關于傷心作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于傷心作文，歡迎閱讀與收藏。

關于傷心作文1

　　每個人都在感受生活，但又有幾個人真正了解生活？每個人在生活路上都會有困惑，茫然，仿惶，又是怎樣地回首，凝眸，沉思？是找到一個足以使自己滿足的借口，來撫慰那顆失落的心；還是輕輕的撒下粒粒豆花淚？

　　黑暗中，傳來陣陣隱隱的哭聲，是若言的`哭聲！斷斷續續，若有若無，卻又聲聲凄涼！這哭聲猶如一陣氣流，靜悄悄地飄蕩在平靜地黑暗中，化作一根微弱的琴弦，在我的心底緩緩作響……

　　你為什么落淚呀？若言！

　　唉——你可知道水中地小魚兒一生下來就不知道爸爸媽媽是誰。它們從來都不需要誰擁著它們才能安睡。人生當自強，千萬不可過分地依賴別人！有許多鳥兒，它們地羽毛已經豐滿，卻遲遲不能飛上藍天，只因為，它們的翅膀被系上了太多，太沉的愛……

　　你為什么落淚啊？若言！

　　莫非你做功課，遇到難題解不了？還是功課太多做不完？其實，"苦難與挫折都是你人生道路上的檢察官，問你有無通行證".

關于傷心作文2

　　我從小到大有很多快樂的事和傷心的事，傷心的事，我只記得一件。記得有一次，我和好朋友于于正玩著，忽然，于于說：“這個不好玩，咱們玩其它的游戲吧”。我說：“咱們玩捉迷藏的游戲吧”。“好的”，我開始剪刀、石頭、布，我贏了，我就先藏到家里的.桌子底下，我想他這次肯定找不著。他找呀找，真的找不著，他又說：“這個不好玩，我要玩其它的游戲。”我就對他說：你這個不玩那個不玩，你到底玩什么？你能不能好好的玩一個游戲。“他說：”不行。“”咱們打架行不“？我說。”不行“。然后，我就和他鬧了起來，這時快吃中午飯了，他說：”咱倆斷絕關系，誰也不理誰“。然后，我就回家吃飯了，他也回家吃飯了，吃飯時媽媽問：”你是不和于于鬧矛盾了？“我說：”沒有“。媽媽又說：”你說實話“。我說：”鬧了“。媽媽說：”你吃完飯后就去給人家道歉“。吃完飯，我又來到廣場，這時，他也到了廣場，我對他說：”是我錯了，對不起“。他不好意思地說：”是我錯了，我不該一會兒玩這一會又玩那的“。

　　通過這件事，我知道了做什么事要誠實，不能撒謊，兩個人之間也不能斤斤計較。

關于傷心作文3

　　生命是用淚水澆灌而成的。有生以來我流過許多淚，但那一次是最讓我記憶猶新的。

　　今年暑假，我曾被派往英國伊頓公學學習，在畢業晚宴那天我們都流下了傷心的淚水。那天，我們走進餐廳，緩慢的坐在了椅子上，只見一盤一盤的美味西餐被端了上來，但我們卻不像以往那樣的興奮。餐廳里不再有往日那歡快的氣氛，顯得異常的沉悶。

　　為什么要這樣呢，理由只有一個：我們要離別了。

　　飯后，只見我們的總管Mr.mocatta緩慢的走上臺階，開始了他的總結：親愛的同學們，在這21天的學習生活中，你們每個人都盡了自己的全力——。當時每當他說完一句話，我的心都如同刀絞一般，很不是滋味。只見坐在旁邊的老師們也都垂下頭，仿佛在沉思著什么。

　　總管講完話后便默默地從臺階上下來了，臺階上留下了幾滴傷心淚水。

　　隨后我們便拍照留念，拍照時有的同學忍不住也流下了傷心的淚水，仿佛若有所失的樣子。我便和老師們熱情地握手，在握手時我不禁簌簌地流下了悲苦的眼淚。頓時，伊頓老師們的微笑浮現在了眼前;同學們的笑容也呈現在了心頭。在伊頓的'一幕一幕都像幻燈片似的掃過我的腦海。但現在我們卻要離別了。這是一件令人悲傷的事情，但最終我們不得不面對現實。最后我們離開了他們。

