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校園藝術大賽策劃書

時間：2023-08-16 18:25:20 振濠園藝我要投稿

校園藝術大賽策劃書（通用13篇）

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編精心整理的校園藝術大賽策劃書，希望能夠幫助到大家。

校園藝術大賽策劃書（通用13篇）

　　校園藝術大賽策劃書 1

　　一、活動背景：

　　一個好的節徽，能更好地體現一次活動的主題和宗旨，不僅能夠讓同學們更好地了解活動，也能夠擴大此次活動的影響力，也能讓同學們充分參加這次活動，激發同學們的創新意識，充實學生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術節節徽設計大賽。

　　二、 活動目的：

　　開展主題突出、特色鮮明、內容豐富、形式新穎、富于創造性的校園文化節節徽設計活動，能夠進一步豐富校園文化建設，營造活躍、濃郁的.科學和人文精神氛圍，加強文化素質修養，培養大學生自主創新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術節的宣傳力度。

　　三、 活動時間：

　　9月27日—10月xx日

　　四、 活動對象：

　　全員師生

　　五、 活動方式：

　　比賽活動

　　六、 宣傳方式：

　　1、橫幅宣傳：制作關于校園文化藝術節節徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術節節徽設計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業技術學院團委承辦單位：沸點策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。

　　2、噴畫宣傳：在校內各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯堂路口等，噴畫上要有節徽征集的截止時間與節徽征集要求）

　　3、粘貼彩報（地點設于飯堂各樓層，各棟宿舍公布欄等）。

　　4、傳單宣傳：制作傳單，分發到各系學生會，由各系學生會通知各班宣傳委員開會，發放傳單，并細說本次節徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。

　　5、廣播宣傳：與學校廣播站協商，為本次活動作宣傳。

　　6、 q群宣傳：在有關于學院的q群里面宣傳本次活動。

　　7、在9棟樓下設立此次活動咨詢點，并分發宣傳單（宣傳單另附）

　　七、 活動流程

　　1、宣傳委員會議：9月28日開始宣傳，在29日晚上8：30于1棟3xx召集各班宣傳委員開會，分發宣傳單，讓宣傳委員宣傳；

　　2、設咨詢點、分發傳單：10月9日中午4：30-5：30在9棟樓下設立此次活動咨詢處，在高人流分發宣傳單（宣傳單另附）；

　　3、10月14日為報名截止日期，各參賽者在10月14日前將自己的作品交到本班宣傳委員處，并由宣傳委員（或本人）在當天下午4：30-6：00這段時間將參賽作品交到9棟宿舍樓下

　　4、作品評比時間為10月xx，并將所有參賽作品交由評委組評選；

　　5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品，并進行問卷調查總結活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳；（廣播稿2另附）

　　八、 作品要求：

　　1、節徽應當充分體現“慶祖國迎藝術創輝煌”的主題。

　　2、作品的風格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創，不得抄襲他人作品，如有抄襲作品一律取消參賽資格。

　　3、節徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。

　　4、作品要內涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創意出色適用于各種場合用途，設計稿應配有一定的文字說明。

　　5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。

　　6、如果作品一經采用，作品的使用所有權歸學院所有

　　九、 作品評定方式：

　　沸點策劃工作室將邀請院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，進行統一評審，評選最后節徽。

　　十、 注意事項

　　1、掌握全院所有班級名單，對未出席宣傳會議的班級登記，會后交由各系部協助宣傳；

　　2、宣傳展板需到禮堂申請（850cm）；

　　3、幸運獎將在得獎作品支持者中產生。

　　十一、 活動物資：

　　1、宣傳物資：噴畫1張（850）（1份活動前宣傳，1份公式賽果），海報3份(2份附屬噴畫，1份公布賽果)，橫幅1條，彩單20份，宣傳單250份，帳篷1個；

　　2、獎品物資：證書9本

　　十二、 評比獎項：

　　一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

　　十三、活動經費預算（280元）

　　1、宣傳經費：噴畫60元（噴刷海報）橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）

　　2、獎品經費：證書10元/本，10x9=90元

　　3、車費：20元

　　共280元

　　校園藝術大賽策劃書 2

　　一、活動目的：

　　攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。

　　通過比賽增強學生藝術與審美的`交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。

　　二、活動主題：

　　光影二職

　　三、攝影地點：

　　校園內

　　四、主辦部門：

　　團委學生會記者團

　　五、活動對象：

　　全體在校學生

　　六、活動時間：

　　20xx年4月—5月

　　七、活動要求：

　　1、攝影方式可采用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。

　　2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。

　　3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果，但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。

