豐收的景象。

　　這就是我心中迷人的校園，一個(gè)令人賞心悅目的校園。

　　校園小學(xué)作文18

　　暑假過去了。開學(xué)的第一天，我沐浴著陽光，邁著輕快的步子，來到學(xué)校門口，學(xué)校一片新面貌，讓我大吃一驚。

　　大門一邊“淄博師專附屬小學(xué)”的校名用金黃色的材料制成，凸起在墻壁上，字體剛勁有力，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常醒目。自動(dòng)不銹鋼大門潔白光亮，門衛(wèi)叔叔在門口不斷走來走去，堅(jiān)守自己的崗位。高高的幾幢樓都用不同的名字命名。老師辦公的.樓叫“厚德樓”，南教學(xué)樓叫“大智樓”，北教學(xué)樓叫“大成樓”。這些黃色的大字在漂亮的棗紅色墻壁的襯托下更加耀眼。

　　再往西走是寬闊的操場，四周的圍墻也都粉刷一新，上面的鐵欄桿穿上了紅色的襯衣。地面上跑道畫的清新悅目，為上體育課打好了基礎(chǔ)。籃球場上東西各有兩個(gè)籃球架，是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的場所。四周的大樹得到夏天充足的陽光和雨水，長得更加茂盛，有的樹冠像一把把大傘，是同學(xué)們課間乘涼休息的好地方。

　　班級(jí)的變化就更大了。樓梯換了新面貌。原來粉色的瓷磚變成了大理石的。紅色的扶手變成了不銹鋼的扶手。來到教室里，和以前給我的感覺不大一樣。墻面潔白了，窗臺(tái)上擺放著幾盆叫不上名的花草。隔窗遠(yuǎn)望，外面景物清晰可見，感覺沒有玻璃存在。桌椅擺的整整齊齊，整個(gè)教室給人一種舒適的感覺。我們的許多任課老師也換成了新人，真是新上加新。生活在這個(gè)學(xué)校的小主人心里也一定有了新的打算，希望在新的學(xué)期有更大的收獲。

　　校園小學(xué)作文19

　　冬天來了！大地變了，校園也變了。

　　一陣寒風(fēng)吹過，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙得向，想在彈奏一首輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，像鳥兒一樣輕盈，從天空中飄落下來，親吻著久別重逢的大地。很快，校園換上了一件銀色的'大衣，顯得格外素雅、美麗。

　　你看：樹木的枝丫掛上了一條條銀項(xiàng)鏈，小草的莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示出自己的美，把紅色、綠色露在外面……這時(shí)的花園、花壇簡直成了“水晶宮”。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”，伸出一雙雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買棒冰喲—”“賣糖葫蘆喲—”

　　雪停了，太陽公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧，把她緊緊擁抱住。雪姑娘害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲藏到哪里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地滴著水珠，這大概是雪姑娘狂歡之后流下的淚水吧。

　　校園，初雪的校園，你雖無鳥語花香，卻給我們帶來了歡樂。

　　校園小學(xué)作文20

　　我喜歡我的校園，不知不覺已經(jīng)快樂的度過了四年，那里有我歡樂的笑聲和輕快的足跡。

　　記得那是一個(gè)星期五的下午，天氣陽光明媚，萬里無云，我早早的來到學(xué)校，因?yàn)槟翘焓俏覀儍和�的�?jié)日，老師說讓我們都準(zhǔn)備節(jié)目。我得意洋洋對(duì)同學(xué)們說:“今天我要為大家表演兩個(gè)魔術(shù)，分別是穿越時(shí)空的沙粒和隔空神掌。”

　　終于節(jié)目開始了，我大步流星地走向講臺(tái)，微笑的對(duì)大家說:“各位老師，同學(xué)們好，今天我給大家表演魔術(shù)，大家想不想看?”同學(xué)們異口同聲的說:“想看。”接著我拿了一個(gè)又黃又大的香蕉用手虛切了幾下，然后剝開了皮，里面出現(xiàn)了幾道切痕。同學(xué)們個(gè)個(gè)看的目瞪口呆，有的說她是不是有超級(jí)能力呀?有的說是真的嗎?同學(xué)們一邊拍手一邊議論著。

　　到了第二個(gè)魔術(shù)，我叫上來一個(gè)同學(xué)，從他手上放了一點(diǎn)沙粒，讓他把手抓了一根柱子。我對(duì)他神秘的笑著說:“你手背上有幾顆沙粒，并且它們已經(jīng)滲進(jìn)你的皮膚到達(dá)你的手心里了。”他不信的`翻開手一看，真有沙粒在里面了。他驚訝的長大了嘴巴看著我，教室里響起了熱烈的掌聲，我們快樂的笑聲打破了寧靜的校園。

　　我愛我的校園，那里有我成長的足跡，快樂的童年。

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