以路為題的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的以路為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以路為題的作文1

　　歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間十二年的光陰已經(jīng)過去了，這其中有許多的困難和挫折，但我都挺了過來，在這個(gè)時(shí)光里，我也交到了一群要好的朋友，是他們陪我走過這段美好的歲月，一眨眼，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，曾經(jīng)的伙伴一個(gè)一個(gè)的離開了我的身邊。我也曾為他們的離開而傷心，但他們終究是離開了，只留下了我自己一個(gè)人，在孤單的想念著他們，獨(dú)自一人走到曾經(jīng)玩耍的校園，看著那熟悉的教室。獨(dú)自一人走到曾經(jīng)約定的地方，望著那已不復(fù)存在的幻影。

　　人生有什么？人生能帶給你什么？你又能為自己的`人生做些什么？當(dāng)年的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。可心中仍有那一份思念。望著那校園的跑道，我們說過要一起比賽。望著那熟悉的教室，我們說過要一起進(jìn)步。望著那些我們?cè)��?jīng)伴隨的一切，我們約定，十年后再相見……十二歲，是我?guī)е�憧憬和懷念，進(jìn)入這所陌生的學(xué)校。它使我仇恨，也使我好奇，在那些我們?cè)��?jīng)走過的歲月中，灑下了太多心酸的汗水。有我們共同的努力和歡笑。有苦，有樂，有悲，有喜。這段歲月記錄著我們?nèi)松�中最精彩的一面。我也曾恨過，怨過。為什么他們要一個(gè)個(gè)的離開我，但是，當(dāng)我真正的面對(duì)這一切時(shí)，我的心平淡的出奇。沒有一絲波瀾，再多的很再多的怨，在這一刻都化為灰燼。因?yàn)樗寄睢?/p>

　　太陽(yáng)依舊東升西落，而有些卻物是人非了。昔日的快樂已不再，留下來的只剩下無(wú)限的懷念和盼望。教室中依舊有朗朗的讀書聲。跑道上依舊有不懂事的孩子在追逐打鬧。我輕輕地走過著每一塊我們?cè)��?jīng)走過的道路，它印證了我們的成長(zhǎng)，我們的生活，也印證了我的思念，懷念著那段我們?cè)��?jīng)走過的歲月。

以路為題的作文2

　　走自己的路，我們應(yīng)該如何去理解呢?我們還是通過下面的幾件事說明一下吧!

　　事件1：小的時(shí)候，我常到隔壁的阿姨家去玩。有一天，我打算到阿姨家去玩，剛邁出了一步。一不小心摔了個(gè)狗啃泥，當(dāng)時(shí)我痛的哇哇大哭。爸爸跑過來將我小心的扶起，心痛的安慰著我。當(dāng)時(shí)，懵懂的我以為我后來的.路只能爸爸陪我一起走。

　　事件2：大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸去外地打工了。讓我這個(gè)獨(dú)生子在媽媽和姥姥的寵愛下更加驕橫了。有一天，我的手上被劃了一個(gè)大口子流了很多血，當(dāng)時(shí)，我哭著跑回家時(shí)，姥姥和媽媽驚呆了，連忙帶我去醫(yī)院包扎，然而，我卻責(zé)怪她們。后來，我才明白我自己的事本來就該我自己做。為什么要責(zé)怪她們呢?

　　事件3：大約我上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸推回來一輛自行車，一直很想親近爸爸的我，便爽快的答應(yīng)了爸爸的要求——學(xué)車。為了不讓媽媽和姥姥看見，爸爸把自行車推到了坡度很大的后山，很快我這個(gè)寵兒被摔得“遍體鱗傷”。當(dāng)時(shí)的我不經(jīng)疑惑了。我該如何去走剩下的路呢?后來，我明白了，我會(huì)長(zhǎng)大的，所以我必須有更大的自信和更大承受力。

　　必須學(xué)會(huì)獨(dú)立我們才能從懵懂的少年成為一個(gè)成熟的大人。

　　現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生做作業(yè)家長(zhǎng)都是“陪做”式。這種方法既對(duì)孩子不好也對(duì)自己的傷害極大，因此我們必須培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考的能力，所以說自己的路只有自己走才會(huì)有收獲，如果不自己走，總是讓家長(zhǎng)解決問題，那么，孩子會(huì)養(yǎng)成依賴的性格，到時(shí)候中國(guó)將無(wú)預(yù)敵之兵。

