春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史知識(shí)點(diǎn)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧，知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。為了幫助大家更高效的學(xué)習(xí)，下面是小編幫大家整理的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史知識(shí)點(diǎn)

　　1、公元前770年周平王東遷洛邑，史稱(chēng)“東周”

　　2、東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期：

　　（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我國(guó)奴隸社會(huì)的結(jié)束時(shí)期。

　　（2）戰(zhàn)國(guó)：公元前475年—公元前221年，春秋是我國(guó)奴隸社會(huì)的結(jié)束時(shí)期。

　　名稱(chēng)春秋時(shí)間前770——476年前475——前221年歷史特征奴隸制瓦解：諸侯不再聽(tīng)從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯封建制度形成：兼并戰(zhàn)爭(zhēng)更頻繁，規(guī)模更大更殘酷，有統(tǒng)一的趨勢(shì)社會(huì)特點(diǎn)？戰(zhàn)亂與紛爭(zhēng)？春秋以爭(zhēng)霸為主戰(zhàn)國(guó)以兼并為主戰(zhàn)國(guó)

　　注釋?zhuān)捍呵铮�因魯�?guó)編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國(guó)，因各諸侯國(guó)連年?duì)帒?zhàn)而得名。

　　一、春秋時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展：

　　1、農(nóng)業(yè)：春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。

　　2、手工業(yè)：規(guī)模擴(kuò)大。

　　3、商業(yè)：出現(xiàn)商品交換市場(chǎng)、金屬貨幣。

　　二、王室衰微

　　1、原因：各種制度遭到破壞，分封制逐步遭到瓦解。

　　2、表現(xiàn)：

　　（1）周王室的統(tǒng)治勢(shì)力大減，已無(wú)力控制諸侯；

　　（2）諸侯不再聽(tīng)從王命，各自為政；

　　（3）諸侯不再定期向天子納貢，導(dǎo)致周王室在財(cái)政上陷入困境。

　　3、結(jié)果：周王室地位下降，大的諸侯國(guó)勢(shì)力崛起。他們競(jìng)相稱(chēng)霸，操控政治局面，實(shí)際上取代了周天子的地位。

　　三、諸侯爭(zhēng)霸

　　1、背景：由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國(guó)為了自身的利益相互展開(kāi)爭(zhēng)斗；民族間的矛盾也有所發(fā)展。

　　2、經(jīng)過(guò)：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱(chēng)霸中原；到春秋末期，長(zhǎng)江下游的吳國(guó)和越國(guó)也先后北上爭(zhēng)霸。（春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主是齊桓公）

　　3、影響（結(jié)果）：

　　（1）消極影響：給社會(huì)和人民帶來(lái)巨大的災(zāi)難；

　　（2）積極影響：

　　①在爭(zhēng)霸過(guò)程中，有的諸侯國(guó)被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)的疆域不斷擴(kuò)展，加快了統(tǒng)一的步伐。

　　②出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

　　周朝

　　周朝是中國(guó)歷史上繼商朝之后的朝代，分為“西周”（前1046年—前771年）與“東周”（前770年—前256年）兩個(gè)時(shí)期。西周由周武王姬發(fā)創(chuàng)建，定都鎬京和洛邑；東周由周平王姬宜臼建立，定都洛邑。其中東周時(shí)期又稱(chēng)“春秋戰(zhàn)國(guó)”，分為“春秋”及“戰(zhàn)國(guó)”兩部分。周王朝存在的時(shí)間從約前11世紀(jì)至前256年，共傳30代37王，共計(jì)存在約為791年。

　　在歷史上，東周也被稱(chēng)為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期又出現(xiàn)了春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)部分，即使是這樣，科學(xué)家們還是認(rèn)為中國(guó)歷史上最長(zhǎng)的朝代是周朝。直到公元前26年秦朝統(tǒng)一六國(guó)之后，周朝才真正的滅亡。

　　說(shuō)完了中國(guó)歷史上最長(zhǎng)的朝代，下面來(lái)說(shuō)一說(shuō)中國(guó)歷史上最短的朝代。說(shuō)到最短的朝代我們第一時(shí)間想到的是隋朝，隋朝存在的時(shí)間只有38年。

　　但是還有一個(gè)朝代比隋朝還要短，這個(gè)朝代僅僅存在了三年多的時(shí)間。它就是玄漢，它存在的時(shí)間是公元23年到公元25年，是由西漢劉玄建立的玄漢，存在時(shí)間僅僅為三年，卻進(jìn)行了三次遷都，分別遷到洛陽(yáng)，長(zhǎng)安等地方。

　　因?yàn)樗�存在的時(shí)間非常短暫，所以中國(guó)歷史上很少有關(guān)于他們的記載，導(dǎo)致我們對(duì)玄漢也不是特別了解。

　　不管是存在最長(zhǎng)時(shí)間的周朝，還是很短時(shí)間的玄漢，它們都是歷史長(zhǎng)河中的一部分，也是值得我們?nèi)ヌ剿骱脱芯康摹?/p>

