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理解的作文

時(shí)間:2023-02-11 14:28:00 作文 我要投稿

關(guān)于理解的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于理解的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于理解的作文

關(guān)于理解的作文1

  理解一個(gè)人難嗎?我不知道這個(gè)問題該如何回答。在我們每天的生活中,是需要很多理解的,對(duì)于父母我們要理解他們的辛苦,對(duì)于老師我們要理解他們的付出,而且對(duì)于我們身邊的人,我們就更需要理解了。

  對(duì)于我們每一個(gè)人來說,理解都是一種過程,是一種慢慢的過程。只有慢慢地成長(zhǎng),經(jīng)歷過很多事情,你才會(huì)明白很多道理,很多從前不知道的,這都需要一個(gè)過程。一旦有了過程你會(huì)理解父母的良苦用心,理解朋友的不貼心,理解老師的辛苦。

  有的時(shí)候不是別人不理解我們,而是我們忽略了別人的理解。而且理解是一個(gè)過程,其實(shí)你對(duì)身邊的人好,身邊的人也會(huì)對(duì)你好,然而你卻忽略他們對(duì)你的好,以為自己總是在唱獨(dú)角戲,以為沒有人在意你,以為沒有人關(guān)心你,其實(shí)這樣想就是錯(cuò)的。

  偏激的想法總是在這時(shí)候產(chǎn)生的,我們應(yīng)該去理解別人,去理解那些你不懂得的`,慢慢的去感受那些你不曾感受過的,這不僅是想法,更是慢慢的過程。

  當(dāng)我們心里有不快的時(shí)候,當(dāng)我們埋怨別人不理解我們的時(shí)候,其實(shí)是我們錯(cuò)了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解,慢慢的了解理解,在生活中理解他人,而且這更是一個(gè)過程。

關(guān)于理解的作文2

  理解是什么?是一種信任。理解父母是什么?是一種愛。

  我崇敬我的父親。父親自幼很喜歡寫作,對(duì)文學(xué)有一定的造詣。有一次,我信心滿滿地捧著我絞盡腦汁,費(fèi)盡心血寫的作文給父親看。我相信我的父親一定會(huì)重重地夸贊我,表?yè)P(yáng)我的!

  我走進(jìn)書房,父親正在“煮”一本文學(xué)小說。他看見我手中的那張紙(就是那文章),好奇心立刻涌上了心頭。我滿懷笑容,信心滿滿地遞給了父親。周圍仿佛頃刻間寧?kù)o了下來,靜得連呼吸聲都聽得見。時(shí)間好像在那一瞬間靜止了,雖然文章只有短短的一千多字,可父親卻好像讀了好幾個(gè)小時(shí)。“這文章簡(jiǎn)直爛極了!”一句低沉而又清楚的聲音傳到了我的耳里,我的心情跌倒了極致,只有淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)兒。我不明白父親為什么要這么說,便垂頭喪氣地走了。

  一次偶然的機(jī)會(huì)。我看見父親的日記本。有一句話引起了我的注意:“今天,我對(duì)兒子說了一個(gè)謊。這篇文章對(duì)他這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)很不錯(cuò)了,我只是為了讓他不驕傲,寫出更棒的'文章來。”原來如此,那天父親說的不是真的,我的心立刻輕了許多。

  現(xiàn)在回想起來,父親是不想讓我因?yàn)榈玫奖頁(yè)P(yáng)驕傲,我當(dāng)初不理解父親的所作所為,真是太對(duì)不起父親的用心良苦了。我以后一定要理解父母,不讓父母付出的愛付之東流。

  有時(shí),理解他人就是一種愛。

關(guān)于理解的作文3

  每天放學(xué)回家或周末一有時(shí)間,爸爸就讓我洗衣服。我不愿意洗但又不想頂撞爸爸,所以只好乖乖地洗衣服。我很不理解爸爸,家里明明有洗衣機(jī),為什么要讓我手洗衣服?