　　通過這次回憶我能肯定一個(gè)真理那就是：自己的路必須自己走。

以路為題的作文3

　　今天晚上，我與媽媽走在路上，路上很黑。一輛汽車駛來，我與媽媽急忙讓開，在車燈的照耀之下，我看清了路面，不是白天看到的那樣平整，而是不平的。我不禁陷入沉思。

　　路，原來是不平的，人生亦是如此。任何的路是不平的，無(wú)論是強(qiáng)者之路，還是弱者之路。許多的人認(rèn)為難于成為強(qiáng)者。其實(shí)非也。弱者難，強(qiáng)者亦難。

　　弱者難，他們必須對(duì)強(qiáng)者唯命是從，被人隨意調(diào)遣與利用，只能成為強(qiáng)者手中的一顆棋子。

　　強(qiáng)者難，他們競(jìng)爭(zhēng)困難。他們一面向更強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)者挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)，一面接受向上者的挑戰(zhàn)。他們必須與別人爭(zhēng)個(gè)你死我活，否則便性命不保。

　　無(wú)論是強(qiáng)者還是弱者，他們的路都不平，唯有坑洼，中外歷史上都不乏此例，從貧寒中成長(zhǎng)成來強(qiáng)者有劉備等人，從富貴中成長(zhǎng)起來的有漢武帝等，由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱的有袁紹等，由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱又由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的有孫策等等，一直是弱者的則是數(shù)不勝數(shù)。因此路是有坑而雙曲折的'。

　　然而路又是多變的，只要努力，志在終點(diǎn)，路上的坑洼會(huì)變得很小，甚至變平。有這樣一名奴仆，雖然地位低下，卻心憂天下，最終因?yàn)榻艹霰绢I(lǐng)為漢朝平定了匈奴之患，這人便是漢將軍―衛(wèi)青�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，即使再卑微，甚至是一個(gè)弱者，只要你醒悟用力拼搏，仍能成為強(qiáng)者。但如果從強(qiáng)者的寶座上跌下來，不要悲觀，誰(shuí)說一根燃燒的木頭，被水澆滅，就不能再次燃燒呢？只要具備一定的溫度。路就是這樣的，只要你志在終點(diǎn)，顛簸一下仍能向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

　　路就是這樣的，當(dāng)你志在終點(diǎn)時(shí)，路的坑很小，只能夠顛簸一焉，當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，坑將很大很深，能將你“吞下”。奔跑吧！堅(jiān)持不要被路上的坑嚇倒。

以路為題的作文4

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是文人騷客的精神補(bǔ)品，書是我的良師益友。一路有書的陪伴，陶冶了我的情操，開闊了我的眼界，啟迪了我的思想，提升了我的智慧。

　　我和你相依相偎，一起度過了九年的快樂時(shí)光。你時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，時(shí)時(shí)刻刻地幫助著我，時(shí)時(shí)刻刻地引領(lǐng)著我。有你的日子，我不會(huì)覺得孤單，不會(huì)覺得無(wú)聊。有你的日子，我精神百倍，我永不言棄，我有無(wú)限動(dòng)力。

　　書，人類智慧的結(jié)晶。你是我的良師益友，我的成長(zhǎng)必需品，我通往成功之路的鑰匙。沒有你的陪伴，也許就沒有現(xiàn)在的我；沒有你的陪伴，我的生活將變得枯燥無(wú)味；沒有你的陪伴，我的人生將暗淡無(wú)光。

　　假如我生活在一個(gè)沒有書的世界，也許，我會(huì)變成癡呆，我會(huì)變得麻木。有了你的陪伴，我的人生路上才沒有出現(xiàn)類似情況。書為學(xué)之骨，有書就有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)才能成就夢(mèng)想，而學(xué)習(xí)的前提條件正是擁有書。所以有書，有心，有成功。

