教師工會活動方案(合集15篇)
為了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的教師工會活動方案,希望對大家有所幫助。
教師工會活動方案1
一、指導思想:
20xx年教師節(jié)是我國第xx個教師節(jié),為大力推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略,努力營造尊師重教的良好校風,進一步促進學校的教學改革和內涵發(fā)展,特制定此方案。
二、活動主題:
尊師重教奠基未來
三、活動目的:
通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生都了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,并通過實際行動表達對老師的敬意;也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣,提高每一位教師的責任感與使命感。
四、活動時間:
20xx年9月1日至9月10日
五、活動對象:
全校師生
六、活動過程:
1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅,如:老師,您辛苦了!;各教室的黑板報以祝福,感恩為主題表達對老師節(jié)日祝福。
2、說一說。引導學生說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。
3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風,自己動手制作賀卡,送上對老師的.祝福。
4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆,記錄下和老師之間的感人故事,同大家一起分享師生之間的歡樂。
5、演一演。以班級為單位召開班隊會,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,以此拉近學生與老師的距離。
6、演講比賽。在9月10日,學校舉辦以吾愛吾師吾愛吾生為主題的演講比賽。
七、活動方案簡述:(寫入櫥窗)
活動主旨:精心策劃,認真組織,將本次活動開展得有聲有色。
1、活動主題尊師重教奠基未來
2、活動時間9月1日至9月10日
3、布置環(huán)境貼感恩橫幅,辦祝福,感恩為主題的板報。
4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。
5、做一做。學生自己動手制作賀卡,表達對老師的深情。
6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。
7、演一演。各班召開班隊會,學生回憶自己與老師之間難忘的故事,并演一演。
8、演講比賽。舉辦以吾愛吾師吾愛吾生為主題的演講比賽。
八、分工:
負責活動影像采集
負責對環(huán)境布置評價
教師工會活動方案2
一、活動目的:
為豐富員工的文娛生活,培養(yǎng)健康向上的愛好,增進員工之間的溝通交流,調動員工工工作積極性,緩解工作壓力,實現(xiàn)勞逸結合,增強團隊凝聚力,體現(xiàn)幼兒園對教職工的.關愛,特組織本次工會活動。
二、活動時間安排: 20xx年x月x日
三、活動地點:廟街鄉(xiāng)中心幼兒園
四、注意事項:
1、注意安全,不遲到不早退,在活動過程中服從組織安排。
2、定于下午13:00統(tǒng)一在幼兒園集合。
3、活動中要充分發(fā)揮相互幫助、團結協(xié)作精神。
五、活動人員安排:
為確保本次活動順利進行,經研究決定,成立此次活動組織小組,成員名單如下:
組 長:劉小凱
成 員: 安阿芳 趙建業(yè) 李秋軍
各小組成員負責各項活動的協(xié)調準備工作。
六、活動具體安排:
(一)拔河比賽及跳繩比賽:時間:14:00——15:00地點:幼兒園
(二)登山比賽:時間:15:30——16:30 地點:九龍山
獎項設置:
拔河比賽:勝出一方發(fā)放獎品。
跳繩比賽:評出前三名,頒發(fā)證書,發(fā)放獎品。
登山比賽:評出前三名,頒發(fā)證書,發(fā)放獎品。
教師工會活動方案3
為加強教師間的交流,同時增強大家的集體榮譽感,提高教師們的`身體素質,體現(xiàn)團結、奮進、健康的精神風貌,工會特舉辦此次比賽活動。
一、比賽時間:
xx年9月10日15:30
二、比賽地點:
中學比賽地點:運動場
中心小學比賽地點:餐廳前小操場
三、比賽形式:
1、參賽隊伍:中學組:七年級教師代表隊,八年級教師代表隊,九年級教師代表隊,后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。
2、按四支隊伍進行淘汰賽,賽前抽簽定位(1號對2號;3號對4號;勝者爭一、二名),每場比賽均采用三局兩勝制,勝者進入復賽,輸者淘汰。
四、組織機構:
組 長:顏xx
副組長:譚xx
成 員:秦xx
總裁判長:史xx
副總裁判長:向xx
記 錄、資料整理:鄒xx
場地、器材:中學:向xx 小學:向xx
活動協(xié)助:秦xx
五、比賽規(guī)則:
1、每隊男、女教師參加人數不限,共計10人,不足人員由校委會調劑,每組聯(lián)系領導可以參加本組。
2、比賽前,裁判長清點各隊參賽人數,參賽隊員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽,非參賽隊員不準幫忙,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假,取消比賽資格。
4、各隊必須準時參賽不準無故缺席,遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵:
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎。
2、第一名:羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名:乒乓球拍2副,乒乓球1打;最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎:大跳繩:1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊員給予獎勵
七、比賽器材:
拔河繩:1根;標志桶:2個
八、經費預算:
顏xx、向xx
九、各隊人員安排:
中學組:
九年級代表隊:
隊長:顏xx 副隊長:向xx
