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體育健將作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的體育健將作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育健將作文1
麥色的皮膚，不算高、卻很精干的身材，有力的雙腿和雙臂，這就是我的好朋友，也是我們班出了名的體育健將—xxx。他有很多擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目，現(xiàn)在就讓我為大家介紹一下吧。他是我們班出了名的籃球明星，有一次，他代表我們班去打比賽，我和幾個(gè)伙伴前去為他加油助威。他在籃球場(chǎng)上如魚得水，仿佛是這個(gè)籃球場(chǎng)的主宰，但他始終在有隊(duì)友附近處等待時(shí)機(jī)。雖然場(chǎng)上的局勢(shì)有利于我方，但對(duì)手也一直在防守。終于，有一位隊(duì)友趁著對(duì)方選手松懈，一個(gè)轉(zhuǎn)身就將球傳給了他。但他沒有直接帶球向前沖，而是左臂護(hù)球，右手拍球。
看起來(lái)毫無(wú)目的地在和對(duì)手周旋，但是他的目光卻始終警惕地盯著對(duì)方的身影。忽然有兩名對(duì)方球員來(lái)到了他的前后方，他被夾擊了！但他反應(yīng)很快，迅速跟著帶球的隊(duì)友跑位，不過對(duì)方的隊(duì)友也不甘示弱，攔在他們前面，一時(shí)間場(chǎng)上的局勢(shì)還是僵持不下。但還沒等我們反應(yīng)過來(lái)，他就跳了起來(lái)，聞聞接入隊(duì)友的傳球。觀眾看出了他要投籃的姿勢(shì)，都急了！畢竟他這個(gè)距離離籃筐還有很遠(yuǎn)，紛紛大喊：“不要投，沒有把握！”但他在落地的一瞬間，先利用假動(dòng)作將對(duì)方隊(duì)友繞過，然后又向右跨一大步，緊接著就給我們來(lái)了一個(gè)完美的投籃。用右手將向上一拋，將籃球劃出漂亮的弧線。這時(shí)觀眾們安靜了下來(lái)，好像害怕會(huì)影響籃球的'運(yùn)行軌跡，隨著網(wǎng)猛然一動(dòng)，進(jìn)球了！最終比賽還是我們班獲得了勝利。
籃球比賽比的不僅是球技，還有體力、耐力，以及對(duì)于其他很多體育項(xiàng)目的把握�；叵肫饋�(lái)，只要有他在的籃球隊(duì)就一定會(huì)贏，所以稱他為我們班的體育健將毫不為過。這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿颯爽，讓我們班同學(xué)都很喜歡他。
體育健將作文2
今天我為大家介紹的就是我們班的體育健將，也是我們班的體育委員李浩。我相信如果在全班誰(shuí)最喜歡上體育課的話，那么絕對(duì)是非他莫屬了。我們平常上體育課絕大多數(shù)的目的就是為了玩耍，可是他上體育課的目的就是為了鍛煉自己的體育技能和增強(qiáng)自己的運(yùn)動(dòng)量。他對(duì)于各種各樣的體育運(yùn)動(dòng)都有一定程度的了解，而且身為他從小到大一起玩耍的好朋友，我知道他每天在。結(jié)束自己的作業(yè)之后都會(huì)到小區(qū)里慢跑并且會(huì)進(jìn)行一定程度上的鍛煉。每次學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，班級(jí)里面第一個(gè)報(bào)名的'人絕對(duì)是他，而且報(bào)名的種類。
絕對(duì)會(huì)好幾個(gè)，不單單只是一個(gè)普通的項(xiàng)目而已。很多時(shí)候他報(bào)名的這些種類他都有很大的信心，能夠在全校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到一個(gè)好的名次。也正是因?yàn)槲覀儼嘤辛怂@一位體育健將啊，所以才會(huì)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得很多的獎(jiǎng)牌。平常上體育課的時(shí)候，我們有的人玩耍的比較累，就會(huì)休息下來(lái)，但是他似乎體力非常充沛，一刻也不會(huì)歇息。在我們休息的時(shí)候，他就一個(gè)人玩著籃球練習(xí)投籃，或者是拿著乒乓球練習(xí)原地的打球。體育老師十分喜歡他，而且有的時(shí)候他經(jīng)常和體育老師兩個(gè)人對(duì)打乒乓球或者是羽毛球這些兩人運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。