　　你是我的朋友，老師，親人。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開你，即便離開一天，我也像有了一種莫名的遺憾，所以我的路上一直有你。你告訴我很多知識(shí)，很多道理，讓我懂得了語(yǔ)文的魅力，數(shù)學(xué)的巧妙，物理的'秘密，化學(xué)的情趣，讓我懂得了大千世界無(wú)奇不有。文字是你華麗的外表，境界是你完美的內(nèi)在，愛心、大義和追求的欲望則是你圣潔的靈魂。

　　有時(shí)你是一盞明燈，指引我走向成功；有時(shí)你是一杯清水，滋潤(rùn)我干涸的心田。有你，我的旅程更加完美，我的前途更加輝煌。

　　書，你已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。書，我一生的朋友；書，我一生的老師。我將跟隨你的腳步，一直前行。相信我，你的終點(diǎn)，會(huì)有我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

　　一路有你，我的人生更加豐富多彩。

以路為題的作文5

　　路，這個(gè)字眼對(duì)于我們并不陌生，鄉(xiāng)間的小路，城市的公路，高大的立交橋，它們和我們的生活息息相關(guān)，但你有注意過它嗎？

　　一條路，靜靜地躺在那里，寒來暑往，風(fēng)吹日曬，冰霜雪雨，永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞地忍受著。一條路，一次可以承受幾噸，十幾噸，但它從無(wú)怨言，任勞任怨地服務(wù)人類，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)。

　　生活中有這樣的人嗎？

　　有！

　　城市里最普通的清潔工人們，他們是城市里的“美容師”，他們不管嚴(yán)寒酷暑，天天早晨5點(diǎn)起床出來工作，晚上8點(diǎn)多回家，日日夜夜地忙碌換來了城市里的整潔。他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的勞動(dòng)，從來沒有抱怨的聲音，他們的背后有四個(gè)大字——“環(huán)衛(wèi)工人”。因?yàn)檫@四個(gè)大字，所以我們應(yīng)該尊敬他們，他們便是那些擁有路的精神的人！

　　路有平坦的，也有泥濘的`，他們同樣默默無(wú)聞，但你會(huì)選哪種？平坦或泥濘？要我說，我會(huì)選擇泥濘。越是泥濘，越能把我走過的腳印留下，腳印越深，越能證明我曾一步一步地，從遙遠(yuǎn)的那頭緩緩地，吃力地走到期盼已久的這頭。就算歲月使這原來深深的腳印變得模糊，變成舊跡，雖然光陰帶走了它們，但留在我們心底的印記卻愈發(fā)清晰。

　　路，從最普通的公路，到一個(gè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，再到一個(gè)歷史印記的記錄者，從頭到尾它的經(jīng)歷就如同一場(chǎng)人生，慢慢升華自己。

以路為題的作文6

　　繽紛道路，交錯(cuò)相通。正所謂“條條道路通羅馬”，總歸有一條路是屬于你的。

　　夢(mèng)中，回到了那個(gè)熙熙攘攘的小路，那是我的故鄉(xiāng)。秋風(fēng)中帶著絲絲涼意吹散著，“黃蝴蝶”飄落在路中，也散落在人心底。不知為何，迎著掉落的楓葉，卻映出自己的憂愁�！奥淙~亦無(wú)情，棺檳更凄涼�！币苍S，這是一條通往人生盡頭的路；也許，落葉在慢慢凋零，誰(shuí)也嗅不到它的芬芳，于是，它們也一起走向了那條路。

　　稻田中，一陣陣果香彌漫在我的身旁。我的眼中，白白的云朵似乎也觸手可得，在汗水的交融里凝出一張張樸實(shí)的臉龐�；蛟S不夠清秀，也不夠貌美，但依舊是純粹無(wú)華。鋤頭落地的'聲音在夏日中伴隨著小鳥，伴隨著太陽(yáng)，伴隨著汗水滴落聚成美妙的交響樂。農(nóng)民伯伯變成了鼓手，農(nóng)具在一旁伴奏。他們不會(huì)停下狂歡的歌聲，直到夕陽(yáng)落下時(shí)荷鋤歸。也許，這是一條通往拼搏的路。

