清明節活動策劃方案集錦14篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的清明節活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

　　清明節活動策劃方案 篇1

　　一、活動目標

　　1、認知目標：讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

　　2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

　　3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　二、活動時間 20xx年4月1日

　　三、課前準備

　　1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

　　3、錄象片段：解放戰爭 和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。

　　4、小調查：家鄉的清明節

　　四、活動過程

　　(一)、了解清明節

　　1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。

　　清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

　　但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

　　清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

　　按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

　　清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

　　直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的.親人的習俗仍很盛

　　清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。” 提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

　　2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。

　　讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

　　(二)、學會去愛

　　1、故事《劉邦祭祖》

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，

　　只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　2、交流作文：祭祖的感受

　　3、和同學們一起觀看解放戰爭 的錄像

　　為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

　　體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

　　4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

　　學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。

　　清明節活動策劃方案 篇2

　　活動地點：

　　萬象山烈士陵園

　　活動時間:

　　4月5日下午2點

　　活動背景：

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”!清明掃墓，自古以來都是我們中華兒女的優秀傳統!為了提高大學生對祖國的歸屬感，培養民族的自信心，提高民族凝聚力以及對祖國的歸屬感，提高大學生思想覺悟!麗水學院商學院青志將組織同學以“牢記歷史，緬懷先烈。”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃以及打掃墓碑的.掃墓活動。本次活動秉承雷鋒月無私奉獻的精神，以清明節掃墓為出發點，以文明修身的思想為宗旨，積極讓青志成員從歷史的角度出發，向革命先烈贈獻花朵，提高思想的高度，提高大學生的文明道德素養。盡力達成在掃墓緬懷先烈豐功偉績的同時增強愛國思想的覺悟性的目的。

　　活動步驟：

　　1.4月5日下午2點在商學院大廳集合，清點人數。

　　2.2點30分準時出發，步行前往萬象山，途中注意安全。

　　3.到達萬象山山腳，到達烈士陵園，途中志愿者們清理沿路的垃圾。

　　4.在烈士陵園為烈士進行擦洗墓碑之后并行禮，最后依次獻花，默哀三分鐘。

　　5.自由參觀烈士陵園半小時，掃墓活動結束，集合回學校。

　　活動注意事項：

　　1.所有參與志愿者參與活動期間要保持活動的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。需穿深色衣服

　　2.志愿者在活動期間服從命令，統一指揮。

　　3.志愿者在活動期間注意自身安全。

　　清明節活動策劃方案 篇3

　　設計思想：

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。清明節還有“寒食”的習俗。在無錫地區多為青白團子和糯米糖藕。青團是用清明前后才有的一種艾草的汁拌進面粉里，再包裹進豆沙餡兒。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣，是春天的味道。為了讓幼兒體會春天的氣息，度過一個明媚而有趣的清明節，我們設計了本次清明節活動方案。

　　活動時間：20xx年4月2日（星期四）

　　活動地點：各班教室

　　小班

　　活動目標：

　　1、了解清明的來歷和有關習俗。

　　2、大家一起尋找春天的.氣息。

　　活動準備：

　　1、活動前請幼兒在家了解一些清明節的風俗。

　　2、"春天來了"的ppt圖片。

　　3、做青團的材料和工具。

　　4、青團若干

　　活動過程：

　　一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

　　1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

　　2、教師講述清明節的由來。

　　教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。

　　二、了解清明節的風俗：

　　1、清明節是我們紀念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個節日。

　　2、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。

　　3、清明節也是大地復蘇，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。

　　4、清明節還要品嘗特殊的點心：青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。

　　5、運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

　　三、觀看"春天來了"的ppt圖片

　　1、了解花、草、樹木的變化。

　　2、幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。

　　四、幼兒學做"青團"

　　幼兒在老師的帶領下共同制作"青團"。

　　五、品嘗青團

　　中班

　　活動目標：

　　1、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動。

　　2、喜歡參與體育游戲，體驗游戲的快樂。

　　3、學習制作青白團子，共同品嘗春天的味道。

　　活動準備：

　　1、活動前請家長給孩子介紹簡單的清明節風俗。

　　2、課件

　　3、風箏若干。

　　4、制作青白團子的材料。

　　活動過程：

　　一、朗誦古詩，導入活動。

　　教師朗誦古詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　提問： 你聽到了什么？幾月幾是清明節？（4月5日）--教師邊放課件邊講述清明節的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡（過草地，爬雪山等）--播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。

