一次有趣的游戲

一次有趣的游戲1

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和弟弟妹妹一起到外婆家探望，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們便做起了游戲。

　　“跨步”的游戲規(guī)則：三個(gè)人錘子剪刀布，輸?shù)囊蝗水?dāng)“鬼”。另外兩人各自跨出大步，而“鬼”的`步數(shù)總比他們少一步。如果“鬼”能夠用手碰到對(duì)方則“鬼”勝。

　　第一句的游戲由妹妹當(dāng)“鬼”，我和弟弟各跨兩步，妹妹只跨出一步，她使出了全身的力氣把手向我們伸來(lái)，但最后還是沒(méi)有碰到我們。第二局的游戲由我當(dāng)“鬼”，弟弟妹妹各跨三步，我跨了兩步，伸出手?jǐn)[動(dòng)，我見(jiàn)妹妹離我比較近，便向妹妹的方向靠去，毫不費(fèi)力便碰到了她，于是妹妹出局，又成了下一局的“鬼”。

　　第三局、第四局我們改變了規(guī)則。由于他們的步伐比我要小，所以我們決定由他們兩人一起捉我。他們一個(gè)接著一個(gè)，卯足了全身的勁，終于，我敗在他們陣下。

　　弟弟妹妹玩耍，我感覺(jué)到作為一個(gè)姐姐在游戲中應(yīng)該對(duì)弟弟妹妹適當(dāng)讓步，這樣才能使游戲更加公平，而與弟弟妹妹的游戲中我也享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

一次有趣的游戲2

　　捉迷藏是我最?lèi)?ài)玩的游戲，無(wú)論是白天還是夜晚我都能很快地躲進(jìn)所在的環(huán)境中，不被發(fā)現(xiàn)，所以小伙伴們都稱(chēng)我為“躲躲王”。

　　這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點(diǎn)鐘到寶靈小區(qū)瑞強(qiáng)廣場(chǎng)去玩捉迷藏。到了七點(diǎn)鐘，我們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。游戲開(kāi)始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數(shù)數(shù)時(shí)，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進(jìn)行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹(shù)后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺(jué)躲在了一輛出租車(chē)底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹(shù)上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹(shù)枝繁葉茂，要是不從下面爬上來(lái)，是找不到我這位“高人”的.。我從樹(shù)上偷看樹(shù)下面，只見(jiàn)小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個(gè)箭步?jīng)_上去，從樹(shù)后抓出了小李隊(duì)員，可沒(méi)想到一腳踩小王隊(duì)員的手，小王隊(duì)員一聲尖叫……

　　小唐是最后找到的，因?yàn)槲也蝗绦男√票徽业剑�便主�?dòng)下來(lái)“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。

一次有趣的游戲3

　　記得20xx年那次國(guó)慶節(jié)早上，天氣十分晴朗，老師就在黑板前畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的娃娃臉，還準(zhǔn)備了一個(gè)紅色的鼻子，同學(xué)們很驚訝,不知道老師在做什么。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)今節(jié)語(yǔ)文課就玩貼鼻子游戲，同學(xué)們聽(tīng)了很高興。

　　鈴鈴鈴……上課鈴響了，貼鼻子游戲正式開(kāi)始了。同學(xué)門(mén)都懷著十分激動(dòng)的`心情坐在凳子上，等待老師點(diǎn)名來(lái)貼鼻子。

　　老師開(kāi)始點(diǎn)名了，同學(xué)門(mén)都十分緊張，只見(jiàn)老師看了看全班同學(xué)說(shuō):張明，你先來(lái)貼吧。李老師從講臺(tái)拿來(lái)了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，再蒙住張明的眼睛，讓他拿著那個(gè)紅鼻子上去貼。只見(jiàn)張明十分緩慢地走上了講臺(tái)，拿出手中的鼻子，毫不猶豫地貼上去。

　　這時(shí)，只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诘吐暤赝敌�，李老師也忍不住笑了起�?lái)。張明聽(tīng)見(jiàn)大家在笑著，趕快把紅領(lǐng)巾一看，哈哈，原來(lái)，他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很像在生氣著。