　　4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

　　5、本次比賽不收參賽費，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權，擁有作品參賽期間及后續的展播、出版、宣傳等活動的權利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統一交電子文檔。

　　6、作品提交方式：

　　方式一：各班作品交到班長，并由班長將作品統一用U盤拷貝到團委電腦，并且聯系xx計算機一班林明志：（13923592969）；

　　方式二：各班作品交到班長，并由班長將作品發送到記者團郵箱：，郵箱標題需注明班級、作者姓名、作品名稱。

　　八、活動評委：

　　美術老師

　　九、評獎方式:

　　第一輪數字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統計，選出40名；

　　第二輪將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現場評委老師對作品進行最后評分。

　　第三輪：網絡投票

　　主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。

　　最終由大眾評審投票結果決出排名次序。

　　十、獎項設計：

　　一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。

　　十一、活動流程：

　　1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）

　　2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.xx）

　　3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）

　　4、評委評選階段（20xx.5.25）

　　5、網絡投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

　　6、公布結果并頒獎（20xx.6.11）

　　校園藝術大賽策劃書 3

　　生命如水，舊夢如蝶，誰能于燈火闌珊處，一生相守？為了豐富校園文化，營造濃厚的校園文化氛氛圍，提倡高尚、健康的文化藝術生活，培養和提高大學生的文化品位和藝術修養，全面拓展廣大學生的素質，激發學生對藝術的興趣，同時為學生搭建一個提高素質、展現自我、飛揚青春和激情的舞臺，以充分挖掘大學生各項潛能，展現當代大學生的精神風貌，我校學生會學習、宣傳部舉辦了第一屆校園藝術大賽。

　　活動主題：

　　豐富校園文化生活，展現當代大學生風采。

　　活動目的：

　　開展主題突出，特色鮮明，內容豐富，形式新穎，富于創造性的藝術活動，進一步豐富校園文化建設，加強文化素質修養。

　　活動時間：

　　初賽：5月7日晚8點五樓大教

　　決賽：

　　5月9日下午2點半西階梯教室

　　參賽對象：

　　xx級全體學生

　　活動內容：

　　書法、繪畫、攝影詩歌。具體要求如下：

　　1、書法類

　　硬筆、軟筆均可，字體風格、內容不限。要求筆法有力、結構生動、布局合理。

　　2、繪畫類

　　國畫、油畫、版畫、水彩畫、工筆畫、素描等均可。要求色彩鮮明，富有創意。

　　3、詩歌攝影類

　　照片彩色、黑白不限。要求附有簡短的文字說明，可以配搭音樂以詩歌。作品要求影像真實，不得作合成、添加、大幅度改變色彩等技術處理。并且要求創意獨特，具有獨特的`拍攝視角。詩歌也可以單獨參加比賽，作品自由新穎，主題鮮明突出，內容積極向上，必須是原創作品。

　　活動流程：

　　1.前期的海報宣傳，以及給大一各班班長開會，鼓勵大家積極參與活動。

　　2.初賽：每班每項至少2份作品，于周六晚6點交給學生會成員，由學生會評委選出晉級決賽的作品。書法、繪畫每項取前10名，攝影詩歌取前xx名。

　　3.決賽：于9號周一下午2點半在西階教室舉辦。由嘉賓評委現場給出題，進行現場書法及繪畫，當場由嘉賓評委評分。詩歌攝影類，制作成ppt，展現給評為觀眾，由現場觀眾投票評分，決出一二三等獎。

