藝術組工作總結14篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的藝術組工作總結，歡迎大家分享。

　　藝術組工作總結 篇1

　　一個學期來，藝術教研組在校領導的帶動下，堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了自己的貢獻。

　　一、認真制定教學計劃根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。

　　二、積極參加音樂教研活動為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的'課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。

　　三、興趣小組的組織與訓練課外輔導是課堂教學的延伸，是藝術教學不了缺少的內容。舞蹈興趣小組學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，并且?guī)�動了學校藝術氛圍的形成！本學期，舞蹈節(jié)目《金龍飛舞》在參加市運動會頒獎晚會上表現突出，得到了大家的肯定。美術興趣小組參加縣藝術節(jié)也取得了多項金獎。

　　五、加強課題管理我組進行了新課程下的音樂課堂唱歌課的研究已進行申請階段，本學期，我們認真制定課題研究實施計劃，把計劃踏踏實實的落實到位，通過課題研究，教師進步顯著，研究意識不斷增強，撰寫的研究隨筆及論文質量不斷提高，有多篇論文發(fā)表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進作用。

　　勤勤懇懇、腳踏實地是我組的工作作風，助人為樂是我組的快樂之本，走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我們付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年，我門同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛的教育事業(yè)。

　　藝術組工作總結 篇2

　　時光飛逝轉眼間一學期又匆匆而過去了。這一學期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動，同時也創(chuàng)下一些不錯的成績。本學期我組音、美、體、等全面開花，每個學科都充分發(fā)揮各自學科特點開展了形式多樣全校性集體活動。現我就本組本學期各項工作做簡單的總結。

　　一、積極參加縣第七屆教師崗位業(yè)務大練兵活動。

　　為提升教師的教學技能和教育教學能力，推進課堂教學改革，不斷提升學科教學質量和新課程實施水平，我組積極參加了縣第七屆教師崗位業(yè)務大練兵活動。進行了“三字一畫”教師教學基本技能的培訓和練習；為了提升教學能力我們也開展了教學公開課，通過組內成員的.互聽互評，提高了我們教學的實施能力，這對本組的青年教師是一個很好的鍛煉。

　　二、根據國家教育部的要求，認真組織開展了《學生體質健康測試》工作。

　　為貫徹落實“健康第一”的指導思想，滿足社會發(fā)展對人體健康的需要。同時也為學校對學生的體質健康狀況進行初步了解，我校進行了《學生體質健康測試》工作。

　　在進行測試時，體育教師對所授課的班級學生的體質有了大體的了解。這對以后的教學是有幫助的，我們知道每個學生都存在著差異，這便于我們因材施教。

　　三、開展豐富多彩的活動，豐富了校園文化的生活。

　　本學期本組開展了豐富多彩全校性的活動：

　　1.中小學生《舞動秦春》廣播體操大賽。

　　2.中學生繪畫、書法比賽。

　　3.中學生文藝展演活動。

　　學校的課外文娛活動是學校嚴格實施教學計劃的教學內容之一。組織開展好課外文娛活動，對全面提高學生的素質、增進學生的身心健康、促進學校的藝術教育都有著深遠的意義。應該說，它也是學校藝術教育的一個組成部分。

　　回顧本學期，我們組在全面完成學校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到，在工作中還有許多需要注意和改進的地方。展望下一學期，我們有理由相信多姿多彩的藝體信息組一定能表現的更加優(yōu)秀。

　　藝術組工作總結 篇3

　　一、指導思想

　　深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示，加強學習和研究，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師的教科研能力和教學能力。深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，抓好幼兒園教育教學工作。進一步涵養(yǎng)幼兒園校園文化，使得我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

　　二、工作目標

　　1．以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)。優(yōu)化區(qū)域游戲活動的開展，提高教育教學的有效性。

　　2．關注教師專業(yè)化發(fā)展，加強教師師資隊伍建設，提高骨干教師比例，提高教師的自身素質和基本功專業(yè)水平，對園內教師進行分層培養(yǎng)和提高。

　　3．認真貫徹落實《綱要》精神，堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長”為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展。

　　4．以課題為抓手，做好課題《信息技術與幼兒園課程整合的研究》的實施工作。積極參與早期閱讀特色共同體的研究，將早期閱讀納入到我們的特色課程，深入開展教育科研，凸顯幼兒園的特色。

　　5．務實常規(guī)管理工作，提高教學管理水平。

　　6．提高一課三研的研討質量，加強教研組、備課組建設，增強教師參加教研活動的積極性，使園本教研保質保量。

　　三、主要工作措施及要求

　　（一）抓實教學常規(guī)，提高教學管理水平

　　隨著幼兒教育的發(fā)展和改革的深入，對教師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的要求在不斷提高，幼兒教師隊伍的水平已成為教育質量的決定性因素，因此每位教師要不斷加強事業(yè)心和責任感，堅持走發(fā)展內涵之路。

