中學圖書館工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的中學圖書館工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學圖書館工作計劃1

　　一、綜合工作

　　1.各部門做好常規工作。圖書流通部、綜合閱覽部、電子閱覽部、教師閱覽部每日向全校師生開放。圖書流通部完成新書的編目工作；綜合閱覽部和教師閱覽部做好20xx報紙、雜志的裝訂工作。

　　2.做好新學期課本、簿本的'發放及下學期新書本的征訂工作。

　　3.做好20xx年報刊雜志的征訂工作。

　　4.做好館前櫥窗工作。推薦必讀和選讀書目，定期在校園網發布《新書推薦》。

　　5.積極配合學校各處室做好其它工作，如監考、工會發放衛生用品等工作。

　　6．繼續做好“流動書屋”工作。

　　二、開展形式多樣的活動

　　1.開展一次圖書館知識講座。

　　2.“弘毅讀書會”開展常規活動。

　　3.聘請校外資深專家來校講學一次。

　　4.開展一次讀書征文活動。評選“讀書之星”，優秀讀后感、讀書筆記等。

　　5.成立學生圖書管理員隊伍。

　　6.開設圖書館選修課、研究性課程。

　　三、圖書館相關業務研究

　　1.參與學校相關課題研究，并取得一定成果。

　　2.總結工作得失，組織館員撰寫論文，參加省學會圖書館相關論文評比。

　　3.組織部分館員到常州大學懷德學院圖書館參觀、學習一次。

　　4.定期組織館員進行圖書館專業知識培訓。堅持開好每周例會。

　　5.學習《江蘇省中學圖書館裝備標準》，對照標準找出差距，進行整改。

中學圖書館工作計劃2

　　本學期里，我校圖書館制訂如下工作計劃：

　　一、深化改革，提高館員素質，實施規范管理

　　1、認真學習專業知識，潛心鉆研業務，全心全意為師生服務；

　　2、愛崗敬業，不斷提高服務質量與工作效率；

　　3、各盡其職，各施其責，分工協作，努力完成各項任務，達到服務育人的目的；

　　4、修改各項規章制度，做好服務工作。

　　二、以師生為本，開放式、全方位為師生服務

　　1、以一流的科學管理，一流的服務水平，一流的工作質量，充分利用豐富的館藏資源，實行全開架，大空間借閱，達到藏管一體化高效服務；

　　2、好藏書建設，選購適宜師生閱讀的藏用結合的圖書資料，及時編目，及時上架投入流通，積極提供教育、教學科研資料，提供二次文獻，做好圖書宣傳，繼續開展新書預約、查詢、咨詢、提供檢索途徑等，滿足師生多層次的閱讀需求；

　　3、做好閱讀輔導工作，使學生掌握學方法，學會選擇文獻、學會自主學習、探索學習、發揚團隊精神；

　　4、開展不同類型、不同方式的讀書活動，培養學生的創新精神和綜合能力；

　　5、培養一支兼職的學生圖書管理員隊伍，起到學生與圖書館之間的.橋梁作用，使圖書館進一步做好服務工作。

　　三、做好管理工作

　　1、做好書刊管理，建立好書刊的個別、總括帳冊，遺失的書刊及時做好賠償手冊，使書帳相符；

　　2、還回書刊及時上架，按種次號排列；

　　3、做好圖書館的各項統計工作，歸納業務檔案。

　　四、做好圖書館的常規工作

　　1、做好教師的教科書發放工作；

　　2、辦好新生的借書證；

　　3、搞好新年度的報刊征訂工作并裝訂好本年度報紙、期刊工作；

　　4、做好清潔衛生工作，使圖書館有一個干凈明亮的環境。

中學圖書館工作計劃3

　　一、指導思想

　　樹立"以人為本"的管理理念，確立"主動服務"為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務。

　　二、工作目標

　　進一步科學化、規范化管理圖書館工作。

　　三、具體工作

　　1、完善圖書館常規工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

　　2、進行科學、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

　　3、抓好流通管理，發揮圖書育人功能。

　　(1)提高學生圖書服務員的管理質量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

　　(2)重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的`功能。

　　4、積極推動讀書活動的開展。

　　(1)指導學生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。

　　(2)定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　(3)開展形式多樣的活動。結合學校德育工作、少先隊工作和有關創建工作，配合開展各類讀書活動。