　　活動特邀嘉賓：

　　會計系書記，主任、團支部書記、各班導員、西區老干部。

　　獎項設置：

　　一等獎：1名獲獎證書+高級水杯一個

　　二等獎：2名獲獎證書+臺燈一個

　　三等獎：3名獲獎證書+計算器一臺

　　活動經費：

　　水杯40x3=120

　　臺燈30x6=180

　　雨傘20x9=180

　　獲獎證書50

　　氣球、拉花、礦泉水等雜項

　　比賽用紙2x50=100

　　共計：780元

　　校園藝術大賽策劃書 4

　　一、指導思想：

　　進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的風采和精神風貌，深化我校成功特色教育的推進，激發廣大同學愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養審美能力，發掘個性特長，推進校園精神文明建設，提高學校的.辦學品位。

　　二、活動宗旨：

　　以年級、班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

　　三、活動主題：

　　追尋紅色記憶放飛藝術夢想

　　四、活動時間及參賽對象：

　　時間：20xx年9月xx日—20xx年12月31日

　　對象：全校學生。

　　五、活動籌備組成員

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　六、活動內容及負責人：

　　1.開幕式文藝匯演

　　2.書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽

　　3.校園足球、籃球比賽

　　4.校園秋季運動會

　　6.藝術節閉幕式及頒獎文藝演出

　　七、實施步驟：

　　第一階段：發動準備階段（9月xx日——9月25日）

　　各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節各項活動。

　　第二階段：組織實施及總結表彰階段（9月30日—12月30日）

　　在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒給予物質和榮譽獎。

　　八、活動具體時間安排

　　1.9月30日

　　上午在學校操場舉行第五屆校園藝術節開幕式文藝匯演；

　　2.10月開展書畫、手工制作、三小制作初賽，并在元旦前夕進行現場決賽；

　　3.11月上旬舉行校園秋季運動會；

　　4.11月—12月校園足球、籃球比賽

　　5.20xx年12月31日在學校操場舉行藝術節閉幕式頒獎典禮及散學典禮；

　　九、各活動具體要求

　　1.開幕式文藝匯演：

　�、傥乃嚤硌莨澞啃问讲幌�、人數不限，時間限制在6分鐘以內。

　�、谝阅昙墳閱挝唤M織節目，1、3、4、6年級年級每個年級準備2個文藝節目；2、5年級每個年級準備3個文藝節目。

　　2. 書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽

　　①作品要求

　　繪畫作品

　　國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，石畫或其他畫鐘：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開；書法書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。攝影作品單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸最小為七寸，不得進行電腦制作和暗房技術處理。

　�、诒荣悤r間：

　　班級比賽時間在11月進行，班級比賽后各班于12月10日前推薦五幅繪畫作品、2幅攝影作品、3幅手工作品參加學校評比；另推薦3名同學參加閉幕式現場書法比賽（1——3年級為硬筆書法比賽，4——6年級為軟筆書法比賽）

　　3.校園秋季運動會：運動會由趣味比賽和傳統徑賽兩大類組成，運動會時間為2天

　　4.閉幕式文藝匯演將在開幕式文藝比賽中一等獎的節目中選出節目進行展演，同時進行藝術節所有比賽的頒獎；

　　十、活動設獎

　　1.開幕式文藝表演設一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名；

　　2.征文、書畫、手工、三小制作及攝影作品比賽根據作品質量情況按上交作品的50%——70%評獎，獎項則按一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%設置；

　　3.運動會則按比賽成績排名設獎；

　　4.本次藝術節還將設團體獎，按各班在各類比賽中的獲獎，以積分的方法算出總成績，按得分高低表彰團體獎前三名的班級；

　　5.本次比賽的所有成績都將納入班主任績效考核。

　　校園藝術大賽策劃書 5

　　一、校園文化藝術節主題

　　奏響青春旋律，打造魅力育才

　　二、活動意義：

　　為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內涵，促進學生主動和諧發展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發廣大同學熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力; 學校決定舉辦20xx年校園文化藝術節，為同學們搭建一個展示才華的`平臺，讓同學們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才。

　　三、組織機構和職能分工：

　　(一)組織機構：

　　1、組委會主任：金永

　　常務副主任：譚佐龍、孫朝云、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪

　　委員：楊漢川等各職能處室主要負責人

　　組員：各年級組長、藝術組老師、學生處干事

　　2、學生籌備委員會主任： (學生會主席)

