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春節主題活動設計方案

時間:2024-09-08 22:37:20 春節 我要投稿

春節主題活動設計方案3篇

  為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的春節主題活動設計方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春節主題活動設計方案3篇

春節主題活動設計方案1

  一、活動主題:

  送春聯進社區

  二、活動宗旨:

  感受原創春聯魅力,展示書法藝術魅力,弘揚春聯這一中國特色的傳統文化,增強大家對中國文化的`熱愛之情。

  三、活動時間、地點:

  時間:20xx年x月x日(星期x)下午14:00-16:00

  地點:x

  四、主辦單位:

  xx

  承辦單位:xx

  五、前期準備:

  1、準備好寫對聯所需材料。

  2、提前邀請知名書法家做好對接。

  3、制作好宣傳橫幅。

  4、做好送對聯相關通知,充分調動社區居民領取春節對聯的積極性。

  5、安排好創作桌椅、茶水等設施的擺放,安排好活動現場的進場秩序。

  6、活動時,維護好現場秩序,確保活動順利完成。

  六、經費預算

  毛筆墨水硯臺橫幅對聯紙書法家勞務費工作人員勞務費現場布置等。

春節主題活動設計方案2

  活動目的:

  1、通過這次主題隊會,讓隊員作為一個炎黃子孫,能更多地了解春節,深切感受春節的文化內涵,積極過一個有意義的春節。

  2、通過這次主題隊會,感受中國傳統節日的魅力,增強隊員對傳統文化的認同感。

  3、通過隊員對春節民俗等的了解,引導和激勵隊員傳承中華文明,弘揚傳統文化,增強民族自豪感,加強愛國主義教育。

  活動時間:20xx年1月25日

  活動地點:三年級教室

  活動主持:章鑫悅、田海燕

  活動準備:

  1、把隊員按照各自地域分成四個小隊,分別是:浙江隊、湖南隊、云南隊和貴州隊,四個小隊分工合作完成任務。

  2、隊員課前搜集各地關于過春節的習俗。

  3、在輔導員的指導下制作展示材料和PPT課件。

  活動形式:歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。

  活動過程:

  第一篇章:翹首企盼望春節

  一、中隊長宣布班會活動的目的、意義,宣布活動開始,并有請主持人(播放音樂《春節序曲》)

  隊員們,學期快結束了,我們將迎來一個盛大的節日——(全班同學回答:春節)春節,是農歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個傳統節日。然而,隊員們雖然熱切盼望春節長假,但不少同學對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少,認為所謂過春節無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝,至于春節的來歷、風俗、文化內涵等知之甚少。針對大家缺乏對傳統文化感知的現象,加深對中華傳統文化的了解,我們召開本次主題隊會。

  下面我宣布泰南完小三(1)中隊“我們的節日 春節”主題隊會現在開始。(課件出示導入視頻)

  有請章鑫悅、田海燕主持,大家掌聲歡迎!

  二、各隊精彩亮相

  主持1:悠久的歷史,使我們每一個華夏子孫為之自豪。

  主持2:多彩的節日,使我們每一個華夏子孫為之快樂。

  主持1:海燕,你知道我國有哪些傳統節日嗎?

  主持2:這可難不倒我!我國的傳統節日有[邊說邊扳手指頭]春節、元宵節、清明節、端午、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗,要吃一些特殊的食品,舉行一些特殊的活動。

  主持1:在本次隊會上,我們事先制定計劃,根據隊員們地域的不同分成四個小組開展活動。今天,各小隊就要把自己搜集到的春節特色展示給大家,我們來比一比,看看哪個隊得到的掌聲最熱烈!為此,各隊還設計了各具特色的口號,來,把你們的口號亮出來吧!

  各隊分別齊說,喊出口號,也為本隊鼓勵加油。

  第二篇章:天南地北鬧春節

  湖南隊、貴州隊、云南隊依次展示當地過春節的特色

  主持2:歷經幾千年歷史,春節已經成為我們中國人生活當中最重要的傳統節日了。正月初一,年之始,春之初,萬象更新。過年在我們每一個中國人的心里都有著不同的期待和感受。過年應該是什么樣的呢?

