感謝青春作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的感謝青春作文，歡迎閱讀與收藏。

感謝青春作文1

　　青春充滿了幻想，青春充滿了激昂。我只是一個平凡的人，但有這樣幾位朋友，他們陪伴我的成長。讓我的精神世界不再平凡，變得多姿多彩，看到更遠處的風(fēng)景。感謝命運的安排，讓我遇到他們。

　　和這幾位朋友促膝長談，讓我眼前豁然開朗。他們讓我認識了唐宋風(fēng)韻里的優(yōu)美詞曲；函數(shù)幾何間的深刻奧義；貨幣金融中的時事變遷；二戰(zhàn)英豪們的熱血悲歌；山川河流間的滄海桑田。他們讓我漫步知識的海洋；讓我領(lǐng)略這世界變遷；讓我品味這變幻莫測的人間。

　　他們帶我走近一個扁舟破浪的李白；一個酒入豪腸的李白；一個痛飲狂歌的李白。感受天姥山勢拔五岳的高俊；古蜀道天梯石棧的驚險；漂泊中靜夜明月的鄉(xiāng)愁；思友人左遷龍標(biāo)的關(guān)心。而徐志摩對康橋的留念讓我知道了珍惜。領(lǐng)悟到他永駐康河柔波的眷念。我的青春也侵染了詩句的美，如他在詩中寫道“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的'云彩”。他們的綺麗幻想令我向往。感謝他們讓我靈秀。

　　同時，青春也少不了熱血激昂的音符。如海的蒼山，如血的殘陽，不過是從頭越過的插曲。

　　漫江碧透，百舸爭流卻是他眼中萬類競爭的宏大篇章。五嶺透迤，烏蒙磅礴也只是長征中戰(zhàn)斗的交響曲，越過岷山，人民開顏。毛主席的詩詞讓我心胸開闊，而杜甫那種安得廣廈庇天下，吾廬獨破死亦足的偉大情操更是讓人肅然起敬。感謝他們教我立志。

　　我更感謝函數(shù)幾何使我嚴謹；貨幣金融令我莊重；二戰(zhàn)英豪讓我明智；滄海桑田使我深刻。我本身的不足，全依賴朋友們來彌補，讓我能成為更好，更完善，更高尚的人。

　　我發(fā)自內(nèi)心地感謝他們盛裝蒞臨我的青春！

感謝青春作文2

　　這些話是我要寫給被我傷害的兩個朋友和在我受傷時一直陪伴我的小妹茜。

　　濤濤，夢夢：我可能沒有機會也沒有資格去當(dāng)面和你們說這些話，今天，我們不再是從前親密的好朋友了，是我，親手扼殺了我們之間的關(guān)系，是我，一意孤行，沒有聽你們的勸，是我，在被傷之后還不知悔改，是我，造成了今天的一切。前段日子，我在心里怨，我愿那個人破壞了我們之間的關(guān)系，我恨他，現(xiàn)在想想，覺得怨恨別人又有什么用呢，如果當(dāng)初聽你們的勸，又怎會有現(xiàn)在的結(jié)局，唉，真的什么話也不說了，我現(xiàn)在想做的就是挽留你們，挽留我們的友情，我不會說什么話，我只會說對不起，濤濤，夢夢，讓我們重新開始好么？讓我們重新做回朋友，如果一切都可以再來，我還會選擇認識你們，我會好好聽你們的話，好好和你們在一起，永遠做好朋友，做最好最好的.朋友，我愛你們，請接受我--一個傷害了你們但真的很在乎你們很愛你們的女孩最真摯的愛。

　　茜：可能作為一個姐姐，我從來沒有沒有盡過什么責(zé)任，從來沒有把時間放在你的身上，沒有像別的姐姐那樣，寵自己的妹妹，不要怪我。我脾氣很臭，對你愛搭不理，但是只有你默默地陪在我身邊，謝謝你。這段時間，我的處境一直很不好，我真的，不想去顧那些了，愛怎么樣就怎么樣吧，過去的就過去了，受過的傷再怎么說都無法愈合，我也想過讓自己靜靜，忘記這幾個月來發(fā)生的一切，可是沒辦法，忘不掉，就當(dāng)是一個教訓(xùn)吧。茜，陪在我身邊，讓我自私一點，我需要你，就算你很笨……不會說什么話來安慰我，但靜靜陪著我就夠了。在這，濤濤和夢夢是我很好的朋友，最近關(guān)系比較僵，我不想失去他們，等我熬過這段時間，再好好陪你吧。我相信，在不久的將來，我們還會撿起東北女漢子的英姿颯爽。加油！加油！加油！

