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三年級神奇的作文

時間:2023-03-10 09:49:44 作文 我要投稿

【精選】三年級神奇的作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級神奇的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級神奇的作文4篇

三年級神奇的作文 篇1

  20xx年暑假,爸爸媽媽帶我去長白山旅游。

  我們在當地租了輛車,一大早就向長白山出發了,路上一直下著小雨,車子穿梭在茂密的森林里,路邊還有很多小野花在雨中招手,沿途的景色都是那么美。

  中午左右我們到達了長白山腳下,這時雨已經停了,太陽出來了,天空是湛藍的,我深深的吸了口氣,太舒服了。但是當地人告訴我們,這樣的天,山上會有大霧,看不到天池的。可是我們還是想去看看向往已久的天池,于是我們決定試試運氣。

  上山的路全是盤山公路,還有很多急彎,司機叔叔技術非常高超,車速也很快。車上的人時不時被甩的東倒西歪,暈頭轉向。一陣陣的叫喊聲、歡笑聲,在山間回蕩。

  終于到達了山頂,真是太冷了,我們被凍得瑟瑟發抖。媽媽為我租了棉服來御寒,我感覺很有意思,一會兒夏天,一會兒冬天的。當我走到天池邊往下看時,只看見厚厚的云霧籠罩在天池上方,果真的是什么也看不見,真是太遺憾了。我失落極了,心想怕是這次看不到天池了。這時只聽旁邊一個阿姨輕聲的祈禱著,“請來一陣風吧,吹散這些濃霧,讓我看看神秘的天池吧!”我也跟媽媽說:“要是有風就好了。”媽媽開玩笑地說:“兒子,你試著吹吹,沒準就能把這些霧吹散。”雖然是個玩笑,但是我還是認真地鼓起腮班子,閉著眼睛,沖著天池呼呼呼的吹起來。突然,我聽見一聲歡呼“霧散了,天池開了!”我急忙睜開眼睛,哇!太不可思議了,我真的吹開了天池,我激動的蹦了起來,并大喊著:“爸爸媽媽快、快、快看天池。”

  天池真是太美了,平靜的池水像一面鏡子,倒映著藍天,倒映著山峰。山水相連,水天一色,白云厚厚的軟軟的飄蕩在天池的上空,林立的山峰若隱若現的在四周環繞,天池就像一個落入凡間的`寶石,在太陽的照耀下發著灼灼的光芒。

  都說有緣的人,才能看的見天池。我太開心了,我竟然吹開了濃霧,看到了天池。神奇的長白山之行,我難忘的旅行!

三年級神奇的作文 篇2

  四年級馬上開學了,我們來到學校,發現我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。

  來到學校的大門口,有一位高大、健壯的保安,教室的大門是密碼鎖,只要按下密碼就可以進入,至于密碼是什么……保密!

  從教室的走廊里走過,左邊是男生教室和公寓,右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學校,四年級同學專屬。沒有校長,沒有輔導老師,學校只有這兩個教室的學生,這里也沒有紙質的課本,每人一個平板電腦,在教室里學習。而且,今天學的知識如果你還有不能理解的,可以反復播放,重復不理解的知識點,一直到學會為止。

  這個神奇教室的墻就是一片湛藍的海洋,我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個學生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課,一個是失敗的、未來的自己講課,所以的學生聽到學業無成的`自己講課簡直就是:聽!不!懂!

  享受過我神奇的教室,我想對同學們說:“兩種老師,都是你們自己,你們選誰來教你們?”我想同學們一定是選成功的自己作為老師吧!那么就請同學們和我一起,把握好現在的每時每刻好好學習,以后可以做最好的自己!

三年級神奇的作文 篇3

  書包——是我們每天上學形影不離的好朋友,我經常想:如果有一個神奇書包該多好啊!

