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科技?jí)糇魑?/h1>
時(shí)間:2024-10-19 02:04:46 科技 我要投稿

【精華】科技?jí)糇魑暮霞迤?/p>

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的科技?jí)糇魑?篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】科技?jí)糇魑暮霞迤?/></p><h2>科技?jí)糇魑?篇1</h2>
<p>  雖然我是一個(gè)孩子,但從小就有一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大以后能駕駛飛船飛上太空。當(dāng)我從電視上看到“神舟六號(hào)”載著費(fèi)俊龍,聶海勝叔叔在太空遨游的情景,和他們滿載中國(guó)人的自豪從太空凱旋歸來(lái)時(shí),我的內(nèi)心既激動(dòng)又自豪,當(dāng)一名航天員的夢(mèng)想也更加強(qiáng)烈。但是要飛入太空并非那么容易。它需要結(jié)實(shí)的身體,豐富的經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)期不停頓地訓(xùn)練,而且未來(lái)的宇航員還要有廣博的知識(shí)。艱苦的訓(xùn)練,是為了適應(yīng)宇宙上失去重力的生活;吃東西時(shí),要像牙膏一樣擠出來(lái);睡覺(jué)時(shí),要睡在掛在墻上的睡袋里;廣博的知識(shí),是為了在太空中不停地配合地面科學(xué)家做各種試驗(yàn)、進(jìn)行各種科學(xué)探索……</p><p>  想著想著,我就睡著了,我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己正駕駛著飛船離開(kāi)地球向著火星駛?cè)ァ;仨厍蛭铱吹奖趟{(lán)水球,那是大海的顏色,那是生命的搖籃。在我們已知的世界里,只有地球才有這種色彩,我也好想感受一下這種色彩。不知不覺(jué)飛船經(jīng)過(guò)了許多行星,我數(shù)著這是海王星,這是月球,最后看到了我們的著陸點(diǎn)——火星。so就在火星上著陸了我小心翼翼地下了飛船,剛想好好感受一下火星氣息。突然,前方冒出了一群外形古怪的人,我走近一看那些人身高約60厘米~70厘米,全身罩在明亮的灰色衣服里,沒(méi)見(jiàn)手臂,橢圓形的腦袋,只露兩個(gè)大眼睛,腰前有一塊黃色腰牌,兩腳短小,呈紅色。我走上前去說(shuō)了聲:“你好!”但又想起“外星人”哪懂中文呀!正著急不知怎麼交流時(shí),“外星人”出奇地說(shuō)了聲“你好!”我驚訝的瞪大眼睛,“外星人”好像看出了我的疑惑便用流利的中文說(shuō):“你好地球人,我們就是你們一直要找的外星人,我們一直在等你們,只是前幾千年你們的設(shè)備還有欠缺,一時(shí)無(wú)法看到我們,現(xiàn)在你們終于把飛船改造好了,我們也可以回去交差了!”“等等!”我說(shuō),“我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題”。他們很大方的同意了,“請(qǐng)問(wèn)你們是否多次訪問(wèn)過(guò)地球?”“那是當(dāng)然,我們已注視你們地球幾千年了,瑪雅傳統(tǒng)歷法就是我們教的,還有那些麥田怪圈也是我們留下來(lái)的記號(hào)!”“嘀嘀——”一陣急促的鈴聲。“地球人我們要走了,有緣再見(jiàn)!”一陣刺眼的`光線之后,火星上荒無(wú)人煙……</p><p>  “嘀嘀——”又是一陣急促的鈴聲,我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)我在床上,旁邊的鬧鈴正拼命地叫著,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)沒(méi)有做完,我感到很可惜,可它點(diǎn)醒了我,讓我開(kāi)啟出了鎖在我心靈深處的夢(mèng)想。它是個(gè)神奇又充滿幻想的夢(mèng),讓我策劃好了未來(lái)——帶著夢(mèng)想再訪太空!</p><p>  在漫長(zhǎng)的飛行訓(xùn)練中,保持斗志與信念最為重要。航天員的訓(xùn)練是一項(xiàng)很艱苦、很漫長(zhǎng)的過(guò)程,但我不能放棄,因?yàn)槲覀兪侨ネ瓿梢豁?xiàng)歷史使命,去實(shí)現(xiàn)中華民族的飛天夢(mèng)想,只有做好了準(zhǔn)備,我的信心才會(huì)更強(qiáng),所以準(zhǔn)備很重要。從現(xiàn)在開(kāi)始我就要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。鍛煉身體,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這樣才能實(shí)現(xiàn)我的飛天夢(mèng)想。</p><p>  多棒的夢(mèng)想呀,但愿我的美好夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。</p><h2>科技?jí)糇魑?篇2</h2>