　　同學(xué)們喊了起來(lái)，我來(lái)我來(lái)……李老師這次點(diǎn)到了揚(yáng)意同學(xué)，揚(yáng)意十分害羞地走上去，老師不她的眼睛蒙住后，遞給她鼻子，要她上去給娃娃臉貼上鼻子。揚(yáng)意同學(xué)比張明謹(jǐn)慎多了，一邊走，一邊好像在確定鼻子應(yīng)該貼在哪里，只見(jiàn)她伸起手向黑板那娃娃臉貼去。這時(shí)，大家又忍不住哈哈哈大笑起來(lái)只見(jiàn)鼻子貼在了到娃娃臉外面去了，揚(yáng)意拉開(kāi)紅領(lǐng)巾，看了看，飛快地跑回座位去了。

　　最后，老師要點(diǎn)最后一位同學(xué)，我想，不知道最后一個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)是我呢。其實(shí)，我真的很想上去讓那只鼻子長(zhǎng)在最正確的地方。但是，如果上去貼鼻子，一不小心給貼錯(cuò)了，就會(huì)引起全班同學(xué)笑起來(lái)，真不好意思。老師點(diǎn)出了最后一個(gè)同學(xué)，啊，真的點(diǎn)到我。我真害怕同學(xué)們會(huì)笑我，但是，老師已經(jīng)點(diǎn)到了我，我不管了，我十分緊張地走上講臺(tái)，讓老師用紅領(lǐng)巾蒙住了眼，我拿著鼻子，走到黑板前，這時(shí)，我的心情平靜下來(lái)，把鼻子貼到黑板上。

　　頓時(shí)，教室里傳來(lái)一陣十分熱烈的掌聲，�。≡瓉�(lái)我貼對(duì)了。就這樣，貼鼻子游戲結(jié)束了。

一次有趣的游戲4

　　今天上作文課時(shí)，老師讓我們做了一個(gè)非常好玩的游戲——傳話。

　　老師首先說(shuō)了游戲規(guī)則：老師把想出來(lái)的句子傳給第一個(gè)人，第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，依次下傳，然后大家把聽(tīng)到的話寫(xiě)在紙條上。寫(xiě)完后再交給老師，最后由老師一個(gè)一個(gè)念出來(lái)。

　　游戲開(kāi)始了。老師走到第一個(gè)同學(xué)身邊，用手捂著那個(gè)同學(xué)的耳朵，悄悄地說(shuō)了一句。那個(gè)同學(xué)迅速轉(zhuǎn)身用手捂成了個(gè)喇叭形，悄悄地對(duì)第二個(gè)同學(xué)說(shuō)，聲音很小，生怕誰(shuí)聽(tīng)到了。過(guò)了一會(huì)兒，我們傳完了，把紙條交給了老師。

　　終于，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，同學(xué)們都想知道自己有沒(méi)有傳對(duì)。老師清了清嗓子，對(duì)大家說(shuō)：“我先說(shuō)一下正確的.句子：螞蟻奶奶牙疼，長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生給它裝了顆黃金牙。但有的同學(xué)寫(xiě)的是螞蟻長(zhǎng)出黃金牙，螞蟻沒(méi)了黃金牙，螞蟻?zhàn)兂闪它S金鴨……”老師沒(méi)有念完，全班就一陣爆笑，然后，老師說(shuō)：“我來(lái)念一下最后一位同學(xué)寫(xiě)的話：阿貍變成了黃金姐！”“哇——”全班又是一陣爆笑。

　　又一輪，老師給第一個(gè)同學(xué)傳的是：“蝸牛撿到一個(gè)面包，把它當(dāng)早餐吃，結(jié)果磕掉了一顆門(mén)牙�！钡阶詈笠粋�(gè)同學(xué)，他寫(xiě)的是“狐貍見(jiàn)到一個(gè)炸彈，把鼻子炸了�！边�沒(méi)有一秒鐘，全班就爆笑了，大家的肚子都笑疼了。

　　就這樣，一次有趣的課在我們的歡笑聲中結(jié)束了。人們都說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。這堂課也使我懂得了這個(gè)道理。

一次有趣的游戲5

　　今天，我有課。我吃完早餐，準(zhǔn)備好東西，就和弟弟一起去驕子學(xué)了。

　　我們來(lái)到驕子，來(lái)到我們的班級(jí)，我和弟弟找到自己的'位置坐下。過(guò)了一會(huì)，老師就拿著課本，輕輕地走進(jìn)了教室，開(kāi)始為我們上課。