  有一次,學(xué)校舉辦去夏令營(yíng)。爸爸讓我去參加夏令營(yíng),跟同學(xué)一起鍛煉一下。在夏令營(yíng)的時(shí)候,什么東西都沒有,都要自己洗衣服、疊被子、做飯同學(xué)看到這些都唉聲嘆氣,只有我很高興,因?yàn)檫@些都是在家爸爸經(jīng)常讓我做的事情。洗衣服的時(shí)候,我把臟衣服拿出來,像在家里那樣,三下五除二地把那些臟衣服洗干凈。其他同學(xué)都露出了詫異的目光,紛紛向我求救,仿佛我是他們的救星。我喜歡樂于助人,所以我在夏令營(yíng)的這段時(shí)間我一直幫助他們。我知道我不能一直幫他們,于是,后來讓他們自力更生,我在旁邊教他們。他們哪里做得不好,哪里做錯(cuò)了,應(yīng)該怎么做,我都一五一十地告訴他們,他們也不厭其煩地聽我講。在夏令營(yíng)的這段時(shí)間里,在我的幫助下,他們學(xué)會(huì)了所有的事,再也不怕遇到困難,他們都非常感謝我。

  老師表?yè)P(yáng)了我,表?yè)P(yáng)了我的'樂于助人,讓大家都要向我學(xué)習(xí)。從剛進(jìn)夏令營(yíng)的那一刻起,我理解了爸爸的良苦用心。

關(guān)于理解的作文4

  在父母眼中,我是一個(gè)好女兒;在老師眼中,我是一個(gè)好學(xué)生;在哥哥眼中,我是一個(gè)好妹妹;但在同學(xué)眼中,我卻是一個(gè)不合格的班長(zhǎng),我渴望被理解。

  那一天,天陰沉沉的,好像有什么事要發(fā)生。我像往常一樣,請(qǐng)同學(xué)上來報(bào)聽寫。“徐心蕊,請(qǐng)你上來報(bào)聽寫。”一遍,她像是沒聽見似的,二遍,三遍……我急了,大聲喊道:“徐心蕊!”她看了看我,狠狠地說:“別以為你是班長(zhǎng),你就能隨便找我報(bào)聽寫,別以為你是班長(zhǎng),你就能隨便使用權(quán)利,別以為你是班長(zhǎng),就可以狂妄自大!”

  “我真是為了你們好!”我委屈地說了一句。雖然這樣,但我還是強(qiáng)忍著怒火,像以往一樣找同學(xué)報(bào)聽寫。一個(gè)星期后,那些同學(xué)的成績(jī)大大提高了!這時(shí),徐心蕊對(duì)我說:“對(duì)不起伏曉,我不該朝你發(fā)脾氣,那天我是遇到了不開心的事。”“沒事,我也不對(duì),你說的話對(duì),我確實(shí)不是一個(gè)合格的班長(zhǎng)!那一天,我的脾氣也比較暴躁,不該那么大聲喊你。”我們相互理解,會(huì)心地笑了笑。

  理解,是冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我;理解,是沙漠中的.甘泉,滋潤(rùn)著我;理解,是秋天里的明月,照耀著我。

關(guān)于理解的作文5

  大家讀過《第七條獵狗》嗎?如果有,你認(rèn)為獵狗是怎樣的狗?主人的做法合理嗎?我認(rèn)為獵狗擁有一顆忠心不二的心,但主人因?yàn)椴荒茏x懂他的心聲而誤會(huì)了它。

  老獵人召盤巴前后養(yǎng)老七條獵狗,前六條被拐的拐,該死的死了,該賣的也賣了,召盤巴是個(gè)獵人,沒有一條稱心如意的獵狗就像一個(gè)騎兵沒有一匹像樣的馬一樣。他也整天唉聲嘆氣,尋物色好的`獵狗。天無絕人之路,在他的一次六十大壽上,意外的得到一只軍犬生出來的小狗,果然是優(yōu)良品種,在他的悉心照料下長(zhǎng)成了一只高大勇猛的獵狗,名叫“赤利”就是第七條獵狗的名字。再一次打獵過程中,勇猛的赤利好心跳進(jìn)草叢幫主人要死了一條正要襲擊主人的毒蛇,可主人以為它害怕打獵才跳進(jìn)草叢中,就將赤利趕出門外。

  可憐的赤利過著野狗般的生活,渴了喝一口山溪,餓了抓一只野兔,困了睡在山洞里。讀到這里,我由衷的感到可惜這不正像父母對(duì)我們的不理解而造成的長(zhǎng)輩與晚輩之間的隔膜嗎?但召盤巴可以從他的眼神中,動(dòng)作中猜出它的心思就不會(huì)發(fā)生把獵狗趕走的悲劇了。雖然好狗沒有好報(bào),但默默無聞的工作者才是正真的忠實(shí)者。

  我希望在我們困難的時(shí)候,流淚的時(shí)候,大人父母能走過來,和我們心靈交流,猜出我們的心思。讓我們大聲呼吁“理解萬歲”