　　5、加強圖書館工作人員的政治學習和業務學習，進一步提高工作人員的政治思想素質和業務素質。要認真學習《中小學圖書館(室)規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

　　6、根據學校圖書館的實際情況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

中學圖書館工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設，不斷規范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務教育教學，為教師提供快捷、周到的服務，真正發揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎教育”的功能。

　　二、工作目標：

　　1.積極配合學校各項活動，做好服務工作

　　2.開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。

　　3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。

　　4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　6.報紙雜志及時整理。當日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

　　7.做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

　　8.加強自身進修學習，充實自我。

　　三、工作重點：

　　1.對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。

　　2.開拓創新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發學生們的'讀書熱情。

　　四、具體措施：

　　1.強化制度規范管理。要進一步規范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規定進行賠償。學期時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導。

　　2.組織學生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養他們的服務意識與管理等能力，激發他們愛讀書、讀好書的熱情。

　　3.提高素質精通管理。圖書管理員要積極參加上級業務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習，交流經驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校，現場指導;自覺總經驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續獲獎。通過提高自身業務素質，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務。

　　五、主要安排：

　　九月份

　　1.制定工作計劃，管理者明確分工。

　　2.召開管理員會議。學生管理員制定工作計劃。

　　3.整理假期的報刊。

　　4.為新生辦理借閱證。

　　十月份

　　1.新書編目。

　　2.召開一次管理員會議。總上月工作。

　　十一月份

　　1.新書編目。

　　2.做好新書宣傳。

　　3.召開一次管理員會議。

　　十二月份

　　1.舉行一次圖書知識講座。

　　2.新書編目。

　　3.將圖書進行排架，上架。

　　4.召開一次管理員會議。

　　5.新書宣傳。

　　一月份

　　1.總本學期工作。

　　2.全校師生歸還所借圖書。

　　3.制定下學期的工作計劃。

　　4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。

　　本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態，積極的工作態度，主動服務的精神做好圖書館工作。

中學圖書館工作計劃5

　　一、指導思想：

　　以教育部頒布的《中小學圖書館（室）規程（修訂）》為指導，堅持“為師生提供優質服務”的辦館宗旨，以人為本，科學管理圖書館資源，為師生創設探究性學習和專業發展的信息平臺，努力把圖書館建成“書香校園”的`窗口。

　　二、工作目標：

　　強化內涵建設，加強常規管理。用足用好圖書館資源，充分發揮圖書館服務育人功能，把圖書館構建成德育教育的前沿陣地，延伸為智育教育的第二課堂，搭建成教育科研和學術交流的重要平臺。

　　三、工作計劃：

　　1、總結上學期工作，制定本學期工作計劃。

　　2、與年級組長聯系，制定本學期學生閱讀課安排表。

　　3、舉行圖書知識講座，對學生進行閱讀輔導。

　　4、定期檢查，做好圖書的修補與剔舊工作。

　　5、配合學校師生讀書節活動推薦館藏教育名著和紅色經典圖書。

　　6、做好新購圖書的分類、編目、上架工作，并發放新書介紹。

　　7、參加市教育局組織的學校圖書館管理人員業務培訓。

中學圖書館工作計劃6

　　學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發揮著重要的作用。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：

　　一、嚴格執行各項規章制度，使圖書館的工作規范化。

　　1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規章制度。

　　2．本學期全校有36個班級，接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午10.00-11:00是借書還書的時間，借閱時，充分發揮圖書志愿者的作用。

　　3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

　　5．我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，并且在短時間內全部編目上架，適合師生口味。上架后，學生爭相借閱，對學習、品德、興趣愛好起到了積極的促進作用。

　　6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作，努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

　　二．認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

　　1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

　　2 .學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通，只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

　　三、競賽促讀，調動閱讀積極性。

　　一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣。

　　本學期，我校組織開展了首屆讀書節活動，學生進行了“我讀書、我快樂、我成長”手抄報大賽、“我最喜愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長” 硬筆書法大賽，一大批成果顯著的'學生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。

　　通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。

中學圖書館工作計劃7

　　我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。

　　一、指導思想：

　　近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變"應試教育"為"素質教育"的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

