可愛的老師作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的可愛的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可愛的老師作文1

　　我有一位老師，她幽默、溫柔，上課時又是一位一絲不茍的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。

　　孫老師長得很漂亮，帶著一副無框眼鏡，個子不高不矮，瘦瘦的身材，頭發烏黑亮麗，有時披肩、有時扎著一個馬尾辮，眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。

　　孫老師是一位認真盡責的老師。上課時，老師認真的講著知識，怕我們不懂。下課時，又在辦公室里坐著仔仔細細的批著作業，怕漏掉一個小小的錯誤。特別在我們復習的時候，通常一個人要批好多本作業，辛苦極了。有時生病了，還事事都為我們著想，拖著疲憊的身軀來為我們上課。

　　老師就像辛勤的'園丁，哺育著我們這些祖國的花朵；老師就像紅燭一樣，默默地燃燒自己，照亮他人；老師就像靈魂工程師，培養著我們。孫老師為我們付出的太多了太多了，孫老師關心我們的事，就像天上的星星，怎么數也數不清。她給了我們無微不至的愛，給了我們溫暖……

　　孫老師是我尊敬的一位好老師！

可愛的老師作文2

　　下午，我們上了《人，自然，社會》的課，我們的莫老師很可愛的。她根據課文的內容《怎么辦》，做了一個很搞笑的動作，老師說；“哎呀，我要小便，實在忍不住了。”我們都大笑起來。莫老師說：“我要請一位小朋友幫我想想辦法，怎么辦呢？”徐毓培站起來說：“讓我們全部的人都回到嬰兒時代，再換上尿不濕。”莫老師問我們還有更好的辦法嗎？沒有人回答。老師告訴你們吧!那就是你們下課的`時候，不要馬上去玩，先上廁所，再去玩。這樣就不會尿褲子。喔，我明白了，應該要這樣做。

　　我們聽了很高興。拍著手很開心。下課鈴響了，我們向可愛的莫老師說再見啦!

可愛的老師作文3

　　我們班上新轉來了一位語文老師，她姓黃。她有一付瓜子臉，櫻桃小嘴，一雙明亮的小眼睛，戴著一副厚厚的.眼鏡，看起來很有學問，她平時最愛穿著連衣裙和高跟鞋。

　　她有一手好字，我非常崇拜她。我要向她學習，天天練字。

　　黃老師還有一雙“千里眼”，有一次上課我和其它同學在講話，黃老師發現了，走到我面前說：“別以為你們講話我不知道，上課要認真聽講，不許講話。”我聽了，又拿起了語文書，看了起來。

　　我喜歡我的語文老師。

可愛的老師作文4

　　今天是9月10號，是個特殊的日子，這一天是我們老師的節日，是我們充滿感恩的日子，雖然平時也會帶著感恩的心來對待我們的老師，但今天我會用我的.方式來表達對老師的敬意。

　　親愛的老師們，因為有您們我才會變得這么乖巧懂事，因為有您們我才能這么健康快樂的成長，是您們給了我巨大的力量，讓我充滿信心的向高處飛翔，我現在還小，我會慢慢地吸取老師教給我的知識，我做不到十全十美，但我會努力做得更好，老師們，你們就放心吧！

　　本想打個電話向老師說句節日快樂，但您一筆一畫的教會了我寫字，所以我要用我的文字來表達對老師的敬意，我祝所有的老師們：節日快樂，心情更美麗，老師，我愛你們！

可愛的老師作文5

　　那天上美術課，老師發給我們圖畫紙，說：“好好畫哦！可以參加比賽，德獎品哦！”

　　大家都好興奮，拼了命的努力畫。隔了一個星期，大家問老師，寄出去參加比賽了沒有。哪里知道老師摸摸腦袋，很不好意思的說：“欸！那個比賽過期了耶！”

　　全班都失望極了，問著：“那你為什么不早一點發給我們呢？”他還很無辜的說：“沒關系啊！我們畫我們的，不一定要參加比賽吧！”

　　真是一個迷糊的老師，比我們小朋友還搞不清楚狀況。

　　我認識的老師里，有一個沒什么大不了的事情，也會發飆訓人的，一點風度也沒有。體育老師更扯，居然叫我們在柏油路上跑步，我害怕極了，萬一摔跤，那豈不是會擦破皮，流很多血？一點也不注意我們小朋友的`安全嘛！