　　（1）規(guī)范幼兒園保教工作常規(guī)，加強“五認真”的工作管理理論書籍的學習有助于提高教師在實踐中的運用、辨別以及處理問題的能力，為了督促教師能認真自覺的學習教育理論，本學期，我們將要求教師學習固定的理論書籍，并在學習的過程中將精彩的片段進行摘抄，并結合自己的教育實踐，結合理論寫教育心得，在每周的教研組活動中進行交流。平時多參加實踐研究，多互相觀摩探討。本學期每個教師在園內外聽課不少于15節(jié)，并要有比較具體的聽課記錄和較有深度的評析，及時交流意見和建議。

　　（2）努力提高教研組、備課組活動質量

　　各教研組要加強集體備課研討的力度，及時認真地準備好下周的活動方案，各班級教師要在集體備課的同時，根據自己班級幼兒的實際情況，做好二次備課的工作。同時各教研組要加強教研學習，每兩周活動一次，小班單周二，中班單周三，大班單周四，學習時間為中午1：002：00，加強園內的教研活動的研討氛圍，對觀摩的活動做到人人參與發(fā)言，提高教研活動成效。恬莊幼兒園必須作好妥善安排，教研組長參加港口幼兒園教研活動，其他教師積極參加分園園長組織的教研活動，努力提高自身的教育教學水平。

　　（3）完善業(yè)務管理檢查制度

　　制定相關的檢查管理制度，認真執(zhí)行教學六認真規(guī)范。每月底通過業(yè)務園長、教師自查相結合的方法認真做好“六認真”的管理，及時發(fā)現問題，分析研究，解決問題對策，每次檢查后認真記錄教師的班級資料的整理情況，同時與教師單獨交流存在的個性問題，在業(yè)務學習中，組織全體教師學習能規(guī)范性整理材料的方法，同時對存在的共性問題進行討論、解決，使每次的檢查效果都有一定梯度的提高。

　　（4）繼續(xù)加強隨堂聽課

　　園長要堅持深入教學第一線，多聽隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學質量的途徑、方法，提高教學質量。本學期，根據上級教育部門的指示并結合幼兒園的實際，將聽課改為半日活動，全面的了解教師組織半日情況和幼兒發(fā)展情況。

　　（二）以人為本，促進教師專業(yè)成長

　　教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，推行多樣化的師資培養(yǎng)模式，把教科研與教學研究、繼續(xù)教育等有機結合起來，切實提高教師的科研能力和業(yè)務水平，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長。

　　（1）加強一課三議的研討力度

　　教師獲得發(fā)展的關鍵是在教學實踐中通過“實踐反思再實踐”的模式進行實戰(zhàn)練兵，為了盡可能多的給予教師練兵成長的機會，本學期我們以一課三研為活動載體，重點加強研討的力度和氛圍，以教研組為單位，組織教研組長將教研組內的教師合理分配，每個教研組每月完成一次高質量的一課三議活動并按時上交資料，時間安排為：每月的1日10日為小班，11日20日為中班，2130日為大班。業(yè)務園長參與每個一課三議活動的全過程，促使教師在研討活動、反思活動和實踐活動中獲得發(fā)展。

　　（2）在豐富多彩的活動實現對教師的分層培養(yǎng)

　　為了使園內各個年齡水平的教師獲得均衡發(fā)展，我們將對園內的教師進行分層次培養(yǎng)，制定青年教師培養(yǎng)方案，我們將在本學期開展“30周歲以下青年教師評優(yōu)課活動”；3年以內新教師講故事的基本功評比活動；安排新上崗教師到暨陽幼兒園跟班學習；教研組長到縣幼兒園跟班學習半日活動的組織以及教研組活動的有效開展。除此以外，為了提高教師的教育教學總結提煉水平，我們將舉行園內各種論文、隨筆評比。自主性區(qū)域游戲、自制教玩具、環(huán)境創(chuàng)設等也進行不定期的評比活動。結果并不重要，關鍵是以評比這種形式促進教師獲得專業(yè)化發(fā)展。

　　（3）加強師徒結對

　　1．聆聽窗外的聲音

　　我們將繼續(xù)通過“走出去、請進來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育科研能力。以教師自愿報名的形式外出學習，回來上示范活動，在實踐中鍛煉自我。同時，激勵教師積極投稿，參加各種評比活動，豐富自我資料，努力擠身于骨干教師行列。虛心學習其它優(yōu)秀園的管理經驗以及先進的教育理念，在她們的引領和幫助下，使我園的骨干教師迅速成長，從而帶動我園其他教師成長。