　　常務副主任：文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長

　　委員：文娛部、社團部、學習部、紀檢部干事

　　(二)職能分工：

　　組委會下設宣傳協調組、活動技術組、競賽活動組、對外聯絡組、后勤保障組、安全保衛組負責日常事務和具體工作。

　　1、宣傳協調組：負責人——楊漢川、李禹辰

　�、俾氊煟翰邉潯f調全�；顒�，協調時間安排和場地使用，準備徽標、橫幅、旗幟、海報;準備開幕式、閉幕式;安排議程;

　　②成員：學生處。

　　2、活動技術組：負責人——江明華

　　①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。

　　②成員：信息中心。

　　3、競賽活動組：負責人——學生處各副主任

　�、俾氊煟壕唧w安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

　�、诔蓡T：學生處、藝術組。

　　4、對外聯絡組：負責人——陳樹華

　�、俾氊煟贺撠熁顒觾热萆暇W上傳LED，媒體報道的聯絡。

　　②成員：辦公室。

　　5、后勤保障組：負責人——嚴俊

　　①職責：負責校園環境、物品的供應與購置;活動場地整理、活動器材準備及其它后勤服務。

　　②成員：總務處

　　6、安全保衛組——冷彬

　�、俾氊煟贺撠熅S護校園秩序和治安保衛。

　�、诔蓡T：保衛處、學生會

　　四、活動時間：

　　20xx年11月—12月29日。

　　(一)第一階段：(11月21日—12月12日)宣傳發動。

　　1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和活動安排。

　　2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。

　　3、學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則并公布。

　　(二)第二階段：(12月13日—12月18日)活動準備。

　　1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

　　2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

　　(三)第三階段：(12月19日—12月30日)活動開展。

　　1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

　　2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

　　(四)第四階段：(20xx年12月23日——29日)總結表彰

　　1、全面總結、評估各項活動開展情況。

　　2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。

　　五、活動內容：

　　1、校園文化藝術節開幕式暨校園歌手總決賽。

　　2、校園文化藝術節徽標、主題歌征集創意設計大賽。

　　3、師生書畫攝影展。

　　4、“我愛我家”寢室文化藝術節。

　　5、優秀電影展播。

　　6、舞林”大會。(古典舞、民舞、現代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

　　7、音樂欣賞知識講座、美術欣賞知識講座、相關展板、led展示

　　8、邀請社會團體演出(或：民樂、器樂專場)

　　9、校園文化藝術節閉幕式暨迎元旦文藝匯演

　　10、編一期校園文化藝術節�？�。

　　備注：每天，學校廣播站、網站與led大屏幕即時報道活動開展情況，并將有價值稿件推薦到電視臺、育才報，上傳德育網站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結束學校編輯一期校園文化藝術節�？�。

　　六、活動要求

　　1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

　　4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

　　6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

　　7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　七、評比獎勵

　　1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。評委由學生處統一聘請。

　　2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。

　　3、設：班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分(2)年級節目按2、3、5的比例設獎。

　　校園藝術大賽策劃書 6

　　一、指導思想：

　　為了進一步激發學生對傳統文化和民族藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年第三屆校園文化藝術節。

　　二、活動宗旨

　　本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校傳統文化及藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的文化藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，充分發揮文化藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和藝術修養。

　　三、活動主題：

　　用藝術點綴生活讓文化豐富心靈

　　四、活動時間

　　5月28日—— 6月10日

　　五、活動內容

　　1、開幕式及《弟子規》誦讀比賽

　　時間：5月31日（星期四）

　　地點：教學樓西

　　負責人：

　　2、兒童畫創意設計展評

　　主題：

　　時間：6月7日（星期四）

　　地點：校門廳

　　負責人：

　　3、硬筆書法比賽

　　主題：

　　時間：6月5日（星期二）上午

　　地點：多媒體教室

　　負責人：

　　4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽

　　主題：

　　時間：6月8日

　　地點：多媒體教室

　　負責人：

　　六、獎勵辦法：

　　1、學校將在文化藝術節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。

　　2、文化藝術節設優秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數不同時按安排人數或班級總人數折算，團體項目加倍積分。