　　我永遠不會忘記這次的淚水，是的!永遠!它深深的刻在了我的心頭，希望有朝一日我能把這傷心的淚水轉化成重聚的淚水。

關于傷心作文4

　　歲月如歌，時光已匆匆流去。回首逝去的昨天，往事歷歷在目，一幕幕放電影似的又浮現在眼前。淡淡的小黃花，從出生時就飄著；童年的蕩秋千，隨著記憶一直晃到現在；陪我玩耍的大黃狗，也是記憶中不可缺少的一部分。望著天邊的晚霞，我又想起了那件令我至今還會傷心的往事。也許是受了父母的熏陶，我十分喜歡小動物。特別是貝貝，它比我大三歲。對我來說，它是朋友、知己、哥哥。可是，一切都那么突然，讓人猝不及防。中午，我從奶奶家回來，一進門就去找貝貝，可它卻不像往常那樣來舔我的.臉和我嬉戲，爸爸的臉上滿是憂愁，媽媽也顯得心事重重。

　　想起貝貝的異常，我有一種不詳的預感貝貝可能要離我而去了！我才發現貝貝老了，它已經十六歲了。我就一直陪著它，給它講我在奶奶家和堂兄堂姐們玩游戲的事，它似乎能聽懂，還不時地用眼光表示贊許。一夜無眠。天剛亮，我就急忙去看貝貝。它看見我想要站起來，可怎么掙扎都無法站起來。我急得大哭，真的很無助。不知過了多久，貝貝發出痛苦的呻吟，我急忙抱住它，撫摸它，安慰它，淚水就像決堤了一樣止不住。爸媽也來了，就連在我面前一向堅強的爸爸都淚流滿面。臨了，臨了，它還替我舔去了眼邊的淚水，然后安詳地走了。夜幕已緩緩降臨，天空中的星星也一閃一閃地眨著眼睛。我看到了最亮的那顆星，它在看著我。我相信那是貝貝，淚水又流了下來。貝貝，希望你在那里會過得好！希望那里也有人疼你！

關于傷心作文5

　　在我的成長過程中，發生了許許多多的事，隨著時間的流失，許多事我已經忘記了，但有一件事卻深深刻在我的腦海里，那是我最傷心的一件事。

　　記得那是上學期，我們學校要開運動會。我想參加跳繩比賽，但老師說只選十個同學參加比賽，當時，我的心就懸到了半空中，我想：我要是沒有被選上怎么辦？

　　經過一輪的初賽，結果我被選上了，我高興極了！老師又說：“比賽時要穿校服。”這時我想：我的校服的褲子光往下掉，回去一定要讓我的媽媽給把褲腰弄得緊一點。可那天正好我的媽媽加班沒回來，所以也就沒有幫我收拾好。

　　第二天，該跳繩比賽的時候，我的心里緊張的要命，雙手緊緊握住跳繩，等待比賽的開始。聽老師喝3、2、1開始的時候，我就拼命的.跳，耳邊只聽到跳繩的嗡嗡聲和同學數數的聲音……我擔心的事還是發生了，褲子總往下掉，我提好了，剛跳幾個，又松了，真討厭……當聽到老師說3、2、1停的時候，我只跳了95個。再聽聽別的同學，都一百多個呢。我傷心極了，眼淚止不住往下流。心里覺得沒有為班級爭光，對不起老師的同學。老師和同學們都說沒有關系，可我……

　　雖然沒有人怪我，可每當想起這件事，我就很傷心！

關于傷心作文6

　　你知道我的傷心事是什么嗎？

　　那就是——我最喜歡的小雞被一只可惡的野貓給吃掉了。

　　那是一只十分可愛的小雞。它有一對十分小的耳朵，如果你不仔細找的話，那你肯定找不到；它不太大的頭上有一雙炯炯有神的眼睛和一個尖尖的嘴巴；圓嘟嘟的身子配著金黃色的羽毛，一雙小小的爪子走起路來晃悠悠，使它看起來更加可愛。

　　為了更好的呼喚它，我還給它取了一個好聽的名字——“七喜”，取這個名字的意義是因為七喜是我最喜歡喝的飲料，同時表達了我對它的`喜愛之情。

　　但有一天晚上，它卻被一只可恨的野貓給吃掉了。當時我還不知道，仍然懷著高興地心情去呼喊著我的“七喜”，可當我走向雞舍的時候，驚呆了！因為雞舍里沒有了可愛的胖嘟嘟身影，只有“七喜”的尸體。我眼里含著淚花急忙跑過去問外公：“小雞是怎么死的？”

