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熟悉的地方也有風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-02-08 12:56:34 作文 我要投稿

熟悉的地方也有風(fēng)景作文合集15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文,希望能夠幫助到大家。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文合集15篇

熟悉的地方也有風(fēng)景作文1

  近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春——題記

  我總是喜歡眺望遠(yuǎn)方的枝繁葉茂,但不知身旁就有屬于自己的一片森林。

  秋天是讓人感到乏力的一個(gè)季書(shū),我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),有氣無(wú)力的感受一波一波的向我襲來(lái),讓我趴在書(shū)桌上。我的筆也是拿了放,放了拿,望著眼前枯燥的書(shū)本和空白的作業(yè),我更是沒(méi)有活力了。正當(dāng)我要起身離開(kāi)時(shí),我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草,原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點(diǎn)一點(diǎn)的填了回去。看著這干燥的土,我心生一計(jì),既然沒(méi)勁學(xué)習(xí),不如給家中的花草澆點(diǎn)水吧!

  我給水壺裝滿了水,一盆一盆仔細(xì)地澆灌著。家中花草種類也不少,有花葉垂吊的蘭草,如披著長(zhǎng)發(fā)的仙女;有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿;還有一些帶有花苞,如君子一般挺立的長(zhǎng)壽花。他們各有各的風(fēng)采,形成了一道靚麗的.風(fēng)景線。可我卻有一點(diǎn)疑惑,為什么當(dāng)我給土壤澆水時(shí),總有一邊比較茂密,而另一邊比較稀疏呢?這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠(yuǎn)處向這些綠植們看去,我發(fā)現(xiàn)了所有茂密的一面都向著光亮的方向,而稀疏那一面總是朝著昏暗的室內(nèi),就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著陽(yáng)光傾斜,并且屋內(nèi)的綠植也都是如此狀況,幾盆靠著墻的盆栽,似乎也正倚著墻,努力地向外伸展、伸長(zhǎng)!

  這些綠植,無(wú)一例外的向陽(yáng)而生,這又是為了什么呢?只是單純的因?yàn)樗麄冃枰コ砷L(zhǎng)嗎?我想,陽(yáng)光是他們迫切需要的,而且只有陽(yáng)光的照耀,它們才能有能量去進(jìn)行光合作用,讓自己成長(zhǎng)的同時(shí)又造福于人類。我們不也正應(yīng)該如此嗎?作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該像植物那樣,不斷學(xué)習(xí),汲取知識(shí)的養(yǎng)料,在未來(lái)的奮斗中追求人生的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如家中的風(fēng)景一般,向陽(yáng)而生,這是屬于綠植自己存在的意義,更是我們的不懈追求。

  愿這充滿未知的未來(lái),能夠向陽(yáng)而生!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文2

  世間萬(wàn)物皆有它獨(dú)特的風(fēng)景。無(wú)論他與我們是熟悉還是陌生。但往往我們會(huì)自然地把“熟悉”當(dāng)作借口,忽略掉那些離我們最近,卻是至美至純的風(fēng)景。讓我們揭掉“熟悉”這層面紗,找尋最美的風(fēng)景,因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。

  太陽(yáng)毫不吝嗇的光輝,毫無(wú)保留的灑向大地,披在我們肩上。那是一個(gè)周四,我們迎來(lái)了人生中第一次體育中考。操場(chǎng)上人聲鼎沸,圍欄外家長(zhǎng)目光如炬,跑道上我們蓄勢(shì)待發(fā)。“預(yù)備,開(kāi)始”帶著老師的關(guān)心,家長(zhǎng)的期待,同學(xué)的互勉,我們熱力開(kāi)跑。霎時(shí),加油聲,歡呼聲不絕于耳!我默默地為自己加油!

  剛至一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,忽得聽(tīng)見(jiàn)抽氣聲、尖叫聲從人群中傳出。這是怎么了?我下意識(shí)的回過(guò)頭,只見(jiàn)酒紅色的跑道上,伏著一個(gè)人,其潔白襯衫與那酒紅色形成極強(qiáng)的視覺(jué)反差。只一眼,我便認(rèn)出了她。是小楠,她意外摔倒了。我在心中嘆了口氣,老師很快會(huì)趕過(guò)來(lái)吧,她的傷會(huì)得到很好的處理吧。只是這場(chǎng)考試恐怕就……我整理好心情,兀自得向前方跑去,心中卻止不住的擔(dān)心。