關(guān)于理解的作文6

  父親特別的嚴(yán)厲,不肯我看電視,不肯我玩電腦,不肯我去朋友家玩,不肯我看漫畫……我曾記恨著父親對(duì)我的嚴(yán)厲和漠不關(guān)心,直到有一件事,我開始理解父愛如山。

  記得那一天是在夏天,天氣烈日炎炎,太陽(yáng)公公使出了全身的力氣,把大地烤得像一個(gè)大火球,爸爸說今天會(huì)下雨,讓我?guī)嫌昱唤?jīng)心的我想這天氣這么好,怎么可能會(huì)下雨呢,我最后還是沒有帶上雨披。

  下午,果真如爸爸所料,天空烏云密布,電閃雷鳴,大雨傾盆而下,我心里很是懊悔,恨自己不該不聽爸爸的叮囑,這下好了,肯定要成為“落湯雞”了。

  放學(xué)了,外面依舊是大雨如注,忽然,我在茫茫人群中看到了一個(gè)熟悉的身影,是爸爸!他帶著一把雨傘來了,我想起爸爸以前對(duì)我做的一切,那都是為了我好,我十分驚喜。

  爸爸把雨傘遞給了我,因?yàn)榘职直任腋吆枚啵蛑陚氵是會(huì)有雨點(diǎn)落在我的'身上,他回頭把雨傘給了我,自己走在我前面。那胖胖的身影,更加的引人注目,我急步走上前,把雨傘高高的舉起,為爸爸擋雨,雨下得越來越大,豆大的雨滴,啪啪地打在雨傘上,打在我們的身上,雨中的我們成了這滂沱大雨中最美的一道風(fēng)景,爸爸的身影令我留戀。

  通過這件事后,我知道了父愛的偉大,父愛就像一塊夾心糖,雖然外表硬的,但內(nèi)心深處卻是軟的。

關(guān)于理解的作文7

  故事講述的是一位名叫紫嵐的母狼,她生下了四只小狼崽,其中一只是母狼。她為了完成丈夫黑桑的遺志——當(dāng)上狼王,就對(duì)每條小狼展開了嚴(yán)格的訓(xùn)練。黑仔從小就有狼王的氣概,可惜被金雕發(fā)現(xiàn),最后被它啄去。藍(lán)魂兒在快要登上狼王寶座的時(shí)候,被捕狼器夾住而死。從小就懦弱自卑的雙毛,根本就沒有狼王的精神。最后,狼媽媽想到了一個(gè)絕妙的計(jì)策:激將法。終于激起了它的狼心。但在與狼王洛夏的斗爭(zhēng)中,狼王的自信又激起了雙毛膽小的心靈。最終,雙毛也沒有當(dāng)上狼王,而死在洛夏手里。紫嵐把自己的希望寄托在媚媚身上,為了媚媚的'安全,它奮不顧身地與金雕展開了一番激烈的斗爭(zhēng),最終與金雕同歸于盡,媚媚安全的生下了5只小狼,其中兩只是公狼。紫嵐希望它們能完成自己的狼王夢(mèng)。

  讀完這本書,我被狼媽媽所感動(dòng),為了自己的孩子,她不惜犧牲自己。想想我們的爸爸媽媽,不也是這樣嗎?以前我們不理解,爸爸媽媽對(duì)我們的嚴(yán)格要求,覺得他們的要求太高了,我們根本無法完成。現(xiàn)在才明白,爸爸媽媽都愛自己的孩子,望子成龍,望女成鳳,他們都希望自己的兒女有出息,為了孩子他們可以付出一切。作為孩子,我們要理解父母的心情,也要為了自己的理想而努力,學(xué)習(xí)紫嵐的堅(jiān)持不懈的精神,向著自己的目標(biāo)努力拼搏,去實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。

關(guān)于理解的作文8

  在媽媽看來,我不理解她;在我看來,媽媽卻他不了解我了。

  從媽媽的角度看,我只是一臺(tái)學(xué)習(xí)的專用機(jī)器,為了讓我這臺(tái)機(jī)器考個(gè)好成績(jī),她會(huì)不惜一切代價(jià)。她犧牲了我的雙休日時(shí)間。日程安排里沒有一個(gè)玩的字眼,里面全是看書,學(xué)習(xí),做題,唯一休息的時(shí)間只有睡覺。每次去逛書店,不會(huì)空手而歸,而是滿載而歸。那次我終于和媽媽鬧了矛盾,我把心里的苦都講了出來。媽媽卻說:“你能理解我的一番苦心嗎?你以為我愿意壓你嗎?你怎么就不能理解媽媽呢?”媽媽沖氣回了房間。