他去年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我就看他代表我們班級(jí)參加了兩百米的跑步。我還記得當(dāng)初是他第一次參加這種類型的體育項(xiàng)目，但是他的發(fā)揮是非常好的，不僅拿到了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名，而且還打破了以往各屆的成績(jī)�，F(xiàn)在他對(duì)于各種體育項(xiàng)目可以說(shuō)得上是精通了，而且經(jīng)常代表學(xué)校參加各種各樣的比賽，每次回來(lái)的時(shí)候總是滿載榮譽(yù)的回來(lái)。
體育健將作文3
在每個(gè)班級(jí)里面都有一些比較出色的人，這些人在某一方面或者是某一個(gè)領(lǐng)域方面都有著突出的才能。今天我想要給大家介紹的就是我們班的體育牛人。我們班的李樂同學(xué)在體育方面很有天賦。每次在上體育課的時(shí)候，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是比較難受的。雖然說(shuō)體育課有很多的空閑時(shí)間供我們玩耍，但是剛上體育課的時(shí)候，前面需要花費(fèi)五到十分鐘的時(shí)間圍繞操場(chǎng)跑兩圈。每次在這個(gè)的時(shí)候，李樂同學(xué)總是能夠以最快的速度跑完兩圈。
在體育課上面有很多的體育方面項(xiàng)目，我們都可以看到李樂同學(xué)玩過。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，仿佛任何體育項(xiàng)目好像都曾經(jīng)學(xué)過甚至精通。無(wú)論是乒乓球，排球，又或者是籃球，足球，甚至還有長(zhǎng)跑或者跳遠(yuǎn)，跳高等等，這些項(xiàng)目始終在我們班班級(jí)里面長(zhǎng)期占據(jù)第一位。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很難完成的體育比賽，或者是一些測(cè)試總是會(huì)花一定的時(shí)間去訓(xùn)練才能夠完成，可是對(duì)于李樂同學(xué)來(lái)說(shuō)，這些測(cè)試對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是一些小問題而已，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以通過這些測(cè)試。每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，這也是我們班級(jí)大出風(fēng)采的時(shí)候。
也許很多同學(xué)都知道一個(gè)人可以把多個(gè)項(xiàng)目，但是體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的`項(xiàng)目有許多都是連在一起的。之前的時(shí)候理論同學(xué)也發(fā)過多個(gè)項(xiàng)目，一開始的時(shí)候我們都勸他少報(bào)幾個(gè)，因?yàn)檫@樣的他的體能支撐不了他完成如此多的項(xiàng)目。但是出乎意料的是他的體能非常的充沛，所以每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候我們班級(jí)取得的金牌項(xiàng)目總是最多的。我們幫你取得的金牌，大多數(shù)都是他一個(gè)人獲得的。不知道大家的同學(xué)里面有沒有像他一樣在體育方面這么出色的人。
體育健將作文4
我的同桌，一雙招風(fēng)大耳朵，兩道平直粗眉，圓正結(jié)實(shí)的臉，頭頂上一叢濃密的黑發(fā)，高傲而挺拔地立著，讓他顯得格外精神。
體育課上，他和幾個(gè)男生一起在操場(chǎng)上打籃球，叫喊著，腳步聲給操場(chǎng)點(diǎn)燃了熱情與生機(jī)�；@球這一項(xiàng)深受男生喜愛的體育項(xiàng)目，在此刻被玩轉(zhuǎn)的淋漓盡致。