　　七、活動要求：

　　1、人人參與（學生個人參加單項比賽最多不超過兩項），班級為主。實行活動管理責任制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

　　2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

　　3、充分挖掘學校的文化資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等）。

　　4、充分發揮班主任和學生干部的'工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

　　5、發揮學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

　　6、本屆藝術節采用學校、處室、年級、班級四結合的形式，各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動，各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

　　7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

　　8、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序

　　9、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。

　　八、各項活動，按組織者要求進行。

　　校園藝術大賽策劃書 7

　　為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識，豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業余生活，促進學生全面發展，展示我校藝術教育成果，推動我校藝術教育改革和發展，同時也為學生提供一個展示自我的平臺，增強師生的集體榮譽感。

　　我校結合本校實際情況和縣局文件精神，積極組織開展校園文化藝術節活動，藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

　　一、校藝術節組委會名單

　　主任：

　　副主任：

　　成員：各班班主任、音樂、美術教師及相關人員

　　二、20xx年藝術節主題：

　　展示成就與夢想

　　要求：頌揚正氣，內容健康向上，能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力，節目具有時代特征、校園特色、學生特點，融思想性和藝術性統一。

　　三、20xx年藝術節內容

　�。ㄒ唬⿻嬜髌反筚�

　�。ǘ┱魑难葜v賽

　�。ㄈ┬@好聲音大賽

　�。ㄋ模┪乃噮R演

　　四、藝術節要求

　　1、文藝匯演節目形式（演出時間不能超出6分鐘）

　　聲樂：合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱

　　器樂：合奏、小合奏、重奏、獨奏

　　舞蹈：民族舞（群舞、三人舞、雙人舞）、芭蕾舞、現代舞（國標舞等）、韻律操；獨舞

　　其它：課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

　　2、書畫作品大賽

　　主題：不限

　　參加班級：全校所有班級，數量不限（每班最低1件）

　　創作形式：繪畫（國畫、水粉、素描）書法（硬筆軟筆）卡通畫

　�。�1）繪畫作品：

　　A、國畫，水彩和水粉，其他畫種：尺寸8開；

　　B、卡通畫：單幅尺寸為8開。

　　（2）書法、硬筆書法、篆刻作品：書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙，硬筆書法大小A4。

　　六、藝術節時間及活動

　　時間：20xx年3月—12月

　　七、活動安排

　　第一階段：宣傳發動。（20xx年3月）

　　1、學校政教處根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案；

　　2、將活動方案下發至各教研組和班主任，有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習，按要求積極準備。

　　第二階段：師生現場書畫大賽（20xx年3月———4月）

　　1、班級展評（20xx年4月15日前完成）

　　班主任組織本班學生全員參與，將學生的作品在4月15日前展

　　于教室板報專欄，政教處拍照存檔并發于芹池中學教師微信群，以供全體教師評比。

　　2、現場書畫大賽（4月15日）

　　通過班級評比選出的'優秀學生和各教研組選出的優秀教師，按現場書畫大賽的具體要求，于4月15日上午二節課后，在教學樓前的大院內，由政教處組織進行。

　　第三階段：征文演講賽（5月—6月）

　　第四階段：校園好聲音大賽（9月—10月）

　　第五階段：文藝匯演（11月—12月）

　　八、藝術節獎項

　　1、書畫作品大賽

　　設一等獎（3個）、二等獎（6個）、三等獎（8個）、優秀獎

　　2、征文演講賽

　　設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）

　　3、校園好聲音大賽

　　設一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）

　　4、校園文化藝術節文藝匯演

　　設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）

　　5、綜合團體獎

　　設一等獎（1個）二等獎（2個）三等獎（3個）

　　九、藝術節評委會

　　1、書畫類：組委會成員，美術教師

　　2、音樂表演類：組委會成員，音樂教師

　　3、演講類：組委會成員，語文教師

　　校園藝術大賽策劃書 8

　　一、指導思想

　　以促進學生全面發展為目標，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的'藝術修養，為學生提供展示才華的廣闊舞臺，展示學校藝術教育成果，豐富校園文化生活，構建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進學校藝術教育發展。