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)

　　1.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展

　　(1)井田制破壞和土地私有制形成

　　春秋時(shí)期，井田制開(kāi)始走向崩潰，逐漸成為使用者的私有土地。各諸侯國(guó)先后進(jìn)行了稅制改革，客觀上承認(rèn)士地的私有權(quán)，加速了井田制的瓦解。

　　春秋前期，管仲采取“相地而衰征”的措施，實(shí)際上使土地私有制合法化。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅在秦國(guó)變法，宣布“除井田，民得賣(mài)買(mǎi)”，從法律上廢除了井田制，對(duì)土地私有制給予全面的肯定。這種局面一直延續(xù)了20xx多年。

　　(2)生產(chǎn)工具的進(jìn)步和水利

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵農(nóng)具逐漸代替了木、石制的農(nóng)具。大約在春秋后期，牛耕開(kāi)始出現(xiàn)。不斷改良生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)，形成了精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。

　　我國(guó)古代一直很重視農(nóng)業(yè)灌溉，著名的水利工程有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的都江堰等。

　　(3)個(gè)體生產(chǎn)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

　　商周時(shí)期，農(nóng)具原始，多采用大規(guī)模簡(jiǎn)單協(xié)作方式進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)工具和耕作技術(shù)的進(jìn)步以及私有土地的出現(xiàn)，自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)運(yùn)而生。以家庭為單位經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)，與家庭手工業(yè)相結(jié)合，是當(dāng)時(shí)自耕農(nóng)的主要經(jīng)營(yíng)方式。從此，“男耕女織”式的經(jīng)營(yíng)方式也成為古代中國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)之一。

　　小農(nóng)經(jīng)濟(jì)可以使農(nóng)民有較高的生產(chǎn)積極性。自耕農(nóng)是國(guó)家賦稅徭役的主要承擔(dān)者，統(tǒng)治者過(guò)度的剝削和壓榨是自耕農(nóng)破產(chǎn)的原因之一。

　　2.手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，私營(yíng)手工業(yè)興起。小農(nóng)的家庭手工業(yè)生產(chǎn)也十分普遍，“男耕女織”的經(jīng)濟(jì)模式下，家庭手工業(yè)以紡織業(yè)為主。家庭手丁業(yè)的產(chǎn)品多供自己消費(fèi)和交納賦稅。有很少一部分也會(huì)進(jìn)入市場(chǎng)。

　　3.商業(yè)的發(fā)展和重農(nóng)抑商政策

　　(1)私營(yíng)商業(yè)的興起

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，許多庶人沖破官府的束縛，在經(jīng)營(yíng)商業(yè)中發(fā)家致富，成為有強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的自由商人。

　　(2)重農(nóng)抑商政策的出現(xiàn)

　　早期商業(yè)的發(fā)展得到了統(tǒng)治者的重視和鼓勵(lì)。但商業(yè)與強(qiáng)調(diào)耕戰(zhàn)、加強(qiáng)中央集權(quán)的思想發(fā)生矛盾，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，重農(nóng)抑商思想崛起。

　　商鞅為政，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，實(shí)施了一系列重農(nóng)抑商措施。以農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”，商業(yè)為“末業(yè)”。重本抑末：

　　一是從身份上貶低商人的社會(huì)地位；

　　二是限制商人經(jīng)營(yíng)的范圍，國(guó)家獨(dú)占山澤之利，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)。

　　春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)知識(shí)點(diǎn)

　　一、東周的發(fā)展階段和主要特征

　　公元前770年，東周建立。東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)階段。公元前770年至公元前476年的春秋時(shí)期，是我國(guó)奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期：公元前475年至公元前221年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)封建社會(huì)的形成時(shí)期。

　　二、春秋五霸

　　1、諸侯爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)

　　教師首先出示有關(guān)西、東周變化的對(duì)照表名稱(chēng)土地兵力財(cái)力物力人口

　　天子與諸侯的關(guān)系西周周王室直接管轄從鎬京到洛邑方約千里的土地

　　王室直接管轄的軍隊(duì)多達(dá)14萬(wàn)人以上

　　人口眾多，資源豐富。

　　天子是政治上有最高的地位。"禮樂(lè)征伐自天子出"東周東周初年王室直接近轄的土地有方約600里的土地，往后越來(lái)越少。最后只有方約百里的土地。

　　平王東遷后，還有3萬(wàn)人。后來(lái)逐漸減少到只剩下幾千人了

　　直轄的人口所剩無(wú)幾，財(cái)力、物力、兵源減少

　　天子在政治上成了傀儡，不得不依靠強(qiáng)大的諸侯。"禮樂(lè)征伐自諸侯出"