“嘿”“嗵，嗵嗵”，只見牟圣喬瞪圓了眼睛，身體微微前傾，抬著頭，緊盯著籃框，那一臉專注的`神情，使得那雙眼睛顯得格外的大。上聳的眉毛間，略微緊張中帶著一股無(wú)形的殺氣，騰騰地襲向四周，仿佛要把對(duì)手逼出界外。盡管如此，他還是用銳利的余光注意對(duì)方一舉一動(dòng)，不給對(duì)方有半絲喘氣的機(jī)會(huì)�；@球在他手中，不緊不慢地自如運(yùn)轉(zhuǎn)，好似要運(yùn)籌帷幄，決勝千里。
“咚”，隨著籃球撞擊著籃板，籃球架也微微的顫抖聲，接著，籃球忽地一轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了籃框。
牟圣喬見自己進(jìn)球了，興奮得臉都紅了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一種無(wú)法比擬的得意。他霸氣的一轉(zhuǎn)身，一跺腳，雙手在空中劃過一道弧線，高高揚(yáng)著捏緊的拳頭，接著，就是一聲驚天動(dòng)地的叫喊：
“還有誰(shuí)！”邊說(shuō)邊流露出一副渾然天成的王者氣派，高昂著頭，直挺著腰，一副居高臨下的架勢(shì)。
趁著這空檔，金邵澤搶過球，也進(jìn)了一球。在眾人的叫好聲中，牟圣橋又羞又惱，不甘心該拜下風(fēng)。于是又要奪球，發(fā)起第二次進(jìn)攻，再創(chuàng)輝煌，一場(chǎng)精彩的籃球賽就這樣如火如荼的進(jìn)行著。
這就是我的同桌，一個(gè)熱愛體育的同桌，一個(gè)陽(yáng)光開朗的同桌，加油牟圣喬！
體育健將作文5
在我的班級(jí)里，有許多小能人，其中最讓我佩服的是我們的體育委員——趙濤。跳遠(yuǎn)、跳繩、短跑、長(zhǎng)跑、仰臥起坐……他樣樣都行。
一次體育課上，老師要進(jìn)行400米常規(guī)測(cè)試，輪到趙濤和幾個(gè)高手在一組跑時(shí)，大家都圍攏過來(lái)，站在跑道的兩側(cè)注視著他們。他們都準(zhǔn)備好后，只聽一聲哨響，趙濤如一支離弦的.箭一般沖了出去，一開始就與其他同學(xué)拉開了距離。別人也不甘示弱，極力追趕。老師手中的秒表數(shù)字飛快地跳動(dòng)，趙濤的步伐卻并沒有因時(shí)間的流逝而減慢，他輕盈的身姿讓圍觀的人都發(fā)出贊嘆。
很快，趙濤率先跑完一圈，就連體育老師也向他投來(lái)贊許的目光。幾圈下來(lái)，其他同學(xué)跟他相差的距離越來(lái)越大。趙濤繼續(xù)有節(jié)奏地前后擺動(dòng)雙臂，邁著大步向終點(diǎn)沖刺。漸漸地，有的同學(xué)竟然在跑道上走了起來(lái)，但趙濤還在努力地向前加速，他就像一臺(tái)馬達(dá)飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，最后，他第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，時(shí)間只用了1分25秒。哇！真羨慕他那雙“無(wú)敵飛毛腿”。我跑完全程需要1分55秒呢，看來(lái)我以后要向他多討教經(jīng)驗(yàn)，多鍛煉才行。
趙濤不但跑步跑得快，跳遠(yuǎn)成績(jī)也相當(dāng)出色。
記得在一節(jié)體育課上，老師拿了把3米多長(zhǎng)的尺子來(lái)測(cè)跳遠(yuǎn)成績(jī)。輪到我時(shí)，我用力一蹬，感覺自己跳了很遠(yuǎn)，可回頭一看，才跳了1米68。輪到趙濤跳了，只見他輕松一躍，身體就如燕子般飛了出去。突然，那邊傳來(lái)同學(xué)的一聲尖叫：“哇！2米10！”真是太不可思議了。有時(shí)候，我真懷疑他鞋子底下是不是裝了彈簧。
趙濤經(jīng)常代表學(xué)校去參加各級(jí)各類的體育比賽，也經(jīng)常能得獎(jiǎng)牌。他跑步為什么會(huì)跑得那么快，跳遠(yuǎn)又為什么能跳得那么遠(yuǎn)呢？其實(shí)，在成功的背后，趙濤付出了多少艱辛的汗水�。∷麨橹约旱膲�(mèng)想，總是在不斷努力著、進(jìn)取著。
體育健將作文6