　　我想我會永遠記得在我16歲的青春，有你們愛護我，陪伴我，謝謝，如果可能，就讓我們一直做朋友吧！

感謝青春作文3

　　我錯過如煙的繁華，只為縱馬追尋與你交錯、擦肩的年華。

　　——題記

　　每個少女心中都有一個英雄夢，就如紫霞仙子那般“我的意中人是個蓋世英雄，有一天他會身穿金甲圣衣，駕著七彩祥云來娶我”。而你就像算準了時機一般，恰巧出現(xiàn)在我16歲的年紀里，圓滿了我的英雄夢。你身穿一襲白衣，舉止優(yōu)雅從容，身騎一匹白馬，就這樣踏進了我的心里，在我的青春里劃下永不褪色的一筆。

　　你我素未謀面，甚至相隔千萬里，可當(dāng)你的面容出現(xiàn)在那個小小的電視屏幕上時，便吸引了我全部的眼球。自此，你便成了我心頭的'白月光。是你讓我明白什么是“陌上人如玉，公子世無雙”；是你讓我懂得何為“宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風(fēng)前”。你的溫潤如玉投入我的心間，泛起陣陣漣漪。

　　你飾演的宇文玥，一個俊逸瀟灑的冷面公子。而正是這樣一位冷面公子卻是那般癡情：為自己喜愛的人默默付出，默默保護，只要她好，便夠了。就是這樣的你，教會了我喜歡不一定要擁有，背后默默守護也很好。而在銀屏下的你，除去癡情公子的那一面，你便又成了那個最容易被偶遇的明星，愛穿一身簡單的T恤和短褲，愛打游戲，愛吃辣條。如此可愛又幽默的你，仿佛就在我的身邊。我并不是熱衷于追星的人，可是直到16歲的我遇見了你，那個眉眼含笑的你。你的笑，如脈脈春風(fēng)，吹暖了我整個16歲的花季。只要一想到你，我的嘴角便會不自覺的上揚。或許在別人眼中，你有許多的缺點，但在我的眼里，你便是最好的那一個。

　　感謝有你，讓我有了可以傾訴秘密的對象；感謝有你，讓我有了可以奮斗的目標(biāo)，讓我可以用自己的努力離你更近一些；感謝有你，讓我在整個青春有了一個可思、可念之人。

　　或許在很多年以后，我對你滿腔的熱情會隨時間的流逝而變淡。但我依舊會記得在那個豆蔻年華的時期，林更新這個名字伴隨了我整個青澀的年華。

　　我的青春，多么感謝，你的盛裝蒞臨――林先生。

感謝青春作文4

　　人生不是等待暴風(fēng)雨過去，而是在風(fēng)中跳舞。

　　——題記

　　我們所能依仗的只有青春，當(dāng)青春逝去，我們就會失去光芒，就會變成普通的甲乙丙丁。

　　匆匆的人生，匆匆的行程，伴著清晨的霞光，伴著青春的鼓點，高中生活正在悄然進行中。

　　帶著對未來的追求，帶著我們那顆躍動的心，我們在路上，將要達到的，是那理想的'彼岸。

　　青春的心是火熱跳動而富有激情的，我們喜歡用冒險來實現(xiàn)自我價值。

　　當(dāng)我們?yōu)榍啻哼M步而雀躍的時候，思緒如同輕柔的雨點，讓記憶的土地變得溫潤，想起我們的過去，無論是歡樂還是痛苦，心緒都會如潮涌動，青春的血液在體內(nèi)激蕩，過去的歡樂，這時也其情難現(xiàn)，過去的痛苦，也其景難在，唯一的痕跡便是有過無數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，想象著有一天能如雄鷹般展翅飛翔，如小溪般從這里奔向大海。

　　而在今天，我所能做的，只有珍惜這美好的光陰，努力學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)未知，來滿足心底那份渴求。