　　圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂"，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質構成和培養的重要場所。

　　圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，是人生

　　學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。

　　二、工作目標：

　　1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。

　　2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。

　　3、堅持做到讀書活動與實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。

　　4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

　　5、熟練運用現代技術，優化流通管理。

　　6、加強自身進修學習，充實自我。

　　三、具體工作：

　　1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。

　　（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進行匯報。

　　（2）培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

　　（3）加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。

　　（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

　　（5）填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：

　　A、教職工借閱登記表。

　　B、各室報紙記載表。

　　C、各室發刊書雜志記載表。

　　D、購書狀況登記表。

　　E、圖書修補記載表。

　　F、圖書注銷，剔除登記表。

　　G、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。

　　H、教師借閱書刊預約登記表。

　　I、學生閱覽，借書統計表。

　　2、開展"我能行，我真棒"的活動。

　　（1）對學生的借還書采取"隨借隨還"的方法，但要求每位同學借兩次書后，務必完成一篇"讀書筆記"，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。

　　（2）根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。

　　（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的`每位學生都參加，且在規定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據成績選出獲獎者。

　　3、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

　　（1）在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

　　（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

　　（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。

　　四、實施措施：

　　1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。

　　2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，理解教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和推薦。

　　3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。

　　4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。

　　在現代社會高科技的進程中，不少學習構成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，務必是學生知識體系和各方面素質構成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用。

中學圖書館工作計劃8

　　一、指導思想

　　學校圖書館本著“以人為本”的管理理念，“讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園”為宗旨，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，最大程度地為全體師生服好務。

　　二、圖書館工作的基本任務

　　圖書館定期定期采購適合師生閱讀的各類書籍，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;培養一部分圖書管理員，讓他們參與學校圖書管理，培養其工作能力;指導學生課外閱讀，開展好學校的社團活動。

　　三、工作思路

　　1.召開本學期學校圖書管理員會議，明確本學期的`活動、任務及其職責。

　　2.學校二樓書吧全天開放，每天安排各班中午閱讀，從一年級到六年級共36個班級。要求班主任教師認真組織本班學生文明閱讀、規范閱讀，閱讀后擺放好書籍。

　　3.每天中午12:20-1:00為學生開放圖書館，保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書質量，借閱的時間為一周，一周后以班級為單位收齊后歸還圖書館。

　　4.每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

　　5.常與班主任老師溝通，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合閱讀教師上好“讀書課”。

　　6.為方便教師查閱資料，圖書館對教師全天開放，工具書一律不得出借。

　　7.協助班級管理本班圖書角，開展本班的閱讀時間，做到讓每個學生愛上閱讀。

　　8.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

　　9.定期清掃圖書館，為師生營造一個清潔舒適的閱讀環境。

　　10.定期召開圖書管理員會議，以便今后更好地開展工作。

　　11.期末總結工作。

中學圖書館工作計劃9

　　一、指導思想

　　書籍是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，為營造真正意義上的"書香校園"，塑造"書香師生"而不斷努力著。圍繞學校20xx年工作思路，繼續完善和鞏固二級圖書館建設，夯實基礎工作，創新活動載體，突出亮點，切實發揮圖書館的育人功效。利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館圖書中的知識來充實自己。

　　二、工作目標

　　1、繼續完善二級圖書館建設，在新舊圖書進行重新整理分類的基礎上，徹底完成二級圖書館建設。

　　2、將生本管理理念引入圖書館管理工作中，加強"小小圖書管理員"隊伍培訓和建設，加強圖書管理。

　　3、加強硬件建設，根據現有條件，做好圖書館的文化布置，營造"人人愛讀書，人人讀好書"的讀書氛圍。

　　4、加強閱讀的宣傳和引導，開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源，提升師生素質。

　　5、增強服務意識，切實做好對師生實行全開架借閱工作，擴大借閱范圍。

　　6、報紙雜志及時整理，當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利。

　　7、嚴格做好圖書的管理，借閱登記等工作。

　　8、配合縣、校組織的讀書活動，積極推動師生讀書。

　　9、加強圖書館人員自身培訓、進修學習，充實自我，更好地服務師生。

　　三、具體措施

　　1.加強圖書管理，提升管理水平。

　　圖書管理員應樹立"以人為本"的管理理念，確立"主動服務"為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量，進一步充實各種類型的.閱覽資料，為師生提供優質的服務。