成員:魯xx
八年級代表隊:
隊長:秦xx 副隊長:向xx
成員:宋xx
七年級代表隊:
隊長:譚xx 副隊長: 秦xx
成員:秦xx
后勤綜合代表隊:
隊長:周xx 副隊長: 雷xx
成員:周xx
小學組:另行安排
十、相關工作安排:
1、時間定于9月10日下午3:30舉行,學生由向凌云老師負責;教師由各隊隊長負責;各隊副隊長負責抽簽確定序號。
2、各隊確定好隊員后領取手套,運動鞋自己籌備。
3、組委會成員在3點左右檢查器材 。
注:未盡事宜另行通知,最終解釋權校委會。
xx縣xx橋鎮(zhèn)初級中學
xx年9月9日
教師工會活動方案4
一、活動目的:
為慶祝第二十九個教師節(jié),同時也為了緩解教師壓力,促進大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特組織本次活動。
二、活動地點、時間、參加人員:
活動地點:本校階段教室
時間:9月9日晚飯后
參加人員:全體教師
器材準備:筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等
仲裁組:邵健勝朱曉仙楊美蓮
主持:葛俊佳
攝影:丁少劍(兼)
計時:朱曉仙(兼)
三、活動內容:
(一)智力趣味活動
全校教師分六個年級組,進行智力趣味活動,趣味活動又分2關,每組按規(guī)定完成要求的給予相應的加分。
1.齊心協(xié)力
每小組派一人上臺進行比賽,主持人出題目,一般是說說日常生活中事物的名稱,先由臺上的人員輪流回答,如果臺上的人員說不出來,可由同組的老師幫忙。前后不準重復,重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分,第二個淘汰的得25分……最后得此關冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽,先選一人到主持人手中撿3個簽,撿簽的那個老師和另外一個合作表演,第三名老師猜,也可以是組內其它人員猜,在規(guī)定的`時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
(二)藝術趣味活動
葛主席吆喝:“抽獎啦,免費抽獎啦,百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分,逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎,即開即兌,特等獎是直接加25分共一張,一等獎加15分共五張,二等獎加共10分共十五張,,三等獎加5分共25張,另外增加趣味獎20個,內容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,講個笑話等(時間至少半分鐘,笑話內容主持人會有準備,才藝表演每組可稍做準備),小組單個人完成的加5分,三人以上完成的加10分。
(三)總結發(fā)放紀念品。
由楊美蓮督學計算總分,校長致詞,書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主,最終得分前三名的酌情進行獎勵,其它小組一樣。
教師工會活動方案5
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
一、指導思想:
為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的`全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。
二、活動時間:
9月3日——9月10日
三、活動安排:
(一)表感謝
1、聲音表恩情:
送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。
2、卡片表心意:在三、四、五、六年級中舉行“童心七彩繪師愛”賀卡設計展。要求每位同學都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在賀卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。
賀卡的設計時間為9月3日至9月8日,請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張,于9月8日放學前上交于辦公室,進行評比。
(二)訴心聲
請五、六年級的學生拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福,向自己崇敬的老師表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。
9月9日那天,請將你寫的信送至班主任手中,9月10日,我們會將你的祝福送到該老師手中。
教師工會活動方案6
一、活動主題
老師,您辛苦了!——慶祝第“xx”個教師節(jié)
二、活動時間
9月7日下午第二節(jié)課下課后,空課的老師可以先開始。
三、活動地點
兩校區(qū)食堂
四、活動內容以及分工
(一)巧手包餃子
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xx落實食堂提前準備好,煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節(jié)”主題,分別由陳xx和xx老師負責拍照,每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個工會小組6盞燈籠,組員自己設計,采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”,9月7日放學前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學校提供沒有裝飾的燈籠,繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區(qū)由xx負責選址,準備好展示的`繩子等工具。xx校區(qū)由張x負責。分別xx和xx老師負責拍照,每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學生的,標注姓名,發(fā)給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發(fā)給xx老師和xx老師。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。
(四)老師,您辛苦了!