　　無論何時，無論何地，我總感到有一只有力的大手在不知疲倦地推我向前，不管情愿還是勉強，接受或者拒絕，自信或者徨惑，這只大手就是光陰，它仿佛告訴我，三年的高中生活是短暫的，但它卻是人生征途中的黃金時代，在這最重要的人生驛站里，你需付出更多的汗水，我相信我的汗不會白流，我的努力最終會給我?guī)�來一筆無與倫比的財富。

　　漫漫人生道路上，信仰和希望是你必須具備的兩樣?xùn)|西，努力，努力讓自己變得更好，重拾曾經(jīng)失去的東西，相信，一切都會好起來。

　　晨曦微露，旭日東升，那朦朧的霧已漸漸消散，我深知，前方荊棘滿地，充滿未知。我現(xiàn)在還不能駐足觀賞身邊的美景，也不能對往事有過多的留戀。

　　“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫；一萬年太久，只爭朝夕。”擁有如此迫力，我才能使生命之舟乘風(fēng)破浪。

　　開啟一段青春的征程，我渴求幸福，追求磨練，寄希望于征服坎坷。

　　我相信黎明不會失約，相信念念不忘必有回響，打破生活的平靜，時刻，讓陽光照拂我乍？還寒時的風(fēng)中的花蕊。

感謝青春作文5

　　感謝是人類純真美好的記憶，而忘恩負義則是人們厭惡唾棄的行徑，兩者可謂涇渭分明。然而，有時人們卻難以把握其中的界限，分辨不清什么才是真正的感恩，什么才是真正的忘恩負義。

　　古人云；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。在此，我非常感謝我的老師。他們無私的傳授給我們知識，他們用汗水培育出了祖國的花朵。嚴愛是一座熔爐，它把孩子冶煉成才。老師是照耀我人生路上的里程碑，為我指引著方向，為我照耀著前進的道路。

　　一段歲月，波瀾壯闊，刻苦銘心；一種精神，穿越歷史，輝映未來；一種無私，高尚偉大，綿延至今。無私是什么呢？那就是我的老師，日以繼夜的批改我們的作業(yè)。他讓我明白了什么是責(zé)任，以及一種職業(yè)道德。老師不僅傳授了我們知識，還教給了我們做人的道理，感謝你蒞臨我的青春，讓我明白了做人的真諦。

　　歷史無言，精神不朽。有一次，我因調(diào)皮給老師惹了大禍，那一次讓我記憶猶新，因此，老師受到嚴厲的批評。我看到老師的眼神里，充滿了悲傷和失望。他對我說：“人非圣賢，孰能無過！”我后悔極了，我便暗暗下定決心要好好學(xué)習(xí)，不給老師丟臉。直到畢業(yè)以后，老師看到我的試卷高興極了。只有我自己知道，這是老師汗水換來的結(jié)果。

　　感謝您盛裝蒞臨我的青春，讓我擁有了強健。英國作家狄更斯說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我想象的軍訓(xùn)充滿了教官的'訓(xùn)斥和您的鼓勵，使我堅持下來。謝謝您的鼓勵磨煉了我的意志，讓我明白了什么事責(zé)任。一日為師，終身為父。我的人生如同經(jīng)歷了一個拐彎。你如同我人生道路上的燈塔，為我指明著前進的方向。

　　感謝您蒞臨我的青春，為我的青春增添了活力。因此，我想說一聲“老師您辛苦了”您無微不至的關(guān)懷著我們，播種了愛的種子。

　　那些年，我們一起學(xué)習(xí)的地方，還有許多值得回想……

感謝青春作文6

　　在懵懂無知的時候，很幸運遇到一個懂得指導(dǎo)和幫助前進的引路人，在青春的時光里，感恩有你的存在。

　　——題記

　　有人說，千里馬常有，而伯樂不常有。不過我卻認為，你就是那個伯樂，把非千里馬培養(yǎng)成了一個千里馬，在我人生中最重要的青春年華里，很開心遇到你這個伯樂，使我從一個沒人要的壞馬慢慢的變成一個好的千里馬。

　　三年時光，青春的沖動，那些一時的腦熱而犯下的.錯，有了你的指導(dǎo)慢慢的改正，讓自己不為這無作為的青春有了新的改變，更有了新的人生目標(biāo)，這一切的轉(zhuǎn)變都是因為有你的指導(dǎo)和不辭辛苦的輔助。青春有你，一路無阻。