　　⑴科學分類。

　　利用二級圖書館完善建設的機會，進一步對圖書室各功能室進行分類，擬分為：藏書室——對師生開放;閱覽室——對教師開放。這樣更便于學生和教師借閱，電子閱覽室-----對師生開放。

　　⑵文化布置

　　我們計劃對圖書室分別進行文化布置，通過環境的建設營造良好的讀書氛圍。

　　⑶充實隊伍

　　我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作，加強"小小圖書管理員"隊伍建設，充分調動和發揮"小小圖書管理員"作用，定期協助圖書管理員做好班級借閱圖書的登記和管理的工作。

　　⑷擴大范圍

　　按上級要求我們計劃在各年級各班進行圖書輪換，完善和鞏固各年級學生全部實行全開架借閱相關工作，擴大學生的借閱范圍，為每位學生提供更大的選擇余地，從而激發學生的借閱興趣。

　　⑸除舊更新

　　按照規定剔除一部分舊書，同時有計劃地購買新書。

　　2.開展讀書活動，發揮育人功能。

　　協助教導處，政教處開展豐富多彩的學生讀書活動。

　　充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報，進行讀書文化宣傳。

　　在學校每個班級設置讀書角，并定期更換，擴大學生的閱讀范圍，提高學生的閱讀積極性。

　　圖書館定期進行新書推薦。

中學圖書館工作計劃10

　　圖書館是學校不可或缺的重要部份。在推進第二課堂，全員育人、全面育人方面圖書館大有可為。特別是在新課程的理念下，如何做好閱讀這一篇文章，讓閱讀出效益、閱讀出成績，我們圖書館工作人員感覺責任重大。對圖書管理人員而言要做、能做、必做的事情有許多，但必修不折不扣地加以完成好。讓師生養成良好的閱讀習慣，是圖書館的首要工作。為了配合學校全面實施素質教育，落實課程標準，推進全員閱讀，增進知識和提高創新意識，特制訂下列工作計劃。

　　一、指導思想

　　圖書館應以黨的教育方針作為最基本的工作指針。在閱讀過程中，也要對學生進行思想道德教育。通過閱讀增進師生的科學文化素質。圖書館通過收集各類文獻資料，為師生提供優質的書刊。也要利用各種媒體手段，宣傳指導學生課外閱讀的方法，利用科學文化知識來教育學生。培養學生收集整理資料、分析資料的能力，進而養成終身學習的習慣，促進學生全面發展。圖書館更要營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室圖書等資料的利用率。圖書館中也可適時開展各種閱讀活動，培養學生的閱讀興趣，豐富學生閱覽知識，讓圖書館成為師生獲取知識的重要場所。

　　二、工作思路

　　一如既往地做好圖書采購工作。每學期新購部份圖書并及時地入庫上架加以流通。及時發布新書信息做好新書推薦工作。每學期做到新書推薦不少于300本。特別是名著的推薦閱讀，提高學生的閱讀品位。鼓勵語文等學科教師進入學生閱覽室上好閱讀課，起到示范效應。以學科組為單位管理好期刊的借閱登記工作，提高期刊的使用效率。完成報刊的征訂工作，每學期做好圖書總帳、明細帳及注銷帳本，規范管理。隨時做好破損書刊的修補和剔除工作。

　　同時要做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。保證每學期每班每生借書冊10冊以上。

　　針對高中學生學習時間緊，課外閱讀時間少等特點，學校安排的每天分批各班中午1小時進入圖書室閱讀要加以充分利用好。讓各班有序地進行閱讀提高閱讀質量。并且要創設良好的閱讀氛圍讓師生留戀于閱讀。時間安排上教師借書全天開放，高三學生全天候開放。為方便教師查閱資料，圖書室組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽，利用節假日開展購書讀書活動。做好網絡讀書活動，市級讀書節。圖書室還要配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需的各種資料。