  這種神奇書包有4個豆子般的小按扭,在書包的背面有一根細細的繩子。這些東西不仔細看是不會被發現。的這4個按扭顏色分別是:紅,黃,藍,紫。我們的書包很沉重背起來重時,就輕輕的按一下紅色按扭,書包就會變得很輕,我們再也不用費很的力氣了。如果我們在放學的路上遇到了壞人,我們只要按一下書包上的黃色按扭,這樣就把情況報告給了警察叔叔在壞人還沒有防備的情況下,警察叔叔已經把他制服了。當我們的學習用品忘了放在書包里時,書包上的藍色按扭,就會自動亮起來并發出警報聲提示你。如果遇上了雨天,又沒有帶雨具,只要你按下紫色的按扭,書包就會變成一把傘,為你遮風擋雨。我想大家一定會問那個細細的繩子是干什么的`呢?告訴你吧,如果我們坐飛機去旅游,飛機發生了意外,只要把書包上的繩子一拉,書包就會變成一把降落傘,護送我們安全落地。這種書包太好了,我相信科技發達的未來一定能研制出這種書包。

  未來的神奇書包,我希望早日背上你,踏上求學之路!

三年級神奇的作文 篇4

  現在很多小朋友或多或少的缺乏主動去學習,包括我在內。我想主要原因有幾個,一方面是我們不喜歡平淡無味的學習,另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室,我想不僅能讓我們獲得更多知識,更重要的是讓我們喜歡主動學習,愛上學習。下面就讓我帶領大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!

  首先是語文教室,在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡,在虛擬的環境中,我們可以生動地體驗到語文的奇特魅力,更能把語文知識深深牢記在心里。然后是數學教室,我想數學不能是一味枯燥的.數字學習,在這里,我們可以把數學知識用動畫的形式融入到體驗鏡中,這樣我們既能在體驗鏡中學習數學,又能愛上數學。

  下一個就是我心中的外語教室,里面有瞬移機。當我們進入瞬移機,輸入想要去的國家和城市,嗖一下子就能到達,在那里和國外的小朋友們實現零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛煉和提高,我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學習的。

  再來看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具,我們可以通過親身實踐,體會到物理世界的各種神奇,在這樣美妙的體驗中學習到很多科學知識。天文課,一直是我很期待的課程,在我們的天文教室里,我們可以乘坐火箭飛去太空,我想會有哪個小朋友不喜歡呢?還有生物教室,我想這里應該是最刺激的教室,里面有穿越機,我們可以穿上抗防衣(抗防衣什么都能抵擋)穿越到遠古時代,親身體驗了解恐龍、三葉蟲等遠古生物,而且不會有任何危險。

  以上這些就是我心目中的未來神奇教室,看看是不是特別美妙呢!小朋友們喜歡嗎?讓我們一起期待吧!

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三年級神奇的作文 篇1

  20xx年暑假,爸爸媽媽帶我去長白山旅游。

  我們在當地租了輛車,一大早就向長白山出發了,路上一直下著小雨,車子穿梭在茂密的森林里,路邊還有很多小野花在雨中招手,沿途的景色都是那么美。

  中午左右我們到達了長白山腳下,這時雨已經停了,太陽出來了,天空是湛藍的,我深深的吸了口氣,太舒服了。但是當地人告訴我們,這樣的天,山上會有大霧,看不到天池的。可是我們還是想去看看向往已久的天池,于是我們決定試試運氣。

  上山的路全是盤山公路,還有很多急彎,司機叔叔技術非常高超,車速也很快。車上的人時不時被甩的東倒西歪,暈頭轉向。一陣陣的叫喊聲、歡笑聲,在山間回蕩。

  終于到達了山頂,真是太冷了,我們被凍得瑟瑟發抖。媽媽為我租了棉服來御寒,我感覺很有意思,一會兒夏天,一會兒冬天的。當我走到天池邊往下看時,只看見厚厚的云霧籠罩在天池上方,果真的是什么也看不見,真是太遺憾了。我失落極了,心想怕是這次看不到天池了。這時只聽旁邊一個阿姨輕聲的祈禱著,“請來一陣風吧,吹散這些濃霧,讓我看看神秘的天池吧!”我也跟媽媽說:“要是有風就好了。”媽媽開玩笑地說:“兒子,你試著吹吹,沒準就能把這些霧吹散。”雖然是個玩笑,但是我還是認真地鼓起腮班子,閉著眼睛,沖著天池呼呼呼的吹起來。突然,我聽見一聲歡呼“霧散了,天池開了!”我急忙睜開眼睛,哇!太不可思議了,我真的吹開了天池,我激動的蹦了起來,并大喊著:“爸爸媽媽快、快、快看天池。”

  天池真是太美了,平靜的池水像一面鏡子,倒映著藍天,倒映著山峰。山水相連,水天一色,白云厚厚的軟軟的飄蕩在天池的上空,林立的山峰若隱若現的在四周環繞,天池就像一個落入凡間的`寶石,在太陽的照耀下發著灼灼的光芒。

  都說有緣的人,才能看的見天池。我太開心了,我竟然吹開了濃霧,看到了天池。神奇的長白山之行,我難忘的旅行!