  快了,快了,還有一圈半就結(jié)束了!我咬緊牙關(guān),不斷加速。突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線中。其白衣上沾染幾根綠色的小草。雙肩不斷的擺動(dòng)著,小小的身軀爆發(fā)出巨大的能量。是小楠,她沒(méi)有離場(chǎng),沒(méi)有放棄,而是選擇忍痛奔跑。她一邊跑一邊抽泣,豆大的淚珠從她眼光中溢出。盡管如此,她還是沒(méi)有停下。跑道外,嚴(yán)老師顫抖的聲線中透著止不住的擔(dān)憂。“加油,實(shí)在不行就停下來(lái)。”小楠沒(méi)有像以往一樣聽(tīng)話。而是堅(jiān)決搖了搖頭。小楠雙拳緊握在一起,輕輕擦干了眼淚,努力不讓淚水掉下,不讓淚花模糊了視線,不讓自己遺憾,我似乎看到她額頭上的汗珠細(xì)細(xì)布滿額頭,順著臉頰滑落,擲地有聲。很快,她超過(guò)了我,我癡癡的.望著她遠(yuǎn)去的背影,在心里向她大喊道:含淚奔跑的少年,你是我心中最美的風(fēng)景。

  在這熟悉的校園中,在這熟悉的操場(chǎng)上,在這熟悉的集體里,那含淚奔跑的少年自成為一道美麗的風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文3

  風(fēng)景自在熟悉處。

  任何地方的風(fēng)景,只要你耐心去觀察和體會(huì),必須會(huì)發(fā)此刻你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。

  人間何處無(wú)風(fēng)景。看,生活中的風(fēng)景:一位青年掏出百元大鈔扔給一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,半分鐘后,乞丐一瘸一拐走向50米遠(yuǎn)的捐款箱邊,把百元大鈔塞進(jìn)箱中,還從自我衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響,正是那乞丐善良真誠(chéng)的心聲,生活的回音,內(nèi)心的風(fēng)景,是人間不可或缺的一道風(fēng)景線。

  城里的年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦,覺(jué)得他們那里有清新的空氣,有大片的杉樹(shù)竹林,有幽靜的林間小道,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為,反而羨慕起他們城里人的生活,覺(jué)得城市豐富趣味,那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢?回答是否定的`。其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒(méi)有仔細(xì)觀察和體會(huì)。

  就拿我家附近的小廣場(chǎng)舉例,有的人會(huì)覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方會(huì)很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。一大清早,你能夠發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到廣場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的在跑步,有的在打太極拳,有的在抖空竹。直到9點(diǎn)時(shí),才依依不舍地離開(kāi)。每一天早晨這些老人們不是給這個(gè)小廣場(chǎng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎?

  其實(shí),只要你是個(gè)真正懂得賞景的人,哪一刻都能賞到美景。別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的杯具!心中風(fēng)景在哪兒?每一天生活、學(xué)習(xí)、休息之地不是也有美麗的風(fēng)景嗎?難道是要我克服路途艱難,拔山(跋山)涉水去尋找更藍(lán)的天,更清的水,更綠的樹(shù),更紅的花?熟悉的地方有美麗的風(fēng)景。無(wú)需(無(wú)須)你帶著沉重的旅行包,拖著疲勞的身軀,耗費(fèi)漫長(zhǎng)的時(shí)間,你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原先如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡(jiǎn)單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景。用心賞景,哪一處不是景!

  其實(shí),只要我們用心觀察,在我們熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。熟悉的地方,風(fēng)景獨(dú)好!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文4

  什么是風(fēng)景?有人認(rèn)為,一個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的地方才能稱之為風(fēng)景,這些人未免太過(guò)于膚淺。每天經(jīng)過(guò)的小河,每天看到的的校園難道不算是風(fēng)景?陌生的地方固然有風(fēng)景,但熟悉地方的風(fēng)景會(huì)讓你更加驚訝。

  那天放學(xué)回家,因?yàn)槠谥锌荚囃瞬教螅倚那槌翋灒杏X(jué)有一塊巨石重重地壓在我的心里。我不敢去面對(duì)童年的伙伴,不敢去面對(duì)關(guān)心我的.父母,不敢去面對(duì)鄰居的目光。為了擺脫心中的苦悶,釋放心中的壓力,我走我走進(jìn)了屋后那片熟悉的花園。枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái),好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。忽然,我的眼睛瞥到了一株含羞草。

  那株含羞草是去年媽媽從花市上買(mǎi)來(lái)的。它大約有十厘米高,長(zhǎng)得非常弱小,細(xì)細(xì)的莖,綠綠的葉子像兩排小牙齒,又像一片輕盈的羽毛。每片葉子都是橢圓形的,有大概20片小葉組成。

  我忍不住撫摸了一下它的一片葉子,它便耷拉了腦袋,一個(gè)勁的往里縮,好像一個(gè)害羞的少女,難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它,更奇特的事情發(fā)生了:他的莖連著葉子一起往下垂,好像在向我鞠躬,說(shuō):“別動(dòng)我了,我累了。”看到含羞草已經(jīng)彎下了身子,我就不再理會(huì)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我回過(guò)頭來(lái),看到它又舒展了身體,恢復(fù)到了以前的模樣,細(xì)小的莖在秋風(fēng)中傲然挺立,翠綠的葉片在陽(yáng)光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨(dú),但它仍然固執(zhí)地等待著下一個(gè)人的撫摸。