　　那么這個伯樂是誰呢，她就是我高中三年的班主任，一個剛剛從名牌大學(xué)畢業(yè)的碩士生，和我們也差不了幾歲，她的到來改變了我這三年的生活，從小開始我就不是那個學(xué)習(xí)的苗子，每次都是被老師當(dāng)做反面教材，從來沒有好的事情發(fā)生在我的身上。然而她的到來，卻發(fā)現(xiàn)了我的閃光點，一次學(xué)校的繪畫比賽上，我得了一個一等獎，按照以前老師肯定不會夸上我的，而他卻當(dāng)著全班同學(xué)的面夸了我。從那以后我的信心也慢慢的高了起來。到了高二的時候，老師問我以后怎么辦，考什么樣的大學(xué)。我說自己成績不好，能上什么大學(xué)啊。誰知道以后干什么啊。而她卻說，你可以考藝術(shù)生啊，你的繪畫水平還可以，如果要是有老師指導(dǎo)肯定會考上一個不錯的學(xué)校呢！本來我以為她只是說說，誰知道她竟然給我介紹了一位她的學(xué)美術(shù)的同學(xué)做我的指導(dǎo)老師。

　　美術(shù)老師看過我的畫后，表示很有天賦，就開始慢慢的教我，知道參加完藝考后也不忘記給我說補課事情，最后我收了一個名牌大學(xué)的通知書。我真的很感謝我的這位班主任有了她的指引我才能考上一個好的大學(xué)。

感謝青春作文7

　　若沒有終點，請微笑向前

　　——題記

　　我們順那一條條崎嶇小道，或徘徊，或奔走，亦或者踏著小碎步一點又一點地向前。在途中我們見過和煦的陽光，也嗅過野花的芳香，亦經(jīng)歷過風(fēng)暴的洗禮，感受過雷霆的狂暴。路上我們會躊躇，會迷茫，會被沿途的薄霧遮住雙眼，會被地面上的釘子絆倒受傷，但這條小道沒有盡頭，有的只是遠方的挑戰(zhàn)與過去的記憶。

　　青春是一個單純又復(fù)雜，不幸又幸運的時期。

　　那時的不順與不幸僅僅來源我們對未來想象的錯誤預(yù)測與估計。我們總幻想著生活如電視劇那般，簡單的同學(xué)關(guān)系，純真的`友誼，蒸蒸日上的學(xué)業(yè)以及悠閑而靜謐的環(huán)境。其實我們?nèi)巳硕际侵鹘牵�只是生活往往比電視劇中更加出其不意。那時寢食難安的心緒，給人以緊張，才會越發(fā)向前。其實那些逆境只是過去給現(xiàn)在沉重的枷鎖。

　　但也正是因為這些枷鎖，我們才有了向上的動力與決心。歲月賜予你荒山是要你將它打造成世外桃源。中途難免會遇到挫折，但我們一步步向前，才會接近那個模糊的地方。也許曾經(jīng)熾熱的夢想被生活所冷卻，露出它冰冷丑惡的一面。但是，所有打倒你的并沒有將你徹底擊垮，打不倒你的終將使你變得更加強大，只有這樣，當(dāng)你驀然回首時，才會嫣然一笑。

　　喬葉：“一朵花的美麗，就在于它的綻放。而綻放的其實是破碎的花心啊”

　　張國榮的破碎，在于他精湛絕倫的演技。林黛玉的破碎，在于她刻骨銘心的愛情。梵高的破碎，在于他一刀一畫下璀璨閃耀的太陽花。或許破碎十分無奈，但它曾有過去的精彩。只有過去足夠美好，之后的破碎才會足以讓人默淚。生活中的跌宕起伏，使人欣喜，讓人憂郁，但只有在這樣周而復(fù)始的碎片下，我們才會有勇氣向前。那破碎的美麗鋪撒在操場上，如星空般閃耀奪目。

　　青春是一場自編自導(dǎo)的獨幕劇，但我們接下來所編寫的每一步都是為了讓自己在以后的歲月中，不會因過去膽小懦弱的止步不前而感到后悔。感謝那些被粉飾的祝福與動力盛裝蒞臨我的青春，讓我滿懷微笑走向未來。