　　我能想到的可愛老師就這樣了，你說！夠不夠可愛？

可愛的老師作文6

　　汪老師是我的語文老師，也是我們的班主任老師。她有一對甜甜的小酒窩，烏亮的頭發，圓圓的大眼睛。汪老師講話的時候總是笑瞇瞇的，像我媽媽一樣親切。

　　汪老師上課的時候很認真、仔細，領讀課文的時候總是感情很豐富。她很關心我們的學習和生活，平時她時常兼任我們的體育課、書法課和美術課老師，在我的'眼里汪老師好像是萬能老師。

　　當我們淘氣的時候，汪老師可兇了！每當她皺著眉頭、板著臉的樣子展現出來時，同學們都會馬上意識到問題的嚴重性。汪老師就是這樣一個被我們完全了解的好老師，我們成功了就可見到汪老師臉上的笑容，我們失敗的時候總是鼓勵我們下次努力。她像我的爸爸媽媽一樣愛護著我，她是我們最可愛的人。

可愛的老師作文7

　　在小學的五年2班的毛老師是活潑、搞笑的一位老師，何一般的`老師不一樣，所以大家都很好奇，這自稱自己是“大美女”的毛老師在成長過程是不是曾經有很多的笑話。

　　我想這位“美女”以前可能很喜歡捉弄別人，而且自己還說他“天不怕地不怕”，結果事實上，卻完全不是這么一回事，而是只要看到一只小蜘蛛，膽小如鼠的拼命大聲尖叫。不過平時和同學相處，老師的確很有男子氣概，還很喜歡跟男生玩呢！

　　我想老師小時候一定很愛吃東西一回到家就拚命的吃東西，所以一下子就變成一個小胖仔了，不過老師在初中時期拼命的長高，也吸引了不少的人喜歡喔！我想老師以前并不喜歡寫功課，整天游手好閑、懶懶散散，對于上學天天不是看電視，就是玩電腦，雖然家里買了很多書，但是卻碰都沒碰過。

　　我想了這么多并不代表老師小時候就這么膽小，但是若是的話，我就可以當算命師了，事實上，不論老師小時候怎么樣，它都是我們可愛的老師。

可愛的老師作文8

　　我們家有很多“不說話的老師”，只要有任何的問題，你都可以找導解答。它們分別是知識指南書，不同的教科書，甚至就連漫畫也是個不說話的老師。

　　每個不說話的老師，給我們的不只是知識，有時也能幫助我們排解郁悶，讓心情和個性都變得很陽光。

　　其中有一位“老師”她的名字叫作《暖綿綿的禮物》，書里有一只可愛的小白兔，它在抓毛時飄出了軟軟的毛，一只小蜥蜴跑出來說：“可以把這些毛給我嗎？我想要有一張床。”

　　小兔子答應了，還找來了小灰兔一起抓抓毛。小老鼠問：“我可以打一條圍巾嗎？”小白兔也爽快的`答應了。

　　又有很多動物像它們要“軟綿綿的禮物”，直到大象來了，這個體積龐大的可愛動物會用到么毛，可真是天文數字呢？慷慨的小白兔會想出什么好主意呢？我邊看邊動腦，跟老師一起沉浸在可愛的童話里了。

　　這本書雖然不厚，但很溫馨，《軟綿綿的禮物》，可愛的老師教了我很多事物呢！

可愛的老師作文9

　　說起麻煩老師，我們學校里有很多款，各有特色。

　　首先是“幼稚”款，他每次上課都教訓我們，要我們少看卡通，結果自己比我們還愛看，在教室放影片的時候，永遠都是放卡通，我們好奇的問他：“老師！你不是說少看卡通嗎？”