　　學生進圖書室不少于每周一次。安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每兩周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質量，對每天中午班級進行輪值，輪到的班級讓其中的學生干部參與管理。師生借閱后對書架及時進行整理以便師生更全理地借閱。每月對學生的借書情況及時公布。圖書館所有書籍全部開放。也可以讓學生參與進來共同管理，這一方面可以減輕管理員的'工作量，同時也可以提高管理效果。鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。任課教師要及時推薦學生必讀與選讀書籍，引導和鼓勵學生首先要去讀必讀和選讀書籍。同時老師們還要嚴格執行學校制訂的規章制度，絕不占用圖書借閱時間，保證學生的閱讀。

　　每學期結合學校讀書節活動，圖書館及時配合，擔供場所和書籍。倡導學生文明閱讀、規范閱讀。及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續。

　　常規工作

　　九月：

　　1、師生新學期教材教輔等書籍的發放及增補工作。

　　2、做好假期中書刊等資料的清點、入庫、上架、出借工作。

　　3、圖書場館的保潔工作。

　　4、高一新生借書證辦理及辦公軟件的升級維護工作。

　　5、更新圖書館網站內容。

　　6、開學初新書推薦工作。

　　十月：

　　1、圖書館一庫四室的安全工作檢查。

　　2、每天中午一小時借閱工作正常開展。

　　3、管理員工作協作會議。

　　4、市級圖書館二組協作會議準備。

　　5、利用國慶節做好讀書活動。

　　十一月：

　　1、圖書館日常工作總結。

　　2、下年度師生書籍報刊征訂工作.

　　3、學生圖書管理員會議。

　　4、名著閱讀進閱覽室管理。

　　5、圖書館網站內容更新。

　　6、新書推薦工作。

　　十二月：

　　1、新購圖書入庫、上架、出借工作。

　　2、一庫四室安全及保潔工作。

　　3、開借區、閱覽室書籍更換。

　　4、評比優秀讀書個人及先進集體。

　　5、每學期書刊的回收及裝訂工作。

　　6、學期總結工作。

中學圖書館工作計劃11

　　一、指導思想

　　我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

　　圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、工作目標

　　1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2、開展豐富多彩的.讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

　　3、不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的分類、編目和上架工作。

　　4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。

　　5、報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書館常規工作管理

　　落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

　　2、進行科學、規范的文獻管理

　　認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。

　　根據圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。

　　3、加強電腦化管理

　　不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。

　　4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

　　①提高學生圖書管理員的管理質量

　　進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

　　②重視圖書借閱陣地建設

　　落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

　　5、積極推動讀書活動的開展

　　①指導學生選取好書。

　　開展讀書指導活動，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　②進行讀書方法的指導。

　　引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

　　③開展形式多樣的活動。

　　開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯合開展各類讀書活動。

　　6、根據學校圖書館的實際狀況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

中學圖書館工作計劃12

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為宗旨。圖書館是“人生的大學”，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館，學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。為推進教育教學改革，提高教學質量，學校圖書館應積極配合學校進行素質教育，充分發揮圖書館在素質教育中的作用，主動、熱情為讀者服務，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革，科學地管理好圖書館的借閱工作，為創造

　　良好的育人環境作出應有的貢獻。

　　二、具體工作：

　　1、廣泛開展讀書、閱覽活動，使學生多讀書，讀好書。

　　（1）加強圖書館建設，根據學生的愛好添置新書，并做好推薦新書的工作。

　　（2）挑選各班的優秀學生成為圖書小管理員，進行培訓，使他們學會管理的方法，能初步指導同學借書，并能協助教師組織本班好學生，維護好本班學生的紀律。

　　（3）要求學生個人借閱圖書人均15本以上，集體借閱人均10本以上。每周寫好讀書筆記，每月組織讀書筆記的'交流，寫好學習心得，開展小創作活動，并挑選優秀的作品進行展覽。

　　（4）根據學校的工作計劃，開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

　　2.做好新書、音像、雜志的登記、上架工作。

　　3.認真做好圖書的修補工作，雜志的裝訂工作。

　　4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

　　5.做好圖書的注銷和帳目結算工作。

　　6.根據要求填好各種統計表，寫好期末總結。

　　7.維護各班紀律，搞好室內外衛生工作。

　　8.管好各種資料，協助教師搞好教育教學工作。

　　三、借書安排：

　　1.每周（周一至周五）全天向師生開放。

　　2.學生借書集中時間安排：上午：11：45-12：30

　　一、指導思想

　　地球是人類的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關系到人類生存與發展的大事。我校以《中小學環境教育實施指南》為指導，以科學發展，可持續發展為主題，以人與自然和諧發展為主線，以提高環境意識為出發點，以深化環境教育、推動學校素質教育為目標，在實現學校基本教育功能的基礎上，通過管理和教育的各個環節滲透環境保護內容，綠化學校的生態環境和學校文化，力爭全面提高師生的環境意識和素養。