感謝青春作文8

　　正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里，我們是最活潑的，也是最好動的。

　　我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的'快樂共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處于精力最旺盛的時代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問。有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，并勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……

　　青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關(guān)愛，團結(jié)一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……

　　青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！

感謝青春作文9

　　20xx年，作為轉(zhuǎn)校生，我初來乍到。面對陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。開始了我的擔(dān)心。

　　初次見到同學(xué)們，都是一張張陌生的臉龐，唯有幾個幼兒園的同學(xué)，一年級的同學(xué)。看著漸漸坐滿的教室，企盼著，班主任您的到來。

　　同學(xué)們都是初次見您，您有著及腰的長發(fā)，有著接近一米八的身高。看著您，就覺得您是女巨人般的存在，這一點讓我十分驚喜。上課的鈴聲已經(jīng)打響，您站在講臺上，對我們說：“各位同學(xué)們好！我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，葉老師，我是十口的葉，請大家千萬不要記成夜晚的夜！接下來，我們開始自我介紹。請大家做好準備，不要害羞。好，就從這位同學(xué)開始吧。”老師指了指坐在角落里的我。

　　我拖著沉重的步伐，艱難地邁出每一步。我真的講臺上，壓低了聲音說：“大家好，我叫xx，我今年七歲，希望在未來的`日子里可以和大家友好相處。”我的聲音越來越小，直到說完了這段話。說完后，我快速的跑回了座位。葉老師在一旁笑道：“這位同學(xué)有點靦腆，請大家給予他熱烈的掌聲。”葉老師剛說完，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　二年級下學(xué)期宣布期末考試成績的時候。您將分數(shù)一一的報了出來，這讓我們更緊張了我們考的很不錯，您對我們進行了口頭表揚。并說，孩子們?nèi)�年級不比二年級輕松，比二年級難。祝愿你們在接下來的時間里好好學(xué)習(xí)。希望你們永遠都不要忘記老師。記住，如果三年級有不會的，隨時都可以來問老師。我瞟了一眼試卷上的分數(shù)。葉老師，感謝您對我的教育，祝您桃李滿天下。

　　20xx年，路過你的班級上樓時，看著講臺上的您，座位上的學(xué)生們，不禁想到了我們，可坐在座位的已經(jīng)不是我們了。而是你新一屆的學(xué)生們。

　　葉老師，感謝您，盛裝蒞臨我的青春。

感謝青春作文10

　　友誼，是清晨明媚的暖陽；友誼，是山間劃過的溫暖的風(fēng)；友誼，是春季之時冒出的嫩芽。友誼，承載著我們的成長與青春，承載著我們之間點點滴滴的小美好。

　　陪伴是最長情的告白。在無數(shù)個時刻，當(dāng)你想起那個陪伴你走過無數(shù)歲月的人，你會感到慶幸，并在心底默默地說：感謝我的青春有你來過。

　　如果說，我是林間的清風(fēng)，那她便是那飛舞的蒲公英。風(fēng)在哪兒，蒲公英便在哪兒。而她，數(shù)十年來，就像是我的影子，不離不棄。

　　她自幼與我相識，我們之間完全沒有隔膜。我們雖沒有一絲血緣關(guān)系，卻親似姐妹。

　　她陪伴我度過了十二的年頭。當(dāng)我成功、失意、喜悅、難過的時候，她都在。當(dāng)我取得成績的時候，她總是在擁擠的人潮中向我投來祝賀的微笑，在聚光燈下告訴我要再接再厲；當(dāng)我失敗的時候，她為我抵擋住外界的輕蔑和嘲諷，堅定地對我說：“失敗乃成功之母，加油”；當(dāng)我開心的時候，她和我一起分享這份喜悅，她的笑臉?biāo)拼杭厩娜痪`放的花朵；當(dāng)我難過的時候，她總是在我身旁，用手輕柔地拍拍我的肩頭，湊近我的耳邊低聲說：“沒事，有我陪你呢”。

　　我們曾倚靠在小院的墻邊，抬頭望著天空滑翔而過的大雁，我微微側(cè)過頭，余光瞥見她清秀的臉。我轉(zhuǎn)頭凝視著她。她發(fā)覺我在看她，也只是轉(zhuǎn)過頭，同樣的`看著我，我們像心有靈犀般相視而笑。她清澈的眼眸中，記敘的是我們曾經(jīng)的點滴。我緩緩閉上雙眼，心里默念著：感謝，我的青春有你來過。