說(shuō)起體育這是我不能說(shuō)的痛，小的時(shí)候我發(fā)育的比較快，在六年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)和初中的學(xué)長(zhǎng)們身高相當(dāng)，同學(xué)們都戲稱我為”大哥“，但是在背后我總是聽見他們?cè)谡f(shuō)我是一個(gè)傻大個(gè)，因?yàn)槲铱偸俏覀儼鄬W(xué)習(xí)墊底，面對(duì)這些我無(wú)可奈何。后來(lái)我慢慢釋懷了，因?yàn)閺?qiáng)壯和高大的身體使得我在體育方面特別的出色，這我真正的'成為他們心目之中的大哥。盡管現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，我還是最為高大的，在體育方面也是一馬當(dāng)先，我就是我們班的體育健將。
曾經(jīng)因?yàn)樯砀叩膯栴}我有過自卑，因?yàn)槲铱偸锹犚娢业纳砗笥胁煌穆曇簦腥苏f(shuō)我是傻大個(gè)，也有人說(shuō)我是巨人癥，直到我遇見我的小學(xué)班主任，是他疏導(dǎo)我，他說(shuō)”這是我的優(yōu)勢(shì)，你的身高很利于你在體育方面的發(fā)展�！敖�(jīng)過一番的談心，我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，我開始嘗試各種各樣的體育項(xiàng)目，其中有籃球，羽毛球和跑步等等。我就像是天生就是干這個(gè)的一樣，沒過多久就掌握的行云流水，尤其是籃球方面的優(yōu)勢(shì)。這個(gè)時(shí)候我才能體會(huì)姚明的快樂。
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)我的學(xué)習(xí)還是不太好，但是我在體育方面的天賦和優(yōu)勢(shì)卻逐漸體現(xiàn)，我的體育老師決心將我培養(yǎng)成一個(gè)體育專長(zhǎng)生。我的班主任也奉行這孔夫子的教育理念，因材施教的理念全力支持我發(fā)展體育，我覺得我是幸運(yùn)的人，遇到了這些可愛的人，我相信我不會(huì)辜負(fù)他們的支持和信任。我深刻的明白我選擇了什么樣的道路，很多學(xué)生的賽場(chǎng)是考場(chǎng)，然而我的賽場(chǎng)卻是體育場(chǎng)，但是我相信我們同樣都是付出青春和汗水，盡管方向不一樣，但是殊途同歸，我相信我的青春也會(huì)很精彩！
體育健將作文7
我們班玩籃球的人是全校人數(shù)最多的。要問我們班級(jí)里誰(shuí)玩籃球最棒，我們會(huì)不約而同地回答：“當(dāng)然，是我們班的‘閃電俠’了！”對(duì)，他是我們班的體育健將，因?yàn)榕懿剿俣热缤W電一般，在越野賽上遙遙領(lǐng)先，才美其名曰“閃電俠”。
圓圓的臉蛋，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，再加上短而卷曲的頭發(fā)與前額的一撮留海兒，構(gòu)造出一個(gè)身高不足1米70的帥氣小伙子。不難想象，他就是我的同學(xué)孫啟鑫。
我和他一起上的幼兒園，一起上小學(xué)，現(xiàn)在又一起上了初中。我們從小就在一個(gè)班里，這么多年就沒變過。也許這就是一種緣份吧。
他比我大幾個(gè)月，在學(xué)校里，他經(jīng)常幫助我，并且課余時(shí)間我也總?cè)ニ彝妗Ｊ畾q的時(shí)候，受爸爸的熏陶，我開始喜歡玩籃球了，他也成為我最好的玩伴了。他的技術(shù)在我們班是一流的。每到體育課，他總是第一個(gè)沖出教室，奔向操場(chǎng)。那架式無(wú)人可擋。他能立即組織人馬，結(jié)成兩隊(duì)。因?yàn)樗终湎дn間十分鐘，尤其是珍惜體育課的四十五分鐘時(shí)間。說(shuō)也奇怪，組隊(duì)后，我們馬上就能投入戰(zhàn)斗之中。
由于他玩球技術(shù)特好，每個(gè)人都希望自己能夠和他配成一伙。戰(zhàn)斗打響，首發(fā)是他，主力也是他。你看，那個(gè)帶球穿過前場(chǎng)的還是他。好看了，又有兩個(gè)“找死”的上去包夾“閃電俠”了。孫啟鑫用一個(gè)逼真的假動(dòng)作和一個(gè)漂亮的'轉(zhuǎn)身，輕輕松松地甩開了他們，就這樣用了一招“引火燒身”結(jié)束戰(zhàn)斗了。
他之所以可以把籃球玩得這么好，得益于他那超強(qiáng)的反應(yīng)能力和敏捷的身手，還有刻苦訓(xùn)練出來(lái)的嫻熟的動(dòng)作技巧。靠這些，他可以把搶斷、突破、投籃、封蓋，樣樣都做得精巧絕倫。在我們做起來(lái)十分困難的投球動(dòng)作，到了他那全都變得輕而易舉、得心應(yīng)手。