  從我的角度出發(fā),我永遠(yuǎn)認(rèn)為媽媽是錯(cuò)的,因?yàn)樗偸墙o我很多的壓力。媽媽,您給我買的習(xí)題都快趕上周總理審閱的文件了,做得那么多習(xí)題壓得我都喘不過氣了。那次,你給我買了書柜,不到一小時(shí),習(xí)題和輔導(dǎo)書已經(jīng)把書柜擠滿了。周六和周日,當(dāng)我在窗邊看見同學(xué)們?cè)谕鏁r(shí),我不禁想起了以前和伙伴追逐的'情景。媽媽,自從我上了六年級(jí),你每天都會(huì)對(duì)我說:“要小考了,必須得考上好的中學(xué)才有出息。”您這樣對(duì)我施加壓力,反而會(huì)使我失敗。媽媽,您能理解我的苦處嗎?我真想有個(gè)輕松的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境啊!

  哎,媽媽!

關(guān)于理解的作文9

  世界上面積最大的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。我也想自己能用寬廣的胸懷去包容別人,可真做起來卻不是輕而易舉。記得有一次,我在學(xué)校操場(chǎng)里緩緩散步,突然有人在我背后打了一下,我一回頭,是一個(gè)小個(gè)子同學(xué)正“踩著小碎步”向前跑,我十分輕松地追上了他,“不認(rèn)識(shí)”三個(gè)字立即在我的腦海里浮現(xiàn),我原想把他推倒在地也打還的,但不知為何,看到他害怕恐懼的眼神,只對(duì)他說了聲“下次注意點(diǎn)”就放他走了,可能是我寬恕了他吧!

  事后,我一遍又一遍地思考著這件事,我發(fā)現(xiàn)我是對(duì)的,因?yàn)槲依斫饬怂核J(rèn)為我是他們班的某個(gè)同學(xué)呢,想跟我開個(gè)玩笑罷了。想想以前屠老師打我了一下、批評(píng)我了一句就對(duì)她很不滿、厭惡、把氣憤撒在自己的學(xué)習(xí)上,不想聽課不想做作業(yè)。現(xiàn)在我認(rèn)真分析包容這一件件事,理解了她是為了我把學(xué)習(xí)態(tài)度改正,為了幫助我才這樣做的。寫到這里,我沉思了一會(huì)了兒,對(duì)啊,偶爾自己犯錯(cuò),別人能處處包容自己,自己心里也就比較好受,那么,為何不去善待別人、包容別人呢?多多包涵,多多體諒,融洽周圍的.關(guān)系,不是很好嗎?

  想通了,自己的心情猶如一塊重石落下來了十分輕松。如果我們身邊每個(gè)人都能如此包容、理解,那么就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了,這才是一個(gè)真正的和諧世界、和諧社會(huì)。

關(guān)于理解的作文10

  相信生活中大家都有受委屈的時(shí)候吧?我也不例外,比如那一天……

  “不要哭了,你看,這些點(diǎn)點(diǎn)特別像小星星啊。”老師安慰道。

  “真的嗎,真的很像小星星?”我抽噎著問。

  “對(duì)啊對(duì)啊,真的很像,不知道的人會(huì)把它當(dāng)成小星星的!”

  聽了老師的話,我嘴角撇了撇又上揚(yáng)——沒哭,笑了。

  事情是這樣的:今天,學(xué)校里有一項(xiàng)評(píng)比,我想既然是評(píng)比,就應(yīng)該穿得漂亮一點(diǎn)啊!于是,我纏了媽媽好半天,終于說服她讓我穿上了那條好幾百元的裙子。我那個(gè)美呀!

  誰知,天有不測(cè)風(fēng)云——就在上書法課時(shí),我后面的那位同學(xué),不小心把墨水瓶打翻了,墨水濺了我一身。由于我的裙子是絲質(zhì)的,所以看起來特別像“小星星”……我好心痛!無疑,回了家又要淋一頓“唾沫雨”了。

  果然,“唾沫雨”準(zhǔn)時(shí)降落。不過,媽媽心疼我,是象征性的“太陽(yáng)雨”。

  但我心里卻在想:明明是那位同學(xué)把墨水濺到了我身上,但為什么挨批評(píng)、受委屈的.卻是我呢?我不明白!