<p>  我們最近看到的未來(lái)系列的科幻電影,都是什么人類與機(jī)器對(duì)抗,外星人入侵,人類自相殘殺等等。但在我看來(lái),未來(lái)決計(jì)不會(huì)是如此的修羅地獄,一定是美好的,充滿藍(lán)天白云的。</p><p>  未來(lái)會(huì)是什么樣的`呢?我相信沒(méi)有人知道,在我的夢(mèng)里,它是這樣的。</p><p>  清晨的陽(yáng)光撓醒睡夢(mèng)中的我,我在被窩里伸個(gè)懶腰,然后掀開(kāi)被子,被子瞬間分界成原子級(jí)別的粒子,然后再迅速的在空中重新凝聚,成型的樣子赫然是軍隊(duì)中的豆腐被。我坐起身,手在虛空中一抹,一個(gè)全息屏幕便出現(xiàn)在我面前,虛點(diǎn)幾下,一套完美著裝便合身的套在身上。</p><p>  意念一動(dòng),洗漱機(jī)器人便以最舒適的力度及最快的速度,完成了我個(gè)人的洗漱工作。</p><p>  我走進(jìn)餐廳,機(jī)器人在我洗漱的時(shí)候,就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品,所以在我踏進(jìn)餐廳的一刻,服務(wù)我的機(jī)器人已經(jīng)走在了我的身邊,等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。</p><p>  吃完有機(jī)無(wú)污染的早餐,我便坐上了由機(jī)器人駕駛的空中巴士,只需要幾分鐘,便能到達(dá)我工作的地方,全程無(wú)噪無(wú)震動(dòng)哦,甚至連異味都沒(méi)有。</p><p>  我所說(shuō)的一切都還只是夢(mèng)想,想讓它成為現(xiàn)實(shí),我們作為祖國(guó)的未來(lái),還要更加努力才行。</p><h2>科技?jí)糇魑?篇3</h2>
<p>  每當(dāng)我聽(tīng)到人造衛(wèi)星成功升空時(shí),我心中就會(huì)涌上一股莫名的激動(dòng)與興奮。小小的我,竟然夢(mèng)想著未來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家。</p><p>  在我兩三歲的時(shí)候,媽媽給我買回一大堆積木,我總喜歡對(duì)著它們思考,想著想著,我就能拼成一個(gè)我不認(rèn)識(shí),但很好看的東西。媽媽也很奇怪,這孩子時(shí)刻都在創(chuàng)新,難道是腦洞大開(kāi)?四年級(jí)時(shí),一次偶然讓我離理想更近了一步。</p><p>  那是一個(gè)星期四的上午,科學(xué)劉老師問(wèn)我們,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上誰(shuí)的壘球拿了名次,班上除了我以外誰(shuí)都沒(méi)有舉手。老師掃視了一遍,最后把目光停在我的座位上,問(wèn)我是第幾名,我說(shuō)第一名。劉老師說(shuō):“你課間操留下來(lái)。”說(shuō)完又繼續(xù)上課。</p><p>  我?guī)е鴺O大的好奇心,盼望著課間操的到來(lái)。終于,老師把我喊到跟前對(duì)我說(shuō):“你以后做課間都留下來(lái),我教你疊紙飛機(jī),你過(guò)一段時(shí)間就去參加愛(ài)飛客的紙飛機(jī)大賽。”我興奮不已。</p><p>  劉老師先教我如何疊一架紙飛機(jī),我跟著他的樣子專注地學(xué)習(xí),很快就會(huì)了。然后,劉老師教我怎樣調(diào)整這個(gè)飛機(jī),讓它飛得又高又遠(yuǎn)。我在老師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)。我學(xué)著老師的樣子,擺好姿勢(shì)之后,老師又幫我調(diào)整。一、二、三!就在一瞬間,紙飛機(jī)就從我的手中滑過(guò)去,可惜撞到了玻璃上。</p><p>  我反復(fù)練習(xí),在家練,在學(xué)校練,反反復(fù)復(fù),我的`右臂都快扔得脫臼了。</p><p>  終于到了比賽的時(shí)候,老師對(duì)我說(shuō):“放松心情,發(fā)揮你平時(shí)的水平就行了。”我深吸了一口氣,疊好了飛機(jī),站在比賽線外,用力一扔,紙飛機(jī)載著我的夢(mèng)想飛到十幾米外,裁判喊到:“19。8米。”我焦急地等待,終于等到了結(jié)果——第三名。我這段日子以來(lái)的努力,終于獲得了肯定。</p><p>  科學(xué)家,一個(gè)遙遠(yuǎn)而清晰的夢(mèng)。在追逐夢(mèng)想的路上,我還有長(zhǎng)長(zhǎng)的路要走。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。</p><h2>科技?jí)糇魑?篇4</h2>
