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奉獻(xiàn)教育,用執(zhí)著堅(jiān)守夢(mèng)想
歲月留痕,豐富世界中的我選擇了執(zhí)著,選擇了教師——這光輝的職業(yè)。自參加工作以來,我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,視教育為終身的事業(yè)。從教二十載,幾乎把全部生活重心都傾注到工作上。無論是父親手術(shù),還是因在刑警隊(duì)的丈夫工作忙碌而獨(dú)自一人照料兒子,我并沒有因此耽誤過一天工作。
一、銳意創(chuàng)新,用勤學(xué)造就成功
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”作為一名教師,我深知在知識(shí)飛速更新的當(dāng)今時(shí)代,要想站在教育教學(xué)改革與創(chuàng)新的前沿,并有所作為,就必須不懈地學(xué)習(xí)。
記得那年我剛剛走上講臺(tái),有一次被學(xué)校派往外地聽課,那次活動(dòng)中專家云集,名師薈萃,不僅有小學(xué)界的泰斗,更有活躍在小學(xué)界的知名特級(jí)教師,陣容強(qiáng)大,精彩紛呈。名師在課堂上的縱橫馳騁,渾然大氣,幽默睿智……一位位大師的精彩講座、課堂教學(xué)的精彩演繹,如同燦爛的陽光溫暖著我,如同清澈的甘泉滋潤(rùn)著我,無不給人留下了極為深刻的印象,讓我深受震撼,受益匪淺。我立下決心,一定也要像他們一樣,讓自己的課堂深受學(xué)生喜愛。
因此,我充分利用業(yè)余時(shí)間讀書學(xué)習(xí),先后深入研讀了專業(yè)理論書籍,不斷用現(xiàn)代教育教學(xué)理念充實(shí)自己;我細(xì)心觀摩名師的教學(xué)錄像,品析專家們精辟的點(diǎn)評(píng)講解,虛心學(xué)習(xí)他人成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,我刻苦鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),積極開拓教學(xué)思路,把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中。
作為一名德育教師,我知道自己肩負(fù)的職責(zé)。如何細(xì)致入微地引導(dǎo)學(xué)生自覺接受德育教育,能夠貼近學(xué)生的心靈,獲得德育成效,是我一直不懈努力的方向。德育應(yīng)該“一切來源于孩子的生活,再回歸于孩子的生活”。所以,我創(chuàng)設(shè)情景化德育,詩意中豐富情感,我把孩子們的爸爸媽媽請(qǐng)進(jìn)課堂,和孩子們面對(duì)面交流,這種親情的交融讓孩子們深深體會(huì)到父母的愛,引發(fā)了心靈共振;我創(chuàng)設(shè)生活化德育,體驗(yàn)中引導(dǎo)認(rèn)知,我把每天護(hù)送同學(xué)們上放學(xué)的交警叔叔請(qǐng)進(jìn)課堂,讓孩子們現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“當(dāng)一名小交警”,讓孩子們體驗(yàn)、感知、反思交通安全的重要性,結(jié)合xx市創(chuàng)建全國(guó)森林城市,滲透環(huán)保意識(shí),讓孩子們知道“綠水青山就是金山銀山”;我創(chuàng)設(shè)趣味化課堂,活動(dòng)中自主感悟,通過“擊鼓傳花”游戲感悟規(guī)則的重要性,通過“二十年后再相見”的小表演,讓孩子們感悟友情的珍貴,讓孩子把自己養(yǎng)的小動(dòng)物帶到課堂上來和小伙伴分享與動(dòng)物交朋友的快樂……我的一次次嘗試,得到了認(rèn)可與回報(bào)。有學(xué)生的媽媽給我發(fā)信息,說孩子越來越懂事了,知道回家?guī)椭黾覄?wù)了,還主動(dòng)給家人夾菜,還有的同學(xué)愿意和爸媽一起去當(dāng)志愿者,宣傳綠色環(huán)保、文明禮儀。
學(xué)習(xí)和實(shí)踐使我的教育教學(xué)理念不斷更新,在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下,我的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力不斷提高。20xx年我在全市中小學(xué)教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng),20xx年所執(zhí)教的《xx》一課在全國(guó)首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng),20xx年執(zhí)教的《我和動(dòng)物交朋友》獲得全國(guó)第十屆中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽小學(xué)綜合組一等獎(jiǎng),20xx年執(zhí)教的《我們的大地媽媽》榮獲xx省中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神“特色示范課堂”。在20xx年、20xx年xx省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修中,分別被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀研修組長(zhǎng)。報(bào)送的課例在20xx年xx市教育局舉辦的“一師一優(yōu)課、一課一名師“活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀課例。在20xx年由xx市教育局選拔推薦xx省教育廳舉辦的“中小學(xué)學(xué)科骨干教師”思想品德學(xué)科培訓(xùn)班、20xx年教育部全國(guó)普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室舉辦的“中小學(xué)法治教育名師培訓(xùn)工程”培訓(xùn)班中,均取得了優(yōu)異的成績(jī)。承擔(dān)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)十一五科研規(guī)劃課題《生活化活動(dòng)型探究式—小學(xué)德育課程創(chuàng)新教學(xué)》,并被評(píng)為科研成果一等獎(jiǎng)。撰寫的多篇論文先后被評(píng)為xx省教學(xué)論文一等獎(jiǎng)并發(fā)表在省市級(jí)報(bào)刊上。同時(shí)積極參加國(guó)家、省、市、校級(jí)各項(xiàng)部門組織的教研,哪怕懷孕六個(gè)月也沒阻擋我在省研討會(huì)上公開課和送課下鄉(xiāng)的腳步,能把創(chuàng)新成果分享給同行是一種幸福。