　　學(xué)生通過(guò)此表格的分析，對(duì)東周的衰落景象一清二楚，這樣有利于學(xué)生對(duì)東周初年，王室力量削弱，天子和諸侯的地位變化的理解。教師提問(wèn)：諸侯爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是什么?教師應(yīng)進(jìn)一步指出：春秋時(shí)期的周天子喪失了"天下共主"的資格，反而在政治、經(jīng)濟(jì)上依附于強(qiáng)大的諸侯。正是在周王室的日益衰微的背景下，諸侯爭(zhēng)霸的熱鬧場(chǎng)面一場(chǎng)接一場(chǎng)地出現(xiàn)了。周天子，雖然名存實(shí)亡，但是周天子過(guò)去享有的權(quán)威，卻是一些較大的諸侯國(guó)所朝思暮想的。于是，一些較大的諸侯國(guó)為了爭(zhēng)奪土地、人口、貢賦，為了獲取周天子過(guò)去享有的政治特權(quán)和經(jīng)濟(jì)特權(quán)，不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)諸侯首領(lǐng)-霸主。這是諸侯爭(zhēng)霸的原因，也是諸侯爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)。

　　2、春秋五霸

　　教師應(yīng)引出春秋初期，一些較大的諸侯國(guó)，不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，誰(shuí)戰(zhàn)勝了就召開(kāi)各諸侯國(guó)會(huì)議，迫使大家承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為"霸主"。先后起來(lái)爭(zhēng)霸的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，歷史上稱(chēng)為"春秋五霸"。(指出"春秋五霸"的另一種說(shuō)法。)同時(shí)讓學(xué)生在春秋列國(guó)形勢(shì)土上畫(huà)出"五霸"(實(shí)際應(yīng)該為7個(gè)國(guó)家)的相應(yīng)位置。

　　3、齊桓公稱(chēng)霸

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，提出：齊桓公為什么能夠首先稱(chēng)霸?

　　⑴齊在山東，得漁鹽之利，富庶，為東方大國(guó)。

　　⑵齊桓公善于用人，任管仲為相。管仲改革內(nèi)政、發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，齊國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)。

　　⑶齊桓公依仗實(shí)力，有管仲謀略"尊王攘夷"，發(fā)展齊國(guó)勢(shì)力。(東周初年，王室衰微，但天子以"天下共主"的名義，仍具有號(hào)召力。因此，一些強(qiáng)大的諸侯就利用王室這個(gè)旗號(hào)，"挾天子以令諸侯"，積極發(fā)展自己的勢(shì)力。)

　　公元前651年，葵丘會(huì)盟，標(biāo)志著齊桓公的霸業(yè)達(dá)到了頂峰。

　　4、晉楚爭(zhēng)霸

　　教師先作介紹：晉國(guó)出動(dòng)的兵力約2萬(wàn)人，楚國(guó)出動(dòng)的兵力約4萬(wàn)人，結(jié)果卻是晉勝楚敗。所以，城濮之戰(zhàn)在我國(guó)歷史上是一次以少勝多的著名戰(zhàn)例(解釋退避三舍這一成語(yǔ)的來(lái)源。)"齊桓公晉文公稱(chēng)霸有什么相同之處"關(guān)鍵要讓學(xué)生明白齊、晉之所以可以成為霸主，其根本原因是兩個(gè)國(guó)家的君主都進(jìn)行了改革，使國(guó)家得以強(qiáng)壯。(吳越爭(zhēng)霸：建議教師指導(dǎo)學(xué)生自己以講故事的方式學(xué)習(xí))

　　5、爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的作用

　　教師提問(wèn)：這么多爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)給社會(huì)和人民帶來(lái)什么影響?估計(jì)學(xué)生可能會(huì)回答出戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞性，但對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的積極影響恐怕回答的不會(huì)很到位，教師可以提出一些啟發(fā)性問(wèn)題，如：春秋開(kāi)始的時(shí)候諸侯國(guó)林立，由于爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)到春秋末期只剩下為數(shù)不多的一些大國(guó)，這能說(shuō)明些什么問(wèn)題?(加快了統(tǒng)一的步伐)。最后由教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

　　三、戰(zhàn)國(guó)七雄

　　教師首先出示《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)土》邊指圖邊向?qū)W生介紹戰(zhàn)國(guó)七雄，建議教師按方位向?qū)W生介紹七個(gè)國(guó)家即齊楚秦燕趙魏韓，東西南北在中間。教師再提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)對(duì)照《春秋列國(guó)形勢(shì)圖》后指出，在七雄中哪些國(guó)家是春秋時(shí)就存在的，而哪些國(guó)家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)新出現(xiàn)的?在學(xué)生正確回答的基礎(chǔ)上，教師再次指出：其實(shí)除了新出現(xiàn)韓趙魏之外，此時(shí)的齊國(guó)也與春秋時(shí)期的齊國(guó)有所不同了，教師講解"三家分晉"和"田氏代齊"的事件。

　　桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)可以根據(jù)具體情況把握，但是一定要強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)平之戰(zhàn)的作用，即從此，東方六國(guó)再也無(wú)力對(duì)抗秦軍的進(jìn)攻了。

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