　　夜晚的漁舟燈火通亮，在漆黑的夜晚中明亮的閃爍著，陽(yáng)光將墻屋的光影切成一片一片，直至消失。孩子們蹦蹦跳跳地離開漁船嬉戲，到江邊時(shí)也已累得不行，剛呼出的熱氣變成汗珠滴落在地。原來，他們是來捕捉螢火蟲的�？墒�，那些“小精靈”卻十分頑皮。孩子們跳，它們也跟著跳；孩子們唱，它們也跟著歌聲舞動(dòng)。漁船的燈火變成了燈光，大自然變成了舞臺(tái)，也許，這是一條通往童稚的路。

　　陽(yáng)光照到大地上，太陽(yáng)出來了�；▋阂苍诟�(jìng)相開放，各種爭(zhēng)奇斗艷。轉(zhuǎn)頭，看見了一朵隱藏在眾多花朵之間的小花骨朵。它正在用它那微小的力量撐開自己的花瓣，正在拼搏著想要馬上綻放。也許，它頑強(qiáng)的生命力，證明這是一條通往成長(zhǎng)的路。

　　所以仔細(xì)尋找，總能發(fā)現(xiàn)屬于自己的那條路。

以路為題的作文7

　　走在這似曾相逢的小山路。千姿百態(tài)的花草，高昂挺立的樹木，為曲折的它，鑲嵌上樸素的花邊。峰巒疊嶂，石與石之間淌過歡快的小溪，叮咚作響，這是它們的路，一直沿著石緩緩流向下游。天上的鳥，重復(fù)著以往的路線，秋，向南飛，春，向北飛。

　　我腳下的路是沒有盡頭的，或向上或向下，爬過山峰，走過溝壑，不斷地向前延伸著。偶爾覺得太高，無(wú)法過去，氣餒。偶爾覺得太深，怕摔下去，后退。但當(dāng)一次次鼓起勇氣，不顧一切地向前沖去，所謂的高、深，以不復(fù)存在了。也許在嘗試中，會(huì)有著一次次失敗，但吸取教訓(xùn)，改進(jìn)方法，就算山再高，溝再深，又怎樣？還不是過去了。摔倒了，不怕，拿出毅力，站起來；受傷了，不痛，打起精神，接著沖。

　　人們都說路是不平的，總會(huì)磕磕碰碰的。但我卻不這么認(rèn)為，最起碼有親人朋友在時(shí)，不是這樣的。有土坡，爸爸幫你鏟平；有山洼，媽媽幫你填滿；走錯(cuò)方向，朋友把你拉回；當(dāng)坡變成山時(shí)，會(huì)有人扶持你爬過去；當(dāng)洼變?yōu)闇蠒r(shí)，會(huì)有人把你拉過去；當(dāng)走到一個(gè)黑暗的死角時(shí)，會(huì)有人提著燈，帶你走向光明。這一段路，是平坦的。但當(dāng)他們走到自己路的盡頭時(shí)，你卻只能孤軍奮戰(zhàn)。路上你需要自己測(cè)量山的高，溝的深，自己想辦法過去，這時(shí)不再有人能真正幫助你，有的只是簡(jiǎn)單地指導(dǎo)和耐心地安慰。必須從失敗與挫折汲取經(jīng)驗(yàn)，找清哪條才是通往成功的路。

　　路途是迷茫而遙遠(yuǎn)的，需要你持之以恒的`決心，也需要百折不撓的信心。認(rèn)清自己的路，不要掉以輕心，一時(shí)疏忽，會(huì)落入永世不得超生的陰溝。但在經(jīng)過千辛萬(wàn)苦之后，滿身是傷時(shí)，你會(huì)看到成功，但著并不代表你的路從此平坦無(wú)阻，也許還有更高的山待你爬過！

以路為題的作文8

　　路，有很多，很多，如小路，道路，公路，鐵路……但我的成長(zhǎng)也離不開路。

　　是啊，我們走過很多很多路，還有很多路都等著我們?nèi)�尋找去探索去發(fā)現(xiàn)。路有曲折有捷徑，也許你在那些筆直的路上不會(huì)碰到坎坷，但這些路之前，你已經(jīng)付出了很多，才踏上這沒有磕磕碰碰的道路，也許你會(huì)在那曲曲折折的泥巴路上會(huì)遇到很多碰腳的石頭，但這些路足以可以磨練你的意志，是退后？還是向前？在這迷茫的時(shí)候，你的選擇是要努力向前，也許在你的人生路上會(huì)遇到很多坎坷，很多挫折，但就因?yàn)檫@種種原因，你要放棄你還未走的路以及走完了的.路么？你在通往下一站的路上半途而廢，那你就只能在這一站久久的徘徊，你也許對(duì)不住你自己以前艱難的付出。