二、傾情育人,用真愛感化童心
當(dāng)過八年班主任的我,一直用自己樸素的人格去影響一屆又一屆的學(xué)生。用學(xué)生能夠接受的制度規(guī)范學(xué)生,給予每一位學(xué)生切實(shí)的人格尊重。為了不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),我經(jīng)常放棄休息時(shí)間,進(jìn)行家訪,與學(xué)生個(gè)別談心,了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),與家長(zhǎng)私下溝通,了解學(xué)生家庭狀況,耐心細(xì)致的做工作。
為孩子創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),讓他們能夠“知之,而后行之”。我?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)诿献庸世锉痴b“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”等名言,讓他們感受先賢可貴的精神力量;走進(jìn)宣傳教育基地,傾聽紅色宣講員傳遞主旋律、弘揚(yáng)正能量;到福利院與孤殘兒童分享最愛的書籍和玩具,讓他們懂得感恩與關(guān)愛他人;到公益樹林植樹,讓孩子們接下保護(hù)碧水藍(lán)天的接力棒;到工廠科技館參觀,感受科技的力量……這些精心安排的活動(dòng),無不滲透著引領(lǐng)學(xué)生立德做人、知行合一的教育理念。給每一個(gè)孩子創(chuàng)造著成功的機(jī)會(huì),給每個(gè)孩子搭建著張揚(yáng)個(gè)性、施展才華的舞臺(tái)。我用現(xiàn)代的教育理念去嚴(yán)格管理學(xué)生,用愛的心靈去發(fā)現(xiàn)孩子的每一個(gè)閃光點(diǎn),用深情的眼神去注視著學(xué)生,用最寬廣的胸懷去包容著學(xué)生,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、求真務(wù)實(shí),用實(shí)干贏得贊譽(yù)
由于學(xué)校人事的調(diào)整,x年前,我通過公開競(jìng)聘被選拔為學(xué)校教導(dǎo)處副主任。教導(dǎo)處的工作與我以往已經(jīng)適應(yīng)了的學(xué)科教學(xué)完全不一樣,繁瑣而又責(zé)任重大。在新的工作崗位上,我力求時(shí)時(shí)以身作則,處處率先垂范,事事爭(zhēng)先恐后。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞“辦一所適合師生成長(zhǎng)的精品學(xué)校”這一中心扎實(shí)開展工作。通過一系列舉措和活動(dòng),完善了教學(xué)常規(guī)制度,精致了日常教學(xué)管理,加強(qiáng)了教育質(zhì)量的過程化監(jiān)控,并積極探索新的教學(xué)方式,扎實(shí)推進(jìn)綜合學(xué)科課堂教學(xué)改革,努力提高課堂教學(xué)效率。還協(xié)同其它處室加強(qiáng)對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng),著力提升學(xué)科團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)。積極組織開展豐富多彩的學(xué)生主題活動(dòng),并和相關(guān)學(xué)科老師帶領(lǐng)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,取得優(yōu)異成績(jī),促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。
在我校承辦xx市首屆青少年科技節(jié)的活動(dòng)中,參賽選手來自我市十二縣市區(qū)的三十幾所中小學(xué)校,我和同事加班加點(diǎn)將電子郵箱內(nèi)各參賽隊(duì)員的報(bào)名名單及時(shí)逐一整理并匯編成秩序冊(cè);在科技節(jié)節(jié)徽評(píng)選階段,我將xx多幅參賽作品依次拍照、編號(hào),并制作成幻燈片供評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)選;在比賽之前,我又隨時(shí)隨地的熱情接待來自各縣市區(qū)領(lǐng)取參賽器材的老師;同時(shí),我在此次科技節(jié)比賽當(dāng)天作為裁判員,認(rèn)真履行職責(zé),圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。近年來,在科技活動(dòng)方面,和科學(xué)組老師一起組織開展科幻畫展,組建航空航模小組并定期開展訓(xùn)練,連續(xù)多屆“xx省青少年科普?qǐng)?bào)告百校行”活動(dòng),組織學(xué)生參加全國(guó)及xx市小實(shí)驗(yàn)家比賽,取得了優(yōu)異的成績(jī),激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí),使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力得到了提高。