　　首先，老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“我們都是木頭人”。游戲規(guī)則是：我們先分成四組，每組有四個(gè)人。我在第二組。游戲開(kāi)始之后，我們都不能動(dòng)，也不能笑，更不能說(shuō)話。

　　游戲開(kāi)始了，我們大家都沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)有笑，沒(méi)有說(shuō)話�？墒抢蠋熗蝗蛔叩轿业那懊妫�做了一個(gè)鬼臉，我一下子就哈哈大笑起來(lái)了，然后我們組輸了。老師又走到其他同學(xué)面前做鬼臉，大家都忍不住大笑起來(lái)。因?yàn)槔蠋熥龅墓砟樚�好笑了。所以，我們每一組都輸了。

　　大家不服氣，說(shuō)：“再來(lái)一次�！崩蠋熞菜�快地答應(yīng)了。于是，第二輪游戲也開(kāi)始了。我想到了一個(gè)辦法，我拿出一本書(shū)，眼睛一直盯著書(shū)看，這樣分散注意力就看不見(jiàn)老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師，老師開(kāi)始撓我們癢癢，第一第三第四組都被老師打敗了，只有我們第二組忍著。老師開(kāi)始撓我們第二組的癢癢了。老師的手就像雞爪一樣，在我的腰移動(dòng)。但是，我都忍住了沒(méi)有笑。老師沒(méi)有放棄，繼續(xù)撓我的癢癢，我心想：“老師有完沒(méi)完啊�！崩蠋煋狭艘粫�(huì)，放棄了。說(shuō)：“第二組勝利�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，非常開(kāi)心。

　　今天這個(gè)游戲真好玩，我們都想繼續(xù)玩。

一次有趣的游戲6

　　“哈哈哈。”咦，哪里傳來(lái)了笑聲？哦，原來(lái)是在電腦室里，文學(xué)社的第二課堂又開(kāi)課啦！

　　今天，老師給我們一個(gè)“自由權(quán)”，我們可以在課堂上玩游戲！我們迫不及待地聽(tīng)著老師說(shuō)的游戲規(guī)則，“隨著時(shí)代的發(fā)達(dá)，玩手機(jī)游戲的人多了，可玩習(xí)俗游戲的人少了，所以今天我們來(lái)玩非常具有代表性的搶凳子！”同學(xué)們聽(tīng)了，興奮不已，而我呢，當(dāng)吃瓜群眾也是不錯(cuò)的一個(gè)選擇哦！

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)就這么從緊張的氣氛悄然的來(lái)到我們的身邊。此時(shí)此刻，我的心跳啊跳，因?yàn)槲业暮门笥颜�在舞臺(tái)上進(jìn)行比賽，只見(jiàn)，舞臺(tái)上有的同學(xué)神色慌張，有的表里不一，有的似乎在深思游戲時(shí)的計(jì)謀，經(jīng)過(guò)一次次的對(duì)決，冠軍正在舞臺(tái)上笑到最后呢！

　　下一個(gè)環(huán)節(jié)，分男女兩隊(duì)，規(guī)則是不變，凳子走。女生們互相幫助，挺過(guò)了重重難關(guān)，可就在最后，友誼的小船開(kāi)裂了，女生玩到后面竟然起了內(nèi)訌，而男生們用各種方法挺到了最后，贏得了冠軍的男生們用驕傲的'目光看著我們女生，作為一名女吃瓜群眾，我是有多么的不服氣��！

　　一堂課的時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地離開(kāi)了電腦室。今天的游戲，讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性外，還明白了，做事，不堅(jiān)持到最后一刻，勝利也有可能會(huì)在眼皮底下偷偷溜走的。

一次有趣的游戲7

　　星期五下午，由于我們班期中考試成績(jī)優(yōu)異，老師心血來(lái)潮，準(zhǔn)備和我們來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“你說(shuō)我猜”。