　　假如你的路選擇了―成功之路，那么你的雙腳也會(huì)朝著你希望的方向不顧一切去努力，朝著你的理想去奮斗，請(qǐng)不要被路上的所謂的“美麗風(fēng)景”給誘惑，因?yàn)檫@些誘惑是阻擾你去成功之路的傀儡，你要不顧一切的努力，雖然過程艱辛但一旦到了路的終點(diǎn)，那你就代表成功了所以要加油。

　　假如你的路選擇了―失敗之路，那么你的人生路也會(huì)變得黯然失色，會(huì)被周圍的美麗風(fēng)景給誘惑，你會(huì)抵擋不住，你會(huì)成為你自己人生路上的傀儡，現(xiàn)在不是你主宰人生，是你的虛榮心主宰你整個(gè)人生。最后你只會(huì)因?yàn)椴煌ㄟ^自己的努力來獲取收獲，走上一條犯罪的道路……

　　人生路很長(zhǎng)很長(zhǎng)……盡管很坎坷，但你也不能因?yàn)檫@些坎坷而退后去選擇另外的一條道路吧，既然選擇了就不要回頭，我相信，一切風(fēng)雨之后總會(huì)見到那美麗的彩虹。

以路為題的作文9

　　晚自習(xí)又要放學(xué)了，想到回家還得受苦。

　　時(shí)間也真快，轉(zhuǎn)眼間又下課鈴聲向來起來了，以前我都是和幾個(gè)同學(xué)一起走，今晚打算獨(dú)自一人回家。

　　寒冬無(wú)情，溫度就像失控的飛機(jī)一樣墜落下來。外面下著大雨，再加上刺骨的寒風(fēng)，沒有人說“不冷”二字。風(fēng)聲雨聲無(wú)處不在，幸好我?guī)Я擞陚�。我不停地走著，雨就像潑水一樣，手凍得差不多沒有了知覺，幸運(yùn)的是鞋沒有進(jìn)水，不過得隨時(shí)防著踩進(jìn)水坑，心中暗罵：“可惡”！但這恐怕是我自找的，怨不得別人，要是我早先住校，現(xiàn)在就不用受這皮肉之苦了。看著黑暗中的路，心越是著急，就越是不能到家。

　　“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，而我現(xiàn)在是“夜來風(fēng)雨打，痛苦受多少”。這個(gè)時(shí)刻，我能干什么呢？只有在黑暗中與風(fēng)雨抗衡，把一切當(dāng)做在夢(mèng)中算了，這樣做幾年夢(mèng)，夢(mèng)醒了就能看到光明，到那時(shí)侯還欠什么呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我就不信住校比走讀強(qiáng)，以我這種不垮的精神，就算讓我下刀山、下火海，也不過是過眼云煙，要是老天有眼，就不會(huì)重重懲罰我的�？嗯c樂其實(shí)都是樂，只不過多了一點(diǎn)時(shí)間差異，苦就是為了樂，苦就是追求樂，苦就是享受樂！我還顧忌什么呢？只管往前走就是了。

　　風(fēng)雨與黑暗都在折磨著我，但我是不會(huì)倒下的。它們根本不是我的`對(duì)手。敵人是有，但不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝了自己，就等于擁有了真正無(wú)窮的力量，哪怕路途遙遠(yuǎn)，對(duì)我來說，走完這條路也只等于走一步。

　　前面，我依稀看到了從家里透出的燈光。其實(shí)，路并不長(zhǎng)。

以路為題的作文10

　　路是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！�—魯迅

　　凡是人，便有欲望，能實(shí)現(xiàn)的叫“愿望”，稍大一點(diǎn)叫理想，這種欲望便是你的目標(biāo)，無(wú)論長(zhǎng)期的、短期的，總之這是人類落實(shí)行動(dòng)的根本。因?yàn)橄氲玫接袑?shí)現(xiàn)的可能，所以才努力，人們生活中的樂趣便源于此，沒有了欲望，便喪失了為此努力過程的樂趣，或喜或悲，或易或難，或成功或失敗。到了最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論成敗，那些回憶都是美好的，那是你生命的最寶貴的一部分，它不會(huì)離開，它帶給你的往往比結(jié)果（你得到了什么）更重要。有信仰就不愧對(duì)自己。