1、9月10日,早晨,禮儀生整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話。(xx)
2、總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會,由大隊輔導員倡議,經與隊干部商量,把同學對老師的感恩之心體現(xiàn)于行動,可以是做手工賀卡,可以更創(chuàng)意,折千紙鶴,做衍紙,幸運星瓶等等,各年級量力創(chuàng)意。一、二年級小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語。(xx)
3、9月10日升旗儀式上,全校師生在操場集合。(xx)
①學生代表獻詞。(兩校區(qū))
②xx校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的杜xx老師獻花。1束鮮花由林xx老師負責落實,10日早晨7點45分前送到xx校區(qū)傳達室。
(五)相關工作
1、報道:xx,完成后配上照片上傳校園網。
2、彩燈準備:張xx。
3、松風校區(qū)總負責:xx;校區(qū)總負責:xx老師協(xié)助。活動結束后,請關注相關用品的收拾以及食堂衛(wèi)生。
4、未盡事宜,請與張xx老師聯(lián)系。
教師工會活動方案7
一、主辦單位:
金堂中學外國語實驗學校工會
二、活動目的
為豐富我校教職工業(yè)余文化生活,緩解教職工教學緊張的壓力,增強工會的.凝聚力,增進教職工之間的交流和友誼,提高教職工身體素質,促進教職工身心健康,培養(yǎng)教職工對體育的興趣,堅持“友誼第一,比賽第二,重在參與”,提高教職工籃球、乒乓球和羽毛球的競技水平,為創(chuàng)建和諧校園營造良好的氛圍。
三、組織機構
1、比賽領導小組
組長:
組員:
2、比賽工作組
組長:
副組長:
組員:
籃球比賽負責人
迎面接力、跳繩負責人:
羽毛球比賽負責人:
乒乓球比賽負責人:
四、參賽人員:
全校教職工
五、參賽辦法
1、籃球、跳繩、迎面接力:
(1)采用團體比賽形式,
(2)設獎:第一名1000元,第二名800元,第三名700元,第四名600元。
2、乒乓球、羽毛球:
(1)采用個人單打形式,分男、女單打。
3、設活動參賽獎:
六、比賽時間、地點
比賽時間:(1)11月24日―12月28日,籃球、羽毛球和乒乓球
(2)12月31日,迎面接力、跳繩比賽
七、比賽要求
1、籃球、乒乓球、羽毛球及迎面接力、跳繩負責人制定好本類比賽的規(guī)則。
2、堅持活動不影響教學的原則,一般安排在活動課進行,力求人人參與。
3、學校工會委員、年級正副主任全程參與,做好相關組織工作。
教師工會活動方案8
一、指導思想
為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,結合黨的群眾路線教育實踐活動,本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則,通過內容豐富、形式新穎的系列活動,增強活動的感染力和影響力,在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。通過活動,鼓勵教師發(fā)現(xiàn)身邊的美,感悟教育情懷,樂享教師生活,激勵廣大教師立師德、樹師表、鑄師魂、強師能,為實現(xiàn)“中國夢·教育夢”而不懈奮斗,教育學生發(fā)現(xiàn)教師的美,感恩教師關愛,引導廣大學生立志、樂學、尊長,為實現(xiàn)“中國夢·青春夢”而不懈奮斗。
二、活動內容與安排
本次活動以“發(fā)現(xiàn)最美”為主題,從現(xiàn)在開始,到9月底結束。重點開展以下六項活動:
1、“為身邊的教師點贊”活動
(1)小故事:以本校教職員工為主要人物對象,敘述讓你感動的某個故事。故事發(fā)生時間、地點、內容不限。要求:600字以內,可附圖片。
(2)微視頻:以本校教職員工為主要人物對象,以描述教師教育教學、組織活動的故事為主要內容(時間在5分鐘以內)。
(3)老照片:以本校中老年教職工為人物對象,以有歷史、有內涵、有故事的老照片為主要內容(照片應掃描或翻拍后上傳,同時附相應文字說明)。
(4)新寫真:內容應著力體現(xiàn)新時代教師的`蓬勃朝氣,時尚才藝或創(chuàng)新創(chuàng)意,可采用照片或視頻等形式反映(照片數量3張以內,視頻時間在5分鐘以內)。
(5)描述美好的人物:記敘讓你感動的某個人物。人物為我鎮(zhèn)教職工。要求:全方位記敘該人物,3000字左右。正文前設100字以內“人物白描”,說明人物簡歷,并配1張工作或生活照。
2、“我為學校出點子”活動
為了學校發(fā)展,全體教工都要以主人公的姿態(tài),樹立“校榮我榮,校恥我恥”的意識,開展“我為學校出點子”活動。在教師節(jié)期間,每位教工向學校建言獻策,提出積極、合理化建議,書面材料遞交學校工會。經篩選后校長采納、校委會確定并產生有點社會、經濟效益的給予相應獎勵。