　　教師小結：清明節里，我們都要紀念革命先烈，紀念家里的祖輩，是他們讓我們有了現在，美好的生活。

　　二、引導幼兒討論：清明節，我們除了掃墓，還要做些什么？

　　1、根據幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣；運動習俗，如踏青、蕩秋千、放風箏等；飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。

　　2、與幼兒一起到戶外開展放風箏的游戲。

　　三、幼兒學做"青團"

　　幼兒在老師的帶領下共同制作"青團"。

　　大班

　　活動目標：

　　1、進一步了解清明節的由來和各類習俗，樂于參與清明節的活動。

　　2、學習用對稱的方法裝飾風箏，體驗作畫的快樂。

　　3、學習制作青白團子，共同品嘗春天的味道。

　　活動準備：

　　1、清明節由來和習俗的PPT。

　　2、各種樣式的風箏圖片。

　　3、制作青團子的材料。

　　活動進程：

　　一、幼兒通過視頻、圖片等形式了解清明節的由來和習俗，并能夠簡單講述。

　　1、師：為什么會有清明節這個節日呢？清明節是怎么來的？清明節到了，都有哪些習俗呢？ 幼兒自由講述。

　　2、教師播放清明節由來的視頻，幼兒觀看。

　　師：清明節是什么時候？為什么會有清明節呢？在清明節這天我們都要做些什么？

　　根據幼兒回答教師出示相應圖片。引出風箏的圖片。

　　二、畫風箏。

　　1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。（天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。--風箏）

　　2、教師啟發提問：①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的？②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

　　3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。

　　4、 ①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

　　②讓幼兒了解風箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風箏。

　　5、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發給幼兒，請幼兒發揮想象自己制作，畫風箏，畫好后進行展示。

　　三、幼兒學做"青團"

　　幼兒在老師的帶領下共同制作"青團"。

　　【備注】

　　1、請各班老師做好清明節活動的照片和視頻存檔工作。

　　2、當天中午13：00，誠摯邀請班級老師們到共享空間共同制作清明節團子。制作完成后由食堂阿姨幫我們蒸熟，下午帶回家與家人共同分享。祝大家節日快樂！

　　清明節活動策劃方案 篇4

　　一、活動目的：

　　號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

　　二、活動地點：樟村烈士陵園

　　三、活動時間：20xx年4月2日下午一節課后

　　四、活動對象：全體師生

　　五、活動準備：

　　大隊旗、中隊旗、導游旗、小蜜蜂、紅領巾、綬帶、話筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌

　　六、活動要求：

　　1、4月2日下午一節課后在學校操場集合（各中隊長持好中隊旗）。

　　2、列隊集合及活動結束后都要清點好人數，班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。

　　3、音樂教師指導學生唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　4、班主任指教育學生在默哀時要嚴肅莊重，不能喧鬧和做小動作。

　　5、各中隊輔導員和全體少先隊員佩戴紅領巾，學生統一穿校服。

　　6、掃墓時，按升旗儀式的'隊形列隊，班主任及帶班老師站在本班隊伍的后面。

　　7、何世恩及周彩云老師負責指導、訓練好紅色小導游。

　　8、3月29日班隊課，一年級中隊輔導員組織新隊員進行隊前教育：做好“四個一”（畫一面隊旗，唱一遍隊歌，記一遍呼號和誓詞，做一件好事）；做到十知道（隊名、隊的創立者和領導者、隊的性質、隊的目的、隊旗、隊徽、隊的標志、隊禮、隊的呼號、隊的作風）。