　　就像我們的先烈們一樣，因?yàn)樗麄儞碛行叛�，所以在�?dāng)時(shí)那動(dòng)蕩的社會(huì)里，他們從沒有路，沒有指引燈的沙漠里，一步一腳印的走向綠洲，哪怕失敗失去生命，那也沒有什么懼怕的，生在動(dòng)蕩中有可能是我們先烈的不幸，但是能拯救自己的國(guó)家也有可能是我們先烈的'最大的幸運(yùn)，有些人一生也沒有這樣的機(jī)會(huì)，沒有路，我們建造，沒有指引燈，我們便燃燒自己。當(dāng)回頭看向自己來時(shí)的腳印，心情便是美好與明朗的。

　　我們中學(xué)生亦是如此，無(wú)論“中考”�！案呖肌边@是必須經(jīng)歷的，坦然面對(duì)，無(wú)論成敗，給自己一份交待，你所得到的，將成為一生的財(cái)富。

　　青春是美好的，“有且只有一次”。請(qǐng)選擇好自己要走的路。

以路為題的作文11

　　今天下午，我回家時(shí)已是六點(diǎn)多，太陽(yáng)慢慢收斂了光芒，變成了一個(gè)紅球，照亮了他周圍的云彩。

　　我開始寫作業(yè)，寫著寫著卻陷入了剛才的回憶之中。

　　我和妹妹走到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)馬路旁圍了一些人，好奇心使我擠到人群中去。我看見一位坐著輪椅的老人，旁邊還有三個(gè)年輕人。一個(gè)穿著一件紅色連衣裙，一頭又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)披肩而下；另一個(gè)身穿一件球衣，長(zhǎng)的.人高馬大的；還有一個(gè)穿著一件嶄新的西裝，眼睛上架著一副黑框眼鏡。這三個(gè)人護(hù)在老人身邊，老人似乎想站起來，他用一雙布滿皺紋的手慢慢掀開蓋在他腿上的毛巾，然后手扶住輪椅，顫顫巍巍地站了起來，旁邊的三個(gè)人立刻小心翼翼地扶住老人，老人一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)馬路。微風(fēng)吹在老人那張歷經(jīng)滄桑的臉上，吹在老人那副單薄的身板上。老人走到馬路中央，做出了一個(gè)令全場(chǎng)的人都震驚的舉動(dòng)，老人的手脫離了年輕人的手，馬路兩旁的車不約而同地停住了，老人一步一步地走完了全程。

　　這時(shí)，我的心海就像被一顆石頭丟進(jìn)，蕩起了層層漣漪，久久不能平靜。我想：老人就像小草，他在暴風(fēng)雨中挺立著身軀。他憑著毅力和勇氣走完了這段路，這一段路對(duì)于我們來講，不費(fèi)吹灰之力就能走完，可對(duì)一位殘疾的老人來講，它是一段不平凡的路。

　　想到這里，我不禁想起自己，老人殘疾了，去憑著自己的毅力站了起來，而我呢？我健康地生活在一個(gè)幸福的環(huán)境中，卻不向老人那么堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我和弟弟妹妹一起去溜冰，我摔了個(gè)遍體磷傷，在那段時(shí)間，我總是以受傷為理由，什么都是媽媽先幫我準(zhǔn)備好的�，F(xiàn)在想想，真是慚愧極了！

　　我下定決心，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人！

以路為題的作文12

　　近來，倒是悶得慌，前些日子連著下了幾天雨，加之功課也緊，更覺是滿腦子漿糊，暈頭轉(zhuǎn)向。早聽說那邊新建了個(gè)美術(shù)館，便想去走走。

　　月光朦朧，路上也是冷清——準(zhǔn)確點(diǎn)說是人行道上�！班侧病蹦鞘擒囎禹旈_寒流的聲音，我不知道他們?yōu)楹涡猩�匆匆，或許正如我慢下來也不是刻意的吧。走著，很寂寞，這路上還有別人嗎?前面模模糊糊像有個(gè)影子，后面有位捧手機(jī)的大叔。

　　走著，越發(fā)冷清。本也并非特意去那美術(shù)館，即使是這樣便也要快些了。想著，加快了腳步。毫無(wú)征兆的，也沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，涼涼的，似乎是薄薄的，就這么從天而降，落在我的.脖子后面，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，原是片楓葉!