　　他眼睛盯著電視，不專心的回答我們：“哎喲！在學校看沒關系啦！”明明就是你自己愛看，還理由這么多。

　　“恰北北”款，這種類型，很多學校都有，一天到晚就愛訓人，不訓人的'話，他很難過日子。學生們最怕這種老師了，常常莫名其妙被訓得臭頭，好冤枉哦！

　　最后一款是“裝可愛”，明明就不是年輕人，老老的一個人，還跟小朋友學講話，裝可愛，裝童音，好做作，我看了就搖頭。

　　有同學受不了這些麻煩老師，就想辦法轉班，結過超衰的，碰到更麻煩的老師，這下沒得轉，只好認命的跟麻煩老師天天相處。

　　如果天下沒有麻煩老師的話，那該有多好啊？

可愛的老師作文10

　　我們身邊有很多具有綠葉精神的人，她們一直默默無聞的在奉獻著，我的學前班張老師就是一位具有綠葉精神的人。

　　有一次冬天，我正在操場上玩。突然，有兩位大哥哥往我頭上潑了兩瓶水，然后他們飛也似的逃跑了。這時，正和我玩的兩位小同學看到了，那兩個同學趕快告訴班主任張老師，張老師焦急的把我送到了爸爸的辦公室，隨后帶兩位小同學一個班接著一個班找那兩位給我頭上潑水大哥哥。

　　最后，那兩位大哥哥被找到了，親自給我道了歉。我很感激班主任張老師，別看這平凡的'小事，但是平凡孕育著偉大，我愛我的張老師。

可愛的老師作文11

　　看，那個弱小的身材，干凈利索，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一看就是很有學問的人，她就是我們的班主任李老師。

　　我的李老師她很嚴厲，對我們要求很高。上課時必須把桌椅排好才給我們上課，對完不成作業的同學總是很嚴厲。每當她檢查我們作業的時候，我們都很緊張，生怕被老師批評。有一次檢查《笠翁對韻》的.時候，我被“幸運”的抽到了，可是碰巧那次我給忘記了，李老師眉毛緊皺到一起，生氣的怒吼我，樣子很嚇人。如果你們以為她只有這一面就錯了，她雖然嚴厲但是也非常地疼愛我們。記得有一次我跳繩的時候崴著腳了李老師她沒有嫌我腳臭，心疼的用涼水沖，給我穿好鞋子，確認我沒事后，才去忙自己的事情。《佐賀的超級阿嬤》里有句話說的好：真正的體貼是讓人察覺不到的”。所以同學們不要被她嚴厲的表面所嚇。

　　這就是我眼里嚴厲又可親的李老師。

可愛的老師作文12

　　梅老師是我小學的啟蒙老師，也是我第一個班主任。她個子不高，剪著一頭短發，戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去很精神。她開朗活潑，對我們既關心又嚴格，同學們都很喜歡她。

　　梅老師是教我們語文課的.，她上課生動活潑。記得有一次在講課文《秋游》的時候，她就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我們，我們就像跟著梅老師在郊外的公園里秋游一樣。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，40分鐘的語文課我們就像上了5分鐘一樣。

　　現在，我們已經上三年級了，梅老師也不再教我們語文了，但我會永遠記住我的啟蒙老師——梅艷老師。

可愛的老師作文13

　　如果讓我用幾個詞語來形容我們的班主任，我會想到嚴厲、細心之外，我最想用可愛這個詞。楊老師個子不高，有著一頭卷發，一雙炯炯有神的大眼睛，她笑起來臉旁有兩個酒窩，十分可愛。上課的時候，楊老師會先讓我們把課文讀幾遍，再帶領我們對課文進行更深刻的了解。講課時，楊老師念的娓娓動聽、栩栩如生，讓我們如同身臨其境。

　　楊老師上課有時會寫錯字。有一次，楊老師寫錯了字，可她卻渾然不覺。于是我們異口同聲的提醒楊老師：“楊老師，你有一個字寫錯了！”當楊老師發現時，就連連道歉說：“同學們對不起，對不起是老師太大意了，以后我會改正的.！”

　　啊！的老師真可愛！

可愛的老師作文14

　　我上小學一年級的時候，班里來了一位教數學的尹老師，她還做了我們的班主任。

　　尹老師戴著一副眼鏡，長長的頭發，面帶微笑，說話的聲音很好聽。開學上課，先學寫數字0-10。尹老師為了讓我們的`數字寫得更漂亮，在班上每個同學的田格本上都用紅筆寫了一遍。她批改作業很認真。上課的時候有人做小動作，尹老師叫我們上課不要做小動作，把嗓子都喊啞了，還繼續堅持上好每一堂課。尹老師還帶領我們每星期開展各項班隊活動，豐富我們的課余生活。

　　尹老師是一位和藹可親的老師，也是我心中最可愛的老師。