　　外公回答道：“小雞在回窩的時候，不知從那兒來了一只野貓，我怎么趕，它都不走，結果把小雞給咬死了。”聽了這段話，我不禁留下了傷心的眼淚。

　　啊！我可愛的小雞啊！我希望你能在天堂找到屬于你的快樂幸福的家。

關于傷心作文7

　　上個星期天，我在少年宮排練舞蹈，從上午一直到下午4：30才回家，媽媽就叫我做作業，因為我還有一篇周記沒有寫。可是這個時候，我是多么想對媽媽說聲“不”，讓我先休息一會兒，放松一下心情，我實在是太累了。但是媽媽一定要我快點做作業，做完作業就可以看煙花。我只好低著頭，極不情愿地去做作業。我手托下巴在書桌前正想這一周的日記怎么寫，爸爸看見我出神的'樣子說：“怎么，媽媽叫你做作業，還要生氣？”聽了爸爸的責怪，我的心里更加感到難過，眼淚“嘩”地順著臉頰流下來。

　　為什么你們大人這樣的不理解我們小孩？我真想大聲地哭出來。這個時候，我覺得很委屈，很傷心。時間慢慢地過去，我的心也漸漸地平靜下來，想想爸爸媽媽為什么對我這么嚴格，這完全是為了我好，希望我學習進步，長大做個有出息的人。但是，我多么希望家長能理解我們。請給我們一些自由，讓我們自己決定有關的事情，自由地安排學習的時間。

關于傷心作文8

　　有一件事情，我非常地傷心——奶奶為什么不跟我商量一下，就把小貓送給別人呢？

　　那是一個星期的一天。早上，我高高興興地去上學。心想：現在晚上要是作業寫得快，就可以看電視了。對了，我還能和小貓玩，太好了！想到這，我迫不及待地盼望晚上快一點到來。

　　到了我們學校，我做什么事情都很認真，老師留完家庭作業，我馬上寫起來。中午吃完飯，我又開始寫起作業來。終于，我的作業就差一點點了。我想，回家再寫吧！就有一點作業了，不用著急的'。

　　放了學，我回到家，認真地寫起作業來，不一會兒，我就寫完了。我對奶奶高興地說：“奶奶，我寫完作業了！”奶奶說：“你先看一會兒書，等到晚上，你看會兒電視。”我聽后心里開心極了。我想：小貓肯定躲在一個地方睡大覺呢！哎！我去找小貓吧！我和它一起看書吧！我把作業裝進書包里，便開始找起來。

　　我把小貓去的每一個角落都找了一遍，可沒有它的蹤影。“它會去哪呢？”我想來想去，也沒想起來。我跑去問奶奶，奶奶卻說：“把它送人了。”我問奶奶：“為什么把它送人了？”奶奶卻說：“它太調皮了，上次把玻璃杯給打碎了，這一次把我最喜歡的一盆花——文竹都給弄彎了。”我聽了，眼淚止不住的往下流。我跑進房間大哭起來。心想：奶奶為什么不跟我商量，就把小貓送給別人呢？

　　從此以后，我家再也沒有了貓的叫聲。每天放學回到家，我照樣去找它，找了一會兒才想起來，它被送走了。

　　這件事，我很傷心，我一直記在心里。

關于傷心作文9

　　又是花開花落之際，輕輕地撫摸著那顆落盡繁華的櫻花樹，不禁又勾勒起那隱藏在記憶深處的往事。

　　曾幾何時，那顆櫻花樹下還有一個美麗的女孩在那里讀書，曼妙的身姿，飄逸的長發，如泉水般清澈的瞳孔，往事的一幕幕如電影般在我的腦海回映著。

　　那時候我在上學的路上總是能夠看到她，穿著紫色衣服坐在樹下讀書，漸漸地，無數次的相遇讓我與她相識，短短的交談便讓我與她相知。我們曾在一起談人生、談理想，而每當這個時候她總會甜甜的笑著，她那美麗的笑容宛如一朵盛開的櫻花般純潔、善良、無暇。

　　可惜好景不長，快樂的日子總是十分的短暫，在一個寂寞的.雨天她約我去和她初次見面的地方，不知為何，我那時在心里有一絲不安的感覺。我急忙跑到了那里，而她也在那里早早地等候，她感覺到了我的到來，便緩緩地向我走來，而當她抬起頭的那一刻，我注意到她的眼圈泛著微紅，她緩緩地開口說道：“再見了，以后我再也不能與你在一起暢談了，我要離開這里了，這一次的離去不知何時才能與你再次相見，你是我的第一個朋友，我感謝這些天你帶給我的快了，緣分讓我們相識，同樣也使我們離別，再見了！”說完，她便轉身離開，淚珠在空中劃出一道美麗的曲線，我一下子蒙了，任由雨水肆虐著我的身軀，風中的櫻花樹孤獨的搖曳著，晶瑩的水滴從臉上緩緩落下，分不清是雨水還是淚水。