　　七、活動安排：

　　總指揮：崔建剛

　　總策劃：周彩云

　　主 持：鄭夏鎣

　　組 織：應月芬、何世恩

　　攝 影：胡麗珠

　　音 控：徐琛琛

　　場地安排：吳軍杰

　　學生代表：周鑫（發言） 盧雪麗（發言） 金昕（指揮） 周京霖（帶領新隊員宣誓）

　　史盼旸（批準新隊員名單） 鄭龍、鄭陽陽、嚴家歡（大隊旗手）

　　吳耀勇、嚴智琦、崔超欣（獻花圈）

　　學生管理：各班班主任及帶班老師

　　八、活動程序：

　　主持人宣布：

　　（一）、章水鎮中心小學清明祭掃活動現在開始

　　第一項：全體肅立，出旗、敬禮

　　第二項：唱少年先鋒隊隊歌

　　第三項：向烈士獻花圈

　　第四項：向革命烈士致哀并三鞠躬

　　第五項：學生代表發言

　　第六項：新少先隊員入隊儀式

　　第七項：新隊員代表講話

　　第八項：呼號

　　第九項：退旗、敬禮

　　（二）、由紅色小導游帶領大家近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀紀念館等。

　　（三）、清明掃墓活動結束，班主任及帶隊老師集合隊伍，返回學校。

　　清明節活動策劃方案 篇5

　　一、活動目的：

　　為了加強青少年學生的愛國主義教育和革命傳統教育，進一步弘揚民族傳統美德，培養他們愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛生活的熱情，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，為社會的發展做出積極的貢獻。

　　二、活動主題：銘記使命，發奮圖強

　　三、活動時間：20xx年4月4日

　　四、活動地點：多媒體教室

　　五、活動成員：全體師生

　　六、活動內容：

　　1、老師介紹清明節的由來。

　　2、瀏覽網站、了解英雄人物生平介紹、英雄事跡，進行網上鞠躬、獻花、留言等。

　　3、說出我心中的'英雄形象及本次活動對我的影響。

　　4、每生將本次活動的感受或啟發寫成追憶文章，學校將對優秀作品推薦至全省校外教育網站。

　　七、活動組織要求：

　　1、活動期間老師組織好學生，對學生進行素質教育、安全教育。

　　2、提倡文明上網、綠色上網。

　　3、活動期間學生應態度嚴肅、認真，做好筆記，確保活動取得良好的效果。

　　4、每班網上祭掃時間為十分鐘。

　　八、祭掃程序：

　　主持：教師或班干部

　　(1)打開“中華民族魂”網站。

　　(2)全體起立，主持人宣讀：

　　我們相信，紀念的背后站著的首先是思念。然后，我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天，很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。盡管他們不知道，此間長眠的每一個感人故事。但他們知道，因為祖國，因為民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不問出處，每一個英雄所貢獻的，絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量，更深遠的是他給予“人”的內涵。在今天，這一內涵所傾訴的是本屬于炎黃的價值取向。

　　不管祭掃的是誰，生者對逝者沒有功利。當我們在這一天誠懇地感恩，可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化。

　　全體默哀一分鐘。(要求：莊嚴、肅穆，教師關好手機)

　　(3)全體坐下。電腦獻花、留言。(以上程序師生共同參與，以班級為單位)

　　九、祭掃后續教育

　　優秀祭掃感受在校刊公布欄張貼。

　　清明節活動策劃方案 篇6

　　一、活動目的：

　　清明節是我國重要的傳統節日。為進一步加強青少年學生的革命傳統教育和傳統文化教育，結合學校“弘揚健雄精神 做一個有道德的人”主題教育活動，學健雄精神，弘揚健雄精神，我校德育處、大隊部組織部分少先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們為我們創造的一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動時間：20xx年3月29日下午1：40

　　三、活動地點：xx墓園

　　四、活動準備：

　　1。花圈一個、每位師生一朵花(負責人：朱敏剛)

　　2。校旗、隊旗(負責人：金 芝)

　　3。照相、攝影(負責人：羅健康)

　　4。宣傳報道(負責人：金 芝)