小學(xué)學(xué)籍管理是學(xué)校工作的重要組成部分,是規(guī)范辦學(xué)及各種評(píng)估工作的重要依據(jù),同時(shí)關(guān)系到學(xué)生升學(xué)、考試資格身份等方面的認(rèn)定,是一項(xiàng)嚴(yán)肅、細(xì)致的工作。xx基礎(chǔ)教育信息化管理平臺(tái)剛剛?cè)鎲⒂脮r(shí),新的學(xué)籍平臺(tái)給做好學(xué)籍管理工作提出了更高的要求。面對(duì)轉(zhuǎn)出(入)、休(復(fù))學(xué)、學(xué)籍號(hào)重復(fù)、名字及身份證有誤等十余種情況、對(duì)六十余名學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行了調(diào)查整理。為了及時(shí)整理好學(xué)生的學(xué)籍,我光是教育局和學(xué)校之間就往返了若干趟。歷時(shí)2個(gè)多月,全校學(xué)生學(xué)籍整理工作全部完畢。
進(jìn)教導(dǎo)處第二年學(xué)校安排我到北校區(qū)工作,負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)的管理。我明白,這是學(xué)校對(duì)我的信任和考驗(yàn)、鍛煉,同時(shí)我也體會(huì)到身上的擔(dān)子更重了。壓力既是挑戰(zhàn)也是動(dòng)力,從一年級(jí)新生入學(xué)的各項(xiàng)事務(wù),到開學(xué)后的教學(xué)常規(guī)的管理,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校規(guī)定,盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作和任務(wù),逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境和角色。
每年春季,我校都會(huì)舉行體育節(jié),至今已經(jīng)連續(xù)五屆了,為了讓孩子們喜歡運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成習(xí)慣,我和體育組老師一起不斷對(duì)體育節(jié)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)新。一年級(jí)趣味闖關(guān)賽,二年級(jí)“同舟共濟(jì)”,三、四年級(jí)“無敵風(fēng)火輪”,五年級(jí)“背夾球”,每個(gè)年級(jí)的趣味項(xiàng)目精彩紛呈。秋季,和體育組老師一起利用周末和體育課時(shí)間,成功舉辦“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽。組建籃球、足球、田徑社團(tuán),領(lǐng)隊(duì)參加市足球、籃球、乒乓球聯(lián)賽,炎炎夏日,不懼酷暑,陪伴孩子們一起在賽場(chǎng)上拼搏。雖然辛苦,但是能讓孩子們通過體育活動(dòng)得到鍛煉,感覺再累也值。結(jié)合以往國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,和體育組老師一起對(duì)全校學(xué)生測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、分析、匯總,形成學(xué)生體質(zhì)健康年度報(bào)告。創(chuàng)編《xx學(xué)院附小學(xué)生體質(zhì)健康手冊(cè)》,努力提升學(xué)生身體素質(zhì)及測(cè)試達(dá)標(biāo)成績(jī)。
積極熱情為老師們服務(wù),是我一貫的宗旨。為幫助我校老師備戰(zhàn)xx省小學(xué)健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,我們連續(xù)幾個(gè)周末加班,每日加點(diǎn),多次試講,終于獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī);為幫助老師參加中央電教館課件制作大賽,幾易稿子,多次練習(xí),也終于獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在進(jìn)行的如火如荼的遠(yuǎn)程研修中,我擔(dān)任品德學(xué)科的研修組長(zhǎng),我不但認(rèn)真研修,還帶領(lǐng)本組成員積極參與研討,我們組的幾篇稿子多次被省、市專家推薦,成績(jī)較好。
今年,我市首屆中小學(xué)生藝體大賽,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我和班主任以及各科指導(dǎo)老師齊心協(xié)力,周密安排,帶領(lǐng)同學(xué)們刻苦訓(xùn)練,經(jīng)過年級(jí)、校級(jí)、市直、市級(jí)比賽等各階段賽程,獲特等獎(jiǎng)一個(gè),一等獎(jiǎng)兩個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè)的優(yōu)異成績(jī)。消息傳來,師生歡呼雀躍,難掩激動(dòng)的心情。努力和付出終有收獲,一切都那么值得!
無論是校市級(jí)國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽還是和英語組老師合力成功舉辦“English Party”,無論是工作日還是寒暑假,每一項(xiàng)工作我都不遺余力的認(rèn)真完成,從不計(jì)較,獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
由于在工作中兢兢業(yè)業(yè),20xx年被市教育學(xué)會(huì)評(píng)為xx省小學(xué)德育先進(jìn)工作者,20xx年被省教育廳評(píng)為xx省教學(xué)能手,20xx年被市教育局評(píng)為xx市特級(jí)教師,20xx年被xx市教育局評(píng)為xx市科技教育工作優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。20xx年被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀科技教師,被市教育局評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。二十年的教師生涯,在三尺講臺(tái)的耕耘中,我感受到了生命的意義,體驗(yàn)了到人生的幸福。我,是千千萬萬無私奉獻(xiàn)的教育工作者中的一位,我的工作平凡而偉大。
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