關于傷心作文10

　　不知道為什么，今天特傷心，天灰蒙蒙的，下著小雨，望著窗外，心內寂寞和悲傷！

　　不知道為什么，本來有好多話想寫，可卻寫不出來。一種感覺，一種傷心的感覺散發出來，悲傷.落寞，全身毫無力氣，只想呆在一個安靜的`角落，悄悄地哭泣。

　　心好痛好痛，痛地我喘不過氣！慢慢地放下手沖進雨中，任憑雨在身上肆虐，冰涼的感覺，本來是想哭泣，讓這痛和雨一起流走，可嘴角卻笑了，誰也不知道這笑藏著多少無奈何悲傷！

　　淋完了，本以為心就會不痛了，可沒想到心越來越痛。心，在流淚，在滴血，折磨地我再也沒有力氣！不知道自己到底在寫什么，只是胡亂敲打著鍵盤，掩飾內心的悲傷和痛楚！

　　只是想找個安慰，找個可以哭訴的地方！盯著屏幕，手里敲打著，祈求寫出來就會讓心少痛一點，默默地寫，默默地哭，最后無力地趴在桌上，聽著心的哭訴，哭訴著那悲傷，無力地將最后幾個子打完，默默地想內心哭訴的那悲傷。

　　雨在下，心在痛，默默地哭泣。想尋找一個安慰，讓心不在悲傷，又不知道找誰來安慰？朋友早已離去，誰還會來安慰我呢？心又劃下了一道傷！

關于傷心作文11

　　春節了，家家戶戶都放起了鞭炮，噼里啪啦的響個不停。

　　大年初二姥姥家真熱鬧，大姨、大舅、二舅、二姨、三姨都回來了。吃完午飯，姐姐帶著我和弟弟一起在門口放炮。

　　我們一人拿了兩盒炮，姐姐邊幫我們點著炮邊說：“我們來把墻刷成白色的吧。”我和弟弟一起說：“好啊！好啊！”

　　于是，我們一個拿起一支長花炮，點著了在墻上輕輕的刷著。刷了一會兒，我累了，就把手放了下來，想休息一會兒再玩兒，誰知就在這個時候，姐姐突然大喊一聲：“蘭云兒，你的衣服著火了！”嚇得我趕緊把外套脫了下來，用腳使勁兒的踩了幾腳，火滅了，可是我的衣服卻燒了一個大窟窿，看著我的新衣服，再想想剛才那火，我是又心疼又害怕的，眼淚像斷了線的珍珠，叭嗒叭嗒的往下流。弟弟幸災樂禍的`還大笑了起來。

　　我哭著回到屋里，想著這下可完了，闖禍了，我的媽媽肯定要暴打我一頓，于是抱著我的媽媽嚎啕大哭起來，我的媽媽問清了原委之后，不但沒有打我，還安慰我：“好了，不哭了，衣服爛了沒關系，咱們可以再買新的，但是如果燒著人了，還能買新的嗎？這下知道危險了吧？”

　　是啊，現在想想，真后怕，我一定要吸取教訓，以后再也不玩炮了。

關于傷心作文12

　　回顧我生活的9年，喜怒哀樂一直都陪在我的身邊。我是一個快樂的女孩，但有時候傷心也是難免的。記得那次，我去參加了一個全國的比賽，就因為怕得不到獎杯而大哭了一場。

　　那年我才6歲，去杭州參加少兒音樂大賽。我自認為自己唱的很好，可是，晉級名單上卻沒有我的名字，我覺得不公平，又覺得很委屈，淚水就象雨點一樣涌了出來，當時我傷心透頂，在禮堂外面的臺階上上躥下跳，爸爸就拿著水瓶在后面手足無措地跟著我，但是不管是抱著我，還是倒過來空一空，任憑怎樣的安慰我，我就是不肯停下來。我的媽媽說，那是我長這么大哭的最傷心的.一次。一直哭到主持人叫大家去合影，我不得不停下哭聲，一邊走一邊嘀咕：“都沒有獎杯了，還合什么影啊！”一直到晚上睡覺，我也悶悶不樂——我付出了那么多，卻沒有一點兒回報。