　　只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：“用動(dòng)作或語(yǔ)言來(lái)表達(dá)紙上的內(nèi)容，但不能說(shuō)出紙上的字，讓對(duì)方猜，一分鐘內(nèi)猜對(duì)數(shù)量多的組獲勝�！辈挥脝�(wèn)，這準(zhǔn)是游戲規(guī)則，旁邊站著兩個(gè)男生，說(shuō)的那個(gè)是劉北猜的那個(gè)是張肥，老師亮出紙，上面寫(xiě)著“企鵝，”劉北冥思苦想了大半天，終于蹦出了幾個(gè)字，“哎呀，就是這個(gè)了……反正就，就是那……就是那個(gè)了。”

　　對(duì)面的張肥聽(tīng)得一頭霧水，到底是哪個(gè)？劉北急了，學(xué)鴨子在教室里跳來(lái)跳去，嘴里還叫著“嘎嘎……”逗得同學(xué)們哈哈大笑，張肥才終于猜出來(lái)了“企鵝”。

　　終于輪到我和官雨出場(chǎng)了，我胸有成竹地走上了講臺(tái)，我趕緊對(duì)老師說(shuō)：“我要當(dāng)說(shuō)的。”老師欣然同意了，就這樣老師亮出來(lái)了，紙上是“冰箱”，啊！不好！我不會(huì)說(shuō)呀！咋辦呢？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“就是把剩菜放進(jìn)去的地方。”

　　官雨皺起了眉頭，大半天想不出來(lái)，同學(xué)們也都著急了，七嘴八舌地提醒著，“就是放冰棍的地方。”“也是放冷飲的地方�！惫儆昕偹悴鲁鰜�(lái)了：“冰箱”。

　　這次游戲，既讓我們感到了參與的'快樂(lè)，又鍛煉了我們的表達(dá)能力，但愿下次還玩這個(gè)游戲！

一次有趣的游戲8

　　星期六，我的鄰居陳子依家來(lái)了一位小客人，雖然我不知道她的名字，但我們依然玩得很開(kāi)心，一次有趣的游戲。

　　她剛到時(shí)，我把她們邀請(qǐng)到我家做客，坐了一會(huì)兒，“我們來(lái)玩捉迷藏的'游戲，好不好？”我興奮地說(shuō)。她們聽(tīng)后高興地跳起來(lái)，拍著手叫道：“好呀！好呀！我最喜歡玩了！”我也很高興，接著提議：“我們來(lái)劃拳，石頭剪刀布，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就先來(lái)捉�！彼齻儩M口說(shuō)好。我們開(kāi)始劃拳，“哈哈”是那位客人先來(lái)捉。

　　我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。那位小客人也同時(shí)在數(shù)“1、2、3……20”呀！到時(shí)間了，我緊張起來(lái)，陳子依躲在爸媽臥室的床后面，讓床遮住她，我一動(dòng)不動(dòng)地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下。小客人瞪著豆大的眼睛開(kāi)始在找我們，她仔細(xì)地搜查，不放過(guò)任何角落。好一個(gè)躲貓貓的高手，只見(jiàn)她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方，“砰砰”聽(tīng)到了槍聲。原來(lái)小客人找到了陳子依，把食指和拇指合成槍的樣子指向了她�！拔�嘻，我抓住你了，陳子依�！蹦俏恍】腿碎_(kāi)心地叫道。

　　小客人都把陳子依給逮到了，陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀！我肯定逃不過(guò)她的手掌心�？腿擞謥�(lái)到我躲的臥室里，我的心怦怦直跳，我緊閉眼睛，屛住呼吸，把手合攏祈禱：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已發(fā)現(xiàn)我了�！肮�哈，我也抓住你了，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂頭喪氣地說(shuō)。