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間都已值青春少年之時。我們雖不像兒時那般形影不離了，但卻依然彼此陪伴著。我們的心并未因為距離的遙遠而被隔遠。

　　他們說，青春的道路上布滿荊棘。我不畏懼所謂荊棘，也不害怕狂風(fēng)暴雨，因為我知道，無論什么時候，都有她會陪在我的身邊。

　　歲月靜好，你是眉眼如初的少女。時光如故，感謝你盛裝蒞臨我的青春。

感謝青春作文11

　　靜靜地，我傾聽著你滄桑的呼吸；

　　暖暖地，我滑過你多皺的臉頰；

　　輕輕地，我守著你的愿望漂流；

　　還有，我想說：“謝謝你，我的父母，老師，朋友，世界上每一個人和青春！”

　　我愛你們，我的父母，謝謝你們給予我生命，讓我們有機會體味世界每一秒的幸福瞬間，也讓我們有機會，描畫你們樸素的輪廓，我好想，好想對你們說：“謝謝你們！”當(dāng)我邁出人生第一步時，您給我鼓掌并伸出懷抱迎接我；當(dāng)我開口說：“媽媽”時，您的笑容就如冬日的陽光炫耀在枝頭；當(dāng)我第一次在馬路上抓住你的手時，您那如墨一般的目光閃爍著七彩的虹橋，因為，我長大了！

　　老師，您用莊嚴的手迎接我們，從你肅穆的風(fēng)姿中，溢滿了您海洋般的期望。您好像樹包容著我們，為我們?nèi)鱿乱黄�馨香。�?dāng)您與我們親切交談時，我隱隱地感覺到在清新的空氣中，彌漫著幸福的味道，四周忘卻了一切，只蕩漾著大海的.波濤。您是我們的老師，但我更覺得，您是我們最真誠的朋友！

　　我的朋友啊，謝謝你見面時，溫情的問候；離別時，傷感的眼神；困境中，燦爛的微笑；失落時，含笑的輕泣……

　　在寧靜中，你的思想情緒，在我的自身安寧。

　　在寧靜中，你的樂觀豁達，在我的內(nèi)心充實。

　　在寧靜中，你的芬芳和美，在我的生命灌溉。

　　感恩著朦朧中賜予我們力量，給我們一份愛的洗禮，讓我們“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘，讓我們對生命有更深的認識，也許，感恩如暗香悄悄飄蕩……

　　同學(xué)們，我們是朝氣蓬勃的太陽，也是動力十足的風(fēng)車，也是一條條崇山峻嶺中的小溪。讓我們善待青春，享受生命，回報那些對我們有殷切企冀的人。所以，我們的腦海充滿了人生的不懈追求，篳路藍縷，披荊斬棘，承載著感恩的心，如駿馬在疆場上飛奔！

　　讓我們在美好的去春天享受悉心的關(guān)懷與天邊的樂趣！謝謝！

感謝青春作文12

　　青春如畫，畫出三千繁華；青春如詩，寫出盛世年華；如畫如詩，此名青春。

　　都言青春是最美的年華，流逝最快的時光，我這庸人自然也不例外，但我的青春卻能有你的存在，實謂三生之有幸。

　　你如我喜歡的所有東西一樣，讓我盡情陶醉于其中。有時，你會是一本書，一本古樸苦澀的古書也好，一冊清新脫俗的詩集也罷，我愿意雙手捧著你，找一個寂靜的角落，一個安靜的池塘，嘻嘻的品味，品味你所帶給我的，那最美的.青春贊歌，我或躺或坐，或仰或俯，不管怎樣的姿態(tài)，此時我心中只有你，只有你所言的青春……

　　有時，你會是一場運動，不論精彩萬分的籃球，還是獨自一人的長跑，我都想要行動起來，一個籃球場地，一個環(huán)形跑道，一群親密無間的摯友，一個人孤獨的背影，我都愿意付諸行動，我喜歡這熱血沸騰的感覺，我喜歡那大汗淋漓的感受，我喜歡你所言的青春。