3、感師恩頌師情活動
由少先隊、藝體組組織學生結合興趣特長制作各類手工制品,撰寫教師節(jié)賀信,手抄報等,表達感恩之情,傳遞愛師正能量。
4、文明禮儀月活動
結合新學年常規(guī)教育規(guī)范文明禮儀,弘揚“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)。全體學生在每節(jié)課開始和結束時按照學校規(guī)定的課堂文明禮儀行禮,在校園內行走時主動問候教師。教師節(jié)當天,祝福每位教師。
5、評優(yōu)表彰活動
于9月5日前推薦15名優(yōu)秀教師、先進教育工作者上報甘溪鎮(zhèn)黨委、政府,教師節(jié)期間舉行表彰獎勵儀式。
6、體藝聯(lián)誼活動
教師節(jié)當天最后一節(jié)課舉行教職工拔河比賽,放學后舉行教師座談會,根據各自優(yōu)勢,可談、可演、可歌、可舞,歡度教師節(jié)日。
三、活動要求
全體師生要高度重視教師節(jié)活動。各部門要按照學校安排做好宣傳發(fā)動、組織實施,密切配合,將每一項活動開展好、落實好。這次活動將表彰獎勵優(yōu)秀組織者和優(yōu)秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態(tài),積極參加各項活動,共同歡度自己的節(jié)日。
教師工會活動方案9
一、指導思想
教學是學校永恒的主體,教師是教學任務的重要承擔者。健康的身體是教師的個人資本,也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情,學校將開展教職工文體運動。以鍛煉教師身體,緩解工作壓力,增進同事間的凝聚力為前提,旨在強健體魄、愉悅身心,豐富精神世界、提升生活品位,真正達到每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子!的目的'。
二、活動宗旨:
通過教師的全員參與,切實提高教師身體素質,在各項活動中,增強教師團隊協(xié)作精神。增強黨支部、工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍,進一步營造和諧校園氛圍。
三、領導機構及分工
領導小組:馬文華
下設六個臨時機構:總指揮:李忠山
1、指揮協(xié)調組:陳爽
2、分組與項目組:卜寧
3、器材:姜勇
4、獎品:劉玉海
5、裁判組:王海燕許廣鵬
6、攝影組:王河龍孫鳳龍
項目負責人職責:
1、比賽場地清理,器材運送至位,保證比賽如時進行。(所需器材聯(lián)系器材組)
2、聯(lián)系各組組長保證參賽教師準時到場參加比賽。
3、負責比賽裁判工作,準確記錄、添寫各組成績單。
4、保證比賽安全,杜絕事故發(fā)生。
四、具體要求
1、各工會小組要重視這項活動,組織支持教職工積極參與,同時為教職工娛樂活動的開展創(chuàng)造條件。
2、教職工娛樂活動是一項長期活動,要在活動過程中不斷總結經驗,完善活動內容與方式,以求實效。
3、每位教職工至少參加2項活動。
五、總結、表彰及獎勵。
各組以團體積分由高至底分別獲一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎五名。
六、競賽項目及比賽規(guī)則
拔河比賽:全校教職工分為4個大組,第一組一年組,第二組二年級組。第二組三年級組,第四組后勤。裁判:王海燕。
跳大繩:每組10人參加比賽,共6個組,2人負責搖繩,8人一齊跳過數量累加。每隊跳3次,取最高成績記錄評分。一至6名分別得10至5分。裁判:王海燕。
乒乓球:每組3人參加團體比賽,采用淘汰賽,積分制32至4分。裁判:劉玉海。
打撲克:采用升級傳統(tǒng)打法。每組4人2伙,淘汰賽,積分制(32至2分)。裁判:劉玉海。
跳棋:每組4人,傳統(tǒng)跳法,淘汰賽,按名次得積分(32至1分)。裁判:劉玉海。
迎面接力:以拔河比賽的分組為準,采用三賽二勝制。裁判:劉玉海。
定點投籃:每位教師可投籃5次。(男教師投進一球記兩分,女教師投進一球記三分。)裁判:姜勇。
比比誰的眼力好。運動員在距離啤酒瓶1米遠的地方,瞄準瓶口,放掉手中筷子。每名老師可投5次,筷子掉進瓶里一枝記一分。裁判:劉玉海。
投乒乓球。運動員在指定線上拋出乒乓球,投擲線設在距塑料水桶3米處,每人10個乒乓球,投中一個算1分,裁判員計算每人的總成績。(說明:運動員需站在投擲線后面,不得超過投擲線,但身體或手可越過投擲線。如果投球者在投球過程中受外界因素影響而投不中不可重投。)裁判:王海燕。
唱歌比賽:按照拔河組分組比賽,第二首歌接第一首歌尾字。裁判:郭麗
教師工會活動方案10
一、時間:
20xx年9月11日下午5點10分
二、地點:
多功能室
三、人員:
全體教職工人員
四、分組:
主持人:王莉計分:黎敏
第一組:組長:徐瑩