  含羞草和人一樣,都會(huì)遇到各種各樣的挫折,但不能輕言放棄,要靠自己站起來(lái),因?yàn)榭傆幸惶欤?yáng)光會(huì)照耀在我們身上。想到這里,我不再在乎周圍人的嘲笑了,只有像這株含羞草一樣,遇到困難不屈服,才會(huì)得到別人的贊美,取得意想不到的成功。那里是我最熟悉的地方,也是最美麗的地方。

  每個(gè)地方都有風(fēng)景,熟悉地方的風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致。看看學(xué)校河邊的垂楊柳,看看教室的一角,同樣給你美的感受。因?yàn)椋煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文5

  生活中并不是缺少美,而是缺少那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛 ——題記

  忙碌于塵世間的我們,卻因工作、學(xué)習(xí),而過(guò)多地忽略了那些不經(jīng)意的美麗。

  客車在路上進(jìn)進(jìn)停停的行駛著,車內(nèi)的氣息讓我的胸口一陣窒悶,打開(kāi)窗戶,與自然的味道來(lái)個(gè)親密的接觸。

  終于到了,我的故鄉(xiāng),我的童年,我的快樂(lè),你哺育了我,讓我張大成人,又是一個(gè)春天,我又回來(lái)看你了。

  你的懷抱中依舊依偎著許多生命,你很快樂(lè),因?yàn)槟愕哪槼埻巳ネ盏狞S土,現(xiàn)在你是一個(gè)嶄新的自我,就像你微笑時(shí)的連龐。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)春的氣息,魁花的純潔與白凈讓我心,拾起一朵小魁花,將它放入掌心,用自己已長(zhǎng)滿痕跡的雙手撫摸著它,暖暖的`液體在我的全身流動(dòng)著它似乎要浸滿所有的細(xì)胞,讓他們嘗嘗我眼中的那傷苦澀。

  記得:家鄉(xiāng)那條小路,

  在我幼兒園時(shí),我是在家鄉(xiāng)的學(xué)校上學(xué)。每天,我都會(huì)踏著那條家鄉(xiāng)小路去學(xué)校。

  伴著燦爛的陽(yáng)光,伴著清新的空氣,伴著小路兩旁的美景,我蹦跳著跑向?qū)W校。

  陰雨天,從天空落下許許多多的雨滴。落在小路上,落在花草樹(shù)木的身體上,落在我的傘上。雨,瀟瀟灑灑地落下來(lái),而小路卻越來(lái)越泥濘。我的鞋上已沾滿了泥,但我不會(huì)埋怨雨滴,更不會(huì)埋怨這條家鄉(xiāng)小路。抬起頭,任憑細(xì)雨落到我的臉上,嘗一嘗雨的味道,是甜的,一直甜到心里……

  在這條家鄉(xiāng)小路上,腳印無(wú)數(shù),車輪印無(wú)數(shù),但小路還是默默地奉獻(xiàn)著。在這條家鄉(xiāng)小路上,留下了春夏秋的痕跡,留下了農(nóng)民的喜悅,也留下了無(wú)數(shù)學(xué)子成功的消息。

  如今,我已不在家鄉(xiāng)上學(xué),也不能經(jīng)常踏在小路上了。小路也被鄉(xiāng)親們修成了柏油路,它更漂亮了!

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的小路,愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的奉獻(xiàn),愛(ài)它的……

熟悉的地方也有風(fēng)景作文6

  靈動(dòng)的生命繞著你跳轉(zhuǎn),燈火闌珊處,那最熟悉的地方,一首關(guān)于生命的樂(lè)曲正悄悄的拉開(kāi)序幕。

  又是個(gè)雨夜,我如同往常拖著沉重的步伐走向公交站。

  在這個(gè)城市里,過(guò)得起夜生活的人似乎不怎么需要公交車這種廉價(jià)的交通工具,我便一個(gè)人坐在車站里,希冀那最后的一班車到來(lái)。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),盡管是夏天,雨夜還是冷,我拉緊了衣領(lǐng)。婆娑的樹(shù)影在風(fēng)中變換剪影,這樹(shù)啊,醉了。我細(xì)看,卻發(fā)現(xiàn)暗處,也有人與我一同在車站里……

  一只麻雀?是為這雨所困,不能高飛?我好奇地審視著這位沉默的同伴,卻發(fā)現(xiàn)它也在審視著我。對(duì)于一只麻雀來(lái)說(shuō),在黑暗中,似乎不能分辨事情,它把我當(dāng)成一棵樹(shù)了!這只夜盲雀竟跳到我的腳上。我屏著呼吸,盡量裝成一棵樹(shù),它便對(duì)我唧唧喳喳地耳語(yǔ)。我才知道,麻雀的叫聲在魚(yú)丸卻是如此動(dòng)聽(tīng)。