　　二、活動主題

　　優美校園·青春風采

　　三、活動要求

　　充分反映中學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　四、主辦科室

　　江臨中學政教處、團委

　　五、組織領導

　　為了廣泛開展宣傳，層層發動落實，做到有組織、班班開展、人人參與、精心組織、選拔，報送優秀的節目(作品)參加區級比賽，切實做好藝術節的各項活動，確保本次藝術節圓滿成功，特設領導小組

　　組長:

　　副組長:

　　指導師:

　　舞蹈:

　　聲樂:

　　器樂:

　　剪紙:

　　書法:

　　�；赵O計:

　　攝影:

　　美術:

　　六、活動項目:

　　共8個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目，藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、校徽設計5個項目。

　　七、參加對象

　　江臨中學全體學生

　　八、比賽形式

　　聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現場比賽形式進行;校徽設計、攝影為非現場推薦項目;篆刻為審核項目，采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法，各班報2名，經學校審核后，推薦優秀的學生直接參加區里比賽。

　　九、活動時間及安排

　　(一)組織發動:2月份

　　(二)組織開展:3月份-5月份

　　十、獎項設立及評選條件

　　1、按項目類別分別設一、二、三、優勝等獎。

　　2、班級團體獎(一、二、三、優勝獎)班級成績以累計得分計算，個人一、二、三、優勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。

　　十一、注意事項

　　1、為確保藝術節活動順利開展，各班級務必高度重視，全員發動學生參與，

　　2、在規定時間內向各項目負責人報送各類表格。

　　校園藝術大賽策劃書 9

　　一、指導思想：

　　為了進一步激發學生對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使他們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦校園文化藝術節。

　　本屆藝術節以面向全校師生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校師生對藝術的興趣和愛好，培養健康的審美情趣和藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　二、具體目標：

　　1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在師生參與的目的.來推進素質教育，提倡形式多樣化。

　　2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

　　3、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽、節目的準備與排練，積極參與。

　　三、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動要求：

　　1、以美育德，以德促美。

　　以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

　　2、立足普及、重在參與。

　　成立第十五屆學生藝術節指導小組，面向師生組織開展豐富多彩的集體藝術活動。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

　　3、倡導出新、鼓勵創作。

　　注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

　　五、具體活動安排：

　�。ㄒ唬┧囆g節準備動員階段：

　　（1）成立藝術節指導小組。

　�。�2）商討制訂藝術節計劃。

　�。ǘ┧囆g節活動實施階段：

　　1、藝術節開幕式。

　　2、初一新生“藝術新星選拔大賽”。

　　3、學生書畫作品展覽。

　　4、第十六屆藝術節文藝匯演。

　�。ㄈ┛偨Y表彰階段：

　　1、藝術節各項活動總結工作。

　　2、藝術節閉幕式。

　　校園藝術大賽策劃書 10

　　一、活動宗旨和目的

　　鑒于xx大學校區多樣語種，留學生眾多，博各國文化之眾長，舉辦本次外院大學生校園文化節，展現異域風情，促進文化交流，彰顯外院特色。

　　本次活動廣泛征集自愿展示群體和個人，內容豐富多樣，圍繞各國文化主題，集美食文化，民俗展示，趣味游戲，時尚個性于一身，即可以開闊眼界，增加知識，緩解學習壓力，又可以讓同學們了解和品嘗各色食品，參加活動，休閑娛樂，一舉多得。