　　五、活動安排

　　1。13：40集中門衛準備出發

　　細節教育重點：對學生進行安全教育。

　　2。13:20左右到達吳健雄墓園

　　細節教育重點：吳健雄墓前要肅立，緬懷先人不喧嘩，輕輕獻上小白花。

　　3。活動流程

　　(1)全體肅立，默哀3分鐘

　　(2)少先隊員代表敬獻花圈

　　(3)四(3)班余舒林同學講《一張照片的'聯想》

　　(4)三鞠躬

　　(5)繞紀念碑一圈，向吳健雄敬獻菊花

　　4。返校

　　細節教育重點：對學生進行安全教育。

　　六、注意事項

　　1。每位隊員穿戴整潔，佩戴紅領巾。

　　2。聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

　　3。掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。

　　4。積極組織學生撰寫參加掃墓活動的心得體會。

　　清明節活動策劃方案 篇7

　　一、指導思想：

　　4月5月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的`日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設，進一步落實和弘揚新華精神。校團委擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的清明節掃墓活動。帶領部分年級學生，前往揚州烈士陵園掃墓。

　　二、工作小組：

　　組長：施瑞霞

　　副組長：李甲文、彭雪霞、阮榮、王功華、胡志勇、林軍、朱玲、

　　薛義榮、周建平、郭飚、姜維萍、查寶才

　　成員：楊友宏、陳家梅、陳慧、劉宏勝、王峰、凌廣靜、沈紅玲、

　　高雅潔、沈涂、何麗娟、薛堯、叢元高、趙園園、潘宏捷、蔣榮娟、

　　陳自強、王優嫻、李家元、王倩、趙久勇

　　參加掃墓人員：高一年級全體學生、新團員

　　三、具體安排：

　　1、時間安排：4月2日下午13：20集中，13：30出發，15：30回校

　　2、集合地點：校門小廣場

　　3、參加掃墓人員要求：

　　(1)統一穿春秋季校服、戴校徽，團員還需戴團徽。

　　(2)一切行動聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。

　　(3)掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。

　　4、具體掃墓程序

　　(1)在烈士陵園門口集中，步行至烈士陵墓前

　　(2)敬獻花圈、挽聯、行三鞠躬禮

　　(3)默哀，奏哀樂

　　(4)學生代表致悼詞

　　(5)新團員入團宣誓

　　(6)老團員為新團員佩帶團徽

　　(7)新團員代表發言

　　(8)向烈士墓獻花

　　(9)在班主任的帶領下各班有秩序地參觀革命烈士展覽館

　　5、15：30集中回學校

　　四、活動準備

　　1、購花圈兩個，挽聯一副，白花50朵。

　　2、數碼相機、電喇叭、錄音機、磁帶等。

　　3、校旗一面、團旗一面、團徽150枚、入團誓詞。

　　4、礦泉水30瓶。

　　5、準備一些常用藥品。

　　清明節活動策劃方案 篇8

　　為進一步加強未成年人思想道德建設，發揚革命傳統，繼承先烈遺志，牢固樹立社會主義榮辱觀，陶冶高尚的道德情操，激發學生勤奮學習、積極向上的.熱情。我校決定4月1日組織全校師生開展“緬懷先烈豐功偉績，弘揚愛國主義精神”主題教育活動。活動安排如下：

　　一、參加對象：高一全體學生

　　二、集合時間：

　　早晨7：40在田徑場集中

　　早晨7：50出發

　　三、行動方式：步行

　　四、帶班分配：

　　09數控：**

　　09機械：**

　　09模具：**

　　09電工：**

　　09電信：**

　　09財(1)：**

　　09財(2)：**

　　09動(1)：**

　　09動(2)：**

　　09園(1)：**

　　09園(2)：**

　　09創新：*

　　五、注意事項：

　　1、班主任必須及時上報學生到位情況。

　　2、在班主任及跟班老師的帶領下出發，前后各安排老師一名。跟班老師沒有特殊原因必須跟隊步行來回，嚴肅工作紀律認真管理。

　　3、學生統一著校服，佩戴校牌。

　　4、來回路途中行兩路縱隊，靠右行走，禁止在路上追打、推撣。

　　5、沒有特殊原因不得無故缺席、請假。不得未經班主任同意善自離開隊伍或者善自在樟村買東西。

　　6、到會場時，注意聽從在場人員的安排，不得大聲喧嘩。

　　7、注意文明禮貌，不得吃零食亂扔垃圾。禁止使用手機及音樂播放器，集中時要聽從號令。

　　8、領導講話不得鼓掌、叫好。

　　9、各位同學、老師不得著鮮艷的服飾，使用顏色鮮亮的雨具等。

　　10、大力提倡互幫互助意識，各班同學要相互協調，努力完成這次掃墓活動。

　　清明節活動策劃方案 篇9

　　清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一。我園定于4月x日舉行清明節活動，以下是我班活動具體流程：

