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實(shí)用的美麗的小學(xué)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
星期天，媽媽和爸爸說(shuō)要帶我去朱雀森林公園玩，我興奮得一蹦三尺高。連著三個(gè)小時(shí)我都沒(méi)有安靜下來(lái)，我實(shí)在是太高興了！
去的路上，我和爸爸開(kāi)始討論《三國(guó)演義》，我們父子倆來(lái)了一場(chǎng)口舌大戰(zhàn)，最后我嗓子說(shuō)得直冒煙，感嘆地說(shuō)了一句：“爸爸懂的真淵博呀！”爸爸最終獲得勝利，我不服，又跟他斗了幾個(gè)回合，還是敗下陣來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著我們的目的地朱雀森林公園就到了。
一下車我便被大自然給吸引住了：青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處芬芳迷人。我深深地吸了一口氣，啊！我感覺(jué)全身神清氣爽。忽然，天空漸漸暗了下來(lái)，小小的雨滴淅淅瀝瀝從天空落了下來(lái)。開(kāi)始攀登了，雨越下越大，我和媽媽打頭陣，我也不甘示弱。一步箭地沖了上去！一路上風(fēng)雨無(wú)阻，雨水加雜著汗水從我的頭上流了下來(lái)，路旁的小溪因?yàn)橛晁慕蹬R而變得洶涌起來(lái)。大約爬了有十幾分鐘，我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)—黃龍瀑布，這條瀑布從一塊巨石上順流而下，形成了一條被水沖刷的小凹路。流到了一個(gè)小水潭里，我站在平坦的巨石上四周環(huán)望著重山俊嶺、樹(shù)陰茂盛，不禁感受到了大自然的力量鬼斧神工，是無(wú)與倫比的。離開(kāi)了黃龍瀑布，媽媽說(shuō)：“加油！前面就是目標(biāo)—掛天瀑布”！聽(tīng)了這句話，我更加信心百倍，想捷足先登，腳下的步子邁得更大了，一步兩個(gè)臺(tái)階快速向山頂跑去，我的行為立即被媽媽制止住，媽媽用關(guān)心的話語(yǔ)提醒我：“雨天路滑，安全第一”還有幾十個(gè)臺(tái)階就到掛天瀑布，我已經(jīng)累得氣喘吁吁、上氣不接下氣了，想臨陣脫逃，我的舉動(dòng)立刻就被媽媽的“火眼金睛”看穿了，我只好往臺(tái)階上奔去，到了掛天瀑布，我看見(jiàn)了一番奇異的景色，我能看見(jiàn)霧氣在山間游動(dòng)，云在山頂上飄動(dòng)，水從對(duì)面的`山頂一落千丈，落進(jìn)山底的深潭里，我被迷住了，坐在臺(tái)階上休息不知不覺(jué)就睡著了……
雖然爬山的過(guò)程很艱辛，但我沒(méi)有氣餒，我戰(zhàn)勝了自己。通過(guò)自己的努力，我看到了由如仙境一般的美景，讓我深刻體會(huì)到：無(wú)論做任何事，只要不懈努力，就一定會(huì)成功！
美麗的小學(xué)作文 篇2
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員，有人想當(dāng)大老板，有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。
上幼兒園時(shí)，我看到老師的粉筆在黑板上揮舞，看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞；聽(tīng)到老師親切的話語(yǔ)，聽(tīng)到老師精彩的講課，把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們，讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界，讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí)，我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……
我常托著下巴，坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師，我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話，我也不會(huì)過(guò)度和藹可親，讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲，慈母般和藹，讓他們不再怕我，我不僅是他們的老師，而且還是他們的'知心朋友。
如果我是老師，課堂上，面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛，我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言，形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，而不是任務(wù)，讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后，我不會(huì)布置太多的作業(yè)，最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū)，剩下的時(shí)間就自由支配。
如果我是老師，我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí)，還要讓他們懂得做人的道理，還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí)，帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng)，讓他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
千里之行，始于足下。再遠(yuǎn)大的理想，不努力付出，就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天早晨，我在樓下發(fā)現(xiàn)了幾株美麗的牽牛花。
它們的藤蔓長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，像繩子一樣，又像沖鋒的士兵，一個(gè)勁地往樹(shù)上爬，緊緊地纏繞在樹(shù)干上，藤蔓的尖端向上翹著，精氣十足地伸展在空中。藤蔓上的葉子綠綠的，像夏天的小草，一陣微風(fēng)吹拂葉子猶如一面面小旗在飄動(dòng)。葉子下面，零星地開(kāi)著幾朵小花，非常地顯眼與奪目。
它們美極了，紅的像火，但比火還鮮艷；藍(lán)的'像天，但比天還純潔；紫的像夏季里的熏衣草，但比熏衣草還光耀。花瓣薄如蟬翼，從上面看，它的形狀像圓圓的小傘，太陽(yáng)光照在上面，滾動(dòng)的露珠閃亮閃亮的；從側(cè)面看，又似一個(gè)個(gè)小喇叭，好像在歡快地吹著：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”花瓣中間的花蕊細(xì)細(xì)的、白白的，在光線下都看不清楚。
傍晚，奇怪的事情發(fā)生了：早上還爭(zhēng)奇斗艷的花兒，怎么都謝了呢？媽媽讓我去查百度，原來(lái)，牽牛花是清晨才開(kāi)放的啊！
我真喜歡這美麗的牽牛花！
美麗的小學(xué)作文 篇4
今天，是個(gè)高興的日子。因?yàn)槲覀円患乙搅_浮山的“那里花開(kāi)”主題公園游玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于抵達(dá)了景區(qū)。
一進(jìn)景區(qū)，就讓人目不暇接了。首先映入我眼簾的是一種不知名的三色花。橙的、黃的、白的花朵挨挨擠擠地聚攏在一起，像一片美麗的花海。
沿著小路往前走就來(lái)到了紫色波斯菊的天地。這兒的花比剛才的花更密集了，范圍也更廣了。一大片一大片的花吸引了許許多多勤勞的蜜蜂，它們像趕集似的在花間忙碌起來(lái)。
剛欣賞完波斯菊，就被眼前五顏六色的花吸引住了。這些綻開(kāi)的花朵比較小，它們不像第一種三色花一樣混在一起，而是一遍遍分開(kāi)，有黃的、紅的、橙的、還有紫的，像個(gè)裝在各種顏色的調(diào)料盤(pán)。在這些花的旁邊是長(zhǎng)的高高的油菜花，上面開(kāi)滿了黃色的'小花，身穿花衣裳的蝴蝶在花上翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗、和諧的畫(huà)。
繼續(xù)往前走就是園區(qū)的盡頭。又大又黃的向日葵沐浴在陽(yáng)光下，它們張開(kāi)了笑臉，露出花盤(pán)里一行行、一格格，像有人把方格鑲進(jìn)去一樣，井井有條。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們向我們點(diǎn)頭示好又像跟我們道別。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間。美麗的“那里花開(kāi)”主題公園的景色真美啊！有空你也要來(lái)看看哦！
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