三年級神奇的作文 篇2

  四年級馬上開學了,我們來到學校,發現我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。

  來到學校的大門口,有一位高大、健壯的保安,教室的大門是密碼鎖,只要按下密碼就可以進入,至于密碼是什么……保密!

  從教室的走廊里走過,左邊是男生教室和公寓,右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學校,四年級同學專屬。沒有校長,沒有輔導老師,學校只有這兩個教室的學生,這里也沒有紙質的課本,每人一個平板電腦,在教室里學習。而且,今天學的知識如果你還有不能理解的,可以反復播放,重復不理解的知識點,一直到學會為止。

  這個神奇教室的墻就是一片湛藍的海洋,我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個學生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課,一個是失敗的、未來的自己講課,所以的學生聽到學業無成的`自己講課簡直就是:聽!不!懂!

  享受過我神奇的教室,我想對同學們說:“兩種老師,都是你們自己,你們選誰來教你們?”我想同學們一定是選成功的自己作為老師吧!那么就請同學們和我一起,把握好現在的每時每刻好好學習,以后可以做最好的自己!

三年級神奇的作文 篇3

  書包——是我們每天上學形影不離的好朋友,我經常想:如果有一個神奇書包該多好啊!

  這種神奇書包有4個豆子般的小按扭,在書包的背面有一根細細的繩子。這些東西不仔細看是不會被發現。的這4個按扭顏色分別是:紅,黃,藍,紫。我們的書包很沉重背起來重時,就輕輕的按一下紅色按扭,書包就會變得很輕,我們再也不用費很的力氣了。如果我們在放學的路上遇到了壞人,我們只要按一下書包上的黃色按扭,這樣就把情況報告給了警察叔叔在壞人還沒有防備的情況下,警察叔叔已經把他制服了。當我們的學習用品忘了放在書包里時,書包上的藍色按扭,就會自動亮起來并發出警報聲提示你。如果遇上了雨天,又沒有帶雨具,只要你按下紫色的按扭,書包就會變成一把傘,為你遮風擋雨。我想大家一定會問那個細細的繩子是干什么的`呢?告訴你吧,如果我們坐飛機去旅游,飛機發生了意外,只要把書包上的繩子一拉,書包就會變成一把降落傘,護送我們安全落地。這種書包太好了,我相信科技發達的未來一定能研制出這種書包。

  未來的神奇書包,我希望早日背上你,踏上求學之路!

三年級神奇的作文 篇4

  現在很多小朋友或多或少的缺乏主動去學習,包括我在內。我想主要原因有幾個,一方面是我們不喜歡平淡無味的學習,另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室,我想不僅能讓我們獲得更多知識,更重要的是讓我們喜歡主動學習,愛上學習。下面就讓我帶領大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!

  首先是語文教室,在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡,在虛擬的環境中,我們可以生動地體驗到語文的奇特魅力,更能把語文知識深深牢記在心里。然后是數學教室,我想數學不能是一味枯燥的.數字學習,在這里,我們可以把數學知識用動畫的形式融入到體驗鏡中,這樣我們既能在體驗鏡中學習數學,又能愛上數學。

  下一個就是我心中的外語教室,里面有瞬移機。當我們進入瞬移機,輸入想要去的國家和城市,嗖一下子就能到達,在那里和國外的小朋友們實現零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛煉和提高,我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學習的。

  再來看看我們的物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具,我們可以通過親身實踐,體會到物理世界的各種神奇,在這樣美妙的體驗中學習到很多科學知識。天文課,一直是我很期待的課程,在我們的天文教室里,我們可以乘坐火箭飛去太空,我想會有哪個小朋友不喜歡呢?還有生物教室,我想這里應該是最刺激的教室,里面有穿越機,我們可以穿上抗防衣(抗防衣什么都能抵擋)穿越到遠古時代,親身體驗了解恐龍、三葉蟲等遠古生物,而且不會有任何危險。

  以上這些就是我心目中的未來神奇教室,看看是不是特別美妙呢!小朋友們喜歡嗎?讓我們一起期待吧!