　　一、活動時間∶

　　20xx年4月x日上午。

　　二、活動地點∶

　　小班教室。

　　三、參加人員∶

　　全體幼兒以及教師。

　　四、活動準備∶

　　柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半。

　　五、活動目標∶

　　讓幼兒了解，插柳是清明節期間的一種習俗，并知道其由來。

　　通過插柳活動，培養幼兒愛勞動的習慣。

　　讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。

　　六、具體活動流程安排∶

　　教師介紹清明節插柳的習俗。

　　①啟發提問：清明時節，草青樹綠，人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么?(人們要插柳)

　　②教師：小朋友知道嗎，人們為什么要在清明節插柳?介紹插柳習俗的來歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發現與介之推同時被燒死的柳樹復活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：清明不插柳，死了變黃狗。

　　向幼兒講解插柳的意義，激發幼兒動手插柳的興趣。

　　①插柳可以渲染節日的氣氛，增添節日樂趣。

　　②插柳可以綠化周圍的環境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友們春天已來到了。

　　組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

　　①要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協作，看哪一組插得好又快。

　　②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最后插柳枝。

　　③幼兒動手插柳，教師巡回指導。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固。澆水不能太多。

　　④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結活動的`情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結協作好的小組。

　　⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。

　　七、活動小結∶

　　通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節有了一定的認識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過單單講解的話，孩子根本就沒有多大的興趣，可是經過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進對該活動的意義性。

　　清明節活動策劃方案 篇10

　　一、活動目的：

　　清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

　　二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少

　　三、活動時間： 4月3日下午第三節課

　　四、活動地點：教室

　　五、參加人員：四年級五班全體師生

　　六、活動程序：

　　1、唱隊歌

　　2、班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。4月4日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，了解“我們的節日——清明節”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

　　3、主持人獻詞：

　　男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

　　女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

　　女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的`文化矗立在世界民族的峰巔。

　　女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

　　男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

　　女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧!

　　(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)

　　主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。

　　學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。

　　4、主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。

　　家鄉英雄事跡會

　　(講故事、交流搜集資料、圖片等)

　　5、男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?

　　女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

　　男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。(集體背誦《少年中國說》節選)

　　男：少年不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。

　　女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衛祖國的重擔。

　　女：我們的雙手將托起：男：21世紀希望的太陽。

　　女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，

　　男：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天!。

　　6、倡儀：“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

　　7、班隊會總結：

　　通過活動的開展，我們大家深深感受到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，做好我們應該做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養成良好習慣，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。

　　清明節活動策劃方案 篇11

　　一、活動目的

　　通過組織祭掃烈士墓的活動，激發隊員們對英烈的崇敬之情，從而珍惜由無數革命先烈用鮮血和生命換來的幸福生活，努力學習，培養學生嚴謹治學的態度。使學生接受一次生動形象的'愛國主義教育和革命傳統教育，弘揚民族精神!

　　二、參加對象

　　全體師生

　　三、活動時間

　　x月x日上午。

　　四、活動地點

　　xx公園

　　五、活動準備、要求

　　1、學校大隊部準備花籃一個，大隊旗，旗手，護旗手，隊歌磁帶。

　　2、全體隊員佩戴紅領巾，每人準備祭掃花朵。跟隊的老師不能穿著紅色衣服，輔導員老師佩戴好紅領巾。

　　3、全體隊員背誦誓詞。

　　4、各中隊輔導員在掃墓前要做好安全教育、行為規范教育，衛生教育，掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。并向學生介紹掃墓活動的儀程和有關事項。