　　后來(lái)，我們輪流著做，整整一個(gè)下午我們都開(kāi)心極了！

一次有趣的游戲9

　　星期天，我和朋友們來(lái)到賓館，商量了一會(huì)兒，決定玩“救國(guó)”。

　　“黑白配”后，選出一個(gè)朋友做來(lái)捉我們的人。“快點(diǎn)，我要開(kāi)始數(shù)了。1、2、3、4、5……”隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們也從賓館后門(mén)躲進(jìn)了賓館。我們?cè)诎抵杏^察那個(gè)朋友。他好像偷看了似的，我們剛數(shù)完數(shù)躲進(jìn)賓館后，他就直奔賓館后門(mén)，我們見(jiàn)情況不妙，急忙躲進(jìn)了賓館的.“黑洞”里，那個(gè)朋友在后門(mén)找不到，就直奔“黑洞”。我們見(jiàn)他來(lái)了，怕被他找到，就爭(zhēng)先恐后地跑出了“黑洞”，直奔賓館大廳的廁所里，然后靠近門(mén)，從門(mén)縫里偷窺外面情況。那個(gè)朋友去黑洞找不到我們，十分焦急，他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，見(jiàn)不到我們，就急忙跑去草坪找。我們從廁所里出來(lái)，坐在大廳的便椅上暗自發(fā)笑，畢竟我們也是玩“救國(guó)”的老手了，他想找到我們簡(jiǎn)直比登天還難。我們談笑著，但又一致認(rèn)為，這個(gè)朋友也挺厲害的，居然能和我們玩這么久，還有幾次差點(diǎn)找到我們，弄得我們像是在戰(zhàn)場(chǎng)上穿越火線一樣�！安缓昧�，他來(lái)了！”聽(tīng)到朋友的叫喊，我才回過(guò)神來(lái)。他又朝大廳來(lái)了，我們立刻沖了出去，一路狂奔，最后，我們把手貼在墻上，“救國(guó)！”我們贏了。我們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，還不停比劃出“耶”的動(dòng)作，而且還不停地和朋友們說(shuō)起剛才一路狂奔時(shí)的情景：“太刺激了！太好玩了！我還以為我會(huì)輸呢！”“就是，就是……”

　　通過(guò)這件事，使我嘗到了勝利的喜悅。直到現(xiàn)在，每想起這件事，我的心里還甜滋滋的，比吃了蜜還甜呢！

一次有趣的游戲10

　　今天作文課上，我們做了一個(gè)有趣的游戲。

　　老師講清規(guī)則：每人寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，上去寫(xiě)的時(shí)候蹦著，下來(lái)的時(shí)候跑回來(lái)，把筆給下一位同學(xué)……老師的話說(shuō)到一半，突然冒出一個(gè)聲音：“啊？”

　　“怎么寫(xiě)��？”顧震雨又拖腔拉調(diào)地問(wèn)。

　　“你連字也不會(huì)寫(xiě)啦？”老師一手插腰，一手拿著大扇子。老師講完規(guī)則，又把其他要求講清楚，還把同學(xué)分成兩組。

　　游戲開(kāi)始了，我們這組是第一個(gè)上場(chǎng)的是韋一，這個(gè)家伙還挺有用，雖然貪吃，但他還是為我們開(kāi)了好頭。向前蹦的時(shí)候，我不得不想起電視上長(zhǎng)鼻猴跳的動(dòng)作，我很緊張，兩腿直發(fā)抖。輪到葛一了，她竟然跑過(guò)去，被仲老師說(shuō)犯規(guī)了，她還沒(méi)靠到黑板，又蹦了回來(lái)，我既緊張，又氣急敗壞，心想：“哎——這回我們肯定輸！”

　　結(jié)果是我方輸，對(duì)方贏，仲老師卻捂著肚子在那里哈哈大笑�！罢媸堑�'，我都快氣死了，仲老師還在一邊哈哈大笑”我在隊(duì)上自言自語(yǔ)道。

　　第二輪寫(xiě)的是個(gè)“你”字，韋一照樣為我們開(kāi)了好頭，陳家林跑到一半，心想：哎，不對(duì)。又回來(lái)重蹦上去，到我的時(shí)候，我也不知道是什么筆畫(huà)了，就

　　胡亂點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，結(jié)果呢，那字“人”不像“人”，“鬼”不像“鬼”字看上去就是個(gè)“稻草堆”，可惜，我們又輸了。