成員:杜卓明、鄧茜、黎敏、鄒孝金、曾朝會、羅正金、小班組教師。
第二組:組長:曹婷
成員:劉利、肖艷、王莉、曹興華、廖云敏、蔣朝云、中班組教師。
第三組:組長:楊富顯
成員:張德深、劉茜、王潔、鐘傳勛、曾圣容、鄧伯敏、大班組教師。
五、內容:
(一)搶凳子
玩法:每隊派三名隊員,三組共9人圍著9個椅子站一圈,裁判敲鼓,鼓響人轉,鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個椅子。如此循環(huán),直到最后5人勝出。每人1分,各組剩下幾人得幾分。可以玩三輪。
游戲道具:凳子(比游戲人數少一張凳子,裁判除外)
游戲規(guī)則:裁判唱歌或打鼓等,游戲者圍繞凳子轉圈,可拍掌助興。裁判聲停,游戲者立即搶位子坐下,未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲,凳子依次減少,最后五人勝出。
(二)心有靈犀
玩法:每隊選2組(2人為1組)人參加比賽。
兩人面對面的站著,一人可以用手式做出動作,或者用其他句子來形容,但是另外一個人猜所做的動作。一個詞語1分,在規(guī)定的時間內猜出的詞語作此次本組的比賽得分。
準備:準備好的詞語等
規(guī)則:不能包含所猜的字或詞中的.任何一個!
(三)兩人三足接力賽
玩法:全隊人員參加,將參賽小組兩人的相鄰腿綁住,由一組隊員手持接力棒向前進繞過木樁回到起點,把接力棒交給下一組隊員,以此類推。以完成的次序得分。
(第一5分;第二3分;第三2分)
規(guī)則:
1、最先位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸,繩子必須綁小腿上,并捆緊,如中途松開,應系好再前進。
2、必須在起跑線后把腳綁好,不準搶跑。
3、接力棒不能掉。
六、評獎
以各隊的最后得分為評獎依據,評出一等獎、二等獎、三等獎各一隊。
七、表彰優(yōu)秀教職員工
南溪區(qū)康安幼兒園20xx年9月8日
教師工會活動方案11
為慶祝第x個教師節(jié),豐富教職工的生活,增強教職工體質,促進教職工之間的溝通交流,強化學校工會的凝聚力、向心力,倡導每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的`健康理念,組織開展趣味體育活動。
一、活動目的:
1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質。
2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會的凝聚力、向心力。
二、活動要求:
每個工會小組組選出十人參加活動
三、活動地點:
學校操場
四、活動內容:
接力滾輪胎、投準拾貝
五、參加人員:
學校全體教職工
六、活動時間:
x年9月10日下午
七、活動形式:
1、全體教職工自行到學校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
八、攝影攝像:
xxx
九、獎勵辦法:
設團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽簽決定)
每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽和規(guī)則:
1、接力滾輪胎:
比賽方法:每隊參賽隊員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。
2、投準拾貝:
場地:在平坦的硬質地面上,畫一個半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個半徑5m,1/4圓周長的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍(50個)。
比賽方法:各隊選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊員站在5米外的擲球點上,每個隊員擲5個球,擲球者聽到開始口令下達后,球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球,不能出圈。
教師工會活動方案12
20xx年是第xx個教師節(jié),為積極響應區(qū)教育局工會關于開展教師節(jié)活動的號召;為推進我校教育的和諧發(fā)展;為充分展示我校教職工的風采,引導教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量,我校特制定慶祝教師節(jié)活動。具體方案如下:
一、活動內容
1、詩歌朗誦
不限主題的`詩歌朗誦,內容以教師節(jié)為中心,可選取不同的素材,展示出教職工昂揚向上的精神面貌。
2、男教師好歌大聯(lián)唱
以全校男教師為單位的,展示男教師的風采與魅力。
、女教師才藝表演。