  漸漸地,我似乎成了樹(shù)。我張開(kāi)雙臂,供它棲局,它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說(shuō)雨淋濕了它的.雙翅,它的羽翼無(wú)法張開(kāi)飛翔;它說(shuō)大風(fēng)趁它遲鈍,試圖將它送向遠(yuǎn)方,它不愿,便逆風(fēng)翱翔;它說(shuō)閃電嫉妒它的堅(jiān)強(qiáng),妄想將它打落,它便傲視閃電,馳騁于空中戰(zhàn)場(chǎng)。它沒(méi)有戰(zhàn)馬,卻擁有無(wú)限力量,它雖嬌小,卻鐵骨錚錚,不折不撓……我崇拜它的英姿,便給予它贊美的目光;我向往它的堅(jiān)強(qiáng),便握著它的手,感受那份柔軟與堅(jiān)強(qiáng)。這讓我熟悉的公交站里,成了我倆相遇相知的地方。

  車終究還是來(lái)了。我在樹(shù)的剪影下站起來(lái)與它道別。它歪著頭看著我,不懂我為何會(huì)動(dòng),為何能離去。我與它相約,下個(gè)雨夜再見(jiàn)。我留戀它的靈動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)。

  回身遙望那熟悉的地方,麻雀踏著樹(shù)影離去。那片風(fēng)景,將永生難忘。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文7

  風(fēng)景,在熟悉不過(guò)的地方也有它的動(dòng)人之處,魯迅先生寫(xiě)的“從百草園到三味書(shū)屋”中,百草園就是他兒時(shí)的天地,再怎么熟悉,但就是會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新事物。風(fēng)景,不是只有第一次才叫風(fēng)景,在生活中的某一個(gè)角落,就會(huì)有一條美麗的風(fēng)景線,光芒永遠(yuǎn)屬于它。

  第一次遇見(jiàn)它是好奇,第二次遇見(jiàn)它是平淡,而第三次遇見(jiàn)它則是厭煩。

  學(xué)堂,它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路,一個(gè)人能成功,都是因?yàn)橛辛怂煜さ膶W(xué)校,熟悉的課桌,熟悉的人,他們讓我十分懷念。

  學(xué)校,是為我們奠定人生重要基礎(chǔ)的地方,它的出現(xiàn)讓我們置身于書(shū)海中,知識(shí)可以滋潤(rùn)我們的心田,養(yǎng)育我們的`靈魂,它能使人們變得精神抖擻。課桌,它記錄下了我們六年的奮斗,它看到了我們的成長(zhǎng),看到了我們的進(jìn)步,一切都在改變,唯獨(dú)它停留在原地,封存了回憶,讓人……同學(xué),同學(xué)是什么,他們?yōu)槭裁词秋L(fēng)景?也許有人會(huì)這樣問(wèn),但是我們的生活中最離不開(kāi)的便是同學(xué),朋友的陪伴關(guān)心是你的依靠;快樂(lè)時(shí),會(huì)陪伴在你身邊與你一同分享,失敗頹廢時(shí),是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一直在默默地鼓勵(lì)著你,他們?yōu)楹尾皇秋L(fēng)景呢?反之,他們也是世界上最優(yōu)秀最可愛(ài)的風(fēng)景。

  六年的陪伴,一切在我眼中,是最美好的回憶,它是我生命中不可缺失的一部分。

  郁金香的盛開(kāi),海風(fēng)的清涼,桂樹(shù)的生長(zhǎng),它們都比不過(guò)六年的時(shí)光,在這六年,每天的遇見(jiàn)讓我覺(jué)得是一種享受,歡聲笑語(yǔ),這才是世間最美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。

  一眨眼,時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤,六年就這樣過(guò)去了,我有了新的人生起點(diǎn),只是每回想起那些風(fēng)景,都會(huì)有些……

  熟悉的風(fēng)景一直在我腦海中,從未遠(yuǎn)去……

熟悉的地方也有風(fēng)景作文8

  曾經(jīng)去過(guò)的地方,現(xiàn)在也已經(jīng)不知道是什么樣子了。但是在我的心里,我覺(jué)得那里是最美的地方,也是我這輩子不能忘記的地方,那就是我的母校。

  當(dāng)我再次回到母校,走在那通往教學(xué)樓的小路上,看著道路兩旁的植物,又引起了我的回憶:當(dāng)這些植物開(kāi)花之時(shí),我經(jīng)常和我的同學(xué)在來(lái)到這里散步,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,那時(shí)是多么的快樂(lè)啊,這小路有太多太多的回憶……

  不知不覺(jué),來(lái)到了教學(xué)樓前,這是我學(xué)習(xí)的地方,來(lái)到我曾經(jīng)待過(guò)的教室,以前學(xué)習(xí)的畫(huà)面又一次浮現(xiàn)在我的眼前,這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶,上課時(shí),我們認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,下課時(shí)相互嬉戲,和老師聊天,那時(shí)的一切是多么的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶。