　　2．園內結對互助園內師徒結對活動，根據教師自身意愿，自愿與教師結成對子，制定結對制度，教師在工作中互幫互助，學期結束，徒弟們進行匯報課和評比課，探討結對成效。

　　（4）注重教學反思

　　一個優(yōu)秀的`幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。為了切實提高教師的實際教學能力，我們在學習新理論、新觀念的同時，要加強對自我教學實踐的反思。在研究理論、研究別人經驗、研究自身教育行為的過程中，提高發(fā)現、分析、研究、解決問題的能力。不同層次水平的教師應不斷尋找自己的“最近發(fā)展區(qū)”，在研究中學習、在學習中成長。本學期要求教師每月圍繞教學活動撰寫教育心得1篇以上，字數不少于600字，同時撰寫幼兒游戲觀察記錄，保證每學期每個幼兒1篇。

　　（5）探索閱讀特征，形成園本早期閱讀特色

　　圍繞早期閱讀共同體組織活動，把“讓愛在閱讀中成長”作為我園進行早期閱讀園本教研的切入點，在閱讀中培養(yǎng)幼兒的愛心，小中大年級制定不同的側重點，根據上學期末進行的早期閱讀情況調查分析報告制定合理的活動方案，并通過各種活動逐一實施，將早期閱讀特色研究融入到我們的特色課程中，通過豐富多彩的活動組織，帶動幼兒、家長積極參與到我們的早期閱讀特色中來，讓我們的特色課程開展的有聲有色。讓孩子和家長獲得發(fā)展和提高。

　　（三）深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展

　　（1）合理使用教學藍本

　　合理使用“滲透式領域課程”教學藍本，教研組長根據藍本和本園的實際合理制定話題計劃，建立合理的課程設置。

　　（2）游戲活動

　　創(chuàng)設豐富的區(qū)域游戲活動環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位教師一要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。二要科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。三要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現有的經驗基礎上。四要注重綜合性。游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動的指導，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發(fā)展。

　　（3）建立科學合理的幼兒評價體系

　　建立科學的適合幼兒發(fā)展的評價體系，以定期評價和隨機評價相結合的形式，積累反映幼兒成長的相關資料。豐富幼兒成長檔案，學期末通過隨機談話等輕松的方式對幼兒進行能力發(fā)展測評，獲得幼兒的能力發(fā)展情況資料。

　　（四）深化一日活動研究，促進幼兒健康和諧的發(fā)展

　　（1）半日活動

　　認真加強一日活動各環(huán)節(jié)的研究和管理，使幼兒園的保教質量再上一個新臺階，首先，加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理，努力為幼兒創(chuàng)設一個健康、和諧、安全的生活和活動環(huán)境，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結合起來，使幼兒形成良好的學習、生活習慣，發(fā)展他們的自理自律能力。日常活動中要積極提供幼兒動手動腦的機會與條件，激發(fā)幼兒積極思考，鼓勵幼兒主動探索，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　（2）環(huán)境創(chuàng)設

　　在課程環(huán)境的設置和提供上，我們將本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設中，要重視環(huán)境隨教學內容的變化而隨時調整，使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。

　　（3）培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

　　在一日活動中，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，形成良好的行為習慣，制定小、中、大班各自不同的常規(guī)管理目標，循序漸進的進行常規(guī)訓練，促進幼兒健康、和諧的發(fā)展。

　　（五）重視家園聯系，搭建家園互通平臺

　　1．重視個別幼兒的輔導，繼續(xù)用好家園聯系手冊，密切家園聯系，本學期繼續(xù)召開家長會，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

　　2．各班繼續(xù)辦好《家長園地》，提高家長園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，每周更換《家長園地》的內容，并做好記錄。繼續(xù)完善補充班級網頁的制作。與此同時，還要扎實做好家訪工作，要求每次家訪后，及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達成的共識做書面記錄。本學期將繼續(xù)舉行家長開放日活動和親子游戲各1次，力求形成家園教育合力。

　　（六）合理指導，與分園共同成長

　　對分園進行不定期的檢查指導，向分園開放半日活動，力求與分園的老師共同成長。

　　藝術組工作總結 篇4

　　一、工作思路:

　　以更新科學教育觀念為前提，以優(yōu)化科學課堂教學為重點,以提高科學師資整體素質為核心，以發(fā)展學生科學素質，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務實、創(chuàng)新的工作作風，切實解決科學教學中的新問題，努力提高我校科學教學質量。

　　二、具體工作:

　　1、加強理論學習,不斷更新教學觀念。

　　學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行相關的理論學習,展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。組內老師自學研討，并經常交流心得，更新教育教學觀念、完善自身知識結構。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有中心發(fā)言，對教育教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度啟發(fā)和幫助。

　　2、加強教研組凝聚力,發(fā)揚團結協作精神

　　我們科學教研組本學期在校共有7名成員，每次活動，老師們都能積極參加。通過每次的教研活動不僅增進了同事之間的`交流和了解,密切了聯系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。

　　我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋;聽課后認真評課,如教學內容安排是否恰當，難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動促進了教學水平的提高。

　　3、認真落實常規(guī)教學的各項任務,統一進度和內容,備好每一堂課。

　　本學期舉行校級公開課,有陳瓊瓊老師開的“八下第三章核心化學實驗復習”,朱博老師在市直課程整合研修班活動中開的“朔望日的天文現象”,張玲老師的講座“例談核心實驗的復習策略”,陳珠老師講座“解答題的講評”,以及我自己的“命題研修班匯報”講座,全組教師積極參加聽、評課活動,各組員各抒己見。

　　在過去的一個學期里，我們付出，我們收獲。新的一年里，我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學教研組建設日益完善，掀開一個新的篇章。

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　　藝術組工作總結 篇5

　　剛才聽了王慧穎的這節(jié)課和大家的交流，我有很多的感受。我先來談談小王的這節(jié)課。

　　聽完你的課，現在感覺意猶未盡。能看出學生在你的課堂中一定是快樂的。

　　這堂課的亮點我認為主要就是：你突出了學生的主體地位，學生在課堂上敢說，而且還說的挺精彩，并且敢于大膽想象的去動手繪畫，尤其是在展示環(huán)節(jié)上，爭先恐后的。學生在課堂上真正的動起來了，活起來了。給我們的感觸挺深的。給了我很多的啟示，對我們學校今后美術課的教學我想將是一個很大的推動。

　　我在說說這次校本研修。在過去的一段時間里，應該說我們美術組校本研修工作在上級各部門領導的'引領下，結合我們本校實際情況，以課堂教學質量為重點，深入開展教學研究，形成合力，利用已有的研究成果,解決教學過程中的問題,使得研究過程中走過了一道道彎路。

　　我覺得你們的這次研修，使得我校的美術課堂教學研修工作又有了一定的進步，咱們美術組的研修氛圍逐漸形成。同時，在剛才的活動中也全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務綜合能力，很大程度上也促進了你們的專業(yè)化發(fā)展，當然，我覺得對于我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展，也起到了積極的促進作用。

　　那在接下來的工作中，我們學校會繼續(xù)大力倡導人人是問題的提出(發(fā)現)者，又是研修者。積極倡導人人開口說話，真正把缺失的話語權和自主權還給咱們教師，我們還將開展多樣化的研修模式，提高校本研修的實效性，最終讓學生受益。

　　藝術組工作總結 篇6

　　時光如梭，轉眼間一學期又過去了！為了全面提高學生的綜合素質，更好地推廣音樂、美術光盤教學，在校領導和廣大老師的關心幫助下，我們終于有了自己的音樂室和多媒體教室。給我們的教學工作帶來了很大的方便。我校的音美教研活動得以正常而有序地開展，音樂、美術課教學質量也有所提高。校內文藝興趣活動豐富而有特色，藝術教育教學工作上了一個嶄新的臺階，培養(yǎng)和提高了學生的藝術興趣及健康的審美觀念和審美能力、陶冶了學生的情操，使學生得到了全面的.發(fā)展。現將我校本學期的音美教研工作總結如下：

　　1、我校嚴格執(zhí)行國家教委制訂的藝術課程計劃，各年級各班均開齊開足藝術教育課，并由專職或兼職藝術教師認真執(zhí)教；

　　2、音美教師能認真學習《新課程標準》,積極參加新教材培訓，適時開展業(yè)務學習活動，學習優(yōu)秀的教育教學文章，查找有關資料，用新的教育教學理念改進我們的教學工作。規(guī)范撰寫每節(jié)課教案,認真上好每節(jié)課，教學中努力做到有創(chuàng)新、有特色；

　　3、藝術教師積極參加市、區(qū)、校的各項教研活動，不放過一次學習和鍛煉的機會，每位教師聽課達十節(jié)，并積極參加聽課后的評課活動。

　　4、教師之間互幫互學、共同探討，努力鍛煉和提高自己的業(yè)務水平、教科研能力和教育教學技能；營造積極向上、團結創(chuàng)新的藝術教育教學和教研工作氛圍。