以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。
4、女教師旗袍秀
展示女教師的風采與精神面貌
、活動“喜從開降”
二、活動時間
20xx年9月8日(周四)下午16:00
三、活動分工
1、主持人:徐xx
2、活動策劃:各年級組長
、活動組織:謝xx
4、后勤保障:王xx
、比賽評委:張xx
四、活動分組
按每位教師任教的年級,分為三大組。
五、評比方法及獎品設置
根據年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎,分給相對應的獎品。在位評委去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均成績。
教師工會活動方案13
活動名稱:
健康快樂動起來
活動目的`:
通過活動,
增強教職工體質,增加教職工之間的凝聚力。適當緩解開學來大家緊張的工作壓力。
活動時間:
9月10日放學后5點10分
活動地點:
前樓操場
活動準備:
藍球、繩、小球,長繩六根、小勺,獎品一批。
活動項目及規(guī)則:
1.接皮球(年級)
2.跳繩(班級)
3.小勺運球(個人)
評獎方法:
比賽按項目設一、二、三等獎。
教師工會活動方案14
一、活動目的:
為慶祝第二十九個教師節(jié),同時也為了緩解教師壓力,促進大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特組織本次活動。
二、活動地點、時間、參加人員:
活動地點:本校階段教室
時間:9月9日晚飯后
參加人員:全體教師
器材準備:筆記本電腦、相機、話筒、獎品、抽獎箱、秒表等
仲裁組:邵健勝朱曉仙楊美蓮
主持:葛俊佳
攝影:丁少劍(兼)
計時:朱曉仙(兼)
三、活動內容:
(一)智力趣味活動
全校教師分六個年級組,進行智力趣味活動,趣味活動又分2關,每組按規(guī)定完成要求的給予相應的加分。
1.齊心協(xié)力
每小組派一人上臺進行比賽,主持人出題目,一般是說說日常生活中事物的名稱,先由臺上的人員輪流回答,如果臺上的人員說不出來,可由同組的老師幫忙。前后不準重復,重復的就淘汰。第一個淘汰的得20分,第二個淘汰的.得25分……最后得此關冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽,先選一人到主持人手中撿3個簽,撿簽的那個老師和另外一個合作表演,第三名老師猜,也可以是組內其它人員猜,在規(guī)定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
(二)藝術趣味活動
葛主席吆喝:“抽獎啦,免費抽獎啦,百分之百中獎!運氣好抽到了直接得25分,逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎,即開即兌,特等獎是直接加25分共一張,一等獎加15分共五張,二等獎加共10分共十五張,,三等獎加5分共25張,另外增加趣味獎20個,內容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,講個笑話等(時間至少半分鐘,笑話內容主持人會有準備,才藝表演每組可稍做準備),小組單個人完成的加5分,三人以上完成的加10分。
(三)總結發(fā)放紀念品。
由楊美蓮督學計算總分,校長致詞,書記宣布最終結果并到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主,最終得分前三名的酌情進行獎勵,其它小組一樣。
教師工會活動方案15
一、活動目的:
為了豐富我校教職工的業(yè)余生活,促進教師之間的`交流,增進教職工之間的友誼,在這秋高氣爽的季節(jié),學校定于本周六(10月25日)組織全體教職工赴江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游,讓老師們領略迷人的秋景與水鄉(xiāng)風情。
二、活動宗旨:
釋放活力、陶冶情操
三、活動對象:
全體教職工,包括外聘人員及實習生。
四、出發(fā)時間:
xxxx年10月25日(周六)上午7:00學校校門口集合出發(fā),下午15:00返程。
五、活動內容、行程:
江南醇正水鄉(xiāng)——同里一日游
行程:坐車經滬青平高速公路至同里。游同里:退思園,二堂:嘉蔭堂、崇本堂,三橋:太平橋、吉利橋、長慶橋,同里湖景區(qū):羅星州。
六、活動安排
1、飲料準備:俞x
2、攝影:顧永清x
3、攝像:朱燕x
4、活動報道:趙顧x、孫x。
七、活動要求:
1、請全體教職工積極參與,特殊情況請向綜合辦孫蕾請假;
2、校車提前半小時到校,請老師們準時在校門口集合;
3、活動中注意安全,一切行動聽從組織者安排,不得擅自單獨行動。
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