  漫步在校園里,這里的一切是多么的難忘啊,校園里的一草一木,是多么的熟悉,校園里的一磚一瓦是那么的親切。

  在學(xué)校里的某些地方,是我非常有回憶的地方。比如寢室,雖然我再也不能回到那熟悉的`地方,但是在我的心里,寢室已經(jīng)成為一道風(fēng)景線。

  操場(chǎng)雖然不是很大,但是那里有我們童年最爛漫的回憶,時(shí)常在那里玩一些游戲,也是我們追逐打鬧的地方。可是現(xiàn)在呢?不知道操場(chǎng)上還有沒(méi)有我們之前那樣的場(chǎng)景。這友誼也是熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線,只是我的眼前再也沒(méi)有這樣的“景色”只是單純的回憶。

  教室,是一個(gè)早讀充滿郎朗書(shū)聲的地方,老師不在的時(shí)候,教師當(dāng)然是屬于我們的了。可是老師從窗前一閃而過(guò)的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)拿出一本書(shū)裝裝樣子,可是他們也有分開(kāi)的時(shí)候呀。我當(dāng)時(shí)鼻子酸酸的。那熟悉的風(fēng)景也不能出現(xiàn)在我的眼前。

  熟悉的地方是一種回憶,也是一種風(fēng)景。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文9

  習(xí)慣相信不同的地方才別有一番風(fēng)景,總是向往新的人生、新的感悟、新的風(fēng)景,忍不住想長(zhǎng)出一雙翅膀飛到一片新天地去領(lǐng)略奇風(fēng)異俗。然而,我不是一只鳥(niǎo),所以這夢(mèng)想也是可望而不可即。失望、苦惱、憤怒一時(shí)涌上心頭……

  坐在書(shū)桌旁,透過(guò)玻璃窗我又看見(jiàn)了那兩棵樹(shù)干粗壯、枝葉繁茂的樹(shù)。多年以來(lái),它們見(jiàn)證了我從幼稚的小孩變成少女的全過(guò)程,但它們從未改變。真的.,一點(diǎn)兒都沒(méi)變。春天,它們像從前一樣吐露嫩芽,抽發(fā)枝條;夏天,它們隨風(fēng)搖曳,顯出一派生機(jī)勃勃的景色;秋天,樹(shù)葉落下,樹(shù)干光禿禿地站著;冬天,它們又默默地忍受著寒風(fēng)無(wú)情的咆哮。厭倦了,即使是一棵四季常青的樹(shù),看久了也會(huì)膩煩。

  這天下午,弟弟到我家來(lái)玩。正在寫(xiě)作業(yè)的我突然被他的驚訝聲嚇了一跳:"姐姐,快看樹(shù)。"我生氣地說(shuō):"有什么可看的,不就是兩棵樹(shù)嗎?""鳥(niǎo)兒",弟弟又喊了起來(lái)。我抬頭望去,許久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。樹(shù)上的確有三只鳥(niǎo),三只我叫不上名字的鳥(niǎo),讓樹(shù)更顯生機(jī),同時(shí)形成了一幅美麗的圖景。我沉默了,這么多年了,窗外總有鳥(niǎo)兒清脆的歌聲響起,我卻從未發(fā)現(xiàn)那是樹(shù)上的鳥(niǎo)。少了一片葉都是另一番風(fēng)景,只是我從未注意罷了。春去冬來(lái),那不正是樹(shù)的奮斗史嗎?一年四季它們都在變,只是我的心定格了,并永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)時(shí)刻。

  藍(lán)天下,沙子與石頭組成的操場(chǎng)一片開(kāi)闊,我不止一次在操場(chǎng)上跌倒,與同學(xué)一起嬉戲打鬧,它留給了我太多太多的留戀。我必須承認(rèn),就是這片熟悉的操場(chǎng)每天都有新鮮的事發(fā)生,新的風(fēng)景出現(xiàn)。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏的身影,大喊"加油"的場(chǎng)景;還記得在天空下,我們久久地凝視著國(guó)旗;還記得課間我們站在操場(chǎng)上,暢談著對(duì)未來(lái)的憧憬……

  驀然,我不再希望飛翔,只要駐足便好,站在熟悉的地方,等待新的風(fēng)景。

  熟悉的地方也有風(fēng)景!

熟悉的地方也有風(fēng)景作文10

  秋風(fēng)飄飄,葉落花枯,人比黃花瘦。——題記

  一個(gè)星期的緊張的生活結(jié)束啦。睡了一夜,走出了早上八點(diǎn)多就起床了。帶著希望和期待大門(mén),托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉(xiāng)村瓦片屋。看著那破破舊舊的房子不禁有點(diǎn)心酸,但這就是值得我們?nèi)涯畹摹|莞這些老建筑逐漸的少了,打著什么科技創(chuàng)新的口號(hào)把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎?