　　青春，你有時會是一場電影。不論毛骨悚然的恐怖片，還是令人開懷大笑的喜劇片。我都會在屏幕之前認真一觀。和你一起品味青春的樂趣。也許恐怖片中那一幕幕恐怖的場景會讓我們汗毛豎立，可能喜劇片中那一幕幕搞笑的畫面會讓我們捧腹大笑。可我就喜歡這樣的使人害怕的刺激，喜歡那令人發(fā)笑的樂趣。更喜歡你在我耳邊說：“這便是青春。”

　　我感謝你盛裝蒞臨我的青春，我的“愛好”。即使你無形無色，虛無縹緲，可你讓我的青春更加多彩起來，你如一位帶著神奇畫筆的畫師，就在那一筆一畫中，我的空白的青春畫紙便豐富多彩起來，你讓我的青春畫紙獨一無二，也向其他人宣告著這是我的青春朝。對啊，就是我的青春王朝，我就愛夜里讀書到三更的感覺，我就喜“瘋瘋癲癲”大汗淋漓的感受。

　　失去你的青春，不叫青春。因為那是一場黯然無色、無魂無魄的青春。經(jīng)歷那樣的青春，所能留下的除了遺憾我不知還有什么可形容的。我是幸運的，正因為我能遇見你，在青春的年華遇見你，此生至此已無遺憾。

　　感謝，感謝你盛裝蒞臨我的青春。

感謝青春作文13

　　老師也算是我們的父母，在學(xué)校不僅管我們學(xué)習(xí)，還要教我們一些生活習(xí)慣，也培養(yǎng)我們高尚的品格。老師使我們成長，同時也豐富我們的知識，開拓我們的眼界。

　　每個人都有自己的老師，只不過不同的人遇到的老師不同罷了。老師的不同往往決定了學(xué)生對學(xué)科和老師的態(tài)度的不同，從而也就導(dǎo)致了老師對學(xué)生的態(tài)度的不同。

　　李老師是一個性格開朗，上課也不發(fā)火的人。開學(xué)時她給我們講了英語的重要性，用自己旅行的情況來讓我們認真學(xué)習(xí)英語，而且她還告訴我們以后到大學(xué)想畢業(yè)必須過級，要是英語等級沒有達到，以后畢不了業(yè)。現(xiàn)在大學(xué)不難考，要是以后考上了大學(xué)，最后連畢業(yè)證都拿不到那就尷尬了。她說完就開始讓同學(xué)們做自我介紹，在同學(xué)們做自我介紹的時候我卻在思考我以后怎么學(xué)習(xí)英語，才能把英語補上來，以至于我做自我介紹的時候我都不知道，當(dāng)我站起來做完自我介紹的時候，我也把英語差說了出來。后來當(dāng)全班做完自我介紹又上了會兒自習(xí)就下課了。

　　在后來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，英語老師也很“關(guān)照”我，基本上有英語課就有我的名字會被英語科代表登記的時候，后來她讓我多花時間來記單詞和短語，多看作業(yè)，雖然她讓我多看，可我沒有那么多時間。那么多的作業(yè)要怎么做？抄嗎？所以我還是沒有多花時間看英語。雖然沒有時間看，但還是會想辦法把要聽寫的拿出來記了，我可不想每次給英語老師都要念我的名字，有時上課老師讓我們自己看，不懂的再問她。看課文的時候我不知道怎么看，就一直讀。后來老師看不下去了，就對我說：“你一句一句的看，把知識點都做好標(biāo)記，看完后再看一遍，看有沒有看掉的。”我按她的.方法來看，效果真的好，不僅能找出我不會的單詞或短語，還能幫我們加強對知識一些的記憶。

　　我的成績正在提高，雖然很緩慢，但也比沒提升好，而且一直這樣下去我的成績總會提高的。所以，李老師，感謝您，感謝您教我學(xué)習(xí)方法，感謝您沒有放棄我，感謝您盛裝降臨我的青春。

感謝青春作文14

　　青春的歲月里，原是少不了一些臺階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級一級，都是成長的階梯。