  1、湖南隊

  a.齊唱民謠:

  二十四,掃房子;二十五,做豆腐;

  二十六,割年肉;二十七,殺年雞;

  二十八,貼年畫;二十九,糊香斗;

  三十兒,流油兒;初一、初二磕頭兒。

  b.通過照片形式展示過年的風俗:

  從正月初一到十五,不論是農村或城鎮,到處可以看到舞龍燈。舞龍燈先要“接龍”。即挨家挨戶發請帖,凡是接了請帖的人家就依次進屋去舞龍燈表示祝賀。接龍后,開始舞龍。龍隨鼓起,翻騰跳躍,大有騰云駕霧之勢。歡快時,燈游龍卷,讓人目不暇接。湘中一帶盛行舞龍燈,還傳承著不少的巫風楚俗,如“接龍”、“收水”、“掛紅”等,都表達了人們喜慶豐年的美好祝愿。

  2、貴州隊

  a.表演擺手舞。(課件播放音樂)不用道具,但節奏鮮明,動作優美,舞姿樸實,有著鮮明的民族特色和濃厚的生活氣息。

  b.照片展示其它特色習俗

  c.模特兒表演,展示當地過春節的盛裝

  主持1:在我們班貴州隊里還有來自當地苗族的同學,每逢春節,當地的男女老少會穿上盛裝,有的姑娘會穿上六七件,來體現自己繡花的技巧。有請她們進行模特兒表演!

  3、云南隊

  a.集體歌謠《云南民族過年十八味》

  主持1:云南是一個多民族的省份,春節期間會舉行各種慶祝春節的活動。請聽云南隊帶來的歌謠《云南民族過年十八味》。

  景頗山上都是菜,不使碗筷用手來;

  耍龍唱戲齊跳舞,家家戶戶迎本主;

  迎春插花來打跳,跳出灰來跳出笑;

  不用碗筷用手喂,米線過手好滋味;

  火塘邊上映笑臉,共飲俠辣親情連;

  煮酒插松掛經幡,男娃女娃穿新衫;

  家家戶戶洗大門,春聯都是東巴文;

  卡雀哇節好熱鬧,頭戴牛頭把舞跳;

  澡堂會萬人共浴,同心酒開心歡愉;

  跳鍋莊人人快樂,獻哈達扎西德勒;

  蘑菇房里炊煙起,梯田邊上歌聲齊;

  秧蘿內傳遞食物,花街節霓裳輕舞;

  跳花會上歌聲妙,吹響木葉人歡笑;

  吹起葫蘆人歡笑,擴塔節上真熱鬧;

  拉動木鼓來過節,阿佤山上同心結;

  姑娘小伙來對歌,村村寨寨皆歡樂;

  蘆笙歌情滿花山,百褶裙舞到星閃;

  牛皮大鼓慶豐收,基諾大歌響箐溝。b.跳蘆笙

  主持2:每到過年,樸實的云南人民會聚集到廣場中間,一邊喝酒,一邊跟著蘆笙的節奏跳起舞來。請欣賞《跳蘆笙》

  第三篇章:天南地北匯諸暨

  浙江隊展示諸暨的民俗

  a.貼春聯。請四位隊員上臺貼對聯。上聯是“福星高照家業增福福盈門”,下聯是“紫氣東來庭戶添瑞瑞滿堂”。

  b.貼福字。除了貼門神以外,春節里還要貼年畫、福字。一生上臺把福字倒貼,這表示幸福已到,福氣已到。

  主持1:原來我們的節日有這么多奧秘啊!