  科技創(chuàng)新與保護(hù)歷史文物一定是對(duì)立的嗎?我可不這么認(rèn)為。

  所謂歷史文物是中華優(yōu)秀文化的重要部分。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,總是說(shuō)要保護(hù)中華文化,難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎?文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源,一梁一柱,一碑一刻,一磚一石,無(wú)不凝聚著先人的智慧,留存著沉淀了千百年的中華歷史文明,價(jià)值不可估量。然而由于眾多科技創(chuàng)新的.原因,文物大面積遭到破壞,談不上什么保護(hù)管理,政務(wù)為了興旺發(fā)達(dá),牟取利益,再加上群眾法律觀念淡薄,意識(shí)不到保護(hù)文物的意義和責(zé)任,導(dǎo)致文物拆遷、毀壞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,讓人心痛。

  有多少讀者作者寫(xiě)寫(xiě)出了倡議書(shū),呼叫政府不要拆遷歷史文物,呼叫世界保護(hù)文物。但星星之火,不足以燃燒。政府和國(guó)家沒(méi)有正視這一問(wèn)題。這樣下去我們的文化之花會(huì)一步步走向枯萎。

  讓我們共同倡議和保護(hù)歷史文化吧。留住文物,就是留住中華文化的血脈,就是對(duì)先人和歷史的尊重,就是在歷史和現(xiàn)實(shí)之間架起了一座對(duì)話和溝通的橋梁。相信在不久的將來(lái),文物不會(huì)再是被遺棄一域的孤客,它會(huì)成為推動(dòng)中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要文化資源,它會(huì)像一位睿智的老人,引領(lǐng)著我們向和諧富裕文明的社會(huì)前進(jìn)。文物萬(wàn)歲,中華文化將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文11

  遠(yuǎn)方的地平線終于揭開(kāi)了紅日的面紗,大地在溫暖的朝陽(yáng)中蘇醒了。所有熟悉的地方,都布滿陽(yáng)光。“糟了,糟了,來(lái)不及了!!”我手忙腳亂地收拾好書(shū)包,抓起衣服就往外沖。待我急匆匆趕到學(xué)校后門(mén),已是人山人海。我看了看表,快七點(diǎn)了,十分鐘后早自習(xí)開(kāi)始,早飯只能速戰(zhàn)速?zèng)Q了。那么吃什么最快呢?我環(huán)顧四周,有了!我飛快地一個(gè)老婆婆的小攤前,喊道:“兩根火腿腸,快點(diǎn)!”老婆婆望了我一眼,很慈祥地笑著,麻利地將兩根已炸好的火腿腸放了進(jìn)去,不急不緩地調(diào)著火候,我微微皺眉,不是已經(jīng)炸好了嗎?我還趕時(shí)間呢!

  我疑惑地問(wèn)道:“那兩根火腿腸不是早炸好了嗎,為什么又放進(jìn)烤爐里去了,我還趕時(shí)間呢!”

  “恩?”老婆婆愣了一下,隨即說(shuō)道,“那兩根火腿腸已經(jīng)涼了,我給你熱一下。”

  “可是快要上課了!”

  哦快了快了,熱一下就好,油炸的涼了,吃了毀壞肚子的。“

  ”……“我沉默了。記得小時(shí)候父母也說(shuō)過(guò)這句話的,可現(xiàn)在,這句話讓我那么感動(dòng),就像極夜里突然出現(xiàn)的微光。

  小心地接過(guò)老婆婆手中的火腿腸,細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái),我突然覺(jué)得他們那么美味。

  ”嘿!“小蕾不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后,”快上課了,你這個(gè)吃貨!“

  我猛地驚醒,狼吞虎咽起來(lái)。小蕾看了看我,說(shuō):”呀,我也要買(mǎi),我還沒(méi)吃在飯呢!“然后她也奔向了那個(gè)老婆婆的攤子。

  ”奶奶,來(lái)一根玉米香腸!“

  ”好嘞,等一會(huì)兒,我給你熱一下,油炸的`涼了,吃了毀壞肚子的!“

  ”恩!那快點(diǎn)吧!“

  我吃驚地走過(guò)去,小聲問(wèn)道:”你們認(rèn)識(shí)?“

  小蕾說(shuō):”呃,怎么說(shuō)呢,我經(jīng)常在她這兒買(mǎi)早飯,你不知道,她人可好了!“

  我笑笑。我當(dāng)然知道她人很好,因?yàn)椋业谝淮问盏搅藖?lái)自陌生人的溫暖呀。

  雖然最后我兩踩點(diǎn)進(jìn)了教室,還被老師訓(xùn)了一通,但我絲毫不悔。我終于發(fā)現(xiàn)了人世間難得的溫情,在那熟悉的校門(mén)口,有這么一道平凡的風(fēng)景,在每個(gè)早晨為我們帶來(lái)溫暖。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文12

  風(fēng)景無(wú)處不在,只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的書(shū)桌上,我懶洋洋地爬起來(lái)打開(kāi)窗戶,一陣清風(fēng)吹在我的臉上,清新的空氣縈繞在我的身旁。此時(shí),樓下的老人有的在打太極,有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。

  陽(yáng)光照在樹(shù)上,葉子閃出綠油油的耀眼光芒,那清風(fēng)還時(shí)不時(shí)地吹動(dòng)著嗩吶,被太陽(yáng)照射過(guò)的金燦燦的葉子隨風(fēng)飄搖,發(fā)出“沙沙”的響聲。

  今天的清晨好不美麗,清新的樹(shù)葉配上清爽的風(fēng)和金光閃閃的太陽(yáng),這三個(gè)配在一起的景色真的很nice!