　　本次活動征集了留學生的加入，展現本國文化特色，又有中國鄉土人情，風味小吃，可謂一個跨國界交流平臺，特色顯著的文化交流盛事。

　　二、活動流程

　　1、工作人員動員和任務布置大會。

　　2、前期宣傳。

　　3、贊助資金的到位。

　　4、使用物品和材料的購買和準備。

　　5、活動當天校內的布置和工作人員調配。

　　6、活動開始和現場維持秩序。

　　7、活動結束收尾和現場清理。

　　8、活動總結大會。

　　三、活動形式：

　　主題——風情飲食展賣，現場演示制作；民俗展示。

　　背景——各國文化海報展，各國代表節日特色文化展，傳統文化展，宣揚特色文化。

　　結束——回顧已經結束的一年，張貼圖片和照片，對20xx年中國寄語。

　　四、活動參加人員：

　　xx大學全體師生邀請留學生的參與。

　　五、活動具體時間：

　　12月22日（周一）11：00~18：30

　�。ㄈ缬鎏鞖庾兓蛱厥馐乱�，可提前或推遲一天）

　　六、活動內容

　　第一部分

　　風情小吃一條街

　　中國傳統風味小吃現場制作和展賣（糖葫蘆，驢打滾，竹筒粽子之類）

　　歐美特色經典食品（巧克力，披薩餅，糖果一類）

　　日韓美味地道食品（紫菜包飯，章魚燒，泡菜一類）

　　第二部分

　　民俗展示

　　剪紙，編織中國街，糖人制作，元宵節燈謎展等

　　一些節慶活動的`代表服飾貨物件展示，如圣誕節，萬圣節，感恩節的由來和代表物等（可以做海報和宣傳圖片制作來加以說明）

　　掃晴娘等一些日韓民俗的展示和宣傳（可以借助民族服飾等渲染效果）

　　第三部分

　　回顧中國動蕩的一年，祝福中國。

　　回顧已經結束的北京奧運會四川大地震發生后的感人瞬間，全世界人民寄予中的援助展示。

　　折千紙鶴和許愿紙船祝福我們的祖國。

　　校園藝術大賽策劃書 11

　　一、指導思想：

　　進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

　　二、活動主題：

　　多彩校園，放飛夢想

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、具體活動內容和要求：

　　形式具體為兩類：語言類。表演類。

　　1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

　　2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

　　3、“相聲小品”要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

　　4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。

　　五、活動組織及參賽要求

　　放飛夢想、力求原創。

　　1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的'時間地點進行編排。

　　2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

　　3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。

　　4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

　　六、獎勵及計分辦法

　　以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，并考核班主任。

　　校園藝術大賽策劃書 12

　　一、活動目的：

　　為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發學生對藝術的興趣和愛好，體現學生自主發展的理念，引導學生養成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現美、創造美的能力，促進學生綜合素養的提升。

　　二、活動主題：

　　靚出風采，放飛夢想

　　三、活動口號：

　　挑戰吉尼斯，秀出我自信

　　四、活動時間：

　　5月13日——6月1日

　　五、活動對象：

　　小學全體師生

　　六、活動過程：

　�。ㄒ唬┬麄鲉与A段

　　1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。

　　2、以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。

　　3、各年級組根據校園藝術節的`活動要求，由各年級組語文教研組長執筆，制定出詳實的年級組活動方案，確保活動能夠順利有效開展�；顒臃桨竷热莅椖棵Q、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等�；顒臃桨赣�5月17日前上交到王宏亞處。

　�。ǘ┤鎸嵤╇A段

　　1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。

　　2、各班選出最優秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確保活動安全、有序開展。

　　3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。

　�。ㄈ┛偨Y表彰階段

　　1、學校利用“六一”活動統一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。

　　2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。

　　校園藝術大賽策劃書 13

　　一、指導思想

　　為全面推進素質教育，展示我校藝術教育成果，根據學校要求和薛城區20xx年藝術節的工作部署，結合我校實際，面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發學生對藝術的`興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。經研究，決定舉辦20xx年校園藝術節。

　　二、活動主題

　　健康，和諧；愛校，創新。

　　三、內容要求

　　1、題材形式：參展作品題材不限，應圍繞作品主題所進行的繪畫創作。作品形式為卡通動漫。

　　2、作品規格：四開素描紙。

　　四、活動時間

　�。ㄒ唬� 組織發動：4月；

　�。ǘ╅_展活動：4月－5月；

　�。ㄈ� 學校選拔賽：5月份；

　�。ㄋ模� 區級各項活動時間安排：5月份；

　　五、作品征集

　　自本通知發出之日起，請各班認真組織學生進行創作，并以班級為單位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20xx年5月18日前以班級形式送交美術組，過期不侯。