　　雖然今天沒(méi)贏，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心。

一次有趣的游戲11

　　剛上完課，我興高采烈的飛奔向VR，就是高科技眼鏡，拿著槍?zhuān)�打眼前出現(xiàn)的僵尸。

　　我跑到那里，想都沒(méi)想就說(shuō)：“姐姐，我要玩黑空部署”。大寶和小睿沒(méi)反抗，就被我拽過(guò)去了。我、小睿、爸爸、大寶組成四人團(tuán)隊(duì)，穿戴好裝備，拿上槍?zhuān)�戴上眼鏡，隨著眼前景色一變，咱們進(jìn)入打怪的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　戰(zhàn)場(chǎng)黑黑的，分明就是夜晚，我們四人背對(duì)背站在十字路口，僵尸或者老鼠會(huì)從四面沖出來(lái)，我們的任務(wù)就是要消滅它們。開(kāi)始小睿和大寶在一邊，我和老爸在一邊，只看見(jiàn)從樓上滾下來(lái)幾個(gè)僵尸，我三下兩下就把他打掛了。又有兩個(gè)又肥又大的'僵尸慢慢地，直直地朝我走過(guò)來(lái)，本大爺可不是好惹的，我集中火力干掉它們。之后一大群老鼠涌出來(lái)，唧唧歪歪地叫著，向我們的腳下?lián)鋪?lái)！

　　小睿尖叫一聲，閉著眼睛亂射一通，兩個(gè)不爭(zhēng)氣的豬隊(duì)友全退出了，小睿因?yàn)樘�害怕，大寶是因�(yàn)闃屘�重，�?shí)在舉不動(dòng)了。四面八方的怪物沖過(guò)來(lái)，直接把我k掉了！

　　通過(guò)這次游戲，我們一定要多多練習(xí)，增強(qiáng)臂力，這樣才能把這個(gè)游戲玩好！

一次有趣的游戲12

　　俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀兩磉呌性S許多多的規(guī)則，但有人卻不遵守規(guī)則，為了讓我們對(duì)規(guī)遇有更加深刻的印象，并學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，王老師同我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲 —“傳口令”。

　　有游戲當(dāng)然就得有規(guī)則！經(jīng)過(guò)討論，我們訂下了幾條規(guī)則，首先要把全班分成幾個(gè)人相同的小組，其次，傳 口令者必須悄聲傳令，不能讓其它成員聽(tīng)見(jiàn)，再次排頭的'同學(xué)不能提前傳，每人只能傳一次。

　　規(guī)則定好以后，王老師宣布準(zhǔn)備開(kāi)始玩游戲了，那時(shí)我的心，“撲通撲通”直跳，

　　好緊張哦！但我也很開(kāi)心，開(kāi)心得手舞足蹈。因?yàn)槲覀兒苌偻嬗螒颉Ｓ螒蜷_(kāi)始了，我真的好害怕，害怕忘記他們傳的是什么，又害怕我傳給后面同學(xué)的時(shí)候，他又沒(méi)聽(tīng)清楚，當(dāng)他們傳給我的時(shí)候，我把耳朵靠在我前邊的同學(xué)嘴邊聽(tīng)：“炎黃子孫”，我聽(tīng)到后馬上就傳給后排的同學(xué)……

　　開(kāi)始公布答案了，我看見(jiàn)黑板上，有的寫(xiě)：“加雞，一二三，三二一，”“精神”……我們教室里本來(lái)是雅雀無(wú)聲的，卻成了炸開(kāi)的鍋似的。。全班的人都哄堂大笑。答案五花八門(mén)。

　　這次“傳口令”游戲中，我收獲了笑聲，收獲了快樂(lè)，更重要的是我懂得了做人，做事的道理。在生活中事事都有規(guī)則，它還讓我感覺(jué)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利要靠我們每一個(gè)成員的認(rèn)真和努力才能贏得比賽。

一次有趣的游戲13

　　上課寫(xiě)紙條，這，怕是很多人都干過(guò)的一件事。但是在今天的作文課上，我們光明正大地寫(xiě)了一次小紙條。

　　老師把我們分為四個(gè)大組，第一大組寫(xiě)“誰(shuí)”，第2大組寫(xiě)“什么時(shí)間”，第3大組寫(xiě)“在哪里”，第4大組寫(xiě)“干什么”。寫(xiě)完后從各組隨機(jī)抽取一張紙條，并組成一句話。老師一聲令下，我們的小腦瓜就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，突然我想到了，連忙提起筆，寫(xiě)下“打游戲”三個(gè)字，再小心翼翼的把紙條折起來(lái)，怕被人發(fā)現(xiàn)似的'。這一系列舉動(dòng)，讓我覺(jué)得自己像民國(guó)時(shí)期的特務(wù)。