體育健將作文8
我們班的任方浩個(gè)子高高的，眼睛大大的，最有特點(diǎn)的就是他紅紅的臉頰，所以我們都叫他“紅孩兒”。
他很喜歡打籃球，每天都穿一件13號(hào)的球衣和一條白褲子。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，但他可是我們班鼎鼎有名的體育健將。
還記得去年的三月份，學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，任方浩就是代表我們班的參賽選手。比賽之前，任方浩拉了拉腿，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手腳腕，便將右腳踩在了起跑線上，而左腳腳尖則是放在跑道上，腳跟微微抬起。隨著一聲槍響，頓時(shí)操場(chǎng)上也熱鬧了起來(lái)，拉拉隊(duì)也在為同學(xué)們加油。比賽開始了，可任方浩卻比其他人慢了一點(diǎn)，雖然他起跑比別人慢了很多，但這掩蓋不了他的實(shí)力。只見他雙手猛烈揮舞，像是要砸出個(gè)大洞。腳尖一提，便立刻加上了速度，第三名，第二名，我們班同學(xué)的心都提了起來(lái)。眼看就剩最后的五十米了，任方浩與二班的運(yùn)動(dòng)員不相上下，我們班拉拉隊(duì)也使出了吃奶的力氣�！凹佑�！加油！”我們都扯著嗓子嘶吼，不知是不是我們的加油助威讓任方浩充滿了力量，他又一次加快了速度，大喊著“啊”，他像一匹脫韁的.野馬向終點(diǎn)狂奔，二班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，兩人僵持著，到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏牽動(dòng)著我們的心弦。可就在這時(shí)，二班的運(yùn)動(dòng)員竟摔倒了�！摆A了！”我們伴著音樂歡呼雀躍。
“紅孩兒”任方浩，你是我們班的驕傲！
體育健將作文9
我的表哥是一個(gè)體育能手，他雖然只比我大那么50天，但體育是我的好幾倍。他長(zhǎng)得還行，一個(gè)水晶似的大眼睛，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛，兩條大長(zhǎng)腿，光看樣子就有幾度體育健將的風(fēng)范。
那是去年寒假的一天，我媽媽帶我到他家去玩。剛進(jìn)門，只見他健步如飛的走了過來(lái)，說(shuō)：你終于來(lái)了！我們一起進(jìn)屋，他拿了一個(gè)跳繩出來(lái)，又說(shuō)：你看，這是我跳繩比賽時(shí)用的跳繩，來(lái)，咱們出去，你看看我跳繩的技術(shù)怎么樣。說(shuō)著，他把我拉了出去，我發(fā)現(xiàn)他每走一步都是在跳繩，到了外面，更像一只小鳥出了籠，自由飛翔。什么雙飛啊、雙踩啊，都是那么熟練，這讓我十分驚訝：第一，我沒見過跳繩這么快、這么熟練的同齡人；第二，我雖然比他高，卻只能一分鐘跳60幾下。我觀察了一下他，他雙飛時(shí)跳得雖然不是太高，但繩揮的很快。他還說(shuō)：好久沒練了，沒有以前跳的好了。
跳完繩，他又要練習(xí)跑步。哇，他先是把手放在腳上，然后以飛快的速度跑了出去，像腳抹了油似的，比我們班的小A和小B跑得還要快。跑了一圈后，還對(duì)我說(shuō)：這一圈不是事，我跑步也好久沒練了。
接著，他又給我表演了跳遠(yuǎn)、跳高、擲飛鏢等，他的每一個(gè)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn)，普通人事做不到的。
后來(lái)，我也知道了他以前練習(xí)時(shí)都感冒、發(fā)燒了好幾次了。他在我心里可就是個(gè)體育能手�。▽�(duì)了，備注一下，他曾經(jīng)一分鐘跳160下，榮獲學(xué)校跳繩第一名，跑步更是打破學(xué)校記錄�。�
體育健將作文10
瞧，我們班的“跳高女將”！