  看到這美麗的景色,我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買(mǎi)早餐,估計(jì)我會(huì)在這待一整天。

  拿著錢(qián),穿好衣服,準(zhǔn)備出去買(mǎi)碗熱干面吃。

  走到我們小區(qū)的廣場(chǎng),一陣香氣透過(guò)口罩傳送至我的'鼻子里,我摘下口罩,想要知道是“何方神圣”。

  我把口罩拉到下巴,仔細(xì)地嗅了嗅,嗯……這香氣很熟悉,好像在哪里聞過(guò)。

  我回憶著我所聞過(guò)的香氣,幾分鐘后,我才發(fā)覺(jué),這不是桂花香嗎?!

  有桂花香的地方就有桂花樹(shù),我尋覓著那令人神往的桂花香的源頭。

  不得不說(shuō)我這鼻子真是好使,沒(méi)一會(huì)兒就找到了。我站在桂花樹(shù)下,看著淡黃的桂花,小小的,感覺(jué)好神奇。

  滿樹(shù)的桂花就像剛出生的嬰兒,我看著它們,它們也在看著我。我閉上眼睛,享受著桂花帶來(lái)的清香,這時(shí)清風(fēng)也來(lái)參與這場(chǎng)觀賞。伴隨著香氣和清風(fēng),我已沉醉其中,無(wú)法自拔了。

  清風(fēng)吹散了桂花香,似乎是想讓每個(gè)人都來(lái)感受一下這獨(dú)特的風(fēng)景,欣賞身邊的美好。

  你看,風(fēng)景處處是,身邊也有,重要的是我們要善于發(fā)現(xiàn),體會(huì)這身邊的風(fēng)景,享受身邊的每一寸景致。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文13

  原來(lái)在那里,亦有美麗的風(fēng)景存在……——題記千百次地呆在那兒,卻又千百次地忽視,千百次地看見(jiàn)過(guò),卻又千百次地淡化,千百次地靠近這兒,卻又千百次地漠視,終于,我發(fā)現(xiàn)了,在這我千百次經(jīng)過(guò),居住的地方,也有動(dòng)人的風(fēng)景。

  周末回家,和往常一樣,面對(duì)如山的作業(yè),我無(wú)奈,卻又只得拿起筆,在“山中”開(kāi)拓。許久,工程進(jìn)行到一半,頭昏腦脹,一個(gè)個(gè)“堅(jiān)硬的礦石”令我手足無(wú)措,信心頓喪。我丟掉手中的筆,從山中爬出,只想釋放一下。

  正值傍晚,村落中的家家戶戶都在為晚飯做準(zhǔn)備。夕陽(yáng)下,裊裊的炊煙在屋頂上盤(pán)旋,陣陣的飯香在風(fēng)中傳播,在那似橙如紅的晚霞映襯下,頗有點(diǎn)人間仙境的味道。媽媽在門(mén)前種菜,雖是秋天,但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐,仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名:“晨,做累了吧,我給你煮了幾個(gè)雞蛋,在廚房里,你去拿著吃吧!”看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉,我心中一顫:在這我千百次居住過(guò)的地方,為什么這么美的天空我以前沒(méi)看見(jiàn)過(guò)?為什么這么縹緲的炊煙我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)?為什么媽媽對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的.愛(ài)我以前沒(méi)有注意過(guò)?為什么?哼哼,我想,怕是考試麻痹了我的神經(jīng),試卷遮住了我的眼睛,書(shū)本給我戴上了枷鎖。現(xiàn)在,我釋放了,一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房,剝了蛋殼,來(lái)到媽媽的身邊,喂她吃雞蛋,看著媽媽臉上的微笑,我壓抑多時(shí)的心頓時(shí)舒暢了許多,環(huán)視四周的一切和諧的畫(huà)面,我的嘴角露出了微笑……

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活中有許多美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說(shuō)過(guò),平凡中,熟悉中,你所忽視的,可能會(huì)是最美的。是啊,在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎?

  掙脫考試的束縛,擦亮昔日的眼睛,很快,便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)在這熟悉的地方,也有動(dòng)人的風(fēng)景。——后記

熟悉的地方也有風(fēng)景作文14

  一顆小小的流星也可以劃破夜空的沉寂,盡管轉(zhuǎn)瞬即逝,如曇花一現(xiàn),卻絢爛多彩,令人們追求與向往。而在我身邊的地方上演的風(fēng)景,卻讓,我更加喜愛(ài),每時(shí)每刻是永恒的風(fēng)景……

  希望——是風(fēng)景的萌芽。

  清晨晨曦出現(xiàn)這個(gè)社區(qū)的人們,便開(kāi)始忙碌了,孩子們紛紛走出家門(mén),睡眼惺忪,兩肩上挎只書(shū)包,但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力,那是勝利的曙光在想他們展現(xiàn),雖然稚嫩,如同正在成長(zhǎng)的小樹(shù)卻年輕,青春向上,在他們眼中我們看到的是這個(gè)社區(qū)的希望是國(guó)家前仆后繼永不停歇的希望!