  c.剪窗花

  主持2:爆竹聲中鑼鼓響。春節作為中華民族最古老最隆重的節日,也象征團結、興旺,對未來寄托新的希望的佳節。浙江隊將以中國最傳統的方式——剪窗花來表達自己的感恩之心,為老師、為同學、為朋友、為自己送上新年最美好的祝福吧。(播放音樂《喜洋洋》)

  ——隊員把剪下的窗花貼在教室窗戶上

  d. 嘗湯圓

  主持2:我們中隊的隊員可以說是來自不同地區,今天相聚到我們泰南完小也是一種緣分。俗話說:入鄉隨俗。在隊會活動的尾聲,讓我們盡盡地主之誼,請大家品嘗甜甜的、糯糯的湯圓,祝愿隊員們團團圓圓,生活比蜜甜!歡迎大家留在浙江過春節!(播放音樂《賣湯圓》)

  第四篇章:歡天喜地迎春節

  輔導員總結

  一、齊唱《歡樂中國年》

  主持1:隊員們,你們覺得哪個隊最棒?

  主持2:今天,我們每個隊都很棒,都展示了各地過春節的習俗,讓大家開了眼界,增長了知識。隊員們,中國幾千年的文化歷史源遠流長。最后,讓我們一起高唱《歡樂中國年》,唱出我們對中國的心聲,唱出我們對新年的憧憬。(播放音樂《歡樂中國年》)

  在歌曲的尾聲,兩主持人齊說:歡樂中過年,家家大團圓。你來放鞭炮,我來貼春聯。你掛紅燈籠,我做賀年片,同祝中國人,一年勝一年!

  二、輔導員作活動結束后的簡短總結,并提出希望

  中隊長:下面我們歡迎輔導員蔣老師講話,大家掌聲歡迎。

  輔導員作活動的小結:隊員們,此次活動意義顯著,它豐富了我們的精神文化生活,激勵了我們的`民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動,關注身邊傳統文化,傳承中華傳統文明,不斷掀起活動的高潮!

  三、宣布班會結束(播放音樂《喜洋洋》)

  中隊長:本次“我們的節日 春節”主題隊會到此結束!祝輔導員老師春節快樂!祝隊員們學習進步!

  案例反思:

  在《少先隊活動課指導綱要(試行)》中對少先隊活動課的實施提出了五點要求,本次活動課緊緊圍繞其中三點要求開展:

  (一)確保少先隊活動時間。抓住重要節慶、紀念日和重大事件等契機,組織開展好少先隊活動。本次活動時間為春節前夕,重在引導少先隊員了解我國悠久的歷史傳統文化,并引導他們過一個健康的春節,抵制“吃喝春節”、“電視春節”等不健康文明的過節行為。

  (二)因地制宜普遍開展。各地中小學少先隊組織要認真實施,根據實際選用或靈活開展有地方特點、學校特色的少先隊活動。注重普遍性、適用性、針對性,力爭全員覆蓋、人人參與,使8年少先隊生活成為循序漸進培養少年兒童重要思想意識的完整教育過程。本次活動,根據中隊實際情況,分隊開展展示評比,激發了隊員的參與熱情,每個隊員都想把家鄉不一樣的風情展現給大家看,特別是幾位少數民族的隊員,他們的民族服飾讓大家大為贊嘆,這幾位隊員的驕傲感油然而生,為自己是少數民族而感到自豪。促進了隊員之間的文化交流。

  (三)加強少先隊活動設計。要從少先隊員的現實生活經驗出發,精選與他們學習、生活密切相關的教育內容,抓住有利教育契機,創造性地設計開展主題鮮明、有吸引力、時代感強的活動。要真正為少年兒童所喜歡,注重實踐體驗,觸動內心感悟,起到教育效果。注重運用藝術、時尚、情感元素和游戲、歌曲、童謠、漫畫、動漫等形式,創作、推薦和用好優秀少兒文化藝術產品。本次活動的題材是隊員自己討論確定的,他們都想把最能反映家鄉習俗的表演展現給大家看,正因如此,他們才能在準備階段積極投入。表演形式更是多樣化,大部分是隊員原創,家長幫助指導的節目。