　　一張張小紙條傳上去后，老師選了小嚴(yán)上去讀紙條。只見(jiàn)她一個(gè)健步就沖上了講臺(tái)，眼疾手快地抓起4張紙條，迫不及待地翻開(kāi)它們，緊接著“撲哧”一聲笑了出來(lái)。我們用期待的小眼神望著她，她忍住笑，斷斷續(xù)續(xù)的讀了出來(lái)：“原始人~用一年時(shí)間~在天堂~打游戲。”“哈哈……哈……”小陳捂著肚子，輕輕拍著桌子，身體前仆后仰都快鉆到桌子底下去了，其他人也是樂(lè)的不可開(kāi)交，趴在桌子上瘋狂的大笑。那聲勢(shì)，像是要把房頂給掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌！”小嚴(yán)好像是被大家突如其來(lái)的熱情給緊張的，滿臉漲紅，但還是不負(fù)盛情給我們輕輕唱了一段《學(xué)貓叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。

　　通過(guò)這次有趣的游戲，讓我知道：寫(xiě)作文一定要通順，文字講求邏輯，不然會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴，令人發(fā)笑哦！

一次有趣的游戲14

　　古箏課后，老師帶我們玩了一個(gè)名叫吹蛋的游戲。

　　方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹��？雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”

　　“開(kāi)始！”老師一聲令下。兩個(gè)“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的'勁兒，面對(duì)面使勁吹了起來(lái)�？矗∷齻兊谋羌舛伎煲�碰到雞蛋啦。這時(shí)，只見(jiàn)老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來(lái)是雪白雪白的面粉！兩個(gè)“吹蛋手”像鼓風(fēng)機(jī)一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭(zhēng)先恐后地飛了起來(lái)，頓時(shí)，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個(gè)“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！

　　不一會(huì)兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學(xué)哈哈哈地笑個(gè)不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來(lái)啦！只聽(tīng)老師喊“�！�，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來(lái)。

　　笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開(kāi)心！

一次有趣的游戲15

　　今天，我們?cè)谂嘤?xùn)中心玩了一個(gè)有趣的游戲——“你比我猜”。

　　哎呀呀，游戲準(zhǔn)備開(kāi)始啦，老師用抽簽來(lái)分組，我們女生比較“大度”，讓男生先抽，不一會(huì)兒就還剩下三張簽，我急得手直冒汗，便搶著來(lái)抽，我暗暗祈禱，使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將，拿起手中的紙團(tuán)打開(kāi)來(lái)看，啊，第一組，我的搭檔是智聰。

　　分完組，老師開(kāi)始講游戲規(guī)則，是猜詞語(yǔ)和成語(yǔ)，一個(gè)人背對(duì)黑板，另一個(gè)人看黑板上的詞語(yǔ)，指手劃腳地比動(dòng)作。

　　游戲開(kāi)始了。真倒霉！我和智聰是最先上場(chǎng)的，我緊張得都想“蹦迪“了！首先，我先猜，看著智聰手舞足蹈，我忍不住就哈哈大笑了起來(lái)。他的兩只手在桌上敲打著，我靈機(jī)一動(dòng)——“打電腦”，他一臉無(wú)奈，提示了這個(gè)詞語(yǔ)有兩個(gè)字，下面觀眾中的“知己”——羽歆對(duì)我說(shuō)：“你最擅長(zhǎng)練的。”我恍然大悟：“彈琴！”看著下面觀眾欣賞的`目光，我心里暗暗地樂(lè)，又猜對(duì)了，我們這一組，猜到了第四個(gè)成語(yǔ)，卡住了，智聰一邊指著手和腳一邊跑來(lái)跑去，這動(dòng)作又引來(lái)了觀眾們一陣哈哈大笑，可我還是猜不出來(lái)呀。到最后一瞧。原來(lái)是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對(duì)了五個(gè)。

　　玩著玩著，這場(chǎng)游戲結(jié)束了，老師開(kāi)始總結(jié)分?jǐn)?shù)了，果然如我所料，全是女生的那組是第一名，好可惜，我沒(méi)得獎(jiǎng)。第一名有獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本和一支筆，而我們是第二名。雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)品，但這場(chǎng)游戲讓我收獲到了巨大的快樂(lè)！

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