　　5、校藝術組有組織、有計劃、有訓練的開展各級各項教研活(更多精彩內容請訪問首頁動。新陽小學的溫宗友老師雖已年過半百，但一直堅持學習，大膽地挑戰(zhàn)自己，通過了弋江區(qū)的美術光盤教學選拔賽，創(chuàng)下了多年參賽者中年齡最長的記錄。最終取得市級等獎。

　　6、年輕的專職美術教師楊靜在美術教學方面刻苦鉆研，她的美術課《中國龍》被選送為市級示范課，展示了我校美術教師過硬的教學基本功，取得美術界領導和

　　同仁們的一致好評。

　　7、我校美術教師積極、認真地作好校園文化墻的設計、布置和張貼工作，受到校老師們的稱贊。

　　8、本學期，在美術老師和學生們的共同努力下，我校多名學生的美術作品獲得市區(qū)級一、二、三等獎。

　　9、在本學期的慶“六一”活動中，音樂教師們犧牲休息時間，組織學生精心排練了兩個大型合唱節(jié)目，參加了全鎮(zhèn)的合唱比賽，充分展示了我校學生的風采，給學生鍛煉和提高的機會。也展現我校藝術教師忘我的工作精神。

　　10、長期以來，我校藝術教師編制缺乏，藝術工作難以紅火開展。我組工作還存在著許多不足，如藝術教師們不夠專業(yè)化，以致學校的藝術課堂教學效率不夠高，教學質量也不盡人意。今后，應加強教師們的業(yè)務學習，加強藝術教師隊伍的建設。

　　以上是我校藝術教研組本學期的教研活動總結。我教研組在今后的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，力爭將藝術教研活動開展得更有特色。

　　藝術組工作總結 篇7

　　這學期，我校科學教研組的工作在學校的統一領導下，按照學期初制定的工作計劃，全體科學教師團結協作，全面貫徹學校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，以提高教研組教學水平、教學質量，和提高學生的科學素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展科學教學工作，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，現總結如下：

　　作為教研組，為了學校的科學教學，為了推動學校整體科學教學水平的提高，發(fā)揮教師集體的智慧和才能。本學期，我校科學教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　1、開學初，科學教研組要求科學教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經驗的學習，為了使新的課程理念深入人心，每位科學教師都進行了自主學習。

　　2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。教師在學習、交流、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注重了以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。

　　3、加強校本培訓中的.骨干教師引領作用。在學科骨干教師的引領下，進行相關的理論學習和研究，提高了教師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立了評價要以學生發(fā)展為宗旨的思想。

　　4、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內聽課或參加培訓或自主學習。

　　5、認真積極地開展校內聽課活動，鼓勵教師之間相互學習，一起討論，共同參與。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、診斷、總結。教研組內同事相互聽課、研討中，大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學中存在的問題，提出了卓有成效的見解，交流中，教師的教育科研能力也得到開發(fā)。

　　另外教研組工作中還存在著一定的不足：

　　1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。

　　2、學生活動開展少，對學生能力的培養(yǎng)不夠。在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其科學綜合素養(yǎng)的提高關注不夠。

　　下一步工作的四點措施：

　　1、教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。

　　2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴格要求學生。

　　總之，在本學期里，我們科學組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，在總結本學期經驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。

　　藝術組工作總結 篇8

　　經過大家的共同努力，本學期順利完成教研組的工作，在這個學期中，我們數學組，開展有計劃、有步驟的工作，取得了一定的成績。總的來說，我們在扎實做好常規(guī)教學的基礎上，圍繞如何“抓課堂實效 促有效教學”這種理念，注重情感、態(tài)度的培養(yǎng);如何激發(fā)學生學數學用數學的興趣;如何引導學生發(fā)現問題、探索猜想、分析論證;如何既要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習;如何在教學中大膽創(chuàng)新，提高教學質量等等來開展工作。我們發(fā)揮集體智慧，群策群力，積極探索，很好地完成了數學教學任務。現將一學期的工作簡單回顧如下：

　　一、理論學習

　　開學初華師教育院的專家來我們學校指導。給我們數學老師也是一個積極的導向，那就是要注重理論的學習，對于數學老師來說，理論與實踐的結合能讓一個人成長的更快。xx老師在這次活動中開出了一節(jié)“三研七說”形式的公開課，得到專家的好評。

　　二、積極開展組內的教研活動

　　本學期組里的老師都積極開出一節(jié)公開課，老師在要開課之前都認真?zhèn)湔n，積極與其他老師探討開課的內容，通過小組合作的形式落實教學內容。賴老師、詹老師、徐老師、孟老師在開學初開出了新授課;陳老師、葉老師、各自開出一節(jié)試卷分析課;xx等老師開出復習課，潘向往老師開出智慧課堂。