　　這才抬頭，風(fēng)吹著，那楓樹一棵棵挨著，路燈的燈光下，楓葉閃著一種深紅，任何色彩也無(wú)法描摹:比夕陽(yáng)更加深沉，比紅木更富生機(jī)。想到如果是白天它一定是如火般明艷奪目，可我卻更喜歡夜晚。它紅得如此柔和，就如現(xiàn)在一樣令人陶醉。

　　走著，聽風(fēng)吹過的聲音，整個(gè)世界都在歌唱了。

　　地上滿是樹葉，各樣的都有。最多的還得數(shù)梧桐葉，踩在上面發(fā)出一種很脆的聲響，卻并不尖銳，像是飄來的一樣。

　　在這個(gè)寬不足三米的走道上，我卻感受到了廣闊的天地。不禁疑惑這是哪兒，怎么以前從未注意？環(huán)顧四周，我愣住了——這競(jìng)是我每天都要經(jīng)過的地方。原來，我也曾匆匆而過，一次又一次錯(cuò)過了這絢爛的美，畢竟，隔著車窗看東西總不會(huì)很清……

　　一段路，如同人的一生，走走，停停，總會(huì)有個(gè)盡頭。誰(shuí)不希望一路美景相伴，但或許風(fēng)景就在路邊。

以路為題的作文13

　　那是一條古老的、充滿傷痕的洪農(nóng)大路。

　　我出生前，就有那一條路。在我的印象里，好像我剛生出時(shí)，就是那么的破舊。一塊塊地都被重車給碾壓過，坐公交車走過這兒，顛來顛去的，十分難受，汽車也搖搖晃晃的，好像隨時(shí)都要散架了一樣。走過這里的人都會(huì)說：“嗯，這塊地真差勁，整天走來走去，煩人死了！”開車經(jīng)過這里的人都說：“是該修一修了，否則將會(huì)出車禍呢！”

　　后來，那條路被人拆了，讓人們來修理。叫了一大幫子人，一天的效率小的可憐，一段路修了兩年多，還沒修好。那些工作人員還在一個(gè)勁的說：“不急，不急！”爸爸感慨地說：“人家南京長(zhǎng)江二橋都修好了，我們的這條路還沒有修完，這兒的工作人員真不負(fù)責(zé)任！”

　　這條路也許以前是對(duì)人十分方便的，但是現(xiàn)在這樣人們都不負(fù)責(zé)任，太不應(yīng)該了！有好幾次，天上下起了傾盆大雨，路上滿是泥漿，為了干凈，人們只好穿起了高底膠鞋，爸爸常是嚴(yán)肅又無(wú)奈的說：“泗洪的.膠鞋都被農(nóng)場(chǎng)買去了�！敝钡浆F(xiàn)在，我們還可以看到，那條路上擺放的一條條鋼筋，和水泥，而人卻不知道到哪兒去了，為此，我們只好坐船到對(duì)岸。有的人嫌麻煩，不顧路途的遙遠(yuǎn)，繞路進(jìn)去，在泗洪的小孩一想回農(nóng)場(chǎng)，就會(huì)有大人說：“回什么回？那么不方便，一兩年也別想回去！”使農(nóng)場(chǎng)的的人越來越少，只剩下老人與小孩，青年人都去打工了。

　　我建議，不如團(tuán)結(jié)起來，一起修好那條路，畢竟那是我們的家鄉(xiāng)哪！如果我們齊心協(xié)力，一定能把那條路修好的！

以路為題的作文14

　　在這里所謂的路，有很多條，也有很多種，

　　有的路很好走，有的路很難走，有的路很“長(zhǎng)”，有的路很“短”。但這都不要緊，最重要的是哪條才能達(dá)到你的目標(biāo)！說到這可就要說說那條路是哪種了？是“好”是“壞”？它將會(huì)影響你的一生！這，誰(shuí)不知道？