　　忘不了我一伸手，她臉上的驚慌，像只受驚的兔子。一抹潮紅，像水滴在宣紙上似的，迅捷滴滿她青春的臉龐。

　　那是高考前，學(xué)生們都低頭在自修，我在課桌間來回轉(zhuǎn)著圈，不時解答一兩個疑問。在這期間，她一直目不斜視地坐在座位上，快速地宣判什么。她面前攤著課本，但我還是在那課本下輕易地發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的信紙，紙上飄著點點梅花，雪花似的。她的字一個個落到那上面，也如同盛開的小花。我站在她身后看了一會兒，確信她寫的東西完全與學(xué)習(xí)無關(guān)。所以，在她即將結(jié)束的.時候，我含笑地向她伸出手去：給我——雖是溫柔的低聲的，但卻不容置疑。她愣怔半天，慢慢把手上的東西遞過來。

　　教室里平靜如常，沒有學(xué)生注意到這一幕。我把那張紙小心地折疊好，然后又遞給她，我笑著說，青春的東西，收好。她很意外，吃驚地看我，我俯下身去，耳語般地對她說，老師也曾青春過，這也曾是老師的秘密。然后直起身來，輕輕拍拍她的肩，對她微笑，然后又對她點點頭，我說，看書吧。她聽話地翻開課本，一臉的釋然。

　　半年后，我收到一封從一所名牌大學(xué)寄來的信，是她寫的，信紙是我見過的那種，粉紅色的，上面飄著點點梅花，雪花似的。她在信中寫道：老師，感謝你用最美麗的方式，保留了我青春的完整。當(dāng)時我以為我完了，我不敢想那后果，我以為接下來該是全班同學(xué)的嘲笑，該是校長找我談話，該是家長到學(xué)校來。真的那樣之后，我還能抬起頭來嗎？我不敢想象還能心態(tài)正常地參加高考。最后她寫道：老師，謝謝你，給了我一個臺階，一個最堂皇的理由。

　　青春的歲月里，原是少不了一些臺階的，得用理解、用寬容、用真誠去堆砌，一級一級，都是成長的階梯。

感謝青春作文15

　　一位好老師就像一股清泉——源源不斷地給予你甘甜與清涼，卻不求你的任何回報。

　　初來乍到

　　三年前的那個夏天，我第一次來到初一﹒二班這個大家庭。滿懷好奇心的我背著書包獨自一人在校園里晃悠，沒注意腳下的樓梯，我踩空了，摔了下去，膝蓋磕到了梯子的棱角。恰巧你經(jīng)過，見我摔倒了，急忙扶我起來并問我有沒有摔倒哪兒。我尷尬地說：沒關(guān)系的，老師你去忙吧。你幫我拍了拍身上的灰，見我表情痛苦，還是扶我去了醫(yī)務(wù)室。也許是你想緩和一下尷尬的空氣，問我是哪個班的，我說我是初一﹒二班的，真不敢相信你就是初一﹒二班的班主任。到了醫(yī)務(wù)室，你對校醫(yī)說明情況，卷起我的褲腿查看傷勢。還好只是一塊淤青，沒什么大礙。你自掏腰包給我買了一瓶噴霧劑，并囑咐我每天都要噴。事后我把錢給你，你卻沒有要，還關(guān)心我的傷好了沒有。緣分這個東西就是這么奇妙。

　　與日俱進

　　初二那年，你選我當(dāng)班長。也許是我為人較靦腆的緣故，我在班上的存在感很低；也許是你想鍛煉我的緣故，那年你選我當(dāng)了班長。你教我要在大家面前大聲、自信地講話，所以你經(jīng)常給我布置組織班集體活動的任務(wù)。經(jīng)過一年的當(dāng)班長的時光，我的性格開朗了許多，講話也變得大聲自信了。這都是你教會我的。

　　難舍難分

　　初三，出乎我的意料，我還是當(dāng)上了班長。這一年，我比上一年有了更多自信。在你的悉心栽培和諄諄教導(dǎo)下，我的成績在這一年也有很大的'進步。看著我的名次在一次次的考試中上升，你我都感到很開心。在你的教導(dǎo)和我的努力下，中考我取得了一個令你和我都滿意的成績。相處三年的我們因為這一場考試終究是要分別了，在領(lǐng)取畢業(yè)證書那天，一股離別的愁意充斥在空氣中。臨走前你給了我一個大大的擁抱，我緊緊抱住你流下了不舍的眼淚。

　　在我初中三年的時光中，我很感謝有您的蒞臨，是您教會我自信，是您在這三年給予我很多溫暖。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一起了，但我還是會經(jīng)常想起您。感謝您盛裝蒞臨我的青春，我敬愛的老師。

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