  到后來,我明白了:媽媽其實(shí)不想讓我穿裙子的原因,就是怕我弄臟;可我卻非要穿!媽媽批評(píng)的是我那股子非要穿裙子、不聽大人話的倔強(qiáng)勁!我終于理解了媽媽。

關(guān)于理解的作文11

  有一位哲人說過:善于理解別人的人,發(fā)現(xiàn)世界到處都是一扇扇門;不善于理解別人的人,發(fā)現(xiàn)世界到處都是一堵堵墻。理解也像一盞明燈,驅(qū)走人們心中的陰影。

  有一天,上數(shù)學(xué)課胡老師問我們一道題是不是對(duì)的`。全班人都說是對(duì)[包括我]。我搖搖頭,胡老師看見了問我這樣做是什么意思。我一時(shí)緊張說不出來。胡老師說我。我心里特別委屈特別恨胡老師其實(shí)我搖頭的意思不是這樣的。可是下課后我想了想我也做的不對(duì),我干嗎搖頭呢?如果我不搖頭胡老師也不會(huì)說我的,我理解了胡老師。

  有一次,我在家里寫業(yè)。邊寫腳邊動(dòng)。不小心踢到了墻,墻上面力即出現(xiàn)了一個(gè)腳印。不久媽媽進(jìn)房間來,看到了一個(gè)腳印就說起我來了。我生氣地項(xiàng)起嘴來。媽媽說不過我就氣呼呼地出了房甸,過了不久,我想了想我做的不對(duì),媽媽說我我應(yīng)咳聽而不應(yīng)該跟媽媽頂嘴,之后我就跑到媽媽的房間請(qǐng)求媽媽原諒我。媽媽原諒我了,我開心極了。

  我想向全世界高喊“理解萬歲”。大家互相理解那就是一扇寬闊的大門,所以理解像一座橋梁,可以溝通。

關(guān)于理解的作文12

  天下的誤解有很多,不過有了誤解也必定有理解。

  就如上面所說,我也親身經(jīng)歷過誤解和理解。

  在一天放學(xué)的晚上,老師提醒我們說明天要捐款,最低 5 元錢。

  之后,當(dāng)晚排路隊(duì)的時(shí)候,同學(xué)們吹牛了說:“我?guī)?10 元。”“我?guī)?20 元。”反正一個(gè)報(bào)得比一個(gè)高。而我卻得意洋洋地大叫了一聲:“我?guī)?100 元。”頓時(shí)班級(jí)鴉雀無聲,沒有人比我再高,我高興極了。

  晚上回家后,我就向媽媽要 100 元錢,媽媽驚訝地問:“干什么用,要這么多錢?”我還自豪地說:“做好事。”“干嗎?”“捐款。”媽媽又猛然問:“老師最低要求捐多少錢。”我一下子愣住了,只能小聲地說:“ 5 元錢。”媽媽又堅(jiān)定地說了一下:“那就捐 5 元吧。”說著便從口袋里拿出一張破舊的 5 元鈔票。我只好無奈的接過來。

  第二天上學(xué)了,同學(xué)們問:“孫凱宇,你的'一百元呢?”我一樣像沒有理媽媽那樣沒有理他們。

  這件事過了一星期,我?guī)缀醵纪耍@天我在家里無意發(fā)現(xiàn)了一張住房貸款單,上面標(biāo)著: 25 萬。我一下愣住了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽的苦心。

  晚上媽媽回來了我沖上去一下子抱住了她:“媽媽我愛你,我也理解你。”

關(guān)于理解的作文13

  所謂“理解”,意即諒解對(duì)方的“無知與無禮”,原諒他人的“不善與不尊”,寬容別人的“落后與不足”。著名學(xué)者殷鼎先生在他的《理解的命運(yùn)》一書中,對(duì)理解的重要性做了非常形象的詮釋:“離開了理解,人生頓時(shí)成為一片思想的荒原,沒有任何的人生意義會(huì)在這片荒原上生長(zhǎng)起來。”所以,對(duì)我們而言,理解可以說是人生的基本存在方式,它可以促使我們個(gè)體文化知識(shí)和社會(huì)文化傳統(tǒng)的發(fā)展和更新。

  所謂“溝通”就是一種交流,更是一種感悟,探求和期望。恰當(dāng)?shù)睦斫獯俪捎行У臏贤ǎ行У?溝通換回可貴的理解,并在相當(dāng)程度上改良個(gè)人的性格和價(jià)值、信仰與渴望。