　　六、掃墓活動儀程

　　1、全體肅立。

　　2、齊唱[中國少年先鋒隊隊歌]。

　　3、向革命烈士敬獻花圈。

　　4、默哀、哀畢。

　　5、夏明翰烈士事跡介紹。

　　6、少先隊員代表獻花。

　　7、大隊輔導員講話。

　　8、宣誓。

　　9、退旗。

　　10、集體繞墓一周。

　　11、活動結束，大隊集合回校。

　　七、安全措施

　　1、出發前審查學生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

　　2、活動前加強對學生安全教育，往返前認真清點人數，整個活動要體現文明、相互關心、注意安全。嚴禁學生單獨行動;嚴禁從事危險活動。教育學生愛護公共設施，保護環境和綠化。

　　八、誓詞

　　我們以中國少年先鋒隊隊員的名義在紀念碑前宣誓：

　　1、在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。

　　2、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的小標兵。

　　3、在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴。

　　4、在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的小衛士。

　　5、勤奮學習，勇于創新，永做革命接班人!

　　清明節活動策劃方案 篇12

　　一、活動背景

　　清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，我們都要深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。開展“網上祭英烈”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全院學生的參與愿望。大家通過網絡可以向民族先烈致敬，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的`苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活。

　　二、活動目的及意義

　　1、進一步培育和踐行社會主義核心價值觀；

　　2、引導大學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活；

　　3、激勵大學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活；

　　4、弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統文化；

　　5、更好地認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統；

　　6、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感

　　三、活動對象：

　　河南科技大學車輛學院全體同學

　　四、活動時間：

　　20xx年4月23日到24日

　　五、活動地點：

　　網上活動

　　六、活動內容

　　通過微信和微博兩個平臺，讓更多同學參與其中，用自己的方式表達對革命先烈的敬意。

　　清明節活動策劃方案 篇13

　　1）風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？——高啟《送陳秀才還沙上省墓》

　　2）可惜一片清歌，都付與黃昏。——黃孝邁《湘春夜月近清明》

　　3）二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。——孟云卿《寒食》

　　4）帝里重清明，人心自愁思。——孟浩然《清明即事》

　　5）況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。——程顥《郊行即事》

　　6）百草千花寒食路，香車系在誰家樹。——馮延巳《鵲踏枝幾日行云何處去》

　　7）誰把鈿箏移玉柱，穿簾海燕驚飛去。——馮延巳《鵲踏枝清明》

　　8）惻惻輕寒翦翦風，小梅飄雪杏花紅。——韓偓《夜深》

　　9）清明上巳西湖好，滿目繁華。——歐陽修《采桑子清明上巳西湖好》

　　10）童顏若可駐，何惜醉流霞。——孟浩然《清明日宴梅道士房》

　　清明節活動策劃方案 篇14

　　一、活動目的：清明節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，鍛煉和發展孩子的動手能力，增進他們對中國傳統文化的了解和興趣，產生初步的民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來，到生活中去”的 “教育生活化”特色思路。

　　二、活動時間：4月1日——4月7日

　　三、活動內容：

　　第一版塊：全校清明祭掃活動。

　　1、活動時間：4月2日上午

　　2、活動地點：z烈士陵園

　　3、參加人員：1——5年級全體學生，正副班主任。

　　4、注意事項：

　　（1）班主任老師重點強調學生注意路上安全、活動紀律；

　　（2）學生自制小白花，敬獻白花時注意雙手輕放。

　　（3）正副班主任全程負責學生安全。

　　第二版塊：級部系列“清明文化”研究活動。

　　一年級——小小種植園。（清明俗語：“清明前后，點瓜種豆”。一年級各班準備不少于三個花盆，組織學生種植。教師組織學生注意觀察種植過程及種植結果。注意資料積累。）責任人：z

　　二年級——小燕飛起來。（學生自備橡皮泥，本周五生活課教師在完成既定學習任務的.基礎上，帶領學生捏小燕。教室外窗臺作為展覽區。注意資料積累。）責任人：z

　　三年級——民俗我探究。（學生研究清明的傳說、習俗、詩歌，制作手抄報。4月8日前每班擇優20份，級部集體上交。）責任人：z

　　四年級——家鄉小調查。（學生調查威海的清明習俗，提出看法或建議。調查表4月8日前每班擇優20份，級部集體上交。）責任人：z

　　五年級——網上祭英魂（教師上將發布于班級博客，教育學生勿忘先烈，積極參與網上緬懷活動。）責任人：z

　　德育處

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