　　周四(市直雙周活動除外)下午是數學組的集體活動，在這個活動中，我們堅持學習新課程標準、鉆研新教材，互相交流學習體會;發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課;探討教學難點的突破教法，探討交流教學上的問題，每次活動大家都能暢所欲言，達到了取長補短、相互促進、共同進步的目的。為了提高教學效果，適應新教材新教法，我們積極采用多媒體和實物教學手段，充分發(fā)揮青年老師多的優(yōu)勢，互幫互學，積極探討課件的制作。

　　三、安排年青教師參加一師一優(yōu)課評比

　　本學期的“一師一優(yōu)課”活動，我們組的年青教師踴躍參加，有XX、xx三位老師表示向上，經過我們組里的選拔，最后讓xx老師做為我們數學組的`代表。對于這節(jié)課，我們組磨課，前前后后有五次之多，從這方面也能看出我們認真對待。

　　四、存在的不足及今后努力的方向

　　我們組大部分老師的理論水平是有待提高的，在老師們的聽課及評課的基本功就能有所表現，聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領，即：聽什么?看什么?想什么?這三個問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。

　　今后要做的方向：讓大家充分了解聽課聽什么，進行分工。多觀看以一些教學課堂錄像，再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談談自己的若干建議。

　　我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質的學習主陣地。

　　藝術組工作總結 篇9

　　本學期的各項工作已經接近尾聲,回顧一學期的工作,產生了很多的感慨,現在對本學期的工作做一總結,以期激勵和警醒。

　　本學期藝術學科組主要工作就是抓課堂教學的針對性和有效性，切實提高藝術組教學的整體水平，本學期藝術組在學校的直接領導下,通過全組教師的共同努力,藝術科目的教學教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。回顧本學期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。

　　在本學期中，美術科目在加強美術課堂教學的管理的同時,積極調整教學內容和教學方式，美術組本期的教學活動也一改過去傳統的教學方法和活動形式,把活動游戲引入課堂,極大的提高了學生學習興趣，所有的學科組都根據學校制定的課堂改革模式進行了探索,并且取得了一定的成效,為下一步更好的教學打下了基礎。音樂科目開展的活動豐富多彩，精彩紛呈，藝術課堂教學保證趣味性與知識性結合，提高藝術課程滿意率，即時備好每一堂課，同時制定了藝術教學組實錄表，每人一本，及時記載好班級課堂情況，表揚人員，談話記錄，課后反思及一周工作總結。在彭紅霞組長的帶領下，本組成員進行同科目互相聽課活動，這大大提高了藝術組成員的教學水平。同時也仔細討論和學習教務處的量化考核細則，做到了及時送檢教案，按時上課，不私自進行調課，每月及時總結公布量化表，聽課、教學反思多聽多寫，按時聽好組內的教研課，示范課，每周五的教研活動按時參

　　加等等。藝術組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學期的第二周，藝術組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術、時空藝術，作品要精聽，抓住重點，作品內容不可過多，相信她會做的更好。

　　在學期初，制定了周工作安排表，第二周，美術科張力、林奕妤兩位老師在初一年級組織進行了制作感恩賀卡的活動，迎接教師節(jié)的`到來，讓學生在趣味活動中學會感恩。在第六周，在藝術組全體老師的努力下，彭紅霞和周希老師的精心策劃下，在十月十二日，在辦公樓一樓辦公室進行了初一年級小主持人的培訓，會議內容就本次活動的小主持人進行集中培訓，最后彭老師對本次小主持人培訓進行了補充指導，七年級新生 “快樂成長風采秀”活動順利開展，在本次活動中，有三個大的板塊，第一風采秀，主要目的是糾正學生不良的坐姿和站姿，在活動中也充分展示了當代中學生良好的精神風貌和氣質，改善了中學生不良的行為習慣，學生踩著音樂節(jié)奏，在教室里面展示自己的風采，也極大的提高了學生的自信心。第二個板塊是即興表演，在這一板塊中，學生機智精彩，惟妙惟肖的表演奪得了陣陣掌聲，在這些表演中，我們看到了孩子們活波可愛，懂事有禮貌的一面，給老師們帶來了很大的觸動，第三個板塊，知識競賽，充分的考驗了學生的知識素養(yǎng)，學生參與積極性很高，本次活動也能取得了完滿的成功，得到了上級領導的肯定，每個班級選取了一名校級“風采之星”，

　　四名班級“風采之星”。本次活動中，藝術組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學生喜愛。另外，在湘潭縣藝術節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術組的老師也取得了驕人的成績。

　　在本學期的教學工作中,本組各學科教師除完成好教學工作外,還積極配合學校中心工作,開展好各種活動, 在校園文化藝術節(jié)上面，藝術組的老師們積極參與活動，發(fā)展了學生的個性,豐富了校園文化,展現了當代中學生的青春風采，充分發(fā)揮了不同學科的優(yōu)勢作用。，