　　以前每天放學(xué)都都會(huì)穿過那條喧鬧的馬路，一輛輛汽車響著奇怪的噪音從我面前呼嘯而過，在燥熱的空氣里，無(wú)數(shù)浮塵歡騰地向上翻滾，形成一種不錯(cuò)的景色背景！望著旁邊的人們厭惡而無(wú)奈地捂著嘴，我卻喜歡這種感覺！吸著混雜的空氣，感受著復(fù)雜的人生。這對(duì)我來說也是一種享受。也許是我習(xí)慣了那條路，又或許是我愛上了那條路！常走的`路！回家的路！

　　現(xiàn)在，終于不用走了！離開了那個(gè)地方，走了不同的路！但是我的心卻依然留在那個(gè)地方的那條路上，

　　我知道，那條是歸家的路！而現(xiàn)在我要走的是人生路！而且還正到了一個(gè)分岔路口，面臨著決擇！所以，我不能再像以前那樣隨意了。我知道選擇路是最重要的，它掌控著你今后所走的路。一旦選了，就將永遠(yuǎn)無(wú)法再回到原點(diǎn)！就像上了高速的汽車的后視鏡里的世界一樣，只會(huì)越走越遠(yuǎn)…

　　站在分岔路口，我不敢動(dòng)，沒有勇氣往前邁進(jìn)一步。只是迷茫地望著充滿迷霧的前方…“為什么還不亮綠燈？”這個(gè)問題不停地出現(xiàn)在我的腦�！�我需要指引！

　　“單車不一定比汽車慢，坐車不一定比走路快！這要看你是走什么路了？”

　　我突然想起某年某月某日前，某位老師曾這樣對(duì)我說過。

　　是的，我明白了！不管還要等多久綠燈才會(huì)亮，我都會(huì)堅(jiān)持等下去。因?yàn)槟沁叺哪骋粭l路正在延伸…沒有盡頭！

以路為題的作文15

　　勇敢面對(duì)，是你們的鼓勵(lì)在支撐；默默轉(zhuǎn)身，是你們的呼喊在挽回；獨(dú)自哭泣，是你們的安慰在回蕩；歡聲笑語(yǔ)，是你們的快樂在感染……

　　兩年，一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間。過于無(wú)聊的生活，過于熟悉的課程，過于疲憊的心情，卻只因有過于愛我的你們而變得精彩。仔細(xì)想想，這兩年來我們都經(jīng)歷了些什么？我們?cè)诠葱亩方侵凶x懂了虛偽；我們?cè)诹餮陨⒙渲卸�得了�?jiān)強(qiáng)；我們?cè)陂_懷大笑中學(xué)會(huì)了寂寞；我們?cè)谑�聲痛哭中學(xué)會(huì)了承受。

　　我們一起走過的`歲月，有恐懼，有不舍，有歡樂，還有絕望�；蛟S，它還不夠精彩�；蛟S，它還不夠難忘。又或許，它還不是那么的刻骨銘心。但是，所有的對(duì)白都那么清晰，不會(huì)淡忘。

　　是誰(shuí)在黑暗中引領(lǐng)我走向光明，是誰(shuí)讓我墜入了一個(gè)又一個(gè)的陷阱，我都懂。這些時(shí)光，是愛是恨，我都了解。

　　回想我們一起走過的歲月，時(shí)而放聲大笑，時(shí)而失聲痛哭，時(shí)而咬牙切齒，時(shí)而落寞凄涼�？墒菬o(wú)論它是好是壞，都是我們記憶里不允許別人侵犯的空間。那人，那事，那情，都是我們保留至山無(wú)棱天地合才會(huì)舍去的回憶。

　　有人說：遇見是這世界上最美妙的事情。我說，你們是我生命中最美好的相遇。彼此相識(shí)，彼此相知，彼此深愛……

　　一起走過的歲月，是初春的生機(jī)，是酷暑的狂熱，是冷秋的落寞，是寒冬的沉思。請(qǐng)你們陪伴我，繼續(xù)我們一起走過的歲月，繼續(xù)還未知的未來！

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