　　第二天，我的媽媽把一個像“天圓地方”樣式的水晶獎杯放在我床前，我這才知道自己得了三等獎呢，高興得不得了。我那時還不懂事，不知道別人比我唱的厲害，后來我才明白了，便刻苦練習，爭取得到更大的榮譽。

　　我想，人有了各種情緒，就應該用表情告訴大家你的快樂，訴說你的痛苦。通過這次比賽，我明白了：傷心有時候也不一定是壞事，這次還成了我刻苦學習的動力呢。

關于傷心作文13

　　從一年級到現在，最悲傷的事莫過于今年的期末考試了，今年我考試的成績特別不理想，簡直就可以和肖君芳的成績比了。

　　當我看到那個數學成績上那個數字如一把長箭，深深地刺痛著我的心，我的心中那滋味可真不好受，我當時便呆住了，久久沉浸在自己的.世界中，悲傷，哭泣，難過一應俱全，我哭了，為自己的成績而哭，那個未及格的數學成績如一塊石頭壓在我心中，壓得我喘不過氣來，壓得我好難受，我不禁打了個冷戰。

　　在回家的路上，步子邁得那樣重，我的臉上不再有那愉快的表情了，不再有輕松的腳步了，那種感覺讓我不敢面對現實，不敢面對自己，一直在夢境中徘徊，似乎有什么東西阻擋著我的腳步，我恍恍惚惚，身子輕飄飄的，沒有力氣，像個木頭人一樣····當我知道我應用題全錯時，我驚呆住了，我···怎么可能··怎么可能？我淚流不止·····這件傷心的事我不能忘切，我要將它當成一個教訓。

關于傷心作文14

　　雷雨過后總會留下一道彩虹，勾勒著曾經的美好，宛如那初綻的梨花含著芬芳愛。

　　我今天所寫的是的親情之愛

　　親情如天上飄下來的雪，本不相識，落下卻化成了雪，化成了水就融在一起了;親情如一朵玫瑰它的愛像玫瑰香氣一樣永遠迷人;親情如一盞燈，照亮你的人生，給予你鼓勵。

　　親情它好神秘，忽遠忽近，忽冷忽熱，你猜不透它何時會接近你，你也不知道它什么時候消失的，所以珍惜親情吧!

　　親情一個永恒的主題。這是這血濃于水的親情，陪伴我們走過每一個難忘的`日子，譜寫著我們多彩的人生。生活中沒有了親情會孤單，沒有了親情心中會有一絲莫名的空虛感。就是那么一點點的親情，一點點的關愛，一點點的溫暖，裝點了世界，凈化了心靈。

　　一抹余暉，伴我在小道上前行，一個人走，有了親情，我!不會寂寞!

關于傷心作文15

　　那一天我哭得好傷心星期三是我值日，老師要求我管全班的紀律和公共衛生。

　　早上晨練的時候，突然發現有幾個男同學在那里爬欄桿。我立刻跑過去，阻止他們的行為：“你們不去晨練，還在這里爬欄桿，知道有多危險嗎？假如發生意外，受痛的可是你們自己！”可他們全都不屑一顧地說：“這是我們自己的事情，關你什么事？快走開，快走開。”“怎么啦？我是今天的值日生，包括管好全班的紀律，更何況還是值日班長呢！”我稍微提高點聲音道。“誰會稀罕你這個臭值日班長，一個小女生。”他們洋洋得意地說：“你有種就和我們這些大男生比試比試爬欄桿，如何？”我聽了挺不服氣地說：“比就比，難道我還會怕了你們不成！”“裁判”向我們打了一個手勢，表示可以開始了。那一個男同學像小猴子一樣飛快地爬了上去，可我呢！像一只小烏龜一樣慢慢悠悠地在他屁股后面爬呀爬。這時，不知誰輕輕的喊了一聲：“老師來啦！”我回頭一看，可不是，真的'老師來了。

　　我迅速爬下欄桿，低垂著頭。只聽見老師在狠狠批評我：“身為值日班長，不好好的起模范帶頭作用，還在這里爬欄桿，怎么能管好班級體呢？”我知道現在就是渾身長嘴也說不清了，我真恨我自己，不該輕信那幾個男生的挑釁。不爭氣的淚水簌簌地往下掉，值日老師看在眼里，認為我以有“悔改”的表現，就只讓我罰抄了一篇課文老師，我知道錯了，請您原諒。

　　那一天我真的哭得好傷心、好傷心。

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