　　二、目標與任務

　　1、進一步加強校園環境建設，提高師生的環境意識，樹立綠色環保理念。

　　2、在省級綠色學校的基礎上，繼續申報國家級綠色學校。

　　三、具體措施

　　1、領導重視，成立機構，制定工作計劃，負責組織開展環境教育活動。

　　2、加強宣傳力度，增強創建意識。利用晨周會、宣傳欄、板報、班會等進行宣傳，增強師生的創建意識，營造“創建”的良好氛圍。

　　3、明確目的，真抓實干。開展創建國家級綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境，加強師生的環保教育，樹立保護環境，從我做起的意識。

　　4、抓好創建培訓工作。擬定本學期舉行環保知識培訓。組織教師認真學習、理解和掌握“創建指標”的各種功能及其內涵，并對各種工作提出具體要求，包括活動的具體計劃、內容、方法和檔案資料建設等。

　　5、結合“6"5”世界環境日、地球日、水日、植樹節等紀念日，加強對學生的養成教育和環保教育。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：

　　1、成立領導機構，制定工作計劃。

　　2、組織教師學習創建評估指標。

　　3、召開教師會議，進行宣傳活動。

　　4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。

　　三月份：

　　1、籌備綠色學校網站。

　　2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小知識”欄目。

　　3、結合3月12日植樹節，舉行新一輪“樹木認養”儀式，組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

　　4、結合3月22日世界水日，開展節約水資源教育活動，節水宣傳畫比賽。

　　四月份：

　　1、建立并運行綠色學校網站

　　2、組織三年級學生參加社區環保宣傳、調查等綜合實踐活動。

　　3、結合4月7日世界衛生日，開展衛生等養成教育活動。

　　4、4月22日地球日，開展“善待地球保護環境”宣傳活動。

　　五月份：

　　1、結合5月31日世界無煙日，開展校園禁煙活動。

　　2、中高年級學生環保征文競賽。

　　3、學科教學中滲透環保教育研究，每個教師上交研究教案。

　　六月份：

　　1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

　　2、結合6月5日世界環境日，開展環境專題教育活動，進行環境與健康知識競賽。

　　3、評選環保小衛士、綠色之星、綠色班級。

　　七月份：

　　1、做好暑期環保進社區學生活動。

　　2、做好資料歸檔工作。，中學圖書館工作計劃-學校工作計劃

中學圖書館工作計劃13

　　一、指導思想

　　以教育部《中學圖書館（室）規程（修訂）》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生發展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書館在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書館的育人功能。

　　二、工作要點

　　1.繼續加強學習，提高管理員自身素質。加強政治學習和業務學習，進一步提高自身的政治思想素質和業務素質。要充分利用圖書館的自身優勢，多讀書多看報，認清形勢，端正思想。要繼續認真學習《中學圖書館（室）規程》和各類業務書籍，確保圖書館工作人員業務素質的不斷提高。

　　2.完善軟硬件設施，提高服務標準。進一步推進學校圖書館現代化的進程，進一步加快圖書館現代化設施的完善。保持圖書館全開架、全天候開放，電子閱覽室要進行軟、硬件建設，確保每臺機都能正常運行。加快圖書的上架速度，根據學校的每學年的購書計劃，要及時選購新書好書，供師生閱讀。并及時做好年度報刊雜志的訂閱工作。

　　3.規范借閱服務，提高服務質量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。安排好本學期學生借還書的日程，增加借閱量，保證學期生均借書在10冊以上，讓學生能看上書，看好書。

　　4.加強陣地建設，提高宣傳指導質量。要進一步做好“圖書館網頁”的建設，使之成為固定的宣傳陣地，利用這一陣地組織形式多樣的讀書活動，對學

　　生進行文獻知識和圖書館知識的'教育；對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛生知識等方面的指導。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導。充分發揮教師閱覽室、學生閱覽室的作用，讓師生徜徉在知識的海洋中；引導師生積極利用現代教育技術，獲得更多的知識。