  由于這些孩子從小跟隨父母外出生活,家鄉的記憶、家鄉的風俗對他們來說,基本已經漢化,民族的特色已經不那么明顯。“民族的,才是世界的。”我們的民族文化,要有繼承人,這是本次活動后,作為輔導員的最大感觸。

春節主題活動設計方案3

  一、指導思想

  為努力構建公共文化服務體系,為廣大居民提供更多優質文化產品和文化服務,不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學發展觀,貫徹落實黨的十八大會議精神,始終把握社會主義先進文化方向,促進社區物質文明、政治文明和精神文明協調發展,全面建設和諧社區。

  二、組織領導

  為切實開展好社區的文體活動,成立社區20--年春節文體活動籌備組,組長為陳圣煒,副組長為徐祥忠、支云秀、胡正田、鄒鵬,成員為聶祖國、吳君來、蔡圣法、王心友、李正保,籌備小組下設評委裁判組和后勤保障組,胡正田兼任裁判組組長,成員為吳永深、徐志軍、黃壽余,支云秀兼任后勤保障組組長,成員為衛守才、孫躍華。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執行活動規則,后勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等。

  三、活動安排

  1、舉辦廟會:時間初定在元月15日至元月16日。設立五個活動區:一是娛樂區,由社區委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節目為主的文藝演出。二是宣傳區,利用展板宣傳反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區,社區委聯系區內華泰、統一、可樂等相關企業,引導企業擔當社會責任,送相關產品進社區服務千家萬戶。四是贈品區,主要發放購物袋、一封信及“福”字等宣傳品。五是寫春聯區,聯系區內學校老師、社區居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯。活動地點:社區人口文化廣場。

  2、80分比賽:時間初定在元月19日,由執法中隊、各小區委進行預賽,各選出一支代表隊參加社區組織的80分復、決賽。比賽地點:社區委四樓食堂。

  3、象棋比賽:時間初定在2月9日至2月10日兩天,參賽人員:社區象棋愛好者,男女不限,年齡不限,參賽人員由小區委選送或自愿報名,由小區委匯總后于2月5日報社會事業科。比賽地點:社區老年活動中心。

  4、拔河比賽:時間初定在2月6日下午,參賽人員為社區居民,由各小區委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人),2月4日前報社會事業科,比賽地點:社區人口文化廣場。

  5、頂氣球:時間初定在2月6日下午,以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生),每個小區委選送不少于10個參賽家庭,名單于2月4日前報社會事業科。比賽地點:社區人口文化廣場。

  6、綁腿走比賽:時間初定在2月6日下午,以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生),每個小區委選送不少于10個參賽家庭,名單于2月4日前報社會事業科。比賽地點:社區人口文化廣場。

  7、露天猜燈謎:時間初定在2月6下午。參賽人員為社區居民,自由選擇燈謎,猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。猜燈謎地點:社區人口文化廣場。

  8、乒乓球團體比賽:時間初定在2月14日全天,參賽人員為社區乒乓球愛好者,由各小區委選送1—2支隊伍,2月9前報社會事業科。比賽地點:社區四樓文體活動室。

  四、活動資金預算

  本著節儉的原則,預計共需活動資金10700元,其中廟會1500元,80分比賽1500元,象棋比賽300元,拔河比賽1500元,頂氣球比賽300元,綁腿走比賽300元,露天猜燈謎500元,乒乓球團體比賽900元,文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。

  活動要求

  1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外),將頒發紀念性的獎品。

  2、社區委工作人員根據自身愛好和特長,積極參加上述比賽項目,由各科室負責人匯總本科室工作人員參加的'活動項目并報社會事業科。

  3、各小區委要安排人員維護比賽現場秩序,參賽隊員要服從裁判判決。

  4、請各小區委加大宣傳,選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作,力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位,為社區居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。

  5、活動項目若有變化,將另行通知。

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