  奮斗——風(fēng)景的延伸。

  正午太陽(yáng)在天空中釋放著自己的熱量,這時(shí)也是下班的高峰期,城市的節(jié)奏是繁忙的年輕人都下班回家路上滿是他們的身影,步伏總是匆匆忙忙的,夾著一個(gè)公文包,他們就像正午的太陽(yáng),正值人生的成熟期,奮斗與打拼,在他們身上顯示的淋漓盡致,從他們的眼神中看到的是奮斗的熱情和滿腔的熱血,都澆灌了自己的事業(yè),望著他們匆忙的背影,折射出世界的.多彩與豐富……

  安閑——風(fēng)景的完善。

  黃昏,夕陽(yáng)的余暉灑在臉上,人們都說(shuō)殘陽(yáng)如雪,可此時(shí)的夕陽(yáng),卻很柔和。這時(shí)一對(duì)老夫婦,映入眼簾。他們互相攙扶著行走在夕陽(yáng)下,享受著黃昏的輕撫,她的臉上那一抹柔和的笑,像是心靈相通。

  “唉,我們都老了!”

  “嗯,我們只能迎著夕陽(yáng)看著兒女去奮斗了。”

  想下兩個(gè)老人的背影顯得如此和諧,像是經(jīng)歷的世間的一切事物,絲毫沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的傷感,只是很和諧,很欣慰。

  清晨正午黃昏,周而復(fù)始的進(jìn)行著,這樣的風(fēng)景也一直在我身邊,永遠(yuǎn)不會(huì)變,是他們,給社區(qū)的美麗我做了道加法,讓這個(gè)熟悉的地方,充滿溫馨。

熟悉的地方也有風(fēng)景作文15

  那兒是我的老屋,是我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。曾經(jīng)住在老屋里,老屋前有一個(gè)園子,園子里種滿了菜,還有草莓、無(wú)花果樹(shù)和枇杷樹(shù)。

  還記得那幾個(gè)早晨,天空剛露出點(diǎn)紅色,我便早早的溜出了家門(mén),在那一縷縷紅光中搜尋著夜間剛成熟的草莓。露水在葉片上顯得那般的晶瑩剔透,老遠(yuǎn)就望見(jiàn)幾片綠色中夾雜著一點(diǎn)紅,在陽(yáng)光的愛(ài)撫下顯得更加鮮艷。我興奮的跑過(guò)去,蹲下身看,幾滴露水正安恬得躺在上面。我將它摘下,露水滴到了正在搬食的螞蟻,它們似乎也很愿意接受著沐浴呢。我隨手擦了擦便將草莓吞下,它是那么的甜美。于是那幾個(gè)早晨便總能尋得一些驚喜與快樂(lè)。

  后來(lái)老屋要拆遷了,我們也住進(jìn)了新房,那曾經(jīng)熟悉的老屋就日漸變得遙遠(yuǎn)了。不過(guò),那一片美麗恬靜的土地卻時(shí)常在我夢(mèng)中出現(xiàn)。、

  時(shí)間過(guò)得飛快,我離開(kāi)老屋已經(jīng)好幾年了。雖然常常從旁邊的路上經(jīng)過(guò),但卻從沒(méi)有去看過(guò)。知道有一次我和媽媽路過(guò)那兒。媽媽指著風(fēng)中尚立的幾棟老房子說(shuō),那兒就是以前的巷子,我說(shuō):“好久沒(méi)來(lái)了,進(jìn)去看看吧。”于是踏著一條新路我們來(lái)到了老屋。多年過(guò)去了,雜草早已長(zhǎng)瘋了,有的.都可以將腿埋沒(méi)。突然,曾經(jīng)的那棵枇杷樹(shù)映入我的眼簾。它還沒(méi)死!我驚喜的飛奔過(guò)去。在曾經(jīng)老屋的地方,我再也找不到老屋的一絲痕跡,只是靜靜躺著幾塊曾經(jīng)壘房子的石塊。枇杷樹(shù)在一年年的成熟與凋零中,早已子孫滿堂,這一抹綠在我幽涼的心中蔓延開(kāi)來(lái),曾經(jīng)老屋的風(fēng)景又出現(xiàn)在我眼前。樹(shù)下我挖起一棵小苗,我想把它帶回,因?yàn)榭匆?jiàn)它我就會(huì)想起這棵樹(shù),這座老屋。

  帶著留戀,我離開(kāi)老屋,踏著深草向大路上走去。再回首,枇杷樹(shù)依舊挺立在風(fēng)中,它,不會(huì)倒。它如同一個(gè)使者永遠(yuǎn)的生長(zhǎng)在那,守護(hù)著老屋,守護(hù)著我的記憶。那兒是我的老屋,雖然人已不在,可依舊風(fēng)景如畫(huà)。哦,老屋!

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