　　5.加強研究，科研管理。在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略，提高管理能力水平。

　　6.充分發揮學校圖書館的功能，全天開架借閱圖書。結合學校第三屆讀書節，開展“每天一詩”誦讀活動；“愛我中華”經典美文創意誦讀活動；好書推薦及讀書征文活動；當堂作文競賽；“我與經典同行”讀書演講比賽；“愛我中華”規范漢字書寫比賽。學校要求老師與學生一起“師生共讀”，營造“書香班級”；還將邀請學生家長一起開展“親子讀書”，營造“書香家庭”。讓學生認識到讀書的益處，讓學生養成愛讀書的習慣。鼓勵學生把自己的圖書拿來與同學們共享，鼓勵學生寫讀書筆記，鼓勵父母與孩子共同閱讀。

　　7．做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

中學圖書館工作計劃14

　　一、指導思想

　　我校圖書館在原有的基礎上加快素質教育的步伐。同時，利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。

　　圖書管理員應樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書館的工作規律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。

　　二、工作目標

　　1.積極配合學校各項活動，做好服務工作。

　　2.開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源。

　　3.不斷添置新書，滿足學生求知欲望，并做好新書的`分類、編目和上架工作。

　　4.利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書，調動學生讀書積極性。

　　5.報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料帶給一切便利，并做好借閱的記錄。

　　三、具體安排

　　1、完善圖書館常規工作管理

　　落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。重視一庫三室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。

　　2、進行科學、規范的文獻管理

　　認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選取，力求發揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關，避免學校損失。

　　根據圖書分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。

　　3、加強電腦化管理

　　不斷完善和更新圖書館網頁，讓師生及時了解圖書館的信息，進一步為師生服務。

　　4、抓好流通管理，發揮圖書育人功能

　　①提高學生圖書管理員的管理質量

　　進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書館狀況介紹講座，明確職責，提高服務水平。

　　②重視圖書借閱陣地建設

　　落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率。

　　5、積極推動讀書活動的開展

　　①指導學生選取好書。

　　開展讀書指導活動，引導學生選取閱讀有好處的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調劑學習生活，促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。

　　②進行讀書方法的指導。

　　引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

　　③開展形式多樣的活動。

　　開展蓓蕾讀書活動，與學校德育處和教導處聯合開展各類讀書活動。

　　6、根據學校圖書館的實際狀況，結合學校工作目標，認真制訂有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。

中學圖書館工作計劃15

　　圖書室內蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：

　　一、科學管理，為讀者服務

　　學校采用任我游管理系統師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。

　　二、讀書活動

　　讀書活動圖書室的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書室，圖書室，從而學生素質，的校園文化，校園的建設本學期將"讀書寫作工程"，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

　　向學生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘奸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發愛讀課外書，感受閱讀的快樂。

　　三、學生管理

　　一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。

　　四、素質、精通管理

　　圖書管理員學習圖書室的規章制度，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍，對照要求規范圖書室管理工作。

　　培養優秀的學生管理隊伍，對學校成立的.學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務精神

　　工作安排：

　　九月份

　　1、制訂圖書室工作計劃

　　2、整理暑期的報刊雜志，發放到師生手里

　　3、推選學生圖書管理員，專題會議

　　4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

　　5、學生圖書借閱，開始流通

　　6、圖書室環境的布置

　　十月份

　　1、征訂新書

　　2、編制新書簡介期

　　3、學生閱覽和借書工作

　　4、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　十一月份：

　　1、參加縣圖書室工作人員的培訓

　　2、舉行期學生圖書管理員培訓

　　3、圖書室專題會議

　　4、讀書節活動

　　5、編制新書簡介期

　　6、師生刊雜志的征訂工作

　　十二月份：

　　1、學生讀書筆記、讀后感展評

　　2、圖書室專題會議

　　3、編制新書簡介期

　　一月份：

　　1、評選優秀學生圖書管理員

　　2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;

　　3、20xx年期刊裝訂、上架流通

　　4、圖書室專題會議，總結本學期圖書館工作

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