<p>  生活因夢(mèng)想而多姿多彩,夢(mèng)想,是我們的奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力的源泉。而我的夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大成為一名發(fā)明家,發(fā)明一種能自己掃地的智能機(jī)器人。</p><p>  為什么要發(fā)明這個(gè)呢?這是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人的`工作實(shí)在是太辛苦了,夏天,在烈日炎炎下,馬路地表溫度達(dá)到了四五十度,而他們卻要在辛苦的工作著,汗水浸透了他們的衣服。冬天,寒風(fēng)暴雪中,依然見(jiàn)到的是他們拼命工作的身影,手腳都凍僵了。一年三百六十五天,天天起早貪黑的在馬路上辛苦的勞動(dòng)著。不僅如此,他們還時(shí)時(shí)刻刻都處于危險(xiǎn)中,馬路上車水馬龍,一不小心就有可能被汽車撞到。</p><p>  為此,我要發(fā)明出一臺(tái)萬(wàn)能的智能機(jī)器人來(lái)代替他們的工作。我發(fā)明的機(jī)器人不僅要會(huì)掃地,而且要會(huì)洗攔桿,它不僅要有一雙靈巧的雙手來(lái)工作,而且要有一雙勄銳的眼睛,能避讓汽車和行人,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時(shí)還會(huì)上前制止。這樣,我們的城市將會(huì)變得更加整潔!</p><p>  我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)!</p><h2>科技?jí)糇魑?篇5</h2>
<p>  在我心中一直對(duì)科學(xué)有著極大興趣,在所有學(xué)科中也只有科學(xué)最好。從小我就有著長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,所以每節(jié)科學(xué)課我都很認(rèn)真聽(tīng)。其中我印象最深的就是關(guān)于大氣壓的一節(jié)課。</p><p>  叮叮叮……上課了,這節(jié)是我最喜歡的科學(xué)課。“同學(xué)們,這節(jié)課我們講大氣壓。”老師說(shuō),接著,老師拿出了三樣?xùn)|西,分別是一個(gè)由塑料袋,空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上,再把塑料袋塞進(jìn)空玻璃罐,使塑料袋鋪滿罐內(nèi)部,在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起,就做好了這個(gè)裝置。“同學(xué)們,你們誰(shuí)要來(lái)試驗(yàn)一下,看是否能拿出塑料袋?”老師說(shuō)道。我很疑惑,這不是很簡(jiǎn)單嗎,肯定拉一下就能拉出來(lái)。我立刻舉手,老師叫了我上去,我把手伸里進(jìn)去,拉動(dòng)塑料袋,可是出乎我意料的是,似乎有一個(gè)力在和我抗衡,我用了很大力也沒(méi)拉出來(lái),這是為什么呢?這立刻引發(fā)了我思考。老師又叫了其他同學(xué)上去試了試,同學(xué)們也和我一樣,沒(méi)拉出來(lái)。這時(shí),老師說(shuō):“這就是大氣壓,我們生活當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用到它,像吸牛奶,吸盤什么的。”“那,老師,牛奶不是吸出來(lái)嗎?”“哦,其實(shí)牛奶是被大氣壓壓出來(lái)的。”我恍然大悟,原來(lái)生活中也有這么多錯(cuò)誤的常識(shí)。接著,老師又給我們?cè)谕队皟x上顯示出了大氣壓的概念,以及大氣壓和天氣,沸點(diǎn),流速的關(guān)系。“你們知道為什么宇航員要穿宇航服呢?”“因?yàn)樾枰鯕夂粑!币晃煌瑢W(xué)站起來(lái)回答。“你說(shuō)得對(duì),但不完全對(duì),因?yàn)橛钪胬锸菦](méi)有空氣的,氣壓越低,液體沸點(diǎn)越低,如果不穿宇航服,會(huì)使宇航員體內(nèi)血液沸騰的。”我們恍然大悟</p><p>  下課后,我還在回想科學(xué)課上老師講的內(nèi)容。我一直在想,科學(xué)真是有趣,它不僅教給我們新的知識(shí),還帶領(lǐng)我們送紛繁復(fù)雜的生活世界走進(jìn)簡(jiǎn)單有序的科學(xué)世界。科學(xué)是造福人類的,是為了創(chuàng)造更加燦爛的.科技文明的。我相信,在不久的將來(lái),科學(xué)一定會(huì)使一切都變得更簡(jiǎn)單,人們會(huì)更加幸福的生活在一起。我要用知識(shí)改變自己,改變?nèi)藗兊纳睢?萍級(jí)簦业膲?mèng)。</p><script>s(

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