  學(xué)校的屬性注定了校園里的師生關(guān)系必定是一個(gè)永久的話題,師生關(guān)系的融洽與否肯定也會(huì)成為人們飯后的談資。有鑒于此,作為有著優(yōu)秀文化傳統(tǒng)積淀的一中的師生們,我們更是不可忽視師生之間的溝通和理解,我們應(yīng)該努力增進(jìn)理解,加強(qiáng)溝通,譜寫精致校園的和諧音符。

  我們不會(huì)懷疑種瓜得瓜、種豆得豆的天理,我們一貫追求你來我往、投桃報(bào)李的情懷。我們?nèi)绾螌?duì)待他人,勢(shì)必終將得到同樣的回報(bào)。你對(duì)別人禮貌,別人也會(huì)有禮于你;你體諒他人,他人也會(huì)為你著想;你尊敬別人,回報(bào)的自然是尊敬;你真誠(chéng)待人,得到的應(yīng)該也是真誠(chéng)。師生間的交往概莫能外。要實(shí)現(xiàn)融洽的師生關(guān)系,理解是關(guān)鍵,溝通是橋梁。

關(guān)于理解的作文14

  若說溝通是情感的核心,一點(diǎn)也不為過。

  溝通就像土壤,孕育著愛的花朵。溝通就像細(xì)線,緊緊纏繞著你我。溝通就像 鑰匙,釋放出最真實(shí)的自我。

  當(dāng)我們剛剛脫離母親的胚囊,帶著哭喊聲出世時(shí),一切都還在零刻度線上。眼 睛里看到的一切都是那樣的'陌生,恐懼感 圍繞著我們。是父母的愛,是他們熱情的 交談驅(qū)趕我們的恐懼。

  當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園時(shí),脫離了父母的羽翼,再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué) 的愛再一次融化了恐懼感,取而代替的是 一份份問候和關(guān)懷。

  一個(gè)個(gè)普普通通的漢字,一句句平平凡凡的話語,構(gòu)造成溝通的橋梁,各種情 感在橋上通過。

  溝通不是似有若無的談天氣說八卦,是交換對(duì)某些事物的意見和看法。溝通不 是傳遞虛偽、散播謊言,是敞開心扉,用 心交談。

  溝通讓我們了解彼此,信任彼此。化妝品裝飾出來的容顏,固然美麗,卻有一 種莫名的距離感。所以,請(qǐng)不要再緊閉著 你們的心門,禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng) 卸下胭脂水粉和偽裝的面具,換上一副素 顏,與他人溝通,釋放出最真實(shí)的愛!

關(guān)于理解的作文15

  理解是一種信任。這是一種容忍。它使我成為一個(gè)珍貴的友誼。

  星期四晚上。 我在回家的路上無精打采。我上周在作文比賽中宣布了我的成績(jī)。我失去了名單。 看到其他學(xué)生拿著鮮紅的獎(jiǎng)品,他們的臉上充滿了喜慶。 突然間,好像是我的名字。 回頭看那是小青。她帶著令人眼花繚亂的.證書來找我。 但我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)我的眼睛深感傷害。 然后,這顆善良的心把我的頭轉(zhuǎn)向了我最好的朋友的號(hào)召。 然后小青在我面前擋住了我:你為什么不等我呢? 你喊得越多,你就越跑。 另一方面,我冷冰冰地回答:我不想等。 聽了我的話后,小青似乎意識(shí)到了把獎(jiǎng)品藏在背后的東西,安慰我:事實(shí)上,這位作文評(píng)委真的沒有眼光,甚至連我的作文都能贏。 如果你想嘲笑我,請(qǐng)微笑。我應(yīng)該走了。 小青聽了這番話,哭了起來,說:“你怎么能這么想?”我們是好朋友。 當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我不贊成嗡嗡作響,當(dāng)我看到它時(shí),我哭了起來,跑到前面去了。 我看見小青哭得那么傷心。 想想我剛才做了多少事。 我立刻后悔:明天一定要親自向她道歉。 所以第二天早上我就去上學(xué)了。

  最后,她來了。我正要在她面前說話。她突然說,我昨天想安慰你,但我很抱歉。 多好的朋友啊,顯然我不向她道歉。 突然,我感動(dòng)地說,我應(yīng)該說對(duì)不起。我不應(yīng)該因?yàn)闆]有贏得獎(jiǎng)金而把你當(dāng)成空氣泵而感到遺憾。 我也錯(cuò)了。 理解它有多重要。 家庭和家庭需要了解學(xué)生之間需要了解的更多信息。

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