她，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，炯炯有神。濃濃的眉毛，高挺的鼻子，她，就是我們班的“跳高女將”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，又見到了她英姿颯爽的身影。她上身穿著一件白色運(yùn)動(dòng)服，腿上穿著一條黑色的'七分褲，足蹬一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋。她站在人群中，正在做跳高前的準(zhǔn)備活動(dòng)。她的臉上寫滿了從容與自信，看不出半點(diǎn)緊張和猶豫。比賽即將開始。她鎮(zhèn)定自若地笑著，望著眼前飛過一個(gè)又一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，她捏緊拳頭，蓄勢(shì)待發(fā)。輪到她了。她站在助跑線上，準(zhǔn)備起跑。只聽“嘟——”的一聲哨響，她如離弦的箭一般沖了出去。她沖到起跳線前，右腳離地，左腳緊跟著騰空而起。她像在飛，活躍而不失優(yōu)雅，輕盈而不失穩(wěn)重。她從橫桿上飛過，劃出一道優(yōu)美地弧線，完美落地，周圍頓時(shí)一片喝彩。她用手撥了一下被汗水浸濕的頭發(fā)，臉上露出了勝利的微笑。
比賽還在繼續(xù)，一輪又一輪的比賽接踵而至。她像一匹不知疲倦的野馬，在跳高的路上不斷向前沖刺。她又像一位意氣風(fēng)發(fā)的將軍，過五關(guān)斬六將，憑著自己高超的技藝，加上堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，打敗一個(gè)又一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員。終于，她不負(fù)眾望，奪得跳高桂冠，并且打破了校記錄。風(fēng)拂著她瘦瘦的臉龐，她昂著頭，注視著頭頂?shù)哪瞧克{(lán)的天空，任由豆大的汗珠流過微微上揚(yáng)的嘴角。
她——“跳高女將”，是我們班的榮譽(yù)，是我們班的驕傲！
體育健將作文11
我們班有人擅長(zhǎng)踢毽子，有人雙飛跳得好，有人打乒乓球時(shí)總是贏。但在我眼里，能夠稱為體育健將的非劉在晨莫屬。
劉在晨既不強(qiáng)壯，也不高大，看上去好像有點(diǎn)弱不禁風(fēng)。但他的眼睛很有神，體內(nèi)似乎蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的力量。
去年學(xué)校舉行的冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我、談志玲、曹桂陽(yáng)、劉在晨，要參加50米接力賽。操場(chǎng)上，人山人海，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌。我們也不例外，但心里都不是很有底氣，跑步不是我們的`強(qiáng)項(xiàng)。只有劉在晨信心滿滿，他主動(dòng)選擇了最后一棒，并豎起拳頭鼓勵(lì)我們。
終于到我們比賽了，賽道兩邊已經(jīng)站滿了同學(xué)，大家伸長(zhǎng)脖子，期待本班獲勝。終于，比賽開始了。我是第一棒，聽見哨聲就飛速地跑出去。我鉚足了勁，頓時(shí)像做夢(mèng)一樣，只能聽見風(fēng)聲和吶喊聲，可還是跑不過同賽道的選手。另兩個(gè)同學(xué)也不行，到第三棒的時(shí)候，我們已經(jīng)排在第四。就是這樣，本班的啦啦隊(duì)仍然一個(gè)勁地喊“加油”，大家都盼望著奇跡發(fā)生。最后一棒，劉在晨。只見他像餓虎一樣撲出，然后就是不停地加速，加速。那揮動(dòng)的手臂令人眼花繚亂，那迅疾的步伐蜻蜓點(diǎn)水，像在飛�！矮C豹！獵豹！”有人這樣大喊。幾乎所有人的目光都被他吸引，有的同學(xué)還情不自禁地跳了起來(lái)。我也驚呆了，真沒想到個(gè)子小小的劉在晨，竟然有這么強(qiáng)的爆發(fā)力。差距當(dāng)然越來(lái)越小，越來(lái)越小；結(jié)果當(dāng)然是反超，反超。最后，我們班光榮地獲得了第二名。
我們都感到無(wú)比自豪，興奮地把劉在晨圍在中間，讓他享受英雄的待遇。真是太刺激了。我想，要是賽道再長(zhǎng)一些，劉在晨一定會(huì)幫我們獲得冠軍！
體育健將作文12
我的身邊有許多小能人，有“書法小能人”小琳，“電腦繪畫家”小趙，“學(xué)習(xí)之星”向宇……因?yàn)槲液芟矚g體育，所以給我印象最深的要數(shù)“體育健將”白璐了。
她是一個(gè)活潑開朗的女孩，個(gè)頭不高，但籃球、羽毛球、足球都樣樣精通，她很喜歡笑，整天笑嘻嘻的，說(shuō)起話來(lái)也很幽默，非常討人喜歡。別看她腿不長(zhǎng)，跑起來(lái)可算是“飛毛腿”呢!