　　在本學期，藝術組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學中的成敗結合教學理論及時反思，總結得失，抓住教學中有共性的問題積極撰寫教學論文，學科組內教師隨時進行學習交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學水平的提高。

　　備課時重視學法研究，加強對學生的學習方法指導，有意識地注重培養(yǎng)學生的獨立性與自主性，引導學生質疑、調查、探究，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，重視學生在活動中學習。

　　真正的做到讓學生快樂的學習，快樂的生活，把課堂變成學生喜愛的課堂，做學生喜愛的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著的成績。

　　本學期的工作已經走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝術組一定能以更加優(yōu)秀的表現,取得更加優(yōu)異的成績,在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用!

　　藝術組工作總結 篇10

　　時光如梭，歲月匆匆，一轉眼一學期又將過去，回首這學期，在教科研方面，有成功的喜悅，有失敗的遺憾，都說教學是遺憾的藝術，只要我們努力了，收獲就會越來越豐滿。下面簡要的概述一下本學期我們組在教科研方面所做的工作。

　　1、集體備課：我們音樂組進行了兩次的集體備課，大家對同一課題寫出自己的教案，每個人先談一下自己課為什么這么設計的目的和思路。然后相互交換學習，談談自己對別人教案的不同看法，指出優(yōu)劣，大家達成共識。

　　2、主題講座：李xx和陳xx老師分別做了兩個講座，其他組內教師們認真聽記，并談談自己的看法。促進大家進一步的有效學習和進步。

　　3、公開課：陳xx老師在校內開了公開課。獲得一致好評。

　　4、校藝術節(jié)：本學期我們組最大的特色工作是藝術節(jié)，分校藝術節(jié)，和區(qū)藝術節(jié)。校藝術節(jié)我們搞了十大歌手大賽預賽和決賽，做了很多工作，活躍了學校的藝術氛圍，另外還舉行了獨奏和獨舞的比賽，精彩的節(jié)目讓同學們享受到無窮的'樂趣。

　　5、區(qū)藝術節(jié)獲獎：針對區(qū)藝術節(jié)大賽，我們在校藝術節(jié)的基礎上選出最優(yōu)秀的獨奏，獨舞，獨唱分別兩名學生，共有六個節(jié)目參賽，還有美術。我們藝術組的四位老師利用課余和周末的時間給這些學生無償輔導。在區(qū)里獲得了優(yōu)異成績，如王xx同學的架子鼓《solo》獲區(qū)一等獎，楊xx同學的獨舞《京伶夢》獲區(qū)二等獎等等。

　　6、賽課：陳慧老師的一師一優(yōu)賽課被直接選送到市里參加評比

　　7、學生3加2面試：李xx老師輔導的多位學生順利通過考3加2的術科面試，多位學生成績名列龍灣區(qū)前茅。獲得領導好評表揚。通過的人數之多，分數之高都是在區(qū)里遙遙領先。

　　8、獲獎：李xx老師制作的媒體課件《春江花月夜》獲區(qū)二等獎。

　　藝術組工作總結 篇11

　　一、加強學習，不斷提高加強師德師風修養(yǎng)。

　　為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業(yè)，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發(fā)展和全面素質的提高。能遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，在藝術課堂教學中，關注學生的藝術興趣、激發(fā)學生的藝術情趣，培養(yǎng)學生的藝術表現和創(chuàng)新能力。

　　二、加強實踐，不斷提高教學工作的質量。

　　教學質量是學校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的'課堂教學質量。我們經常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。期初，認真制定教學計劃，恰當安排教學進度；在平時的教學工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導后進學生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價學生學習情況，并做好學科教學分析。一學期來，在學校教學常規(guī)抽查中，我們教研組成員所任學科的備課得到學校的表揚，其他教學常規(guī)在評比抽查中情況良好。我們還經常性地開展師徒結對活動，新老教師相互學習相互促進，使教育教學水平不斷上一個新的臺階。

　　三、加強研究，不斷提高教育教學科研水平。

　　一學期來，我們能積極參加各級各類教研活動，在與校內外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學期來，我們教研組積極組織教科研活動，展開聽課評課活動，是各位老師在實踐中提高教學水平。

　　四、不斷進取，努力奉獻，實現自身的價值。

　　我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專業(yè)特長，爭取為學校多得榮譽、為學生的成長多做貢獻。本學期我們組成員積極參加各級各類的競賽，取得了一些成績。由王金珊老師執(zhí)筆、其他藝術組教師共同參與研究的課題，獲得了寧波市二等獎；郁偉定老師評上了美術高級教師；由郁小云老師指導并參與的歌舞節(jié)目獲得了鎮(zhèn)、區(qū)級領導的一致好評。

　　由幾位勞技教師共同參與指導的區(qū)勞技比賽也是碩果累累……

　　五、存在問題：

　　（一）對音樂、美術學科研究的深入程度還不夠。對藝術教學中如何更好地整合其內容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。

　　（二）對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。

　　（三）藝術課堂教學的質量還需進一步提高。

　　藝術組工作總結 篇12

　　轉眼間，又要放暑假了，回顧這個學期所從事的工作，在工作中我們藝術組享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。所享有的收獲我們會用于下個學期的工作中，所碰到的問題我們要認真思考想辦法解決。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待下學期工作水平更上層樓。

　　一、工作計劃貫徹情況

　　學期初，和藝術學科組教師一起，認真學習學校工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

　　二、工作情況

　　1、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，寫好每課教學反思。除了備好課、寫好教案外，我們還要查閱各種資料，教學課件，把它們和我們所從事的工作結合起來，為本組教師所用。如我組兩位教師獲得義烏市第一屆教育資源共享平臺單項中獲得突出貢獻獎。

　　2、利用學科特點，和自身條件，組織好學生參加藝術興趣小組活動，活動的成果喜人。如今年我們藝術組輔導的.學生獲得義烏市一等獎8人，二等獎17人，三等獎22人，優(yōu)秀獎2人，這成績的取得與藝術組所有教師認真輔導是分不開的。

　　3、在美術、音樂課教學中有的放矢，有重點有難點，注意課內容的調整，教學中注意體現民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統，增強學生的民族自豪感。教學中體現時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當地的資源，豐富教學的內容。教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性。通過教學，培養(yǎng)學生對藝術的興趣與愛好；學習基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

　　三、藝術組主要榮譽與教師成績

　　1、后宅中學（藝術組）被義烏市教育局評為義烏市藝術教育先進學校。

　　2、樓軍老師被義烏市教育局評為義烏市藝術教育先進個人。

　　3、藝術組老師參加義烏市藝術教師基本功比武，一人獲得一等獎，三人獲得三等獎。

　　4、藝術組6位老師的藝術論文送義烏市參評全部獲獎，其中二等獎3人，三等獎3人。

　　3、今年我校兩人報考義烏中學特長生，兩人都通過專業(yè)測試，其中傅賽總分544分，已經通過義烏中學定向分數線，馮凱535分，被義烏中學特長生錄去。這成績的取得與學校領導重視、支持以及藝術組教師同心同力分不開。這成績也是我校03年合并以來藝術組培養(yǎng)的第一位藝術特長生，藝術組一定會借此機會，借學校發(fā)展的東風，培養(yǎng)出更多的藝術人才。

　　四、經驗和教訓

　　1、貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造。

　　2、教師間的團隊合作意識仍需加強，因為明年的“體育藝術2+1”工作開展的好壞重點我想就是團隊合作問題。

　　3、關心藝術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。

　　4、對學生學習的評價能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。

　　藝術組工作總結 篇13

　　回顧過去的一學年，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現作總結如下。

　　一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究

　　我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質人才。

　　二、完善常規(guī)管理，強化過程管理

　　在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的'力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

　　三、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩

　　藝術教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術學科。教師之間形成彼此支持，互相學習，共同成長的良好風氣。本期推出好幾節(jié)藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導并協助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結晶。他是我校教師團結一心的良好體現。我校六一藝術節(jié)小品《快樂大掃除》在學校藝術節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。

　　今年六月我們?yōu)榱私o同學們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，心得體會各個藝術小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

　　我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術訓練的一個拓展活動。它是我校藝術訓練深化的表現。學生有了收獲、教師也有了收獲。

　　我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養(yǎng)，達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術教育的新局面。

　　藝術組工作總結 篇14

　　一學期以來，藝術組校教務處工作計劃為行動指南，加強現代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，全面推進素質教育，現就藝術組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。

　　一、常規(guī)工作落到實處。

　　本學期，在教務處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。

　　學期初，對每位藝術組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚，教案中能體現出重、難點以及板書的設計。期中又對每位老師進行了備課的.檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學后記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。

　　二、教研組活動。

　　本學期，除去抓好常規(guī)教學之外，我們組的老師組織學生參加學校組織的各種活動，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應的鍛煉。三、不足之處

　　本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，藝術組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。四、計劃與展望

　　1、繼續(xù)積極主動參加縣、校的教學研究活動，多向縣里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等。

　　2、認真設計好各項工作，取得更優(yōu)秀的成績。

　　以上是本組對本學期工作的總結，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。

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