那一次接力賽，可真讓我見識(shí)到了她的實(shí)力。
體育課上，我們按體育老師每節(jié)課的要求，繞大操場(chǎng)跑六圈，跑完后，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，而白璐和另外幾個(gè)同學(xué)卻像什么事也沒有一樣。老師叫我們休息十分鐘，然后宣布這節(jié)課舉行一場(chǎng)接力賽，我們連連叫苦，白璐卻不動(dòng)聲色，繼續(xù)聽老師安排，十分鐘后，老師把我們排成四隊(duì)，男女各兩隊(duì)，男生與男生比，女生與女生比，每隊(duì)一個(gè)接力棒，同學(xué)們都讓白璐排在前頭，想讓我們隊(duì)在開頭就領(lǐng)先，白璐推辭不掉，才勉強(qiáng)站在了第三的位置，而我在他的后一位。開始跑了，四隊(duì)的.同學(xué)都盡自己的全力往前跑，但我們前兩位隊(duì)員因狀態(tài)不佳而落后了一段，白璐見此，擺開陣勢(shì)，只見她左手向后示意同學(xué)后退，右手準(zhǔn)備接接力棒，“啪”，白璐得到了接力棒，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)，風(fēng)一樣地往前跑，“加油，加油”，我們隊(duì)的同學(xué)大聲齊呼。漸漸地，漸漸地，白璐與她的對(duì)手的距離慢慢縮小了，只見她猛地加速，我們隊(duì)超過她們了!后面的同學(xué)不敢疏忽，奮起直追，終于，我們贏了!同學(xué)們立即跳起來(lái)，大聲叫道“耶!”我們一起跑向白璐，她也興奮得又蹦又跳。
比賽完了，我與白璐閑聊，提到了這次比賽，白璐卻沒有為此而驕傲，從那以后，我開始佩服她起來(lái)。
體育健將作文13
她，有一雙小小的眼睛；她，扎著一條馬尾辮；她，穿著一身素雅的衣服，給人清新的感覺。她就是我們班的'體育健將――陳紫。
陳紫是個(gè)體育全能。
在一節(jié)體育社團(tuán)課上，蔣老師讓我們練跳“雙飛”，可我跳了幾個(gè)都沒有成功，耐不住性子的我便朝其它地方望去，花壇邊有許多同學(xué)圍在那兒，還不時(shí)的大喊：“好厲害啊！”我很好奇，連忙擠進(jìn)去一看，原來(lái)是陳紫正在跳“雙飛”。她可真是厲害啊，兩只手輕輕甩動(dòng)繩子，身子像一只小燕子似的“飛”了上去。又輕盈地落地，隨后立馬彈了上去，四肢配合地十分協(xié)調(diào)。旁邊的同學(xué)在幫陳紫數(shù)著：“39，40，41，42……”我聽了，心想：哇，這么厲害啊，居然能跳那么多，真不是體育健將啊！終于，陳紫停了下來(lái)，同學(xué)們一擁而上，都問她為什么能跳這么多，陳紫謙虛地說(shuō)：“只要你們動(dòng)作恰當(dāng)，配合協(xié)調(diào)，并且每天都練習(xí)，就一定能像我一樣得這么多了。”
陳紫跳遠(yuǎn)得也很棒，一次體育課上，體育老師讓我們跳遠(yuǎn)。前面的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力才跳了1米5、1米6。輪到陳紫上場(chǎng)了，她將外衣脫掉，輕裝上陣。起跳了，只見陳紫像只青蛙似的一躍上，直向?qū)γ嫣ィ竽_尖輕松地著地，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作使她嫻熟的跳出了2米遠(yuǎn)！“哇，怎么會(huì)這么遠(yuǎn)！”全班驚嘆道。
陳紫跑步也跑得非�？�，還曾獲得海門市跨欄第一名呢！
我真打心底里佩服她――“體育健將”陳紫。
體育健將作文14
要說(shuō)起我們班的體育達(dá)人，首當(dāng)其沖的便就是李佑，但是他是那種特別低調(diào)的人，要不是那次他報(bào)名參加了一百米比賽我們可能都不會(huì)發(fā)現(xiàn)他有這般厲害。
中學(xué)的生活和小學(xué)的生活對(duì)比起來(lái)實(shí)在是節(jié)奏快了很多，教室里面的同學(xué)里面多了很多認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，平常從教室出去，回來(lái)的時(shí)侯經(jīng)會(huì)看見一片黑壓壓的頭，放眼望去都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的`同學(xué)們，教室里面安靜的那一個(gè)同學(xué)翻動(dòng)一頁(yè)書都能聽的明明白白。可是就是今天顯得有一些不一樣，同學(xué)們像是在期待自己的生日禮物一般，這時(shí)班主任進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們注意著班主任的每一個(gè)動(dòng)作，期待著他宣布著那一定期待已久的消息。班主任看著我們的樣子笑了起來(lái)，緊接著他就宣布“這周的舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)大家可以開始報(bào)名和準(zhǔn)備了�！彼查g教室就炸了鍋，同學(xué)們喜悅的討論著。
李佑不是我們班的體育委員，但是他卻是我們班體育最為厲害的人。李佑平日里面是話不多的人，平日并沒有看見他去運(yùn)動(dòng)，所以并沒有想象他是這樣的厲害。他長(zhǎng)得很高，快有一米八的樣子，每天穿的都很簡(jiǎn)單，但是看起來(lái)很干凈，他也不黑，而且還很白。這次是他主動(dòng)報(bào)名參加的，但是我們都覺得不可思議。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正是秋高氣爽的時(shí)候，但是一點(diǎn)都不會(huì)讓我們覺得凄涼。一大早我們就在操場(chǎng)上準(zhǔn)備好，我找了一個(gè)特別好的位置坐下，在這里我看見全部的比賽。第一場(chǎng)便是100米，我看見李佑穿著運(yùn)動(dòng)裝在起跑線上蓄勢(shì)以待，那個(gè)樣子可真帥。老師一身令下，我看見他像猛虎一般的跑了出去，不過一會(huì)兒就超過了第二名十米至多，最終以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻?/p>
他成為了校園里面的風(fēng)云人物，他成了我們的驕傲，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。但是我相信，只要我們努力也可以變得優(yōu)秀。
體育健將作文15
我們班有個(gè)“體育小健將”，他長(zhǎng)得帥帥的，酷酷的，個(gè)子中等。他有濃密、蓬松的頭發(fā)，特別是大眼睛下那對(duì)臥蠶，可好玩了。
他開朗活潑，每次都帶著微笑見人，心情很好、很樂觀。我在圖書館，他一直笑、不出聲；在操場(chǎng)上，他的笑，是快樂，是玩耍。他讓我仿佛看到了更樂觀的自己；在游泳池里，他的笑是勝利的……
他喜歡踢足球。每次足球選修課上，驕陽(yáng)似火，他都能堅(jiān)持踢球，當(dāng)有比賽的時(shí)候，他都沖到第一，來(lái)一個(gè)大腳，球“嗖”地一下穿過中鋒，穿過后衛(wèi)，咚！球進(jìn)了。他作為那隊(duì)的'進(jìn)球者，大家都?xì)g呼起來(lái)：“耶！你真厲害啊！”“棒極了！“”進(jìn)球了！“……
他擅長(zhǎng)游泳。游泳課上，他都很積極參與活動(dòng)。撲咚！游泳的時(shí)候，他像只小劍魚一樣，嗖！嗖！嗖！一個(gè)來(lái)回……我直用羨慕的眼光投向他。
他擅長(zhǎng)主持。每周的升旗儀式，有時(shí)是主持人，有時(shí)是演講者，有時(shí)是頒獎(jiǎng)?wù)�，有時(shí)是發(fā)言人……他在演講時(shí)動(dòng)作文雅，很有禮貌。我常問他：“你演講時(shí)，那么好，有什么技巧嗎？“她說(shuō)：”你只要努力就會(huì)好！“
他擅長(zhǎng)英語(yǔ)。有一次，我“變色龍“的英語(yǔ)單詞不會(huì)拼，我去找他幫我拼，他滾瓜爛熟地背道：”cHAmELEoN，”我問他：“英語(yǔ)有技巧嗎？”他說(shuō)：“不知道，英語(yǔ)是記的.�！彼f(shuō)完，這句話就深刻地記在我心里。
有時(shí)，他是個(gè)“小帥哥”；有時(shí)，他是個(gè)“體育健將”；有時(shí)，他是個(gè)“主持小達(dá)人“；有時(shí)，他是個(gè)”英語(yǔ)能手“……
猜猜他是誰(shuí)？
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